Ussa-Lopez , Y. E. (2025) «La Chirimía Caucana como Estrategia Didáctica: Un Enfoque Contextualizado para la Enseñanza de la Lectoescritura Musical», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(2), pp. 32-57. doi: 10.37811/cl_rcm.v9i2.16780.