Vásquez Rangel, J.A. 2024. Ética para la comprensión: Estrategia Inclusiva en las Dinámicas Educativas. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 8, 1 (abr. 2024), 11205-11226. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i1.10426.