Pazos Tomalá, M.L.F. 2021. Modelo de gestión educativa docente para prevenir el síndrome de burnout en condiciones de teletrabajo. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 5, 4 (ago. 2021), 6335-6356. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i4.773.