EVOLUCIÓN DE LAS METODOLOGÍAS DE
DESARROLLO DE SOFTWARE EN LA
GESTIÓN ACADÉMICA
EVOLUTION OF SOFTWARE DEVELOPMENT
METHODOLOGIES IN ACADEMIC MANAGEMENT
Jaramillo Alba Jorge Andres
Instituto Superior Tecnológico Ismael Pérez Pazmiño, Ecuador
Pulla Vasquez Tania Estefania
Instituto Superior Tecnológico Ismael Pérez Pazmiño, Ecuador
Sarmiento Rios Silvia Jacqueline
Instituto Superior Tecnológico Ismael Pérez Pazmiño, Ecuador
Carlos Luis Guzmán Hidalgo
Instituto Superior Tecnológico Ismael Pérez Pazmiño, Ecuador
pág. 2468
DOI: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i4.12490
Evolución de las Metodologías de Desarrollo de Software en la Gestión
Académica
Jaramillo Alba Jorge Andres 1
jorge.jaramillo@instipp.edu.ec
https://orcid.org/0000-0003-3657-0964
Instituto Superior Tecnológico
Ismael Pérez Pazmiño
Ecuador
Pulla Vasquez Tania Estefania
tania.pulla@instipp.edu.ec
https://orcid.org/0000-0001-6221-458X
Instituto Superior Tecnológico
Ismael Pérez Pazmiño
Ecuador
Sarmiento Rios Silvia Jacqueline
silvia.sarmiento@instipp.edu.ec
https://orcid.org/0000-0003-2485-3684
Instituto Superior Tecnológico
Ismael Pérez Pazmiño
Ecuador
Carlos Luis Guzmán Hidalgo
carlos.guzman@instipp.edu.ec
https://orcid.org/0000-0001-7327-8239
Instituto Superior Tecnológico
Ismael Pérez Pazmiño
Ecuador
RESUMEN
Las metodologías de desarrollo de software son indispensables para crear o actualizar software de
calidad que cumpla con los requisitos de los usuarios; son una parte fundamental de la Ingeniería de
software. El presenta artículo presenta una revisión enfocada a identificar las tendencias reportadas en
la literatura sobre la evolución de las metodologías de ingeniería de software, incluyendo tanto las
modernas como las tradicionales. En la presente investigación se utilizó una metodología descriptiva e
histórica, la cual permitió describir la evolución de las metodologías de desarrollo de software a lo largo
del tiempo. Se aplicaron filtros de búsqueda para seleccionar estudios primarios y secundarios,
encontrando que las metodologías tradicionales más reportadas fueron el modelo en cascada y el modelo
en espiral. Por otro lado, entre las metodologías modernas, las metodologías ágiles como programación
extrema, Scrum, desarrollo orientado a funcionalidades y aquellas basadas en componentes, fueron las
más mencionadas. Se identificaron las ventajas y desventajas de cada metodología, con el objetivo de
que este trabajo sirva como punto de partida para la selección de la metodología más adecuada para el
desarrollo de un sistema de gestión académica.
Palabras clave: metodología, modelos, desarrollo de software, ingeniera de software, métodos
1
Autor principal
Correspondencia: carlos.guzman@instipp.edu.ec
pág. 2469
Evolution of Software Development Methodologies in Academic
Management
ABSTRACT
Software development methodologies are essential to create or update quality software that meets user
requirements; They are a fundamental part of software engineering. This article presents a review
focused on identifying the trends reported in the literature on the evolution of software development
methodologies, including both modern and traditional ones. In this research, a descriptive and historical
methodology was used, which allowed us to describe the evolution of software development
methodologies over time. Search filters were applied to select primary and secondary studies, finding
that the most reported traditional methodologies were the waterfall model and the spiral model. On the
other hand, among modern methodologies, agile methodologies such as extreme programming, Scrum,
feature-oriented development and those based on components were the most mentioned. The
advantages and disadvantages of each methodology were identified, with the objective that this work
serves as a starting point for the selection of the most appropriate methodology for the development of
an academic management system.
