Briones Peña , E. V. y Zambonino Torres, S. C. (2024) «Percepciones y Desarrollo de Competencias Inclusivas en Estudiantes de Educación a través de las Prácticas Preprofesionales», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(6), pp. 506-520. doi: 10.37811/cl_rcm.v8i6.14673.