Gonzaga Sarango , Tania Esperanza, y Vanesa Romina Pineda Rojas. «Prácticas Restaurativas Desde La percepción Docente En La atención De Estudiantes Con Necesidades Educativas específicas No Asociadas a La Discapacidad De educación básica». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 10, no. 1 (febrero 21, 2026): 4405-4421. Accedido febrero 22, 2026. https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/22553.