Jima Soto, C.B. y Pineda Rojas, V.R. 2026. Estrategias pedagógicas inclusivas utilizadas por los docentes para la atención de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 10, 1 (ene. 2026), 733-748. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i1.22171.