E. Zapata Giraldo y L. M. Bayona Moreno, «Patrones de colonialidad en el currículo de ciencias sociales: un análisis en la institución educativa rural Santiago Ángel Santamaría de Támesis, Antioquia.», Ciencia Latina, vol. 10, n.º 3, pp. 4294-4308, jul. 2026.