Ordóñez Montero , F.A. y Ayala Camacho, K.D.C. 2026. Estrategias Pedagógicas Inclusivas en Estudiantes con TDAH. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 10, 1 (feb. 2026), 2509-2523. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i1.22405.