Delgado Cedeño, Jonathan Javier, Patricia Leonor Palacios Mendoza, María Gabriela Vera Vera, David Alexander Sarmiento Ordinola, y Jandry Vinicio Zambrano Navarrete. «Implementación De La metodología Activa Flipped Classroom Como Estrategia Para El Logro De Aprendizajes Significativos». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 9, no. 2 (mayo 9, 2025): 6654-6664. Accedido octubre 3, 2025. https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/17394.