Rodríguez Idrobo , I. M. «Huertas Escolares Como Dispositivos Pedagógicos De Sostenibilidad E Identidad Territorial En El Paisaje Cultural Cafetero: Una Revisión Sistemática Bajo El Modelo PRISMA». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, Vol. 10, n.º 2, marzo de 2026, pp. 561-90, doi:10.37811/cl_rcm.v10i1.23111.