Keywords: methodology, models, software development, software engineering, methods
Artículo recibido 10 junio 2024
Aceptado para publicación: 31 julio 2024
pág. 2470
INTRODUCCIÓN
Las metodologías de desarrollo han experimentado un proceso histórico y evolutivo que inicio en los
años 40 en ese tiempo no se contaba con parámetros ni estándares para el desarrollo de software, era
prácticamente empírico y artesanal lo que llevo a que una buena parte de los proyectos fallaran en cubrir
las expectativas de los usuarios, así como en entregas extemporáneas y presupuestos excedidos,
sobreviniendo la crisis del software.
Para superar esta crisis fue la adopción de modelos y metodología clásicas que progresivamente fueron
incorporando estándares, controles y formalidades al desarrollo de software.
La evolución no se detuvo, con la llegada del Internet surgen proyectos con requerimientos cambiantes
y tiempos de entregas breves por lo que las metodologías existentes no se adaptaban idóneamente,
surgen las metodologías ágiles, enfocadas en interacción equipo-usuarios, entregas tempranas y
adaptación a los cambios; conviven con los esquemas tradicionales y agrupan comunidades activas.
Las metodologías de desarrollo de software han tenido un constante cambio y evolución en los últimos
cuatro años. Desde un principio todo proceso de desarrollo se lo realizaba de forma empírica y en base
al conocimiento que adquiría el programador; claro está, este procedimiento no era óptimo por lo que
la estimación de costos, tiempo y de personal tenían sus márgenes de errores. Zumba & León (2018)
las primeras prácticas de desarrollo de programas a no obedecían a una metodología como tal, sino que
realizan la codificación en base a los requerimientos de los clientes. Aunque en los primeros años de
desarrollo se contaban con el recurso hardware y software necesario para realizar un sistema
informático, los clientes no se sentían satisfechos con el producto entregado.
El desarrollo de software fue creciendo de forma exponencial en vista a los grandes resultados
presentado en los productos en los primeros años. En 1968 surgió el término la “crisis del software”,
que en aquella época se presentaba proyectos inconclusos y no se cumplían con las fechas programadas
de entregas. Delgado & Díaz (2020) hace referencia que la Organización del Tratado del Atlántico
Norte OTAN se reunieron con la finalidad de tratar el tema del software, por lo tanto, se pretendía
establecer y usar principios de ingeniería de software con el objetivo de entregar software a menor
tiempo, que sea más económica y que sea confiable y seguro.
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A partir de esta reunión y de este año 1968, surge el término Ingeniería del Software y con ellos las
nuevas metodologías que presentaban una estructura para la entrega de productos.
Por otro lado, Incencio; Guerra & Lissabet (2022) haciendo referencia a la aplicación de recursos
informáticos para los procesos educativos, indica que es necesario aplicar otras alternativas
educacionales que motives a los estudiantes. Es por ello por lo que, las metodologías de software
permitirán obtener los requerimientos necesarios para desarrollar plataformas que faciliten el proceso
enseñanza aprendizaje.
El software es ahora la clave del éxito de muchas instituciones y empresas, ya que sin él sería casi
imposible el mantenimiento y crecimiento de los mismos.
El software ha estado en constante evolución, a medida que aparecen nuevos entornos de trabajo y
nuevas áreas de su aplicación; el software, debe estar a la par para gestionar, administrar y controlar los
procesos.
Veloz (2022) menciona los investigadores en el área de software han propuestos estrategias,
metodologías, guía, incluso normas y estándares de calidad para desarrollar y evaluar todo el proceso
del software. Dentro de la gestión académica, el software se ha caracterizado para la ejecución,
procesamiento, almacenamiento y difusión de documentos académicos.
Con la contribución de las metodologías de software ágiles se busca proporcionar en poco tiempo,
pequeñas entregas de productos que se puedan poner en producción. De acuerdo con Morales; Cedeño;
Cajape & Ormaza (2021), también se puede incorporar metodologías híbridas; es decir, una mezcla
entre metodologías tradicionales como metodologías ágiles con la finalidad de cumplir con el calendario
de entrega que está proyectado en donde la filosofía de la gestión de tareas está más distribuida.
