Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar

Plasticidad cerebral y su influencia en el aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes de educación básica

jue, 19 mar 2026 12:13:19 +0000

La presente investigación analiza la influencia de la plasticidad cerebral en el aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes de cuarto año de Educación General Básica. Bajo un enfoque cuantitativo descriptivo, se aplicó una ficha de observación estructurada a 31 estudiantes, evaluando dimensiones clave como atención, comprensión, fluidez, escritura, memoria de trabajo, participación y motivación. Los resultados evidenciaron que, si bien la mayoría de los estudiantes muestra niveles adecuados en fluidez lectora, comprensión y motivación, persisten dificultades significativas en la coherencia de la escritura y la atención sostenida. Sustentada en la neuroeducación y la psicopedagogía, la investigación destaca que la plasticidad cerebral entendida como la capacidad del cerebro para reorganizarse en respuesta al aprendizaje permite optimizar habilidades lectoras y escriturales mediante experiencias educativas significativas. Se resalta el rol del docente como mediador que, mediante estrategias adaptadas a los ritmos de aprendizaje, puede estimular funciones cognitivas esenciales para el desarrollo integral del estudiante. Se concluye que fortalecer la lectoescritura requiere integrar metodologías neuroeducativas que promuevan la atención, la producción textual y la motivación, respetando la naturaleza plástica del cerebro infantil.

Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico: Un Estudio Correlacional en Universitarios de Lima Norte

Juan Carlos Mallqui Maguiña , Abelardo Rodolfo Campana Concha — vie, 27 mar 2026 00:00:00 +0000

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la inteligencia emocional y el redimiento académico de los estudinates universitarios de Lima Norte, 2025. El estudio se desarrolló con un enfoque cuantitativo, de tipo básico, diseño no experimental, de corte transversal y de nivel descriptivo-correlacional. La muestra se conformó por 258 universitarios seleccionados bajo un muestreo no probabilístico por conveniencia en tres universidades de Lima Norte. La técnica utilizada fue la encuesta y se emplearon dos instrumentos para medir las variables: la Escala de Wong and Law Emotional Intelligence (WLEIS) y el cuestionario RAU para evaluar rendimiento académico universitario. Los resultados evidenciaron una relación directa y significativa entre los constructos (r = . 757, p < .001), y lo mismo sucedió con las dimensiones del rendimiento académico. Se concluye, por tanto, que el fortalecimiento de las competencias emocionales es una estrategia determinante para elevar los estándares de desempeño académico y favorecer una formación universitaria holística

Estrategias de Traducción Aplicadas a Textos Técnicos y Científicos: Análisis de la Literatura desde la Perspectiva Formativa Universitaria

Ana Gabriela Córdova Alcudia , Rodolfo Hernández Gómez — vie, 27 mar 2026 16:43:58 +0000

El presente artículo de revisión tiene como objetivo analizar las estrategias de traducción aplicadas a textos técnicos y científicos desde la perspectiva formativa universitaria, integrando la lectura crítica y el uso de inteligencia artificial (IA) para fortalecer la comprensión y la producción textual. La investigación se desarrolló mediante una revisión sistemática de la literatura, siguiendo la metodología PRISMA, lo que permitió identificar, seleccionar, evaluar y sintetizar estudios relevantes publicados en libros, artículos científicos y revisiones académicas entre 2006 y 2025. Los criterios de inclusión consideraron investigaciones centradas en estrategias de traducción, comprensión crítica, formación universitaria y herramientas tecnológicas aplicadas a la traducción. Los principales hallazgos indican que la aplicación combinada de estrategias de traducción, la integración de la lectura crítica y el uso supervisado de IA contribuyen significativamente a mejorar la precisión, coherencia y fidelidad conceptual en traducciones técnico-científicas. Además, la formación universitaria juega un papel central al proporcionar un entorno estructurado, interdisciplinario y con retroalimentación activa, lo que favorece el desarrollo de competencias metacognitivas y autónomas. Los resultados resaltan la necesidad de programas educativos que integren estrategias cognitivas, habilidades críticas y herramientas tecnológicas para formar traductores capaces de enfrentar los desafíos de la comunicación académica y científica en contextos globalizados

Complejidad y Educación: Brecha Ontológica-Metodológica, Capacidad De Captura e Isomorfismo en la Investigación del Campo (1996–2025)

Yoshua Haim Ovadiah — vie, 27 mar 2026 16:50:29 +0000

Este artículo desarrolla un análisis sobre un corpus de 167 documentos del campo complejidad–educación (1996–2025), cartografiado mediante el Mapeamiento Informacional Bibliográfico (MIB). Su punto de partida es una brecha ontológica-metodológica previamente documentada: el 72.2% de los documentos empíricos que definen complejidad como propiedad de sistemas no emplea herramientas diseñadas para capturar las propiedades que sus definiciones invocan. El presente estudio constata esa brecha y la explica. Para ello, examina la distribución de herramientas metodológicas en el corpus, se explicitan sus supuestos operativos y se construye una matriz de capacidad de captura que cruza quince herramientas con seis propiedades de los sistemas complejos: emergencia, no-linealidad, autoorganización, retroalimentación, interacciones y adaptatividad. Los resultados muestran que las herramientas convencionales más frecuentes son estructuralmente incapaces de capturar las propiedades invocadas. Se concluye que la brecha es predecible a partir de los supuestos operativos de las herramientas empleadas, y se derivan cinco criterios mínimos: sensibilidad multinivel, resolución temporal, apertura a lo no anticipado, sensibilidad a la no-linealidad e isomorfismo metodológico, que cualquier diseño coherente con su objeto debería satisfacer

Problemáticas Persistentes de la Gestión Escolar en Colombia: Ausencia de Liderazgo Pedagógico

Nidia Jaqueline Varela Reyes, Ruth Milena Páez Martínez — vie, 27 mar 2026 17:23:01 +0000

Las dificultades de la gestión escolar en Colombia siguen sostenidas en el tiempo. Desde los noventa hasta nuestros días, el exceso de funciones por parte de directivos escolares, la priorización de acciones administrativas por encima de las académicas, el trabajo en “solitario”, la insuficiente formación en gestión escolar, las políticas educativas estandarizadas que desconocen contextos y la rotación constante del rectorado, han perdurado sin que se observen cambios estructurales. La investigación que soporta el artículo tuvo como propósito construir unos lineamientos de gestión escolar relacionados con currículos escolares encadenados y situados que permitan reducir la deuda de aprendizajes en estudiantes escolares. Con un método cualitativo se filtró la búsqueda de documentos entre 2008 y 2024, bajo tres criterios: presencia de rutas metodológicas, problemáticas en la gestión escolar y propuestas de solución. Como resultado se detectó que, aunque se pretende un “liderazgo pedagógico” por sobre la “gestión”, ni siquiera ésta se logra: los bajos resultados en las pruebas nacionales e internacionales siguen constantes, a la par que los problemas de gestión escolar; que, aun cuando se ha insistido en la necesidad de constancia en los procesos, la fragmentación es lo constante; y que se echa de menos el componente socioemocional en la literatura

Herramientas Tecnológicas más Utilizadas en el Proceso de Aprendizaje en Estudiantes Universitarios

vie, 27 mar 2026 18:00:29 +0000

La utilización de herramientas tecnológicas por los estudiantes de la licenciatura en Ciencias de la Educación de la Unidad Académica Multidisciplinaria Calpulalpan, ha generado un cambio significativo en sus procesos de aprendizaje, así como en su rendimiento académico y desarrollo de habilidades digitales, influyendo en la forma que adquieren conocimiento e interactúan. Tiene como objetivo identificar cuáles son las herramientas digitales más utilizadas por los estudiantes, así como los factores que influyen en la adopción y uso de estas herramientas, con el fin de dar a conocer a los docentes para generar estrategias de aprendizaje efectivas que fomenten la motivación en la realización de sus actividades académicas. Se desarrolló con un enfoque cuantitativo y un diseño metodológico de tipo transversal, no experimental, con un alcance descriptivo y correlacional. La recolección de la información se llevó a cabo con un formulario de Google Forms, de realización propia. La muestra estuvo conformada por 151 estudiantes de una matrícula de 231, lo que equivale al 65,6% del total. Los resultados obtenidos permiten determinar la utilización de herramientas tecnológicas empleadas por los estudiantes, están en proceso de generar cambios significativos en su aprendizaje, rendimiento académico y desarrollo de habilidades digitales

Mapping the Scholarly Landscape of Heutagogy in Distance Education: A Bibliometric Analysis (2020–2025)

lun, 30 mar 2026 14:54:09 +0000

Background: Heutagogy, or self-determined learning, has emerged as a critical pedagogical framework for distance and online education, particularly following the global shift to digital learning environments prompted by the COVID-19 pandemic. Despite growing scholarly interest, the global structure, key contributors, and collaborative patterns of heutagogy research remain insufficiently mapped. Methods: This study presents a comprehensive bibliometric analysis of 47 Scopus-indexed documents published between 2020 and 2025, focusing on heutagogy, learner autonomy, and distance education. Bibliometric indicators including annual production trends, geographic distribution, source analysis (Bradford's Law), author productivity (Lotka's Law), co-authorship networks, and collaboration patterns were computed and visualized. The PRISMA 2020 protocol guided document selection. Results: The analysis reveals an accelerating growth trajectory, with 70% of all publications appearing after 2022. The corpus spans 167 unique authors across 44 publication sources from over 15 countries, with Malaysia, Australia, and Kazakhstan among the most productive nations. Journal articles dominate (68.1%), and English is the predominant language. Author productivity follows Lotka's inverse square law, and source concentration adheres to Bradford's Law of scattering. Co-authorship networks reveal predominantly regional collaboration clusters with limited international co-authorship. Conclusions: Heutagogy research for distance education is a rapidly growing but still emerging field, characterized by fragmented collaboration and geographic concentration. Strengthening international research networks and expanding non-English scholarship are identified as priorities for the field's consolidation.

La importancia del juego en el proceso de aprendizaje para mejorar la estimulación temprana en niños de educación inicial.

mar, 31 mar 2026 00:00:00 +0000

La creación de este artículo investigativo busca entender la relevancia del juego en los procesos de aprendizaje, con el objetivo de potenciar la estimulación temprana en niños que están en educación inicial .Se considera el juego como una herramienta pedagógica vital para la educación infantil en sus primeras etapas .Comprendiendo el desarrollo y la plasticidad del cerebro, se destaca la urgencia de implementar estrategias que mejoren el aprendizaje en la niñez, integrando a los docentes como parte crucial de este proceso, lo que a su vez fomenta habilidades cognitivas, emocionales, físicas y sociales entre los pequeños .Los juegos deben ser vistos como actividades clave en el aula ya que ofrecen un enfoque diferente para adquirir conocimientos, dirigiendo la atención del participante hacia el área involucrada en la actividad recreativa .El propósito de esta investigación es examinar los ambientes educativos que se pueden cultivar a través de juegos para beneficiar tanto el aprendizaje como el bienestar de los niños .Para llevar a cabo esta investigación se adoptó una metodología de revisión de literatura científica, centrada en el estudio de documentos a partir de artículos previamente publicados sobre el tema .Los hallazgos indican que, a pesar de la implementación de enfoques como el juego, la estimulación sensorial y la enseñanza de habilidades emocionales por parte de los educadores, se enfrentan a limitaciones debido a la escasez de recursos tecnológicos .Sin embargo, se resalta el compromiso de los educadores por asegurar procesos de enseñanza eficaces, lo que incluye la búsqueda de soluciones innovadoras para incentivar la participación de la familia, promoviendo así una educación equitativa y a medida.

Huertas Escolares Como Dispositivos Pedagógicos de Sostenibilidad e Identidad Territorial en el Paisaje Cultural Cafetero: Una Revisión Sistemática Bajo El Modelo PRISMA

Ingrid Magaly Rodríguez Idrobo — mar, 31 mar 2026 00:00:00 +0000

La huerta escolar supera su función técnica para convertirse en un espacio de diálogo entre los saberes académicos y los saberes territoriales de las comunidades rurales. En el contexto del Paisaje Cultural Cafetero, declarado Patrimonio Mundial de la Humanidad, la escuela debe tener la responsabilidad ética y pedagógica de salvaguardar la memoria colectiva, las prácticas sostenibles y la identidad cultural que definen a esta región. El presente artículo tiene como objetivo, analizar la literatura científica reciente, sobre los enfoques pedagógicos que vinculan la huerta escolar con la identidad cultural y la sostenibilidad en contextos rurales y patrimoniales. Se realizó una revisión bajo los lineamientos de la declaración PRISMA 2020, consultando bases de datos de alto impacto científico y seleccionando una muestra consolidada de 40 artículos. Los resultados muestran que la huerta escolar motiva a aprendizajes contextuales, el rescate de saberes ancestrales y el fortalecimiento del vínculo escuela-territorio, aunque existen desafíos notorios en la institucionalización curricular. Se concluye que la huerta es un eje integrador que consolida la identidad cafetera y que su inclusión, en las políticas de educación ambiental, es menester para cuidar el patrimonio vivo de la región.

Estrategias metacognitivas para el fortalecimiento de la lectura crítica: una revisión sistemática de la literatura en Colombia e Iberoamérica (2015-2025).

Norma Yaneth Cardona Orozco — mar, 31 mar 2026 19:25:10 +0000

Este artículo sintetiza y analiza la evidencia empírica sobre estrategias metacognitivas empleadas para fortalecer la lectura crítica en estudiantes de educación media, con atención especial a Colombia e Iberoamérica entre 2015 y 2025. Se desarrolló una revisión sistemática de la literatura con enfoque cualitativo y alcance analítico, guiada por PRISMA 2020. La búsqueda se organizó mediante siete filtros temáticos con palabras clave en español e inglés vinculadas con metacognición, lectura crítica, comprensión lectora, educación secundaria, mediación docente e intervención pedagógica. Se identificaron 70 registros; tras eliminar 1 duplicado y excluir 18 estudios en el cribado por título y resumen, se revisaron 51 textos completos. Luego se descartaron 10 artículos por no cumplir los criterios de inclusión, por lo que el corpus final quedó conformado por 41 estudios. Los resultados muestran tres núcleos recurrentes: estrategias de planificación, monitoreo de la comprensión y evaluación del proceso lector, asociados con mejoras en la comprensión y, bajo mediación pedagógica explícita, con avances hacia una lectura más reflexiva y crítica. La revisión también identifica vacíos conceptuales y metodológicos en educación media.

Inteligencia artificial como herramienta pedagógica: impacto en modelos de negocio de estudiantes universitarios

mar, 31 mar 2026 21:10:09 +0000

El uso de inteligencia artificial (IA) como herramienta pedagógica en la formación emprendedora universitaria abre posibilidades para mejorar la calidad de los modelos de negocio elaborados por estudiantes. Este estudio analizó el impacto de la IA en la optimización de la propuesta de valor y el posicionamiento de mercado en modelos desarrollados por 103 estudiantes universitarios de Contaduría y Mercadotecnia, organizados en equipos. La investigación adoptó un enfoque mixto, con diseño no experimental y transversal. Se aplicó un cuestionario con escala Likert y preguntas abiertas, complementado con una rúbrica docente. Los resultados muestran mejoras significativas en la claridad de la propuesta de valor (promedio 3.56), la precisión del segmento de mercado y la coherencia global del modelo (60% con puntuación máxima). Se concluye que la IA, integrada a un proceso pedagógico estructurado, fortalece el aprendizaje emprendedor y la calidad de los modelos de negocio estudiantiles.

Aprender con el Cuerpo: Música y Movimiento en el Desarrollo de Niños y Niñas De 0 A 6 Años en la Ciudad de Quito

dom, 29 mar 2026 00:00:00 +0000

Durante la primera infancia, los niños aprenden principalmente a través de la acción, la exploración y las experiencias sensoriales. En este trabajo se analiza cómo la música, combinada con el movimiento, se convierte en un recurso valioso para potenciar el desarrollo integral de los niños de 0 a 6 años en contextos educativos de Quito. Desde una mirada que integra aportes de la neurociencia, la psicomotricidad y la educación musical, se reflexiona sobre los beneficios que estas actividades ofrecen en el área cognitiva, motriz, emocional y social. También se presentan orientaciones metodológicas que pueden ser aplicadas en instituciones educativas de la ciudad

Modelo Universitario de Tutoría Inteligente Adaptativa (Mut-IA): Un Ecosistema Educativo Basado en Inteligencia Artificial

Ismael Martínez Bonilla , Esperanza Guarneros Reyes, Arturo Silva Rodríguez — dom, 29 mar 2026 00:00:00 +0000

Los Sistemas de Tutoría Inteligente se han implementado en la educación principalmente para el apoyo del estudiantado, pero aún presentan rigidez, costos elevados y baja integración de dimensiones emocionales y administrativas, además de enfocarse solamente en el estudiante y dejando al docente en los sistemas de tutoría. El objetivo de este artículo es presentar una propuesta arquitectónica del Modelo Universitario de Tutoría Inteligente Adaptativa (Mut-IA), una propuestaque articula Inteligencia Artificial Generativa, procesamiento de lenguaje natural (PLN), modelos de lenguaje a gran escala (LLM) e ingeniería de prompts para ofrecer acompañamiento integral a estudiantes y profesores. La metodología se fundamentó en un enfoque teórico–propositivo sustentado en revisión documental que incluyó tres fases: fundamentación tecnológica, diseño conceptual del modelo y construcción del flujo operativo. Los resultados en la fase de fundamentación tecnológica, muestran limitaciones de los sistemas de tutoría inteligente, destacando la necesidad de superar la rigidez de contenidos y la escasa personalización en tiempo real. En la fase de diseño conceptual, se consolidó la arquitectura del Mut-IA a partir de cuatro dimensiones clave (aprendizaje, pedagógica, afectiva y administrativa), vinculadas con los universos del aprendizaje (actitudinal, conocer, disciplinar y ser) para garantizar diagnósticos integrales. Finalmente, en la fase de implementación y funcionamiento, se explica el desarrollo del tutor. Se concluye que Mut-IA constituye un ecosistema escalable, inclusivo y adaptable, con potencial de aplicarse en distintos niveles educativos, áreas disciplinares y alineada con los desafíos de la educación superior contemporánea

Acompañamiento de los Padres y Rendimiento Académico En los Estudiantes

dom, 29 mar 2026 00:00:00 +0000

El acompañamiento de los padres constituye un factor determinante en el proceso educativo de los estudiantes, ya que influye en la formación de hábitos, la motivación y el desempeño académico. El presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre el acompañamiento parental y el rendimiento académico en estudiantes de educación secundaria. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño descriptivo-correlacional, orientado a identificar el grado de asociación entre ambas variables. La muestra estuvo conformada por 20 estudiantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se aplicó una encuesta estructurada de ocho preguntas con opciones múltiples, destinada a medir distintas dimensiones del acompañamiento familiar, tales como supervisión de tareas, establecimiento de horarios, apoyo ante dificultades, motivación, comunicación sobre el desempeño escolar y condiciones físicas para el estudio en el hogar. Asimismo, se consideraron las calificaciones como indicador del rendimiento académico. Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva y correlacional. Los resultados evidenciaron que el acompañamiento parental se presenta con frecuencia intermedia o esporádica en la mayoría de los casos. Aunque los estudiantes reconocen que el apoyo familiar influye significativamente en sus calificaciones, la supervisión constante, la asistencia a reuniones escolares y la organización del tiempo de estudio no se desarrollan de manera permanente. Además, se identificaron limitaciones en el espacio físico destinado al aprendizaje en algunos hogares. Se concluye que existe una relación positiva entre el acompañamiento de los padres y el rendimiento académico, aunque esta depende de la frecuencia y calidad del apoyo brindado. El fortalecimiento de la participación familiar y la articulación entre hogar y escuela resultan fundamentales para mejorar el desempeño escolar y promover el desarrollo integral del estudiante

Factores Psicológicos que Inciden en la Motivación Académica de Estudiantes de Educación Secundaria: Un Estudio desde la Percepción Docente

Sara Gabriela Villalba Castillo, Deici Yanina Geraldo Morales — dom, 29 mar 2026 00:00:00 +0000

La motivación académica constituye un factor clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje, especialmente en el nivel de educación secundaria, donde los estudiantes enfrentan diversas demandas cognitivas, emocionales y sociales que pueden influir en su compromiso con el aprendizaje. En este contexto, los factores psicológicos como la autoeficacia, el autoconcepto académico, la ansiedad y las metas de logro desempeñan un papel importante en la forma en que los estudiantes se relacionan con las actividades escolares. El objetivo de este estudio fue describir los factores psicológicos que inciden en la motivación académica de estudiantes de educación secundaria desde la percepción de los docentes. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo y transversal. La muestra estuvo conformada por 51 docentes de educación secundaria seleccionados mediante un muestreo no probabilístico. Para la recolección de datos se utilizó una encuesta estructurada con escala tipo Likert que evaluó aspectos relacionados con la motivación académica, la autoeficacia, el autoconcepto y la ansiedad académica. Los resultados muestran que la motivación académica de los estudiantes se manifiesta principalmente de forma moderada. La mayoría de los docentes percibe que los estudiantes solo ocasionalmente muestran interés por aprender, persistencia ante las dificultades, participación activa en clase y entusiasmo por el aprendizaje. Asimismo, aunque se identifican percepciones positivas sobre la capacidad de los estudiantes para resolver problemas académicos, también se observan niveles limitados de seguridad al enfrentar tareas difíciles y presencia de ansiedad académica. En conclusión, los factores psicológicos influyen significativamente en la motivación académica, lo que resalta la importancia de implementar estrategias pedagógicas que fortalezcan la autoeficacia, la participación y el bienestar emocional de los estudiantes

Impacto de Juegos Serios Digitales, para Educación Inclusiva, con Estudiantes con Capacidades Diferenciales de Aprendizaje

Carlos Andrés González-Navia , Édgar Diego Erazo Caicedo — lun, 06 abr 2026 14:18:33 +0000

El artículo de revisión y análisis documental se fundamenta en la propuesta investigativa que evalúa el impacto de los juegos serios digitales en la educación inclusiva, con estudiantes con capacidades diferenciales de aprendizaje, para lo cual se toma el estado del arte de una tesis doctoral con antecedentes a nivel internacional, nacional, regional y local. El estudio posibilita precisar los beneficios, traducidos en motivación y desarrollo cognitivo e integral, que ofrece el sistema educativo a estudiantes de primaria, cuando implementa juegos serios en los procesos de enseñanza; estimulando así, el vínculo afectivo del niño con la escuela. Las metodologías pedagógicas relevantes encontradas en el análisis corresponden al aprendizaje basado en el juego, al colaborativo y al significativo. El estudio de corte cualitativo, con diseño descriptivo-interpretativo, realizó revisión y análisis a cincuenta (50) documentos seleccionados a través del método PRISMA en base de datos reconocidas y confiables, entre ellos artículos científicos, tesis doctorales y trabajos académicos publicados en los últimos 10 años, periodo 2015-2025, los cuales aportan la información y el conocimiento necesario para estipular cuál es el rol de los juegos serios como recurso tecnológico estimulante para el desarrollo integral de los niños con capacidades diferenciales de aprendizaje.

El Círculo de Lectura como Estrategia Pedagógica para Fomentar la Lectura Libre y Crítica en Estudiantes de Educación Superior

Martha Xolyanetzin Rodríguez Villarreal , David Miguel Angel Acosta Cruz — lun, 06 abr 2026 19:47:41 +0000

La formación de lectores críticos es uno de los grandes retos en la educación superior, ya que muchos estudiantes tienen una relación bastante limitada con la lectura, que se reduce a cumplir con requisitos académicos y evaluativos. Este estudio se propuso analizar cómo el círculo de lectura puede ser una estrategia pedagógica efectiva para fomentar una lectura más libre y crítica entre los estudiantes universitarios. La investigación se llevó a cabo con un enfoque cualitativo, utilizando un diseño descriptivo e interpretativo. Participaron 20 estudiantes que formaron parte de un círculo de lectura durante un semestre académico. Para recolectar datos, se utilizaron técnicas como la observación participante, un diario de campo y los registros reflexivos de los estudiantes. Los resultados mostraron que el círculo de lectura ayudó a desarrollar el pensamiento crítico, a fomentar la participación activa y a crear una relación más libre y significativa con la lectura. Los estudiantes expresaron un mayor interés por leer, una mejor capacidad de reflexión y una mayor autonomía en la interpretación de los textos. En conclusión, el círculo de lectura se presenta como una estrategia pedagógica eficaz para fortalecer la formación de lectores críticos y promover un aprendizaje significativo en la educación superior.

Inteligencia artificial aplicada en la educación: estudio del impacto de los chatbots inteligentes como asistentes pedagógicos en la educación superior

Diana Chéquer Bajaña , Josselyn Maoly Cedillo Arce — lun, 06 abr 2026 20:18:33 +0000

La presente investigación analizó el impacto de la inteligencia artificial aplicada a la educación superior, con énfasis en el uso de chatbots inteligentes como asistentes pedagógicos. El objetivo del estudio fue determinar cómo estas herramientas influyen en el desempeño académico, el aprendizaje autónomo y el acompañamiento institucional, a partir de la evidencia científica disponible. Se desarrolló una investigación con enfoque cualitativo mediante una revisión sistemática de la literatura, siguiendo el modelo PRISMA 2020. El proceso incluyó el análisis documental de estudios publicados entre 2023 y 2025 en bases de datos indexadas como Scopus, Web of Science y Google Scholar, seleccionándose finalmente 20 artículos científicos que cumplían los criterios de inclusión establecidos. Los resultados evidencian que la integración de chatbots generativos en metodologías activas contribuye positivamente al desarrollo de la autoeficacia, el aprendizaje autónomo y el rendimiento académico, especialmente en disciplinas de alta complejidad cognitiva. Asimismo, se identificó que la interacción dialógica favorece la retroalimentación inmediata, la resolución de problemas y el acompañamiento académico continuo. No obstante, la literatura reporta desafíos asociados a la ética, la integridad académica, las limitaciones técnicas y la necesidad de un diseño instruccional adecuado. Se concluye que los chatbots inteligentes constituyen asistentes pedagógicos con alto potencial para la personalización del aprendizaje en educación superior, siempre que su implementación se alinee con marcos pedagógicos sólidos, políticas institucionales claras y principios éticos orientados a un uso responsable de la inteligencia artificial.

Propuesta Pedagógica Medioambiental para Mitigar la Problemática de Residuos Sólidos en el Corregimiento de Bazán Bocana Zona Rural de Buenaventura.

Monica Leonor Mosquera Garces — lun, 06 abr 2026 21:18:08 +0000

Este trabajo investigativo, tiene fundamento en el contexto en que se presenta la problemática, con la colaboración de las mujeres de la comunidad de Bazán Bocana, en el Distrito de Buenaventura, quienes se sensibilizan sobre la importancia de mantener las playas libres de residuos sólidos, para el disfrute de los turistas y el aprovechamiento de las especies marinas por parte de los nativos, que tienen como fuente principal de ingresos la pesca artesanal. La metodología utilizada es de tipo cualitativa, porque se parte de observar el fenómeno de contaminación de las playas, por residuos sólidos que desecha la comunidad del Distrito de Buenaventura, empalizadas y sustancias químicas procedentes de las diferentes quebradas, red de alcantarillado y rio Dagua. as actividades realizadas fueron: 1. socialización sobre todo lo concerniente a la campaña y metodología de trabajo en equipo; 2. conversatorio frente al cuidado e importancia y protección del medio ambiente y la importancia de nuestros ecosistemas; 3. cómo se clasifican los residuos sólidos, y que clases de residuos se pueden clasificar y cuál es su comercialización; 4. salud y seguridad en el trabajo, como crear una empresa ecológica en términos legales; 5. recorrido por las diferentes zonas con mayor foco de residuos sólidos para establecer ruta de trabajo; 6. asociación de mujeres emprendedoras de Bazán Bocana. Los hallazgos de la investigación arrojan la necesidad de las mujeres participantes en tomar parte del cambio de mentalidad, frente al medioambiente y aportar al sostenimiento sostenible. El producto del estudio, es la conformación de una Asociación, integrada por un grupo de Mujeres Emprendedoras de Bazán Bocana, quienes, a partir de lo aprendido, se organizan para realizar labores de recolección y reciclaje para venderlos, los cuales; finalmente, serán transformados en nuevos productos para utilización de los consumidores. El aumento desmedido de los desechos se ha convertido en una amenaza para la vida, aumentando los riesgos para los asentamientos humanos, que, en la carrera tecnológica, coloca en peligro al planeta, contaminando la flora y fauna y ocasionando desastres naturales y antrópicos. Aunque la producción de residuos sólidos es inevitable, se puede aprender a convivir con ellos ya que si se le da un tratamiento adecuado utilizando diferentes estrategias para mitigar su efecto nocivo y de esta manera mejorar el entorno ambiental. Con el desarrollo de este proyecto se quiere involucrar a toda la comunidad educativa de Bazán Bocana, convirtiéndolos en actores participativos dentro de la propuesta para que su desarrollo sea continuo y participativo. El presente proyecto está basado en la investigación respecto a la contaminación de la playa Bazán Bocana específicamente en el sector de Shanghái, lo que se busca por medio de este proyecto es hacer un análisis detallado que identificar cuáles son las causas que han contribuido a que esta problemática, se empiece a prolongar, así como también nos permita saber cómo y de qué manera afecta este fenómeno a la comunidad e indagar sobre los diferentes puntos de vista que se tiene de acuerdo a la problemática que hoy se está viviendo, en este lugar tan atractivo de la zona rural de Buenaventura. Este proyecto tiene como base fundamental distinguir los aspectos económicos y biofísicos que realmente puedan sufrir fuertes impactos y a su vez como pueden influir en la comunidad apoyándonos en otros estudios y teorías sumando a la información recopilada, aplicando diferentes técnicas. Por lo anterior el desarrollo de este trabajo de investigación nos llevara a detectar los puntos críticos de este problema para así poder determinar realmente cual es el enfoque de nuestro proyecto de investigación.

Aportes de la Inteligencia Artificial a la Personalización del Aprendizaje en Estudiantes con Discapacidad Intelectual: Una Perspectiva Actual

mar, 07 abr 2026 12:43:50 +0000

La creciente proliferación de modelos de Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito educativo presenta nuevas oportunidades para la personalización del aprendizaje, especialmente para estudiantes con discapacidad intelectual. Sin embargo, la adopción generalizada de estas tecnologías se ve obstaculizada por la resistencia de algunos docentes a capacitarse en el uso de la IA. Este artículo de revisión tiene como objetivo analizar el impacto de la IA en la adaptación de estrategias pedagógicas para estudiantes con discapacidad intelectual, considerando este desafío. Se llevó a cabo una investigación bibliográfica descriptiva con un enfoque cualitativo, empleando métodos analítico-sintéticos e inductivos para evaluar la literatura existente. Los hallazgos sugieren que la IA facilita la personalización del aprendizaje, permitiendo ajustar las estrategias educativas a los ritmos y estilos individuales de los estudiantes, lo que favorece el desarrollo de habilidades en alumnos con discapacidad intelectual. En conclusión, la integración efectiva de la IA en la educación requiere abordar la brecha de capacitación docente para maximizar su potencial en la mejora de la inclusión y el rendimiento académico de estos estudiantes.

Estrategias de Seguimiento Tutorial en el Instituto Tecnológico de Villahermosa

mar, 07 abr 2026 13:56:36 +0000

El proyecto desarrollado en el Instituto Tecnológico de Villahermosa tuvo como objetivo diseñar estrategias de seguimiento tutorial basadas en los resultados de un análisis con la finalidad de mejorar la atención a los estudiantes y así, cumplir con los indicadores establecidos en el plan de desarrollo institucional durante el periodo agosto-diciembre 2025. La metodología se estructuró en tres ejes: primero, el análisis diagnóstico de datos históricos y lineamientos institucionales; segundo, la implementación de herramientas tecnológicas, particularmente Microsoft Forms, para la recolección de información de una muestra de 100 estudiantes de primer semestre de la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial; y tercero, diseño de estrategias derivadas del análisis de datos recolectados en Microsoft Forms, enfocadas en la promoción de atención a los estudiantes.

Desarrollo de Competencias y Satisfacción en Estudiantes Adultos de CEBA: Evidencia de la Mediación Andragógica

mar, 07 abr 2026 14:37:08 +0000

La educación de adultos constituye un componente clave para fortalecer competencias útiles en la vida personal, social y laboral. Este estudio analiza la relación entre el desarrollo de competencias y la satisfacción en el aprendizaje de estudiantes adultos del ciclo avanzado de los Centros de Educación Básica Alternativa (CEBA) en Tumbes, considerando el rol mediador de la andragogía. Se empleó un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental y corte transversal. La muestra probabilística estratificada incluyó a 340 participantes, y la recolección de datos se realizó mediante un cuestionario confiable (α = 0.90). Los resultados evidencian niveles altos en el desarrollo de competencias cognitivas, personales y sociales, así como en la satisfacción del aprendizaje. Además, el enfoque andragógico potencia la aplicación práctica de los conocimientos, la autonomía y la motivación intrínseca. Se concluye que integrar principios andragógicos en los CEBA favorece aprendizajes significativos, mejora la satisfacción estudiantil y fortalece competencias para el aprendizaje permanente, contribuyendo a políticas educativas inclusivas y contextualizadas.

Diseño y Validación de Instrumento para Identificar Incidencia del Aprendizaje con Realidad Aumentada en Embriología

mar, 07 abr 2026 17:57:53 +0000

El estudio tuvo como objetivo diseñar y validar un instrumento para evaluar la percepción de los estudiantes sobre el uso de la Realidad Aumentada (RA) en la asignatura de embriología, como fundamento para analizar posteriormente su incidencia en el aprendizaje. El instrumento se aplicó en una muestra de 80 estudiantes de tres programas de la Fundación Universitaria del Área Andina, en Bogotá (Colombia). La consistencia interna se estimó mediante el alfa de Cronbach y se examinó la estructura mediante análisis factorial, siguiendo principios de Kaiser (1974), con apoyo de la medida de adecuación muestral (KMO) y la prueba de esfericidad de Bartlett. La herramienta se organizó en tres categorías: Conocimiento sobre RA; Motivación y dificultades en el aprendizaje; Experiencia del estudiante y utilidad percibida de la RA en la asignatura. A partir de estas dimensiones se plantea un proceso de triangulación concurrente (DITRIAC) con enfoque mixto. Los resultados evidenciaron confiabilidad aceptable y condiciones estadísticas adecuadas para el análisis factorial, lo que respalda su uso en contextos similares. En una segunda fase, el instrumento se aplicará para determinar la incidencia del aprendizaje con RA en el rendimiento académico y la motivación de los estudiantes, mediante un estudio correlacional.

Influencia de las Habilidades Blandas en la Toma de Decisiones Participativa de los Gestores Educativos

mar, 07 abr 2026 18:47:51 +0000

En el ejercicio directivo. En presente artículo desarrolla una investigación cualitativa de tipo bibliográfica orientada a analizar la influencia de las habilidades blandas en la toma de decisiones de los gestores educativos. El estudio se justifica en la necesidad de sistematizar el conocimiento existente sobre la manera en que estas variables se articulan en la práctica educativa, si bien la literatura de liderazgo es amplia persiste una brecha respecto al papel específico que desempeñan las habilidades blandas en el ejercicio directivo. En este contexto, el objetivo central consiste en examinar, a partir de las fuentes académicas especializadas la influencia crítica de las habilidades blandas como catalizadoras del liderazgo participativo en la gestión educativa contemporánea. Metodológicamente, el estudio se sustentó en la revisión, selección y análisis sistemático de documentos académicos vinculados con liderazgo educativo, gestión escolar, inteligencia emocional y participación institucional. Finalmente, el trabo aporta una visión integradora que contribuye a la línea de investigación en gestión educativa, destacando la necesidad de revalorizar las habilidades blandas como eje estratégico en la formación y desempeño de los directivos

La Evaluación Formativa como Herramienta para Fortalecer el Rol Pedagógico del Docente Contemporáneo

mié, 08 abr 2026 10:26:19 +0000

En el contexto de la educación actual, caracterizada por cambios constantes en las metodologías de enseñanza y en las demandas sociales hacia la escuela, el docente ya no solo cumple la función de transmisor de conocimientos, sino también la de mediador, orientador y facilitador del aprendizaje este sentido, la evaluación formativa se presenta como una herramienta clave para fortalecer el rol pedagógico del docente contemporáneo, esta también se ha consolidado como una estrategia fundamental dentro de los procesos educativos actuales, ya que permite acompañar el aprendizaje de los estudiantes de manera continua, reflexiva y orientada a la mejora. Desde una perspectiva cualitativa y bibliográfica, diversos estudios coinciden en que la evaluación formativa se centra en el proceso de aprendizaje más que en los resultados finales, a través de estrategias como la autoevaluación, la coevaluación y la retroalimentación reflexiva, los estudiantes desarrollan habilidades metacognitivas que les permiten reconocer sus fortalezas y aspectos a mejorar esto contribuye a la construcción de un aprendizaje más significativo, autónomo y crítico, en este marco el docente contemporáneo fortalece su rol pedagógico al asumir una postura reflexiva sobre su práctica educativa. En conclusión, la evaluación formativa constituye un recurso pedagógico esencial para la educación actual, ya que transforma la evaluación en un proceso continuo de aprendizaje y mejora.

Aplicación de principios andragógicos en adultos: evidencia empírica en programas de educación básica alternativa

mié, 08 abr 2026 18:26:46 +0000

La educación de adultos es fundamental para fomentar el aprendizaje a lo largo de la vida y ampliar las oportunidades educativas de personas que no culminaron su formación en el sistema regular. La andragogía se presenta como un enfoque teórico que permite comprender las particularidades del aprendizaje adulto, considerando la experiencia previa, la autonomía y la orientación práctica del conocimiento. El objetivo de este estudio fue analizar la aplicación de los principios andragógicos en estudiantes adultos del ciclo avanzado de los Centros de Educación Básica Alternativa (CEBA) de la región Tumbes. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, descriptivo y corte transversal. La población estuvo constituida por 2,977 estudiantes de 19 instituciones, de los cuales se seleccionó una muestra probabilística estratificada de 340 participantes. La recolección de datos se realizó mediante un cuestionario de 15 ítems distribuidos en tres dimensiones: uso de la experiencia previa, relevancia inmediata del aprendizaje y autonomía en el aprendizaje, con confiabilidad de α = 0.882. Los resultados evidencian que el 94.12 % de los estudiantes percibe un nivel alto en la aplicación de los principios andragógicos, con valores similares en las dimensiones analizadas. Se concluye que estos principios fortalecen la participación activa, el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias para el aprendizaje permanente.

Innovación de la práctica educativa y el rol del docente en el Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Serdán Puebla

jue, 09 abr 2026 14:23:04 +0000

El objetivo de la presente investigación se orientó en el análisis de las estrategias de innovación educativa implementadas en el Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Serdán (ITSCS) por parte del personal docente, con el fin de evaluar cómo transformar la práctica docente y el rol que este juega en el proceso de enseñanza y aprendizaje. A través de un método mixto se diseñaron dos instrumentos, validados con el coeficiente de cronbach, que fueron aplicados a la planta docente, así como a estudiantes que integran los siete programas académicos que oferta el Instituto, seleccionados a través del método aleatorio simple. Los resultados evalúan de manera positiva la práctica educativa, desde la perspectiva de los docentes y de los alumnos; sin embargo, se identifican áreas de mejora a partir de las reflexiones emitidas orientadas a transformar la práctica educativa y potencializar el rol del docente en el proceso.

Factores que influyen en el bajo rendimiento académico de los estudiantes en la zona rural en el Ecuador

vie, 10 abr 2026 10:33:22 +0000

El rendimiento académico de los estudiantes en contextos rurales ha sido objeto de creciente interés debido a las particularidades sociales, económicas y educativas que caracterizan estos entornos. En este sentido, el presente estudio tuvo como objetivo describir los factores que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes de zonas rurales del Ecuador. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo y de corte transversal. Para la recolección de la información se aplicaron encuestas compuestas por 23 preguntas a estudiantes de tres instituciones educativas del país. Los datos obtenidos fueron organizados y analizados mediante cuatro tablas que permitieron examinar la caracterización de la población estudiantil, el acompañamiento familiar en el proceso educativo, el nivel de conocimiento de los contenidos, las estrategias pedagógicas empleadas por los docentes, así como aspectos relacionados con la alimentación, el uso de la tecnología y las condiciones de transporte hacia la institución educativa. Este abordaje permitió identificar diversos elementos asociados al desempeño académico en contextos rurales.

Desarrollo de actitudes favorables hacia la ciencia en estudiantes de nivel medio superior

vie, 10 abr 2026 11:22:50 +0000

El objetivo de este trabajo es comparar las actitudes hacia la ciencia en alumnos de nivel medio superior antes y después de su participación en actividades con enfoque STEM en el marco de un club de ciencias. El estudio es cuantitativo no experimental, con una muestra no probabilística de 72 alumnos. El cuestionario utilizado como pretest y postest incluye 4 dimensiones: importancia de la ciencia, autoeficacia, interés y conexión con la vida diaria. Para determinar si existían diferencias entre el antes y después se realizó la prueba T-Student. Los resultados muestran diferencias significativas en las 4 dimensiones y en los ítems que las componen, incluyendo cambios favorables en la importancia atribuida a la ciencia, la autoconfianza, la colaboración en el aprendizaje, la dificultad percibida en las clases y en la futura participación en ciencias. Los resultados obtenidos muestran además el potencial que tienen las intervenciones con enfoque STEM y los clubs de ciencia en el desarrollo de las dimensiones mencionadas.

Innovación metodológica en los programas de inducción universitaria: estrategias efectivas para la adaptación académica y socioemocional del estudiante de primer ingreso

sáb, 11 abr 2026 13:23:25 +0000

Este artículo analiza la importancia de la innovación metodológica en los procesos de inducción universitaria como estrategia fundamental para favorecer la adaptación académica y socioemocional del estudiante de primer ingreso. Mediante una investigación cualitativa de tipo documental y descriptiva, se realizó una revisión sistemática de literatura contemporánea en bases de datos de alto impacto. Los resultados evidencian que el primer año o los primeros semestres, constituye un periodo crítico de vulnerabilidad donde la deserción se vincula directamente con la falta de integración sistémica y el estrés derivado de la brecha entre expectativas y realidad académica. Se concluye que una inducción efectiva debe trascender lo administrativo para integrar un enfoque biopsicosocial y tecnológico, promoviendo el acompañamiento docente y el uso de herramientas digitales. Siguiendo la tendencia literaria, se presenta una propuesta de modelo de cuatro etapas, caracterización, inmersión, intervención situada y gestión del éxito, que busca transformar la incertidumbre inicial en un sentido de pertenencia sólido. Así, la inducción se posiciona no solo como un acto informativo, sino como una herramienta estratégica de retención que garantiza el derecho a una educación superior inclusiva, equitativa y de calidad.

La Gamificación Digital y el Fortalecimiento del Pensamiento Crítico en Básica Superior: Integración de Sesiones de Aprendizaje con Aplicaciones Online

mar, 14 abr 2026 17:59:48 +0000

La gamificación digital es una estrategia innovadora que contempla la integración de ciertos elementos de una actividad lúdica como los puntos, retos o recompensas, con la finalidad de mejorar el interés y favorecer la consecución de un aprendizaje más significativo. Objetivo: Implementar sesiones de aprendizaje que utilicen herramientas de gamificación para el fortalecimiento del pensamiento crítico de los estudiantes de básica superior de la Unidad Educativa SG. Metodología: Investigación descriptiva, bibliográfica documental, de campo y abordada bajo un enfoque mixto, con la participación de 83 estudiantes de décimo año y 9 docentes. Los instrumentos fueron el Cuestionario de Pensamiento Crítico, la encuesta y la entrevista. Resultados: Inicialmente fue evidente el insuficiente desarrollo del pensamiento critico de los estudiantes, por cuanto, el 48% alcanzaron un nivel bajo y apenas el 13% se ubicaron en el nivel alto. Con la implementación de la propuesta, el 70% alcanzaron un nivel alto, el 25% medio y el 5% bajo, es decir, la mayoría lograron afianzar las habilidades de análisis, reflexión y argumentación, lo que favoreció su desenvolver y la toma de decisiones oportunas. Conclusión: La propuesta propició un escenario educativo dinámico, interactivo y enriquecedor, donde los estudiantes asumieron un rol protagónico y se convirtieron en los propios constructores de sus nuevos conocimientos; además, el uso de herramientas de gamificación complementadas con actividades prácticas y una retroalimentación inmediata, resultó clave para fortalecer el pensamiento crítico y conseguir una experiencia de aprendizaje más significativa e interesante.

Desarrollo e Innovación de la Práctica Pedagógica en la Enseñanza y Aprendizajes de las Ecuaciones Lineales en Matemática de 3ro de Secundaria

Antonio de los Santos Vázquez — mié, 15 abr 2026 10:38:59 +0000

La enseñanza de las ecuaciones lineales en el nivel secundario amerita esquemas superiores a la simple reiteración de las ideas, alcanzando de esta forma una enseñanza más cerca de la realidad de los estudiantes. El resultado de debe ser que lo adquirido tenga estrecha relación con su día a día. El objetivo de este proceso debe ser, en esencia la independencia de sus nuevos conocimientos y la necesidad de ayudar a otros. Por otro lado la evaluación formativa, ofrece un sin número de estrategias y actividades que facilita el trabajo áulico. La construcción de acciones apegadas al quehacer próximo del estudiante, tales como economía social, traslado, los recibos de servicios o la agricultura. Al combinar las ecuaciones lineales con esas acciones de su economía informal, permite que las competencias fundamentales de la actualidad del ser humano en su vida diaria elementos que tenga la relación que amerita. Al utilizar herramientas digitales, se logra ampliar la recuperación de saberes en cada parte del proceso. La integración de acciones de otras disciplinas educativas, eleva el desarrollo de los aprendizajes esperados en el perfil de los estudiantes de Republica Dominicana.

Desafíos de la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje en contextos rurales de Manabí, Ecuador

mié, 15 abr 2026 13:33:32 +0000

En la actualidad la educación inclusiva constituye uno de los principales desafíos de los sistemas educativos actuales. En contextos rurales, la aplicación de estrategia y enfoques pedagógicos inclusivos enfrentan grandes desafíos y factores relacionados con el acceso a recursos educativos, la infraestructura educativa y la escasa disponibilidad de tecnología, entre otros. El presente estudio observa los desafíos asociados con la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en contextos rurales de la provincia de Manabí, Ecuador. Por este motivo se desarrolló la investigación con un enfoque cualitativo de carácter descriptivo, sustentada en la revisión de literatura científica reciente y en el análisis de las particularidades en los entornos educativo rurales. Los resultados demuestran que la escasa conectividad digital, la escasez de materiales didácticos y la diversidad de niveles educativos dentro de un mismo salón representan desafíos importantes para la aplicación del DUA. No obstante, también se evidencian oportunidades para adecuar este enfoque pedagógico mediante estrategias contextualizadas que incorporen los saberes locales y los recursos aprovechables en el entorno comunitario. Se concluye que la implementación del DUA en contextos rurales requiere fortalecer la formación docente y promover prácticas pedagógicas flexibles que respondan a la diversidad del estudiantado.

Un Estudio Conceptual el Tutor en Línea: Su Asertividad en la Educación a Distancia

Silvia Guadalupe Navarro Sabin , Milena Viridiana Márquez Aguilar — mié, 15 abr 2026 19:50:08 +0000

Propósito: identificar, las particularidades claves del tutor en línea y sus características que debe poseer de acuerdo a la educación a distancia para la formación de entornos virtuales y colaborativos. Metodología: se realizó, un análisis documental basado en la cartografía conceptual considerando los 8 ejes. Principales resultados: El tutor en línea: Es un mediador del conocimiento, da sugerencias y retroalimentación. Características del tutor en línea: Es pieza clave en la educación a distancia, él es el encargado de organizar y motivar a los estudiantes, ser empático, creativo y comprometido, poseer habilidad del habla y comunicación asertiva, investir un liderazgo y responsabilidad. Asertividad en la educación a distancia: La comunicación asertiva es primordial en el tutor en línea predominando el diálogo efectivo en cuanto las estrategias y acciones en las actividades enfocadas al desarrollo del aprendizaje de los tutorados, con orientaciones claras, precisas y con respeto. Conclusiones: los tutores en línea son de gran importancia en la formación de estudiantes a distancia, por lo que es necesario una capacitación constante en las tics para alcanzar los objetivos de aprendizaje esperados.

Medición de la motivación hacia la lectoescritura en primer grado: adaptación y análisis inicial de un instrumento

Angelina Garcia Venegas , Ana Irene Cuevas Gutiérrez — mié, 15 abr 2026 20:35:13 +0000

El presente estudio tuvo como objetivo describir el proceso de adaptación y el análisis psicométrico inicial de la Escala de Motivación hacia la Lectoescritura para Primer Grado (EMOLE-1G), diseñada para evaluar la motivación de estudiantes de primer grado de educación primaria hacia actividades formales de lectura y escritura, constructo central en la Psicología Educativa (Deci & Ryan, 2000; Schunk et al., 2014). El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño instrumental (Hernández Sampieri et al., 2014). La EMOLE-1G fue aplicada a 58 estudiantes de primer grado, con edades aproximadas entre cinco y seis años, en un contexto escolar real. El instrumento está conformado por 16 ítems con un formato de respuesta apoyado en recursos visuales tipo caritas, que representan tres opciones de frecuencia: pocas veces, algunas veces y muchas veces, formato recomendado para población infantil (Borgers et al., 2000). El análisis descriptivo preliminar de los puntajes evidenció una distribución adecuada de las respuestas, sin concentraciones extremas que sugirieran efectos techo o suelo, así como una comprensión adecuada de los ítems por parte de los estudiantes. En conjunto, los hallazgos permiten considerar a la EMOLE-1G como un instrumento pertinente y accesible para la medición inicial de la motivación hacia la lectoescritura en estudiantes de primer grado de educación primaria.

Multiculturalidad ambiental en los estudiantes de educación básica de la Institución Educativa Rural Rubiales

Reined Ducuara Caro , Blanca Gilma Rodríguez Macuna, Diana Cecilia Tovar Rúa — jue, 16 abr 2026 00:00:00 +0000

El conocimiento ambiental de los estudiantes de septimo grado presenta una base general orientada al cuidado de la naturaleza, pero muestra limitaciones en la integración con los aspectos culturales del territorio, lo que genera una comprensión fragmentada del ambiente. El objetivo general del estudio consiste en examinar la relación entre el conocimiento ambiental de los estudiantes y su contexto cultural y territorial, se busca además identificar cómo las prácticas culturales, familiares y comunitarias influyen en la formación ambiental. La investigación se desarrolla desde un enfoque cualitativo, de alcance descriptivo interpretativo, con un diseño de investigación acción educativa. La muestra es de 25 estudiantes, se utilizan entrevistas semiestructuradas para recopilar información sobre experiencias, percepciones y prácticas ambientales. Los hallazgos evidencian que los estudiantes poseen conciencia ambiental en proceso de consolidación, con conocimiento basado en la experiencia cotidiana y la observación directa. Se observa que las prácticas culturales vinculadas a la naturaleza persisten, aunque enfrentan cambios económicos y sociales que afectan su continuidad. La principal conclusión indica que se requiere una articulación más sólida entre los aprendizajes escolares, las prácticas culturales y la realidad territorial para fortalecer la educación ambiental de manera significativa.

“Desempeño docente y factores institucionales en educación superior: validación de instrumento y análisis explicativo en un contexto latinoamericano”

Juan Carlos López Barajas — jue, 16 abr 2026 12:05:49 +0000

El presente estudio analiza la relación entre los factores institucionales y el desempeño docente en educación superior mediante la validación de un instrumento de medición y la construcción de un modelo explicativo. Se empleó un diseño cuantitativo, no experimental, de corte transversal con alcance correlacional-explicativo en una muestra de 50 docentes universitarios. El instrumento mostró adecuada confiabilidad (α = 0.84) y validez de constructo (KMO = 0.76; prueba de Bartlett p < .001). El análisis factorial exploratorio confirmó una estructura de tres factores coherente con el modelo teórico. Las correlaciones de Pearson evidenciaron relaciones positivas y significativas entre los factores institucionales y el desempeño docente. El análisis de regresión múltiple indicó que el apoyo institucional (β = 0.42, p < .01), la comunicación (β = 0.35, p < .05) y la gestión de conflictos (β = 0.31, p < .05) predicen significativamente el desempeño docente, explicando el 58% de la varianza. Los resultados destacan la relevancia del entorno organizacional en la calidad del desempeño docente y aportan evidencia empírica en un contexto latinoamericano.

Bilingualism in Immigrant Parenting: Between Children’s Societal Language Proficiency and Home Language Maintenance

Saida Milena González González — jue, 16 abr 2026 12:17:10 +0000

This literature review examines the dynamics of bilingualism in immigrant families with a focus on the interplay between children’s proficiency in the societal language and the maintenance of the home language. It synthesizes research on language ideologies, family language policies, and cultural identity to illuminate in this way challenges and strategies for balancing linguistic integration with cultural preservation. Findings highlight the impact of parental commitment, societal ideologies, historical legacies, and institutional practices. On the path to successful bilingualism, responsibility does not fall solely on parents. A review of the literature shows that government policies, society, and academia carry as much weight as parents themselves. Gaps remain in connecting macro-level critiques of linguistic hegemony with micro-level family practices, suggesting avenues for future longitudinal and comparative studies. The present review seeks to help other researchers and academics on their own exploration of this subject by establishing a theoretical baseline based on sound research.

Del Epistemicidio a la Justicia Cognitiva: Fundamentación del Sumak Kawsay como Paradigma Pedagógico Orientador para la Transformación Educativa Venezolana

Andrés Eloy Salazar Domínguez — jue, 16 abr 2026 13:58:25 +0000

El estudio plantea la apremiante necesidad de repensar la educación venezolana desde las raíces mismas de la crisis epistemoaxiológica que atraviesa como consecuencia del epistemicidio que ha silenciado saberes, lenguas y cosmovisiones originarias. Es así que la investigación se retrotrae a fundamentar el Sumak Kawsay como paradigma pedagógico alternativo, en el cual se desplace la lógica instrumental impuesta por la modernidad occidental. En ese orden de ideas, este estudio se enmarca en el paradigma cualitativo con un diseño teórico-documental y una orientación decolonial cimentado en la hermenéutica crítica; partiendo de ello se interpretan fuentes de tipo filosóficas, pedagógicas y políticas con el afán de entretejer un andamiaje ontoepistemológico sólido sobre la realidad educativa. A su vez se bosquejan contribuciones como la conceptualización del Sumak Kawsay como horizonte pedagógico, la formulación de lineamientos para un modelo de pedagogía intercultural y antihegemónica y la propuesta de una estrategia educativa inspirada en el Buen Vivir. En todo caso, la investigación se plantea como un baluarte de resistencia frente a la supremacía de modelos educativos descontextualizados y no representativos, clarificando el camino para una transfiguración afín con la memoria, la dignidad y la justicia cognitiva.

