Martínez Barragán , Liliana Patricia. «Formación Permanente Del Profesor En La Escuela Y Su Aporte En El Desarrollo Del Pensamiento Crítico En Contextos Rurales De Montería». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 7, no. 5 (noviembre 10, 2023): 6505-6526. Accedido junio 1, 2024. https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/8239.