Parada Contreras , J.D. 2025. Aplicación de la Teoría de Piaget para Promover la Educación Inclusiva y la Formación Integral de Niños con Discapacidad en un Contexto Rural Educativo. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 8, 6 (ene. 2025), 6100-6114. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.15307.