Remicio Camargo , I. M. (2026) «La literatura infantil en la educación básica primaria: Una revisión documental sobre su rol como estrategia pedagógica para el reconocimiento y manejo de las emociones básicas», Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(4), pp. 2643-2664. doi: 10.37811/cl_rcm.v10i4.25292.