Aguirre Mejía, E. T., Arias Hernández , L. E., Urbina Amador, A. L., Parada Avila, S. V., & Meraz Salaz, E. A. (2026). Pensamiento crítico y escritura científica mediada por IA: análisis de una intervención con estudiantes universitarios. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(1), 1381-1405. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i1.22290