García Mesa, J. J. (2024) «Metodología de Educación Diferenciada en Entornos Híbridos de Aprendizaje para el Desarrollo de Competencias Matemáticas», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(5), pp. 12793-12809. doi: 10.37811/cl_rcm.v8i5.14730.