Teorías y Enfoques en el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras: Estrategias, Factores y Retos en un Contexto Intercultural

Martina Berjania Guillén-Sánchez , Berenice Pacheco-Salazar — jue, 16 abr 2026 20:59:56 +0000

El aprendizaje de lenguas extranjeras se ha convertido en una necesidad en un mundo globalizado, ya que su adquisición permite que las personas derriben barreras culturales y se integren en contextos diversos. Por ello, este artículo tiene como objetivo analizar las principales teorías, estrategias pedagógicas y factores que influyen en la adquisición de una segunda lengua. A través de una revisión bibliográfica y documental, se exploran modelos conductistas, cognitivistas, socioconstructivistas, generativistas y humanísticos, destacando su aplicabilidad en la enseñanza. Los resultados evidencian que las estrategias pedagógicas contextualizadas, el uso de metodologías activas, la incorporación de contenidos culturales y herramientas digitales son determinantes para lograr un aprendizaje significativo. Se concluye que enseñar una lengua extranjera implica ir más allá del dominio lingüístico, convirtiéndose en un proceso formativo integral, formando estudiantes capaces de comunicarse y convivir en un mundo diverso.

Estrategias didácticas y estilos de aprendizaje en la enseñanza del inglés

Cristell Guadalupe Silvan Yedra , Lorena del Carmen Gallegos Gallegos — vie, 17 abr 2026 10:50:00 +0000

Los estilos de aprendizaje constituyen crucial en la implementación de estrategias didácticas, específicamente en la enseñanza del inglés ya que toman en cuenta los intereses de aprendizaje incrementando así la motivación de los alumnos. Este estudio analiza la relación entre los estilos de aprendizaje y las estrategias didácticas aplicadas en la materia de inglés de un grupo de primero, segundo y tercer grado de nivel primaria de un colegio privado de Villahermosa, Tabasco. Como instrumento de identificación de estilos de aprendizaje se aplicó un test basado en el modelo VAK (visual, auditivo y kinestésico) adaptado por el Programa de Neurolingüística (PNL) de Richard Bandler y John Grinder (1975). Posteriormente se entrevistó a la docente para conocer sus estrategias didácticas y como han influido los estilos de aprendizaje en el desarrollo de sus clases. Los resultados sugieren que los estilos de aprendizaje varían según el nivel educativo, indicando una tendencia favorable hacia el estilo visual en estudiantes de primer grado, auditivo en estudiantes de tercer grado y kinestésico en estudiantes de quinto grado. Finalmente, se encontró una relación beneficiosa entre los estilos de aprendizaje y las estrategias didácticas para optimizar los procesos de enseñanza.

Pertinencia curricular y desarrollo de competencias en ciencias sociales: potencial del aprendizaje basado en proyectos en instituciones educativas públicas de Neiva, Colombia

Luis Alberto Pérez Sáenz — vie, 17 abr 2026 11:06:31 +0000

La presente investigación analiza la relación entre la pertinencia curricular y el desarrollo de competencias en Ciencias Sociales en instituciones educativas públicas de la ciudad de Neiva, Colombia, explorando el potencial del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como estrategia didáctica articuladora. El estudio se sustenta teóricamente en el constructivismo de Piaget y Vygotsky y en el aprendizaje situado de Lave y Wenger. Se adoptó un paradigma interpretativo con enfoque cualitativo y diseño exploratorio-descriptivo. Participaron docentes de Ciencias Sociales y estudiantes de noveno grado de seis instituciones públicas, seleccionados mediante muestreo intencional. Se aplicaron entrevistas semiestructuradas, grupos focales y análisis documental de planes de área y Proyectos Educativos Institucionales (PEI), procesados mediante codificación abierta, axial y selectiva con triangulación de fuentes. Los hallazgos evidencian que docentes y estudiantes perciben una escasa pertinencia del currículo debido a su limitada conexión con las realidades socioculturales locales y al predominio de prácticas pedagógicas tradicionales, lo cual restringe el desarrollo del pensamiento crítico, la resolución de problemas y la conciencia ciudadana. El ABP es valorado como un puente entre el currículo y los problemas reales del contexto, al favorecer el aprendizaje activo, la motivación, la argumentación y el trabajo colaborativo, aunque su impacto disminuye ante la falta de estructura, criterios claros y acompañamiento docente sostenido. Se concluye que fortalecer el vínculo currículo-competencias requiere un rediseño curricular con enfoque territorial y la institucionalización del ABP mediante rutas didácticas explícitas, roles definidos y evaluación coherente.

Influencia de las Redes Sociales en la Producción Escrita y la Comprensión Lectora de Adolescentes en Contextos Educativos Urbanos

María Ismelda Palacios Mera , Richard Romero — vie, 17 abr 2026 13:32:03 +0000

El uso de las redes sociales se ha consolidado como una práctica cotidiana entre los adolescentes en contextos educativos urbanos, influyendo en sus formas de comunicación, acceso a la información y desarrollo de competencias lectoras y escritoras. En este contexto, el objetivo de este estudio fue analizar la relación entre el uso de redes sociales y la comprensión lectora y producción escrita en estudiantes de instituciones educativas urbanas del Ecuador. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, transversal y alcance exploratorio-correlacional. La muestra estuvo conformada por 20 estudiantes de entre 12 y 17 años, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario estructurado sobre el uso de redes sociales y una prueba estandarizada de comprensión lectora y producción escrita. Ambos instrumentos fueron validados mediante juicio de expertos y presentaron adecuada confiabilidad (α = 0,82). El análisis se realizó mediante estadística descriptiva e inferencial utilizando el coeficiente de correlación de Spearman (ρ). Los resultados evidenciaron correlaciones negativas moderadas entre el uso de redes sociales y las competencias comunicativas evaluadas. El tiempo de uso se correlacionó negativamente con la comprensión lectora (ρ = −0,46) y con la producción escrita (ρ = −0,52). Asimismo, la frecuencia de uso mostró correlaciones negativas con la comprensión lectora (ρ = −0,41) y con la producción escrita (ρ = −0,48). Los hallazgos sugieren que un mayor uso de redes sociales se asocia con menores niveles de desempeño en comprensión lectora y producción escrita en el grupo estudiado.

La Responsabilidad Social: Visión de los docentes en una Institución de Educación Media Superior

Perla Olivia Moreno Rivera , Javier Toledo García — vie, 17 abr 2026 18:23:44 +0000

La responsabilidad social surge como consecuencia a los cambios sociales, económicos y ambientales registrados desde la segunda mitad del siglo XX. Inicialmente, este enfoque estuvo relacionado al sector empresarial bajo el concepto de Responsabilidad Social Empresarial (RSE). Con el paso del tiempo, esta perspectiva se incorporó al sector educativo a través de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU), que impulsa a que las instituciones de educación superior adopten un compromiso ético, social y ambiental con la sociedad. Este artículo analiza la responsabilidad social en el nivel medio superior, para que asuman una función que va más allá de la enseñanza académica, sino también de la formación integral de los estudiantes, fomentando valores éticos, participación social, cuidado del medio ambiente y compromiso con la comunidad. La investigación se sustenta en la teoría de los stakeholders de Freeman (1984) y se llevó a cabo mediante un enfoque cuantitativo, aplicando un cuestionario a doce docentes de una institución pública de educación media superior en Tabasco. En conclusión, la institución evidencia avances en la promoción de la responsabilidad social; pero se recomienda fortalecer la investigación aplicada, la capacitación docente y la evaluación de programas para la formación de mejores profesionales y ciudadanos.

Acceso a la información y educación en salud en una comunidad urbana de Caaguazú, Paraguay

vie, 17 abr 2026 19:44:58 +0000

El acceso a la información y a la educación en salud constituye un derecho fundamental y un determinante clave del bienestar individual y colectivo, especialmente en comunidades urbanas con desigualdades sociales persistentes. El objetivo de este estudio fue analizar las condiciones de acceso a la información y educación en salud de los habitantes del barrio Florida de la ciudad de Caaguazú, Paraguay, durante el año 2025, identificando barreras, medios utilizados y percepciones comunitarias, con el fin de aportar evidencias para el diseño de estrategias educativas pertinentes. Se desarrolló una investigación con enfoque mixto, de diseño no experimental y corte transversal. La fase cuantitativa incluyó la aplicación de encuestas estructuradas a 90 habitantes mayores de 18 años, mientras que la fase cualitativa incorporó entrevistas semiestructuradas a informantes clave de la comunidad. El análisis cuantitativo se realizó mediante estadística descriptiva y el análisis cualitativo mediante categorización temática. Los resultados evidencian un alto nivel de conocimiento sobre el derecho a recibir información en salud; sin embargo, se identifican barreras significativas asociadas al desinterés, el desconocimiento, factores económicos y dificultades para acceder a información clara y confiable. Los medios más utilizados para informarse fueron plataformas digitales y canales comunitarios informales, mientras que la participación en actividades educativas presenciales resultó limitada. A pesar de ello, la población valora de manera positiva la educación en salud y reconoce su impacto en la calidad de vida. Se concluye que fortalecer la educación en salud requiere estrategias éticas, inclusivas y territorialmente contextualizadas, que articulen medios comunitarios, participación ciudadana e intervención interinstitucional.

Factores Motivacionales y Expectativas de logro en estudiantes de nuevo ingreso: Un estudio en el área de la Cultura Física y el Deporte

vie, 17 abr 2026 20:32:38 +0000

La motivación es un factor determinante en la definición de las expectativas de los estudiantes universitarios. El estudio analizó la dimensión afectivo-motivacional de 63 estudiantes de primer semestre de la Facultad de Ciencias de la Cultura Física y Deporte (UJED) mediante una metodología descriptiva transversal utilizando el cuestionario MSLQ. Los resultados muestran una alta motivación intrínseca por concluir el plan de estudios; sin embargo, se detectó una dependencia significativa hacia la empatía docente en los procesos evaluativos y niveles moderados de ansiedad ante exámenes. Se concluye que el acompañamiento administrativo y la sensibilidad docente son claves para mejorar la eficiencia terminal.

Análisis de la calidad interpretativa en estudiantes de la licenciatura en idiomas

Zafiro Goretti Mondragón Aguilar , Monserrat Angulo Alejandro — lun, 20 abr 2026 12:14:29 +0000

El presente artículo analiza las habilidades que fortalecen la calidad de la interpretación en estudiantes del área de Traducción e Interpretación de la Licenciatura en Idiomas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT). En la introducción se plantea la necesidad de examinar sistemáticamente el desarrollo de competencias interpretativas durante la formación universitaria. Para ello, participaron 50 estudiantes seleccionados mediante muestreo por conveniencia. Se trabajó bajo un enfoque cualitativo, con diseño no experimental, transversal y alcance descriptivo–analítico. Se utilizó la técnica de la entrevista, con el apoyo del cuestionario como herramienta. Los resultados mostraron que los estudiantes priorizan el dominio de los idiomas y la comprensión auditiva como habilidades interpretativas centrales. Sin embargo, identifican la memoria, la rapidez en la toma de decisiones y el manejo del estrés como las competencias más difíciles de desarrollar. La toma de notas fue considerada por la mayoría como la habilidad menos importante. Se reconoce la necesidad del fortalecimiento de competencias lingüísticas y el entrenamiento cognitivo y emocional. Se concluye que es necesario reforzar la práctica sistemática y la realimentación docente para mejorar la preparación profesional interpretativa.

La educación ambiental como eje trasversal en el currículo educativo: un enfoque de la economía circular

lun, 20 abr 2026 13:51:25 +0000

La creciente preocupación mundial por la crisis ambiental ha impulsado el desarrollo sostenible como eje fundamental para el futuro. Destaca hitos históricos como la Conferencia de Estocolmo (1972), el Informe Brundtland (1987) y la Agenda 21, que consolidan la integración de lo económico, social y ambiental. Posteriormente, iniciativas como Río+20 y la Agenda 2030 refuerzan el compromiso global, especialmente mediante los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), que promueven la educación ambiental y el consumo responsable. El desarrollo humano sostenible requiere transformar profundamente el currículo educativo, incorporando nuevas estrategias pedagógicas y redefiniendo los objetivos institucionales. Más allá de transmitir conocimientos, la educación debe fortalecer las capacidades de los estudiantes para proteger los ecosistemas y promover una sociedad que valore la vida. Asimismo, destaca la importancia de articular la educación ambiental con la economía circular, mediante orientaciones pedagógicas que faciliten su aplicación, con el fin de formar individuos conscientes de la interrelación entre naturaleza, economía y sociedad.

Educación rural en ecuador: revisión de estudios sobre desigualdades educativas, acceso y estrategias de mejora en contextos rurales

lun, 20 abr 2026 00:00:00 +0000

La educación rural en Ecuador enfrenta desafíos estructurales que afectan la equidad, el acceso y la calidad del sistema educativo, especialmente en contextos de pobreza, dispersión geográfica y diversidad cultural. El presente estudio tiene como objetivo analizar, a partir de una revisión de literatura académica y documentos institucionales, las principales desigualdades educativas en zonas rurales, así como las estrategias implementadas para mejorar el acceso y la calidad educativa. Se adoptó un enfoque cualitativo de tipo revisión documental, basado en el análisis de estudios empíricos, informes de organismos internacionales y normativa educativa ecuatoriana. Los resultados evidencian que factores como la infraestructura limitada, la escasez de docentes capacitados, la brecha digital y las barreras socioculturales afectan de manera significativa el desempeño educativo en zonas rurales. Asimismo, se identifican avances en políticas públicas orientadas a la inclusión educativa, como programas de educación intercultural bilingüe, fortalecimiento docente y uso de tecnologías educativas, aunque con limitaciones en su implementación. Se concluye que es necesario adoptar enfoques integrales y territorializados que aborden las causas estructurales de la desigualdad educativa y promuevan modelos educativos adaptados a las realidades rurales.

Componentes de la evaluación formativa en bachillerato: implicaciones para la formación docente

lun, 20 abr 2026 19:52:48 +0000

Objetivo: Las exigencias actuales en educación demandan cada vez más la preparación de los docentes a quienes se les atribuye la responsabilidad de guiar a los estudiantes para que logren su aprendizaje. En ese contexto este artículo analizará los requerimientos para capacitar al profesorado en evaluación formativa en el Bachillerato Técnico para lo cual será necesario explorar cómo la comprensión y aplicación adecuada de sus componentes impacta en el quehacer docente. Métodos: Los autores emplean una metodología cualitativa que sistematiza los resultados del trabajo realizado, sobre la base del análisis crítico a partir de las encuestas, observaciones, los análisis de los productos de la actividad docente, metodológicas y del aporte de los profesores en la búsqueda de alternativas de solución a los problemas afrontados en el proceso de evaluación formativa. Resultado: Se ofrece la conceptualización general de evaluación formativa, se identifican y definen sus componentes, así como la relación de cada uno de ellos y las implicaciones en los procesos y sujetos desde el ámbito de la formación docente. Conclusión: El tratamiento a los componentes de la evaluación formativa, como parte del quehacer docente, constituye garantía de éxito para la formación integral de los estudiantes en el contexto escolar.

Integración de inteligencia artificial y robótica en el proceso de enseñanza-aprendizaje

mar, 21 abr 2026 21:00:00 +0000

La integración de la inteligencia artificial (IA) y la robótica en la educación ha generado una transformación en los procesos de enseñanza-aprendizaje, su aplicación permite personalizar la enseñanza, mejorar la motivación estudiantil y fomentar el desarrollo de habilidades técnicas y cognitivas, sin embargo, su implementación plantea desafíos relacionados con la equidad en el acceso, la formación docente y la ética en el uso de datos. El objetivo de esta investigación fue analizar el impacto de la IA y la robótica en la educación, identificando sus beneficios, limitaciones y aplicaciones en distintos niveles educativos. La metodología empleada fue de tipo cualitativo, con un enfoque descriptivo-exploratorio y un diseño documental-bibliográfico, se realizó un análisis de fuentes científicas publicadas en los últimos cinco años. Los resultados evidenciaron que la IA y la robótica potencian el aprendizaje interactivo, promueven la autonomía del estudiante y optimizan los procesos educativos, sin embargo, se identificaron limitaciones como la brecha tecnológica y la necesidad de capacitación docente. En conclusión, su implementación debe garantizar el acceso equitativo y un marco ético que permita su integración efectiva, asegurando que complementen, y no sustituyan, la labor docente.

El Uso de Tecnologías Móviles en la Enseñanza de la Lectura en Educación Básica

mié, 22 abr 2026 13:36:31 +0000

El uso de tecnologías móviles en la enseñanza de la lectura en educación básica se ha convertido en una herramienta clave para transformar los procesos de aprendizaje, los dispositivos como tabletas y teléfonos inteligentes ofrecen aplicaciones interactivas que permiten a los estudiantes practicar la lectura de manera atractiva y dinámica; estas herramientas combinan texto, imágenes y sonidos, que facilita la comprensión y motiva a los niños a involucrarse en la lectura, además la posibilidad de acceder a cuentos digitales, juegos educativos y actividades personalizadas donde cada estudiante avanza según su propio ritmo y necesidades. Uno de los beneficios destacados es la capacidad de atender la diversidad en el aula, las tecnologías móviles permiten diseñar actividades diferenciadas que apoyan a quienes presentan dificultades lectoras, quienes muestran un progreso rápido; de esta manera, fomenta la inclusión y promueve un aprendizaje equitativo, el acceso a bibliotecas digitales amplía las oportunidades de lectura y contribuye la formación de hábitos lectores desde edades tempranas; facilita la construcción de significados y el desarrollo de competencias comunicativas. No obstante, la incorporación de las tecnologías exige una planificación pedagógica cuidadosa en los docentes, estableciendo objetivos claros y promover un uso responsable de los dispositivos, evitando que se conviertan en simples distractores, también es fundamental garantizar la capacitación de los maestros y un acceso equitativo a los recursos para reducir las brechas digitales, las tecnologías móviles representan una oportunidad valiosa para enriquecer la enseñanza de la lectura en educación básica, integrando de manera consciente y estratégica el proceso educativo.

Estrategias pedagógicas de orientación y participación activa mediadas por plataformas digitales para la continuidad de educativa de estudiantes con bachillerato inconcluso.

Daniela Andrea Barriga Parra , María Soledad Cardenas — mié, 22 abr 2026 20:31:38 +0000

Esta investigación abordó la problemática del rezago educativo y la deserción escolar en jóvenes y adultos con escolaridad inconclusa, un desafío estructural que limita el desarrollo individual y la equidad social en el Ecuador. El estudio se planteó como objetivo principal analizar la incidencia de un modelo pedagógico de orientación educativa, mediado por entornos virtuales, que integrará estrategias activas y gamificación para fortalecer la permanencia académica. Para ello, se adoptó un enfoque metodológico mixto bajo el paradigma socio crítico y un alcance descriptivo exploratorio. El trabajo se realizó con una población censal de siete estudiantes del Programa de Personas con escolaridad inconclusa (PCEI) de la Unidad Educativa Latinoamericana. La recolección de datos se efectuó mediante encuestas estructuradas y entrevistas en estructuradas aplicadas a informantes clave, permitiendo una triangulación de la información. Los resultados revelaron que las barreras multidimensionales, como las responsabilidades laborales y la falta de apoyo socioemocional, fueron los principales detonantes del abandono. No obstante, la implementación de metodologías como el aula invertida y el aprendizaje basado en proyectos, articulada con elementos lúdicos digitales, incrementó significativamente los niveles de motivación y autonomía estudiantil. Se concluyó que el éxito de la educación a distancia para esta población no depende únicamente de la disponibilidad tecnológica, sino de una arquitectura pedagógica que vincula el acompañamiento psicosocial del departamento de consejería estudiantil con la flexibilidad del entorno digital. Ese modelo permitió transformar la percepción del aprendizaje virtual, pasando de un repositorio de contenidos a un espacio de interacción social y académica que garantiza la construcción de proyectos de vida sólidos. Finalmente se determinó que la personalización del soporte vocacional es el factor crítico para reducir el abandono silencioso y asegurar la titulación efectiva de los educandos.

El aprendizaje autodirigido en la formación especializada: un estudio sobre su relación con el desempeño académico en anestesiología

sáb, 25 abr 2026 00:00:00 +0000

El aprendizaje autodirigido promueve la autonomía; permite al estudiante asumir un rol activo sobre su aprendizaje, identificar necesidades y buscar recursos que favorezcan el desempeño académico. Objetivo: Determinar la relación entre el aprendizaje autodirigido y el desempeño académico en residentes de anestesiología. Metodología: Se realizó un estudio analítico, observacional, transversal y prospectivo, en residentes de anestesiología, se incluyeron las variables edad, sexo, estado civil, sede y grado académico, asimismo, se evaluó el desempeño académico a través del promedio global y el aprendizaje autodirigido medido con la escala propuesta por Abd-El-Fattah, 2010. Se realizó un análisis descriptivo e inferencial; para este último se emplearon prueba de diferencia de medias y correlación de Spearman. Resultados: Participaron 66 alumnos; la media de edad fue 29.5 ± 2 años; 36.4% fueron residentes de primer año. La mediana del puntaje de aprendizaje autodirigido fue 78 puntos (RIC 73-91), sin diferencias significativas con las variables estudiadas. El desempeño académico presentó mediana de 96 (RIC 93-98), con diferencias significativas según grado académico (p=0.032) y sede hospitalaria (p=0.005). Se observó una correlación negativa, débil pero significativa entre aprendizaje y desempeño (rho=-0.267; p=0.030), explicando el 11.4% de la variabilidad del desempeño.

Historia y Ciencia social para el conocimiento del mundo

Francisco Gonzalez Clavijo — sáb, 25 abr 2026 12:54:25 +0000

Este ensayo analiza la evolución de la historia y las ciencias sociales, en su trayectoria, destacando su lucha por mostrar un estatus científico frente al predominio de las ciencias naturales y el modelo positivista. Tradicionalmente, el conocimiento se dividió entre el paradigma aristotélico (comprensión) y el galileano (explicación físico-matemática). No fue hasta el siglo XIX cuando el caos social y el resurgimiento universitario impulsaron la necesidad de un conocimiento social formal. La historia, inicialmente vista como un relato manipulado, se transformó en el siglo XX en una disciplina idiográfica que utiliza archivos y métodos científicos para reconstruir el pasado y dotar de identidad a las sociedades. El presente texto critica el parroquialismo (fragmentación del saber) y propone una visión transdisciplinaria y holística. Se argumenta que la historia debe colaborar con la sociología, la economía y la política para comprender la complejidad del mundo actual. Finalmente, se destaca que la objetividad no depende de leyes universales, sino de una apertura inclusiva que una lo científico con lo humanístico. El reto actual reside en la educación: enseñar a comprender las relaciones entre pasado y presente para formar ciudadanos con pensamiento crítico.

Disciplina positiva, convivencia escolar y liderazgo directivo: revisión bibliográfica de la literatura científica

Yenni Maritza Rodríguez Pico — sáb, 25 abr 2026 13:32:50 +0000

El liderazgo directivo constituye un factor determinante en la configuración de la convivencia escolar, el clima institucional y las dinámicas relacionales dentro de las organizaciones educativas. No obstante, persisten vacíos teóricos en la comprensión de los mecanismos mediante los cuales el liderazgo influye en los procesos socioemocionales, organizacionales y pedagógicos que favorecen ambientes escolares democráticos e inclusivos. El presente artículo tiene como objetivo analizar la relación entre liderazgo directivo y convivencia escolar mediante la construcción de un modelo conceptual integrador que articula dimensiones organizacionales, pedagógicas y socioemocionales del liderazgo educativo, incorporando la disciplina positiva como enfoque orientador de la gestión institucional. El estudio se desarrolla desde un enfoque cualitativo con perspectiva fenomenológica e interpretativa, sustentado en una revisión sistemática de literatura bajo lineamientos PRISMA y en el análisis teórico de constructos asociados al liderazgo educativo, la cultura institucional y el clima escolar. El modelo propuesto integra variables mediadoras relacionadas con la gestión institucional, las prácticas pedagógicas y el desarrollo socioemocional de los estudiantes. Desde una perspectiva teórica, se espera evidenciar que el liderazgo directivo influye significativamente en la convivencia escolar mediante la construcción de cultura institucional, el fortalecimiento del clima organizacional y la promoción de prácticas educativas basadas en el respeto mutuo, la autorregulación y la participación democrática. El estudio contribuye al desarrollo conceptual del liderazgo educativo al proponer un modelo explicativo que amplía la comprensión de su influencia en la convivencia escolar desde un enfoque sistémico, y ofrece implicaciones para la gestión educativa y la formulación de políticas orientadas al fortalecimiento de ambientes escolares inclusivos y sostenibles.

Gestión de la oferta educativa superior pública y equidad de acceso a universidades en Santo Domingo de los Tsáchilas (2023–2025)

Johanna Paola Rojas Alcivar, Luis Eduardo Solis-Granda — lun, 27 abr 2026 18:24:09 +0000

El acceso equitativo a la educación superior pública constituye un eje estratégico de la política educativa ecuatoriana, consagrado en la Constitución de 2008 y en la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES). Sin embargo, la igualdad formal del sistema nacional de admisión no garantiza automáticamente la equidad territorial. El presente artículo analiza la gestión de la oferta educativa superior pública en la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas durante el período 2023–2025, y examina el nivel de cobertura resultante y sus implicaciones en términos de equidad de acceso. El diseño metodológico es cuantitativo, no experimental, descriptivo-documental y longitudinal, basado en el análisis de registros administrativos oficiales de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) y el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA). Los resultados evidencian una brecha estructural persistente: la tasa de cobertura provincial se mantiene en torno al 45–47 %, mientras que la demanda crece a un ritmo superior al de la oferta. La creación de la Universidad Pública de Santo Domingo de los Tsáchilas (UPSDT), aprobada en octubre de 2024, representa un avance significativo, aunque su impacto pleno aún no se refleja en el período analizado. Se concluye que la desigualdad territorial de acceso constituye un desafío estructural de política pública que requiere planificación diferenciada, expansión sostenida de la capacidad instalada y monitoreo permanente de la brecha.

Diseño de instrumento para evaluar la aplicación de la capacitación en desarrollo humano en docentes de educación inicial del IMEI

Joaquín Morales López — lun, 27 abr 2026 20:00:55 +0000

El presente estudio tiene como objetivo evaluar el nivel de aplicación práctica de los contenidos de capacitación en desarrollo humano en docentes de educación inicial del Instituto Mexicano de Educación Infantil (IMEI), con el propósito de generar información que contribuya a la mejora del desempeño docente y la calidad educativa. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo con alcance descriptivo, mediante un diseño no experimental y transversal, lo que permitió analizar el fenómeno en su contexto natural sin manipulación de variables. Se utilizó la encuesta como técnica de recolección de datos y se aplicó un cuestionario estructurado con escala de Likert organizado en cuatro dimensiones: comprensión de los contenidos, integración de habilidades socioemocionales, aplicación de estrategias de desarrollo humano y transferencia a la planeación educativa. Este instrumento permitió identificar la frecuencia con la que las docentes incorporan en su práctica los conocimientos adquiridos durante los procesos de capacitación. Los resultados evidencian un nivel alto de comprensión conceptual por parte de las docentes; sin embargo, se identifican dificultades en la aplicación práctica, particularmente en la integración de estos contenidos en la planeación didáctica. Asimismo, se observa una disminución progresiva en los niveles de desempeño conforme las dimensiones se orientan hacia la práctica, lo que refleja una limitada transferencia de los aprendizajes al contexto educativo real. Estos hallazgos confirman la persistencia de la brecha entre la formación teórica y la práctica docente, destacando la necesidad de fortalecer procesos de acompañamiento pedagógico, seguimiento institucional y retroalimentación formativa. En este sentido, se concluye que la capacitación requiere complementarse con estrategias que favorezcan la reflexión sobre la práctica y la apropiación efectiva de los contenidos, con el fin de promover mejoras sostenidas en el desempeño docente y en la calidad del servicio educativo.

La influencia del entorno familiar en el rendimiento escolar en la Educación General Básica: un análisis documental

mar, 28 abr 2026 13:18:01 +0000

El presente estudio analiza la influencia del entorno familiar en el rendimiento académico de los estudiantes de Educación General Básica, a partir de un enfoque cualitativo mediante análisis documental. La investigación se fundamenta en la revisión sistemática de literatura científica publicada en los últimos cinco años en revistas de alto impacto del contexto latinoamericano, con especial énfasis en estudios desarrollados en Ecuador. El objetivo principal fue identificar y sistematizar las principales categorías teóricas y empíricas que explican la relación entre familia y desempeño escolar, considerando variables como clima familiar, estilos parentales, participación de la familia en el proceso educativo y contextos socioeducativos vulnerables.La metodología empleada incluyó la selección, organización y análisis crítico de fuentes académicas indexadas, siguiendo criterios de pertinencia, actualidad y rigor científico. Los resultados evidencian que el entorno familiar desempeña un papel determinante en el rendimiento académico, especialmente en los primeros años de escolarización, actuando tanto como factor de protección como de riesgo. Asimismo, se identifica que los estilos parentales democráticos y la participación activa de la familia se asocian con mejores resultados escolares, mientras que contextos familiares disfuncionales inciden negativamente en el aprendizaje. La discusión compara los hallazgos con investigaciones previas, confirmando tendencias regionales y destacando particularidades del contexto ecuatoriano. Se concluye que fortalecer la relación familia–escuela constituye una estrategia clave para mejorar el rendimiento académico y reducir las brechas educativas en Educación General Básica. Este estudio aporta una base teórica sólida para futuras investigaciones empíricas y para la formulación de políticas educativas orientadas a la inclusión y equidad.

La educación desde la perspectiva de una mujer en Baja California Sur

mar, 28 abr 2026 13:41:21 +0000

Este estudio analiza los retos sociales, laborales y pedagógicos que enfrentan las maestras de educación básica en Baja California Sur desde una perspectiva de género. Mediante un enfoque cualitativo, utilizando el paradigma interpretativo y un estudio de caso múltiple, se recuperan las experiencias y percepciones docentes a través de entrevistas a profundidad. Los hallazgos evidencian desvalorización social, sobrecarga laboral, doble o hasta triple jornada, trabajo emocional invisibilizado y la presencia de violencia de género institucional y microviolencias cotidianas, las cuales impactan en el bienestar, desempeño profesional e identidad docente. Asimismo, se identifican estrategias de resistencia y redes de apoyo entre mujeres. Los resultados subrayan la necesidad de políticas educativas más justas y sensibles al género.

Programa Tutorial Basado en David Kolb para Fortalecer la Formación Ética Profesional de Estudiantes de Educación Primaria de la Universidad Nacional del Santa

Christian Alberto Menacho Espinoza — mar, 28 abr 2026 18:42:08 +0000

El estudio tuvo como objetivo diseñar un programa tutorial basado en la teoría del aprendizaje experiencial de Kolb para fortalecer la formación ética profesional en estudiantes de Educación Primaria de la Universidad Nacional del Santa (2022). La investigación adoptó un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo-proyectivo, con diseño descriptivo transeccional propositivo. La población estuvo conformada por estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria, seleccionándose una muestra probabilística de 173 participantes. Para el diagnóstico se aplicó un cuestionario validado por juicio de tres expertos y con una confiabilidad de 0.817 según el Alfa de Cronbach. Los resultados evidenciaron que el 74% de los estudiantes se ubicó en un nivel medio de formación ética profesional, tanto en la dimensión valores morales como en principios éticos y deberes profesionales, mientras que el porcentaje restante se ubicó en nivel favorable. A partir de estos hallazgos se diseñó una propuesta estructurada en 15 talleres secuenciados bajo el modelo experiencial de Kolb (experiencia concreta, observación reflexiva, conceptualización abstracta y experimentación activa). Se concluye que el programa tutorial diseñado constituye una alternativa pedagógica pertinente para atender las necesidades diagnósticas identificadas y fortalecer la formación ética profesional desde una metodología activa y reflexiva

HERRAMIENTAS DE GESTIÓN APLICADAS A ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA DE LA INVESTIGACIÓN DE CUERPOS ACADÉMICOS

mié, 29 abr 2026 11:10:54 +0000

La aplicación de herramientas de gestión dentro de la educación, es fundamental para el proceso general de planeación en búsqueda de objetivos institucionales. En este sentido, las instituciones de educación superior requieren de su uso como insumo para la generación de estrategias. En el presente estudio se utilizaron herramientas de gestión con el objetivo de diseñar estrategias para la mejora de la investigación que realizan los cuerpos académicos en una universidad pública en México. Fue un estudio cualitativo con metodología participativa, contribuyeron un total de 23 cuerpos académicos en la aplicación de la metodología ECAES (evaluación de Cuerpos Académicos de la Educación Superior). Las herramientas utilizadas fueron el diagrama causa–efecto de Ishikawa, el análisis FODA y la Metodología de Marco Lógico. Los resultados de la aplicación arrojaron un total de 10 estrategias, las cuales fueron utilizadas en la planeación institucional y se concluye que las tres herramientas de gestión fueron adecuadas para la detección de elementos que permitieron el diseño de estrategias para la mejora de la investigación de cuerpos académicos. Esta investigación deja las bases para continuar con su estudio desde la línea de planeación de la investigación a nivel institucional como función sustantiva primordial para la generación de impactos a la sociedad.

Educación ambiental y sostenibilidad: el rol del docente en la formación de una ciudadanía ambiental responsable

mié, 29 abr 2026 13:27:29 +0000

La crisis ambiental contemporánea demanda repensar los modelos educativos que orientan la relación entre sociedad y naturaleza. El presente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre el papel de la educación ambiental en la formación de una ciudadanía ética, crítica y responsable, desde una perspectiva interdisciplinaria y transformadora. Metodológicamente, se desarrolla bajo un enfoque teórico-reflexivo sustentado en la revisión documental de fuentes académicas recientes y marcos internacionales. Los resultados evidencian que la educación ambiental trasciende la enseñanza de contenidos ecológicos, consolidándose como un proceso cultural, político y ético que promueve el pensamiento crítico, la participación comunitaria y la construcción de valores orientados a la sostenibilidad. Se concluye que el docente desempeña un rol clave como agente transformador, al articular teoría y práctica en la formación de ciudadanos comprometidos con el cuidado del entorno.

La importancia que tiene la gamificación en el aula y su impacto en el rendimiento académico del educando.

mié, 29 abr 2026 15:05:18 +0000

La investigación de este estudio se lleva a cabo para entender que, en la actualidad, la educación contemporánea requiere de métodos activos e inclusivos que promueven la implicación activa de los estudiantes en su proceso de enseñanza. En este contexto, la gamificación ha emergido como un enfoque revolucionario que fusiona elementos del juego con metas educativas. La finalidad de esta investigación fue examinar la manera en que la ludificación juega un papel crucial en el aprendizaje activo en los entornos educativos, con el fin de determinar los beneficios, obstáculos y condiciones requeridas para su adecuada aplicación. Por ende, el método empleado en este estudio fue de naturaleza cualitativa, con una orientación descriptiva y exploratoria, mediante un diseño documental y bibliográfico. Asimismo, se emplearon técnicas teóricas y analíticas, y el análisis de documentos se empleó como método para la recopilación de información proveniente de fuentes científicas actuales. Dentro de los descubrimientos, es posible apreciar las diversas estrategias de enseñanza que comprendían metas, usos prácticos, amplitud y resultados previstos. Estas sugerencias no requieren de tecnología sofisticada, así que promueven la cooperación, la valoración constante, el razonamiento crítico y robustecen la conexión entre profesor y alumno. Se concluye que, si se aplican correctamente, la gamificación puede redefinir la dinámica en el aula, promoviendo la equidad, la motivación y el desarrollo integral. Para que sea efectiva, es necesario llevar a cabo una planificación, capacitación docente y adaptación al contexto real del alumno. Las estrategias presentadas ofrecen una base flexible y aplicable para enriquecer las prácticas educativas dentro de los sistemas de enseñanza-aprendizaje.

Hábitos de estudio en alumnos de nuevo ingreso a la Educación Media Superior

sáb, 02 may 2026 11:36:46 +0000

El presente trabajo de investigación, busca determinar qué hábitos de estudio practican los alumnos de nuevo ingreso del Programa Académico II perteneciente a la Unidad Académica Preparatoria de la Universidad Autónoma de Zacatecas. Dicha información permitirá a las autoridades institucionales, implementar un plan de acción que fomente y fortalezca el uso de hábitos de estudio por parte de los estudiantes de nuevo ingreso. Dichas acciones irán encaminadas a fortalecer el aprendizaje de los alumnos y con ello, reducir los índices de reprobación y de abandono escolar. Como parte de la metodología, se practicó un enfoque cuantitativo, utilizando la encuesta como método de recolección de información, aplicando un cuestionario estructurado a una muestra no probabilística y seleccionada por conveniencia. De los hallazgos más relevantes, se encontró que pocos alumnos tienen hábitos de estudio adecuados. La gran mayoría de ellos, dedican poco tiempo a sus tareas académicas extraescolares. Un porcentaje considerable de los estudiantes, no cuenta con un espacio adecuado para desarrollar actividades académicas en casa, además muy pocos alumnos practican la lectura. Aún y cuando la gran mayoría de los estudiantes dicen tomar notas en clase, muchos de ellos no repasan, estructuran, amplían o refuerzan la información expuesta en clases, tampoco habitúan preparar sus exámenes con antelación. Estas condiciones, predicen posibles altos índices de reprobación y abandono escolar

Educación intergeneracional: el impacto de las madres en el desarrollo académico de sus hijas en Pochuta, Chimaltenango, Guatemala

Ada Esmeralda Mazariegos Calderón de Doradea — sáb, 02 may 2026 12:02:49 +0000

Las madres de familia de Pochuta, experimentaron limitaciones que restringieron su acceso a la educación formal. En este contexto, el artículo analiza su influencia en los procesos educativos de sus hijas, destacándose como agentes que coadyuvan al desarrollo humano y transformación social. Se desarrollo una investigación de carácter cualitativo que combinó la revisión bibliográfica con la aplicación de entrevistas a madres de familia y a estudiantes del último año del nivel diversificado, pertenecientes a un centro educativo del municipio. Este abordaje permitió reconstruir escenarios situacionales y las historias de vida de las madres y comprender las razones que limitaron el ejercicio de su derecho a la educación. Las madres desempeñan un papel fundamental en el acompañamiento educativo de sus hijas, brindando apoyo emocional, económico y motivacional. A pesar de las carencias impulsan a la siguiente generación a aprovechar las oportunidades educativas disponibles, con el propósito de alcanzar la superación. La segunda generación ha superado el nivel educativo de sus madres y refleja avances de acceso y permanencia en el sistema educativo, acceder a empleos formales, contribuir al ingreso económico familiar y transformar sus condiciones de vida, consolidando un proceso de desarrollo humano.

Desarrollo de habilidades digitales para fortalecer las competencias investigativas en estudiantes de educación básica secundaria

John Stiwart Pino Robledo , Mireya Frausto Rojas — sáb, 02 may 2026 12:33:42 +0000

El uso y la utilización de habilidades digitales se han convertido en un componente fundamental dentro de los procesos educativos contemporáneos, todo esto debido a su influencia en la forma en que los estudiantes acceden, analizan y producen información. Este estudio investigativo que hoy les presento, tiene por objeto analizar el impacto del desarrollo de habilidades digitales en la realización de tareas investigativas en estudiantes de básica secundaria de la Institución Educativa Héctor Iván Hernández. La investigación se efectuó bajo un enfoque mixto con un diseño cuasiexperimental basado en la aplicación de un pretest y un postest. En el que la muestra estuvo constituida por 105 estudiantes de los grados séptimo, octavo y noveno. La acción educativa se centró en el uso de herramientas digitales orientadas al robustecimiento de capacidades de búsqueda, análisis y construcción de conocimiento. A lo largo de este proceso se pusieron en práctica herramientas tecnológicas como búsquedas especializadas en Google, uso de herramientas ofimáticas, consulta de bases de datos digitales, gestión de correo electrónico para el envío y recepción de información, y retos interactivos sustentadas en principios de programación básica. Los hallazgos reflejan un progreso sustancial en el desarrollo de las habilidades digitales de los estudiantes para concretar responsabilidades académicas tales como búsqueda de información, selección y organización de información digital utilización de herramientas ofimáticas, entre otras. Se infiere que la cohesión pedagógica de herramientas tecnológicas aporta al fortalecimiento de competencias investigativas y al desarrollo de aprendizajes más autónomos y críticos en los estudiantes.

Diseño de una metodología didáctica basada en simulación estadística para la enseñanza de la probabilidad en modalidad virtual en la Universidad Estatal Amazónica

Fredy Darwin Mamallacta Cerda — sáb, 02 may 2026 13:17:16 +0000

La formación en probabilidad en el nivel de educación superior en la modalidad virtual representa un desafío eminente para fortalecer la enseñanza contemporánea, debido al carácter abstracto de los contenidos y las restricciones tecnologías digitales del estudiante. El presente estudio tiene como objetivo revisar, sustentar y recomendar instrumentos científicos, desde una metodología didáctica apoyada en simulación estadística para mejorar el aprendizaje de la probabilidad. Se realizó una revisión sistemática de la bibliografía y búsqueda exhaustiva de artículos indexados a editoriales de Scopus, Web of Science, SciELO y Latindex, en base a los lineamientos de PRISMA 2020, complementada con un análisis descriptivo de la percepción estudiantil del uso de herramientas digitales. Como resultado se plantea la propuesta metodológica estructurada en cuatro fases: diagnóstico, conceptualización, simulación y evaluación reflexiva, que articulan recursos y simuladores estadísticos desarrollados en plataformas digitales. Desde esta perspectiva, los hallazgos evidencian que la integración de simuladores digitales favorece el aprendizaje activo, fortalece el razonamiento probabilístico y mejora la actitud del estudiante frente a la estadística, esto implica reforzar el aprendizaje práctico de fenómenos aleatorios. Se concluye que la simulación estadística en una estrategia didáctica apta para la enseñanza de la probabilidad en modalidad virtual.

Las habilidades directivas como el eje vertebral del liderazgo estratégico

sáb, 02 may 2026 14:38:47 +0000

Este trabajo expresa que el administrador actual, para consolidarse en el ámbito empresarial como un líder estratégico, requiere desarrollar habilidades directivas que le permitan comprender integralmente a la organización y a su entorno para tomar decisiones asertivas que conduzcan los esfuerzos organizacionales hacia el éxito. Su interés principal es describir por qué las habilidades directivas son un pilar fundamental para liderar organizaciones con una consciencia mayor a través de estrategias articuladas con base en el pensamiento crítico-analítico y en el pensamiento creativo-emocional, que están orientadas a la obtención de resultados desde una perspectiva multidisciplinaria y con la intención de ejercer un control óptimo de los recursos tanto finitos (como el tiempo) e infinitos (como la creatividad). El objetivo del estudio se centra en dirigir esfuerzos para identificar la necesidad que tiene el líder estratégico de disponer de una visión que esté caracterizada por ser asertiva e inteligente en términos emocionales, que le permita negociar y manejar conflictos para resolver problemas y aprovechar oportunidades desde un actuar que contribuya en la concreción de la estrategia gerencial. El reconocimiento de las habilidades directivas como el eje vertebral del liderazgo estratégico propicia una cercanía mayor entre el administrador actual con el éxito organizacional.

Plan de mejora al sistema de inventarios de la empresa Innovation Telecomunicaciones SAS

lun, 04 may 2026 13:29:54 +0000

La empresa Innovation Telecomunicaciones SAS es una microempresa del sector de telecomunicaciones, que busca tener un control más preciso y en tiempo real de sus existencias, ya que, presenta dificultades en el seguimiento y control de sus inventarios, lo cual ha generado problemas como el exceso o la escasez de productos que causan mala interferencia con la prestación de sus servicios. Debido a esta situación, se ha decidido elaborar un plan de mejora para el control de los inventarios, con el objetivo de optimizar el flujo de mercancías, mejorar la productividad y garantizar una mejor prestación de los servicios. Este plan de mejora se plantea realizar mediante un enfoque mixto (cuantitavo y cualitativo), no experimental y descriptivo que permita optimizar la gestión de inventarios. Para ello, se realizará primero un diagnóstico organizacional enfocado en el área de inventarios, aplicando un análisis FODA; posteriormente se desarrollara el objeto principal de este proyecto, para finalmente hacer la entrega a la empresa brindando una solucion eficaz a la problemática identificada. Se concluye que la buena gestion de inventarios es primordial para la productividad de la empresa y este proyecto, se realiza para solucionar el problema de inexactitud de stock de la empresa y que cuando se implemente sea evidente y efectivo en Innovation Telecomunicaciones S.A.S.

Estrategias metodológicas en la enseñanza de las matemáticas en secundaria: evidencia desde un estudio en República Dominicana

sáb, 02 may 2026 00:00:00 +0000

Este estudio analiza la efectividad de estrategias metodológicas en la enseñanza de las matemáticas en el nivel secundario en la República Dominicana. Se utilizó un enfoque cuantitativo con diseño transeccional correlacional-causal. La muestra estuvo conformada por 57 estudiantes y 15 docentes. Los resultados evidencian que el Aprendizaje Basado en Problemas, el aprendizaje colaborativo y la gamificación influyen positivamente en la motivación y el desarrollo del pensamiento lógico. Sin embargo, se identificaron limitaciones relacionadas con factores instruccionales y la disponibilidad de recursos. Se concluye que la implementación de estrategias metodológicas innovadoras fortalece el aprendizaje significativo en matemáticas.

Motivación para la enseñanza clínica en profesores de residencias médicas

lun, 04 may 2026 18:40:49 +0000

La motivación docente es un elemento fundamental en el proceso de enseñanza, por ello, resulta indispensable conocer los factores que influyen en la motivación de los docentes clínicos y asegurar el desarrollo integral de los futuros profesionales de la salud. Este estudio evaluó el nivel de motivación para la enseñanza clínica de los profesores de cursos de especialización de las residencias médicas del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS). Se realizó un estudio descriptivo, transversal y prospectivo en 77 docentes que asistieron al Centro de Investigación Educativa y formación Docente (CIEFD). Utilizando el cuestionario de Motivación Docente (PTMQ) y la escala de Bienestar y Trabajo modificada para la enseñanza clínica (UWES). Se empleó estadística descriptiva, Kruskal Wallis y U de Mann-Whitney para analizar la relación entre las variables. Los resultados mostraron como los subdominios mejor valorados del cuestionario PTMQ: ¨Identificado¨ con 64.46 % de respuestas positivas e intrínseco con 58.42% con una media de bienestar en el trabajo 83.71 ± 13.18, clasificado como muy bueno. La motivación docente está profundamente vinculada con la identidad profesional, así como el bienestar en el trabajo, siendo un factor clave para el desempeño y la calidad en la enseñanza.

Nivel de comprensión de lectura en papel versus pantalla digital en estudiantes de medicina

lun, 04 may 2026 19:10:49 +0000

Objetivo. Determinar el nivel de comprensión “superficial” de lectura en papel versus lectura digital sobre el tema de sífilis, en estudiantes de medicina. Material y métodos. Estudio de intervención educativa aplicado a estudiantes de tercer semestre de la carrera de médico cirujano de la Facultad de Medicina, campus Minatitlán de la Universidad Veracruzana. Se realizó un texto multimodal con mensajes lingüísticos que combinaron lenguaje verbal: (conceptos, característica del agente etiológico, epidemiología, características clínicas, diagnóstico, tratamiento y seguimiento) y visual (tablas que especifican el diagnóstico y tratamiento de la enfermedad, así como imágenes de casos clínicos). El texto correspondió al tema de sífilis adquirida y congénita con tópicos del curso “Acelerando la eliminación de sífilis congénita”. Se diseño una evaluación con 27 preguntas para respuestas de opción múltiple. El análisis estadístico comparativo se realizó con la prueba t de student. Resultados. La muestra fue de 84 estudiantes, de los cuales, 45 (53.6%) correspondieron al sexo masculino. Un total de 43 estudiantes conformaron el grupo de lectura en papel (LP) y 41 en documento digital (LD). El puntaje de calificación después de la lectura fue de 6.69 ± 1.0 en el grupo con LP y de 5.96 ± 1.0 en el grupo con LD, (p = 0.002). Con relación a cada dimensión hubo una media de calificación mayor en la dimensión de epidemiología (p = 0.03), microbiología (p = 0.04) a favor del grupo LP, pero no en diagnóstico y tratamiento (p = 0.6) y seguimiento (p = 0.08).

Juego de roles en el desarrollo de competencias socioemocionales

Soranyer Sánchez Quintero, Ana Patricia León Urquijo — lun, 04 may 2026 19:26:35 +0000

Los estudiantes de cuarto grado de una institución pública de Barrancabermeja Colombia, presentan manifestaciones de violencia escolar que afectan la convivencia. El objetivo de esta publicación es presentar los resultados de la prevención del bullying con juego de roles que fortalece competencias socioemocionales, cognitivas, comunicativas e integradoras. Con un enfoque mixto y un diseño transformativo secuencial, se aplican pruebas inicial y final a 240 estudiantes distribuidos en grupos (A) experimental y grupo (B) control, complementadas con observación directa de interacciones lúdicas. La metodología permite evaluar cambios en reconocimiento y regulación de emociones, empatía, comunicación asertiva, resolución de conflictos, pensamiento crítico, uso de estrategias no violentas y colaboración. El grupo (A) presenta mejoras significativas en estas competencias, con mayor expresión verbal de emociones, empatía, reducción de agresiones físicas, comunicación asertiva, pensamiento crítico, resolución pacífica de conflictos y prácticas de inclusión y colaboración. El grupo (B) muestra cambios mínimos. Estos hallazgos sugieren que los juegos de roles constituyen una estrategia efectiva para promover la convivencia pacífica, prevenir el bullying y consolidar habilidades socioemocionales en estos estudiantes. La evidencia generada respalda la implementación sistemática de intervenciones lúdicas como herramientas para la transformación de dinámicas escolares y fomentar entornos inclusivos, cooperativos y seguros.

La práctica docente como acción reflexiva en la alfabetización inicial

Carol Morela Miranda Atencio — lun, 04 may 2026 19:45:21 +0000

El presente artículo analiza la práctica docente como acción reflexiva en los procesos de alfabetización inicial en contextos escolares públicos de Valledupar, Colombia. Desde un enfoque cualitativo de orientación fenomenológico-hermenéutica, se exploran los significados que los docentes atribuyen a su práctica pedagógica en la enseñanza de la lectura y la escritura. Los resultados evidencian que la alfabetización inicial trasciende la enseñanza instrumental del código escrito, configurándose como un proceso formativo integral, mediado por el contexto sociocultural y las experiencias de los estudiantes. Asimismo, se identifica que la práctica docente se construye como una mediación pedagógica situada, en la que los maestros interpretan continuamente las condiciones del entorno y ajustan sus estrategias de enseñanza. La reflexión pedagógica emerge como un componente central en la toma de decisiones en el aula, especialmente frente a las tensiones entre las prescripciones curriculares y las necesidades reales de los niños. En este sentido, la práctica docente se consolida como una acción ética y contextualizada, orientada a garantizar una alfabetización significativa. El estudio aporta a la comprensión de la enseñanza de la lectura y la escritura desde una perspectiva reflexiva y situada, relevante para la formación docente en el contexto latinoamericano.

La implementación de la Nueva Escuela Mexicana desde la voz docente: desafíos para la territorialización curricular en educación primaria

María de Jesús Suarez Aguilar, Gad Encinas Mercado — lun, 04 may 2026 20:16:05 +0000

El presente artículo analiza las percepciones docentes sobre la implementación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), el diseño del Programa Analítico y los procesos de territorialización curricular en educación primaria. El enfoque fue cualitativo, orientado a comprender experiencias docentes situadas en sus contextos escolares reales. El método fue un estudio de caso de corte etnográfico, concebido como una exploración profunda de las prácticas educativas desde la perspectiva de quienes las experimentan cotidianamente. Las técnicas fueron entrevistas semiestructuradas, aplicadas a docentes con trayectorias diversas y ubicadas en escuelas primarias con características contrastantes. La información se analizó mediante un análisis temático, que incluyó codificación abierta y axial, así como triangulación de datos, lo que permitió identificar patrones, tensiones y significados compartidos en torno a la puesta en marcha del modelo. Los resultados muestran que, aunque el profesorado reconoce y valora los principios humanistas, comunitarios y de justicia social que plantea la NEM, enfrenta dificultades para materializarlos metodológicamente en la práctica diaria. Se presentan tensiones vinculadas a la falta de acompañamiento institucional, la sobrecarga administrativa, la insuficiente capacitación y el desfase entre las demandas curriculares y las condiciones reales de las escuelas. También se evidencia una fuerte disposición docente para contextualizar el currículo y desarrollar aprendizajes territorializados mediante el trabajo colaborativo y la vinculación con redes externas. Se concluye que la implementación efectiva de la NEM requiere fortalecer los procesos formativos del magisterio, garantizar condiciones laborales y organizativas que posibiliten innovaciones reales y reconocer la centralidad de la práctica docente situada.

Evaluación de secuencias didácticas de física en el nivel preescolar en México

Ana Rosa Barrón Hernández , Miguel Olvera Aldana, Mario Humberto Ramírez Díaz — lun, 04 may 2026 21:01:45 +0000

La materia de ciencias no funge como tal dentro del programa del nivel preescolar de la Nueva Escuela Mexicana, ni del currículo formativo de las escuelas normalistas de México. Por lo que muchas de las maestras tienen inquietudes sobre fenómenos naturales que ocurren día con día y, que con gran dificultad intentan explicar con los recursos y conocimientos que poseen, en los términos adecuados para el nivel. Este trabajo tiene como objetivo exponer los hallazgos encontrados en la formación de profesoras de preescolar en ciencias a través de un curso-taller derivado del proyecto "el poli en preescolar". El curso se diseñó como clases demostrativas interactivas y se implementó en modalidad semipresencial, atendiendo a profesoras de las alcaldías del sur de la Ciudad de México. En este trabajo se presentan los resultados de la unidad luz y sombras como estudio de caso, en cual las profesoras obtuvieron como productos secuencias didácticas que implementaron directamente en aula. Los resultados muestran que las profesoras no solo adquirieron conceptos básicos del tema, sino que además lograron hacer trasposición didáctica y desarrollar habilidades de saberes y pensamiento científico directamente en aula.

Comportamento disruptivo no segundo ano do ensino secundário obrigatório: percepção dos professores e análise da dinâmica da sala de aula

Alba Mollá Agulló, Gabriela María Salazar, Mónica Belda Torrijos — mar, 05 may 2026 12:06:12 +0000

O comportamento disruptivo no 2º ESO tem aumentado nos últimos anos e, como aprendemos ao longo de nossa pesquisa, a figura do professor perdeu a autoridade, e o desrespeito e a passividade em sala de aula deixaram de ser invisíveis há alguns anos para se tornarem a realidade de hoje. O objetivo deste estudo é responder à questão de saber se devemos tomar medidas excepcionais na educação de adolescentes ou se, pelo contrário, devemos parar de atribuir a eles os problemas que surgem no ensino. Para isso, estabelecemos dois objetivos: analisar o comportamento dos alunos do 2º ESO e analisar a perspetiva dos professores sobre o comportamento em sala de aula, e fizemos isso por meio de um questionário digital enviado a professores do Ensino Médio em diferentes partes da Espanha.

