[1]
M. de J. López Morales, M. del C. Morales Parra, E. López Morales, S. Herrera Hernández, y P. A. Valdez Lizárraga, «Evaluación de la planificación didáctica por inteligencia artificial generativa y su impacto en el rendimiento académico en la Nueva Escuela Mexicana con enfoque en Necesidades Educativas Especiales: Estudio de caso en Sinaloa, México para la asignatura d», Ciencia Latina, vol. 10, n.º 1, pp. 6193-6222, mar. 2026.