ADAME CAMPAÑA , M. J.; CHAMBA CHAMBA, O. B.; PEREZ CORDOVA, S. G.; LÓPEZ PAZMIÑO, M. N.; INDACOCHEA MENDOZA, L. R. Del cerebro al aula: revisión sistemática de aportes neurobiológicos para transformar la didáctica y promover un aprendizaje inclusivo con enfoque integrador. . Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, v. 10, n. 3, p. 505-532, 1 jun. 2026.