Romero Villamil , Jorge Luis. 2025. «Pensamiento crítico En educación Media: Experiencias Compartidas De Docentes Y Estudiantes Desde Un Enfoque fenomenológico-hermenéutico». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 9 (4), 3248-66. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i4.18981.