Adame Campaña , M. J., Chamba Chamba, O. B., Perez Cordova, S. G., López Pazmiño, M. N., & Indacochea Mendoza, L. R. (2026). Del cerebro al aula: revisión sistemática de aportes neurobiológicos para transformar la didáctica y promover un aprendizaje inclusivo con enfoque integrador . Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(3), 505-532. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i3.24028