Gonzaga Sarango , Daniela Lorena, y Vanessa Romina Pineda Rojas. «Percepción Sobre El Proceso De inclusión Educativa De Estudiantes Con Necesidades específicas No Asociadas a La Discapacidad: Perspectiva De Docentes Y Padres De Familia». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 10, no. 1 (febrero 20, 2026): 4232-4251. Accedido febrero 20, 2026. https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/22542.