Cardona Chauca , Cesar Armando Patricio, Mariela Elizabeth Chancusi Navas, Mariana de Jesús Chasi Pacheco, Geovanny Darío Rocha Maigua, y Flor Amparo Villacis Vargas. «La Interdisciplinariedad En La enseñanza STEM Y Su Efecto En El Aprendizaje Significativo». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 9, no. 2 (mayo 29, 2025): 8906-8925. Accedido julio 31, 2025. https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/17648.