Ussa-Lopez , Y. E. (2025). La Chirimía Caucana como Estrategia Didáctica: Un Enfoque Contextualizado para la Enseñanza de la Lectoescritura Musical. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(2), 32-57. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i2.16780