Primeras etapas del desarrollo metacognitivo en la educación inicial: Impacto del método Global versus la educación tradicional

Rosa Helena Gómez Murcia, Ana Patricia León Uquijo — mar, 05 may 2026 12:23:44 +0000

El desarrollo de las dimensiones comunicativa y cognitiva en educación inicial es fundamental para garantizar el éxito académico de los estudiantes, este estudio tiene como objetivo comparar los procesos metacognitivos inciales (toma de conciencia, planificación explicita y en la acción) de estudiantes de grado Transición (5 a 6 años), con la aplicación de la estrategia didáctica basada en el método global (grupo experimental - A) y lineamientos pedagógicos de la educación tradicional (grupo control - B). El enfoque es mixto, de alcance explicativo y diseño transformativo secuencial, la muestra es no probabilística con 38 estudiantes de dos instituciones educativas de Bogotá. Para la recolección de datos se aplica una escala de valoración de procesos metacognitivos (de los 17 criterios iniciales), como prueba inicial y final para el análisis cuantitativo, que se complementa con los registros de la bitácora de campo de la intervención denominada “Descubriendo el mundo a través del método global”. Los resultados inferenciales (prueba T Student) demuestran diferencias estadísticamente significativas a favor del Grupo A en procesos de toma de conciencia, planificación explícita, control ejecutivo, evaluación y transferencia; en el análisis cualitativo se corrobora una transición del egocentrismo hacia la colaboración y la autonomía. Se concluye que el Método Global, combinado con estimulación metacognitiva intencionada, potencia el aprendizaje integral y la autorregulación en la primera infancia.

Construcción de Saberes Pedagógicos en la Enseñanza del Mixteco: Estudio de Caso de una Docente Hablante Nativa Experta

Luis Prezas Vera, Sandra Ramírez López — mar, 05 may 2026 13:10:31 +0000

Este estudio analiza el proceso de construcción de saberes pedagógicos de un docente hablante nativa de lengua mixteca en la Escuela Normal Superior del Estado de Baja California Sur, “Prof. Enrique Estrada Lucero”, quien enseña sin formación formal en didáctica de lenguas. Mediante un estudio de caso cualitativo basado en entrevista semi- estructurada en profundidad, se documentaron las estrategias metodológicas, fuentes de conocimiento y procesos reflexivos que sustentan su práctica formadora. Los hallazgos revelan que la docente ha construido un sistema sofisticado de saberes pedagógicos mediante la práctica reflexiva constante, priorizando la sensibilización actitudinal sobre el dominio lingüístico, la competencia oral sobre la escrita, y la integración lengua-cultura- identidad como eje transversal. Su conocimiento proviene principalmente de la experiencia vivida, la retroalimentación dialógica con estudiantes y la consulta con su comunidad de hablantes, más que de fuentes académicas formales. El estudio evidencia la primacía del saber experiencial en contextos donde no existen metodologías preestablecidas, y confirma el papel central de la reflexión sobre la práctica como motor de desarrollo profesional docente. Se concluye que los maestros de lenguas indígenas construyen conocimiento pedagógico valioso y situado que merece ser documentado, reconocido y sistematizado para beneficiar a otros docentes en contextos similares. Este trabajo contribuye a la literatura sobre saberes docentes, enseñanza de lenguas minorizadas y formación intercultural, al tiempo que visibiliza prácticas pedagógicas innovadoras desarrolladas desde los márgenes del sistema educativo.

Administración de la Educación, Cultura y Talento: Unidad Académica de Preparatoria

José Héctor Velázquez Arredondo , Jorge Rubén Serrano Rodríguez — mar, 05 may 2026 13:57:45 +0000

La Unidad Académica de Preparatoria de la Universidad Autónoma de Zacatecas se encuentra dentro de los Subsistemas de Educación Media Superior más importantes del Estado de Zacatecas, las políticas y objetivos irrestrictos a la filosofía universitaria, orientan las acciones de administración de la educación, la cultura organizacional y el talento del recurso humano, siguiendo los lineamentos de la Misión institucional y el logro de su Visión al asumir la responsabilidad y el compromiso institucional. El ejercicio de la evaluación es el elemento base de la Planeación Estratégica administrativa-académica, con un enfoque basado en resultados y recomendaciones reales, tangibles y alcanzables que permita una ruta innovadora hacia la pertinencia, la calidad, la excelencia de las tareas en la UAPUAZ.

Estrategias de Aprendizaje de Vocabulario para Adultos: Una Revisión Literaria

Mari Toña López Madrigal, Julio César Arias Ovando — mar, 05 may 2026 14:11:05 +0000

Debido a la creciente demanda de adultos que estudian inglés, es necesario centrarse en las estrategias de aprendizaje efectivas para los alumnos. Este estudio se centra en el aprendizaje de vocabulario, teniendo en cuenta las carencias detectadas en diversos estudios sobre esta área. Esta revisión analiza las investigaciones publicadas entre 2015 y 2025 con el fin de identificar y describir estrategias eficaces de aprendizaje del vocabulario para estudiantes adultos de inglés. Se revisaron un total de doce artículos y un capítulo de libro, que abarcaban los temas más investigados. Las fuentes se obtuvieron de bases de datos académicas como ScienceDirect, ResearchGate, Redalyc y Google Scholar. Los temas más estudiados en esta investigación incluyen los métodos de enseñanza, las estrategias de aprendizaje que pueden enseñarse a los estudiantes y los recursos utilizados. Los resultados indican que, si bien el aprendizaje de inglés a adultos es un tema ampliamente explorado, existe un déficit en la investigación centrada en estrategias para enseñarlo, especialmente en el área del vocabulario.

Diagnóstico de la brecha digital y propuesta de estrategias educativas para fortalecer la enseñanza–aprendizaje en Río Verde, Carchi

Nathaly Nicole Torres Nieto , Andrea Belen Conde Alban — mar, 05 may 2026 14:28:37 +0000

El estudio tuvo como objetivo general diagnosticar las condiciones de acceso, uso y competencias digitales en el proceso de enseñanza–aprendizaje en la comunidad rural de Río Verde, Carchi, con el fin de fundamentar estrategias educativas contextualizadas. La metodología adoptada se fundamentó en una perspectiva cuantitativa, con un alcance descriptivo y un diseño no experimental transversal. Se llevaron a cabo encuestas a 95 representantes y 5 educadores, teniendo en cuenta factores como el acceso tecnológico, la utilización pedagógica y la percepción del impacto de las herramientas digitales. Los hallazgos indicaron que, a pesar de la presencia de un acceso moderadamente propicio a internet y dispositivos, persisten restricciones en la conectividad constante y la disponibilidad de recursos. Tanto los educadores como los apoderados aprecian de manera positiva la implementación pedagógica de herramientas digitales, reconociendo su influencia en la optimización del rendimiento académico, la motivación de los estudiantes y el desarrollo de competencias. Sin embargo, se detectan deficiencias en la infraestructura tecnológica y en la capacitación docente que impactan negativamente en la sostenibilidad de dichas prácticas. Para concluir, la incorporación de estrategias digitales es reconocida como un componente esencial para la mejora de la calidad educativa; no obstante, demanda el robustecimiento de la infraestructura, la formación docente y el apoyo pedagógico para mitigar la disparidad digital en áreas rurales.

Competencia lectora: propuesta de estrategias didácticas basadas en estilos de aprendizajes y niveles de comprensión

Perla Vieney Moreno Gomez , Laura Salinas Florido — mar, 05 may 2026 00:00:00 +0000

Este estudio tiene como objetivo abordar la importancia de realizar propuestas de estrategias didácticas que sean aptas para implementar de manera sistemática y enfocadas en la mejora de la comprensión lectora, generando así aprendizajes significativos, facilitando la construcción de conocimiento. De esta forma se busca ofrecer herramientas que aporten al diseño de intervenciones educativas más personalizadas y efectivas, mediante la identificación de estilos de aprendizaje y niveles de comprensión lectora de alumnos de primer grado de secundaria. Para la realización de este trabajo se empleó un enfoque mixto, cualitativo y cuantitativo, con un diseño no experimental, de tipo descriptivo y propositivo. En la fase diagnóstica se aplicaron instrumentos estandarizados para identificar estilos de aprendizaje, fundamentados en la teoría de David Kolb, así como la prueba CompLEC para determinar los niveles de comprensión lectora. Como resultado en dicho trabajo se resalta el valor de fomentar y de reforzar de forma constante estas habilidades por medio de estrategias didácticas que sean pertinentes y las cuales mejoren los procesos de enseñanza-aprendizaje donde se promueva un hábito de lectura reflexivo y crítico.

Educación descolonizadora en la Unidad Educativa Raúl Monje Roca: Hacia una transformación pedagógica desde los saberes locales

Linda Rodríguez Vedia — mar, 05 may 2026 00:00:00 +0000

El artículo académico aborda la reflexión sobre la experiencia de investigación–acción realizada en la Unidad Educativa Raúl Monje Roca, ubicada en la ciudad de Trinidad, Bolivia, para avanzar en la construcción de un modelo educativo descolonizador. El enfoque adoptado ha sido cualitativo, crítico y participativo basado en la metodología de investigación-acción, que ha permitido visibilizar las opiniones de docentes, estudiantes, familias y sabios locales, así como analizar la praxis pedagógica en el ámbito escolar. Dicho proceso se ha centrado en las tensiones entre el currículum oficial y los saberes comunitarios, y en las potencialidades para articular la Ley Avelino Siñani–Elizardo Pérez (2010) con propuestas educativas que respondan a la sociocultural y lingüística de la región amazónica. Los resultados han demostrado que la incorporación de saberes ancestrales particularmente en la medicina natural, la gastronomía y la cosmovisión andino-amazónica ha aumentado la pertinencia pedagógica y ha motivado el aprendizaje de los actores educativos. Asimismo, se ha verificado que la participación activa de las familias y actores comunitarios en la planificación escolar ha potenciado la transmisión de saberes a lo largo de generaciones, ha promovido el sentido de identidad y el fortalecimiento de la cultura para niños y niñas. También se destaca la importancia de la lengua originaria en la escuela, no solo como vehículo de comunicación entre los actores pedagógico, sino como un instrumento político frente la hegemonía cultural del español que ha marginado históricamente los saberes locales. La práctica educativa descrita apunta a que la educación descolonizada no consiste en incluir contenidos culturales en el currículum escolar, sino en reorganizar la escuela para redistribuir el poder desde los sujetos subalternizados de siempre. La gestión del aula ya no es un acto de transmisión, sino un proceso dialógico desde abajo, donde la escuela se ve a sí misma como un lugar de producción de saberes desde y hacia el horizonte. En definitiva, el artículo argumenta que la pedagogía.

Realidad, Demanda y Participación de las Familias en la Inclusión Educativa de Estudiantes Secundarios con Discapacidad en Argentina

Verónica Claudia Oliva — mar, 05 may 2026 20:19:38 +0000

El presente artículo tiene como objetivo general analizar la realidad institucional, la demanda y la participación de las familias en la inclusión educativa de estudiantes secundarios con discapacidad en escuelas públicas de la provincia de San Luis, Argentina. Para ello, se adopta un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo y de corte transversal; en consecuencia, se aplica un cuestionario autoadministrado a 60 familias.A partir del análisis, se observa que los apoyos externos conviven con prácticas de aula que no siempre se sincronizan, mientras las percepciones de accesibilidad, evaluación y trato digno se ubican en rangos intermedios. Del lado de las familias, la demanda se concentra en comunicación clara, formación docente específica, apoyos pedagógicos sostenidos y soluciones logísticas, debido a que el tiempo de cuidado y los costos cotidianos condicionan la participación efectiva. Finalmente, la participación familiar se sostiene con fuerza en el hogar, aunque la articulación con decisiones de aula se mantiene moderada, por lo que la satisfacción global se estabiliza en un punto medio. Se concluye que ordenar la documentación, anticipar la comunicación, asegurar ajustes evaluativos consistentes, fortalecer la coordinación con salud y la formación docente en inclusión constituye la ruta inmediata para transformar la presencia en participación con aprendizaje real.

La gestión directiva y su influencia en los procesos pedagógicos: un estudio cualitativo en dos instituciones educativas de Soledad, Atlántico

Joselin Sarmiento — mié, 06 may 2026 10:53:07 +0000

El estudio tuvo como propósito principal comprender las estrategias directivas que mejoran la calidad de los procesos pedagógicos en las Instituciones Educativas San Antonio de Padua, sede # 2 y Nuestra Señora de las Misericordias, en Soledad Atlántico (Colombia). Adoptó un enfoque cualitativo bajo el paradigma socio-crítico, con un diseño fenomenológico y método de investigación explicativa. Los informantes clave fueron 14 docentes a quienes se les aplicó una entrevista semiestructurada de 20 preguntas abiertas. Los resultados se analizaron mediante la triangulación de datos, revelando una interdependencia entre los actores educativos, donde el educador actúan como mediador cultural y agente resiliente, aunque persiste una brecha entre el discurso del liderazgo compartido y la práctica jerárquica institucional. Se concluye, que las decisiones administrativas suelen prevalecer sobre las necesidades pedagógicas, limitando el impacto del proyecto educativo institucional (PEI). Sin embargo, las prácticas docentes demuestran efectividad a través de las metodologías activas, el aprendizaje basado en proyectos y las estrategias inclusivas. Resulta necesario, transitar hacia un liderazgo pedagógico distribuido que sea flexible a las estructuras organizacionales y que fortalezca la relación escuela – comunidad.

Influencia de la Información Difundida en Redes Sociales Sobre Tratamientos Estéticos en Estudiantes Universitarios De Portoviejo

Jennifer Makarena Delgado Mendoza , Roberth Olmedo Zambrano Santos — vie, 27 mar 2026 16:57:02 +0000

Este estudio examina los efectos de la información sobre las redes sociales sobre los tratamientos de belleza en estudiantes universitarios de Portoviejo. Una encuesta a 68 sujetos de diferentes universidades locales examinó cómo TikTok, Instagram y Facebook influyen en las percepciones corporales, las actitudes y las decisiones respecto a procedimientos de belleza. Los hallazgos revelan que los formatos audiovisuales cortos son los más consumidos y que los influencers, los testimonios digitales y la validación social son los que impulsan el interés por someterse a tratamientos. Pero para la mayoría de los estudiantes, la información estética no es creíble y experimentan inseguridad corporal al ver contenido idealizado. En resumen, las redes sociales no solo reflejan la formación de expectativas corporales; también crean tensiones entre la autoaceptación y la presión estética, enfatizando que hay una necesidad de aumentar la alfabetización digital y en salud dentro de la población universitaria. El objetivo de este trabajo de investigación es resaltar las características de los beneficios y costos en la transferencia de información estética a través de foros sociales, así como las posibles implicaciones de tales tendencias en la formación de la identidad corporal y la salud mental entre los estudiantes de Portoviejo

Lecto – Escritura y El Desempeño Escolar en Estudiantes de Educación General Básica

vie, 27 mar 2026 17:04:48 +0000

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de desarrollo de la lectoescritura y el desempeño escolar de los estudiantes de Educación General Básica en la Unidad Educativa Manuel Castillo Hidalgo, durante el período 2024-2025. Mediante un enfoque cuantitativo y diseño correlacional, se aplicaron encuestas a 30 estudiantes y 12 docentes, cuyos resultados se proyectaron con base en investigaciones ecuatorianas recientes. Los hallazgos evidencian que las dificultades en comprensión lectora, fluidez y producción escrita afectan directamente el rendimiento académico en todas las áreas curriculares, solo una minoría de estudiantes, manifiesta gusto por la lectura voluntaria, mientras que el presenta comprensión lectora parcial o deficiente. Los docentes reconocen la importancia transversal de la lectoescritura, pero sus prácticas pedagógicas resultan insuficientes en frecuencia y adaptación a la diversidad, el de los estudiantes valora positivamente las estrategias lúdicas, revelando una oportunidad para implementar metodologías innovadoras. Se confirma la hipótesis de correlación positiva entre lectoescritura y desempeño escolar, concluyéndose que fortalecer estas competencias mediante enfoques inclusivos y motivadores resulta fundamental para garantizar equidad educativa y el desarrollo integral de los estudiantes

Impacto del Abordaje Mínimamente Invasivo Vs Abordaje Convencional En la Cirugía de Fracturas Periarticulares Complejas: Revisión Sistemática

vie, 27 mar 2026 17:36:26 +0000

El manejo quirúrgico de las fracturas periarticulares complejas continúa siendo un desafío debido a la necesidad de lograr reducción anatómica articular y estabilidad mecánica sin comprometer la viabilidad de las partes blandas. El abordaje mínimamente invasivo (MIPO y técnicas percutáneas) ha emergido como alternativa a la cirugía abierta convencional (ORIF), con el objetivo de reducir complicaciones y favorecer la recuperación funcional. Objetivo: Evaluar el impacto del abordaje mínimamente invasivo frente al convencional en cirugía de fracturas periarticulares complejas, analizando desenlaces clínicos, radiológicos y de complicaciones. Métodos: Se realizó una revisión sistemática siguiendo lineamientos PRISMA, utilizando exclusivamente las referencias proporcionadas. Se incluyeron estudios comparativos y ensayos clínicos en fracturas periarticulares (tobillo, peroné distal y calcáneo intraarticular), así como evidencia complementaria sobre planificación digital y técnicas asistidas en 3D. Los desenlaces evaluados incluyeron tiempo quirúrgico, complicaciones de herida, resultados funcionales y parámetros radiológicos. Resultados: Los estudios en tobillo y peroné distal mostraron menor tasa de complicaciones de partes blandas con MIPO frente a ORIF, manteniendo reducción radiológica comparable. En fracturas intraarticulares de calcáneo (Sanders II–III), los ensayos clínicos aleatorizados evidenciaron disminución significativa de problemas de cicatrización e infección con técnicas mínimamente invasivas, sin diferencias radiológicas relevantes y con recuperación funcional más temprana. La planificación digital asistida se asoció a menor tasa de complicaciones intrahospitalarias y mayor eficiencia quirúrgica. En conjunto, los abordajes mínimamente invasivos demostraron ventajas en morbilidad de tejidos blandos y eficiencia perioperatoria, con resultados funcionales y radiológicos globalmente equivalentes. Conclusiones: El abordaje mínimamente invasivo constituye una estrategia eficaz y segura en fracturas periarticulares seleccionadas, particularmente en regiones con alto riesgo de complicaciones cutáneas. Su implementación debe considerar el patrón fracturario, la experiencia quirúrgica y la integración de herramientas tecnológicas. Se requieren estudios adicionales con metodología homogénea para consolidar recomendaciones definitivas

Validación clínica de la longitud lingual libre y su relación con la dimensión vertical oclusal en Niños de 3 a 6 años (Mendoza, Argentina)

mar, 31 mar 2026 00:00:00 +0000

El objetivo de este estudio fue estudiar la longitud lingual libre con una escala adaptada para la edad y determinar su relación con la altura facial y la edad en niños de 3 a 6 años. MétodosSe realizó un estudio transversal descriptivo con una muestra de 291 niños de entre 36 y 83 meses. Se midió la longitud de la lengua libre con una regla milimetrada Quick tongue Tie QTT®. La Dimensión Vertical Oclusal (DVO) se registró tomando como referencia el tercio inferior facial (punto subnasal a punto mentoniano, Sn-Me). El análisis estadístico incluyó medidas de tendencia central y el coeficiente de correlación de Pearson (r) para evaluar las relaciones entre la longitud lingual libre, la edad y la DVO. Resultados La longitud lingual libre media fue de 14.02 ±3.04 mm en el sexo femenino y de 13.67 ±2.90 en el sexo masculino. a DVO promedio se situó entre 54.34 mm y 55.14 mm, sin diferencias clínicamente significativas entre géneros. Se categorizó en una escala específica para preescolares la severidad de la LLL en mm: a) LLL adecuada a la edad >14 mm b) LLL corta 13-10 mm c) anquiloglosia ≤9mm. Correlación con la Edad: Se halló una ausencia de relación lineal significativa entre la edad y la longitud lingual libre (r=0.046; p >0.05), lo que indica que menos del 0.21% de la variabilidad del frenillo depende de la edad del niño. Correlación LLL vs. DVO (Análisis de Datos Crudos): El análisis de los registros individuales revela una correlación de Pearson insignificante (r=0.05; p > 0.05), demostrando que el crecimiento vertical de la cara no guarda relación lineal con la longitud anatómica del frenillo. Discusión Los resultados demuestran que, mientras el tercio inferior de la cara presenta una evolución rápida por crecimiento pediátrico, la longitud lingual libre permanece notablemente constante. La media de la muestra (~14 mm) se sitúa por debajo de los estándares internacionales de normalidad (>16 mm). Sin embargo, la falta de correlación con la DVO sugiere que la anquiloglosia es una entidad morfológica independiente del desarrollo vertical de los maxilares en la etapa preescolar. Conclusiones La longitud lingual libre es un parámetro anatómico estable entre los 3 y 6 años. No existe evidencia estadística de que la altura facial (DVO) influya o esté relacionada con la longitud de la lengua libre. Clínicamente, esto valida la medición temprana de la LLL como un indicador fiable para el diagnóstico de anquiloglosia, ya que su dimensión no se verá "compensada" por el crecimiento facial posterior.

Riesgos de preeclampsia en mujeres de 30 a 35 años: una revisión sistemática

mié, 01 abr 2026 00:00:00 +0000

Introducción: La preeclampsia constituye una de las principales complicaciones hipertensivas del embarazo y representa una causa relevante de morbimortalidad materna y perinatal. La edad materna entre 30 y 35 años se ha vinculado con un incremento progresivo del riesgo, asociado a cambios vasculares, metabólicos y antecedentes obstétricos acumulados. Metodología: Se realizó una revisión sistemática conforme a las directrices PRISMA 2020. La búsqueda se efectuó en PubMed, Science Direct y SciELO. Se seleccionaron artículos originales publicados entre 2020 y 2025, en español e inglés. En total se identificaron 100 registros, y 30 cumplieron los criterios de elegibilidad para su análisis. La extracción de datos se desarrolló mediante una matriz estructurada y la calidad metodológica fue evaluada con la guía STROBE. Resultados: Los hallazgos evidencian que en mujeres de 30 a 35 años los principales factores asociados fueron edad ≥35 años, nuliparidad, antecedentes personales o familiares de preeclampsia, obesidad, hipertensión crónica y periodo intergenésico prolongado. Se identificaron complicaciones frecuentes como parto pretérmino, restricción del crecimiento intrauterino, síndrome HELLP, eclampsia y aumento de cesáreas. También se reportaron alteraciones vasculares persistentes en mujeres con antecedentes de preeclampsia. Discusión: La evidencia confirma que este grupo etario presenta un perfil de riesgo intermedio-alto, influenciado por factores sociodemográficos y reproductivos acumulativos. La interacción entre comorbilidades y antecedentes obstétricos condiciona desenlaces maternos y perinatales adversos. Conclusión: Las mujeres de 30 a 35 años requieren vigilancia prenatal diferenciada, identificación temprana de factores de riesgo y seguimiento clínico oportuno para reducir complicaciones asociadas a la preeclampsia.

DIAGNÓSTICO ECOGRÁFICO DE PENTALOGÍA DE CANTRELL ASOCIADO A ONDA “A” REVERSA EN DUCTUS VENOSO

sáb, 04 abr 2026 00:00:00 +0000

Antecedentes: La pentalogía de Cantrell es una malformación congénita rara que combina defectos toracoabdominales y cardiacos, con alta mortalidad perinatal. El diagnóstico puede establecerse desde el primer trimestre mediante ecografía detallada. Caso clínico: Paciente de 40 años, G3P2, con embarazo de 11.5 semanas por LCC. En el tamizaje del primer trimestre se identificó ectopia cordis, onfalocele con contenido hepático y ductus venoso con onda “a” reversa persistente, hallazgos compatibles con pentalogía de Cantrell y compromiso hemodinámico fetal temprano. Se realizó consejería integral y, tras discutir el pronóstico reservado, la paciente optó por interrupción del embarazo conforme a la normativa vigente. Conclusiones: La combinación de ectopia cordis, onfalocele hepático y alteración Doppler del ductus venoso permite sospecha diagnóstica temprana de formas severas. El reconocimiento antes de las 12 semanas facilita consejería oportuna y toma de decisiones informadas.

Vocación y salud mental: la prevención del burnout desde la elección profesional

Quely Yaneth Murcia Rodríguez , Fernando Augusto Poveda Aguja — sáb, 04 abr 2026 14:33:03 +0000

En el ámbito de la investigación psicoeducativa actual, está cobrando creciente relevancia el estudio de los vínculos existentes entre los procesos de elección profesional y el bienestar psicológico. El presente trabajo de síntesis reúne evidencia proveniente de investigaciones publicadas entre 2020 y 2026 que abordan la conexión entre los acompañamientos vocacionales y la prevención del agotamiento laboral (burnout) en etapas posteriores de la trayectoria profesional. El análisis se estructura en torno a cuatro dimensiones centrales: (a) el papel del desajuste entre la elección vocacional y las características personales como elemento de vulnerabilidad frente al burnout; (b) el grado en que las decisiones formativas satisfacen necesidades psicológicas fundamentales —autonomía, competencia y vínculo— como factor de protección; (c) la contribución de las habilidades socioemocionales en la elaboración de proyectos de futuro; y (d) las estrategias de carácter preventivo fundamentadas en iniciativas formativas orientadas al mundo laboral. Los hallazgos revisados indican que un acompañamiento vocacional de tipo reflexivo, enfocado en el autoconocimiento, la construcción de sentido existencial y el fortalecimiento de recursos personales, puede operar como una herramienta clave en términos de promoción de salud mental. A partir de esta revisión, se plantea un esquema preventivo organizado en tres fases y se exploran sus posibles aplicaciones en el diseño de políticas educativas y en la implementación de servicios de orientación.

Manejo Perioperatorio de la Antiagregación y Anticoagulación en Pacientes con Stent Coronario Reciente

vie, 27 mar 2026 00:00:00 +0000

El manejo perioperatorio de la terapia antiagregante plaquetaria (TAP) y anticoagulante en pacientes portadores de stent coronario —metálico convencional (BMS) o farmacoactivo (DES)— constituye uno de los dilemas clínicos de mayor complejidad en la medicina contemporánea. La tensión irreductible entre el riesgo de trombosis del stent (TS), con mortalidad del 20-45%, y el riesgo hemorrágico quirúrgico exige una evaluación multiparamétrica, individualizada y sustentada en la mejor evidencia disponible. La presente revisión sintetiza el estado actual del conocimiento, los marcos guía vigentes (ACC/AHA 2016 actualización 2021, ESC 2022 perioperatorio, ESC 2023 SCA), y las recomendaciones aplicables en el contexto latinoamericano, con énfasis en estratificación del riesgo, algoritmos de decisión perioperatoria, terapia puente, y criterios de reanudación posoperatoria de la antiagregación

Romero (Rosmarinus Officinalis L.) Y su Potencial Terapéutico en las Enfermedades Cardiovasculares: Una Revisión Bibliográfica

dom, 29 mar 2026 00:00:00 +0000

Las enfermedades cardiovasculares (ECV) representadas en su gran mayoría por las enfermedades de las arterias coronarias son trastornos del corazón y los vasos sanguíneos que se ubican como la principal causa de muerte a nivel mundial. Una poderosa alternativa terapéutica frente a estas enfermedades debido a sus compuestos activos es R. officinalis L. (Romero), perteneciente a la familia de las Lamiaceae del género Rosmarinus la cual ha mostrado presentar propiedades antioxidantes, antinflamatorias, hipolipemiantes, hipoglucemiantes, antihipertensivas, antifibróticas, entre otras. Esta revisión tiene como objetivo sintetizar la evidencia científica publicada en la última década en las bases de datos Pubmed y Google Académico acerca del potencial terapéutico del Romero en las ECV siguiendo la metodología de las guías Prismas 2020. Se consultaron un total de 63 artículos, de ellos, 57 directamente relacionados con los efectos beneficiosos de la planta en la fisiopatogénesis de las enfermedades cardiovasculares. La mayoría de los estudios son preclínicos e in vitro, demostrando que aún son escasas las investigaciones clínicas sobre el tema, por lo que sugerimos ampliar las investigaciones en humanos, dado que pudiera representar en el futuro una caída importante en los niveles de morbimortalidad y discapacidad debido a estas patologías

Impacto de Estrategias Metacognitivas en la Comprensión Lectora de Estudiantes de Educación Básica

lun, 06 abr 2026 20:04:47 +0000

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el impacto de la aplicación de estrategias metacognitivas en el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de Educación Básica. El estudio se desarrolló en una unidad educativa fiscal de Guayaquil, Ecuador, durante el período lectivo 2025-2026, bajo un enfoque mixto con un diseño no experimental de tipo transversal y un alcance descriptivo-explicativo. La muestra intencional estuvo conformada por 47 estudiantes. Para la recolección de datos se utilizaron un cuestionario tipo Likert para medir el uso de estrategias metacognitivas (planificación, monitoreo, evaluación) y una rúbrica para evaluar los niveles de comprensión lectora (literal, inferencial, crítico), instrumentos validados por juicio de expertos. Los resultados evidenciaron que los estudiantes presentan un nivel medio-alto en el uso de estrategias metacognitivas, lo cual se correlaciona con un desempeño favorable en los niveles de comprensión literal e inferencial. No obstante, se identificó una debilidad relativa en las estrategias de evaluación post-lectura y, consecuentemente, en el nivel de comprensión crítica. Se concluye que la aplicación sistemática de estrategias metacognitivas contribuye significativamente al desarrollo de la comprensión lectora, promoviendo la formación de estudiantes autónomos y reflexivos.

Actualización sobre conceptos y estrategias contemporáneas en la infección quirúrgica de la herida: una revisión narrativa.

lun, 06 abr 2026 20:56:34 +0000

Objetivo: Analizar la evidencia teórica reciente que existe acerca de la fisiopatología, diagnósticos y tratamiento actual en la infección de la herida quirúrgica como complicación postoperatoria. Materiales y métodos: Este artículo se llevó a cabo mediante una revisión narrativa de la literatura científica, se identificaron bases de datos y se definieron términos MeSH y palabras clave de texto libre en la búsqueda de información. Para garantizar la calidad y transparencia de la revisión, se aplicó la Escala SANRA. Resultados: La búsqueda narrativa arrojó una muestra final de 57 artículos que permitieron extraer la información clave para realizar una síntesis narrativa con el fin de construir una comprensión integral y estructurada del tema. La infección quirúrgica de la herida, también conocida como infección del sitio quirúrgico (ISQ) resulta de la interacción entre la virulencia bacteriana y la respuesta inmune del huésped tras el trauma quirúrgico. Su diagnóstico combina criterios clínicos, cultivos microbiológicos e imágenes, siguiendo los lineamientos de los centros para el control y prevención de enfermedades (CDC). El tratamiento requiere un enfoque multidisciplinario, con control de la fuente temprana bajo el uso de antimicrobianos empíricos y luego dirigidos con cultivos y antibiogramas, al igual que el manejo quirúrgico en el caso de infecciones profundas o de órgano. Conclusiones: Es importante conocer la patogénesis, los criterios diagnósticos y los protocolos de tratamiento basados en la evidencia para brindar un manejo adecuado en las infecciones del sitio quirúrgico como complicación postoperatoria.

Evaluación de la efectividad de protocolos de retención post-ortodoncia (fijo, removible o combinado) a 1-5 años

Miller Israel Molina Montesdeoca — mar, 07 abr 2026 11:13:00 +0000

La retención en ortodoncia es esencial. Evita la recidiva dental, que ocurre cuando los dientes regresan a su posición inicial tras el tratamiento. Aproximadamente, el 70% de los pacientes experimentan este fenómeno después de retirar los aparatos. Existen tres tipos de retenedores: fijos, removibles y combinados. Los fijos mantienen los dientes en su lugar de forma continua, sin depender del paciente. Sin embargo, pueden causar problemas en las encías, como acumulación de placa. Los removibles, como los de Hawley y Essix, ofrecen flexibilidad y facilidad de higiene, pero su efectividad depende del tiempo de uso, que debe seguir el paciente. Los combinados, que mezclan características de los anteriores, son ideales para pacientes con mayor riesgo de recidiva, pues ofrecen más estabilidad a largo plazo. Los estudios demuestran que los fijos son efectivos a corto plazo, pero los combinados brindan mayor estabilidad con una tasa de éxito de hasta el 89%. En conclusión, los retenedores combinados suelen ser la opción más eficaz. No obstante, es importante personalizar el tratamiento según las necesidades de cada paciente.

Efecto biocontrolador de Pseudomonas spp. en Nicotiana tabacum L. infectada con Fusarium oxysporum y Enterobacter hormaechei

jue, 05 mar 2026 00:00:00 +0000

El presente estudio tuvo como objetivo evaluar el efecto biocontrolador de Pseudomonas spp. en Nicotiana tabacum L. infectada con Fusarium oxysporum y Enterobacter hormaechei bajo condiciones de invernadero. Se empleó un diseño completamente al azar con seis tratamientos y tres repeticiones, aplicados de manera independiente para cada patógeno. Se evaluaron la incidencia y severidad de la enfermedad, así como variables agronómicas como longitud radicular, altura de planta y biomasa de raíz. Los resultados evidenciaron que la incidencia no presentó diferencias significativas entre tratamientos; sin embargo, se observaron reducciones en la severidad en plantas tratadas con Pseudomonas spp..Por otro lado, las variables agronómicas mostraron diferencias estadísticas, destacándose incrementos en la longitud radicular (hasta 18.17 cm frente a 14.07 cm en el control) y en el peso fresco de raíz (1.07 g frente a 0.58 g), especialmente en tratamientos con Pseudomonas putida y Pseudomonas veronii. Estos resultados indican que Pseudomonas spp. no reduce directamente la infección, pero contribuye a disminuir sus efectos y a mejorar el desarrollo de las plantas, lo que respalda su potencial como agente de biocontrol en el cultivo de tabaco.

El Agotamiento del Profesional en la Seguridad del Paciente y el Error Clínico: Una Síntesis de Evidencia Cualitativa y Cuantitativa

Carlos Andrés Castellanos Sánchez , José Ramón Peralta Jiménez — mar, 07 abr 2026 13:22:57 +0000

El agotamiento profesional (burnout) y la lesión moral en el personal sanitario representan factores decisivos que comprometen la seguridad del paciente. Esta síntesis de evidencia analiza la relación entre el desgaste emocional, los fallos neurocognitivos y el aumento de errores clínicos, con especial énfasis en el contexto del sistema de salud mexicano. Se realizó una revisión de literatura cualitativa y cuantitativa de los últimos 10 años (2016-2026) en bases de datos como PubMed, Scopus y Web of Science. Se incluyeron estudios observacionales, de cohortes y fenomenológicos que vinculan dimensiones del burnout y lesión moral con indicadores de seguridad del paciente, evaluados mediante escalas Newcastle-Ottawa y CASPe. La evidencia demuestra que el agotamiento y la despersonalización provocan déficits de atención ejecutiva y pérdida de vigilancia, incrementando significativamente la probabilidad de eventos adversos. Se reconoce que la lesión moral no deriva de una falta de resiliencia individual, sino de sistemas de salud deficientes y precariedad de recursos que obligan al profesional a infringie sus valores éticos. En México, la fragmentación institucional y la sobrecarga laboral en el sector público prolongan este ciclo de estrés crónico. El error clínico y el desgaste profesional son síntomas de fallas sistémicas. Garantizar el bienestar psicológico y el desarrollo del personal sanitario constituye una inversión estratégica y un imperativo ético indispensable para alcanzar la excelencia en el cuidado hospitalario y disminuir los riesgos asistenciales.

Intervenciones de enfermería en la prevención de conductas autolesivas en adultos con Trastorno Límite de la Personalidad en entornos hospitalarios

Domenica Anahi Gamboa Balseca , Amanda Yadira Analuisa Sisalema — mar, 07 abr 2026 15:00:20 +0000

El trastorno límite de la personalidad (TLP) es un trastorno mental que se caracteriza por la inestabilidad emocional, la impulsividad, las alteraciones en las relaciones interpersonales y también por una marcada tendencia a las conductas autolesivas especialmente en momentos de crisis. en este contexto el presente estudio tiene como objetivo analizar las intervenciones de enfermería mas efectivas para prevenir o reducir las conductas autolesivas en adultos con trastorno límite de la personalidad en el ámbito hospitalario. Se desarrollo una revisión sistemática de la literatura siguiendo la metodología PRISMA, mediante la búsqueda en diferentes bases de datos como Scopus, PubMed, SciELO y Google Académico, seleccionando 22 artículos aplicando los criterios de inclusión y exclusión previamente establecidos. Los resultados evidencian que las intervenciones del personal de enfermería más efectivas incluyen la relacion terapéutica enfermero-paciente, también la validación emocional, la vigilancia continua, la educación en habilidades de afrontamiento y la implementación de planes de cuidado. De igual manera también se identifica que el abordaje interdisciplinario y la aplicación de modelos como la terapia dialectico-conductual ayudan a fortalecer la adherencia al tratamiento y disminuyen la frecuencia de conductas autolesivas. Se concluye que el rol del personal de enfermería es fundamental en la prevención de las conductas autolesivas, aportando así un enfoque integral que ayuda a mejorar la seguridad del paciente y también mejora la calidad de la atención en entornos hospitalarios.

Relación Predictiva entre la Actividad Física Habitual (PAQ-C) y el Índice de Masa Corporal en Futbolistas Infantiles: Análisis Multivariado ajustado por Edad y Carga de Entrenamiento

Kevin Guillermo Rodríguez Guerra , Edgar David Sánchez Encalada — mié, 08 abr 2026 10:47:26 +0000

La actividad física habitual y el estado nutricional son variables fundamentales para la salud y el desarrollo deportivo en futbolistas en formación. El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre el puntaje del Physical Activity Questionnaire for Older Children (PAQ-C) y el índice de masa corporal para la edad (IMC/edad), clasificado según la Organización Mundial de la Salud, en futbolistas de 8 a 13 años de la escuela de fútbol Galácticos, de la ciudad de Guaranda, provincia de Bolívar. Se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal y alcance descriptivo-correlacional. La muestra estuvo conformada por 60 participantes. Se aplicó la versión en español del PAQ-C, se recogió información sociodemográfica y deportiva, y se realizaron mediciones de peso y talla para calcular el IMC y el Z-IMC/edad. Los resultados mostraron un puntaje promedio de actividad física habitual de 3,21 ± 0,58, con predominio del nivel moderado (65,0 %). En relación con el estado nutricional, el 61,7 % presentó valores normales, mientras que el 23,3 % registró sobrepeso y el 10,0 % obesidad, lo que representa un 33,3 % con exceso de peso. Además, se observó una correlación negativa y significativa entre el PAQ-C y el IMC (ρ = -0,28; p = ,029), y una asociación inversa más consistente con el IMC para la edad (ρ = -0,35; p = ,007). También se identificó una correlación positiva entre el PAQ-C y los días de entrenamiento por semana (ρ = 0,32; p = ,014). Se concluye que mayores niveles de actividad física habitual se asocian con un perfil antropométrico más favorable.

Efectividad de la dieta cetogénica en la mejora de la flexibilidad metabólica en adultos con alteraciones metabólicas

mié, 08 abr 2026 18:02:02 +0000

La flexibilidad metabólica es la capacidad del organismo para adaptarse a los cambios en la disponibilidad de sustratos energéticos, alternando entre la oxidación de glucosa y lípidos. Su deterioro está relacionado con obesidad, resistencia a la insulina y diabetes mellitus tipo 2. Por este motivo, la dieta cetogénica ha sido propuesta como una alternativa nutricional que busca mejorar la salud metabólica, debido a su restricción de carbohidratos y aumento en el consumo de grasas, lo que induce un estado de cetosis. El objetivo de esta revisión fue analizar la evidencia científica reciente sobre la relación entre la dieta cetogénica y la flexibilidad metabólica en adultos con alteraciones metabólicas. Se realizó una revisión sistemática de la literatura siguiendo los lineamientos de la declaración PRISMA, utilizando bases de datos como PubMed, ScienceDirect, Elsevier y Google Scholar. Se incluyeron estudios que evaluaron parámetros de flexibilidad metabólica, control glucémico, composición corporal y regulación hormonal. Los resultados reportaron mejoras en control glucémico, pérdida de peso y aumento de la oxidación lipídica, especialmente en personas con obesidad; sin embargo, los hallazgos fueron variables y algunos estudios señalaron posibles efectos adversos. Se concluye que la dieta cetogénica puede mejorar la flexibilidad metabólica en adultos con alteraciones metabólicas, aunque estos beneficios parecen estar más relacionados con la pérdida de peso que con la cetosis. Debido a la variabilidad en la respuesta metabólica y a la limitada evidencia a largo plazo, se recomienda que su aplicación sea individualizada y bajo supervisión profesional.

Comparación del IMC de los pacientes con sobrepeso y obesidad antes y después de la estrategia pierde kilos, gana vida

mié, 08 abr 2026 20:01:49 +0000

Antecedentes: La Organización Mundial de la Salud (OMS) propone implementar medidas a nivel de la población con sobrepeso y obesidad, como intervenciones para promover hábitos saludables. En el IMSS se desarrolla la estrategia Pierde kilos, Gana vida para la evaluación del estado nutricional, intervención e identificación de necesidades, con el fin de disminuir su peso. - Objetivo: Determinar el IMC de los pacientes con sobrepeso y obesidad antes y después de la estrategia Pierde kilos, Gana vida en la UMF 57. - Material y métodos: Se trata de un estudio Analítico, Observacional, Longitudinal, Retrolectivo, Prospectivo, Unicéntrico, Homodémico, midiendo el IMC en una muestra de 100 derechohabientes participantes de la estrategia Derechohabientes inscritos de 20 años y más con sobrepeso y obesidad hombres y mujeres, se llevó un seguimiento de 6 meses. El análisis estadístico se realizó utilizando el programa SPSS versión 25, la información recolectada se analizó mediante estadística descriptiva e inferencial. - Resultados: De los 100 derechohabientes evaluados inicialmente 49 fueron catalogados con sobrepeso y 51 con obesidad, posterior a la estrategia se reportan 2 con peso normal, 55 con sobrepeso y 43 obesidad. El análisis inferencial se llevó a cabo mediante la prueba de Wilcoxon, obteniendo p = 0.000.- Conclusión: El análisis comparativo evidenció cambios estadísticamente significativos en el índice de masa corporal (IMC).

Manejo clínico mediante domos en paciente con ansiedad dental y Caries de la Infancia Temprana

jue, 09 abr 2026 11:27:51 +0000

La Caries de la Infancia Temprana (CIT) y la ansiedad dental representan un desafío clínico que requiere enfoques mínimamente invasivos. Objetivo: Conocer el manejo clínico mediante domos en paciente con ansiedad dental y CIT. Caso clínico: Paciente femenino con múltiples lesiones cariosas y conducta poco cooperadora (Frankl 2). Se implementó un plan de tratamiento sin turbina ni anestesia infiltrativa, utilizando técnicas de manejo conductual como "Decir-Mostrar-Hacer" y refuerzo positivo. Se realizó necropulpectomía en OD 51 y reconstrucciones con ionómero de vidrio tipo II para conformar domos restaurativos en incisivos superiores. Resultados: Se logró la rehabilitación funcional y estética, observando una evolución favorable en la cooperación de la paciente y la preservación del espesor biológico. Conclusión: El enfoque conservador y multidisciplinario permite el éxito clínico en pacientes con ansiedad, sentando bases para una actitud positiva hacia la odontología.

Doble carga nutricional en niños menores de cinco años en la parroquia San Fernando: análisis de factores socioeconómicos y prácticas alimentarias

Adán Ismael Toainga Pimbo , Verónica del Pilar Gavilanes Fray — jue, 09 abr 2026 13:54:46 +0000

La doble carga nutricional constituye un problema emergente de salud pública que refleja la coexistencia de desnutrición y exceso de peros en una misma población, afectando especialmente a los niños menores de 5 años en contextos vulnerables, el presente estudio tuvo como objetivo determinar los factores asociados a la doble carga nutricional en niños de la parroquia San Fernando, provincia de Tungurahua, considerando variables socioeconómicas y practicas alimentarias. Se desarrollo una investigación con un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo-relacional con un diseño no experimental de corte transversal, con una población finita de 30 niños menores de 5 años se aplicaron encuestas a los cuidadores y también se hizo la toma de medidas antropométricas mediante el índice de masa corporal (IMC) para evaluar el estado nutricional. Dentro de los resultados se evidencio que el 40% de los niños presenta un estado nutricional normal sin embargo el 13.4% presenta bajo peso mientras que el 46.6% presenta sobrepeso u obesidad confirmando la presencia de una doble carga nutricional, en cuanto a los factores asociados se identificó que el 60.87% de las familias perciben ingresos inferiores a un salario básico lo que limita el acceso a una alimentación adecuada. Con todo lo anterior se concluye que la doble carga nutricional en la población estudiada es el resultado de la interacción de factores socioeconómicos, culturales y alimentarios lo que requiere un abordaje integral desde la salud pública, el estudio aporta evidencia local relevante para el diseño de estrategias de intervención orientadas a mejorar la nutrición infantil y reducir as desigualdades en la salud

Mielitis transversa asociada a virus varicela-zóster en paciente inmunocompetente: reporte de caso.

vie, 10 abr 2026 15:01:06 +0000

La mielitis transversa (MT) es un trastorno inflamatorio de la médula espinal de etiología diversa, cuya asociación con el virus varicela-zóster (VVZ) es infrecuente, especialmente en pacientes inmunocompetentes, lo que dificulta su reconocimiento oportuno. El objetivo de este trabajo es reportar un caso de MT secundaria a reactivación de VVZ en una paciente inmunocompetente, confirmado mediante reacción en cadena de la polimerasa (PCR) en líquido cefalorraquídeo (LCR), así como destacar la importancia del diagnóstico temprano. Se presenta el caso de una mujer de 64 años sin antecedentes de inmunosupresión, quien inició con exantema vesicular en región lumbar seguido de debilidad progresiva en extremidad inferior derecha e incontinencia urinaria y fecal. La resonancia magnética evidenció lesión medular focal a nivel T10-T11, y el análisis de LCR mostró pleocitosis, hiperproteinorraquia y PCR positiva para VVZ. Se instauró tratamiento con aciclovir intravenoso y metilprednisolona, con evolución clínica favorable y recuperación funcional progresiva. Este caso resalta la necesidad de considerar al VVZ dentro del diagnóstico diferencial de MT, incluso en pacientes inmunocompetentes, así como el impacto del tratamiento oportuno en el pronóstico neurológico.

Factores De Riesgo En La Salud Comunitaria, Relacionados Al Manejo De Residuos Sólidos

sáb, 11 abr 2026 12:25:26 +0000

El estudio realiza un análisis del manejo de desechos sólidos en la comunidad universitaria de la Universidad Nacional de Loja, considerando su impacto en la salud comunitaria y el ambiente institucional. La elaboración de un diagnóstico inicial sobre la gestión de residuos en el campus universitario permitió identificar factores de riesgo asociados al manejo de desechos sólidos en el campus universitario y elementos clave para la planificación de procesos de intervención social y educación ambiental. La presente investigación tiene como objetivo identificar los factores de riesgo asociados al manejo de desechos sólidos en la comunidad universitaria y la percepción del riesgo en la comunidad universitaria. Para su desarrollo se utilizó un enfoque mixto de tipo descriptivo, no experimental, con corte transversal; la población estuvo conformada por la comunidad universitaria en general, estableciéndose una muestra probabilística de 461 personas (docentes, estudiantes, administrativos y trabajadores) de la Universidad Nacional de Loja. Entre los hallazgos más sobresalientes, se concluye que se debe fortalecer la gestión de residuos, infraestructura y bioseguridad, así como la necesidad de implementar estrategias institucionales integrales a través de proyectos socio educativos y la construcción de una comunidad universitaria sostenible.

Agile Methodologies in Occupational Health and Safety: Scrum, Kanban and Design Thinking for Adaptive Safety Management

mar, 14 abr 2026 14:28:24 +0000

Agile methodologies particularly Scrum, Kanban, and Design Thinking, have expanded beyond software engineering and are increasingly discussed as management approaches for occupational health and safety (OHS). These approaches emphasize adaptability, iterative learning, and collaborative problem solving, which are critical in complex and dynamic work environments. This reflection article examines how agile frameworks may contribute to the evolution of conventional OHS management from predominantly compliance driven models toward more adaptive, participatory, and innovation-oriented practices. Based on a conceptual analysis of the literature, the paper discusses the potential of agile methodologies to strengthen organizational safety culture, enhance risk management processes, and accelerate the development of worker centered safety solutions. It also addresses barriers to implementation, including regulatory constraints, organizational resistance, and limited training in agile thinking among OHS professionals. The article argues that integrating agile principles into OHS management systems may support proactive prevention, stakeholder engagement, and continuous improvement in safety outcomes.

RETORNO VENOSO PULMONAR ANÓMALO PARCIAL DIAGNOSTICADO EN EL PUERPERIO TRAS CIERRE DE COMUNICACIÓN INTERAURICULAR: REPORTE DE CASO.

mar, 14 abr 2026 00:00:00 +0000

Las anomalías del retorno venoso pulmonar constituyen un espectro de cardiopatías congénitas cuya complejidad radica en la alteración del drenaje de las venas pulmonares hacia la aurícula izquierda, generando distintos patrones de cortocircuito y repercusión hemodinámica, incluyendo casos sintomáticos desde la infancia hasta pequeñas malformaciones sólo evidentes en la edad adulta. Este espectro clínico puede oscilar desde formas asintomáticas hasta manifestaciones como disnea o sobrecarga de cavidades derechas, y frecuentemente se asocia a defectos del tabique auricular, como la comunicación interauricular tipo seno venoso. Se presenta el caso de una mujer, con antecedente de corrección quirúrgica de comunicación interauricular, quien en su puerperio tardío inició intolerancia progresiva al ejercicio con deterioro funcional, con diagnóstico del retorno venoso pulmonar anómalo parcial mediante ecocardiografía, a quien se le realizó corrección quirúrgica del drenaje venoso anómalo y cierre de comunicación interauricular residual.

Prevención y control de la resistencia antimicrobiana

mar, 14 abr 2026 19:49:23 +0000

Introducción: Con el tiempo, el tratamiento de las enfermedades infecciosas se ha vuelto cada vez más complicado, a medida que los microorganismos desarrollan resistencia a las sustancias antimicrobianas, lo que reduce la eficacia de estos fármacos. Un factor importante que contribuye a este problema es el uso incontrolado de antibióticos. Además, la presencia de estos antimicrobianos en el medio ambiente contribuye a la propagación silenciosa de la resistencia. Esta situación aumenta la incidencia de infecciones, los costes sanitarios y la mortalidad. La Organización Mundial de la Salud (OMS) considera que la resistencia a los antimicrobianos es una de las 10 amenazas más importantes para la salud pública e insta a los países a implementar un plan global para combatir la resistencia a los antimicrobianos. Objetivo: Desarrollar un manual de referencia para reducir la resistencia a los antimicrobianos en el Hospital Alfredo Noboa Montenegro a través de medidas preventivas y de control en el periodo 2026. Metodología: Se realizó un estudio descriptivo, cuantitativo, transversal y analítico para evaluar el conocimiento de médicos generales y especialistas sobre la resistencia a los antimicrobianos y el uso adecuado de antibióticos. La recopilación de datos se realizó mediante un cuestionario de 14 preguntas administrado mediante Google Forms. Los datos obtenidos se ordenaron en tablas de Excel y se analizaron mediante el software estadístico SPSS. Se utilizaron frecuencias y porcentajes para el análisis descriptivo de variables categóricas, mientras que la prueba de chi cuadrado se utilizó para el análisis inferencial. Resultados: No se observaron diferencias significativas entre médicos generales y especialistas en cuanto al conocimiento sobre la resistencia microbiana y el uso adecuado de antibióticos. El microorganismo multirresistente detectado con mayor frecuencia fue Acinetobacter baumanni, identificado en 29 muestras (3,38%). El antibiótico intravenoso de mayor consumo fue el ciprofloxacino con 34.143 viales (28,55%). Conclusiones: La necesidad de mejorar las políticas y las directrices concluye con el desarrollo de directrices destinadas a aumentar la conciencia sobre la resistencia microbiana y promover el uso apropiado de antibióticos. Estas directrices deben incluir estrategias de educación y capacitación tanto para los profesionales de la salud como para el público en general para reducir la propagación de microorganismos multirresistentes y mejorar los resultados de salud pública.

Reinicio de anticoagulación después de hemorragia intracraneal: evidencia actual y toma de decisiones clínicas

mar, 14 abr 2026 21:10:41 +0000

Introducción: La hemorragia intracraneal (HIC) en pacientes bajo terapia anticoagulante representa una de las emergencias neurológicas más desafiantes en la práctica clínica contemporánea. La decisión de reiniciar la anticoagulación tras una HIC enfrenta la paradoja de optimizar simultáneamente la prevención tromboembólica y la minimización del riesgo hemorrágico recurrente. Objetivo: Sintetizar la evidencia disponible sobre el momento óptimo, los criterios de selección de candidatos y los marcos de toma de decisiones para el reinicio de anticoagulación oral tras HIC, con énfasis en fibrilación auricular y anticoagulantes de acción directa. Métodos: Revisión narrativa con búsqueda bibliográfica estructurada en PubMed/MEDLINE, EMBASE, Cochrane Library y LILACS (enero 2010 – marzo 2025), complementada con actualización manual hasta marzo 2026 para ensayos clínicos recientes. La síntesis narrativa se organizó por dimensiones temáticas predefinidas. Se priorizaron ensayos clínicos aleatorizados, metaanálisis con datos individuales de pacientes, cohortes prospectivas de alta calidad y guías vigentes (AHA/ASA 2022, ESC 2024, EHRA 2021, ISTH 2022). La calidad metodológica se evaluó con Newcastle-Ottawa para estudios observacionales y RoB 2.0 para ensayos aleatorizados. Resultados: Los ensayos RESTART, APACHE-AF y OAC-ICH aportan evidencia de nivel moderado a alto sobre la seguridad y eficacia del reinicio de anticoagulación en pacientes con HIC y fibrilación auricular. El reinicio entre las semanas 4–8 postcicatrización parece asociarse con reducción del riesgo trombótico sin incremento significativo del riesgo hemorrágico recurrente, especialmente con anticoagulantes de acción directa (ACOD). La localización de la HIC (lobar vs. profunda), la presencia de angiopatía amiloide cerebral, el control de la hipertensión arterial y la puntuación de riesgo tromboembólico (CHA₂DS₂-VASc ≥2) son determinantes críticos de la decisión clínica.Conclusiones: El reinicio de anticoagulación postcHIC en pacientes seleccionados con fibrilación auricular y alto riesgo embólico ofrece beneficio neto cuando se integra bajo un enfoque multidisciplinario, protocolo estructurado de neuroimagen seriada y control estricto de factores de riesgo modificables. Los ACOD son la opción preferida sobre antagonistas de vitamina K cuando no existen contraindicaciones estructurales.

