A. D. García Ensástegui, V. Velázquez Vilchis, E. J. Dorantes Coronado, M. A. Garduño Oropeza, y R. V. Mendoza Méndez, «Percepciones y Retos del Docente de Inglés ante la Inteligencia Artificial: de la Asistencia Tecnológica a la Autonomía Pedagógica», Ciencia Latina, vol. 10, n.º 4, pp. 5481-5499, sep. 2026.