La gestión académica en las instituciones educativas ha avanzado elocuentemente con la incorporación
de tecnologías de la información. Un aspecto clave en esta transformación ha sido el desarrollo de
software, que permite una gestión más eficiente y efectiva de los procesos académicos. Las
metodologías de desarrollo de software han evolucionado desde enfoques tradicionales y rígidos hasta
metodologías ágiles y adaptativas, impactando profundamente la forma en que se diseñan, desarrollan
e implementan soluciones en el ámbito académico.
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Los primeros desarrollos de software comenzaron con metodologías tradicionales como el modelo en
Cascada. Pressman (2014) menciona que este modelo tenía un enfoque línea y secuencial. Además, su
ejecución era estricta sin tener la posibilidad de realizar cambios en el transcurso de su ejecución. Esta
falta de flexibilidad ha ocasionado limitaciones en el desarrollo de los sistemas informáticos.
Para la década de 2000, surge la necesidad de incorporar metodologías más flexibles que respondan a
un entorno cambiante y a requisitos dinámicos. Beck (2001) menciona que para estos años surgieron
las metodologías como Scrum y Kanban que permitían una entrega continua del sistema en colaboración
con los usuarios finales. Concerniente a la gestión de académica, estas nuevas metodologías de software
desarrolladas contribuyeron a una mayor adaptabilidad y respuesta cambiantes de los procesos
académicos.
Las metodologías ágiles han confirmado ser característicamente positivas en la gestión de proyectos de
software académico, accediendo iteraciones rápidas y retroalimentación continua. Esto es
especialmente relevante en contextos educativos donde las necesidades y expectativas de los usuarios
pueden evolucionar rápidamente. Highsmith (2009) indica que implementación de estas metodologías
ha permitido mejorar la calidad del software y aumentar la satisfacción de los usuarios finales.
La evolución de las metodologías de desarrollo de software ha mostrado una clara transición de
enfoques rígidos a flexibles. Schwaber & Sutherland (2017) enfatiza que las metodologías tradicionales
ofrecen una estructura clara y predecible, pero carecen de la adaptabilidad necesaria en entornos
dinámicos. Por otro lado, las metodologías ágiles facilitan la respuesta rápida a cambios y mejoran la
colaboración, pero pueden enfrentar desafíos en cuanto a la gestión de grandes proyectos debido a la
falta de formalidad en la planificación.
Dentro de la educación superior, unos de los aspectos fundamentales es la planificación del diseño
curricular que se imparten en cada una de las carreras universitarias. Entre ellos están los documentos
académicos de planificación como el sílabo de asignatura, planes de clases y demás documentos.
Mediante la metodología de software, se ha planificado el desarrollo de un sin números de sistemas
informáticos que han permitido la ejecución, control y almacenamiento de la gestión académica.
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Colque (2020) menciona que una de las propuestas más exitosas para la gestión académica es la
aplicación de un sistema administrativo mediante un software informático con la finalidad de procesar
la información, almacenarla, distribuirla e incluso permitan la toma de decisiones.
La evolución de las metodologías de desarrollo de software ha tenido un impacto significativo en la
gestión académica. La transición de metodologías tradicionales a ágiles ha permitido a las instituciones
educativas adaptarse mejor a los cambios y necesidades emergentes, mejorando la eficiencia y
efectividad de la gestión académica.
METODOLOGÍA
Se realizo una búsqueda exhaustiva de la información relevante en la base de datos académico,
utilizando palabras claves como es: "metodología de desarrollo de software", "gestión académica",
"ingeniera de software", "metodología agiles", "metodologías tradicionales".
Para dicha búsqueda se seleccionó varios tipos de documentos como es artículos científicos, revistas
indexadas, libros académicos en el que se priorizo la búsqueda de información reciente garantizando
que la información sea actualizada.
Cada documento seleccionado se extrajo información relevante sobre la evolución de las metodologías
de desarrollo de software por lo que se registró en fichas de resumen.
