M. J. Adame Campaña, O. B. Chamba Chamba, S. G. Perez Cordova, M. N. López Pazmiño, y L. R. Indacochea Mendoza, «Del cerebro al aula: revisión sistemática de aportes neurobiológicos para transformar la didáctica y promover un aprendizaje inclusivo con enfoque integrador. », Ciencia Latina, vol. 10, n.º 3, pp. 505-532, jun. 2026.