Zapata Giraldo , E., & Bayona Moreno , L. M. (2026). Patrones de colonialidad en el currículo de ciencias sociales: un análisis en la institución educativa rural Santiago Ángel Santamaría de Támesis, Antioquia. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(3), 4294-4308. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i3.24472