Para el desarrollo del presente artículo se tomó el método histórico ya que ayuda a reconstruir el pasado
de manera objetiva evaluando y sintetizando evidencias, además se usó el método descriptivo ya que
ayudo a describir las diferentes situaciones o eventos.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
En los inicios de la programación, no existía alguna metodología, método o técnica que permita el
desarrollo de software, lo que ocasionaba insatisfacción en los usuarios. Surge entonces un modelo de
procesos que consistía en codificar y corregir siendo esta una respuesta inicial a la necesidad de una
estructura de programación.
En los años 70, los elevados costos, tiempos excesivos, insatisfacción del usuario, dan lugar a la Crisis
del Software. Para que luego aparezca “La Ingeniería de Software” que abarca los aspectos técnicos del
software y la gestión de datos. Y se comienza a hablar del ciclo de vida del software logrando establecer
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los estados por los que pasa el producto software desde que nace a partir de una necesidad, hasta que
muere.
Esta estructura logra establecer el Proceso de Desarrollo Software. Posteriormente, se formalizarían los
Modelos del Ciclo de Vida del Software tradicionales, los cuales pretenden abarcar todo el proceso
completo creando en cada paso normativas y parámetros describiendo todo el proceso de desarrollo.
En los años 80, se comienza a manejar el concepto de los Métodos de Desarrollo Software con métodos
iterativos, evolutivos y rápidos. A finales de los 90, se empieza a manejar métodos de desarrollo ágil de
software, el cual guiaría a los proyectos software que evolucionan rápidamente con cambiantes
expectativas y mercados competitivos como XP, Scrum.
CONCLUSIONES
En el presente artículo se determina que existen diversas metodologías de desarrollo de software, cada
una con sus características específicas y adaptabilidad al contexto del proyecto, considerando los
recursos técnicos y humanos, el tiempo de desarrollo y el tipo de sistema.
Las metodologías tradicionales, como las primeras en su tipo, surgieron como guías para asegurar la
creación de productos con un alto nivel de calidad. Estas se llevan a cabo de forma lineal, donde cada
etapa depende de la anterior.
Por otro lado, las metodologías ágiles se destacan por su flexibilidad, eficiencia y capacidad de acortar
los tiempos de desarrollo. Estas metodologías eliminan la incertidumbre y mejoran la eficiencia del
equipo, garantizando resultados de calidad. Su enfoque en la satisfacción del cliente se basa en la
interacción constante con los avances y la retroalimentación durante todo el proceso de construcción
del producto.
Ambas metodologías tienen ámbitos de aplicación específicos, basados en las necesidades del proyecto.
Es crucial identificar cuál es la más adecuada en función de las características, necesidades y recursos
del proyecto. Es importante importante destacar que tanto las metodologías tradicionales como las
ágiles pueden fracasar si no son implementadas, gestionadas y administradas correctamente dentro de
la institución.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Beck, K., Beedle, M., Bennekum, A., & Cockburn, A (2001). Manifesto for Agile Software
Development. Obtenido de https://agilemanifesto.org/
Highsmith, J. (2009). Agile Project Management: Creating Innovative Products. Addison-Wesley
Professional.
Incencio, G.S., Guerra, L. M., & Lissabet, J. L. (2022). Evolución histórica del proceso de enseñanza -
aprendizaje de la asignatura ingeniera de software. I. Cuba: Dialnet
Pressman, R. (2014). Software Engineering: A Practitioner’s Approach. McGraw-Hill.
Schwaber, K., & Sutherland, J. (2017). The Scrum Guide. Obtenido de https://www.scrumguides.org/
The Scrum Guide. Obtenido de https://www.scrumguides.org/
Veloz, E, A. (2022). Componentes de calidad software y su utilización en aplicaciones web. Quevedo:
Ciencias Latina.
Zumba, J. P., & León, C.A. (2018). Evolución de las metodologías y modelos utilizados en el Desarrollo
de Software. Guayaquil: INNOVA
Egas, L., M & Garcés, L. R., (2018) Evolución de las Metodologías de Desarrollo de la Ingeniería de
Software en el proceso la ingeniería de sistemas software.
Torres, P., Sánchez, E., (2003) Metodologías agiles en el desarrollo de software, Universidad
Politécnica de Valencia. Grupo ISSI.