Vía del parto y caracterización de gestantes con cesáreas previas en un hospital de Perú

mié, 15 abr 2026 12:38:23 +0000

El objetivo del estudio fue determinar la vía del parto y caracterización de gestantes con cesáreas previas atendidas en el hospital de La Merced en Chanchamayo, 2022 y 2023. Metodología: estudio observacional, descriptivo y transversal; la muestra fue 543 gestantes con cesáreas previas. Resultados: La vía del parto fue por cesárea 87.8% (477) y parto vaginal 12.2% (66). Las características demográficas fueron; eran jóvenes 72.9%, añosas 23.6%, amas de casa 100.0%, de procedencia urbana 63.2% y rural 36.8%. Las características obstétricas; gestaciones pretérmino 12.9%, a término 86.7%, tuvieron anemia 26.7%, con más de seis atenciones prenatales 88.0%, con sobrepeso 16.2%, con obesidad 2.8%, con periodo intergenésico adecuado y largo 98.7%, y con pelvis ginecoide 95.0%. Las indicaciones de la cesárea fueron; cesárea previa 85.1%, preeclampsia 2.9%, desproporción céfalo pélvica 2.4%, oligohidramnios 2.1%, pelvis estrecha 1.6% y macrosomía fetal 1.3%. Las complicaciones maternas perinatales fueron; infección puerperal 8.8% y síndrome de distrés respiratorio 1.3%. Conclusión: La principal vía del parto para mujeres con cesárea previa fue la cesárea; eran mujeres jóvenes, amas de casa, con gestaciones a término, con atención prenatal, y la principal indicación fue la cesárea previa.

Protocolo de coronectomía como opción quirúrgica para terceros molares con compromiso del nervio alveolar inferior

mié, 15 abr 2026 13:50:08 +0000

Los terceros molares, son los dientes que con más frecuencia sufren del fracaso de erupción total y quedan retenidos en el espesor del hueso mandibular. La gran mayoría de pacientes tiende a presentar este fracaso de erupción, y un porcentaje de ellos viene acompañado con patología asociada a la retención. La coronectomía está indicada cuando el tercer molar mandibular está en contacto con el nervio alveolar inferior y la extracción completa del diente puede causar daño nervioso. Tomando en cuenta algo muy importante como lo son las características postquirúrgicas de la extracción de terceros molares mandibulares, presentamos este protocolo de coronectomía como opción terapéutica para órganos dentales incluidos con diferente compromiso del canal mandibular..

Aportes a los Factores de Riesgo en Diabetes Mellitus en México 2023

José Alfredo Zicatl García , Ramón Reyes Carreto — mié, 15 abr 2026 20:45:17 +0000

Este estudio tiene como objetivo obtener un modelo de regresión logística para identificar los factores de riesgo que inciden en la aparición de Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2). Los datos se obtuvieron de la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición 2023 (ENSANUT 2023), levantada en México. El modelo se construyó utilizando el método de selección StepAIC, obteniéndose un modelo final con 12 variables independientes y una interacción. Para este modelo se obtuvo un pseudo de McFadden = 0,2695. La prueba de bondad de ajuste de Hosmer–Lemeshow evidenció un 0.176; dado que , se considera que el modelo presenta un buen ajuste. Además, la curva ROC, con un AUC = 0.856, indica que el modelo tiene una buena capacidad predictiva. Los resultados muestran que factores como la prediabetes (PreDM), la hipertensión arterial (HTA), la diabetes en la madre (DM.M) y la diabetes en los hermanos (DM.Hnos) son las variables con mayor influencia en la aparición de DM2. Esto confirma que tanto las condiciones de salud personales como los antecedentes familiares contribuyen significativamente al riesgo de desarrollar esta enfermedad.

Un Modelo para la Obesidad en Adultos Mexicanos 2023

Miguel Angel Reyes Santos , Ramón Reyes Carreto — mié, 15 abr 2026 20:55:39 +0000

La obesidad se ha consolidado como uno de los retos más relevantes para la salud pública en México, debido a su elevada frecuencia en la población y a su estrecha asociación con múltiples enfermedades crónicas no transmisibles. En este contexto, el presente estudio tiene como finalidad analizar los factores vinculados con la obesidad en la población adulta mexicana, a partir de variables sociodemográficas, condiciones de salud y hábitos personales. Para ello, se empleó información proveniente de la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (ENSANUT) 2023, considerando a personas de 20 años o más. Tras un proceso de depuración y la integración de información antropométrica, se conformó una muestra final de 4,942 observaciones completas. La estrategia metodológica incluyó análisis descriptivos y bivariados, empleando pruebas de asociación Chi-cuadrada, así como un modelo de regresión logística ordinal con el fin de estimar el efecto de diversas variables predictoras sobre los niveles de obesidad. Los resultados muestran diferencias significativas por sexo, así como asociaciones relevantes entre la obesidad y variables como el colesterol, los triglicéridos y prediabetes. Los resultados obtenidos evidencian que la obesidad en adultos mexicanos es un fenómeno de naturaleza multifactorial, influido por la interacción de diversos determinantes individuales y contextuales, lo cual pone de manifiesto la importancia de implementar estrategias integrales orientadas a su atención y reducción a nivel nacional.

Impacto sobre el control de Hipertensión Arterial Sistémica posterior a intervención educativa del PAI de HAS en los médicos familiares

jue, 16 abr 2026 00:00:00 +0000

Marco Teórico: La Hipertensión Arterial Sistémica es uno de los problemas de salud más importante en México. El control de cifras tensionales es vital para evitar el desarrollo de complicaciones, que corresponden a la principal causa de muerte en el mundo. Objetivo: Se identifico el impacto sobre el control de HAS posterior a la intervención educativa del PAI de HAS en los médicos familiares. Material y métodos: Estudio cuasiexperimental, analítico, longitudinal, ambilectivo que se realizó en la UMF 1 Puebla a través de revisión de expedientes clínicos electrónicos, para el análisis de los datos se empleó estadística descriptiva y medidas de tendencia central de acuerdo con los resultados de las pruebas de normalidad en las variables numéricas se usó T de student para muestra relacionada o McNemar. Resultados: A la variable edad se le aplicó la prueba de normalidad de Shapiro-Wilk obteniendo un p-valor de 0.786, con una distribución normal, con media de edad de 59.08 años (DE +/-13.83). El mayor porcentaje fueron hombres con el 52.5%, el estado civil casadas eran el 52.5%, el 95% de los pacientes tienen alguna comorbilidad. Finalmente, los tratamientos pre y post intervención, hubo modificaciones del 37.5% en ambos casos. Para la comparación de la PAM pre y post se empleó el estadístico de T de student para muestras relacionadas obteniendo un p-valor de 0.000. Conclusiones: se demuestra que la intervención educativa resultó de gran importancia en cuanto al control sobre las metas de los pacientes descontrolados de hipertensión arterial de los médicos familiares de la unidad de medicina familiar 1 de Puebla.

Asociación entre el Consumo de Dióxido de Cloro y la Presencia de Complicaciones Clínicas del COVID-19 en el Departamento del Cusco entre el 2020- 2021

Diana Andrea Pezo Valdivia , Radharani Tello Cama — jue, 16 abr 2026 12:37:27 +0000

El consumo de dióxido de cloro (ClO₂) se viene promoviendo desde hace varios años para tratar diferentes enfermedades. El objetivo es evaluar si existe una asociación entre el consumo de dióxido de cloro y la presencia de las complicaciones clínicas del COVID-19 en el departamento del Cusco entre el 2020-2021. La metodología es observacional, analítico de tipo transversal y retrospectivo, el tipo de muestreo fue no probabilístico, tipo bola de nieve. El contacto se hizo a través de personas con amigos o contactos con diagnóstico confirmado por autoreporte de COVID-19 que hayan residido en el Cusco de enero del 2020 a mayo del 2021 entre los 18 y 90 años de edad. Fueron 234 participantes, de los cuales 50% de ellos consumieron dióxido de cloro y el 50% no lo consumieron, la complicación más frecuente fue neumonía (19.2%), además, se halló un incremento de 3.42 (PR: 3.42; IC 95%: 2.24-5.22) veces mayor probabilidad de presentar complicaciones del COVID-19 en los que consumieron CLO2 en comparación con los que no lo consumieron, en el modelo ajustado por edad, sexo, obesidad, Diabetes Mellitus, Hipertensión arterial y fiebre. Aumento de la probabilidad de 2.87 (PR: 2.87; IC 95%: 1.85-4.45) de presentar complicaciones del COVID-19 en los que consumieron ClO₂ en comparación con los que no lo consumieron, cuando se realizó el ajuste por edad, sexo, presentar alguna comorbilidad y fiebre. En nuestro estudio hallamos que el consumir ClO₂ aumenta la probabilidad de presentar complicaciones clínicas del COVID-19. La obesidad y presentar una o más comorbilidades como factores asociados a complicaciones clínicas del COVID-19.

Síndrome Pulmón-Riñón como Presentación Inicial de Poliangeítis Microscópica ANCA-Asociada: Reporte de Caso

jue, 16 abr 2026 13:32:10 +0000

El síndrome pulmón-riñón, definido por la concurrencia de hemorragia alveolar difusa (HAD) y glomerulonefritis de rápida progresión, constituye una emergencia médica de alta morbimortalidad cuyo reconocimiento temprano resulta determinante para el pronóstico. Una de sus causas más relevantes son las vasculitis asociadas a anticuerpos anticitoplasma de neutrófilo (ANCA), grupo de trastornos crónicos caracterizados por inflamación necrotizante de pequeños y medianos vasos, que engloba tres entidades: granulomatosis con poliangeítis (GPA), poliangeítis microscópica (MPA) y granulomatosis eosinofílica con poliangeítis (EGPA) (Chung et al., 2021; Grayson et al., 2022; Lyons et al., 2022; Suppiah et al., 2022). La poliangeítis microscópica es una vasculitis necrotizante pauciinmune que afecta principalmente capilares, vénulas y arteriolas, manifestándose con mayor frecuencia como glomerulonefritis necrotizante y/o capilaritis pulmonar. Los anticuerpos ANCA están presentes en más del 90% de los pacientes con MPA; la HAD y la falla renal aguda son sus complicaciones agudas más graves y requieren diagnóstico y tratamiento inmediatos por el riesgo vital que implican (Jayne, 2021; Nasser & Cottin, 2021). La HAD compromete la función respiratoria en más del 90% de los casos, requiriendo manejo agresivo en unidad de cuidados intensivos (UCI). En el presente artículo se describe el caso de una paciente femenina de 44 años que debutó con síndrome pulmón-riñón como manifestación inicial de MPA, con diagnóstico confirmado mediante clínica, laboratorio y biopsia, y en quien se instauró tratamiento exitoso con pulsos de metilprednisolona, recambio plasmático y rituximab como terapia de inducción.

Transición en el Proceso de Envejecimiento en Adultos Mayores Institucionalizados en la Ciudad de Neiva

jue, 16 abr 2026 13:46:55 +0000

El envejecimiento en la institucionalización constituye una transición compleja que involucra cambios físicos, emocionales y sociales que afectan la adaptación y el bienestar de las personas mayores. El objetivo de este estudio fue analizar la transición en el proceso de envejecimiento de adultos mayores institucionalizados en un centro de vida de la ciudad de Neiva, Huila, durante el año 2025. Se desarrolló una investigación con enfoque cualitativo, de tipo interpretativo fenomenológico, desde la Teoría de las Transiciones de Meleis. La muestra estuvo conformada por siete adultos mayores institucionalizados, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia, con cierre por saturación de la información. La recolección de los datos se realizó mediante entrevistas semiestructuradas, orientadas a explorar las experiencias, percepciones y significados atribuidos al proceso de envejecimiento en el contexto institucional. Los hallazgos evidenciaron que la institucionalización fue vivida como una transición marcada por sentimientos de soledad, cambios en los vínculos familiares, pérdida de autonomía y necesidad de adaptación a nuevas dinámicas cotidianas; sin embargo, también emergieron estrategias de afrontamiento, resignificación de la experiencia y formas de aceptación que favorecieron la adaptación. Se concluye que el acompañamiento de enfermería resulta fundamental para promover transiciones saludables y un envejecimiento digno en contextos institucionalizados.

Identificación de contaminantes en la cuenca de los ríos Atoyac–Salado, Oaxaca

jue, 16 abr 2026 00:00:00 +0000

La calidad del agua en ríos urbanos representa un desafío ambiental creciente debido al incremento de las descargas municipales y al crecimiento poblacional en zonas metropolitanas. El objetivo de este estudio fue evaluar la presencia y concentración de contaminantes fisicoquímicos, microbiológicos y metales pesados en seis puntos estratégicos de la cuenca Atoyac–Salado, en el estado de Oaxaca, México, con el fin de determinar su nivel de contaminación en relación con la normativa ambiental vigente. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño descriptivo-comparativo y muestreo dirigido en tramos del río influenciados por descargas urbanas. Se analizaron parámetros fisicoquímicos (DQO, SST, nitrógeno total, fósforo total y pH), metales pesados (As, Cu, Cr, Hg, Ni, Pb y Zn) y el indicador microbiológico Escherichia coli, siguiendo métodos estandarizados del Standard Methods for the Examination of Water and Wastewater. Los resultados evidenciaron concentraciones elevadas de sólidos suspendidos totales, demanda química de oxígeno y nitrógeno total, superando los límites establecidos por la normativa mexicana en varios puntos de muestreo. Asimismo, se detectó presencia extrema de E. coli en todos los sitios analizados. El análisis espacial mostró un incremento progresivo de la contaminación aguas abajo, asociado al crecimiento urbano y a las descargas municipales en la zona metropolitana de Oaxaca.

Endometriosis y Calidad de Vida: Impacto, Psicológico, Social y Sexual en Mujeres Jóvenes. Una Revisión Sistemática

jue, 16 abr 2026 18:38:06 +0000

Introducción: La endometriosis es una enfermedad ginecológica crónica que afecta de manera significativa la calidad de vida de mujeres jóvenes, especialmente en sus dimensiones psicológica, social y sexual. Su impacto se relaciona con el dolor crónico, el retraso diagnóstico y la falta de reconocimiento de la enfermedad. Metodología: Se realizó una revisión sistemática siguiendo las directrices PRISMA 2020. La búsqueda se efectuó en las bases de datos PubMed, SciELO y LILACS, incluyendo estudios publicados entre 2021 y 2025 en español e inglés. Tras el proceso de identificación, selección y evaluación de elegibilidad, se incluyeron 30 artículos que cumplieron los criterios establecidos. Resultados: Los resultados evidenciaron una alta prevalencia de depresión, ansiedad y angustia emocional asociadas al dolor crónico y al retraso diagnóstico. En la dimensión social, se identificaron limitaciones en el desempeño laboral, académico y familiar, además de estigma e incomprensión en el entorno sanitario. En la esfera sexual, la dispareunia, la disminución del deseo y la angustia sexual fueron los hallazgos más frecuentes. Discusión: Los hallazgos muestran que el impacto de la endometriosis no es únicamente físico, sino integral, afectando múltiples dimensiones de la calidad de vida. El dolor crónico y los factores sociales influyen en el deterioro emocional y en las relaciones interpersonales. Conclusiones: La endometriosis genera una afectación integral de la calidad de vida en mujeres jóvenes. Se requiere un abordaje multidisciplinario orientado a mejorar el bienestar y reducir el impacto en las esferas psicológica, social y sexual.

Conocimientos y Prácticas sobre Enfermedades Cardiovasculares en Pacientes de una Institución de Salud de Neiva

jue, 16 abr 2026 19:58:19 +0000

Este estudio identificó los conocimientos y prácticas sobre enfermedades cardiovasculares en pacientes que acudieron a una institución de salud de la ciudad de Neiva. Se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo, diseño descriptivo y corte transversal, en la que participaron 169 adultos seleccionados aleatoriamente. La recolección de la información se realizó mediante una ficha sociodemográfica, el cuestionario de conocimientos sobre riesgo y enfermedad cardiovascular de Amariles et al. y el instrumento FANTÁSTICO, ambos validados en población colombiana. Los resultados evidenciaron un nivel insuficiente de conocimiento en una proporción importante de los participantes, especialmente en aspectos relacionados con factores de riesgo, síntomas y medidas preventivas. Asimismo, se identificó alta frecuencia de sobrepeso y obesidad, junto con prácticas poco saludables en dimensiones como actividad física, alimentación y control del peso. Se encontraron asociaciones estadísticamente significativas entre el nivel de conocimiento y variables como afiliación al sistema de salud, antecedentes personales de enfermedad cardiovascular, índice de masa corporal y nivel educativo. Se concluye que es necesario fortalecer estrategias de educación para la salud y promoción del autocuidado, adaptadas a las características socioculturales de la población, con el fin de favorecer la prevención y el control de las enfermedades cardiovasculares en el contexto local.

Inmunidad Colectiva Conductual en Sarampión: del Umbral Biológico a la Acción Colectiva desde el Modelo Cognitivo-Conductual y la Psicología Positiva

jue, 16 abr 2026 20:19:58 +0000

Introducción: El sarampión, por su extrema transmisibilidad, funciona como evento centinela que revela fallas acopladas de cobertura efectiva, equidad subnacional y velocidad de respuesta. Proponemos un giro epistémico: la inmunidad colectiva conductual (ICC) como propiedad emergente de los sistemas sociosanitarios y comunitarios, determinada por la adopción, repetición y coordinación de conductas protectoras que permiten que la inmunidad biológica se traduzca en protección poblacional y respuesta oportuna (48–72 h), desde el Modelo Cognitivo-Conductual (MCC) y la Psicología Positiva(PP). Objetivo: Formular un marco comprensivo y replicable para México y América Latina que operacionalice la ICC y traduzca determinantes conductuales en acciones verificables, integrando MCC y la PP como fundamento de acción colectiva medible. Métodos: Revisión narrativa trazable orientada a implementación (2018–2026), integrando evidencia epidemiológica e institucional con marcos de ciencias del comportamiento (BeSD/5C), especificación de estrategias (ERIC) y evaluación mínima de implementación e impacto poblacional (Proctor y RE-AIM). Resultados: Se identifican perfiles de fricción cognitivos, normativos y prácticos que explican bolsas subvacunadas y respuestas tardías. Se propone un paquete mínimo replicable por escenarios (rezagos, brote focal y transmisión multiterritorial) y un tablero trazador mínimo que vincula diagnóstico conductual, intervención y verificación mediante adopción, fidelidad, penetración y sostenibilidad. Conclusiones: La ICC permite pasar del umbral biológico a la acción colectiva medible. Aunque el sarampión es un caso paradigmático, el marco es transferible a otras infecciones de alta expresión poblacional donde la cooperación sostenida y la gobernanza conductual determinan el control.

Efectividad de la Simulación Clínica de Alta Fidelidad en a Adquisición de Competencias en estudiantes de enfermería

vie, 17 abr 2026 13:03:50 +0000

La formación en enfermería ha evolucionado hacia modelos basados en competencias, donde la simulación clínica de alta fidelidad (SCAF) se presenta como una estrategia pedagógica clave para cerrar la brecha entre teoría y práctica. El objetivo de esta revisión sistemática fue evaluar la efectividad de la SCAF en la adquisición de competencias en estudiantes de enfermería. Se realizó una búsqueda en siete bases de datos internacionales siguiendo los lineamientos PRISMA, seleccionando 32 estudios cuantitativos publicados entre 2020 y 2026, con un total de 3.803 participantes. Los resultados muestran que las intervenciones con maniquíes de cuerpo completo, pacientes estandarizados, realidad virtual y telesimulación potencian las dimensiones psicomotora, cognitiva, afectiva y perceptual, mejorando habilidades técnicas, razonamiento clínico, autoconfianza y satisfacción estudiantil. La discusión evidencia que la SCAF puede sustituir parcialmente la práctica clínica tradicional sin comprometer la preparación profesional, siempre que se acompañe de debriefing estructurado y estándares de calidad. Se concluye que la simulación avanzada constituye un recurso integral y ético para garantizar la formación de profesionales competentes y resilientes.

Hereditary Hemorrhagic Telangiectasia Presenting with Multisystem Involvement and Delayed Diagnosis: A Case Report

vie, 17 abr 2026 00:00:00 +0000

Hereditary hemorrhagic telangiectasia (HHT), or Osler-Weber-Rendu syndrome, is a rare multisystemic vascular disorder that often goes underdiagnosed, particularly in low- and middle-income countries. This case is notable for its extensive systemic involvement, psychiatric comorbidity, and the patient’s request for euthanasia—underscoring the significant physical and psychosocial burden associated with HHT. It highlights the crucial role of clinical diagnostic criteria in the absence of genetic testing and illustrates the complexity of managing HHT in a patient with advanced comorbid conditions. We present the case of a 52-year-old woman from Medellín, Colombia, with a history of end-stage renal disease on peritoneal dialysis, who was admitted with severe anemia and recurrent spontaneous epistaxis. On examination, mucocutaneous telangiectasias were observed on the lips, tongue, and hands. The patient reported long-standing bleeding episodes, transfusion dependence, and a family history of similar symptoms. She also exhibited depressive symptoms with suicidal ideation. Laboratory studies confirmed chronic iron-deficiency anemia, and abdominal MRI revealed hepatic arteriovenous malformations. Peritoneal fluid culture confirmed catheter-associated peritonitis due to Enterobacter species, which responded to antibiotic therapy. Based on the presence of recurrent epistaxis, telangiectasias, visceral involvement, and a positive family history, the patient fulfilled all four Curaçao diagnostic criteria for HHT. She was stabilized with blood transfusions, broad-spectrum antibiotics, and psychiatric intervention, including sertraline and cognitive-behavioral therapy. Antiangiogenic treatment was considered but not yet initiated. This case underscores the importance of early clinical recognition of HHT using the Curaçao criteria, especially where genetic testing is unavailable. It also highlights the need for comprehensive, multidisciplinary management that includes mental health support. The patient's request for euthanasia in the context of untreated depressive symptoms reveals the profound psychosocial impact of this condition. Increased awareness, timely diagnosis, and integrated biopsychosocial care are essential to improve outcomes and quality of life in patients with hereditary hemorrhagic telangiectasia.

Psicodrama y Desarrollo Emocional en Diferentes Contextos: Revisión Sistemática en SciELO

vie, 17 abr 2026 18:10:18 +0000

La investigación tuvo como objetivo analizar de manera sistemática la producción científica indexada en SciELO sobre el psicodrama y su contribución al desarrollo emocional en distintos contextos. Se realizó una revisión sistemática siguiendo los lineamientos de PRISMA 2020, aplicando criterios explícitos de inclusión y exclusión y un proceso estructurado de identificación, cribado y elegibilidad. La búsqueda mediante combinaciones de palabras clave relacionadas con psicodrama, emociones, educación y salud mental permitió identificar 50 registros, de los cuales 15 estudios fueron incluidos en el análisis final. Los resultados evidencian predominio de enfoques cualitativos y una fuerte producción latinoamericana. Se observa que el psicodrama favorece la expresión y regulación emocional en el ámbito clínico, fortalece competencias socioemocionales en contextos educativos y promueve conciencia y cohesión colectiva en escenarios sociales y organizacionales. Asimismo, se identificó heterogeneidad conceptual en la definición de desarrollo emocional y limitada presencia de estudios longitudinales. Se concluye que el psicodrama constituye una metodología pertinente y transversal para la promoción del desarrollo emocional, aunque requiere mayor consolidación metodológica y precisión conceptual en futuras investigaciones.

Manejo del Dolor en Osteoartritis de Rodilla mediante Intervenciones Conservadoras: Revisión Sistemática

vie, 17 abr 2026 19:31:33 +0000

Objetivo: el objetivo de esta investigacion fue analizar la evidencia sobre intervenciones conservadoras para el manejo del dolor en osteoartritis de rodilla. Métodos: Se Utilizo una revisión sistemática basada en PRISMA y Cochrane, estructurada con PICOS. Se incluyeron estudios en adultos publicados entre 2018 y 2026 en PubMed, Scopus, SciELO, Web of Science y Cochrane. Se evaluaron ejercicio, modalidades físicas e infiltraciones, con medición del dolor mediante EVA, NPRS y WOMAC. Resultados: Los resultados mas relevantes fueron que las intervenciones redujeron el dolor con variabilidad, ademas, el ejercicio mostró disminuciones de 1.2–1.4 puntos en WOMAC sin diferencias por intensidad, mientras que mayor volumen logró reducciones de 1.5–2 puntos en EVA, tambien la hidroterapia evidenció reducciones de 11 puntos en WOMAC, importante destacar que las modalidades físicas no mostraron cambios significativos en EVA asi como las infiltraciones, especialmente PRP con ácido hialurónico, redujeron 2–3 puntos en EVA. El bloqueo genicular disminuyó el dolor de 7.3 a 2.7 a los 3 meses. Conclusión: Las intervenciones conservadoras son efectivas pero heterogéneas. El ejercicio es la base del tratamiento y debe complementarse según el caso. Se requiere individualización terapéutica y estudios con mayor seguimiento para fortalecer la evidencia clínica.

Gestión Farmacoterapéutica en el Perioperatorio: Evidencia del Valor Clínico y Económico del Farmacéutico en Quirófano

mié, 22 abr 2026 13:04:37 +0000

El objetivo del presente estudio fue analizar la gestión farmacoterapéutica y la trazabilidad de insumos en el bloque quirúrgico de un hospital de segundo nivel en Hidalgo, México. Se implementó una estrategia metodológica de enfoque cuantitativo con un diseño observacional, descriptivo y retrospectivo sobre una muestra de 180 procedimientos quirúrgicos. Los hallazgos principales revelaron una media de edad de 53.1 años y una predominancia de pacientes clasificados como ASA II (54%). En términos de eficiencia, se identificó un desperdicio promedio del 28% en propofol y del 35% en fentanilo, cifras que superan los estándares internacionales de gestión. Asimismo, se detectaron interacciones medicamentosas potenciales en el 65% de los expedientes y el uso de fentanilo en el 94% de las cirugías analizadas. Se concluye que existen deficiencias estructurales en la gestión de medicamentos que comprometen la seguridad del paciente y la sostenibilidad económica, evidenciando que la integración formal del farmacéutico clínico es imperativa para optimizar la trazabilidad de sustancias controladas y mitigar riesgos farmacoterapéuticos.

Síndrome de Kasabach-Merritt Neonatal: Reporte de un Caso y Revisión de las Claves Diagnósticas

jue, 23 abr 2026 14:30:35 +0000

El síndrome de Kasabach-Merritt (SKM) es una coagulopatía de consumo potencialmente fatal asociada a tumores vasculares raros, principalmente hemangioendotelioma kaposiforme y angioma en penacho, según la clasificación de la International Society for the Study of Vascular Anomalies (ISSVA). Se caracteriza por trombocitopenia profunda, anemia hemolítica microangiopática e hipofibrinogenemia secundaria al secuestro y consumo intratumoral. Su presentación en el período neonatal es infrecuente y puede simular entidades oncológicas abdominales, retrasando el diagnóstico y aumentando la morbimortalidad. Se trata de un paciente pretérmino, producto de primera gestación por cesárea, remitida desde el departamento de Sucre por dificultad respiratoria leve con requerimiento de cánula nasal a bajo flujo. Al examen físico se palpó masa móvil intraabdominal en hemiabdomen superior. Los estudios iniciales mostraron analítica general, transaminasas y función renal sin alteraciones; la ecografía abdominal fue sugestiva de neuroblastoma versus hemangioma. Durante la hospitalización presentó deterioro clínico con vómito bilioso, ausencia de deposiciones y pico febril aislado. Desarrolló anemia y trombocitopenia severas que requirieron múltiples transfusiones de glóbulos rojos y plaquetas. La biopsia confirmó hemangioma infantil. Ante la asociación de tumor vascular y citopenias de consumo, el equipo multidisciplinario consideró SKM como primera posibilidad diagnóstica, iniciando tratamiento con prednisolona y propranolol. Este caso resalta la importancia de sospechar SKM ante tumores vasculares abdominales neonatales asociados a trombocitopenia y anemia severas. El reconocimiento temprano y el abordaje multidisciplinario permiten instaurar tratamiento oportuno, optimizando el pronóstico y reduciendo complicaciones potencialmente letales en el período neonatal.

Impacto clínico periodontal de una intervención educativa individualizada en higiene oral en pacientes de rehabilitación oral: estudio piloto longitudinal

sáb, 25 abr 2026 11:43:56 +0000

Introducción: La salud bucodental es esencial para la calidad de vida y la salud general. La caries y la enfermedad periodontal, aunque prevenibles, siguen siendo frecuentes. En pacientes en rehabilitación oral, especialmente con prótesis, el control de higiene es clave por la mayor retención de placa. Por ello, la Universidad Antonio Nariño, sede Neiva, implementó una intervención educativa individualizada para mejorar los indicadores clínicos de higiene oral en esta población. Objetivo: Evaluar el impacto clínico de una estrategia educativa en higiene oral en pacientes de rehabilitación atendidos en la Universidad Antonio Nariño, sede Neiva. Metodología: Estudio piloto longitudinal con diseño antes-después en 48 pacientes adultos. Se realizó medición basal del índice de placa y clasificación de higiene oral, seguida de una intervención educativa personalizada y reevaluación posterior. Se analizaron los cambios mediante comparación intragrupo, considerando significancia estadística p<0,05. Resultados: Se evidenció una reducción estadísticamente significativa del índice de placa (p<0,001). Las categorías de higiene “muy buena” y “buena” aumentaron en 12,5% y 22,9%, respectivamente. Asimismo, se observó disminución en diagnósticos de gingivitis y periodontitis tras la intervención, se evidenció una reducción significativa del sangrado al sondaje y mejoría en parámetros gingivales, indicando impacto sobre procesos inflamatorios reversibles. Conclusiones: La intervención educativa individualizada mostró impacto clínico positivo en pacientes en rehabilitación, respaldando su incorporación sistemática en protocolos de atención odontológica.

Legionnaires’ Disease in the Era of Molecular Diagnostics: Impact of Multiplex Respiratory Panels on the Early Detection of Legionella pneumophila Molecular Diagnosis of Legionella Pneumonia

sáb, 25 abr 2026 12:00:50 +0000

Background: Legionnaires’ disease is a severe form of community-acquired pneumonia primarily caused by Legionella pneumophila. Although relatively uncommon, delayed diagnosis is associated with increased morbidity and mortality. Clinical suspicion is supported by extrapulmonary manifestations such as gastrointestinal symptoms, hyponatremia, and failure to respond to beta-lactam therapy. Case presentation: A 65-year-old male with hypertension and dyslipidemia developed fever, progressive dyspnea, and dry cough after environmental exposure to bird droppings. Laboratory tests showed leukocytosis, elevated C-reactive protein, and mild hyponatremia. After lack of response to amoxicillin-clavulanate and negative viral testing, multiplex PCR respiratory panel (FilmArray®) identified Legionella pneumophila. Targeted therapy with azithromycin led to rapid clinical improvement. Discussion: Legionella infection may mimic viral or typical bacterial pneumonia. Molecular multiplex diagnostic tools enable rapid pathogen identification. Early initiation of macrolides or fluoroquinolones significantly improves outcomes. Conclusions: Legionnaires’ disease should be suspected in atypical pneumonia with systemic features and poor response to beta-lactams. Early molecular diagnosis and prompt intracellularly active antibiotic therapy are crucial determinants of prognosis.

Impacto de la exposición a la iluminación artificial sobre la calidad del sueño y la fatiga en trabajadores de ambientes laborales interiores

sáb, 25 abr 2026 13:58:21 +0000

Objetivo: analizar críticamente y con mayor profundidad la evidencia científica sobre el impacto de la exposición a la iluminación artificial en la calidad del sueño y la fatiga de trabajadores que desempeñan sus funciones en ambientes laborales interiores. Metodología: se realizó una revisión narrativa crítica con búsqueda estructurada en PubMed y lectura analítica complementaria de literatura especializada publicada entre 2005 y 2025. Se priorizaron estudios experimentales, estudios de campo en oficinas y espacios sin ventanas, investigaciones en trabajo por turnos y revisiones sistemáticas pertinentes para la seguridad y salud en el trabajo. La síntesis se organizó en seis ejes: bases cronobiológicas, evidencia en oficinas y trabajo diurno, fatiga y desempeño, trabajo nocturno, criterios de diseño lumínico saludable y limitaciones metodológicas de la evidencia disponible. Resultados: la revisión confirma que los efectos de la luz artificial no dependen únicamente de la iluminancia, sino también del espectro, el horario biológico, la duración, la distribución espacial y la historia lumínica previa. La exposición diurna suficiente, especialmente en la mañana, se asocia con mejor latencia y regularidad del sueño, menor fatiga vespertina y mayor alerta; por el contrario, la exposición vespertina o nocturna a luz de corta longitud de onda puede suprimir melatonina, retrasar la fase circadiana y favorecer somnolencia residual, fatiga y deterioro del desempeño seguro. Asimismo, la evidencia más reciente sugiere que los esquemas de iluminación circadianamente informados pueden mejorar vigilancia, sueño diurno y adaptación temporal en contextos de turnos. Conclusiones: desde la seguridad y salud en el trabajo, la iluminación debe evaluarse no solo por criterios visuales o de cumplimiento normativo, sino también por sus efectos no visuales y circadianos. El diseño lumínico saludable constituye una medida preventiva de ingeniería y organización con potencial para mejorar bienestar, rendimiento, recuperación y seguridad operacional.

Sinergismo del efecto antibiótico de nitrofurantoína en presencia del ácido gálico contra Klebsiella oxytoca in vitro.

lun, 27 abr 2026 11:02:03 +0000

Klebsiella oxytoca es una bacteria que produce infecciones del tracto urinario, bacteriemia y, neumonía entre otras. El problema es que ha desarrollado un incremento en la resistencia a diferentes grupos de antibióticos por lo cual es adecuado investigar nuevas opciones terapéuticas, entre estas opciones están los productos naturales como el ácido gálico. Por lo tanto, el propósito del presente estudio fue evaluar el efecto del ácido gálico en combinación con antibióticos frente a Klebsiella oxytoca ATCC 8724. Se utilizó la técnica de difusión en disco (Kirby-Bauer) para determinar los diámetros de los halos de inhibición in vitro, usando medios de cultivo con y sin ácido gálico en concentraciones de 0.07 g/L, 0.25 g/L y 0.5 g/L. Los resultados mostraron que la presencia de ácido gálico modificó de manera significativa la respuesta antimicrobiana de amikacina y nitrofurantoína, mostrando que a concentraciones de 0.25 y 0.5 g/L el crecimiento bacteriano fue inhibido por completo a diferencia del control. En conclusión, el ácido gálico actuó como un modulador de la actividad antibiótica frente a K. oxytoca ATCC 8724, con efectos que variaron según la concentración del polifenol. Este hallazgo sugiere un uso potencial del ácido gálico como coadyuvante en terapias antimicrobianas.

La salud física y mental como determinantes de la productividad empresarial y el desarrollo económico

lun, 27 abr 2026 11:40:30 +0000

El objetivo de este artículo fue analizar de manera crítica la evidencia que vincula la salud física y mental de la población trabajadora con la productividad empresarial y con procesos más amplios de desarrollo económico. Se realizó una revisión narrativa de literatura científica y técnica, priorizando guías internacionales, revisiones sistemáticas, metaanálisis, estudios multicéntricos y documentos de organismos de referencia publicados principalmente entre 2014 y 2026. La evidencia examinada muestra que la mala salud mental incrementa el ausentismo, el presentismo, la rotación y los costos indirectos, mientras que la salud física deficiente disminuye la capacidad funcional, la concentración, la seguridad y el rendimiento sostenido. A su vez, las intervenciones organizacionales dirigidas a la gestión de riesgos psicosociales, la actividad física, la ergonomía, la alimentación saludable, la formación de mandos medios y las adaptaciones razonables producen beneficios en bienestar, retención y desempeño, aunque la magnitud de los efectos depende del diseño, la cultura organizacional y la calidad de la implementación. En el plano macroeconómico, la salud opera como componente del capital humano al fortalecer la oferta laboral, la acumulación de capacidades y la productividad agregada. Se concluye que la salud de las y los trabajadores no debe concebirse como un gasto periférico, sino como una inversión estratégica para la competitividad, la sostenibilidad empresarial y el crecimiento inclusivo.

Drepanocitosis en San Basilio de Palenque: Comportamiento epidemiológico

lun, 27 abr 2026 14:34:22 +0000

La anemia de células falciformes es una enfermedad hereditaria caracterizada por la producción de hemoglobina S, quien deforma los glóbulos rojos, provocando obstrucciones vasculares y diversas complicaciones. Esta condición afecta significativamente a poblaciones de ascendencia africana, como la de San Basilio de Palenque, donde el alcance del problema no resulta claro actualmente. Método: Se realizó un estudio de tipo descriptivo y transversal en una muestra de 134 participantes, seleccionados por muestreo no probabilístico. Fue aplicada una encuesta para evaluar variables sociodemográficas y clínicas, además de la aplicación de pruebas de sicklemia y electroforesis de hemoglobina. Resultados: Se obtuvo una muestra con predominio femenino (58.9%) y una gran pertenencia étnica palenquera (98.5%). La presencia de anemia drepanocítica fue del 2.2%, siendo todos del sexo masculino, por su parte el rasgo falciforme se observó en el 9% de la población, distribuido equitativamente entre sexo masculino y femenino.Conclusión: Se evidencia la presencia de rasgo falciforme y de anemia drepanocítica en la comunidad de San Basilio de Palenque.

Farmacocinética del Diazepam en Paciente Critico: Artículo de Revisión

mar, 28 abr 2026 14:10:36 +0000

Antecedentes: El diazepam es una benzodiacepina ampliamente utilizada por sus efectos sedantes, ansiolíticos, anticonvulsivantes y relajantes musculares. No obstante, en el paciente críticamente enfermo su comportamiento farmacocinético puede verse alterado debido a cambios fisiopatológicos propios de la enfermedad crítica, como alteraciones en la perfusión orgánica, hipoalbuminemia y disfunción multiorgánica, lo que puede modificar su eficacia terapéutica y aumentar el riesgo de acumulación farmacológica. Metodología: Se realizó una revisión narrativa de la literatura científica mediante la búsqueda de artículos en bases de datos biomédicas como PubMed, Scielo y Google Académico. Se seleccionaron estudios relacionados con la farmacocinética del diazepam y otras benzodiacepinas en el contexto de la medicina crítica, priorizando publicaciones relevantes sobre metabolismo, distribución y efectos clínicos en pacientes críticamente enfermos. Resultados: El diazepam presenta una elevada liposolubilidad y un amplio volumen de distribución, lo que facilita su rápida penetración al sistema nervioso central. Su metabolismo hepático, mediado principalmente por enzimas del citocromo P450, genera metabolitos activos como desmetildiazepam, temazepam y oxazepam, los cuales contribuyen a prolongar su duración de acción. En pacientes críticamente enfermos, factores como la hipoalbuminemia, las alteraciones en la perfusión hepática y la disfunción orgánica pueden modificar estos procesos farmacocinéticos, favoreciendo la acumulación del fármaco y prolongando el efecto sedante. Conclusión: Las características farmacocinéticas del diazepam pueden verse significativamente modificadas en el paciente críticamente enfermo, lo que tiene implicaciones importantes en su uso clínico. Aunque el fármaco continúa siendo útil en determinadas situaciones, como el manejo de crisis convulsivas y el síndrome de abstinencia alcohólica, su empleo en sedación prolongada en unidades de cuidados intensivos debe considerarse con precaución. El conocimiento de estas modificaciones farmacocinéticas permite optimizar la selección del tratamiento y mejorar la seguridad terapéutica en el paciente crítico.

Impacto del uso temprano de antibióticos en el primer año de vida sobre el desarrollo de enfermedades alérgicas y asma en la infancia: revisión sistemática

jue, 30 abr 2026 11:48:34 +0000

Introducción: El uso de antibióticos durante el primer año de vida es frecuente en la práctica pediátrica; sin embargo, en los últimos años ha surgido preocupación respecto a su posible impacto en el desarrollo de enfermedades alérgicas y asma en la infancia. Diversos estudios han sugerido que la exposición antibiótica temprana podría alterar la microbiota intestinal y respiratoria, afectando la maduración del sistema inmunológico y aumentando la susceptibilidad a enfermedades respiratorias crónicas. Objetivo: Sintetizar la evidencia disponible sobre la asociación entre el uso temprano de antibióticos durante el primer año de vida y el desarrollo posterior de enfermedades alérgicas y asma en la infancia. Metodología: Se realizó una revisión sistemática siguiendo las recomendaciones de la guía PRISMA. Se efectuó una búsqueda estructurada en PubMed, Scopus y Web of Science de estudios publicados entre 2006 y 2025. Se incluyeron metaanálisis, estudios de cohorte, estudios observacionales y revisiones mecanísticas que evaluaran la exposición antibiótica temprana y su relación con asma, eczema o atopia en población pediátrica. Dos revisores independientes realizaron el proceso de selección y evaluación de los estudios. Resultados: La evidencia analizada sugiere una asociación positiva entre la exposición temprana a antibióticos y un aumento en el riesgo de asma y enfermedades alérgicas durante la infancia [1–3,12,15]. Metaanálisis y estudios de cohortes poblacionales reportan incrementos significativos del riesgo, particularmente en niños con exposiciones repetidas o prolongadas. Estudios mecanísticos indican que los antibióticos pueden inducir disbiosis intestinal y alterar el eje intestino-pulmón, lo que podría favorecer respuestas inmunológicas proinflamatorias [10,11]. Sin embargo, algunos estudios destacan la presencia de posibles factores de confusión, como infecciones respiratorias tempranas o predisposición genética. Conclusiones: La evidencia disponible sugiere que la exposición antibiótica durante el primer año de vida podría asociarse con un mayor riesgo de desarrollar asma y enfermedades alérgicas en la infancia. No obstante, se requieren estudios longitudinales con control riguroso de factores de confusión para esclarecer la naturaleza causal de esta asociación y orientar estrategias de uso racional de antibióticos en pediatría.

Más allá del control tiroideo: Asociación entre levotiroxina y pérdida ósea

jue, 30 abr 2026 12:52:05 +0000

Introducción: La levotiroxina (LT4) es el tratamiento estándar para el hipotiroidismo y se emplea también en terapia supresora de la hormona estimulante de la tiroides (TSH) tras carcinoma diferenciado de tiroides. Dado el papel regulador del eje tiroideo en el remodelado óseo, existe preocupación sobre un posible impacto adverso del tratamiento prolongado con LT4 en la densidad mineral ósea (DMO) y el riesgo de fractura. Objetivo: Evaluar de forma sistemática la evidencia disponible sobre la asociación entre el uso de levotiroxina y pérdida ósea en adultos, diferenciando entre terapia sustitutiva y supresora. Métodos: Se realizó una revisión sistemática siguiendo criterios PRISMA, incluyendo ensayos clínicos, estudios observacionales y metaanálisis que evaluaran DMO o fracturas en pacientes expuestos a LT4. Se analizaron estudios en pacientes con hipotiroidismo tratado y en aquellos sometidos a supresión de TSH tras tiroidectomía. Resultados: La evidencia indica que la terapia sustitutiva con LT4, cuando mantiene niveles de TSH dentro del rango terapéutico, no se asocia de forma consistente con disminución significativa de DMO ni con incremento relevante del riesgo de fractura [3,4,6,8,20]. No obstante, valores bajos de TSH dentro del rango normal podrían relacionarse con menor masa ósea en algunos estudios [1,11]. En contraste, la supresión crónica de TSH se asoció de manera más consistente con reducción de DMO, especialmente en mujeres posmenopáusicas [2,7,13,23], así como con un aumento dosis-dependiente del riesgo de fractura en adultos mayores [5,12]. Los estudios de marcadores de recambio óseo apoyan un mecanismo fisiopatológico basado en incremento del remodelado óseo bajo condiciones de supresión hormonal [6,14,19]. Conclusiones: El impacto óseo de la levotiroxina depende principalmente del grado de supresión de TSH y del perfil de riesgo basal del paciente. La terapia sustitutiva adecuada parece segura desde el punto de vista esquelético, mientras que la supresión prolongada y las dosis elevadas pueden incrementar el riesgo de pérdida ósea y fractura. Se recomienda individualizar los objetivos terapéuticos y considerar monitorización ósea en pacientes con factores de riesgo.

Espectro clínico y valor pronóstico de las manifestaciones cutáneas en pacientes con infección por VIH: revisión sistemática

jue, 30 abr 2026 13:56:18 +0000

Las manifestaciones cutáneas asociadas a la infección por el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) constituyen una de las expresiones clínicas más frecuentes y representan un reflejo directo del estado inmunológico del paciente. El objetivo de esta revisión sistemática fue sintetizar la evidencia disponible sobre el espectro clínico de estas manifestaciones y evaluar su valor pronóstico en la era de la terapia antirretroviral. Metodología: Se realizó una revisión sistemática siguiendo la guía PRISMA, utilizando un conjunto predefinido de referencias que incluyó revisiones sistemáticas, estudios observacionales, cohortes, reportes de caso y revisiones clínicas. Se analizaron estudios que describieran manifestaciones dermatológicas en pacientes con VIH y su relación con variables inmunológicas, especialmente el recuento de linfocitos CD4. Resultados: Una proporción significativa de pacientes con VIH desarrolla manifestaciones cutáneas durante el curso de la enfermedad, predominando las infecciones mucocutáneas como candidiasis oral, dermatofitosis, herpes zóster y verrugas virales [2,4,11]. Asimismo, se identificaron dermatosis inflamatorias, neoplasias como el sarcoma de Kaposi y reacciones adversas a medicamentos [5,17]. Diversos estudios demostraron una asociación significativa entre la presencia y severidad de estas manifestaciones y niveles bajos de CD4, lo que sugiere su utilidad como indicadores clínicos del estado inmunológico y de la progresión de la enfermedad [4,23]. Conclusiones: En la era de la terapia antirretroviral, aunque se ha observado una disminución en algunas infecciones oportunistas, las enfermedades dermatológicas continúan siendo frecuentes y clínicamente relevantes [16]. Además, la evaluación dermatológica especializada puede modificar el diagnóstico y el manejo terapéutico, destacando su importancia en el abordaje integral del paciente con VIH [18].

Cesáreas en Ecuador: ¿Estamos sobre lo recomendado? Impacto en la salud materna y neonatal. Revisión bibliográfica.

mar, 28 abr 2026 00:00:00 +0000

Introducción: La cesárea es una intervención quirúrgica fundamental en obstetricia cuando existen riesgos para la madre o el recién nacido; sin embargo, su incremento en las últimas décadas ha generado preocupación en salud pública. En Ecuador, las tasas de cesáreas superan las recomendaciones internacionales establecidas para garantizar resultados maternos y neonatales óptimos. Objetivo: Analizar la prevalencia de cesáreas en Ecuador y su relación con las recomendaciones internacionales, así como su impacto en la salud materna y neonatal. Metodología: Se realizó una revisión bibliográfica de carácter descriptivo basada en la consulta de artículos científicos y literatura académica indexada en bases de datos como Scielo, PubMed y Google Scholar. Se seleccionaron estudios relevantes sobre tasas de cesáreas, factores asociados y consecuencias en la salud materna y neonatal. Resultados: La evidencia muestra que en Ecuador la tasa de cesáreas alcanza aproximadamente el 40 % de los nacimientos, superando el rango recomendado por organismos internacionales. Entre los factores asociados se identifican condiciones obstétricas, características sociodemográficas, preferencias maternas y factores institucionales del sistema de salud. Conclusiones: Aunque la cesárea es esencial en situaciones de riesgo obstétrico, su uso excesivo puede incrementar complicaciones maternas y neonatales. Se recomienda fortalecer estrategias que promuevan el parto vaginal seguro y la toma de decisiones clínicas basadas en evidencia.

Predictores de mortalidad y complicaciones mayores en cirugía cardíaca en pacientes con insuficiencia renal: Revisión sistemática.

jue, 30 abr 2026 18:45:55 +0000

La insuficiencia renal, tanto en su forma crónica como aguda, representa un determinante pronóstico central en cirugía cardíaca. La presente revisión sistemática sintetiza 25 referencias enfocadas en predictores de mortalidad y complicaciones mayores en pacientes con enfermedad renal crónica (ERC), enfermedad renal terminal (ESRD) o lesión renal aguda (LRA) asociada a cirugía cardiovascular. La evidencia demuestra un gradiente claro de riesgo: a mayor severidad de la ERC, mayor mortalidad y morbilidad posoperatoria. Los pacientes con ESRD o dependencia de diálisis/terapia de reemplazo renal (TRR) constituyen un subgrupo de alta vulnerabilidad, con peores desenlaces tempranos y tardíos tras cirugía cardíaca. La LRA posoperatoria emerge como una de las complicaciones más frecuentes y clínicamente relevantes, con una incidencia reportada entre 20–32%, asociándose con incremento significativo de mortalidad hospitalaria y a largo plazo. Objetivo: Identificar factores pronósticos que puedan llegar a determinar la mortalidad en relación a la insuficiencia renal, sus estadios y la cirugía cardiovascular, encontrando predictores de mortalidad, factores determinantes, pruebas bioquímicas asociadas, etc. Métodos: Se realizó una revisión sistemática de la literatura siguiendo las recomendaciones de la guía PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses). El objetivo fue sintetizar la evidencia disponible sobre predictores de mortalidad y complicaciones mayores en pacientes con insuficiencia renal sometidos a cirugía cardíaca. Resultados: A mayor severidad de la ERC, mayor mortalidad y morbilidad posoperatoria. Los pacientes con ESRD o dependencia de diálisis/terapia de reemplazo renal (TRR) constituyen un subgrupo de alta vulnerabilidad, con peores desenlaces tempranos y tardíos tras cirugía cardíaca. La LRA posoperatoria emerge como una de las complicaciones más frecuentes y clínicamente relevantes, con una incidencia reportada entre 20–32%, asociándose con incremento significativo de mortalidad hospitalaria y a largo plazo. Además de la función renal basal, se reconocen predictores preoperatorios adicionales como la proteinuria en ERC estadio 3–4 y la fragilidad, que aportan valor pronóstico incremental más allá del filtrado glomerular estimado. Los factores intraoperatorios, incluyendo tiempos prolongados de circulación extracorpórea y reintervenciones quirúrgicas, se asocian con mayor riesgo de LRA. De igual manera, los biomarcadores urinarios emergen como herramientas prometedoras para la estratificación temprana del riesgo, aunque su implementación clínica requiere validación adicional.

Impacto de la hiperglucemia inducida por glucocorticoides en el trasplante de órganos sólidos: metaanálisis

jue, 30 abr 2026 00:00:00 +0000

La hiperglucemia inducida por glucocorticoides constituye una complicación metabólica frecuente en pacientes sometidos a trasplante de órganos sólidos (TOS). Los glucocorticoides continúan siendo componentes fundamentales de los esquemas inmunosupresores utilizados para prevenir el rechazo del injerto; sin embargo, su efecto diabetogénico puede favorecer la aparición de hiperglucemia y diabetes mellitus posterior al trasplante. La evidencia clínica sugiere que las alteraciones glucémicas en el periodo postrasplante pueden asociarse con complicaciones clínicas relevantes y afectar el pronóstico de los receptores de injerto. Objetivo: Analizar la evidencia disponible sobre el impacto de la hiperglucemia inducida por glucocorticoides en pacientes sometidos a trasplante de órganos sólidos, evaluando su relación con desenlaces clínicos y metabólicos. Metodología: Se realizó una revisión sistemática siguiendo los principios de la guía PRISMA. Se consideraron estudios clínicos, revisiones sistemáticas y metaanálisis relacionados con hiperglucemia inducida por glucocorticoides y trasplante de órganos sólidos. La literatura analizada incluyó investigaciones sobre hiperglucemia temprana postrasplante, complicaciones asociadas en receptores de injerto, impacto de la inmunosupresión en la diabetes posterior al trasplante y estrategias terapéuticas para el manejo de la hiperglucemia hospitalaria. Resultados: La evidencia revisada indica que la hiperglucemia puede presentarse en el periodo inmediato posterior al trasplante, particularmente en receptores de trasplante renal. Asimismo, se han descrito complicaciones clínicas asociadas a la hiperglucemia en pacientes sometidos a trasplante renal y hepático. Los esquemas inmunosupresores, especialmente aquellos que incluyen glucocorticoides, se relacionan con un mayor riesgo de desarrollar diabetes mellitus posterior al trasplante. La literatura también señala que la hiperglucemia inducida por glucocorticoides es un fenómeno fisiopatológicamente consistente y frecuentemente subestimado en el entorno hospitalario. Conclusiones: La hiperglucemia inducida por glucocorticoides constituye una complicación metabólica relevante en el trasplante de órganos sólidos. La evidencia disponible destaca la importancia de la monitorización glucémica temprana y del manejo terapéutico adecuado para prevenir complicaciones asociadas. No obstante, se requieren estudios prospectivos y análisis comparativos adicionales que permitan definir con mayor precisión el impacto clínico de esta alteración metabólica y optimizar las estrategias de inmunosupresión en pacientes trasplantados.

Estrategias de comunicación docente y resistencia parental en la detección de necesidades educativas especiales: una revisión bibliográfica

Jessica Magali Coello Rivas , Cruz Abigail Culque Nuñez — jue, 30 abr 2026 20:46:59 +0000

El objetivo de este artículo es analizar las estrategias de comunicación docente y su incidencia en la reducción de la resistencia parental durante la detección de Necesidades Educativas Especiales (NEE). Se desarrolló una revisión bibliográfica narrativa, basada en literatura científica y documentos normativos publicados entre 2015 y 2025 en bases de datos como Scopus, SciELO, Web of Science, Redalyc y Dialnet. Los hallazgos demuestran que el uso de un lenguaje no patologizante, la empatía y la asertividad actúan como reguladores del estrés familiar, transformando la narrativa tradicional del déficit en un discurso de esperanza que reduce la negación parental y la pérdida ambigua. Sin embargo, se identifican vacíos en la sistematización de protocolos comunicativos integrados que consideren el impacto neurobiológico del diagnóstico. Se concluye que el fortalecimiento de las competencias comunicativas docentes es decisivo para sanar el mesosistema familia-escuela, facilitando una alianza estratégica que garantice la intervención temprana y el bienestar integral del estudiante.

