Ussa-Lopez , Y. E. «La Chirimía Caucana Como Estrategia Didáctica: Un Enfoque Contextualizado Para La Enseñanza De La Lectoescritura Musical». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 9, n.º 2, marzo de 2025, pp. 32-57, doi:10.37811/cl_rcm.v9i2.16780.