Gonzaga Sarango , D. L., & Pineda Rojas, V. R. (2026). Percepción sobre el proceso de inclusión educativa de estudiantes con necesidades específicas no asociadas a la discapacidad: perspectiva de docentes y padres de familia. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(1), 4232-4251. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i1.22542