Resultado preliminar de una intervención de enfermería para mejorar el autocuidado de pacientes con pie diabético

sáb, 02 may 2026 12:19:19 +0000

La diabetes mellitus tipo 2 (DM2) es una enfermedad metabólica crónica caracterizada por hiperglucemia persistente, que con el tiempo provoca daños en órganos y tejidos; entre sus principales complicaciones se encuentra el pie diabético. El objetivo de este estudio fue explorar la efectividad de una intervención de enfermería para mejorar el autocuidado en pacientes con pie diabético adscritos a una unidad de primer nivel de atención. Se realizó un estudio cuantitativo, cuasi-experimental con mediciones pre y post intervención con una muestra de 40 pacientes con heridas en el pie diabético, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se utilizó el instrumento NAPD V2 y se aplicó estadística descriptiva e inferencial en SPSS v25.0, incluyendo las pruebas de Shapiro-Wilk y Wilcoxon. Predominó el sexo masculino (55%) y el nivel de autocuidado incrementó de una media de 41.73±4.176 (nivel bajo) a 53.28±5.496 (nivel medio). Antes de la intervención, el 82.5% presentó nivel bajo; posteriormente, el 95% se ubicó en nivel medio. El análisis inferencial mostró diferencias significativas (p<0.05) con predominio de rangos positivos y tamaño del efecto grande. Se concluye que la intervención educativa de enfermería mejora significativamente el autocuidado en pacientes con pie diabético.

Intervención educativa ante los conocimientos y actitudes de los universitarios sobre la donación de sangre

sáb, 02 may 2026 14:19:27 +0000

Introducción: La Organización Mundial de la Salud (2021), refiere que la sangre y los productos sanguíneos seguros, así como su transfusión, son un aspecto fundamental de la atención y la salud pública. Cada día permiten salvar millones de vidas y mejorar la salud y la calidad de vida de muchos pacientes. Objetivo: Determinar la efectividad de una intervención educativa en los conocimientos y actitudes sobre la donación de sangre en estudiantes de nuevo ingreso del programa educativo de enfermería de la Universidad Veracruzana durante el periodo Agosto-Diciembre 2022. Metodología: estudio de enfoque cuantitativo, diseño cuasi-experimental, con tipo de estudio longitudinal y prospectivo. La muestra de clase no probabilística constituida por 130 estudiantes seleccionados a criterio del investigador. El instrumento fue de conocimientos y actitudes sobre la donación de sangre con un alfa de Khronbach de 0.86. Los resultados evidenciaron conocimiento alto con un 20.8%, y actitud negativa de 56.1% en el pre test en comparación con conocimiento alto del 97.7% y actitud negativa del 20 % en el post test. Discusión: Con base en los resultados acerca de los conocimientos sobre donación de sangre se observó similitud, en conocimiento bajo con un 79.2 %, mientras que Cárdenas (2020), obtuvo un 80.2 %. Conclusión: el difundir los conocimientos sobre la donación de sangre es un elemento que contribuye a la sensibilización para incidir en las actitudes hacia la donación altruista.

ASOCIACIÓN INUSUAL DE HOLOPROSENCEFALIA SEMILOBAR Y ARNOLD–CHIARI II CON COMPROMISO MULTISISTÉMICO FETAL

lun, 04 may 2026 00:00:00 +0000

Introducción: La coexistencia fetal entre holoprosencefalia semilobar y malformación de Chiari II, plantea retos diagnósticos y pronósticos. Caso clínico: Pimigestante, embarazo de 20.3 semanas. Se evidencia en ultrasonido holoprosencefalia semilobar, signos compatibles con Chiari II, cifosis fetal, comunicación interventricular perimembranosa y Doppler de uterinas patológico. Tras consejería multidisciplinaria, la paciente decide la interrupción del embarazo conforme al marco legal. Conclusión: La detección de asociaciones inusuales permite una toma de decisiones multidisciplinaria oportuna y orientada al pronóstico.

MALFORMACIÓN DE FOSA POSTERIOR: SOSPECHA PRENATAL DE DANDY-WALKER Y REEVALUACIÓN POSTNATAL

lun, 04 may 2026 11:51:23 +0000

Introducción: Las malformaciones de la fosa posterior representan un desafío diagnóstico en medicina fetal debido a la superposición de hallazgos entre sus distintas entidades, especialmente en la diferenciación del síndrome de Dandy-Walker y sus variantes. Caso clínico: Se presenta el caso de una gestante de 29 años con sospecha prenatal de síndrome de Dandy-Walker por alteración del vermis cerebeloso en ecografía del segundo trimestre. El embarazo cursó con bienestar fetal y estudios genéticos normales. El recién nacido presentó rasgos dismórficos y cardiopatía congénita. La resonancia magnética neonatal sugirió inicialmente malformación del espectro de Dandy-Walker; sin embargo, la tomografía evidenció mega cisterna magna con vermis y cuarto ventrículo conservados, sin otras anomalías intracraneales. Durante la evolución presentó hallazgos sugestivos de neumatosis intestinal. Conclusión: Este caso resalta la importancia de la correlación prenatal y postnatal para una adecuada caracterización de las anomalías de la fosa posterior y evitar sobrediagnósticos, permitiendo una mejor orientación pronóstica mediante un enfoque multidisciplinario.

PRESENTACIÓN ATÍPICA DE ABSCESO HEPÁTICO MIXTO EN PACIENTE PEDIÁTRICO EN COLOMBIA: REPORTE DE CASO Y REVISIÓN DE LA LITERATURA

lun, 04 may 2026 12:55:57 +0000

El absceso hepático mixto —definido como la coexistencia de infección amebiana y bacteriana en el parénquima hepático— constituye una entidad clínica de excepcional presentación en la población pediátrica. Se presenta el caso de una paciente escolar femenina de 9 años, previamente sana, natural de Colombia, quien consultó por un cuadro de 14 días de evolución caracterizado por fiebre persistente, distensión abdominal, dolor en hipocondrio derecho, astenia y malestar general. La presentación clínica inicial fue muy inespecífica, lo que generó múltiples diagnósticos diferenciales erróneos —incluyendo pielonefritis y artritis séptica— y retrasó el diagnóstico definitivo. Mediante ecografía abdominal y tomografía computada con contraste se identificó una masa hipodensa de aproximadamente 200 cc en el lóbulo hepático derecho asociada a derrame pleural ipsilateral. El diagnóstico de absceso mixto se sustentó en la positividad de Entamoeba histolytica en coproscopia, serología IgG positiva para amebiasis y el hallazgo intraoperatorio de material achocolatado acompañado de abundante contenido purulento. Se realizó drenaje quirúrgico con evolución clínica favorable tras el inicio de metronidazol. Este reporte destaca la importancia de considerar la etiología mixta del absceso hepático en pediatría ante cuadros clínicamente atípicos, incluso en niños inmunocompetentes, y resalta la necesidad de un enfoque multidisciplinario para su diagnóstico y manejo oportuno.

Incidencia y Tipos de Violencia que Sufren las Mujeres en el Municipio de Tizayuca, Hidalgo

lun, 04 may 2026 14:51:15 +0000

A nivel mundial la violencia contra las mujeres es una de las violaciones de derechos humanos más comunes y constituye un problema individual y cultural al estar arraigado en estructuras sociales que la normalizan (Merry, 2009). Este estudio tuvo como objetivo analizar la incidencia y los tipos de violencia contra las mujeres en el municipio de Tizayuca, Hidalgo, entre 2021 y junio de 2024. La investigación también buscó identificar los grupos de edad más afectados y las comunidades más vulnerables. Se empleó un diseño descriptivo, retrospectivo, no experimental y longitudinal de tendencia. El análisis se basó en 540 expedientes de mujeres de 15 a 60 años (M=36.40; DS=0.4730) que asistieron a terapia psicológica. Los resultados revelan que la violencia psicológica es la más frecuente, seguida de la física. Además, se identificó a las mujeres de 26 a 45 años como el grupo más vulnerable y las comunidades de Haciendas de Tizayuca y Rancho Don Antonio mostraron las tasas de incidencia más altas. Los hallazgos de este estudio proporcionan evidencia crucial que puede utilizarse para desarrollar políticas públicas destinadas a promover el bienestar de las mujeres en la región.

Gestión en salud y burnout: Prevalencia en el personal sanitario de Latinoamérica

Luis Fernando de la Cruz Avendaño, Krystell Paola González Gutiérrez — lun, 04 may 2026 18:54:43 +0000

El síndrome de burnout es una de las principales amenazas para la salud mental del personal sanitario en América Latina, con efectos que pueden extenderse más allá del individuo y comprometer la calidad de la atención médica. Este artículo describe la incidencia y prevalencia del síndrome de burnout, los factores de riesgo sociodemográficos del síndrome y su relación con los problemas de gestión en los sistemas de salud en diferentes países de América Latina durante el período 2000-2026, mediante una revisión narrativa de la literatura. Los métodos de búsqueda se centraron en estudios empíricos, revisiones sistemáticas y tesis académicas publicadas en bases de datos como PubMed, SciELO y repositorios institucionales universitarios. El análisis se dividió en tres períodos históricos: Pre-Digital [2000-2010], Transición y Sobrecarga [2011-2019], y Crisis Post-Pandémica [2020-2026]. Sin embargo, las prevalencias varían según el país, la profesión y la especialidad, siendo Argentina el país más afectado (14,4%), seguido por la medicina de emergencia (17%). Las variables sociodemográficas (género, horario de trabajo y tipo de contrato) interactúan con las debilidades estructurales de gestión (fragmentación institucional, déficits de financiamiento y escasez de recursos), lo que crea un caso de vulnerabilidad diferenciado según el contexto nacional. Se concluye que el burnout médico en la región es un desafío inseparable de la crisis de la gestión de la salud y requiere respuestas institucionales sostenidas y culturalmente situadas.

Mejora de la Coordinación Motriz Global en Futbolistas Sub-13

lun, 04 may 2026 20:46:56 +0000

La coordinación motriz global es una capacidad importante en el desarrollo físico de los adolescentes, en especial en deportes como el fútbol, donde el equilibrio, el control corporal y la precisión del movimiento son fundamentales. El objetivo de este estudio fue analizar los efectos de un programa de educación física en futbolistas sub-13 del municipio de Querétaro. Se realizó una investigación cuantitativa, descriptiva y correlacional, con diseño cuasi experimental de preprueba y posprueba durante 18 semanas. La muestra estuvo integrada por 33 adolescentes de 14 años seleccionados de manera voluntaria. Para evaluar la coordinación motriz global se utilizó la batería KTK. El análisis de los datos se llevó a cabo con estadística descriptiva y la prueba t de Student. Los resultados mostraron mejoras significativas en todas las pruebas del test de coordinación. Se concluye que un programa sistemático de educación física contribuye de manera favorable al desarrollo de la coordinación motriz global en adolescentes.

Eficacia de la acupuntura China como terapia integrativa en el manejo de lumbalgia crónica inespecífica en adultos. Revisión bibliográfica

mar, 05 may 2026 13:21:02 +0000

La lumbalgia crónica inespecífica afecta al 18% de la población global, caracterizada por dolor persistente superior a 12 semanas sin etiología identificable. Las limitaciones del manejo farmacológico convencional, incluyendo efectos adversos y riesgo de dependencia justifican la búsqueda de alternativas terapéuticas. Se realizó revisión documental cualitativa mediante formato PICO en PubMed, Scopus, Web of Science y Cochrane Library, incluyendo ensayos aleatorizados, revisiones sistemáticas y meta-análisis de los últimos cinco años. Aproximadamente trescientos ensayos controlados demostraron beneficios significativos en reducción del dolor y mejora funcional. Los mecanismos incluyen activación de sistemas de modulación del dolor mediante opioides endógenos y modulación del eje hipotálamo hipofisario suprarrenal, documentados por neuroimagen. La acupuntura está incluida en 79% de guías clínicas internacionales como tercera opción recomendada, con perfil de seguridad favorable y eventos adversos mínimos. Constituye una alternativa efectiva y segura, particularmente valiosa para pacientes que buscan opciones no farmacológicas, posicionándose como componente integral del manejo multidisciplinario basado en evidencia científica.

Calprotectina fecal y síndromes digestivos en adultos

mar, 05 may 2026 13:45:10 +0000

Introducción: La enfermedad inflamatoria intestinal (EII) incluye dos formas de inflamación crónica del tracto gastrointestinal, como la colitis ulcerosa y enfermedad de Crohn. El síndrome de intestino irritable (SII), es un trastorno que carece de inflamación estructural evidente, estas patologías han ido aumentando significativamente en las últimas décadas convirtiéndose en un problema de salud pública. Objetivo: Determinar la eficacia de la calprotectina fecal como biomarcador no invasivo en el diagnóstico diferencial de la enfermedad inflamatoria intestinal y síndrome de intestino irritable en adultos. Materiales y métodos: Se llevó a cabo un estudio descriptivo retrospectivo observacional no experimental a través del formato PICO usando bases de datos seleccionadas, incluyendo estudios de acceso gratuito publicados entre 2020 y 2025. Resultados: Un gran porcentaje de los estudios (85%) resguardan su uso para el diagnóstico diferencial entre EII y SII, teniendo como punto de cohorte cifras <50 μg/g, que excluyen la EII con un valor predictivo negativo mayor al 95%, recalcando su aplicación sobre métodos tradicionales invasivos. Conclusiones: La CF es un biomarcador útil para descartar las patologías mencionadas, por su alta eficacia se posiciona como una alternativa eficiente, siempre que no se cuente con el fácil acceso a métodos invasivos.

Manejo de enfermería en shock hipovolémico por trauma hepático: papel de la ultrasonografía Point of Care (PoCUS)

mar, 05 may 2026 18:51:37 +0000

El shock hipovolémico por trauma hepático representa un estado crítico que requiere de una valoración oportuna por el personal enfermero. El objetivo de este estudio fue analizar el manejo de enfermería en shock hipovolémico por trauma hepático y el papel de la ultrasonografía Point of Care (PoCUS). Metodológicamente, se llevó a cabo una revisión narrativa de tipo documental en distintas bases de datos y sistemas de información científica; utilizando términos de búsqueda DeCS y MeSH, y operadores booleanos. Se consideraron estudios publicados a partir del año 2021 al 2025, en español, inglés y portugués. De los 456 documentos identificados, se seleccionaron 51 para su respectivo análisis. Los hallazgos demuestran que la PoCUS en conjunto con las herramientas FAST y eFAST, son determinantes en la detección precoz de hemorragias, siendo guía para el manejo posterior del paciente. Del mismo modo, se resalta que la participación de enfermería con el equipo multidisciplinario, favorecen a la valoración inicial y secundaria del paciente, la vigilancia clínica, la estabilización del paciente y la reducción de complicaciones. Finalmente, se concluye que la PoCUS fortifica la labor del personal de enfermería; sin embargo, su integración requiere de una formación determinada, protocolización y de un mayor respaldo científico.

Asociación de ergonomía de procedimientos odontológicos y lesiones de manos en estudiantes de cirujano dental

mar, 05 may 2026 00:00:00 +0000

Las lesiones de mano son padecimientos frecuentes que pueden estar relacionados con actividades laborales, en tanto que la realización de procedimientos odontológicos requieren del uso muchas veces repetitivos de regiones anatómicas de la extremidad superior; la calidad ergonómica con que se realizan pueden estar asociadas con la frecuencia de dolor, lesiones y limitación funcional. El objetivo de la investigación fue determinar la asociación de lesiones y dolor en mano con la calidad ergonómica de los procedimientos de profilaxis, exodoncias y restauración dental en un proceso formativo de cirujano dentista para lo cual se realizó una encuesta transversal analítica en estudiantes de odontología mediante la aplicación de un cuestionario de características sociodemográficas y clínicas y una rúbrica de evaluación ergonómica. Se incluyeron en el estudio 50 estudiantes con edad de 20.4 ± 1.1 años, 36 (72.0%) femeninos, 23 (46.0%) realizaron los procedimientos con calidad ergonómica alta, en tanto que calidad ergonómica y dolor tuvieron r_s= - 0.07 y tiempo de 3 o más horas de ejecución de procedimientos mostró RM 0.27, IC 95% (0.08-0.87). Concluimos que la muestra de estudiantes mostraron nivel de calidad ergónomica alta lo que fue congruente con la escasa frecuencia de dolor y lesiones de mano.

Terapia Biológica en la Enfermedad Inflamatoria Intestinal. Revisión Sistemática

Evelin Gardenia Triviño Macias , Roberto Eduardo Aguirre Fernández — mar, 05 may 2026 19:09:45 +0000

La enfermedad inflamatoria intestinal (EII) constituye una de las patologías crónicas que afecta la calidad de vida de los pacientes. Por ello, se ha empleado el uso de la terapia biológica como el tratamiento primordial. El objetivo es analizar la terapia biológica en el manejo de la Enfermedad Inflamatoria Intestinal mediante una revisión sistemática, identificando su eficacia, seguridad e inmunogenicidad. La estrategia de búsqueda se realizó en bases de datos como PubMed, Scopus y SciELO, incluyendo artículos publicados en los últimos cinco años. Los resultados arrojaron que las terapias biológicas actúan de forma específica sobre las vías inmunológicas claves implicadas en la cascada de la inflamación intestinal. Los fármacos anti-TNF como infliximab y adalimumab, siguen siendo pilares esenciales en el abordaje de la EII, aunque presentan limitaciones por la inmunogenicidad y la pérdida secundaria de respuesta. Los biológicos de nueva generación como vedolizumab, ustekinumab, mirikizumab y ozanimod evidenciaron un mejor perfil de seguridad y menor desarrollo de anticuerpos, ampliando las opciones terapéuticas para pacientes refractarios.

Efectividad del tratamiento antirretroviral en personas con VIH: Análisis comparativo del diagnóstico temprano y tardío en el Hospital General de Zona No. 46 del IMSS

mié, 06 may 2026 13:23:12 +0000

Introducción: El tratamiento antirretroviral (TAR) ha convertido al VIH en una condición crónica controlable. No obstante, su efectividad depende en gran medida del momento del diagnóstico. En México, hasta el 50% de los pacientes son diagnosticados en etapas tardías, lo cual compromete los resultados clínicos y aumenta la carga sobre el sistema de salud. Objetivos: Analizar la efectividad del tratamiento antirretroviral en pacientes con diagnóstico tardío y temprano de VIH atendidos en el Hospital General de Zona No. 46 del IMSS entre el 1 de enero de 2022 y el 31 de diciembre de 2024. Material y métodos Estudio de cohorte retrospectivo con 150 pacientes diagnosticados entre enero de 2022 y diciembre de 2024. Se clasificaron según tipo de diagnóstico y se evaluaron carga viral y conteo de CD4. Se aplicaron pruebas t de Student o U de Mann-Whitney y se calculó riesgo relativo (RR). El análisis estadístico incluyó estadística descriptiva, con intervalos de confianza al 95% y regresión logística en SPSS v22. Resultados: El 86% de los pacientes con diagnóstico temprano logró supresión viral (<50 copias/ml) frente al 58% en diagnóstico tardío (RR=1.48; IC95%: 1.25–1.75; p<0.01). El conteo de CD4 fue significativamente mayor en el grupo temprano. Conclusión: El diagnóstico temprano mejora la efectividad del TAR. Se requiere reforzar la detección oportuna para optimizar los resultados clínicos y reducir la mortalidad.

Manejo Odontológico Multidisciplinario en Paciente con Displasia Cleidocraneal: Reporte de Caso

Ana María Muñoz Rocha, Bram Jiménez, Francy Salas , Jean Duran — mié, 06 may 2026 13:50:03 +0000

Introducción: La displasia cleidocraneal es un trastorno genético autosómico dominante poco frecuente que afecta el desarrollo óseo, especialmente de clavículas, cráneo y dentición. Entre sus manifestaciones más frecuentes se encuentran el retraso en la erupción de dientes permanentes, la presencia de múltiples dientes supernumerarios y alteraciones oclusales, lo que genera implicaciones funcionales, estéticas y psicosociales en los pacientes. En este contexto, se presenta un reporte de caso con enfoque multidisciplinario.Objetivo: Analizar el manejo odontológico multidisciplinario de un paciente pediátrico con displasia cleidocraneal mediante un reporte de caso con revisión de literatura. Métodos: Se realizó un reporte de caso clínico con revisión de literatura de un paciente masculino de 9 años diagnosticado con displasia cleidocraneal. Se recopilaron datos clínicos, radiográficos y terapéuticos durante su atención en una clínica odontológica universitaria. Resultados: El manejo interdisciplinario permitió planificar la extracción de dientes supernumerarios, la exposición de piezas retenidas y la preparación para tratamiento ortodóncico, favoreciendo la función oral y la estética facial. Conclusiones: El diagnóstico temprano y el abordaje interdisciplinario son fundamentales para planificar intervenciones secuenciales que restauren la función oral, mejoren la estética facial y favorezcan el bienestar del paciente.

Polimorfismos en Genes de Helicobacter Pylori de Pacientes Portadores en Manizales

Jefferson Salguero-Sánchez — mié, 06 may 2026 00:00:00 +0000

Objetivo: determinar las variaciones alélicas de un grupo de pacientes portadores de Helicobacter pylori, pudiendo estimar su riesgo para cáncer gástrico. Materiales y Métodos: Se utilizaron pruebas moleculares para la extracción de ADN al igual que reacción en cadena de la polimerasa y electroforesis para la amplificación. Resultados: Se logro amplificar e identificar los genes para las proteínas CagA y VacA aunque no fue posible determinar los polimorfismos presentes en estos. Se recomienda el uso de estas pruebas como estudios complementarios para estimar el riesgo oncogénico.

Microbiomas Hospitalarios y resistencia Antimicrobiana: Bases Ecológicas, Mecanismos Moleculares y Estrategias de Mitigación

mié, 06 may 2026 14:30:19 +0000

La resistencia antimicrobiana en el entorno hospitalario constituye un problema de alta complejidad biológica, clínica y epidemiológica. El hospital debe entenderse como un ecosistema microbiano dinámico donde interactúan superficies ambientales, dispositivos médicos, pacientes y personal sanitario. En este contexto, la presión antibiótica, los protocolos de desinfección y la alta densidad de pacientes modulan la composición del microbioma hospitalario, reduciendo su diversidad y favoreciendo la acumulación de genes de resistencia. El resistoma hospitalario, integrado por múltiples determinantes genéticos, se consolida como un reservorio activo con capacidad de diseminación. Los mecanismos moleculares que sustentan esta dinámica incluyen la transferencia horizontal de genes mediante conjugación, transformación y transducción, así como la acción de elementos genéticos móviles como plásmidos, transposones e integrones. La formación de biopelículas en superficies y dispositivos invasivos refuerza la persistencia bacteriana y dificulta la acción de antimicrobianos y desinfectantes. Como consecuencia, patógenos multirresistentes como enterobacterias, Pseudomonas spp., Acinetobacter spp. y Staphylococcus aureus resistente a meticilina se asocian a infecciones graves, aumento de mortalidad, prolongación de la estancia hospitalaria y mayores costos sanitarios. Las herramientas de secuenciación metagenómica y vigilancia genómica han permitido caracterizar con mayor precisión el microbioma hospitalario y rastrear brotes. Sin embargo, persisten limitaciones metodológicas y la necesidad de integrar datos ecológicos y clínicos. La mitigación efectiva requiere programas de optimización de antimicrobianos, control ambiental basado en evidencia, diseño hospitalario seguro y enfoques interdisciplinarios apoyados en inteligencia artificial para anticipar riesgos y contener la diseminación de la resistencia.

Análisis de un Diagnóstico de la Salud Mental en Estudiantes de una Universidad Pedagógica

mié, 06 may 2026 14:50:35 +0000

En últimas fechas se han suscitado que varios jóvenes y sobre todo en las universidades se manifiestan diferentes situaciones de salud mental; no sólo en México sino en diversas partes del mundo lo que es un asunto importante ya que en épocas pasadas no se veían esa situación que ha sido recurrentemente anunciada en diversos medios de comunicación. El principal problema es que desde que ingresan al Bachillerato no se les detecta o da seguimiento cuando tienen alguna alerta de salud mental; por que se cree que sólo es importante atenderlos académicamente. Bajo una investigación descriptiva y de los resultados obtenidos mediante el uso de una encuesta aplicada en Google forms, es como se pudo reflexionar sobre la importancia de tener un diagnóstico de salud mental y generar espacios para la atención de la salud mental; así como para la prevención y la atención al estudiantado en educación superior en carreras relevantes como la pedagogía y la psicología educativa, que tienen un alto compromiso de atención social. Realizar un diagnóstico de salud mental en estudiantes de una Universidad Pedagógica es fundamental por razones académicas, formativas, institucionales y sociales, especialmente porque se trata de futuros docentes, expertos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, diseñando y evaluando estrategias educativas para mejorar la adquisición de conocimientos en personas de todas las edades.

Prevalencia y Gravedad de la Ansiedad Dental en Pacientes Adultos Atendidos en la Clínica Integral de la Facultad de Odontología de la Universidad de Panamá, 2023

mié, 06 may 2026 00:00:00 +0000

Introducción: La ansiedad dental es un determinante conductual que afecta la utilización de servicios y la adherencia terapéutica. Objetivo: Determinar la prevalencia y gravedad de la ansiedad dental en pacientes adultos atendidos en 2023. Metodología: Estudio descriptivo retrospectivo (n=175) utilizando la Escala de Ansiedad Dental Modificada (MDAS). Resultados: Se observó progresión situacional de ansiedad con picos ante instrumental periodontal (69.3%) y anestesia local (70.9%), con diferencias significativas entre etapas (χ²=46.74;p<0.001). Conclusión: Se identifican momentos críticos clínicos que requieren intervenciones estructuradas en el entorno formativo.

Empresas B: Nuevos Modelos Organizacionales con Propósitos

Antonia del Carmen Madrid George — mié, 25 mar 2026 01:48:11 +0000

Este artículo aborda críticamente el modelo de las empresas B como una nueva propuesta que interroga el paradigma demasiado extendido de la empresa como instrumento meramente al servicio del accionista. Basado en la revisión teórica y conceptual de la literatura especializada, el estudio se centra en los principios del modelo B y los modos en que puede, y no puede, contribuir a la reconfiguración de la función de la empresa en la sociedad actual. El análisis muestra a las empresas B en la convergencia entre la lógica del mercado y la lógica social, evidenciando que su carácter híbrido no disuelve las contradicciones estructurales del capitalismo, sino que las visibiliza y las maneja a través de mecanismos institucionales de gobernanza, deberes fiduciarios ampliados y sistemas de medición del impacto. Desde una posición crítica y opositiva, el artículo indaga si el modelo B es una ruptura real con la primacía del accionista o una resignificación de ese contrato corporativo que mantiene la rentabilidad como condición necesaria, por más que insuficiente, de la sustentabilidad organizacional. Además, se problematiza el papel de la certificación B como mecanismo de legitimación, destacando su potencial para reducir las asimetrías de información, pero también el riesgo de una estandarización excesiva y el lavado de imagen en diversos contextos institucionales. El estudio también analiza el debate sobre la relación entre el desempeño financiero y el impacto social y ambiental, sugiriendo ir más allá de la dicotomía eficiencia-compensación mediante una evaluación basada en la resiliencia organizacional y la sostenibilidad a largo plazo. Para finalizar, se desprende que existe una falta de evidencias empíricas sólidas en el contexto iberoamericano, lo que potencia la demanda de investigaciones contextualizadas que permitan reflexionar críticamente sobre la adaptación y los impactos reales del modelo B en economías de desarrollo

Devolución del Crédito Tributario del Impuesto a la Renta en Sociedades en el Sector de Telecomunicaciones y su Efecto en la Reinversión Empresarial

vie, 27 mar 2026 17:44:01 +0000

El resumen expone de forma metódica, un análisis del crédito tributario del Impuesto a la Renta y su efecto en la reinversión de empresas dedicadas a telecomunicaciones. El estudio parte de la revisión de información financiera de compañías entre 2020 y 2024, junto con datos obtenidos mediante encuestas aplicadas a personal del área fiscal. La investigación muestra que la devolución incrementa la liquidez inmediata y facilita decisiones internas que influyen en la planificación productiva. A su vez, se identifican variaciones sensibles en la formación de créditos fiscales, con empresas que acumulan montos altos y otras que registran cifras moderadas. Esta diferencia se relaciona con la estructura contable, el volumen de ventas y la capacidad de cada organización para gestionar balances de forma técnica. Los resultados financieros indican que las compañías con indicadores estables destinan parte del crédito recuperado a infraestructura, equipamiento y ampliación de servicios, lo cual fortalece su posición en el mercado. En contraste, organizaciones con presión fiscal elevada o liquidez frágil enfrentan restricciones para convertir ese crédito en inversión concreta. La evidencia aporta elementos para mejorar la práctica institucional y promover un manejo más eficiente del incentivo tributario

Desafíos Éticos para Sostenibilidad Empresarial “Una Aproximación Global”

Carlos Coca Singh — vie, 27 mar 2026 17:53:12 +0000

Este articulo científico, pretende analizar desde una perspectiva teórica y filosófica, los desafíos éticos para las empresas en Honduras desde la óptica global para dar respuesta a la sostenibilidad.

Mediante un enfoque metodológico de exploración, en el que se presenta elementos de investigación poco estudiados a profundidad previamente, se obtuvo la información por medio de la hermenéutica, revisión documental, y casos de estudio. Para el análisis exploratorio se consideran los siguientes elementos: El contexto dinámico de las empresas y su relación con la ética, desde la “Responsabilidad Social Empresarial”, pasando por la participación de los “Stakeholders”, para llegar al concepto de “Sostenibilidad”.

En el artículo, se concluye que los desafíos éticos representan una gran oportunidad para los gerentes de las empresas, en el sentido de mejorar la cultura organizacional a lo interno, y a lo externo, el desarrollo de la confianza de los clientes, los proveedores y de la sociedad en general. Por otro lado, la manera en cómo los lideres en las empresas se enfrentan a los desafíos éticos, les permitirá superar los dilemas morales, mejorar su liderazgo, y promoverán la transparencia, situación que permitirá la construcción de un entorno laboral más positivo y sostenible

Efectos de la ejecución de inversiones en la gestión de servicios. Caso municipalidad distrital de Jangas, año 2024

lun, 30 mar 2026 00:00:00 +0000

El estudio titulado "Efectos de la Ejecución de Inversiones en la Gestión de Servicios. caso Municipalidad distrital de Jangas, año 2024" tiene como objetivo principal analizar los efectos de la ejecución de inversiones en la gestión de servicios de la Municipalidad distrital de Jangas, provincia de Huaraz, durante el año 2024. La metodología utilizada es de tipo aplicada con nivel de investigación descriptivo correlacional de diseño no experimental cuantitativa de corte transversal. Se emplea el modelo chi cuadrado para analizar la relación entre la ejecución de las inversiones y la percepción de la población sobre la gestión del gobierno local del distrito. Los resultados indican que la ejecución de inversiones no influye positivamente y directamente en la percepción de la gestión de los servicios públicos especialmente analizado la seguridad ciudadana y si la influencia positiva en la atención del mantenimiento de trochas carrozables en el distrito de Jangas de la provincia de Huaraz del departamento de Áncash.

Más Allá de la Motivación: El Impacto de la Autoestima en el Desarrollo de Negocios de Mujeres Emprendedoras en Huatusco, Veracruz

dom, 29 mar 2026 00:00:00 +0000

El emprendimiento femenino es un motor fundamental para el desarrollo económico y la equidad de género, especialmente en economías emergentes. Sin embargo, las mujeres enfrentan barreras que trascienden lo financiero, adentrándose en el ámbito psicológico y sociocultural. El objetivo de este estudio fue analizar los factores psicosociales que influyen en el desarrollo de los negocios de mujeres emprendedoras en el municipio de Huatusco, Veracruz. Se adoptó una metodología cuantitativa, correlacional y no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 51 mujeres emprendedoras a quienes se les aplicó un instrumento estructurado de 20 ítems, el cual demostró una alta fiabilidad global (α = 0.799). Los datos fueron analizados mediante estadística no paramétrica (rho de Spearman) y modelos de regresión múltiple. Los resultados descriptivos indican altos niveles de motivación y autoestima, frente a una baja percepción de barreras socioculturales. El hallazgo principal, derivado del análisis de regresión múltiple (R² = 0.153), revela un efecto de enmascaramiento en el constructo global: mientras que el apoyo familiar y la motivación general no son predictores estadísticamente significativos del crecimiento, la autoestima y la autoconfianza emergen como el único factor psicosocial determinante para el desarrollo, la sostenibilidad y la innovación del negocio (p = 0.027). Se concluye que las políticas de apoyo al emprendimiento femenino deben transitar de un enfoque puramente técnico a uno integral que fortalezca el capital psicológico y la agencia intrínseca de las emprendedoras

Relación Entre la Metodología ABC y la Eficienciaen la Gestión de Inventarios

dom, 29 mar 2026 00:00:00 +0000

Una gestión eficaz de inventarios es una herramienta efectiva para lograr una clara ventaja competitividad en la empresa logística peruana. Este estudio brinda un análisis sobre la relación entre la metodología ABC y la eficiencia en la gestión de inventarios en Servicios Generales y Embalajes S.A.C., Lima, 2025. Porque se empleó un enfoque cuantitativo no experimental, transversal y correlacional con una muestra de 103 colaboradores. Los datos fueron recolectados mediante la encuesta que está constituida de 48 ítems con escala Likert y esta validadado mediante juicio de expertos, y analizados con SPSS v26. Los hallazgos mostraron que el 27,5% asiste a la formación constante en ABC y el 40% ejecuta la metodología de manera discontinua. Se corroboro la pericia del método correlacional favorablemente con el desempeño del dominio de inventarios (r = 0.42, p < 0.01), siendo la inducción permanente el determinante para su implementación. Las deficiencias en comunicación interdepartamental y tecnología limitan los beneficios. Se propone un modelo integrado de capacitación certificada, automatización en ERP y protocolos colaborativos para optimizar la gestión logística

La gestión administrativa en los mercados municipales y el impacto de la digitalización en la administración pública

Uriel Hernández Meneses — lun, 06 abr 2026 12:54:07 +0000

La administración pública se encuentra en un proceso constante de transformación debido a los cambios sociales, económicos y tecnológicos que caracterizan al mundo contemporáneo. En este contexto, los gobiernos locales enfrentan el desafío de modernizar sus procesos administrativos para ofrecer servicios más eficientes, transparentes y accesibles para la ciudadanía. Uno de los espacios donde estos retos se manifiestan con claridad es en la gestión administrativa de los mercados municipales. Los mercados municipales han sido históricamente centros de actividad económica, social y cultural dentro de las ciudades. No solo representan espacios de comercio tradicional, sino también puntos de encuentro comunitario donde convergen productores, comerciantes y consumidores. Sin embargo, su administración enfrenta múltiples desafíos relacionados con la organización, regulación, supervisión y modernización de sus operaciones. Paralelamente, la digitalización de la administración pública ha surgido como una herramienta fundamental para mejorar la gestión gubernamental. El uso de tecnologías digitales permite optimizar procesos, reducir tiempos de atención, mejorar la transparencia y fortalecer la relación entre gobierno y ciudadanía. El presente artículo analiza la relación entre la gestión administrativa en los mercados municipales y el impacto de la digitalización en la administración pública. A través de un enfoque analítico y reflexivo, se exploran los retos actuales de la administración de mercados, las oportunidades que ofrece la transformación digital y las estrategias que pueden implementarse para fortalecer la eficiencia administrativa en los gobiernos locales.

Implementación de Sostenibilidad Empresarial y su Influencia en el Desempeño Organizacional: Caso Solgitec S.A.S en Barranquilla

mar, 07 abr 2026 13:06:55 +0000

Este estudio analiza la influencia de la implementación de prácticas de sostenibilidad empresarial en el desempeño ambiental, social y económico de Solgitec S.A.S, ubicada en Barranquilla, Colombia. Se empleó un enfoque metodológico mixto, combinando técnicas cuantitativas mediante encuestas aplicadas a colaboradores (n=29) y cualitativas a través de entrevistas semiestructuradas a personal directivo. Los resultados evidencian que la integración de estrategias de sostenibilidad —especialmente eficiencia energética, gestión de residuos y responsabilidad social— ha generado impactos positivos medibles, destacando una reducción del 18% en consumo energético, mejoras en la eficiencia operativa (12%) y aumento de la productividad (8%). Asimismo, se observa un alto nivel de apropiación cultural de la sostenibilidad (93,1%) y una percepción favorable del retorno económico de las iniciativas ESG (96,6%). Se concluye que la sostenibilidad empresarial, cuando se integra estratégicamente en la gestión organizacional, no solo reduce impactos ambientales, sino que constituye un factor clave de competitividad y generación de valor a largo plazo.

Identificación de las Mipymes en la Comunidad de Escárcega, Campeche para la Implementación de Estrategias para la Competitividad Empresarial

mar, 07 abr 2026 13:10:41 +0000

Las micro, pequeñas y medianas empresas (MIPYMES) constituyen un pilar fundamental en el desarrollo económico y social principalmente en las comunidades rurales; la falta de acceso a financiamientos, la insuficiencia de capacitación empresarial, la carencia de innovación y tecnología, afectan su competitividad y capacidad para generar un impacto significativo en la economía social, las cuales enfrentan muchos obstáculos limitando su capacidad para generar empleos sostenibles y contribuir al fortalecimiento de la economía social, de acuerdo a este problema, se llevó a cabo esta investigación acerca de la Identificación de las mipymes en la comunidad de Escárcega, Campeche para la implementación de estrategias para la competitividad empresarial. Este proyecto se realizó bajo la modalidad de tipo Aplicada, con un enfoque cualitativo, siendo una de las actividades muy importantes que se realizó con trabajos de campo mediante técnicas y herramientas como (cuestionarios). Así mismo se analizó la determinación de la población con la cual se obtuvo datos claros, precisos y ordenados.

Diseño de Procedimientos para el Seguimiento de la Actividad Laboral y Estrategias de Inserción Profesional de Egresados de Administración en una Universidad Pública Peruana

Lucrecia Edelmira Zelada Pereira , Roxana Elizabeth Mestanza Cacho — mar, 07 abr 2026 18:21:01 +0000

El presente estudio tuvo como objetivo diseñar procedimientos para el seguimiento de la actividad laboral y formular estrategias orientadas a promover la inserción profesional de los egresados de la Escuela Académico Profesional de Administración de la Universidad Nacional de Cajamarca, en el marco del cumplimiento del Componente 4.3 del Modelo de Renovación de Licencia Institucional de la SUNEDU. La investigación fue de tipo aplicada, con enfoque cuantitativo, nivel descriptivo, diseño no experimental y corte transversal. La población estuvo conformada por egresados de Administración, a quienes se aplicó un cuestionario estructurado que permitió analizar tres dimensiones: trayectoria laboral, situación laboral actual y evaluación formativa. La validez del instrumento se estableció mediante juicio de expertos. El procesamiento de datos se realizó en Microsoft Excel, aplicando estadística descriptiva basada en frecuencias y porcentajes. Los resultados evidencian que la inserción laboral se concentra predominantemente en el sector privado, con alta dependencia de redes de contacto personales para el acceso al primer empleo. Asimismo, se identificó una proporción significativa de egresados en niveles operativos, con ingresos iniciales y percepción de desalineación entre la formación académica y las exigencias del mercado laboral. En la dimensión formativa, se evidenció la necesidad de actualización curricular y fortalecimiento de competencias transversales. A partir de estos hallazgos, se propone un diseño estructurado de procedimientos institucionales que incluye la implementación de una base de datos de egresados, mecanismos sistemáticos de seguimiento y estrategias de empleabilidad orientadas a mejorar la inserción profesional. Se concluye que el establecimiento de un sistema formal de seguimiento contribuye al fortalecimiento de la gestión académica y a la mejora continua de la calidad educativa.

El Delito de Lavado de Activos en el contexto de la Economía Digital

mié, 08 abr 2026 20:19:23 +0000

El presente artículo analiza la evolución del delito de lavado de activos en el marco de la economía digital, examinando cómo las nuevas tecnologías han transformado los métodos tradicionales de blanqueo de capitales. A través de una revisión bibliográfica sistemática de fuentes secundarias publicadas entre 2020 y 2025, se identifican los principales mecanismos empleados por las organizaciones criminales para legitimar fondos ilícitos mediante criptomonedas, plataformas digitales y sistemas de pago electrónico. Los resultados revelan que la descentralización financiera, el anonimato digital y la velocidad de las transacciones electrónicas han generado desafíos significativos para los sistemas de prevención y detección tradicionales. Se evidencia la necesidad de actualizar los marcos normativos internacionales y fortalecer la cooperación transnacional para combatir eficazmente este fenómeno delictivo en constante evolución. Las conclusiones subrayan la importancia de implementar tecnologías de inteligencia artificial y análisis de big data en los sistemas de monitoreo financiero, así como la urgencia de armonizar las legislaciones nacionales con los estándares internacionales del Grupo de Acción Financiera Internacional (GAFI).

Factores sociales, sostenibilidad, economía circular y empoderamiento local, de la comunidad Palmas I, del municipio de Santiago de Cali

jue, 09 abr 2026 10:36:33 +0000

La presente investigación analiza la relación entre los factores sociales y las problemáticas ambientales en el asentamiento Palmas I, ubicado en la Comuna 1 del municipio de Santiago de Cali (Colombia). A partir de un enfoque cualitativo y descriptivo, se identifican condiciones estructurales como el asistencialismo, la baja escolaridad, la informalidad laboral y la falta de acceso a servicios básicos como factores que inciden directamente en la configuración de un entorno ambiental degradado. Asimismo, se evidencia una débil apropiación del territorio por parte de los habitantes, lo que agrava las condiciones de vida y reproduce dinámicas de exclusión socio espacial. El estudio se sustenta en un marco teórico que articula perspectivas de la sociología urbana y la ecología política, con el fin de entender cómo las desigualdades sociales influyen en los procesos de deterioro ambiental en contextos urbanos periféricos.

Determinantes del Desempeño Exportador de la Palta Peruana 2019-2024

Henrry Balois Lujan Acevedo , Roberto Macha Huaman , Sintia Torres Marlo — vie, 10 abr 2026 00:00:00 +0000

El objetivo de esta investigación es identificar los determinantes del desempeño exportador de la palta peruana durante el período 2019-2024. Se empleó un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental longitudinal y método deductivo, aplicando el modelo de ecuaciones estructurales PLS-SEM sobre una muestra de 124 empresas exportadoras, seleccionadas a partir de información oficial de SUNAT y VERITRADE. El modelo analizo cinco variables explicativas: continuidad exportadora, dinamismo exportador, diversificación de mercados, condiciones de acceso a mercados y tamaño de empresa. Los resultados evidencian que el tamaño de empresa y la continuidad exportadora influyen positiva y significativamente en las exportaciones, mientras que el dinamismo exportador presenta un efecto parcial. La diversificación de mercados y las condiciones de acceso no resultaron estadísticamente significativas. Se recomienda fortalecer políticas de consolidación empresarial y estrategias orientadas a la sostenibilidad exportadora. Entre las limitaciones se reconoce el uso de información secundaria y el enfoque sectorial. El estudio es original al aplicar PLS-SEM al sector agroexportador de palta peruana y concluye que la consolidación empresarial es clave para mejorar el desempeño exportador y la competitividad internacional.

Análisis del clima organizacional y su impacto en el desempeño laboral en una PYME del sector mueblero

vie, 10 abr 2026 12:20:22 +0000

El capital humano representa el activo más valioso para la competitividad de las Pequeñas y Medianas Empresas (PYMES) manufactureras. El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia del clima organizacional en el desempeño laboral de los colaboradores de una empresa del sector mueblero. Se adoptó un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, transversal y alcance correlacional. Se trabajó con un censo de 19 colaboradores, a quienes se les aplicó un instrumento de 27 ítems con escala Likert, el cual demostró una excelente consistencia interna (Alfa de Cronbach = 0.945). Los datos fueron procesados mediante estadística descriptiva y la prueba de correlación de Spearman, dado el tamaño de la muestra. Los resultados revelaron una correlación positiva y fuerte (Rho = 0.685, p = 0.0012) entre el clima organizacional y el desempeño laboral. Además, se identificó que las dimensiones de comunicación y motivación actúan como los principales predictores del desempeño. Se concluye que un ambiente de trabajo favorable, sustentado en un liderazgo participativo y canales de comunicación efectivos, incrementa significativamente la calidad del trabajo y la productividad, siendo imperativo transitar hacia modelos de gestión basados en evidencia para garantizar la sostenibilidad operativa de la empresa.

La Innovación en la Comercialización de Artesanías en Huehuetonoc, Guerrero, México

Rigoberto Palacios López , Artemio López Ríos — vie, 10 abr 2026 13:45:20 +0000

El objetivo de la presente investigación fue analizar y proponer alternativas para innovar en la comercialización de productos artesanales elaborados en Huehuetonoc, municipio de Tlacoachistlahuaca, Gro., México. Se trabajó para la búsqueda de nuevos mercados a través de plataformas digitales, instrumentos que permiten acceder a un precio justo a las prendas de ropa típica elaboradas en la zona. La propuesta de innovar mercadológicamente, tiene por objetivo generar el autoempleo y la organización productiva en tanto estrategia para una mejora significativa de ingresos económicos de las artesanas amuzgas. Para concretar el trabajo se utilizó la metodología cualitativa respaldada con elementos cuantitativos, siendo la investigación participativa y la etnografía enfoques relevantes, además de otras técnicas exploratorias vinculadas a la innovación y el marketing.

Influencia del Clima Organizacional en la Productividad Laboral: Un Estudio de Caso en la Manufactura de Plásticos

mar, 14 abr 2026 14:04:19 +0000

El presente estudio analizó la influencia del clima organizacional en el desempeño laboral en una Pequeña y Mediana Empresa (PYME) manufacturera de plásticos en México. Ante un contexto de alta rotación y disminución operativa, se aplicó un diseño cuantitativo, no experimental y transversal. Mediante un censo (n = 11) del personal operativo, se administró un cuestionario de 35 ítems (Alfa de Cronbach = 0.826). Para garantizar el rigor metodológico en una muestra pequeña con escala ordinal, se empleó estadística no paramétrica. La prueba de Shapiro-Wilk confirmó la no normalidad en dimensiones clave (p < 0.05). El análisis de correlación de Spearman con Intervalos de Confianza (IC) al 95% demostró asociaciones positivas y significativas entre la Productividad y el Sentido de pertenencia (rho = 0.845, p = 0.001), la Comunicación (rho = 0.755, p = 0.007), la Motivación (rho = 0.708, p = 0.015) y las Condiciones físicas (rho = 0.669, p = 0.024). Aunque descriptivamente el turno nocturno presentó un desempeño inferior, las pruebas de Kruskal-Wallis (H = 0.786, p = 0.675) y Mann-Whitney (U = 9.50, p = 0.555) indicaron que dicha diferencia no es estadísticamente significativa. Se concluye que el clima organizacional es un predictor robusto de la eficiencia productiva, recomendando intervenciones en comunicación y factores higiénicos para retener el talento.

La influencia de la Responsabilidad Social Empresarial en la planificación estratégica de las empresas miembros de FUNDAHRSE en el 2025

Gessler Yamil Lupi Arguello , Wendolyn Bravo Zurita — mar, 14 abr 2026 20:24:27 +0000

Este estudio tiene como objetivo analizar la influencia de la Responsabilidad Social Empresarial en la planeación estratégica de las empresas miembros de Fundación Hondureña de Responsabilidad Social Empresarial (FUNDAHRSE) mediante un estudio con enfoque mixto, alcance descriptivo y diseño no experimental, aplicando una encuesta y entrevista a la población antes mencionada, conformada por 51 preguntas cerradas y 7 preguntas abiertas, respectivamente. Los resultados de la investigación dieron a conocer que, según el 91.66% de los encuestados, los procesos y la estructura organizacional de la empresa se encuentran bien definidos y de fácil identificación para la gestión, planeación y toma de decisiones, a su vez, el 73.61% manifestó que la empresa es asistida por un especialista o recurre a investigaciones previas para fundamentar las soluciones brindadas a problemáticas de índole ético, social, ambiental o derechos humanos, por otro lado, el 79.17% estuvo de acuerdo en que la empresa responde adecuadamente a las crisis económicas que ha atravesado el país, observando también que el 93.05% de las empresas consultadas se actualizan constantemente en el uso de la tecnología para optimizar sus procesos productivos y competencias. Por medio de las entrevistas, se conoció que las estrategias de responsabilidad social empresarial que forman parte de la planeación estratégica de las empresas miembros de FUNDAHRSE son la conformación de equipos de voluntariado, optimización de la cadena de suministros, desarrollo comunitario y ambiental, seguridad en el trabajo, apoyo a la comunidad local, entre otros más.

Diseño y Desarrollo de un Menú de Desayunos: Caracterización Nutrimental, Sensorial y Cálculo de Precios

mié, 15 abr 2026 14:05:24 +0000

En las últimas décadas, los cambios del estilo de vida de las ciudades han modificado los hábitos de consumo del desayuno, aumentando la frecuencia con la que este se realiza fuera del hogar. Esta situación ha impulsado el crecimiento de la demanda de desayunos en establecimientos de alimentos y bebidas, por lo tanto, el artículo se enfocó en el desarrollo y aplicación de un menú de desayunos en un establecimiento fijo de alimentos y bebidas en la ciudad de Pachuca de Soto, Hidalgo en México, analizando sensorial, comercial y nutrimentalmente los platillos. Se desarrollaron 16 platillos de los cuales están divididos en 3 platillos dulces y 13 salados a base de tortilla de maíz. La caracterización nutrimental identificó que el mayor aporte de proteína fue de las enchiladas verdes (39.40 g), en tanto los platillos dulces como las crepas de fresas aportaron la mayor cantidad de carbohidratos (124.72g). La evaluación sensorial, realizada con 153 comensales determinó los 3 platillos (las crepas de fresa, los chilaquiles yucatecos y las gorditas) más solicitados en el establecimiento. Finalmente, la estimación de los precios de venta fueron calculados y colocados en el menú vigente del establecimiento fijo de alimentos y bebidas.

Factores Clave para el Éxito de una Franquicia en el Contexto Ecuatoriano: Adaptación Cultural, Ubicación, Marketing y Soporte del Franquiciante

mié, 15 abr 2026 20:08:47 +0000

El presente estudio analiza los factores determinantes para el éxito de las franquicias en Ecuador, centrándose en cuatro dimensiones estratégicas: adaptación cultural, ubicación geográfica, estrategias de marketing y soporte del franquiciante. A través de una revisión exhaustiva de literatura académica y datos estadísticos del período 2020-2025, se identifica que Ecuador presenta un ecosistema emprendedor único caracterizado por más de 553 franquicias operativas y una tasa de actividad emprendedora temprana (TEA) del 32,7%, posicionándolo como uno de los mercados más dinámicos de América Latina. Los resultados evidencian que el éxito de las franquicias en el contexto ecuatoriano depende críticamente de la capacidad del franquiciante para adaptar su modelo de negocio a las particularidades culturales locales, seleccionar ubicaciones estratégicas en centros urbanos de alta concentración poblacional, implementar estrategias de marketing digital y tradicional, y proveer un sistema robusto de capacitación y soporte continuo. La investigación revela que las franquicias que integran estos cuatro factores alcanzan tasas de recuperación de inversión entre 12 y 24 meses, significativamente superiores al promedio regional. Este estudio contribuye al campo de la administración estratégica proporcionando un marco conceptual validado empíricamente para la toma de decisiones en contextos de expansión empresarial mediante franquicias en economías emergentes.

La Planeación Tributaria en el Régimen Simple de Tributación (RST): Una Estrategia para la Competitividad de las PYMES

Rosa Adelaida Parada Peláez , Ruth Mayerly Guerrero Jaimes — mié, 15 abr 2026 20:23:49 +0000

Esta investigación analiza la planeación tributaria como una herramienta estratégica esencial para las pequeñas y medianas empresas (pymes) del Grupo 2 dentro del Régimen Simple de Tributación (RST) en Colombia. El estudio evalúa la transición a este modelo, destacando su capacidad para reducir cargas administrativas, mejorar el flujo de caja mediante la eliminación de retenciones y fomentar la formalización empresarial. A través de un enfoque cualitativo que incluye revisión de documentos, informes estadísticos, entrevistas a funcionarios de la DIAN y firma de contadores, se identifican beneficios significativos, como un ahorro tributario estimado del 57% en comparación con el régimen ordinario para empresas con márgenes de utilidad moderados. No obstante, la investigación también señala barreras críticas, como la inestabilidad normativa (21 reformas tributarias desde 1990) y la baja cultura tributaria de los empresarios. Se concluye que el éxito del RST depende de una gestión fiscal ética y un análisis técnico personalizado que considere la estructura de costos y el ciclo de vida de cada organización.

Determinantes del Desempeño Exportador de la Palta Peruana 2019-2024

Henrry Balois Lujan Acevedo, Roberto Macha Huaman , Sintia Torres Marlo — jue, 16 abr 2026 14:13:03 +0000

El Emprendimiento Universitario en Estudiantes de Contaduría: Estudio Transversal sobre Intención Emprendedora, Participación y Apoyo Institucional

Lizbeth Sandoval Juárez , Norma Lizbet González Corona — vie, 17 abr 2026 12:15:28 +0000

El estudio tuvo como objetivo caracterizar la intención emprendedora, la exposición formativa y el apoyo institucional percibido en estudiantes de la Licenciatura en Contaduría del Centro Universitario UAEM Valle de Teotihuacán, a fin de derivar implicaciones curriculares y de servicios alineadas con el marco competencial EntreComp y los enfoques de Universidad Emprendedora. Se adoptó un enfoque cuantitativo, descriptivo‑relacional y transversal, aplicando una encuesta estructurada a 126 estudiantes para identificar patrones de participación, percepción y disposición emprendedora. Los resultados evidencian una intención de emprender notablemente alta (84%), acompañada de una exposición formativa moderada y un apoyo institucional considerado “suficiente” por dos tercios de la muestra. Este desbalance sugiere que la brecha entre intención y acción no reside en la motivación estudiantil, sino en la falta de experiencias prácticas articuladas, servicios de incubación robustos y mecanismos de acompañamiento continuo. Asimismo, emergen áreas clave de mejora: fortalecimiento del currículo por competencias, capacitación docente orientada a experiencias activas, expansión de alianzas con actores externos y consolidación de incubadoras y mentorías. El estudio constituye una línea base útil para orientar decisiones institucionales, a la vez que invita a investigaciones longitudinales que evalúen la progresión de competencias y la efectividad de los dispositivos de apoyo emprendedor.

Implicaciones de la gestión financiera en la toma de decisiones empresariales: una revisión teórica

lun, 20 abr 2026 12:44:19 +0000

La información financiera adecuada es el pilar fundamental de toda decisión dentro cualquier unidad de negocio, indistintamente del tamaño o el giro empresarial y, a su vez, tomar aquella decisión puede garantizar la resistencia en situaciones de crisis, la estabilidad de una empresa o la desaparición de ésta. Según Chablé (2021), tener información financiera errónea y tomar una decisión basada en la misma, puede reducir el ciclo de vida de una organización. El presente artículo tiene como objetivo, analizar los fundamentos teóricos de la gestión financiera y su relación con la toma de decisiones, con el propósito de establecer las bases teórico-analíticas que orienten la reflexión y sirvan de soporte para futuros estudios, además se aborda a profundidad la racionalidad de la toma de decisiones, un determinante para el análisis adecuado. El enfoque metodológico es cualitativo con técnica de investigación documental, se realizó la comparación entre los conceptos seleccionados a través de un análisis teórico obtenido principalmente de artículos científicos y libros de autores con amplia trayectoria en su campo. Como resultado, se presentan los elementos clave que prevalecen en diferentes aportes teóricos de la gestión financiera y las principales herramientas para promover la racionalidad en la toma de decisiones.

