[1]
E. K. Navarrete López, C. L. Pilco Yachimba, y C. Y. Jácome Castro, «Aula Invertida como Estrategia Didáctica Innovadora en el Proceso de Enseñanza de Lengua y Literatura», Ciencia Latina, vol. 8, n.º 4, pp. 12265-12281, oct. 2024.