Alviar Rueda, Elvia Jimena, y Daniel Hernando Rojas Rodríguez. «Redefining Gender in Early Childhood: Inclusive Practices for Pre-K Education». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 9, no. 1 (febrero 13, 2025): 3039-3057. Accedido febrero 24, 2026. https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/16061.