Indicadores de recuperación financiera de sistemas de cosecha de lluvia en viviendas urbanas para una adaptación informada

lun, 20 abr 2026 13:02:23 +0000

Este estudio evaluó la viabilidad socioeconómica de los sistemas de captación de agua de lluvia (SCALL) en entornos urbanos semiáridos, específicamente en la colonia Paseos de Chavarría, Hidalgo, México. La zona se subdividió en Áreas Geoestadísticas Básicas (AGEB) para estimar el número de habitantes y de personas económicamente activas por vivienda. El análisis consideró el costo regional del sistema, el ingreso promedio mensual de los hogares y el ahorro económico generado por el volumen de agua cosechada, con el objetivo de determinar su viabilidad financiera mediante indicadores que relacionan costo, ingreso familiar y ahorro. Los resultados muestran que el ingreso mensual más bajo equivale a 1.84 salarios mínimos en 2026 ($17,603.88 MXN), mientras que el costo del sistema es de $11,311.28 MXN (1.18 salarios mínimos). El sistema capta en promedio 1.59 m³ de agua al mes. El índice de recuperación económica (IRE) fue de 1.63 (>1), indicando que el ahorro durante la vida útil compensa la inversión inicial. La relación de costo para el hogar osciló entre 1.56 y 1.82, reflejando capacidad de pago. Además, se estimó una reducción del gasto en agua potable de entre 11 % y 13 %, lo que confirma su accesibilidad económica.

Deficiencia de Motivación e Incentivos en Lugares de Trabajo Orientados a Servicios: Un Estudio Cuantitativo en Jiquilpan Michoacán, México

mar, 21 abr 2026 19:00:29 +0000

Este estudio tiene como objetivo estimar la presencia e impacto de incentivos en empresas orientadas a servicios en la zona central de Jiquilpan, Michoacán, México, con base en la deficiencia de motivación de los empleados. Utilizando un enfoque cuantitativo, transversal y analítico, se recopilaron datos a través de encuestas administradas a empleados de empresas con mucho tráfico. Los resultados indican que la deficiencia de motivación influye significativamente en los tipos y presencia de incentivos. El estudio destaca que los incentivos actúan como impulsores cruciales de la motivación, el comportamiento y el desempeño entre los empleados. Enfatiza la importancia de implementar sistemas de incentivos justos y estructurados para mejorar la satisfacción laboral, la eficiencia y la retención en las empresas locales.

Efectos en la Temporalidad de la Valuación de Opciones Financieras en Operaciones de Alta Frecuencia

Guillermo Sierra Juárez — mar, 21 abr 2026 20:22:18 +0000

La velocidad en la comunicación en la información y los distintos tipos de reacción en los mercados cada vez se está convirtiendo en un factor importante y por tanto se está generando una diferenciación en las operaciones de trading. En el caso de trading de alta frecuencia hay varios factores que han favorecido en aumento de velocidad desde la reacciones humanas hasta las de tecnología de las comunicaciones. El objetivo del presente trabajo es presentar los tiempos de reacción no solamente en la transmisión de la información sino los efectos relativistas por moverse a muy altas velocidades sobre todo en la valuación de las opciones tipo call europea. Se presentan un análisis grafico comparativo del cambio en la valuación como función de los parámetro tradicionales y de las velocidades relativas, de los resultados se observa que el comportamiento es muy similar al caso tradicional.

Efectos de las Reformas Tributarias para el Régimen RIMPE Negocio Popular

mié, 22 abr 2026 14:05:49 +0000

El Régimen Impositivo para Negocios Populares (RIMPE), publicado a finales del 2021, estableció un marco normativo de naturaleza tributaria enfocado en fomentar a la formalización y sostenibilidad fiscal de pequeños contribuyentes. Desde su entrada en vigencia, el régimen ha sido modificado por diversos ajustes a través de resoluciones y circulares emitidas por el Servicio de Rentas Internas, donde se han determinado: los sujetos que se pueden acoger al régimen, los procedimientos para el cálculo del impuesto y las actividades económicas que están excluidas. En este sentido, la investigación tiene como propósito analizar el impacto de las reformas tributarias en el ámbito financiero, tributario y el grado de conocimiento de los contribuyentes. Además, el estudio se realizó mediante la técnica del análisis comparativo de la normativa tributaria, la implementación de una encuesta y la aplicación de técnicas de tipo estadístico; a partir de las cuales se tuvo como resultados que: el nivel de entendimiento de los contribuyentes es bajo; que las modificaciones normativas han dado lugar a un impacto financiero del impuesto a la renta y a la imposición de multas; y que las reformas fiscales han influido en la recaudación y en la percepción de desventajas en el régimen.

Revisión de las propiedades métricas de la escala de intención emprendedora en estudiantes universitarios mexicanos

mié, 22 abr 2026 19:10:36 +0000

El emprendimiento es el motor de crecimiento y transformación económico-social, por lo cual la importancia de analizar y explorar el nivel de la intensión emprendedora que permita analizar si los estudiantes universitarios la poseen, o en qué nivel y como a partir de estas se pueden realizar estrategias para impulsarlas. Es por ello que el objetivo de este trabajo fue la adaptación y evaluación de las propiedades psicométricas del Test de intención emprendedora en jóvenes universitarios mexicanos. La muestra se realizó con 504 jóvenes universitarios de diversas licenciaturas de la Universidad de Guadalajara, de los cuales el 37.3% son hombres y el 62.7% mujeres, el rango de edad es entre 18 y 36 años. El instrumento validado fue el de intención emprendedora elaborado por Saadin y Daskin (2015). Los resultados demuestran que el instrumento fue de 0.947, lo que indica una excelente consistencia interna. El análisis individual de los ítems reveló que la eliminación de cualquiera de ellos no aumentaría significativamente el alfa de Cronbach, lo que confirma la estabilidad y robustez del instrumento. Con el fin de evaluar la estructura subyacente del instrumento, se realizó un Análisis Factorial Exploratorio (AFE) utilizando el método de Componentes Principales (PCA) con rotación Varimax. Los resultados mostraron un índice de adecuación muestral Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) de 0.946, valor considerado excelente, por lo que resulta ser un instrumento adecuado para medir la intención emprendedora en estudiantes universitarios.

Costos y Rentabilidad en Papa (Solanum Tuberosum) Blanca de Riego en una Región del Sur del Estado de México

Samuel Rebollar Rebollar , Eugenio Guzmán Soria, Juvencio Hernández Martínez — jue, 23 abr 2026 11:01:01 +0000

El objetivo de este estudio fue determinar costos de producción y rentabilidad del cultivo de la papa (Solanum tuberosum) variedad Fiana bajo riego en una zona productora del municipio de Temascaltepec, Estado de México durante 2025, bajo la metodología de costos y rentabilidad privada. La información de campo provino de una encuesta semiestructurada aplicada a 20 productores del tubérculo en el ciclo otoño/invierno de 2025, mediante muestreo no estadístico por intención. Los resultados indicaron un costo total de producción por hectárea cultivada de $146,906.0, del cual, 87.7 % fue costo variable y 12.3 % fue costo fijo total. El rendimiento por unidad de superficie considerado fue de 21 toneladas por hectárea, equivalente a un ingreso por hectárea de $166,000.0; con ello, la ganancia por unidad de superficie fue de $19,094.0 y la ganancia por tonelada de $920.0. La relación beneficio/costo estimada se ubicó en 1.1. Al sensibilizar la ganancia/hectárea cultivada al precio de venta se encontró que, si dicho precio fuera inferior a $8,000.0 por tonelada la actividad ya no es rentable y los productores estarían incurriendo en pérdidas. Se concluye que, en las condiciones bajo las cuales se realizó la investigación, el cultivo de papa Fiana bajo riego fue rentable al precio de venta estipulado y que la implementación de un sistema de costos agrícolas permitiría mejorar el control financiero, optimizar recursos y fortalecer la rentabilidad del cultivo en los próximos ciclos productivos.

Análisis de la Educación financiera como responsabilidad social de la Cooperativa de ahorro y crédito Tulcán

Juan Carlos Jaramillo Obando — mar, 28 abr 2026 19:35:36 +0000

Este estudio analiza la responsabilidad social empresarial (RSE) de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Tulcán, con matriz en la provincia de Carchi, Ecuador, enfocándose en su rol en la educación financiera como pilar de la inclusión financiera. La iniciativa busca fortalecer el desarrollo económico sostenible de sus socios y la comunidad circundante, identificada como nicho de mercado diverso: jóvenes, adultos, adultos mayores; agricultores, comerciantes, docentes y emprendedores, segmentados por rangos etarios y actividades económicas. Los hallazgos revelan un déficit generalizado en competencias financieras entre la población, evidenciado por patrones de excesivo endeudamiento, desinformación en procesos crediticios, ineficiencias en hábitos de ahorro e inversiones inadecuadas. Esta brecha limita la resiliencia económica individual y colectiva, exacerbando vulnerabilidades en contextos de volatilidad económica regional. La Cooperativa responde mediante programas educativos inclusivos, alineados a normativas de la Superintendencia de Economía Popular y Solidaria (SEPS), promoviendo alfabetización financiera integral: desde conceptos básicos de presupuestos personales hasta estrategias avanzadas de inversión y gestión de riesgos. Se enfatiza la medición de impacto vía indicadores como tasas de inclusión financiera (IFI), reducción de morosidad y encuestas de percepción post-capacitación. En síntesis, la RSE de la Cooperativa no solo mitiga riesgos sistémicos, sino que cataliza el empoderamiento económico, fomentando una comunidad financieramente con conocimiento y contribuyendo al Objetivo de Desarrollo Sostenible 8 (trabajo decente y crecimiento económico). El artículo analizó la importancia de programas educativos adaptados a las diferentes necesidades de los socios llegando a generar conciencia sobre el buen manejo de los recursos económico para alcanzar una estabilidad financiera.

Auditoria de Calidad en el Proceso de Atención al Cliente en Cooperativas de Ahorro y Crédito

Gema Viviana Carvajal Zambrano , Karol Dayana Cabascango Chulde — mar, 05 may 2026 11:30:44 +0000

La calidad del servicio en el sector financiero cooperativo constituye un factor determinante para la sostenibilidad institucional y la fidelización de los socios. Sin embargo, la variabilidad en la aplicación de los protocolos de atención puede generar inconsistencias en la percepción del servicio. El presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre el cumplimiento de los protocolos de atención al cliente y la calidad del servicio percibida en una cooperativa de ahorro y crédito del segmento uno, mediante un análisis comparativo entre dos agencias. Se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal y alcance correlacional. Se aplicó un cuestionario estructurado basado en el modelo SERVQUAL a una muestra de 200 socios. La confiabilidad del instrumento fue evaluada mediante el coeficiente Alfa de Cronbach (α = 0,91), evidenciando alta consistencia interna. El análisis incluyó estadística descriptiva y correlación de Pearson. Los resultados evidencian niveles elevados de percepción positiva del servicio (75%–90%) y un cumplimiento adecuado de los protocolos (75%–87%). Se identificó una correlación positiva significativa (r = 0,68; p < 0,05) entre ambas variables, lo que confirma que la estandarización de los procesos de atención incide directamente en la calidad percibida. Se concluye que la auditoría de calidad constituye un mecanismo clave para fortalecer la uniformidad del servicio, mejorar la experiencia del usuario y optimizar la gestión operativa en las cooperativas.

Análisis de la estrategia de comunicación política en TikTok de la alcaldesa de Manta, Marciana Valdivieso y su nivel de interacción con los jóvenes durante el segundo semestre de 2025

mar, 05 may 2026 12:47:01 +0000

El presente estudio analiza la relación entre la estrategia de comunicación política implementada en TikTok por la alcaldesa de Manta durante el segundo semestre de 2025 y el nivel de interacción de la audiencia juvenil. Metodológicamente, se empleó un enfoque mixto que integró el análisis cuantitativo de encuestas estructuradas, la evaluación cualitativa del contenido digital y la realización de entrevistas a tres expertos en el ámbito político y comunicacional, lo que permitió una comprensión más amplia y triangulada del fenómeno. Los resultados evidencian que la efectividad comunicacional no depende exclusivamente de la frecuencia de publicación, sino de la capacidad del contenido para generar cercanía, autenticidad y claridad narrativa. Asimismo, se identifica un crecimiento orgánico de la audiencia y niveles adecuados de visualización; sin embargo, la participación activa se mantiene limitada, evidenciando una brecha entre alcance e interacción. Las entrevistas refuerzan estos hallazgos al señalar la importancia de la coherencia discursiva y la autenticidad como factores clave para fortalecer la credibilidad. En conclusión, aunque la estrategia logra posicionamiento y conexión simbólica con los jóvenes, aún enfrenta desafíos para consolidar procesos de participación sostenida, lo que evidencia la necesidad de evolucionar hacia modelos comunicacionales más interactivos y orientados a la construcción de comunidad en entornos digitales.

Big Data y toma de decisiones empresariales en México: capacidades, aplicaciones y desafíos para las MiPyMEs

Paola Pineda Ramírez — mar, 05 may 2026 12:56:09 +0000

Las MiPyMEs representan 95% del tejido empresarial mexicano y generan 52% de los ingresos (BBVA, 2024), pero enfrentan alta mortalidad —52% en los primeros dos años— y baja digitalización. Este artículo presenta una revisión narrativa con criterios explícitos (18 estudios, 2020-2024) para explicar cómo Big Data Analytics (BDA) se vincula con la toma de decisiones desde la Visión Basada en Recursos (RBV) y el marco Tecnología-Organización-Entorno (TOE). Se integra evidencia mexicana (ENAPROCE 2018, caso OXXO) y regional (BID, 2024). Se propone un modelo de maduración en tres niveles anclado en capacidades dinámicas, no en inversión tecnológica indiscriminada. Se concluye que el valor del Big Data no reside en el volumen, sino en la articulación entre datos, procesos y cultura organizacional.

Uso de la información contable como herramienta estratégica para la toma de decisiones administrativas en PYMES del sector de servicios en Bogotá

Yadira Jasbleidy Cespedes Moreno — mar, 05 may 2026 18:38:22 +0000

La presente investigación tiene como objetivo determinar la usabilidad de los informes contables como recurso estratégico en los procesos administrativos de las PYMES del sector servicios en Bogotá, analizando la frecuencia de uso, el nivel de comprensión y las barreras que limitan su aprovechamiento en la toma de decisiones. Metodológicamente, se desarrolló un estudio cualitativo con enfoque interpretativo, mediante la aplicación de entrevistas semiestructuradas a tomadores de decisiones, cuyos resultados fueron analizados a través de procesos de codificación y categorización temática. Los hallazgos evidencian que, aunque la información contable está disponible, su uso es predominantemente reactivo, con baja frecuencia de consulta, limitada intensidad de análisis y un propósito principalmente operativo. Asimismo, se identifican niveles heterogéneos de comprensión, con predominio de un nivel medio, y la presencia de barreras cognitivas, técnicas y organizacionales que restringen su uso estratégico. En conjunto, los resultados revelan una subutilización de la información contable, lo que limita su integración en los procesos de gestión y toma de decisiones. Se concluye que es necesario fortalecer las capacidades analíticas de los directivos y mejorar la presentación e integración de la información para potenciar su valor estratégico.

Diagnóstico de la calidad en el servicio de la industria restaurantera de Ciudad Constitución, Baja California Sur

mar, 05 may 2026 19:32:09 +0000

Al respecto, este proyecto de investigación pretende realizar un diagnóstico en los restaurantes formales ubicados en Ciudad Constitución, México, tomando en cuenta una muestra representativa para su estudio. Se consideró la percepción que tienen los comensales acerca del servicio con base en sus experiencias y las condiciones y formas en que los integrantes del servicio atienden a los comensales. Por medio de los instrumentos de evaluación de la calidad SERVQUAL y SERVPERF aplicados por medio de encuestas a comensales y gente de servicio, lo cual, permitirá visualizar cómo perciben el servicio y de qué manera están prestando el servicio de atención los encargados de la atención a los comensales, así mismo, poder generar diversas estrategias para los establecimientos encaminadas a mejorar la calidad en el servicio de cada uno de ellos y la percepción de sus comensales. En cuanto a los hallazgos se evidencia una percepción globalmente positiva de la calidad del servicio, con altos niveles de satisfacción en algunas dimensiones importantes, lo que refleja un esfuerzo por parte de los establecimientos en brindar atención personalizada y mantener instalaciones adecuadas. No obstante, se detectan áreas de mejora relacionadas con prestación del servicio. Es por eso la importancia del análisis y aplicación de las recomendaciones generadas por el proyecto.

Gestión Financiera y Rentabilidad en una Caja Municipal de Ahorro y Crédito

Jose Fernando Díaz Vergara , Luis Alberto Díaz Vergara — mar, 05 may 2026 19:57:57 +0000

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la gestión financiera en la rentabilidad de una caja municipal de ahorro y crédito de la ciudad de Trujillo durante el periodo 2020–2023. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, longitudinal y de alcance explicativo. Se analizaron indicadores financieros como la rotación de activos, los costos operativos y el nivel de endeudamiento, en relación con los indicadores de rentabilidad ROA y ROE, utilizando información proveniente de los estados financieros institucionales. Para el análisis se emplearon técnicas estadísticas descriptivas e inferenciales, incluyendo correlación y regresión lineal múltiple. Los resultados evidenciaron que la gestión financiera influye significativamente en la rentabilidad, explicando el 52,5% de su variación (R² = 0,525). La rotación de activos presentó el mayor impacto (β = 0,883), mientras que los costos operativos mostraron una incidencia menor (β = 0,122). Se concluye que una gestión eficiente de los recursos financieros contribuye al fortalecimiento del desempeño económico, aunque persisten limitaciones asociadas al endeudamiento y la liquidez.

Análisis Comparativo de la Colocación de Créditos Verdes Entre el Año 2024 y 2025 en la Cooperativa de Ahorro y Crédito Tulcán

Juan Carlos Jaramillo Obando — mié, 06 may 2026 14:25:50 +0000

El estudio analizó la evolución y el impacto del programa de créditos verdes de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Tulcán, cuya matriz se encuentra en la provincia del Carchi, durante los años 2024 y 2025. Este producto financiero está orientado a financiar actividades económicas que contribuyan a la protección del medio ambiente y a la sostenibilidad, con énfasis en el sector agrícola y en iniciativas de producción limpia y eficiencia energética. Los resultados muestran un crecimiento sostenido de la cartera verde, pasando de USD 814.763 en 2024 a USD 1.048.820 en 2025, con una morosidad que se redujo del 2,48% a 0,00%, lo que evidencia una gestión prudente del riesgo y la efectividad de los procesos de evaluación crediticia. Este desempeño se vincula con los programas de educación financiera que impulsa la cooperativa, los cuales buscan fortalecer capacidades en el uso responsable del crédito, el ahorro y la planificación económica de sus socios, segmentados por edad y actividad económica (jóvenes, adultos, agricultores, comerciantes, emprendedores, entre otros). El estudio también identifica desafíos, entre ellos la baja participación femenina en los créditos verdes, la concentración de operaciones en pocas agencias y la necesidad de profundizar la medición del impacto ambiental y social de los proyectos financiados. Se concluye que los créditos verdes, acompañados de educación financiera y de un sistema robusto de gestión del riesgo ambiental y social, constituyen una herramienta estratégica para la inclusión financiera sostenible, el desarrollo económico local y el posicionamiento de la cooperativa como actor relevante en finanzas verdes.

Generación de audios con intención comunicativa en interacción con la inteligencia artificial

Lidia Fabián Acevedo , Tania Paulina Mireles Amador — mar, 31 mar 2026 20:09:20 +0000

En la interacción con la inteligencia artificial, el desarrollo del sentido ético y la empatía en el contexto de la enseñanza-aprendizaje de las funciones del lenguaje es clave para la educación contemporánea. En esta investigación se utilizó la metodología de Investigación-Acción Participativa (IAP) para involucrar a los estudiantes en la creación de contenido nuevo empleando IA generativa. La práctica educativa consistió en que los estudiantes (entre 14 y 16 años) crearan guiones para representar situaciones comunicativas cotidianas y generaran audios con ayuda de la plataforma ElevenLabs. Este proceso implicó el análisis del uso preciso del lenguaje y de los signos de puntuación. El reto consistió en identificar y comprender el uso de las funciones de la lengua para generar audios con intención comunicativa, lo cual debía ser validado por los estudiantes para reconocer errores y mejorar los modelos. El universo total de participantes fue de 147 alumnos del Tecnológico de Monterrey; 117 utilizaron IA (grupo IA), mientras que el grupo control no la utilizó. Los resultados mostraron que quienes trabajaron con IA estuvieron más motivados y obtuvieron mejores calificaciones en comparación con el otro grupo, con una diferencia de hasta 12.7% Por lo tanto, se puede afirmar que el grupo IA desarrolló habilidades notables para distinguir emociones a través de la entonación y demostró un uso ético y honesto de la aplicación para reflexionar en el papel de la IA en la reproducción de conversaciones humanas y sus limitaciones.

"La domótica como escenario de aprendizaje basado en proyectos: implementación de un prototipo residencial inteligente en la UTALT"

mié, 01 abr 2026 00:00:00 +0000

Este trabajo presenta una propuesta de innovación educativa desarrollada en la Universidad Tecnológica de Altamira (UTALT), la cual utiliza la domótica como estrategia de enseñanza mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y la Ingeniería Didáctica. El objetivo principal es diseñar e implementar un prototipo a escala de una vivienda automatizada que optimice la comodidad, seguridad y eficiencia energética. La solución integra sensores, actuadores y un microcontrolador Arduino para gestionar de forma inteligente la iluminación, el control de accesos, la regulación térmica y la detección de riesgos. Bajo el enfoque ABP y el de la Maqueta de Domótica Didáctica (MDD), se crea un escenario de aprendizaje activo que fomenta procesos de análisis, pensamiento crítico y colaboración. En este entorno, los estudiantes no solo construyen la infraestructura física, sino que programan su funcionamiento según requerimientos científicos y académicos. Los resultados demuestran que este modelo pedagógico permite vincular eficazmente la teoría con la práctica profesional, potenciando la creatividad del estudiantado. El hallazgo principal es un prototipo funcional capaz de racionalizar el consumo de recursos, consolidando a la domótica como un ambiente de aprendizaje idóneo para el desarrollo de competencias clave en las áreas de automatización, programación y mecatrónica.

Upcycling del efluente de biodiésel: Síntesis de jabones a partir de la fracción residual de glicerina cruda.

sáb, 04 abr 2026 11:18:33 +0000

La industria del biodiésel genera glicerina cruda como subproducto principal, la cual posee bajo valor comercial y se considera un desecho peligroso al contener impurezas críticas como metanol, restos de catalizador, jabones y sales inorgánicas. Su pureza inicial es del 40-50%. Para otorgarle valor agregado, es indispensable su purificación fisicoquímica. Experimentalmente, el proceso inicia evaporando el metanol mediante destilación, seguido de una acidificación (con H₂SO₄ o HCl) para separar jabones y ácidos grasos a través de una decantación en fases. La fase acuosa media se neutraliza con una base fuerte (NaOH), y posteriormente se evapora y filtra para remover las sales cristalizadas. Este método logra duplicar la concentración de glicerol al 81% y reducir el metanol a niveles ínfimos (0.11%). Esta glicerina purificada (50-60%) se emplea como materia prima en la síntesis de jabones sólidos. El proceso de saponificación requiere la hidrólisis alcalina de una grasa (aceite de canola) con NaOH. La mezcla de ingredientes, que incluye agua y etanol, se calienta entre 70°C y 80°C bajo agitación constante hasta lograr una emulsión uniforme. Finalmente, tras añadir esencias y colorantes, se vierte en moldes y se cura por dos semanas para evaporar el alcohol residual y solidificar la pastilla.

Evaluación de la Condición Estructural de Puentes Vehiculares en Baja Verapaz, Guatemala

Dennis Salvador Argueta Mayorga , José Luis Argueta Mayorga — dom, 29 mar 2026 00:00:00 +0000

La investigación examina el estado estructural de 29 puentes vehiculares en Baja Verapaz, Guatemala, a través de inspecciones que se fundamentan en las normas del CIV y en las especificaciones AASHTO. Para establecer el estado de deterioro y las necesidades de intervención, se examinaron la losa de rodadura, la subestructura, la superestructura, las juntas de expansión y las condiciones hidráulicas. A diferencia de estudios anteriores enfocados en elementos aislados o estructurales, este trabajo incluye factores institucionales, espaciales y ambientales dentro de un solo marco analítico. Se sugiere un método correlacional que vincula el tipo de intervención necesaria con la accesibilidad, las variables de riesgo y la prioridad técnica, al identificar patrones entre la exposición ambiental y la respuesta institucional. Los hallazgos indican una red vial dispareja en la que las áreas de riesgo y con mayor complejidad topográfica son las que concentran más demandas de mantenimiento. Se concluye que, para hacer más fuerte la resiliencia y la sostenibilidad de la infraestructura vial del departamento, es preciso poner en práctica sistemas de monitoreo estructural y estrategias preventivas que incluyan criterios territoriales y técnicos

Desarrollo de un Brazo Robótico Automatizado: Una Estrategia de Integración Transdisciplinar de los Campos del Conocimiento

vie, 27 mar 2026 00:00:00 +0000

Dada la importancia reconocer aspectos para la obtención de alimentos y técnicas que minimicen los daños ambientales que hoy sufrimos, el presente proyecto se enfocó en él diseñó un brazo robótico para agricultura de precisión con el objetivo de que los jóvenes en formación interactúen con los procesos de investigación a través de la didáctica enfocada en él prototipado y aplicada a los procesos de agricultura urbana. El estudio se inscribe en los proyectos de innovación y desarrollo, con metodología mixta y enfoque educativo. Dentro de los resultados más relevantes se pueden destacar: la relación que tuvieron investigadores profesores y estudiantes con los procesos para elaborar abono natural, la preparación del suelo, el uso de biocontroladores, el diseño, construcción y desarrollo de tecnologías útiles para la agricultura urbana. Asimismo, constituyó un aporte a las didácticas relacionadas con el prototipado. Otro aspecto para destacar es el fomento de la ética del cuidado con respecto a las plantas, el alimento y la naturaleza. Además, se logró que los estudiantes reconocieran la agricultura como una práctica vinculada a la tecnología y a los principios de la agricultura de precisión, lo cual los prepara de una manera más asertiva para su incursión en los estudios superiores

Caracterización de Variables Controlables en Cultivo de Porphyridium Cruentum para Optimizar Producción de Biomasa Microalgal, Potencial Recurso para Producir Bioetanol

Manuel Jimenez Escobedo , Augusto Castillo — vie, 27 mar 2026 00:00:00 +0000

El estudio, desarrollado en modo discontinuo con volumen escalable a nivel de laboratorio, utilizó el Diseño Experimental Central Compuesto para evaluar los efectos de variables controlables (intensidad de luz, flujo de aire, dosis de Carbono orgánico) sobre cultivos de microalga Porphyridium cruentum en medio nutriente salino con Guillard F/2. El objetivo fue caracterizar cuantitativamente las variables controlables que optimizan la productividad de biomasa de P. cruentum, en apreciables cantidades con alto contenido de carbohidratos y otros biocompuestos. El Método Superficie de Respuesta, reportó los datos operacionales siguientes: Intensidad luz LED 27.98 W, flujo de aire 1.84 LPM y dosificación de glucosa 0.67 g/L, para una óptima población de 27.841 x10⁶ (células/mL), rendimiento de biomasa seca 1.419 g/L, en 500 mL de cultivo microalgal (1:1). El método de Pareto muestra las interacciones de las variables controlables estudiadas. Además; utilizando correlaciones de la literatura para la condición óptima precitada, se calcularon los parámetros cinéticos siguientes: velocidad específica 0.3439 días^-1, productividad 0.6611 g/L-día; también los coeficientes del modelo de Gompertz-Makehan, para simular el crecimiento del cultivo microalgal. La sacarificación, mediante hidrólisis enzimática con Celulasa, de la biomasa seca (natural y molida), proporcionó 1.267 mg/mL y 1.353 mg/mL de azúcares reductores. El contenido de glucosa total en biomasa microalgal seca fue 15.6%, analizado con DNS. Los resultados demuestran que la biomasa de P. cruentum, de rápido crecimiento con alto contenido de carbohidratos y componentes bioactivos, es una potencial materia prima para producir bioetanol y otros productos de gran valor comercial

Bioacumulación de Metales Pesados (Cobre y Zinc) en el Ostión Japonés (Crassostrea Gigas) Cultivado en la Bahía de Guaymas, Sonora, México

vie, 27 mar 2026 00:00:00 +0000

El presente estudio evaluó la bioacumulación de cobre (Cu) y zinc (Zn) en el ostión japonés (Crassostrea gigas) cultivado en el área contigua al Instituto Tecnológico de Guaymas, en la bahía de Guaymas, Sonora, México, durante enero–junio de 2023. Al inicio del estudio, los organismos tenían una talla promedio de 64.566 ± 7.03 mm y un peso de 19.560 ± 4.69 g. Se analizaron mensualmente variables biométricas y concentraciones tisulares de metales para determinar su relación con el tiempo de cultivo. Los organismos mostraron crecimiento somático sostenido, con tasas promedio de 0.253 mm/día en talla y 0.491 g/día en peso. Las correlaciones de Pearson evidenciaron relación positiva fuerte entre el tiempo y la talla (r = 0.841) y el peso (r = 0.934), así como entre talla y peso (r = 0.956). La concentración media de Cu fue de 108.46 ± 72.66 mg/kg y la de Zn de 469.59 ± 381.80 mg/kg, con variación temporal significativa. Sin embargo, ambas mostraron correlaciones negativas con el tiempo (Zn: r = −0.849; Cu: r = −0.490), indicando tendencia decreciente. Los resultados no confirmaron acumulación progresiva y sugieren posible efecto de dilución biológica asociado al incremento de biomasa y regulación fisiológica

Fundamentos Matemáticos de la Seguridad Digital: Un Análisis del Algoritmo RSA en la Criptografía Moderna con Implementación en Python

vie, 27 mar 2026 00:00:00 +0000

La seguridad digital contemporánea depende de estructuras matemáticas robustas que permitan proteger información en entornos altamente interconectados. Entre los algoritmos criptográficos más influyentes se encuentra RSA, cuyo funcionamiento se fundamenta en propiedades de la teoría de números, particularmente en la dificultad computacional de factorizar enteros grandes y en la aritmética modular. Este artículo presenta un análisis integral del algoritmo RSA desde sus bases matemáticas hasta su implementación computacional utilizando Python como herramienta de validación y experimentación. Se examinan los principios teóricos que sustentan la criptografía asimétrica, la generación de claves, el proceso de cifrado y descifrado, así como la relevancia de la función φ de Euler y del cálculo de inversos modulares. Además, se desarrolla una implementación detallada en Python que permite ilustrar el funcionamiento del algoritmo y evaluar su comportamiento en términos de eficiencia y seguridad. El estudio articula teoría y práctica para mostrar cómo conceptos matemáticos abstractos se convierten en mecanismos esenciales para la protección de datos en la era digital. Los resultados evidencian la importancia de comprender los fundamentos matemáticos para garantizar el uso adecuado y seguro de los sistemas criptográficos modernos

Evaluación de Técnicas de Explicabilidad en Modelos de Aprendizaje Automático Aplicados a Decisiones Críticas en Instituciones

Maria Teodolinda Ortega Ovalle — dom, 29 mar 2026 00:00:00 +0000

El uso creciente de modelos de aprendizaje automático en instituciones públicas y privadas ha impulsado la automatización de procesos y la mejora en la toma de decisiones, pero también ha generado preocupaciones relacionadas con la transparencia y la capacidad de auditar decisiones críticas. En contextos donde las predicciones afectan directamente a personas o recursos institucionales, la falta de explicabilidad en modelos complejos puede limitar la confianza, dificultar la detección de sesgos y comprometer la validez de los resultados. El objetivo de este trabajo es evaluar diversas técnicas de explicabilidad aplicadas a modelos de aprendizaje automático utilizados en decisiones institucionales de alto impacto. La metodología incluye el entrenamiento de modelos predictivos sobre un conjunto de datos institucional y la aplicación sistemática de técnicas como SHAP, LIME, modelos sustitutos e Integrated Gradients, evaluando métricas de fidelidad, estabilidad, tiempo de cómputo y utilidad práctica para la auditoría algorítmica. Los resultados muestran diferencias significativas entre las técnicas analizadas, evidenciando que algunas ofrecen explicaciones más consistentes y útiles para la interpretación de decisiones críticas. Los hallazgos sugieren que la integración de técnicas de explicabilidad puede fortalecer la transparencia, mejorar la confianza institucional y apoyar la toma de decisiones informadas, en concordancia con los lineamientos éticos y metodológicos recomendados por APA 7

Aprendizaje Automático en Dispositivos Edge Para Análisis en Tiempo Real

Maria Teodolinda Ortega Ovalle — dom, 29 mar 2026 00:00:00 +0000

El aprendizaje automático en dispositivos Edge se ha consolidado como una estrategia fundamental para habilitar análisis en tiempo real en entornos donde la latencia, la privacidad y la disponibilidad de red son determinantes. Este enfoque desplaza parte del procesamiento desde la nube hacia dispositivos locales como sensores, cámaras inteligentes, microcontroladores y plataformas embebidas, permitiendo ejecutar inferencias directamente en el punto de captura de los datos. Esta proximidad reduce los tiempos de respuesta y disminuye la dependencia de la conectividad, lo que resulta especialmente relevante en aplicaciones críticas como la manufactura automatizada, la vigilancia inteligente, la salud digital y la movilidad autónoma. Sin embargo, la implementación de modelos en el borde enfrenta desafíos asociados con las limitaciones de memoria, capacidad de cómputo y consumo energético de los dispositivos

El presente estudio analiza el rendimiento de modelos de aprendizaje automático optimizados para su ejecución en dispositivos Edge, evaluando técnicas como la cuantización, la poda estructurada y la distilación de conocimiento. Se examinan métricas de precisión, tiempo de inferencia y eficiencia energética en distintos tipos de hardware, desde microcontroladores de bajo consumo hasta aceleradores especializados. Los resultados muestran que la optimización adecuada permite alcanzar un equilibrio entre velocidad y precisión, posibilitando análisis confiables en tiempo real. El estudio concluye que la adopción de Edge AI requiere una selección cuidadosa de modelos, técnicas de compresión y plataformas de hardware, así como el desarrollo de métricas estandarizadas que faciliten la comparación y la toma de decisiones en contextos institucionales y operativos diversos

Reutilización de Residuos de Algodón en la Elaboración de Productos Pet-Friendly, en Términos de su Contribución a la Sostenibilidad Ambiental y a la Generación de Ingresos Empresariales

Karla Ysabel Robles Rodríguez , Ever Lorenzo Catalán Gonzales — dom, 29 mar 2026 00:00:00 +0000

La presente investigación analiza el impacto de la reutilización de residuos de algodón en la elaboración de productos pet-friendly, evaluando su contribución a la sostenibilidad ambiental y a la generación de ingresos empresariales. El estudio adopta un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, con diseño preexperimental y nivel descriptivo-explicativo. La población de estudio está conformada por la totalidad de residuos de algodón generados durante un pedido productivo en una empresa textil ubicada en Trujillo, Perú. La recolección de datos se realizó mediante mediciones físicas directas con balanza calibrada, permitiendo cuantificar la reducción de merma, la cantidad de nuevos productos obtenidos y los ingresos adicionales generados. Los resultados evidencian que más del 70 % de la merma textil puede ser reutilizada mediante reprocesamiento, reduciendo el residuo final al 2,6 % del material total y posibilitando la obtención de productos pet-friendly comercializables sin costos de materia prima. Estos hallazgos contribuyen directamente al ODS 12 (Producción y consumo responsables) al promover el uso eficiente de los recursos y la reducción de residuos; al ODS 9 (Industria, innovación e infraestructura) mediante la optimización de procesos productivos; y al ODS 8 (Trabajo decente y crecimiento económico) al generar ingresos adicionales. Se concluye que la reutilización de residuos de algodón es técnica y económicamente viable, favoreciendo la implementación de modelos de economía circular en las pequeñas y medianas empresas textiles

Diagnóstico estructural de un muro de mampostería basado en criterios de vulnerabilidad, capacidad y desempeño mediante análisis evolutivo de fisuras.

lun, 06 abr 2026 11:36:23 +0000

El presente estudio analiza la evolución del daño estructural en un muro de mampostería mediante la evaluación temporal del crecimiento de una fisura caracterizada por tres parámetros geométricos: longitud horizontal (Lx), longitud vertical (Ly) y apertura transversal (Lz), considerando registros del periodo 2010–2023. A partir de la digitalización y análisis de las series temporales, se identificó un comportamiento no lineal del deterioro estructural. Los resultados cuantitativos muestran incrementos máximos aproximados de hasta 100 % en Ly, valores cercanos a 40–45 % en Lz y variaciones moderadas en Lx entre 10 y 20 %. El análisis indica que el crecimiento vertical constituye el mecanismo dominante del daño, asociado a deformaciones diferenciales y redistribución de esfuerzos internos. La comparación con criterios normativos establecidos por CENAPRED (2018), FEMA 356 y ASCE/SEI 41-17 permitió clasificar el desempeño estructural en tres niveles: estado de servicio (10–15 %), daño moderado (15–30 %) y daño severo (>30 %), observándose que Ly supera consistentemente el umbral severo en los últimos años evaluados. La validación estadística mediante modelos cuadráticos presentó coeficientes de determinación de R²≈0.915 para Ly, R²≈0.608 para Lx y R²≈0.506 para Lz, confirmando una tendencia acumulativa del daño. Como hallazgo principal, se evidencia que el deterioro estructural está controlado por un proceso progresivo dependiente del tiempo y condicionado por efectos mecánicos y ambientales, lo que justifica la implementación de medidas de intervención preventiva.

Evaluación del riesgo estructural en muros de mampostería fisurados mediante termografía infrarroja e índice de laminación.

lun, 06 abr 2026 00:00:00 +0000

El estudio analiza el daño estructural en un muro de mampostería mediante inspección visual y análisis termográfico con cámara infrarroja. Durante la inspección se identificó una fisura visible en ambas caras del muro con una abertura aproximada de 0.6 cm (6 mm), valor que corresponde a una grieta severa según los criterios de clasificación estructural. El análisis termográfico se realizó con un valor de emisividad ε = 0.95, registrando temperaturas superficiales entre 15.2 °C y 19.3 °C, con una diferencia térmica aproximada de 4.1 °C entre la zona fisurada y el material circundante. El análisis del perfil térmico a lo largo de una sección de 100 mm mostró variaciones de temperatura entre 16.1 °C y 17.8 °C, observándose una caída térmica significativa alrededor de 49.2 mm, identificada como el núcleo del daño. Las variables termo-físico-mecánicas normalizadas evaluadas evidencian el comportamiento del daño estructural. La temperatura sobre fisura presentó valores entre 0.05 y 1.0; la pérdida térmica registró valores entre 0.3 y 0.6; el índice de laminación alcanzó valores cercanos a 0.6; la apertura equivalente de fisura mostró valores próximos a 1.0 en el núcleo del daño; y la pérdida relativa de rigidez presentó valores entre 0.40 y 0.45. Estos resultados indican una discontinuidad estructural significativa, pérdida de continuidad material y reducción de la rigidez del muro en la zona crítica analizada.

Tecnologías inmersivas y su aporte a la enseñanza activa de la Historia y las Ciencias Sociales en la educación universitaria

Erika Silvana Burbano Buñay , Leonidas Fidel Castelo Barreno — lun, 06 abr 2026 00:00:00 +0000

La enseñanza universitaria de la Historia y las Ciencias Sociales sigue afrontando dificultades para promover aprendizajes profundos en contextos marcados por la complejidad informativa y la persistencia de modelos expositivos. Las tecnologías inmersivas se perfilan como recursos prometedores para articular metodologías activas y aumentar la motivación del alumnado. Este estudio analizó la relación entre uso percibido de tecnologías inmersivas, enseñanza activa y motivación académica en 103 estudiantes universitarios de distintas áreas de formación matriculados en asignaturas con contenidos histórico-sociales. Se aplicó un cuestionario tipo Likert de quince ítems y se calcularon estadísticos descriptivos, coeficientes de fiabilidad, índices de adecuación psicométrica, correlaciones de Pearson y pruebas de Kruskal–Wallis con comparaciones post hoc de Dunn. Los resultados mostraron niveles medios altos en las tres dimensiones, coeficientes alfa de Cronbach entre 0,88 y 0,95 y asociaciones muy fuertes entre uso de tecnologías inmersivas, enseñanza activa percibida y motivación. Además, se registraron diferencias significativas por área de formación en enseñanza activa y motivación, con puntajes superiores en el estudiantado de Educación.

Desarrollo de un microframework en Python para la solución de la ecuación de onda mediante el método de diferencias finitas

lun, 06 abr 2026 14:01:32 +0000

Este trabajo presenta un análisis matemático‑computacional de la ecuación de onda en coordenadas polares, integrando métodos analíticos y herramientas informáticas mediante el uso de Python. El objetivo principal es examinar el comportamiento de soluciones ondulatorias en dominios circulares, destacando la utilidad de la separación de variables y las funciones de Bessel como base teórica para la formulación del problema. Metodológicamente, se implementaron estrategias numéricas que incluyen discretización espacial, aproximaciones diferenciales y visualización computacional, con el fin de contrastar soluciones analíticas y simulaciones digitales. La programación en Python permitió generar representaciones gráficas dinámicas que facilitan la interpretación del fenómeno ondulatorio y evidencian la influencia de la geometría polar en la propagación de las ondas. Los resultados muestran que la combinación de técnicas matemáticas y recursos computacionales fortalece la comprensión del comportamiento físico del sistema, además de constituir una herramienta eficaz para la enseñanza y la investigación en contextos donde convergen matemática aplicada e informática. Este enfoque integrado demuestra el potencial de las simulaciones computacionales para complementar el análisis teórico y promover la exploración de modelos más complejos en futuros estudios.

Protocolo de Modelado de Grano Grueso del Ácido Araquidónico en GROMACS basado en SIRAH

lun, 06 abr 2026 18:25:52 +0000

La dinámica molecular es una metodología numérica que se ha empleado con gran éxito para modelar y simular una gran variedad de sistemas biomoleculares. El auge de esta metodología se debe en gran parte al uso de software especializado que facilita la preparación y simulación del sistema de interés y además proporciona herramientas para el análisis de las trayectorias dinámicas. Un inconveniente que presenta este tipo de software es que por construcción únicamente es posible modelar aquellas biomoléculas que están definidas en los denominados campos de fuerza. Si la molécula de interés no está presente en el campo de fuerza a emplear, entonces, el usuario podría construir dicha molécula a partir de la información preexistente en el campo de fuerza. En este trabajo se presenta el protocolo para modelar mediante grano grueso el ácido araquidónico empleando el software de uso libre GROMACS en conjunto con el campo de fuerza SIRAH. Se presentan resultados del montaje de un sistema monocomponente en presencia de solvente explícito, así como el análisis de la función de distribución radial. La estructura del ácido araquidónico se mantiene estable y se observa la formación espontánea de aglomerados en la suspensión. Este protocolo permitirá a otros usuarios utilizar el ácido araquidónico en sus propias simulaciones o bien, seguir un proceso similar para definir sus propias moléculas de interés.

Aplicación Móvil para el Monitoreo y Administración Eficiente de Tratamientos de los Farmacéuticos

mar, 07 abr 2026 13:36:02 +0000

El presente proyecto tiene como propósito el desarrollo de una aplicación móvil que va dirigida a personas con una enfermdad crónica, como la diábetes e hipertensión, así como adultos mayores que requieren un apoyo para el control de sus tramientos farmacológicos. Esta aplicación tiene como objetivo facilitar el monitoreo, organización y el cumplimiento de la medicación mediante herramientas digitales faciles de utilizar. Con el crecimeito al uso de dispositivos moviles, este proyecto trae una propuesta para integrar funciones como recordatorios por medio de notificaciones, registros de medicamentos y opciones de monitoreo por parte del familiar o cuidadores. El proyecto contribuye al fortalecimiento y al mejoramiento de la calidad de vida para los usuarios.

Tecnologías Adaptativas como Medio para Mejorar la Motivación, el Aprendizaje y el Bienestar Emocional en Estudiantes de Educación Básica con Necesidades Educativas Específicas de la Ciudad de Loja

mar, 07 abr 2026 14:31:18 +0000

El presente estudio analizó la influencia de las tecnologías adaptativas en la motivación, el aprendizaje y el bienestar emocional de estudiantes con necesidades educativas específicas (NEE) en una escuela unidocente rural de Loja, Ecuador. Mediante un enfoque metodológico mixto de tipo descriptivo-exploratorio, se realizó un estudio de caso que trianguló observación participante, entrevistas semiestructuradas a los tres docentes, grupos focales con estudiantes y análisis documental. Los hallazgos revelan una brecha significativa entre el potencial teórico de las tecnologías adaptativas y la realidad del contexto, caracterizada por el acceso limitado a recursos digitales básicos y una ausencia total de herramientas especializadas. No obstante, el uso de materiales audiovisuales simples (como videos proyectados) demostró un impacto positivo desproporcionado en el bienestar emocional y la motivación situacional del alumnado, actuando como un ecualizador que fomentó un sentido de pertenencia y redujo la ansiedad académica. Las principales barreras identificadas fueron la falta de formación docente específica en tecnología inclusiva y la dificultad para personalizar la enseñanza con recursos grupales. Se concluye que, en entornos de escasos recursos, la ruta de integración tecnológica debe ser pragmática, priorizando inicialmente el fortalecimiento del clima emocional del aula y la capacitación docente práctica para el uso de herramientas de bajo costo, como paso previo a la implementación de soluciones más especializadas.

Diseño y desarrollo de un software para el cuidado de las familias en los territorios

jue, 09 abr 2026 14:06:46 +0000

La familia constituye un escenario para el cuidado de la salud y la vida; su atención integral se facilita con el uso de instrumentos tecnológicos que contribuyan a ese logro. Objetivos: diseñar un software de historia familiar para registro, sistematización y análisis de información en salud de las personas y familias en el entorno hogar. Método: estudio metodológico de investigación aplicada, que desarrolló las fases de revisión documental y bibliográfica, diseño de variables y categorías, desarrollo de software y evaluación mediante test de usabilidad y pruebas en terreno. Resultados: Se desarrolló la arquitectura y el prototipo de la versión 1 del software COCUDEA, una aplicación tecnológica empleada en la visita familiar integral, de manera online y offline, de acuerdo con los cursos de vida y la evaluación de necesidades y potencialidades sociales y de salud de las personas y familias. Las pruebas de usabilidad y prueba piloto lo definieron como adecuado, pertinente y confiable para su uso, permitiendo su uso en el desarrollo de prácticas académicas. Conclusiones: COCUDEA es una herramienta que favorece la gestión de acciones de salud con las familias, permitiendo la continuidad de su cuidado; además propicia procesos de aprendizaje en la formación profesional de estudiantes de las áreas de la salud.

Tendencias actuales en metodologías de desarrollo de software: una revisión sistemática

Maria Teodolinda Ortega Ovalle — mar, 14 abr 2026 11:43:27 +0000

El desarrollo de software ha experimentado una evolución acelerada en las últimas dos décadas, impulsada por mercados competitivos, ciclos de entrega más cortos y una creciente orientación al usuario. Este artículo presenta una revisión sistemática de estudios publicados entre 2001 y 2023 con el fin de identificar tendencias actuales y enfoques emergentes en metodologías de desarrollo. Los resultados evidencian el predominio de las metodologías ágiles, especialmente Scrum, ampliamente adoptadas en organizaciones de distintos sectores. También se observa un crecimiento de enfoques híbridos que combinan prácticas ágiles con DevOps, Lean Software Development y modelos de entrega continua. En el ámbito móvil y multiplataforma destacan metodologías como Mobile-D, mientras que en startups prevalecen enfoques centrados en la validación temprana, como Lean Startup. La revisión identifica brechas relevantes, particularmente la falta de estudios longitudinales, evidencia en contextos latinoamericanos y documentación de prácticas reales en pequeñas empresas, orientando futuras investigaciones.

Evaluación del rendimiento de diez variedades de trigo harinero en cultivo de secano en dos ambientes de Cusco - Perú, 2019-2020

mar, 14 abr 2026 14:58:12 +0000

La investigación evaluó la influencia del secano y la variabilidad climática en el rendimiento de diez variedades de trigo harinero (Triticum aestivum L.) en los distritos de Taray y Zurite, Cusco, empleando un diseño de bloques completos al azar durante la campaña 2019-2020. El análisis climatológico identificó un déficit hídrico del 15.6% y un descenso significativo de las temperaturas mínimas en Zurite (p = 0.0006), con una reducción de la temperatura de 2.58 °C respecto al promedio histórico durante el ciclo del cultivo. En estas condiciones de estrés térmico, Zurite alcanzó un rendimiento promedio superior (6.24 t/ha) frente a Taray (4.08 t/ha), confirmándose una interacción genotipo-ambiente altamente significativa (p = 0.0005). La variedad INIA 434 Espiga Misha destacó como la más productiva, alcanzando 7.197 t/ha en Zurite, mientras que INIA 418 El Nazareno mostró mayor estabilidad en el ambiente restrictivo de Taray con 4.86 t/ha. El rendimiento de grano presentó correlaciones positivas y altamente significativas con los días a madurez (r = 0.62) y la altura de planta (r = 0.44). Se concluye que el uso de genotipos con ciclos de desarrollo prolongados permite maximizar la productividad al capitalizar los recursos disponibles ante la variabilidad térmica e hídrica de la región

La Reacción de Cadena de la Polimerasa como Herramienta Eficaz para la Detección de Mycoplasma en Cultivos Celulares

jue, 16 abr 2026 13:15:20 +0000

Mycoplasma, bacterias sin pared celular, pueden contaminar cultivos celulares y comprometer la integridad de los experimentos biológicos, generando resultados erróneos si no se detectan. En este estudio se evaluaron dos técnicas para la detección de Mycoplasma en las líneas celulares SW613B3, HCT, HeLa, PC-3, PNT2 y RKO: la reacción en cadena de la polimerasa (PCR) y la tinción con 4’,6-diamidino-2-fenilindol (DAPI). La presencia de Mycoplasma se analizó mediante PCR, revelando contaminación en tres líneas: HCT, PC-3 y RKO, confirmada por la amplificación de productos de 270 pb. El análisis parcial del 16S rADN de HCT y PC-3 mostró una alta similitud (97,98–99,50%) con Mesomycoplasma hyorhinis. La tinción con DAPI permitió visualizar Mycoplasma en el citoplasma de las células contaminadas, apoyando los hallazgos moleculares. Asimismo, se evaluó la eficacia de un kit comercial y del antibiótico ciprofloxacino (10µg/mL) para eliminar la contaminación en las líneas PC-3 y PNT2, respectivamente. La ausencia de Mycoplasma se confirmó mediante PCR negativa tras el tratamiento. Ambos métodos de detección son efectivos para la identificación de Mycoplasma, destacando la PCR por su sensibilidad, especificidad y rapidez, por lo que se recomienda su uso en el control de calidad rutinario. Tanto el kit comercial como la ciprofloxacina demostraron ser estrategias prácticas y eficientes para la recuperación de cultivos contaminados.

Sistema Web de Votación Electrónica Universitaria con Autenticación LDAP y Consolidación de Escrutinio en la Universidad Estatal Amazónica

jue, 16 abr 2026 17:55:04 +0000

La digitalización de los procesos institucionales ha impulsado el desarrollo de plataformas tecnológicas orientadas a fortalecer la transparencia y la participación en las instituciones de educación superior. El presente estudio describe el diseño y funcionamiento del sistema UEA | Elecciones, una plataforma web desarrollada para la gestión de procesos electorales en la Universidad Estatal Amazónica. El sistema fue implementado utilizando el framework Yii2 bajo el patrón arquitectónico Modelo-Vista-Controlador y utiliza MySQL como sistema gestor de bases de datos, integrando autenticación institucional mediante Active Directory a través del protocolo LDAP. La investigación se desarrolló con un enfoque cualitativo de tipo descriptivo-aplicado basado en el análisis de la arquitectura del sistema y sus módulos funcionales. Los resultados muestran que la plataforma permite gestionar el padrón electoral, la inscripción de candidaturas, la votación electrónica anticipada, el registro del escrutinio presencial y la consolidación automática de resultados. La implementación de la plataforma ha contribuido a mejorar la transparencia, la eficiencia y la trazabilidad de los procesos electorales universitarios.

Sistema Web para la Gestión de Admisión Universitaria e integración Interinstitucional en la Universidad Estatal Amazónica

jue, 16 abr 2026 18:13:39 +0000

La descentralización del proceso de admisión universitaria en Ecuador generó la necesidad de que las instituciones de educación superior desarrollen soluciones tecnológicas propias para gestionar el acceso estudiantil. En este contexto, el presente trabajo describe el diseño e implementación del Sistema de Admisión de la Universidad Estatal Amazónica, una plataforma web orientada a la gestión integral del proceso de ingreso universitario. El sistema fue desarrollado utilizando el framework Yii2 bajo el patrón arquitectónico Modelo-Vista-Controlador y emplea MySQL como sistema gestor de bases de datos. La plataforma integra registros nacionales, sistemas académicos institucionales y herramientas de evaluación virtual, permitiendo administrar de forma automatizada las diferentes etapas del proceso de admisión. El sistema implementa un flujo estructurado compuesto por siete fases: registro del postulante, inscripción a la oferta académica, evaluación de conocimientos, procesamiento de resultados, cálculo del puntaje ponderado, asignación de cupos y aceptación del cupo. Asimismo, incorpora mecanismos de autenticación segura, control de acceso basado en roles, registro de auditoría y notificaciones automáticas a los postulantes. Los resultados evidencian mejoras en la trazabilidad de la información, reducción de errores administrativos y disponibilidad de estadísticas institucionales en tiempo real, contribuyendo a fortalecer la transparencia, eficiencia y gobernanza en los procesos de acceso a la educación superior.

