Lara Perea , J.A. y Suárez Álvarez, W.G. 2025. Estrategias metacognitivas y digitales para la inclusión de niños vulnerables: estudio de caso en la Escuela “Nuevos Pasos” (San Lorenzo, Esmeraldas). Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 9, 5 (oct. 2025), 7933-7952. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i5.20129.