Vásquez , I.D.D., González, E., Peralta, A. y Guardia Prado, Q. 2026. Dificultades comunes en el aprendizaje de fracciones y estrategias didácticas para superarlas. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 10, 3 (jun. 2026), 759-773. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i3.24051.