Ussa-Lopez , Y.E. 2025. La Chirimía Caucana como Estrategia Didáctica: Un Enfoque Contextualizado para la Enseñanza de la Lectoescritura Musical. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 9, 2 (mar. 2025), 32-57. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i2.16780.