Gonzaga Sarango , T. E. y Pineda Rojas , V. R. (2026) «Prácticas restaurativas desde la percepción docente en la atención de estudiantes con necesidades educativas específicas no asociadas a la discapacidad de educación básica», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(1), pp. 4405-4421. doi: 10.37811/cl_rcm.v10i1.22553.