Quizhpi Arce, E. R., & Buñay Paguay, M. A. (2025). Estrategias Lúdicas para Mitigar la Disortografía y Mejorar el Aprendizaje en Estudiantes de Educación Básica: Un Estudio Mixto en Ecuador. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(2), 4756-4768. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i2.17248