Romero Romero , G. 2025. La Lectoescritura como Estrategia Pedagógica para Propiciar la Inteligencia Emocional en Adolescentes. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 8, 6 (ene. 2025), 9876-9892. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.15745.