las políticas educativas actuales, la falta de asignación de recursos, los retos actuales surgidos a raíz de

los cambios sociales, económicos, políticos, científicos y técnicos que se están produciendo en la

sociedad referente a la perspectiva de la educación. La Universidad a lo largo de su historia ha

incrementado la cobertura académica, pero requiere generar proyectos para que los jóvenes zacatecanos

con el deseo de continuar sus estudios a nivel superior cuenten con el acceso a la educación, estando a

la vanguardia de las universidades públicas implica la comprensión clara del contexto actual y futuro,

diseñar y poner en marcha estrategias y mecanismos innovadores, creativos y viables, que provean

soluciones a los retos que enfrentan la sociedad y la educación superior. Una estrategia es generar

espacios a través de la vinculación con las instituciones privadas a través de las Escuelas Incorporadas

para que se oferten algunas licenciaturas y se genere mayor cobertura de jóvenes en el nivel superior y

The purpose of this research is to present a strategy for the training of young Zacatecas with desires to

pursue higher level studies, considering the educational, economic policies and social changes of the

State of Zacatecas. The Autonomous University of Zacatecas, “Francisco García Salinas” is a public

universities implies clear understanding of the current and future context, designing and implementing

innovative, creative and viable strategies and mechanisms that provide solutions to the challenges faced

by society and higher education. One strategy is to generate spaces through links with private

institutions through the Incorporated Schools so that some degrees are offered and greater coverage of

young people is generated at the higher level and thereby provide an educational offer in accordance

La globalización, en el ámbito económico, surge como resultado de la integración de las economías

locales en una economía mundial, donde se permite la libre circulación de capitales, la desregulación

de los mercados y la liberalización del comercio. Sin embargo, la globalización no se limita únicamente

a aspectos económicos, sino que también abarca ámbitos educativos, científicos, tecnológicos, políticos

y culturales, lo que conlleva a una creciente internacionalización en estas áreas. Los intercambios a

nivel mundial no solo se limitan a bienes, servicios y mercancías, sino que también se extienden a

conocimientos, ideas y valores. La comunicación e interdependencia entre personas y países ha

aumentado considerablemente, trascendiendo las barreras geográficas gracias a los rápidos avances

tecnológicos y la revolución informática. Esta mayor interacción económica, educativa, científica y

cultural, junto con la aceleración del cambio en todos los aspectos de la vida humana, ha generado

Los indicadores de bienestar muestran la creciente exclusión social del modelo de desarrollo actual. De

acuerdo con cifras de la ONU, más de 700 millones de personas, es decir, una de cada diez, viven

actualmente en condiciones de pobreza extrema (sobreviven con menos de 1.90 dólares al día), mientras

que la desigualdad de los ingresos ha venido aumentando de manera alarmante, especialmente en los

países en desarrollo (Naciones Unidas, 2017a: 12). En la actualidad, en un contexto de creciente

globalización y rápidos avances tecnológicos, el rezago en la calidad educativa se convierte en un riesgo

significativo para el desarrollo y la competitividad de México. Simplemente ampliar la matrícula en

educación superior no será suficiente si no nos aseguramos de formar profesionales, ciudadanos y seres

humanos cada vez más capacitados. Es fundamental reconocer que la calidad educativa es un aspecto

crucial para enfrentar los desafíos de una sociedad en constante transformación. No basta con

fomentar el pensamiento crítico y creativo, desarrollar habilidades socioemocionales, y asegurar que

De manera paralela, las autoridades federales y estatales deberán reaccionar concediendo alta prioridad

momento de inflexión y cambiar el rumbo del país en materia educativa. Esta transformación se vuelve

En la actualidad los cambios sociales, científicos, tecnológicos y educativos presentan nuevos desafíos

para las universidades públicas, para los jóvenes que desean continuar los estudios de licenciatura.

Generar estrategias a través de la educación de calidad, para afrontar la problemática que afecta al

desarrollo social, económico y cultural del estado y del país, con la producción de conocimiento

pertinente, para buscar e implementar mejoras en la oferta educativa que permita el incremento en la

Actualmente la sociedad se enfrenta a desafíos para la adquisición de conocimiento, la globalización ha

contribuido a ampliar la brecha entre los niveles socioeconómicos, siendo en este contexto que la

educación superior se convierte en una prioridad. Pero las exigencias para acceder a la educación

19% de la población en tanto que, en el año 2018 la matrícula es del 38% respecto a la población,

también se ha observado que existe un crecimiento en la matrícula de las mujeres respecto a los

hombres, éste crecimiento va de un 41% a un 36% respectivamente del total de la población con edad

de continuar en una licenciatura. Un fenómeno que se presentó en América Latina y el Caribe, es el

aumento en la matrícula de educación superior del 23% al 52% de la población total con oportunidad

La Agenda 2030, que establece los Objetivos de Desarrollo Sostenible, destaca la importancia de la

educación y establece el objetivo cuatro: "Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad,

y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos". Este objetivo reconoce que

la educación es una herramienta crucial para la movilidad social y el desarrollo sostenible. En este

sentido, las universidades deben trabajar para garantizar una educación inclusiva y equitativa, que

Una posible solución podría ser la incorporación de instituciones privadas a la Universidad Autónoma

de Zacatecas. Esta medida podría ofrecer una alternativa viable para los jóvenes que no logran acceder

a la educación universitaria pública. De esta manera, se promovería la formación académica y la

movilidad social de los estudiantes. Es importante considerar que esta propuesta requiere un análisis

exhaustivo de factores como la calidad educativa, la equidad de oportunidades y la viabilidad

En resumen, la falta de espacios en las universidades públicas plantea un desafío en la formación

académica de los jóvenes. La búsqueda de estrategias alternativas, como la incorporación de

instituciones privadas a la Universidad Autónoma de Zacatecas, puede ser una opción para ampliar la

▪ Diseñar formularios para identificar las instituciones educativas privadas interesadas en

▪ Diseñar formularios para recopilar información sobre la oferta educativa de las instituciones

▪ Elaborar una propuesta del proceso de incorporación de instituciones educativas privadas al nivel

Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (2016). Plan de

Desarrollo Institucional. Visión al 2030.

Consorcio de Universidades Mexicanas (2017). Comisión de indicadores del CUMex. Programa de

Trabajo 2017-2018.

Costos y beneficios, Universidades de clase mundial. Campus Milenio. México. Altbach, P. septiembre

Mendoza Navarro , F. B. (2022). La Tutoría Virtual: Un Soporte Efectivo para la Estrategia Aprendo en

Yang, Y.; Siau, K.L. A Qualitative Research on Marketing and Sales in the Artificial Intelligence Age.

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