Rubiano Caballero, M. L., y Y. Y. Lozano Zarate. «Educación Inclusiva Y TIC: Prácticas pedagógicas Para El Rendimiento Escolar De Estudiantes Con TDAH En Instituciones Públicas». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 8, n.º 5, noviembre de 2024, pp. 9857-78, doi:10.37811/cl_rcm.v8i5.14364.