Sistemas de Señalización Visual de Seguridad en la Prevención de Accidentes en Entornos Acuáticos

Cristhian Danilo Vásconez Chango , Roberth Olmedo Zambrano Santos — vie, 17 abr 2026 18:58:51 +0000

La presente investigación tiene como objetivo evaluar la eficacia de las señales visuales de seguridad en el Complejo Mizu, con el propósito de fortalecer la cultura de seguridad y la conducta preventiva frente a riesgos presentes en los entornos acuáticos. La metodología que se aplico tiene un enfoque cuantitativo de alcance transversal. La recolección de información abarcará dos grupos poblacionales: usuarios internos (muestra de 51 trabajadores) y usuarios externos (visitantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia). Se utilizarán cuestionarios digitales estructurados para medir el nivel real de comprensión y atención hacia la señalética. Como principales resultados esperados, se obtendrá un diagnóstico estadístico integral que evidencie la eficacia comunicativa del sistema actual y permita la identificación precisa de áreas críticas desprotegidas. A partir de estos hallazgos, se propondrá un plan técnico para la reubicación y mejora de las señales visuales fundamentado en normativas técnicas, transformando el cumplimiento legal en una herramienta activa que reduzca significativamente la probabilidad de accidentes y consolide un ambiente seguro.

Identificación de riesgos biológicos en estudiantes de la carrera de Tecnología Superior en Emergencias Médicas; Un estudio durante las prácticas preprofesionales

lun, 20 abr 2026 11:01:38 +0000

Esta investigación analizó el conocimiento, la aplicación práctica y la percepción del riesgo biológico en estudiantes de Tecnología Superior en Emergencias Médicas durante sus prácticas preprofesionales. Se utilizó un diseño cualitativo transversal con una muestra total de 121 participantes: 94 estudiantes, 15 docentes y 12 tutores de sedes prácticas. Los resultados mostraron una notable disociación entre la teoría y la práctica, siendo esta la principal fuente de identificación de riesgos biológicos. Se observó un incumplimiento en bioseguridad, destacando un 60% de uso inadecuado de Equipos de Protección Personal (EPP) y un 43.75% de incumplimiento en la higiene de manos. El análisis indicó que la percepción del riesgo (r = 0.154, p < 0.05) se relaciona más con la exposición previa que con la prevención. Sin embargo, una mayor experiencia en prácticas se correlacionó positivamente con el uso gradual de ciertos EPP (r = 0.188, p < 0.05). De manera preocupante, se identificaron riesgos biológicos significativos en las sedes de práctica, evidenciados por la falta de condiciones adecuadas de almacenamiento y un 70% de incumplimiento en el manejo de residuos sanitarios. Se concluye que es esencial reorientar la formación hacia simulaciones rigurosas y abordar las deficiencias logísticas para garantizar la bioseguridad.

Evaluación Comparativa del Desempeño Sísmico de un Hospital Mediante Análisis Basado en Fuerzas y Diseño Basado en Desplazamientos Directos

Mario Edmundo Bonifaz Bueno — mié, 22 abr 2026 12:03:05 +0000

El presente estudio evalúa el desempeño sísmico de un edificio hospitalario de tres pisos ubicado en Santa Rosa, provincia de El Oro, Ecuador, mediante la comparación entre el Diseño Basado en Desplazamientos Directos (DBDD) y el Diseño Basado en Fuerzas (DBF), conforme a la Normativa Ecuatoriana de la Construcción (NEC). Mientras el DBF controla principalmente fuerzas sísmicas, el DBDD parte de una deriva objetivo asociada a un nivel de desempeño y define el desplazamiento de diseño correspondiente. Para el DBF se aplicaron análisis modal espectral y tiempo-historia, empleando como registros los sismos de Pedernales 2016 (7,8 Mw), Balao 2023 (6,5 Mw) y una réplica frente a la costa ecuatoriana en mayo de 2016 (6,8 Mw). Se compararon demandas globales como el cortante basal y el desplazamiento de diseño. Los resultados muestran cortantes basales de 2690 kN para el DBF espectral, 3787 kN para el DBF tiempo-historia y 3818 kN para el DBDD, evidenciando que este último produce una demanda muy cercana al análisis no lineal tiempo-historia y superior al DBF espectral. En desplazamiento de diseño se obtuvieron 40,07 mm, 66,90 mm y 125,68 mm, respectivamente. Se concluye que el DBDD ofrece un enfoque más consistente con el control de derivas en edificaciones esenciales como hospitales.

Eficiencia De La Beauveria Bassiana Como Controlador Biológico De Hormigas Cortadoras En Cítricos En El Distrito De General Artigas Departamento De Itapúa

Natividad María Raquel Vigo Garay , Gloria Cabrera — jue, 23 abr 2026 10:47:10 +0000

Las hormigas cortadoras del género Atta representan una de las principales plagas en el cultivo de cítricos, ocasionando pérdidas significativas por su actividad defoliadora. El presente estudio evaluó la eficiencia del hongo entomopatógeno Beauveria bassiana como controlador biológico en cítricos del distrito de General Artigas, departamento de Itapúa, entre junio y agosto de 2024. Se recolectaron individuos de Atta para ensayos en el laboratorio de microbiología de la Facultad de Ciencias Agropecuarias y Forestales de la Universidad Nacional de Itapúa. Los tratamientos incluyeron dos cepas de B. bassiana (nativa y comercial) aplicadas en dosis de 150, 100 y 50 g, además de un testigo, con 10 individuos por bandeja en condiciones controladas. La eficacia se determinó mediante la fórmula de Abbott y la observación macroscópica y microscópica de estructuras de fructificación. Los resultados mostraron que la cepa nativa a 150 g alcanzó una eficiencia del 80%, siendo el tratamiento más efectivo, mientras que la dosis de 50 g presentó la menor eficacia. Estos hallazgos confirman el potencial de B. bassiana como alternativa biológica para el manejo de hormigas cortadoras en cítricos, destacando la importancia de la cepa nativa en dosis altas para lograr un control eficiente.

Vórtices digitales y tramas del saber: La tecnología como factor clave de la Transperiencialidad en la formación del normalista rural.

lun, 27 abr 2026 13:08:10 +0000

La presente investigación examina de manera rigurosa y sistemática el papel de la tecnología como factor clave en la configuración de la transperiencialidad entre los estudiantes de la Escuela Normal Rural Gral. Matías Ramos Santos, desde un enfoque transcomplejo y de métodos mixtos, se analiza cómo la mediación tecnológica posibilita la integración dinámica de experiencias formales, informales, comunitarias y digitales, superando los modelos lineales y fragmentados de la formación docente tradicional, el estudio se desarrolló durante un periodo de seis meses, con un diseño cuasi-experimental que incluyó un grupo experimental de 122 estudiantes y un grupo de control de igual tamaño; la recolección de datos se realizó mediante un cuestionario elaborado y validado por docentes especialistas en pedagogía, tecnología educativa y formación docente, cuyo coeficiente Alfa de Cronbach fue de 0.93, lo que indica una confiabilidad de alta calidad. Los resultados evidencian diferencias estadísticamente y pedagógicamente significativas entre ambos grupos, particularmente en dimensiones de reflexividad, articulación teoría–práctica, autonomía intelectual y compromiso ético-social, se concluye que la tecnología no opera únicamente como herramienta instrumental, sino como mediador ontológico y epistemológico que cataliza trayectorias de aprendizaje no lineales, rizomáticas y transformadoras, indispensables para la formación del docente rural del siglo XXI.

Analisis del daño estructural mediante variables termo-físicas y perfiles térmicos en muros fisurados analizados experimentalmente.

lun, 27 abr 2026 13:47:19 +0000

El documento presenta una investigación enfocada en la evaluación del daño estructural en un muro de mampostería. En este caso, se detectó una grieta severa de 6 mm de apertura. La metodología aplicada se basa en un proceso sistemático que integra diversas etapas: inspección inicial, delimitación del área de estudio, captura de imágenes térmicas y análisis de los patrones térmicos. Los métodos utilizados son el análisis del contraste térmico, la obtención de perfiles térmicos, el cálculo del gradiente de temperatura y la estimación del flujo de calor mediante la ley de Fourier. Asimismo, se empleó la temperatura relativa, pérdida térmica, índice de laminación y pérdida de rigidez. Los resultados evidenciaron diferencias térmicas significativas (≈ 4.1 °C) entre la zona fisurada y áreas sanas, así como variaciones en el perfil térmico que permitieron identificar el núcleo del daño. Se registraron gradientes térmicos elevados (hasta -100 °C/m) y flujos de calor intensos (≈ 120 W/m²). Estos valores, junto con un índice de laminación cercano a 0.6 y una pérdida de rigidez entre 40 % y 45 %, reflejan una discontinuidad estructural relevante. El análisis confirma que las anomalías térmicas están directamente relacionadas con la presencia de la fisura, evidenciando pérdida de continuidad material y posible carácter pasante del daño. En conclusión, el estudio valida la termografía como una herramienta no invasiva para la evaluación estructural, capaz de proporcionar información que mejora el diagnóstico y apoya decisiones de prevención del riesgo estructural.

Compuestos fenólicos en plantas de la familia Lamiaceae: química de extracción, efectos del procesamiento y estrategias emergentes de optimización

lun, 27 abr 2026 20:36:19 +0000

La recuperación de compuestos fenólicos del romero y de especies relacionadas de Lamiaceae ha estado limitada por la diversidad química de estos metabolitos, la complejidad estructural de las matrices vegetales y la variabilidad derivada del procesamiento y de las condiciones de extracción. Esta revisión tuvo como objetivo analizar la evidencia científica disponible sobre los compuestos fenólicos en romero (Salvia rosmarinus) y otras Lamiaceae, considerando su naturaleza química, los factores que regulan su extracción, los efectos del procesamiento de la matriz y las estrategias emergentes de optimización, con el fin de aportar un marco conceptual para el diseño de procesos de extracción orientados a alimentos. Se realizó un análisis narrativo de estudios publicados, organizando la evidencia en cuatro ejes: química fenólica, comportamiento antioxidante, efectos de la matriz y del procesamiento, y optimización del proceso. La literatura mostró que el romero se caracteriza principalmente por ácido rosmarínico, ácido carnósico, carnosol y otros derivados del ácido cafeico, cuyas estructuras redox-activas se relacionan con estabilización de radicales, quelación de metales y control de la oxidación lipídica. Además, la optimización experimental y las tecnologías asistidas mejoraron la recuperación fenólica y la eficiencia del proceso.

La Simulación Clínica como Innovación Tecnológica en la Formación de Licenciados en Enfermería

mar, 28 abr 2026 18:25:16 +0000

El objetivo del presente artículo es describir la efectividad de la implementación de la simulación clínica como innovación tecnológica en la formación de licenciados en enfermería en su malla curricular institucional. Para su ejecución se realizó una investigación de tipo descriptiva con enfoque cualitativo centrada en la revisión documental sistemática de 20 artículos científicos originales publicados en el período de 2022- 2026 en bases de datos de alto impacto como Scopus, SciELO, PubMed y Google Académico. Entre los principales hallazgos se evidencia que la simulación clínica ha pasado de ser una herramienta didáctica a convertirse en una necesidad vital, el cual permite que los estudiantes alcancen una mayor transferencia de conocimientos basado en la evidencia, competencias técnicas y humanistas. Se enfatiza que la adopción de esta tecnología ayuda en la reducción del miedo al error durante la práctica de procedimientos invasivos y no invasivos, generando seguridad a nivel psicológico, fortaleciendo el juicio clínico y la toma de decisiones en entornos controlados por docentes expertos, preservando la seguridad del paciente. En conclusión, la simulación se logra posicionar como un estandar de oro en la formación integral de pregrado del licenciado en enfermería, en cual se combina la técnica, conocimiento científico, ética y el enfoque humanizado en los cuidados brindados al usuario, preparando de manera eficiente y eficaz al egresado, cumpliendo las exigencias del mercado laboral vigente a nivel de centros de salud, hospitales y clínicas.

El Nitrógeno como Inductor Metabólico en Porphyridium Cruentum: Producción Selectiva de Ficobiliproteínas, Carbohidratos y Biomoléculas con Potencial para Suplementos Alimenticios

jue, 30 abr 2026 20:29:34 +0000

Porphyridium cruentum, microalga roja perteneciente al filo Rhodophyta, cuyo perfil bioquímico considera proteínas (~34%), carbohidratos (~32%), lípidos (~7%) y ficobiliproteínas con actividades antioxidantes, antiinflamatorias y antitumorales; la posiciona como candidata de alto valor para el desarrollo de suplementos alimenticios naturales. El presente trabajo evalúa el efecto del exceso de nitrógeno (NaNO₃: 25 g L⁻¹ como control vs. 75 g L⁻¹ como tratamiento 3N) sobre la acumulación de biomoléculas y pigmentos en dos puntos críticos del ciclo de vida de la microalga: el final de la fase exponencial (Día 7) y el final de la fase estacionaria (Día 14). Los resultados demostraron que el exceso de nitrógeno no generó diferencias estadísticamente significativas (p > 0.05) en la concentración de proteínas, lípidos, ficocianina ni aloficocianina en ninguno de los dos momentos de cosecha evaluados. Sin embargo, se registró un incremento significativo del 52.60 % en la concentración de carbohidratos totales durante la fase exponencial, y un aumento del 46.43 % en la concentración de ficoeritrina al término de la fase estacionaria. Estos hallazgos establecen estrategias de cosecha diferenciadas según el compuesto de interés y contribuyen al diseño racional de bioprocesos con microalgas rojas para la obtención de ingredientes bioactivos con aplicación en la industria alimentaria y farmacéutica.

Implementación de la robótica educativa con LEGO Mindstorms EV3 bajo el enfoque STEAM para el aprendizaje de las matemáticas en educación secundaria

sáb, 02 may 2026 11:54:24 +0000

El presente estudio tiene como propósito examinar la aplicación de la robótica educativa con el LEGO Mindstorms EV3 con el enfoque STEAM como estrategia para el aprender de las matemáticas en alumnos de educación secundaria. La investigación que se ha llevado a cabo lo ha sido bajo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo-aplicativo y un diseño no experimental de corte transversal. La población debe estar formada por 40 estudiantes de la Unidad Educativa Picaihua. La población ha sido seleccionada mediante el muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de la información de los datos se ha utilizado un cuestionario estructurado de 10 ítems dicotómicos (Sí/No), cuyos resultados han sido analizados en términos porcentuales. Así mismo, se llevaron a cabo actividades prácticas durante 10 sesiones de trabajo relacionadas con la construcción y programación de prototipos robóticos a partir del LEGO Mindstorms EV3 y Arduino Uno, codo a codo con el enfoque STEAM. Las conclusiones del trabajo plantean que un 70% de los alumnos afirman que el uso de nuevas metodologías les ayuda a mejorar el aprendizaje, un 82% creen que las metodologías activas necesita la incorporación de tecnología en el aula y todos los participantes consideran importante la práctica para la comprensión de contenidos matemáticos. Los promedios grupales de matemáticas pasaron de 7,20 a 8,60, evidenciando el impacto positivo de la intervención. Se concluye, posteriormente, que la robótica educativa integrada dentro del enfoque STEAM puede considerarse una estrategia didáctica eficaz para mejorar el aprendizaje de las matemáticas y el desarrollo de habilidades cognitivas en educación secundaria.

La ciberseguridad en la planeación nacional de México (2001–2024): jerarquía estratégica y configuración como problema público

sáb, 02 may 2026 13:42:30 +0000

El artículo tiene como objetivo analizar la incorporación de la ciberseguridad en la planeación nacional mexicana a partir de los Planes Nacionales de Desarrollo 2001–2024, con el fin de examinar su jerarquía como problema público. Para ello, se emplea un enfoque cualitativo de tipo documental basado en la técnica de análisis de contenido de los objetivos, estrategias y enfoques vinculados con la ciberseguridad en los distintos sexenios. Los resultados muestran la ausencia de objetivos autónomos de ciberseguridad y el predominio de referencias indirectas subordinadas a marcos de modernización administrativa, seguridad pública, seguridad nacional y seguridad interior. Asimismo, se observa una incorporación discontinua y funcional del tema, sin consolidarse como un campo estratégico de política pública. En general, estos hallazgos indican que la planeación nacional mexicana ha reconocido parcialmente la ciberseguridad, pero no la ha jerarquizado de manera suficiente, lo que evidencia limitaciones estructurales para su integración como prioridad en la acción del Estado.

Resistencia a cloruros en concreto con sustitución parcial de agregado fino por arena sílica

sáb, 02 may 2026 14:53:23 +0000

La corrosión del acero de refuerzo inducida por la penetración de iones cloruro es una de las principales causas de deterioro en estructuras de concreto armado expuestas a ambientes agresivos. En este estudio se evalúa la influencia de la sustitución parcial del agregado fino por arena sílica (AS) en la resistencia a la penetración de cloruros del concreto hidráulico. Se diseñaron mezclas con contenidos de AS del 5 %, 10 % y 15 %, con el objetivo de analizar su efecto en la compacidad de la matriz cementante y la durabilidad del material. La caracterización de materiales se realizó mediante análisis físico y granulométrico, y el diseño de mezclas conforme a ACI 211.1. La elaboración y curado de especímenes se efectuó según NMX-C-156-ONNCCE/2010, mientras que la resistencia a la compresión se evaluó conforme a NMX-C-155-ONNCCE/2014. La resistencia a la penetración de cloruros se determinó mediante exposición acelerada en cámara de niebla salina conforme a ASTM B117.Los resultados indican que la incorporación de arena sílica mejora la densificación de la matriz cementante, reduciendo la permeabilidad y la difusión de cloruros. La mezcla con 10 % de AS presentó el mejor desempeño en términos de resistencia mecánica y durabilidad.

Inteligencia Artificial en el Primer Nivel de Atención: Viabilidad, Retos Éticos y Barreras de Implementación para el Diagnóstico de Salud Mental en el IMSS-Bienestar

sáb, 02 may 2026 15:01:05 +0000

El presente estudio tiene como objetivo evaluar la viabilidad de implementar herramientas de Inteligencia Artificial (IA) para el tamizaje y apoyo diagnóstico en salud mental en el primer nivel de atención del IMSS-Bienestar, considerando sus implicaciones sistémicas, éticas y socioculturales. Ante una brecha significativa de atención en salud mental en México —donde aproximadamente el 17% de la población presenta algún trastorno mental y solo una minoría recibe tratamiento (INCyTU, 2018)— se plantea la IA como una estrategia potencial para fortalecer la capacidad resolutiva en contextos con escasez de especialistas. Metodológicamente, se desarrolló un marco analítico conceptual basado en una revisión crítica dirigida de literatura científica (PubMed, SciELO, Google Scholar), documentos normativos nacionales y reportes institucionales (IMSS-Bienestar, CONEVAL, INEGI). El análisis se estructuró en tres pilares interdependientes: viabilidad sistémica (infraestructura digital, interoperabilidad y financiamiento), marco ético-regulatorio (privacidad, sesgo algorítmico y responsabilidad legal) y barreras de adopción (factores humanos, educativos y culturales). Los hallazgos indican que, si bien la IA representa una oportunidad estratégica para reducir la brecha de atención y optimizar recursos, su implementación exitosa requiere fortalecer la conectividad rural, consolidar el Expediente Clínico Electrónico, desarrollar regulación específica para software médico con IA adaptativa y establecer programas robustos de capacitación en salud digital. Se concluye que un modelo híbrido de atención aumentada por IA es la alternativa más viable y éticamente sostenible.

Análisis de Puente Peatonal Mediante Escaneo 3D y Modelo Laplaciano

lun, 04 may 2026 18:16:09 +0000

El modelo gaussiano-laplaciano aplicado permitió analizar la variación geométrica de un puente peatonal mediante la integración de seis variables: curvatura global, irregularidad media, rigidez geométrica, distorsión localizada, rugosidad y microdefectos. Su modelado como fuente de deformación define la respuesta geométrica de la estructura. A partir de un levantamiento con 28 escaneos se obtuvo una nube de puntos con espaciamiento promedio de 1.1 mm y una densidad aproximada de 800,000 puntos por metro cuadrado. Los indicadores de calidad del registro mostraron un error medio de 1.21 mm, un error RMS de 3.24 mm, lo que valida la confiabilidad del modelo as-built. El análisis mediante el operador Laplaciano permitió identificar zonas de variación geométrica, destacando un comportamiento crítico en la región central (), asociado principalmente a la variable de distorsión localizada. Se observaron contribuciones menores en y , relacionadas con irregularidad media y microdefectos. La correlación entre las variables del modelo, los valores numéricos obtenidos y las representaciones gráficas confirma que la deformación global es el resultado de la interacción de múltiples efectos locales. En conjunto, el modelo demuestra ser una herramienta eficaz para la caracterización cuantitativa de la geometría, permitiendo identificar, ubicar y analizar defectos con base en datos reales y fundamentos matemáticos sólidos.

Efecto del pH sobre las propiedades fisicoquímicas de electrolitos basados en citrato

mar, 05 may 2026 00:00:00 +0000

Este trabajo evalúa las propiedades fisicoquímicas de sistema de ácido cítrico-citrato en función del pH con el objetivo de evaluar su viabilidad como electrolito alternativo al uso de ácido sulfúrico (15 a 20%) empleado industrialmente en el proceso de anodizado. Se determinaron parámetros como pH, conductividad eléctrica, densidad, acidez titulable y especiación química predominante en cada sistema. Los resultados de conductividad se encuentran en un intervalo de 5.25 a 6.56 mS.cm^-1, incrementando con el pH, esto dado a la formación progresiva de especies desprotonadas (citratos). Por otro lado, las soluciones de ácido sulfúrico presentan conductividades de hasta 515 mS.cm^-1, lo cual indica una completa disociación del ácido fuerte. La acidez titulable en cada sistema cítrico aumentó con el pH, lo cual señala que el electrolito resiste a los cambios de pH, mientras la densidad se mantuvo cercana a la del agua, esto en contraste con los valores más altos observados en las soluciones de ácido sulfúrico. El análisis de especiación señala una transición del ácido cítrico a citrato, siendo esto el factor más importante que determina el comportamiento electroquímico del sistema. En general un sistema de ácido cítrico-citrato representa una opción sustentable para aplicaciones electroquímicas, especialmente cuando se optimiza el pH para favorecer la formación de especies desprotonadas.

Sistemas de Información Geográfica y toma de decisiones en la gestión educativa: evidencia desde Baja California Sur

Alicia Zuñiga Aguilar, Gad Encinas Mercado — mar, 05 may 2026 13:41:56 +0000

La gestión educativa contemporánea enfrenta el desafío de integrar información diversa para sustentar procesos de planeación y toma de decisiones. En este contexto, los Sistemas de Información Geográfica (SIG) se han posicionado como herramientas con alto potencial para analizar la dimensión territorial de los fenómenos educativos. El presente estudio tiene como objetivo analizar las dinámicas de gestión de información en el ámbito educativo y explorar las posibilidades de incorporación de SIG en los procesos de planeación educativa en la Secretaría de Educación Pública de Baja California Sur, México. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo de corte interpretativo, mediante entrevistas semiestructuradas a personal directivo y técnico, así como un grupo de discusión con especialistas en estadística educativa. La información fue analizada mediante codificación temática utilizando el software Atlas.ti. Los resultados evidencian la fragmentación de las fuentes de información utilizadas para la planeación educativa, así como la importancia del territorio en decisiones relacionadas con la cobertura educativa, la asignación de recursos y la expansión de infraestructura escolar. Asimismo, se identificaron limitaciones técnicas en el uso de herramientas geoespaciales existentes, pero también un amplio reconocimiento de su potencial para fortalecer la gestión educativa basada en evidencia territorial. Se concluye que la implementación institucional de sistemas de información geográfica podría contribuir a mejorar los procesos de diagnóstico, planeación y toma de decisiones en el sistema educativo.

Las Plataformas Fintech en México: Vacíos en la Fiscalidad y su Impacto en la Recaudación Tributaria

Rocío Salas Chávez, Perla Yazmin González Argumedo — mar, 05 may 2026 14:00:21 +0000

En México, el crecimiento del sector Fintech ha evolucionado el acceso a los servicios financieros, impulsando la innovación tecnológica y la inclusión financiera. Sin embargo, este desarrollo ha sobrepasado la capacidad del marco fiscal actual, para regular adecuadamente las actividades económicas derivadas de estas plataformas. La presente investigación analiza los vacíos fiscales existentes en la regulación de las Instituciones de Tecnología Financiera (ITF) en México y evalúa su impacto en la recaudación tributaria. Por medio de un enfoque cualitativo basado en análisis normativo y revisión documental, se identifican algunas inconsistencias en el tratamiento fiscal de actividades como los criptoactivos, pagos electrónicos y el crowdfunding. Los resultados encontrados sugieren que la falta de claridad normativa, genera riesgos de elusión y evasión fiscal así como una base gravable subestimada. Se presenta la propuesta de un conjunto de lineamientos orientados a fortalecer la fiscalización del sector, promoviendo la innovación.

Ciberseguridad en la Nube: Estrategias Emergentes y Marcos Normativos para Entornos Distribuidos

Maria Teodolinda Ortega Ovalle — mar, 05 may 2026 18:11:18 +0000

El presente trabajo tiene como objetivo analizar el estado actual de la ciberseguridad en la nube y su consolidación como disciplina estratégica dentro de la transformación digital. Para ello, se realizó una revisión sistemática de 30 estudios recientes, seleccionados bajo criterios de inclusión y exclusión definidos, con el fin de identificar las principales amenazas, enfoques tecnológicos y marcos normativos aplicables. Los resultados evidencian que más del 70% de los estudios coinciden en señalar al ransomware, el phishing avanzado y la explotación de vulnerabilidades en arquitecturas híbridas como los riesgos más frecuentes. Asimismo, se destaca la adopción creciente del modelo de confianza cero (Zero Trust), el cual desplaza la seguridad hacia un enfoque proactivo basado en verificaciones continuas de identidad y acceso. La inteligencia artificial emerge como una herramienta clave para la detección de anomalías y la respuesta automatizada, mientras que el blockchain se presenta como una tecnología prometedora, aunque aún controversial por sus limitaciones de escalabilidad y costos. Finalmente, se confirma que el cumplimiento de marcos regulatorios como el GDPR, las guías del NIST y la norma ISO/IEC 27001 constituye un factor determinante para la confianza de los usuarios. En conjunto, los hallazgos subrayan la necesidad de integrar tecnología, normativas y cultura organizacional para enfrentar la complejidad de los entornos distribuidos.

Arquitecturas de seguridad y prevención de ataques en redes

Maria Teodolinda Ortega Ovalle — mié, 06 may 2026 11:07:19 +0000

El presente trabajo tiene como objetivo analizar las arquitecturas de seguridad aplicadas en redes empresariales y las estrategias de prevención de ataques más relevantes en el contexto actual de digitalización. Para ello, se empleó una metodología de revisión documental y análisis comparativo de modelos de seguridad, considerando tanto enfoques tradicionales como propuestas emergentes, tales como la defensa en profundidad y el modelo Zero Trust. Los hallazgos evidencian que las amenazas en redes corporativas son cada vez más sofisticadas, incluyendo ataques de ingeniería social, ransomware y explotación de vulnerabilidades, lo que exige un enfoque integral que combine tecnología, políticas organizacionales y capacitación de usuarios. Asimismo, se identificó que las pequeñas y medianas empresas enfrentan mayores dificultades para implementar estándares internacionales de seguridad, lo que genera brechas significativas en la protección de datos. Se concluye que la seguridad en redes empresariales debe concebirse como un proceso dinámico y multidimensional, en el que la prevención de ataques requiere la articulación de infraestructura tecnológica avanzada, gestión estratégica de la información y formación continua de los usuarios. Este enfoque integral permite fortalecer la resiliencia digital y garantizar la confianza en los entornos corporativos.

Inhibición de la Sirtuina 6 (SIRT6) por Antocianinas del Maíz Morado (Zea mays): Un Estudio Comparativo de Afinidad Mediante Optimización Cuántica DFT y Docking Molecular

Josue Ortiz , Edwin Evaristo León Plúas — mié, 06 may 2026 11:25:41 +0000

En el presente estudio se evaluó, mediante herramientas de química computacional, la interacción entre tres antocianinas; cianidina-3-O-glucósido; peonidina y pelargonidina, y, la enzima SIRT6, un blanco terapéutico relevante en procesos asociados al envejecimiento y la regulación metabólica. Las propiedades electrónicas de los compuestos fueron analizadas utilizando la Teoría del Funcional de la Densidad (DFT) a nivel B3LYP/6-31G(d), permitiendo determinar parámetros de reactividad como energías de los orbitales HOMO–LUMO, brecha energética (ΔE) y dureza química (η). Los resultados indican que la peonidina presenta la menor brecha energética (ΔE = 2.7864 eV), lo que sugiere una mayor polarizabilidad y capacidad de interacción electrónica. Los estudios de acoplamiento molecular realizados mediante SwissDock evidenciaron que la pelargonidina exhibe la mayor afinidad de unión (ΔG = −7.228 kcal/mol), seguida de la peonidina (ΔG = −7.081 kcal/mol), mientras que la cianidina mostró una interacción menos favorable. El análisis estructural evidenció interacciones clave con Ala51 y Gln216, incluyendo enlaces de hidrógeno cortos y anclaje bidentado. La afinidad de unión depende tanto de la reactividad molecular como de la complementariedad geométrica con el sitio activo. Se observó un impedimento estérico en el sitio de unión del NAD⁺, lo que respalda un posible mecanismo de inhibición competitiva. En conjunto, estos hallazgos proporcionan una base teórica para el diseño de moduladores de SIRT6 derivados de antocianinas y destacan la importancia de combinar métodos de DFT y docking molecular para el estudio de interacciones proteína–ligando.

Patrones Estructurales y Composición Florística del Arbolado en un Bosque Secundario de la Amazonía Ecuatoriana

mié, 06 may 2026 14:15:44 +0000

El estudio analiza la estructura y composición florística del arbolado presente en el Centro Experimental de Investigación y Producción Amazónica (CEIPA), ubicado en la Amazonía ecuatoriana, con el objetivo de caracterizar los patrones ecológicos de un bosque secundario en proceso de regeneración. La investigación se desarrolló mediante un inventario forestal en cuatro parcelas de 20 × 20 m, donde se registraron todos los individuos arbóreos con diámetro a la altura del pecho (DAP) ≥ 5 cm. Se evaluaron variables dasométricas como diámetro y altura, y se determinaron parámetros estructurales y florísticos, incluyendo abundancia, área basal, densidad arbórea y el Índice de Valor de Importancia (IVI), así como índices de diversidad. Se registraron 23 especies arbóreas distribuidas en 21 géneros y 16 familias botánicas, destacando la familia Arecaceae como la más representativa en términos de abundancia y dominancia. La especie Iriartea deltoidea presentó el mayor IVI (16,04 %), consolidándose como el principal componente estructural del bosque. La estructura horizontal mostró una mayor concentración de individuos en clases diamétricas intermedias, mientras que la estructura vertical evidenció predominio de estratos de altura baja e intermedia, características propias de bosques secundarios en etapas sucesionales intermedias. Los resultados indican que el bosque del CEIPA presenta una regeneración natural activa y una estructura funcional dominada por especies clave, lo que resalta su importancia ecológica y su valor para el monitoreo, la investigación y la gestión sostenible de los bosques amazónicos.

Evaluación Multimodal y Propuesta Integral de Reconfiguración Vial de la Glorieta 24 Horas en Pachuca de Soto, Hidalgo

mié, 06 may 2026 18:34:39 +0000

Este estudio analiza de forma exploratoria las deficiencias operativas, espaciales y de seguridad vial de la glorieta 24 Horas de Pachuca de Soto, ubicada bajo el puente atirantado del distribuidor Miguel Hidalgo, y valora el alcance de la intervención estatal reciente frente a una propuesta integral de reconfiguración multimodal. La estrategia metodológica combinó revisión documental académica, oficial y periodística; observación de campo apoyada en registros fotográficos y audiovisuales; y una lectura conceptual de la conectividad del nodo para identificar interfaces críticas entre flujos vehiculares, peatones y transporte público. Los hallazgos muestran que la problemática central no es solo la congestión, sino también la concentración de maniobras de incorporación, retorno y descenso en la parte baja del distribuidor, la exposición peatonal en cruces prolongados, la ubicación precaria de los paraderos y la ausencia de continuidad ciclista. La intervención estatal corrige parte del problema al incorporar retornos, pasos peatonales elevados, barandales y ajustes geométricos; sin embargo, su alcance sigue siendo parcial si no se acompaña de accesibilidad universal, formalización del transporte público, control operativo adaptativo y auditoría de seguridad vial posterior a la obra. A partir del análisis comparativo se construyen tres escenarios de intervención —paliativo, funcional e integral— y se sostiene que la alternativa más robusta para el nodo es una reconfiguración por fases que combine rediseño geométrico, prioridad modal equilibrada, gestión operativa inteligente y mejora del espacio peatonal. El artículo aporta un marco metodológico replicable para evaluar la infraestructura vial correctiva en ciudades intermedias latinoamericanas.

Método Alternativo para el Dibujo de Secciones Transversales Mediante Visual Basic for Applications

mié, 06 may 2026 19:51:42 +0000

El presente estudio desarrolló y validó una herramienta de automatización para el dibujo de secciones transversales en proyectos de diseño geométrico de carreteras mediante la integración de Microsoft Excel, Visual Basic for Applications (VBA) y AutoCAD. El problema abordado fue la alta demanda de tiempo, la repetitividad operativa y la propensión al error del procedimiento manual empleado en contextos académicos y de oficina técnica con acceso limitado a software especializado. Metodológicamente, se diseñó un sistema modular que captura parámetros geométricos desde una hoja de cálculo, los procesa en VBA y genera una salida gráfica en un entorno CAD mediante objetos ActiveX. La evaluación se realizó mediante casos de prueba de secciones típicas y una comparación operativa frente al procedimiento manual y a soluciones comerciales de mayor costo. Los resultados mostraron que el método propuesto redujo significativamente el tiempo de elaboración, mejoró la repetibilidad del trazo y permitió parametrizar anchos, pendientes, taludes y demás variables geométricas sin rehacer el dibujo completo. Se concluye que la herramienta constituye una alternativa técnicamente viable, de bajo costo y con valor didáctico y profesional para apoyar la enseñanza y la práctica del diseño vial, aunque su alcance se concentra en el dibujo 2D y requiere futuras ampliaciones hacia el modelado tridimensional, el cálculo volumétrico y la interoperabilidad con entornos BIM.

El rol de la comunicación estratégica en la participación comunitaria para el desarrollo del turismo rural sostenible en la comuna de Montañita

Alberto Velez Bravo , Miguel Vásquez Calahorrano — jue, 19 mar 2026 19:55:15 +0000

El turismo rural sostenible se ha consolidado como una alternativa de desarrollo territorial en comunidades con recursos culturales y naturales; sin embargo, su fortalecimiento depende de la articulación social y comunicacional entre actores locales. Este estudio analiza el rol de la comunicación estratégica en la participación comunitaria para el desarrollo del turismo rural sostenible en la comuna de Montañita, provincia de Santa Elena, Ecuador. La investigación adoptó un enfoque cualitativo con diseño de estudio de caso. La recolección de datos incluyó entrevistas semiestructuradas a líderes comunitarios, prestadores de servicios turísticos y representantes culturales (n=12), así como grupos focales (n=16) y análisis documental de contenidos digitales. El análisis temático identificó tres categorías: comunicación estratégica territorial, participación comunitaria y sostenibilidad del turismo rural. Los resultados evidencian comunicación operativa, limitada participación y escasa planificación estratégica, lo que resalta la necesidad de fortalecer procesos participativos para promover identidad territorial y sostenibilidad.

La Transformación del Sistema Penal Acusatorio en México: Balance Crítico a Más de una Década de su Implementación

Evelyn Montserrat Mendoza Jimenez — mar, 24 mar 2026 22:43:08 +0000

La reforma constitucional en materia penal de 2008 representó uno de los cambios institucionales más significativos en la historia del sistema de justicia mexicano, al sustituir el modelo inquisitivo mixto por un sistema penal acusatorio basado en la oralidad, la presunción de inocencia y el respeto a los derechos humanos. Tras un periodo de transición de ocho años, el nuevo sistema entró en vigor a nivel nacional en 2016, con el objetivo de mejorar la transparencia, eficiencia y legitimidad de los procesos penales. El presente artículo analiza críticamente la evolución del sistema penal acusatorio en México a más de una década de su implementación, evaluando sus avances institucionales, los desafíos persistentes y sus efectos en la administración de justicia. Mediante un enfoque cualitativo de revisión documental y análisis de estudios académicos, informes institucionales y evaluaciones del sistema de justicia, se examinan tres dimensiones principales: el marco normativo e institucional del sistema acusatorio, los resultados observados en su operación práctica y las críticas formuladas por la literatura especializada. Los resultados evidencian que, si bien el nuevo modelo ha generado avances relevantes en materia de garantías procesales, transparencia judicial y mecanismos alternativos de resolución de conflictos, persisten problemas estructurales relacionados con la capacidad institucional, la formación de operadores jurídicos, la impunidad y la desigualdad en el acceso a la justicia. Se concluye que el sistema penal acusatorio mexicano ha logrado avances normativos importantes, pero su consolidación requiere reformas institucionales adicionales, inversión en capacidades técnicas y una política integral de fortalecimiento del Estado de derecho

La Prescripción como Excepción Previa

Jeniffer Lelissa Calahorrano Lucio, José Luis Terán Suárez PHD — mié, 25 mar 2026 01:22:29 +0000

El presente artículo analiza la excepción previa de prescripción como un medio de extinguir acciones judiciales, alegada en litisconsorcio pasivo, necesario y/o facultativo. Por lo que, resulta importante preguntarse ¿Cuál es la forma correcta de resolver por parte del juzgador la excepción previa de prescripción alegada en litisconsorcio ante la ausencia de regulación expresa en el ordenamiento jurídico ecuatoriano? El objetivo es abordar los alcances de la prescripción como excepción previa, conforme al artículo 153 del Código Orgánico General de Procesos (2015), en relación a las reglas establecidas en la Resolución Nº 12-2017 de la Corte Nacional de Justicia y demás normativa adjetiva y sustantiva correspondiente. El enfoque de investigación utilizado es el cualitativo, a través del cual se emplean métodos de análisis exegético y dogmático, apoyándose en criterios doctrinales, artículos científicos similares en donde se analiza este tema o se contribuya al mismo; y, criterios emitidos por la Corte Nacional de Justicia. Como resultado del análisis realizado, se llega a la conclusión, que la prescripción tiene efectos de carácter individual y esta debe aplicarse sólo a quién la alegó, en los casos litisconsorcio, y que debe ser aceptado mediante auto interlocutorio de forma individual, para quién la alegó y ser ratificado en sentencia. Razón por la cual, se plantea la necesidad de reformas procesales que regulen esta figura con mayor precisión, a fin de garantizar seguridad jurídica, la tutela judicial efectiva, y evitar decisiones que extingan derechos válidamente ejercidos frente a otros codemandados, preservando equilibrio procesal y acceso efectivo a la justicia

El Corredor Interoceánico del Istmo de Tehuantepec como Motor del Desarrollo Académico y Científico en el Sur de México: El Rol Estratégico de ANUIES

Irma Andrade Herrera , Alberto Del Arco Ortiz, Luis González Placencia — mié, 25 mar 2026 00:00:00 +0000

El Corredor Interoceánico del Istmo de Tehuantepec (CIIT) constituye un proyecto estratégico para impulsar el desarrollo económico y logístico en el sur de México. Sin embargo, su impacto debe analizarse también desde la perspectiva de los derechos sociales, particularmente en lo relacionado con el acceso equitativo a la educación y el fortalecimiento del capital humano. Aunque México cuenta con un marco constitucional sólido que reconoce derechos sociales fundamentales como la educación, el trabajo y el bienestar, persisten desigualdades territoriales que limitan su ejercicio efectivo, especialmente en regiones históricamente rezagadas como el sur sureste del país. El objetivo de este estudio fue evaluar el papel del desarrollo académico en el contexto del CIIT, destacando el rol de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) en la construcción de un ecosistema educativo capaz de contribuir al desarrollo regional y al fortalecimiento de dichos derechos. A través de un análisis documental y estadístico sustentado en información proveniente del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI), Secretaría de Educación Pública (SEP) y ANUIES, se examinó la alineación entre la oferta educativa existente y las demandas productivas asociadas al desarrollo del corredor. Los resultados identifican un desajuste significativo entre la formación académica disponible y las necesidades industriales emergentes, particularmente en áreas relacionadas con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, así como en la formación técnica especializada. Aunque existen iniciativas institucionales orientadas a fortalecer la vinculación entre universidades e industria, su implementación enfrenta limitaciones estructurales, institucionales y presupuestales que restringen su impacto. Se concluye que la infraestructura logística del CIIT no garantiza por sí sola el desarrollo regional si no se acompaña de una planeación estratégica orientada al fortalecimiento del capital humano. En este sentido, el fortalecimiento de la educación superior y de su pertinencia productiva no solo constituye una estrategia para mejorar la competitividad económica regional, sino también un elemento clave para avanzar en la garantía efectiva de los derechos sociales y en la reducción de las desigualdades territoriales en México

La Sociedad Civil y el Control Público en México. El Caso del Sistema Nacional Anticorrupción

Martín Cutberto Vera Martínez , Alma Beatriz Navarro Cerda — vie, 27 mar 2026 00:41:44 +0000

La corrupción se ha convertido en un verdadero flagelo para México. En consecuencia, tanto la clase política como la sociedad civil han tomado conciencia y reaccionado, intentando diseñar un sistema de control y rendición de cuentas para abordarlo. Así, el objetivo es dilucidar el rol que los actores no gubernamentales como bloque han jugado en el establecimiento del Sistema Nacional Anticorrupción. Ante la iniciativa de Peña Nieto de crear una Comisión Nacional contra la corrupción, estos se erigieron en actores de veto a la misma, Posteriormente, se transformaron en un grupo de interés que pretendía modificar el statu quo, por medio de la propuesta técnica de crear un sistema a través de un ente coordinador. Se concluye que México es un interesante caso de estudio, en el cual la autorreflexión de la sociedad ha generado que las políticas públicas intenten trascender al Estado. No obstante, la perdurabilidad de esta modalidad resulta incierta

Registro de Milpiés (Myriapoda: Diplopoda) del Pleistoceno Tardío de la Cueva de Loltún, México

Roberto Emmanuel Hernández Jasso , José Manuel Arias López — vie, 27 mar 2026 06:09:04 +0000

La cueva de Loltún es una de las localidades fosilíferas más importantes del sureste de México. Esta cueva registra una amplia diversidad de fauna de vertebrados del Pleistoceno Tardío y del Holoceno. En este trabajo se realizó análisis de sedimentos de la capa X de Loltún, utilizando métodos de cribado y triado. Se obtuvieron algunos restos de microfósiles, destacando la presencia de un ejemplar de milpiés (Diplopoda) de afinidad centroamericana. Se trata de un exoesqueleto quitinoso de milpiés al que se asignó como Aceratophallus (?) sp. Se considera el primer hallazgo de milpiés del Pleistoceno en México y presenta una tafonomía ligada a cuevas carbonatadas

El marketing político y la identidad digital en candidaturas a la alcaldía del cantón Playas en la campaña 2022.

Elizabeth Cecilia Aliaga Tomalá , Ricardo Alfredo Vega Granda — vie, 27 mar 2026 17:11:35 +0000

El marketing político digital se ha consolidado con un eje central en las campañas electorales contemporáneas, permitiendo a los candidatos construir y proyectar una identidad digital que influya directamente en la percepción ciudadana. En el cantón Playas, durante la campaña electoral de 2022. Las redes sociales, especialmente Facebook se utilizó como primer canal de comunicación política, un fenómeno de estadísticas sustentable a través de la aplicación de una encuesta piloto exploratoria realizada en proceso académico, en el módulo de Metodología de la Investigación Cuantitativa, este hallazgo fue desarrollado previo a la investigación actual. La finalidad del estudio fue plantear la relación entre las estrategias del marketing político digital y la percepción de la identidad del candidato a la alcaldía de General Villamil Playas. La investigación se realizó orientado en el enfoque cuantitativo, con un diseño: no experimental, transversal y correlacional, donde se utilizó una encuesta constituida con base a la escala de Likert con la muestra de 380 sufragantes del General Villamil Playas, elegidos mediante muestreo probabilístico por conveniencia. En Playas los diagnósticos arrojan realidades estadísticas contextuales que revelaron sobre la relación positiva y significativa entre los estímulos sensoriales sobre el marketing político virtual y la identificación digital del postulante, resaltando las dimensiones de los contenidos, interacciones y transparencias como las más importantes que determinaron si el electorado creía o no en las propuestas del postulante al cabildo municipal.

Elementos de la Música Tradicional Colombiana en el Repertorio Guitarrístico Académico de Finales del Siglo XX

Luis Olmedo Tutalcha Vallejos, Carlos Roberto Muñoz Portilla — vie, 27 mar 2026 18:07:03 +0000

La música académica latinoamericana del siglo XX se caracteriza por un proceso creciente de hibridación entre lenguajes tradicionales y recursos propios de la vanguardia musical. En Colombia, este fenómeno se evidencia de manera significativa en las obras para guitarra de Héctor González y Gentil Montaña, compositores que integran elementos del bambuco, pasillo, guabina, vallenato y porro dentro de estructuras formales contemporáneas. El presente artículo analiza los rasgos ritmo–armónicos, melódicos y formales presentes en Preludio, Paráfrasis y Juga de Héctor González y la Suite No. 2 en mi menor de Gentil Montaña, con el fin de identificar los elementos tradicionales que funcionan como fundamento estético de estas composiciones. Se empleó una metodología de análisis comparativo basada en los modelos de Dante Grela, Merriam y Rice, combinada con estudio etnomusicológico y aproximación biográfica. Los resultados muestran que ambos compositores utilizan patrones rítmicos tradicionales como base identitaria, pero los transforman mediante cromatismos, disonancias, técnicas extendidas y estructuras formales libres. Se concluye que las obras estudiadas constituyen ejemplos representativos de la consolidación de un lenguaje guitarrístico colombiano contemporáneo que integra tradición, modernidad e innovación

Violencia Digital en Redes Sociales: Percepción y Experiencias de Adolescentes en Baja California, México

vie, 27 mar 2026 18:14:32 +0000

El uso intensivo de redes sociales entre adolescentes ha incrementado su exposición a distintas formas de violencia digital, que van desde el ciberacoso hasta la difusión de contenidos sexuales manipulados mediante inteligencia artificial. Este estudio analiza la percepción y las experiencias de adolescentes de la ciudad de Ensenada, Baja California, respecto a la violencia digital, así como las estrategias familiares y escolares para prevenirla. Se aplicó un diseño transversal no experimental con una muestra de 96 participantes de entre 10 y 14 años con perfiles activos en redes sociales. Los resultados descriptivos muestran que más del 60% de los encuestados ha experimentado algún tipo de agresión en línea. El análisis inferencial (ANOVA y pruebas t) evidenció diferencias significativas por sexo, mientras que las correlaciones de Spearman confirmaron asociaciones negativas entre la violencia digital y la mediación parental y escolar. El estudio aporta evidencia empírica sobre la violencia digital adolescente en contextos fronterizos del norte de México, contribuyendo a la comprensión regional del fenómeno y al diseño de políticas públicas orientadas a fortalecer la formación ciudadana digital y promover estrategias de protección en entornos virtuales

Resiliencia Sísmica de Viviendas Sociales Mediante La Implementación de un Dispositivo de Disipación Sísmica de Bajo Costo

lun, 30 mar 2026 00:00:00 +0000

La alta vulnerabilidad sísmica de las viviendas sociales en el Perú, particularmente en zonas de alto peligro como Huaraz, demanda soluciones técnicas innovadoras, accesibles y económicamente viables. Esta investigación evaluó, mediante simulación computacional, el incremento de la resiliencia sísmica de una vivienda social de tipología estructural mixta de 5 pisos en el distrito de Independencia, Huaraz, con la implementación de un Disipador Sísmico de Bajo Costo (DSBC), y analizó su viabilidad económica. El estudio, de tipo aplicado, enfoque cuantitativo y nivel explicativo, empleó un diseño experimental simulado. Se modeló la vivienda en software ETABS en dos escenarios (sin disipador y con disipador) para comparar fuerzas internas y derivas de entrepiso mediante análisis estático y dinámico modal espectral según la Norma Técnica Peruana E.030. El DSBC, un dispositivo histerético fabricado con perfiles I de acero A36, se dimensionó mediante un análisis paramétrico en Autodesk Inventor. Los resultados demostraron que la implementación del DSBC reduce significativamente las fuerzas internas en la dirección crítica (fuerza axial en 46.42%, cortante en 52.33%) y las derivas máximas de entrepiso hasta en un 42.86%, asegurando el cumplimiento de los límites normativos (≤ 0.007). El análisis de costos arrojó un valor de S/ 84.00 por m², siendo entre 3.9 y 7.8 veces más económico que sistemas convencionales como ADAS, Pall o Taylor. Se concluye que el DSBC constituye una solución técnica y económicamente viable para incrementar la resiliencia sísmica de viviendas sociales, democratizando el acceso a tecnologías de protección sísmica.

Experiencias femeninas de profesoras de educación primaria: la narrativa en la investigación educativa con perspectiva de género

Marisol Sánchez Estrada — sáb, 04 abr 2026 12:51:27 +0000

Este artículo titulado “Experiencias femeninas de profesoras de educación primaria: la narrativa en la investigación educativa con perspectiva de género” tiene como propósito mostrar cómo es que la narrativa cumple con dos funciones: una forma de hacer investigación y a la vez el fenómeno que se estudia, en este caso las experiencias de cuatro mujeres docentes del nivel básico. La narrativa de la que se habla nace de la intención de tener un acercamiento basado en un diálogo horizontal y de una escucha atenta, donde la conversación guiada brinda la posibilidad de materializar experiencias relacionadas a la vida personal y profesional de mujeres docentes. Convertir la palabra oral a la escrita es un proceso indispensable para realizar un análisis con perspectiva de género, de tal manera que es posible visualizar aspectos de una dimensión personal y otra profesional, en espacios y tiempos específicos, donde las emociones tienen batallas con la memoria y los recuerdos. Es en estas experiencias donde caben los estereotipos con los que son criadas y con los que viven en su contexto, los mandatos de género; aprendidos, asumidos y naturalizados, puntos de inflexión, tanto como mujeres, como profesoras; que generaron cambios sustanciales que marcaron reinicios en sus vidas.

La investigación del feminicidio en méxico: deficiencias institucionales y consecuencias jurídicas

Romina Tais Ramirez — sáb, 04 abr 2026 13:18:01 +0000

El presente artículo de revisión tiene como objetivo analizar críticamente la investigación del feminicidio en México, enfocándose en las deficiencias institucionales, las consecuencias jurídicas y el potencial de las tecnologías emergentes, particularmente la inteligencia artificial, para mejorar la investigación y sanción de estos delitos. Se utilizó la metodología PRISMA 2020 para la selección y análisis de estudios científicos, informes institucionales y literatura académica publicada entre 2015 y 2025, aplicando criterios de inclusión y exclusión rigurosos y organizando los hallazgos en categorías analíticas: deficiencias institucionales, consecuencias jurídicas, tecnologías emergentes y contexto social-cultural. Los resultados evidencian que la investigación del feminicidio en México enfrenta obstáculos estructurales significativos, incluyendo la falta de capacitación especializada, fragmentación administrativa, subregistro de casos y desigualdad en la aplicación de la ley. La inteligencia artificial muestra un potencial considerable para mejorar la eficiencia de las investigaciones, aunque su implementación presenta riesgos éticos y de sesgo. El contexto social y cultural influye en la denuncia, seguimiento y percepción de la violencia feminicida. Se concluye que es necesaria una estrategia integral que combine fortalecimiento institucional, coordinación interinstitucional, políticas preventivas basadas en evidencia y uso ético de tecnologías emergentes, con el fin de garantizar justicia efectiva y sensibilización social frente al feminicidio en México.

Mirando la ciudad. Componentes urbanos y arquitectónicos y su correspondencia con el arte urbano

sáb, 04 abr 2026 13:58:27 +0000

El arte urbano constituye una expresión cultural que participa en la configuración y percepción del espacio público. El presente artículo tiene por objetivo analizar mediante un estudio de caso la relación entre las manifestaciones de arte urbano en la ciudad y los elementos de la imagen urbana, así como sus patrones de localización. La metodología aplicada es de carácter cuantitativo con interpretación cualitativa. Donde a través del levantamiento, sistematización y análisis espacial de las intervenciones de arte urbano en la ciudad, se evalúa la correspondencia de las mismas con los elementos de la imagen urbana propuestos por Lynch (1960) y las superficies donde se plasman. Esto mediante un análisis de frecuencias y cruce de variables a partir de una base de datos georreferenciada. Los resultados muestran una concentración significativa de intervenciones en muros adyacentes a sendas de alto tránsito, particularmente en zonas donde convergen múltiples elementos de la imagen urbana que mejoran la visibilidad y reconocimiento de las obras. Asimismo, se identifica una relación bidireccional en la que las intervenciones artísticas se apoyan de la estructura urbana existente para maximizar su alcance y, simultáneamente, adquieren la capacidad de ser identificados como hitos influyendo en la legibilidad del entorno.

