Ordóñez Montero , F. A. y Ayala Camacho, K. D. C. (2026) «Estrategias Pedagógicas Inclusivas en Estudiantes con TDAH», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(1), pp. 2509-2523. doi: 10.37811/cl_rcm.v10i1.22405.