Vivanco Mocha , Juliana Estefania, Neli Marleni Guerra Ramirez, Darío Fabián Carriel López, Viviana Lucia Cunalata Ati, y Rosanna Jenniffer Vera Reyes. «Beneficios Y Contradicciones De Las Evaluaciones De Base Estructurada En El Proceso De enseñanza-Aprendizaje». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 8, no. 5 (noviembre 12, 2024): 7400-7414. Accedido febrero 12, 2025. https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/14154.