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Briones Peña , E.V. y Zambonino Torres, S.C. 2024. Percepciones y Desarrollo de Competencias Inclusivas en Estudiantes de Educación a través de las Prácticas Preprofesionales. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 8, 6 (dic. 2024), 506-520. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.14673.