Muegues Rodríguez, M. D. (2024) «Metacognición y lúdica. Un binomio estratégico para el aprendizaje significativo en estudiantes de aulas multigrados», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(2), pp. 2759-2775. doi: 10.37811/cl_rcm.v8i2.10709.