Gómez Córdoba , F. B.; Gómez Aguilar, J. A. Estructura Didáctica De Las Licenciaturas a Distancia Híbridas. El Caso Universidad Rosario Castellanos. Eje Temático 3. Modelos Y Prácticas Educativas En La Era Digital. Ciencia Latina 2024, 8, 1639-1657.