Comparación de Modelos de Ahusamiento en 5 Especies de Pinus para Diferentes Sitios del Centro del Estado de Veracruz

David Medina Hernández , Carlos Cuevas Suárez, Francisco Hernández Quinto — dom, 29 mar 2026 00:00:00 +0000

En este trabajo se comparan seis modelos de efectos fijos para determinar una función de perfil para 5 especies de Pinus, ayacahuite, montezumae, patula, pseudostrobus y teocote en diferentes localidades del centro del estado de Veracruz, México, los cuales no cuentan con una manera de generar tablas de volumen diferentes a las convencionales. Mediante la recopilación de muestras no destructivas divididas en seis clases diamétricas, se obtienen los coeficientes de estos modelos ajustados para todos los sitios, empleando el software R y un package de elaboración propia. Se determina la bondad de ajuste con un sistema de calificación que contempla el número de variables del modelo, el valor ajustado de , la raíz cuadrada del error cuadrático medio, el sesgo promedio y el criterio de información de Akaike y se decide cuál de estos modelos es el más adecuado para cada una de las especies y sitio considerado, en la que dos de ellos se utilizan para obtener una fórmula de volumen mediante una integral definida. Como ejemplo se muestran los resultados completos para cada especie en solo uno de los sitios considerados

De La Filosofía a la Práctica: Una Revisión Documental de la Jerarquía y Secuencia de los Conceptos Pedagógicos Fundamentales

Nidia Marlen Castañeda Fula — dom, 29 mar 2026 00:00:00 +0000

Este artículo analiza la arquitectura educativa para mitigar la polisemia del discurso docente mediante la “Pirámide de derivación pedagógica”, estructura que organiza el fenómeno educativo desde su raíz ontológica hasta la práctica. Esta jerarquía se articula en niveles descendentes: en la cúspide, el paradigma provee el fundamento filosófico y la teleología del ideal humano; le siguen las teorías del Aprendizaje como sustento psicológico de los procesos cognitivos; luego, el enfoque pedagógico, que establece los principios rectores de la enseñanza; y el modelo pedagógico, que actúa como el “ADN” institucional definiendo roles y currículo. Finalmente, la estructura desemboca en el nivel operativo, compuesto por estrategias (planes globales), técnicas (procedimientos lógicos) y actividades (unidades mínimas de ejecución), todo integrado por la evaluación como motor de coherencia sistémica. La investigación concluye que la falta de esta cohesión epistemológica es una causa trascendental de la incoherencia entre el discurso y la práctica. Por ello, la transformación educativa exige que el docente domine esta jerarquía, garantizando que cada acción en el aula sea un acto intencional, científico y alineado con el modelo pedagógico institucional

Asentamientos Humanos Irregulares como Factor de Vulnerabilidad Socioambiental: Evidencia desde una Ciudad Intermedia Mexicana

Mayra Soto Macias , Albany Aguilera Fernández, José Arturo Gleason Espíndola — dom, 29 mar 2026 00:00:00 +0000

El objetivo primordial de esta investigación fue analizar la incidencia de los asentamientos humanos irregulares en la construcción de vulnerabilidad socioambiental en Zapotlán el Grande, Jalisco, ciudad intermedia ubicada estratégicamente en una cuenca endorreica. La irregularidad no sólo es un problema de tenencia de la tierra, sino que es un factor crítico de riesgo, dado que se da en la interacción entre el crecimiento urbano desordenado y las condiciones geomorfológicas propias de la región. Bases de datos oficiales del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) fueron procesadas bajo un enfoque cuantitativo riguroso utilizando el software especializado Stata. Este proceso permitió caracterizar la extensión de estos asentamientos con precisión y evaluar la efectividad de las acciones institucionales de mitigación implementadas hasta la fecha. Los resultados muestran una realidad alarmante: el 48,76% de las colonias del municipio tienen origen irregular, presentan superficies heterogéneas y se ubican en zonas susceptibles a inundaciones y degradación ambiental. Se infiere que esta ocupación informal agudiza los procesos de escorrentía y sedimentación, poniendo en riesgo la funcionalidad hidrológica de la cuenca. Los resultados evidencian la necesidad urgente de transitar hacia estrategias integrales de ordenamiento territorial e infraestructura hidráulica sostenible, que fortalezcan la resiliencia urbana ante el cambio climático y la presión demográfica

La Validación del Modelo de Desarrollo del Ecoturismo Comunitario en América Latina: Un Estudio de Caso en Alta y Baja Verapaz, Guatemala

Naotaka Hirami — vie, 27 mar 2026 00:00:00 +0000

En muchos países de América Latina, la dependencia de los productos primarios ha contribuido a la inestabilidad económica y a vulnerabilidades estructurales. El desarrollo regional en áreas rurales e indígenas se ve además limitado por un trilema que involucra los beneficios económicos, la conservación ambiental y la calidad de vida de los habitantes locales. Como respuesta a esta tensión, el Ecoturismo Comunitario (Community-Based Ecotourism, CBET) ha surgido como una estrategia de desarrollo, particularmente para comunidades indígenas con acceso limitado al capital. Con base en investigaciones previas realizadas en México y Bolivia, este estudio examina la aplicabilidad de un modelo de desarrollo de CBET de cinco etapas en Guatemala. Se analizaron cuatro estudios de caso en la región de Verapaz —Chirrepec, Chicoj, Chicacnab y Ranchitos del Quetzal— mediante trabajo de campo cualitativo y encuestas cuantitativas. El análisis evalúa cinco factores clave: orgullo comunitario, formación de cooperativas, gestión local sostenible, flexibilidad del sistema de trabajo y apoyo externo. Mientras que Chirrepec y Chicoj mostraron una fuerte alineación con el modelo, Chicacnab evidenció riesgos asociados al control externo y a una gobernanza interna débil. Ranchitos del Quetzal representa un enfoque liderado por una familia, que enfatiza valores ecológicos y sostenibilidad a largo plazo sin cooperativas formales. Los resultados de las encuestas en Guatemala, México y Bolivia indican motivaciones ambientales y culturales compartidas para la participación en el CBET, destacándose en Guatemala un fuerte interés por la educación. En conjunto, los hallazgos respaldan el modelo de CBET de cinco etapas como un marco analítico para examinar cómo el ecoturismo comunitario puede mitigar los compromisos inherentes al trilema del desarrollo regional

La extinción de dominio en el Perú: consecuencias jurídicas de la Sentencia 135-2025 del Tribunal Constitucional Peruano

lun, 06 abr 2026 14:58:09 +0000

La presente investigación pretende desarrollar las consecuencias jurídicas que irradia la Sentencia 135-2025 del Tribunal Constitucional Peruano sobre el proceso de extinción de dominio en todo el sistema legal, con especial énfasis en los criterios establecidos para los operadores judiciales. El objetivo es precisar el marco aplicable a los procesos de extinción en curso y a las excepciones que precisa el órgano constitucional. Para la elaboración de este trabajo hemos recurrido a investigaciones recientes, usando como metodología la observación documental. Como resultado, se identificaron consecuencias que deben contemplar los operadores para una adecuada aplicación del proceso de extinción sin violación a derechos constitucionales como el de propiedad, debido proceso y el principio de seguridad jurídica. Consideramos que la sentencia constituye un avance, pero aún subsisten problemas sistémicos dentro de la lucha contra la criminalidad organizada.

Voces Silenciadas: Análisis Jurídico de la Explotación Infantil, en México y en el Ámbito Internacional desde el Enfoque de los Derechos Humanos

Alexandra Sánchez Alvarado — lun, 06 abr 2026 19:04:43 +0000

La explotación infantil constituye una problemática compleja que vulnera de manera directa los derechos fundamentales de niñas, niños y adolescentes. El presente artículo tiene como objetivo analizar la eficacia del marco jurídico frente a este fenómeno en México y en el ámbito internacional, desde el enfoque de los derechos humanos. La investigación se desarrolla bajo un enfoque cualitativo de carácter jurídico, mediante un diseño analítico-comparativo y el uso del método jurídico-dogmático, complementado con revisión documental y contextualización de datos empíricos. Los resultados evidencian que, si bien existe un desarrollo normativo amplio, persisten brechas entre la regulación y su aplicación efectiva, derivadas de factores estructurales como la pobreza, la desigualdad, la falta de acceso a la educación y elementos socioculturales. Se concluye que la erradicación de la explotación infantil requiere fortalecer la eficacia institucional y articular políticas públicas integrales que permitan garantizar de manera real la protección de los derechos de la niñez.

“Evaluación de la legislación penal en México sobre el maltrato animal y la importancia de su reforma”

Sandra Paola Montiel Paz — mar, 07 abr 2026 10:34:52 +0000

El presente artículo tiene como objetivo analizar la tipificación del delito de maltrato animal en los códigos penales de las treinta y dos entidades federativas de la República Mexicana, con la finalidad de identificar las principales deficiencias normativas existentes. Para ello, se desarrolló una investigación de tipo documental y comparativa, mediante el estudio del contenido de los códigos penales estatales. Los resultados evidencian que todas las entidades federativas contemplan el maltrato animal como delito; sin embargo, se identifican diferencias significativas en la definición del tipo penal, en el concepto de animal protegido y en la severidad de las sanciones previstas, predominando penas mínimas que dificultan su aplicación efectiva. Asimismo, a partir del análisis detallado de cinco códigos penales seleccionados, se observaron variaciones en la regulación de agravantes, lo que demuestra la existencia de distintos enfoques legislativos en la sanción del maltrato animal a nivel estatal.

Influencia de las redes sociales en el hábito alimentario de los adolescentes en la Universidad Vizcaya de las Américas

Lizbeth Gomez Aquino — mar, 07 abr 2026 12:07:18 +0000

El objetivo de esta investigación es analizar la influencia de las redes sociales en la alimentación de los adolescentes, de igual forma de cómo identificar mala información de una vida saludable mediante las redes sociales en el consumo de alimentos, a través de encuestas para obtener información de que tanto han afectado. Sin embargo, de cómo señalar publicaciones que inciten a las malas prácticas de un auto tratamiento, dietas de moda, productos milagrosos, etc., para tomar precauciones de información falsa. Los adolescentes cambian su alimentación por la mala influencia de las publicaciones mediante las redes sociales de una vida saludable sin saber si la información de la publicidad podría repercutir de una forma negativa en su salud, de igual manera las publicaciones engañosas se enfocan en la imagen corporal de los adolescentes. Por lo tanto, esta investigación es de tipo cualitativa ya que se realizaron encuestas que al final se van a analizar e interpretar los resultados no numéricos. Su principal enfoque de la investigación es explicativo ya que se busca que tanto puede influir las redes sociales en la alimentación de las personas, de igual manera explicar qué tipo de productos son falsos o si las publicaciones de información sobre la nutrición sean adecuadas. También explicar cómo saber si las páginas que hay en las redes sociales son adecuadas y si tienen la información correcta al momento de hablar sobre una buena alimentación saludable y equilibrada.

Genealogía Socio-Política y Tipologías de la Conmemoración del Día Internacional de la Mujer en México

Adriana Guadalupe Rivero Garza — mar, 07 abr 2026 13:54:15 +0000

Este capítulo tiene como finalidad recuperar el valor histórico del Día Internacional de la Mujer frente a su trivialización contemporánea y despolitización simbólica. El objetivo es explicar el proceso histórico mediante el cual las luchas de las mujeres –particularmente las socialistas y obreras– dieron origen a la conmemoración, así como analizar su posterior institucionalización por organismos internacionales y movimientos feministas y proponer una tipología de eventos conmemorativos alusivos a la fecha. Entre los resultados más destacados, el texto muestra que en la actualidad no existe consenso historiográfico sobre el nacimiento de esta conmemoración y desmonta mitos difundidos por discursos oficiales. En cambio, identifica como hitos fundamentales las conferencias internacionales de mujeres socialistas (1907 y 1910), la propuesta de Clara Zetkin, las huelgas de trabajadoras rusas de 1917 y la articulación de demandas sufragistas y laborales. Asimismo, documenta cómo el neofeminismo retoma la fecha y lleva a que la ONU lo institucionalice, impulsando agendas globales orientadas hacia la igualdad entre mujeres y hombres. Como conclusión, se sostiene que el internacional 8 de marzo no borró su origen reivindicativo, sino que lo resignificó, ampliando sus demandas hacia nuevas desigualdades y no solo las laborales; así se puede pensar en una tipología que identifique expresiones institucionales, de movimiento social y reconocimiento simbólico de este día que, además, pueden agruparse en acciones de gobernanza internacional, acción colectiva feminista, institucionalización estatal, producción cultural, educativa y corporativista.

Significado psicosocial del Bienestar Psicológico: una visión adolescente a través de las Redes Semánticas Naturales

mié, 08 abr 2026 19:38:14 +0000

El objetivo de este estudio fue analizar el significado psicosocial que adolescentes de bachillerato atribuyen al bienestar psicológico en un contexto posterior a la pandemia por COVID-19. Se empleó un diseño descriptivo con una muestra de tipo intencional, por conveniencia, conformada por 60 estudiantes de preparatoria de la Universidad de Guadalajara. Mediante la técnica de Redes Semánticas Naturales se obtuvieron y analizaron las palabras definidoras asociadas a tres preguntas estímulo sobre el bienestar psicológico. Los resultados muestran que el bienestar se representa principalmente como calma emocional y paz interior, regulación emocional y relación positiva consigo mismos(as), incorporando también salud integral, el apoyo y vínculo familiar, las relaciones de amistad y ciertas condiciones materiales cotidianas. La persona con bienestar psicológico se describe como alguien que mantiene relaciones positivas con uno mismo, estado de ánimo positivo y se vincula con otros desde la empatía y la prosocialidad. Los hallazgos evidencian la relevancia del contexto sociocultural en la construcción del bienestar psicológico adolescente y ofrecen insumos conceptuales para el diseño de intervenciones de promoción del bienestar y prevención de la sintomatología depresiva en contextos pospandemia.

Análisis del Flujo Migratorio Aéreo hacia México y el Impacto de los Filtros Migratorios Autónomos mediante Datos Abiertos: 1989-2025

Luis Axel Flores Morales — jue, 09 abr 2026 10:49:13 +0000

El incremento constante de viajeros internacionales posiciona al ingreso por vía aérea como un pilar fundamental de la economía mexicana. El presente estudio analiza el comportamiento de la migración en México durante el período 1989–2025, así como la evolución de los Filtros Migratorios Autónomos (FMA) y el papel que desempeñan en el turismo. Debido al crecimiento poblacional y a la competencia tecnológica internacional, los aeropuertos se han visto obligados a modernizarse para mantenerse competitivos; a su vez, la pandemia de COVID-19 aceleró este proceso con la finalidad de reducir el contacto físico y optimizar los procedimientos de ingreso. A través del análisis de datos abiertos y registros del Instituto Nacional de Migración (INM) relacionados con los FMA, se identifican tendencias y escenarios de crecimiento en la movilidad internacional. Se plantea que la implementación de los FMA podría contribuir a mejorar la experiencia del usuario desde una perspectiva estratégica, ya que un ingreso ágil y ordenado forma parte de la experiencia del viajero y contribuye a posicionar al país como un destino más competitivo. Asimismo, se considera que la seguridad que ofrecen estos sistemas puede asociarse con una disminución de riesgos operativos vinculados con errores humanos y a la suplantación de identidad gracias a las capacidades de verificación documental y biométrica. De igual manera, se considera que la incorporación de los FMA favorece a la operación aeroportuaria, ya que al disminuir los tiempos de espera y agilizar procesos que anteriormente eran manuales, y por lo tanto permiten atender un mayor volumen de pasajeros. La modernización y digitalización migratoria en México representan una oportunidad estratégica para aprovechar su potencial turístico. Al fortalecer la seguridad y eficiencia operativa, el país demuestra su capacidad de adaptarse a la conectividad global y mejorar la experiencia del usuario.

Diseño e Implementación del Sistema UEA-DBU para la Gestión de Becas y Ayudas Económicas en la Universidad Estatal Amazónica

jue, 09 abr 2026 11:35:44 +0000

La digitalización de procesos administrativos en la educación superior se ha consolidado como un componente estratégico para fortalecer la transparencia institucional y mejorar la eficiencia operativa. En este marco, el presente estudio describe el diseño, desarrollo e implementación del sistema web UEA-DBU en la Universidad Estatal Amazónica, concebido como una solución tecnológica para optimizar la gestión de becas y ayudas económicas otorgadas a los estudiantes que cumplen los parámetros estipulados para este fin. La investigación adopta un enfoque aplicado de carácter tecnológico y se desarrolló de forma iterativa e incremental, siguiendo Scrum. El sistema fue implementado utilizando PHP y el framework Yii2, estructurado bajo el patrón Modelo-Vista-Controlador (MVC), con arquitectura de tipo monolítica y soporte de API REST para interoperabilidad externa. Incorpora autenticación institucional mediante Active Directory/LDAP, con alternativa local, así como un esquema de control de acceso basado en roles (RBAC) y registro de auditoría. La integración con el Sistema Académico Institucional (SIAD) permitió automatizar validaciones académicas previamente manuales. Los resultados muestran una mejora en la centralización de información, mayor trazabilidad administrativa y reducción de inconsistencias operativas. Se concluye que la implementación de soluciones web integradas puede contribuir de manera significativa a la modernización administrativa en universidades públicas.

Irse sin morir: el suicidio social detrás del abandono escolar. Un análisis multidisciplinario desde la educación, la psicología y el derecho

Myriam Morales Bermúdez , Humberto Montemayor Almaraz — jue, 09 abr 2026 13:43:00 +0000

El abandono escolar representa una problemática social compleja que trasciende la mera interrupción académica. Este artículo propone una lectura del abandono escolar como una forma de “suicidio social”, entendido como un proceso de desconexión simbólica, emocional y comunitaria que precede a la salida física del sistema educativo. Desde una perspectiva multidisciplinaria, se analizan tres dimensiones interconectadas: la educativa, que destaca la escuela como espacio de pertenencia y socialización; la psicológica, que explora la pérdida de sentido, la desmotivación y los riesgos asociados a la salud mental; y la jurídica, que enfatiza el derecho a la educación como un derecho fundamental que incluye la permanencia y las condiciones dignas. Con base en datos de organismos internacionales y nacionales, se evidencia la magnitud del fenómeno en México y América Latina, subrayando la necesidad de respuestas integrales, preventivas y con enfoque de derechos humanos para evitar que más jóvenes queden “a la deriva” educativa y social.

Inteligencia Emocional como Predictor de la Productividad Laboral: Estudio de Caso en una Firma Contable Mexicana

vie, 10 abr 2026 13:17:15 +0000

El presente estudio analiza la relación estadística entre la inteligencia emocional (IE) y la productividad laboral en un despacho contable en México. En un contexto post-pandemia caracterizado por altos niveles de estrés y digitalización acelerada, las habilidades blandas se han vuelto críticas para el desempeño financiero y administrativo. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal y de alcance correlacional. Se aplicó un instrumento de medición validado a un censo de 10 colaboradores (N=10), evaluando dimensiones de autoconciencia, autorregulación, motivación, empatía y desempeño técnico. El análisis de fiabilidad arrojó un Alfa de Cronbach Global de 0.811, indicando una consistencia interna buena. Los resultados de la prueba de correlación de Pearson (r=0.752, p=0.012) y Spearman (rho=0.775, p=0.008) confirmaron una relación positiva y significativa entre las variables. Específicamente, la dimensión de Empatía mostró la asociación más fuerte con la productividad (rho=0.84). Se concluye que el desarrollo de competencias emocionales, particularmente la capacidad de entender las necesidades del cliente y del equipo, es un predictor directo de la eficiencia y la calidad en el trabajo contable.

Desaparición forzada en México: impacto social, delictivo y legal

Modesta Lorena Hernández Sánchez , María Arisbeth Vera Farías — vie, 10 abr 2026 14:17:58 +0000

El objetivo de la investigación consiste en analizar en términos generales el alcance legal, social y delictivo que comprende la desaparición forzada de personas, a partir de la década de los años cincuenta, en los que empezó a documentarse la comisión de estos hechos y las omisiones de parte de la autoridad, que sirvieron de sustento para que la Convención Internacional para la protección de todas las personas contra las desapariciones forzadas de la Organización de las Naciones Unidas lo etiquetara como un crimen de lesa humanidad. La pregunta de investigación gira en torno a identificar los motivos y factores esenciales que contribuyen a que la comisión del delito siga incrementándose en los treinta y dos estados de la República Mexicana; considerando los retos y posibles soluciones que actualmente ha puesto en marcha el gobierno mexicano para hacerle frente al problema. Para dar respuesta a la interrogante, se utilizó una metodología documental de corte deductivo, bajo el análisis de información general, doctrinal y legal, de tipo cualitativo y cuantitativo, que permitieron explorar el objeto de estudio y obtener una reflexión crítica sobre la evolución del fenómeno y el contexto en el que se ejecuta. Se concluye que, la desaparición forzada de personas, representa un problema estructural que actualmente denota la falta de capacidad del Estado para prevenir, resolver, sancionar y erradicar esta práctica ilícita.

Interpretación cristológica de Hebreos 4:15: Análisis semántico de “fue tentado en todo según nuestra semejanza”

Julio Cesar Valeriano Cruz , Roy Edgar Graf Maiorov — sáb, 11 abr 2026 11:13:19 +0000

El texto bíblico de la epístola a los Hebreos 4:15 es parte de una perícopa que abarca Hebreos 4:14-16. Esta porción trata sobre Jesús, el gran sumo sacerdote. A simple vista, el texto mencionado muestra a un Jesús compasivo con las debilidades y flaquezas de la humanidad. La segunda parte del versículo 15 menciona que “fue tentado en todo conforme a nuestra semejanza”, pero sin pecado. Del pasaje bíblico surgen algunas interrogantes: ¿cuál es la mejor y más clara interpretación de Hebreos 4:15? ¿Cuál es el significado cristológico de la expresión “fue tentado en todo según nuestra semejanza”? Para realizar una interpretación correcta, es importante realizar un análisis semántico de las siguientes palabras griegas: πεπειρασμένον (tentado), κατὰ πάντα (en todo) y ὁμοιότητα (semejanza). El estudio de las palabras mencionadas refleja la auténtica naturaleza humana de Cristo, el Hijo de Dios. Esto permite que el ser humano sea comprendido en medio de las luchas diarias con las tentaciones que enfrenta. Ya que Cristo, estando en esta tierra, enfrentó tentaciones aún más terribles que las que enfrenta cualquier persona, Él tiene la capacidad de comprender al ser humano cuando enfrenta tentaciones. Cristo, en su naturaleza humana, logró vivir una vida sin pecado a pesar de haber enfrentado tentaciones. El objetivo general de esta investigación es: realizar una interpretación cristológica de Hebreos 4:15, mediante un análisis semántico y teológico de la expresión πεπειρασμένον δὲ κατὰ πάντα καθʼ ὁμοιότητα. La investigación pretende examinar el contexto literario de Hebreos 4:15, realizar un análisis semántico de los términos clave πεπειρασμένον, κατὰ πάντα, ὁμοιότητα, y finalmente se intentará identificar las implicaciones cristológicas y teológicas del pasaje en la comprensión de la humanidad de Cristo.

El Derecho al Descanso como Expresión de la Dignidad Humana: Análisis de la Reforma Laboral Mexicana en Materia de Vacaciones

mar, 14 abr 2026 12:12:33 +0000

El presente artículo analiza el alcance jurídico, social y económico de la reforma a los artículos 76 y 78 de la Ley Federal del Trabajo en México, conocida como reforma de “Vacaciones Dignas”. Desde la perspectiva del trabajo digno y decente, se sostiene que el derecho al descanso no constituye una prestación accesoria, sino una manifestación concreta de la dignidad humana en el ámbito laboral. El estudio examina la evolución del derecho a las vacaciones en la legislación mexicana, subrayando el prolongado rezago normativo que mantuvo por más de cincuenta años un periodo mínimo vacacional de seis días tras el primer año de servicios. Asimismo, se analiza la relación entre descanso periódico, salud física y mental, factores de riesgo psicosocial, síndrome de burnout y derecho a la desconexión, a la luz de instrumentos internacionales, la NOM-035-STPS-2018 y la doctrina laboral contemporánea. Finalmente, se valora si el incremento a doce días representa un estándar suficiente para proteger integralmente a la persona trabajadora y armonizar productividad, bienestar y justicia social en el contexto mexicano. Se concluye que la reforma constituye un avance relevante, aunque todavía insuficiente, pues requiere complementarse con políticas de prevención psicosocial, mecanismos efectivos de inspección laboral y una cultura empresarial que reconozca el descanso como una condición esencial del trabajo digno.

Las Descargas de Aguas Residuales por los Municipios que Conforman la Zona Metropolitana de Oaxaca

mar, 14 abr 2026 18:51:16 +0000

El crecimiento urbano en la Zona Metropolitana de Oaxaca ha incrementado la generación de aguas residuales y la presión sobre los sistemas hidrológicos regionales. El objetivo de este estudio fue identificar y analizar la distribución espacial de las descargas de aguas residuales registradas en los municipios que conforman esta zona metropolitana. Se empleó un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo basado en información secundaria proveniente del Registro Público de Derechos de Agua (REPDA) de la Comisión Nacional del Agua. Los datos fueron integrados en un sistema de información geográfica utilizando el software QGIS, lo que permitió representar cartográficamente las descargas y analizar su distribución territorial en relación con los límites municipales y las cuencas hidrológicas regionales. Los resultados permitieron identificar un total de 90 descargas distribuidas de manera heterogénea entre los municipios. Los mayores registros se concentran en Santa Cruz Xoxocotlán, San Pablo Etla y Oaxaca de Juárez, lo que refleja la relación entre urbanización, densidad poblacional y generación de aguas residuales. Asimismo, el análisis espacial evidenció que varias de estas descargas se localizan dentro de las cuencas del río Atoyac y del río Salado, lo que representa un riesgo potencial para la calidad del agua y los ecosistemas acuáticos. Estos resultados aportan información relevante para la planificación territorial y la gestión del saneamiento en la región.

El centro arqueológico de Vilcashuamán, Ayacucho, Perú. Relación entre lo objetivo/subjetivo, tangible/intangible, materia/inmaterial, patrimonio edificado/identidad cultural

Oscar Fredy Cervantes Veliz — mié, 15 abr 2026 14:38:04 +0000

La investigación tiene por finalidad medir el nivel de relación entre el patrimonio edificado y la identidad cultural del Centro Arqueológico de Vilcashuamán, considerado Patrimonio Cultural del Perú; ubicado en el distrito de Vilcashuamán provincia y departamento de Ayacucho; siendo parte de la ruta inca Qhapaq Ñan. Posee; valor patrimonial inigualable, valor histórico, valor de identidad, valor patrimonial y valor arquitectónico por la fusión de dos culturas constructivas inca y española; es visitado por turistas nacionales e internacionales. La metodología tiene un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, tipo aplicada y nivel descriptivo correlacional. Se ha utilizado el instrumento cuestionario y técnica de la encuesta validados por expertos; para encuestar a una muestra de 130. La prueba de confiabilidad alfa de Cronbach, ha arrojado un resultado, patrimonio edificado 0.864 e Identidad cultural 0.826, por el valor de X² = 15,551 p-valor =0,004 < 0.05; lo que evidencia que existe correlación entre ambas variables a un nivel de significancia del 0.05 y coincidencia de 15% en el nivel bajo, 17.7% en el nivel medio y 15.4% en el nivel alto.

Construcción de acciones inclusivas, desde la comunidad sorda, para la transformación educativa decolonial

Negda Marizol Camacho Rojas — mié, 15 abr 2026 00:00:00 +0000

El propósito del presente ensayo es trabajar desde la horizontalidad, desde las pluralidades culturales, respetando las diferentes categorías identitarias y sobre todo, visibilizando los sectores históricamente vulnerados e invisibilizados dentro de la educación tradicional. El objetivo del presente trabajo es desarrollar acciones inclusivas, dentro del proceso educativo, para ser una alternativa viable y poder eliminar toda forma de discriminación hacia la comunidad sorda en Bolivia; a traves de estrategias metodológicas, como son: La Observación intercultural participante, La Descripción de realidades socioculturales, La pluriversalidad como reconocimiento de la diversidad cultural. Enumeraremos los principales hallazgos: 1) Concebir la inclusión social del estudiante sordo, respetando las características propias de su cultura y su comunidad. 2) Establecer mesas de diálogo donde se intercambian saberes e ideas de manera horizontal y consensuada, se toquen temas interculturales, tanto de la cultura oyente, como de la cultura del sordo; dentro del respeto, la confianza y el consenso. 3) Medir el grado de aprendizaje de la Lengua de Señas Boliviana en la comunidad oyente y el grado de empoderamiento de la comunidad sorda, reafirmando su identidad sociocultural.

Caracterización fisicoquímica y análisis multivariado de la miel artesanal Dxiñaguie’ (Oaxaca, México) frente a estándares nacionales e internacionales

mié, 15 abr 2026 19:36:32 +0000

Introducción: La miel artesanal del Istmo de Tehuantepec (Dxiñaguie’) posee una identidad biocultural distintiva, pero carece de una validación fisicoquímica integral que la posicione frente a estándares internacionales. Objetivo: Caracterizar el perfil fisicoquímico y la calidad multivariada de la miel Dxiñaguie’ (MD) en comparación con mieles regionales a granel (MR) y controles certificados nacionales (CN) e internacionales (CI). Metodología: Se analizaron 10 parámetros fisicoquímicos bajo la normativa NOM-004-SAG/GAN-2018. Los datos se procesaron mediante ANOVA de una vía (Tukey-Kramer), Análisis de Componentes Principales (PCA) y diagramas de radar para evaluar la huella dactilar química. Resultados: La miel MD presentó indicadores de frescura excepcionales (HMF: 17.79 ± 0.53 mg/kg; Diastasa: 14.30 ± 0.46 U; Lactonas: 5.11 ± 0.19 meq/kg), estadísticamente indistinguibles (p>0.05) de los controles premium (CN y CI). En contraste, el grupo MR exhibió deterioro térmico severo (HMF: 36.32 mg/kg) y procesos fermentativos iniciales (pH 3.70; Acidez Total 44.0 meq/kg). El PCA explicó el 97.3% de la varianza total, revelando que la miel Dxiñaguie’ comparte un espacio multivariado de "alta estabilidad" con la miel de origen internacional, separándose drásticamente del clúster de degradación de la miel regional. Conclusión: La miel Dxiñaguie’ no solo cumple con la normativa mexicana, sino que posee una estabilidad funcional equivalente a estándares internacionales de alto valor. Su perfil químico la distingue significativamente de la oferta regional estándar, validando el impacto positivo de su manejo postcosecha artesanal.

Migración, Organización Social e Identidad Cultural en las Comunidades Menonitas

Jorge Armando García Villarreal — jue, 16 abr 2026 12:23:43 +0000

El presente artículo analiza los procesos de migración, organización social e identidad cultural de las comunidades menonitas, con el propósito de comprender los mecanismos que han permitido la preservación de su cohesión social a lo largo del tiempo. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo de carácter descriptivo y documental, basado en la revisión y análisis de diversas fuentes académicas e históricas relacionadas con el origen del movimiento menonita, sus procesos migratorios y su estructura comunitaria. Los resultados muestran que, desde su surgimiento en Europa durante el siglo XVI, los menonitas han experimentado diversos desplazamientos territoriales motivados principalmente por la búsqueda de libertad religiosa, autonomía educativa y preservación de su organización social. Asimismo, se identifica que su estructura comunitaria se sustenta en subsistemas interrelacionados “religioso, social, educativo y económico”, que contribuyen a la reproducción cultural del grupo. Desde una perspectiva sociológica, estos elementos pueden interpretarse a partir del concepto de hecho social propuesto por Durkheim, ya que constituyen normas colectivas que orientan el comportamiento de los individuos y favorecen la continuidad de la identidad comunitaria. Se concluye que la migración ha funcionado históricamente como una estrategia para preservar la autonomía y los valores culturales de la comunidad menonita.

Diversidad, Saberes Situados y Resignificación de lo Femenino en Prácticas Poéticas Comunitarias: El Encuentro de Mujeres Poetas de Cereté

María Clara Rambao Almanza — jue, 16 abr 2026 12:51:09 +0000

Este artículo presenta una investigación doctoral en curso que analiza los procesos de resignificación de los ideales femeninos en el Encuentro Nacional e Internacional de Mujeres Poetas de Cereté (Córdoba, Colombia), desarrollado entre 2020 y 2025. El estudio comprende este espacio cultural como un escenario de producción de conocimiento situado, donde la palabra poética se articula con la experiencia, la memoria y las prácticas comunitarias de mujeres provenientes de diversos contextos territoriales. La investigación se inscribe en un enfoque cualitativo e interpretativo y se apoya en metodologías colaborativas que integran la hermenéutica literaria y la autoetnografía. Este diseño metodológico permite una aproximación situada al fenómeno, reconociendo la implicación de la investigadora y la relación entre experiencia personal, dinámicas colectivas y marcos teóricos del feminismo descolonial. El artículo no presenta resultados empíricos concluyentes, sino que expone los fundamentos epistemológicos, las decisiones metodológicas y el horizonte analítico que orientan la investigación en su fase actual. En este sentido, reflexiona sobre el valor de las prácticas culturales y poéticas como dispositivos pedagógicos y sociales capaces de generar saberes críticos, cuestionar imaginarios hegemónicos sobre lo femenino y contribuir a debates contemporáneos sobre producción de conocimiento, educación intercultural y epistemologías situadas en contextos periféricos.

Inseguridad Documental de las Comunidades Indígenas en México

Lluvia Evelin Vergara Bartolo — jue, 16 abr 2026 13:05:36 +0000

Este artículo examina la inseguridad relativa a la documentación que padecen las comunidades indígenas en México, se trata del contenido de la esfera jurídica para el ejercicio de derechos jurídico, social y cultural, derivados de la falta de acceso y de control de documentación oficial, a pesar de las reformas jurídicas correspondientes y el reconocimiento de los pueblos indígenas a nivel nacional mediante la reforma constitucional de 2024 como sujetos de derecho público, subsisten barreras estructurales dentro de aspectos lingüísticos y geográficos que dificultan el acceso al propio registro de la identidad. El texto revisa el marco jurídico nacional, internacional y recomendaciones de las Naciones Unidas, entre estas la Declaración Universal de los Derechos Humanos, los derechos ARCO adscritos al 16º de la Constitución y la Ley General de Archivos, y propone una definición de seguridad documental desde el derecho a la protección, acceso y organización de la información personal y colectiva. De igual forma, se establece la Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de Particulares, la cual establece un marco normativo importante para la protección de la identidad, autodeterminación y memoria histórica de la comunidad. Pero la repercusión de estas normas queda supeditada a una óptica intercultural en su implementación. Asimismo, el documento pone de manifiesto que los datos por parte de la estadística oficial en relación a la documentación indígena son escasos como un modelo de invisibilización institucional que refleja el problema, por tanto, la seguridad documental es uno de los pilares a partir de los cuales se puede fortalecer la certeza jurídica, la identidad cultural y el acceso a los derechos fundamentales para los pueblos indígenas en México.

Precarización laboral de los trabajadores de plataformas digitales en Ecuador: jornadas prolongadas, remuneración insuficiente y ausencia de afiliación al IESS.

Jhordy Alexander Jiménez Villalta — jue, 16 abr 2026 13:31:02 +0000

Este estudio se enfoca en la economía de plataformas digitales y como estas han transformado las dinámicas laborales a nivel global, lo que también implica nuevos desafíos para los marcos jurídicos tradicionales. La investigación analiza la precarización laboral de los trabajadores de plataformas digitales en Ecuador, identificando cómo esta modalidad, bajo la apariencia de trabajo autónomo, vulnera derechos fundamentales. A través de un enfoque cualitativo-descriptivo y jurídico comparativo, se examina la normativa nacional frente a experiencias internacionales como la "Ley Rider" de España y la normativa de California, EE.UU. Estos resultados evidencian una desconexión entre la realidad operativa y la protección constitucional ecuatoriana, donde los trabajadores son clasificados erróneamente como colaboradores independientes. Esta situación genera jornadas laborales que superan las 10 horas diarias, ingresos frecuentemente inestables e inferiores al salario básico unificado y la exclusión sistemática de la afiliación al Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS). Se concluye que existe un vacío normativo que requiere una reforma urgente para garantizar la seguridad social y el trabajo digno, sin que esto corte con el avance de la innovación tecnológica.

Relación entre Desorganización Social Comunitaria y Participación en Conductas Delictivas de Jóvenes de 18 a 23 Años en Colonias Urbanas de Chetumal, Quintana Roo, México

Shayne Monserrat Archi Landa — jue, 16 abr 2026 20:34:46 +0000

Este estudio analizó la relación entre la desorganización social comunitaria y la participación en conductas delictivas de jóvenes de 18 a 23 años en colonias urbanas de Chetumal, Quintana Roo, con el propósito de aportar evidencia criminológica situada sobre el papel del entorno barrial en la configuración del riesgo juvenil. Se empleó un enfoque mixto con predominio cuantitativo y diseño convergente; en su componente cuantitativo, el estudio fue no experimental, observacional, transversal y correlacional, mientras que el cualitativo asumió un carácter descriptivo-interpretativo. La muestra estuvo conformada por 120 jóvenes de cuatro colonias urbanas, Adolfo López Mateos, Fraccionamiento Caribe, Solidaridad y Proterritorio, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por cuotas e intencional. La recolección de datos se realizó mediante un instrumento mixto de 25 ítems que integró reactivos estructurados y preguntas abiertas breves. Los resultados mostraron niveles moderados y altos de desorganización social comunitaria, así como una asociación positiva entre esta variable y el riesgo juvenil percibido, observándose mayores puntajes en colonias con menor cohesión vecinal, débil control social informal y mayor percepción de incivilidades. Se concluye que la desorganización social comunitaria constituye una dimensión sustantiva para comprender el riesgo criminógeno juvenil y que su abordaje requiere estrategias preventivas integrales con enfoque territorial y comunitario.

Aproximación al estado del arte de los estudios sobre disfuncionalidad familiar y el rendimiento escolar. Un análisis desde la Psicología Educativa

Víctor Alberto Maldonado Fernández — jue, 16 abr 2026 20:45:48 +0000

El objetivo fundamental del presente estudio es proporcionar una visión actualizada y objetiva de la disfuncionalidad familiar y su repercusión en el rendimiento escolar ya que, como lo corroboran diversas investigaciones, la disfuncionalidad familiar, en sus diversas manifestaciones: conflictos personales, violencia intrafamiliar, negligencia en el cumplimiento de las funciones, estilos parentales inconsistentes e indefinidos, endeble estructura comunicacional y estrés familiar, constituye uno de los determinantes más influyentes del bajo rendimiento académico, el ausentismo y la deserción escolar. Se ha recurrido a la integración de evidencias globales y regionales, estadísticas recientes, evolución de los estudios teóricos actuales y a priorizar las intervenciones basadas en evidencias. Como conclusión general puede indicarse que la disfuncionalidad familiar es un factor fuertemente asociado a la aparición, desarrollo y consolidación de conductas poco apropiadas, sobre todo, en niños, jóvenes y adolescentes, las mismas que se agudizan con el transcurso del tiempo si no son abordadas oportunamente, afectando a corto y mediano plazo, el desempeño escolar, el comportamiento social y el desempeño laboral, entre otros aspectos negativos, tanto para la propia persona como para la comunidad en general. Se trata, pues, de un estudio exploratorio en la medida que busca proporcionar una visión aproximada del tema y, lo que sin duda es más relevante, intenta proporcionar criterios y elementos de referencia que permitan afinar y efectivizar las intervenciones y tratamientos respectivos, lo cual redundará positivamente en los planos personal, social, comunitario, académico y laboral de los afectados.

El síndrome de burnout y la satisfacción laboral docente en una Unidad Educativa de la ciudad de Cañar: Integración de jornadas de convivencia y oxigenación

vie, 17 abr 2026 14:52:18 +0000

El síndrome de burnout es un estado de agotamiento físico, emocional y mental que surge por la sobrecarga laboral, la falta de reconocimiento profesional y el limitado apoyo institucional. Objetivo: Determinar la relación existente entre el síndrome de burnout y el nivel de satisfacción laboral de los docentes de una Unidad Educativa de la ciudad de Cañar - Ecuador. Metodología: Investigación correlacional, no experimental, de alcance descriptivo, enfoque cuantitativo y corte trasnversal, con la participación de 43 docentes de la institucion, a quienes se les aplicó el Inventario de Burnout de Maslach y la Escala Multidimensional de Satisfacción Laboral Docente. Resultados: El 49% de docentes padecen de burnout, el 30% tienen alto riesgo de desarrollarlo y el 21% no presentan manifestación alguna. El 67% reflejaron un bajo nivel de satisfacción laboral, el 21% evidencia un nivel promedio y el 12% se ubicaron en un nivel alto. Hay una correlación inversa y significativa entre el agotamiento emocional (rho = -0.62, p= 000) y la satisfacción laboral, es decir, los profesores que muestran mayor desgaste, también presentan un carente interés hacia sus responsabilidades ocupacionales. Conclusión: El burnout es un fenómeno que repercute en la satisfaccion laboral del docente, afectando su desempeño profesional y la calidad del proceso educativo; siendo, imperiosa la necesidad de promover acciones que permitan prevenir y mitigar los factores estresantes que influyen en la aparición del burnout, pudiendo recurrir a las jornadas de convivencia y oxigenación.

Infidelidad en la Pareja: Predictores y Modelos de Reestructuración

Daniela Lizeth Rosillo Ludeña , Angie Jhael Muñoz Balbuca — vie, 17 abr 2026 19:52:36 +0000

La infidelidad es la ruptura de un compromiso de exclusividad en pareja, independientemente de la existencia de un acuerdo legal. La presente investigación tuvo como objetivo principal, determinar la evidencia científica de la infidelidad de pareja, además, analizar los predictores de la infidelidad, describir los modelos aplicables a la reestructuración post infidelidad, y finalmente, diseñar una guía con estrategias prácticas destinada a parejas afectadas por este fenómeno. El estudio se desarrolló mediante un enfoque cualitativo no experimental de corte transversal con alcance documental, descriptivo y explicativo, utilizando el método de síntesis bibliográfica. Los resultados mostraron que existen dos categorías que engloban aspectos relevantes de los predictores de la infidelidad; en primer plano, los individuales, donde se destacan subcategorías que incluyen factores sociodemográficos, emocionales e interpersonales, rasgos de personalidad, sexuales y contextuales o situacionales; por otro lado, los relacionales abarcan el funcionamiento y estabilidad, la afectividad, los patrones de interacción y la sexualidad. De igual forma, se determinó que los modelos de tratamiento empleados posterior a una infidelidad son, Terapia Cognitivo Conductual (TCC), Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), Terapia de Pareja Centrada en las Emociones (TPCE), y la Terapia Integral de Pareja (TIP).

La Estética de la Salsa Caleña: Visualidad, Cuerpo y Representación en la Cultura Urbana

Edwin David Betancourth Cardona — vie, 17 abr 2026 20:18:01 +0000

Este artículo analiza la salsa caleña como un régimen estético en el que visualidad, cuerpo y espacio urbano se articulan en una lógica de intensificación perceptiva. A partir de un enfoque interdisciplinar que combina estudios visuales, teoría estética y musicología latinoamericana, se examinan carátulas discográficas, vestuario escénico e imaginarios urbanos. Tras una relectura de Paul Virilio, este texto propone el concepto de estética cinética intensificada para describir la traducción sistemática del ritmo musical en formas visibles que generan sentido estético y urbano. Se argumenta que la salsa en Cali reconfigura el espacio en el que el cuerpo deviene un dispositivo central de producción de significado, mientras la ciudad se transforma en escenario performativo. Además, se incorporan investigaciones sobre visualidad musical, performatividad urbana y cultura popular, que amplían la comprensión de la salsa como práctica social y estética compleja.

Adaptación psicométrica de la escala de apego hacia las mascotas de Lexington (LAPS) en adolescentes de Lima Metropolitana, 2026

Yamile Alejandra Calderón de la Cruz , Banny Inuma Galindez — sáb, 18 abr 2026 11:08:09 +0000

El presente estudio tuvo como objetivo principal adaptar psicométricamente la escala de apego hacia las mascotas de Lexington (LAPS) en adolescentes de Lima Metropolitana, 2026, en relación con la Organización de las Naciones Unidas y los objetivos de desarrollo sostenible, específicamente el ODS 3: salud y bienestar, orientado a promover la salud emocional. La investigación fue de tipo psicométrica, con diseño instrumental y enfoque cuantitativo, aplicada a una muestra de 800 adolescentes seleccionados mediante muestreo probabilístico por conglomerados. La validez de contenido fue evaluada mediante juicio de 10 expertos, obteniéndose coeficientes V de Aiken entre 0.90 y 1.00, evidenciando claridad, coherencia, relevancia y suficiencia. Respecto a la validez de constructo, el análisis factorial exploratorio mostró adecuada factorización, con índice KMO de 0.965 y prueba de esfericidad de Bartlett significativa (χ² = 7474.778; p < .001), identificándose dos factores que explican el 47.81% de la varianza acumulada. En cuanto a la confiabilidad, se evidenció adecuada consistencia interna mediante Alfa de Cronbach y Omega de McDonald, confirmando estabilidad en las puntuaciones. En este sentido, se concluye que la escala presenta propiedades psicométricas adecuadas para su aplicación en adolescentes de Lima Metropolitana.

Impacto de la metodología STEM+A en el sistema de evaluación actual ante rendimiento académico de los estudiantes de Educación Media del municipio Malambo Atlántico

Neibys Lisbeth Mercado , Ana Patricia León Urquijo — lun, 20 abr 2026 11:38:46 +0000

El presente estudio analiza el impacto de la metodología STEM+A, en el sistema de evaluación y el rendimiento académico de estudiantes de educación media del municipio Malambo, Atlántico, Colombia. La investigación se fundamenta en diversas perspectivas teóricas y se desarrolla con una muestra de 233 estudiantes con características similares en educación media. Para la recolección de la información se aplica un cuestionario tipo encuesta diseñado de acuerdo con el nivel cognitivo de los participantes. Los datos obtenidos son analizados mediante tablas de frecuencia y porcentaje, se utiliza el programa SPSS. El estudio se desarrolla bajo un enfoque cuantitativo con alcance descriptivo y analítico. Los resultados evidencian que la implementación de la metodología STEM+A presenta algunas dificultades en su aplicación práctica de las asignaturas. Se concluyen que existen debilidades en su articulación con el sistema evaluativo, especialmente en áreas como matemática, ciencias y arte, por lo que se propone fortalecer estrategias pedagógicas que integren los intereses de los estudiantes con las áreas del modelo STEM+A.

Marco regulatorio en el sector del transporte y la logística en Ecuador: impacto en la eficiencia y el desarrollo económico

Maryorie Lisbeth Montenegro Quiroz , Jorge Luis Chunés Jácome — lun, 20 abr 2026 12:28:10 +0000

El sistema logístico y de transporte ecuatoriano es un pilar estratégico para la competitividad nacional y el desarrollo económico. Este artículo analiza la normativa vigente, centrándose en la interacción entre la Ley Orgánica de Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad Vial, tras su reforma en 2021, y las resoluciones de la Agencia Nacional de Tránsito entre 2021 y 2023. El estudio utiliza un método cualitativo descriptivo y documental, así como una triangulación basada en doce referencias bibliográficas y seis instrumentos legales. Los resultados muestran que la simplificación administrativa introducida por la Resolución No. 018-DIR-2022-ANT ha aumentado la eficiencia operativa, al mismo tiempo, surgen tensiones entre las medidas destinadas a fortalecer la resiliencia postpandemia, como la extensión de la vida útil de los vehículos (Resolución No. 026-DIR-2022-ANT), y los indicadores de productividad a largo plazo del sector, además, el marco legal actual presenta importantes deficiencias en la integración de la logística inversa y la economía circular. Los autores concluyen que el desarrollo económico del país requiere la armonización de regulaciones que vinculen el transporte terrestre con la promoción del comercio internacional y el desarrollo sostenible, tomando en cuenta las diferencias regionales en infraestructura y movilidad.

Personas trans privadas de la libertad: acceso al tratamiento hormonal como derecho fundamental

Ana Lilia Hernández Hernández — lun, 20 abr 2026 14:28:07 +0000

En la actualidad hablar sobre las preferencias sexuales y la identidad de género ya no es considerado un tabú, sin embargo, aún es un tema que no es aceptado completamente dentro de la sociedad, muchas veces hablar sobre las preferencias sexuales o identidad de género es complicado debido a la vulnerabilidad, discriminación, estigmatización entre otros factores los cuales conllevan a una violación a los derechos humanos. La protección y defensa de los derechos humanos es una de las principales tareas que debe garantizar el Estado Mexicano. De igual manera al tratarse de grupos vulnerables tales como personas que se encuentran privadas de la libertad y personas pertenecientes a la comunidad LGBTQ+. Aunado a lo anterior uno de los principales problemas a los cuales se enfrentan las personas dentro de centros penitenciarios, es el acceso a la salud, la limitación a la atención médica, la falta de suministros, entre otros factores que dificultan que el derecho a la salud sea efectuado de manera correcta. De esta forma es aún más cumplido el cumplir o llevar a cabo un tratamiento hormonal para personas trans, las cuales pueden sufrir una violación a sus derechos debido a no recibir de manera oportuna un tratamiento. El análisis de leyes y reglamentos que permitan garantizar con certeza el cumplimiento del deber del Estado, el cual es brindar el acceso a la salud a personas que se encuentran dentro de centros penitenciarios y en especial a uno de los grupos vulnerables que existen dentro de estos centros, como lo es a personas trans.

Habilidades de prescripción en pregrado: evaluación longitudinal bajo guías de la OMS, estudio cuasiexperimental

José Alexandro Guanotásig-Villamarín , Antonio Pazin-Filho — mar, 21 abr 2026 00:00:00 +0000

Antecedentes: La Guía de la Buena Prescripción (GBP) de la Organización Mundial de la Salud es una herramienta eficaz para mejorar las habilidades de prescripción en estudiantes de pregrado de las carreras de medicina, A 25 años de su creación permanece vigente. Objetivos: Este trabajo evalúa las habilidades de prescripción en estudiantes de pregrado de la carrera de medicina en la Universidad Central del Ecuador tras la introducción de la GBP en un eje curricular longitudinal de sexto a décimo semestre. Métodos: Se construyó para el estudio un cuestionario con el apoyo de expertos y luego validado, con herramientas como el alfa de Cronbach. Los promedios de los diferentes niveles fueron comparados mediante pruebas de análisis de varianza (ANOVA) y sometidas a pruebas de Fisher, Tukey y Dunnet, con valores de p ≤ 0,05 e intervalos de confianza (IC) = 95%, para considerar las diferencias significativas. Resultados: Los resultados muestran diferencias estadísticas significativas entre el grupo control y todos los grupos intervenidos, con una diferencia mayor entre 6TO vs 10MO semestre; en la prueba de Fisher evidencia una diferencia de medias de 10,31, diferencia de error estándar de 1,04, con un intervalo de confianza del 95% de 8,26 a 12,36, valor de T corregido de 9.88 y valor de p ≥ 0,05. Conclusión: La introducción de las guías de la buena prescripción en el currículo a través de un eje longitudinal es una experiencia positiva que busca consolidar las habilidades de prescripción en estudiantes de pregrado de la carrea de medicina. Siendo de vital importancia para una prescripción adecuada en las escuelas médicas de Latinoamérica.

Recuperación de brownfields y estrategias arquitectónicas para la construcción en suelos contaminados

Daniela Angel Ayala — mié, 22 abr 2026 11:14:52 +0000

Los brownfields son terrenos previamente utilizados para actividades industriales, o, comerciales cuya reutilización se ve limitada por la presencia real, o, potencial de contaminación ambiental. La recuperación de estos espacios se ha convertido en una estrategia clave para la regeneración urbana sostenible, ya que permite reutilizar terrenos degradados dentro de las ciudades y reducir la expansión urbana hacia áreas naturales. El presente artículo analiza las características de los brownfields, los principales contaminantes presentes en estos sitios y las técnicas de remediación más utilizadas para su recuperación. Así mismo se examina cómo estas estrategias pueden integrarse en el diseño arquitectónico y en el desarrollo de proyectos constructivos, particularmente en el diseño de cimentaciones y sistemas de protección del edificio. La investigación se basa en revisión documental de guías técnicas, normativa ambiental y estudios publicados por organismos internacionales como la United States Environmental Protection Agency, la Food and Agriculture Organization, el United Nations Environment Programme y la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales. Los resultados muestran que, mediante procesos adecuados de evaluación ambiental, remediación del suelo y diseño arquitectónico adaptado, es posible construir de forma segura y sostenible en terrenos previamente contaminados.

Relación entre Políticas Económicas y Gobernabilidad en el Perú Post-1968

mié, 22 abr 2026 14:26:51 +0000

La propuesta de artículo titulada “Relación entre políticas económicas y gobernabilidad en el Perú post-1968, es fundamental para entender cómo los modelos económicos implementados por los sucesivos gobiernos peruanos han influido en el desarrollo económico y social del país. Analizar esta evolución permite esclarecer las bases sobre las que se han construido las políticas actuales, identificando los aciertos y errores en la búsqueda de un desarrollo sostenible y equitativo. Así, los objetivos de investigación son: OG1. Analizar el rol del Estado en el desarrollo económico desde el gobierno de Juan Velasco Alvarado hasta el presente, enfocándose en las dinámicas de la lógica económica y su impacto en la gobernabilidad; OE1.Evaluar las políticas económicas del gobierno de Velasco y su enfoque en la gobernabilidad, OE2. Identificar los cambios en las políticas económicas con los gobiernos posteriores, OE3. Relacionar el impacto de estas políticas con el desarrollo económico y la estabilidad política en Perú. La investigación es cualitativa debido al análisis histórico y político-económico porque se originó desde 1968 (gobierno de Velasco) hasta el presente (2024). La principal discusión de la investigación fue el modelo económico intervencionista basado en la nacionalización de industrias estratégicas y para justificar esta intervención se concluyó en el fortalecimiento del Estado como garante del equilibrio entre la inversión privada y extranjera.

PROPUESTA DE UN SISTEMA ESTRUCTURADO DE TRIAJE EN EL SERVICIO DE EMERGENCIA DEL HOSPITAL TEÓFILO DAVILA, MACHALA, ECUADOR

Steeven Armando Duran Unda, Charles Johnson Sanabria Vera — mié, 22 abr 2026 19:48:35 +0000

Introducción: La saturación en urgencias, nudo crítico de la gestión hospitalaria que fractura la seguridad clínica. En 2025, el Hospital Teófilo Dávila enfrentó 29,042 atenciones, con picos de 12 pacientes por hora/médico; cifra que desborda estándares internacionales y eleva drásticamente el riesgo de eventos adversos. Objetivo: Diseñar una propuesta de un sistema estructurado de triaje en el servicio de emergencia del Hospital Teófilo Dávila de la ciudad de Machala, Ecuador, fundamentada en teorías y experiencias documentadas, en instituciones de salud con características similares, así como en el marco normativo vigente del Ministerio de Salud Pública. Metodología: Bajo un diseño cuantitativo y documental, se aplicó el método PRISMA para la revisión sistemática de 33 estudios científicos (2021-2025), validando modelos de alta eficiencia asistencial. Resultados: Se propone una clasificación de cinco niveles que integra la modalidad Fast-Track para urgencias menores. El modelo emplea algoritmos de decisión para neutralizar sesgos diagnósticos y potenciar la operatividad del talento humano. Conclusiones: El sistema STE-HGTD proyecta reducir en 30% los tiempos de estancia y mitigar el subtriaje. Su éxito radica en la interoperabilidad digital y el fortalecimiento de contrarreferencias hacia el primer nivel.

ESTRÉS LABORAL, BURNOUT E HIGIENE DEL SUEÑO COMO FACTORES DETERMINANTES DEL RIESGO CARDIOVASCULAR EN ENTORNOS INDUSTRIALES

José Julián Carvajal Escudero — mié, 22 abr 2026 20:57:45 +0000

Las enfermedades cardiovasculares (ECV) constituyen la principal causa de mortalidad en Colombia y representan una creciente preocupación en entornos laborales caracterizados por alta carga psicosocial, demandas operativas intensivas y condiciones organizacionales complejas. El presente artículo analiza la relación entre el estrés laboral, la ansiedad, el síndrome de burnout, la fatiga operacional y la higiene del sueño como determinantes del riesgo cardiovascular en sectores industriales. Se realizó una revisión narrativa de literatura científica reciente (2020–2025), complementada con estadísticas oficiales de entidades como el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) y el Ministerio de Salud y Protección Social. Los hallazgos evidencian que la exposición crónica a factores psicosociales adversos, incluyendo jornadas prolongadas, trabajo por turnos rotativos y presión laboral sostenida, desencadena alteraciones en el eje hipotálamo-hipófisis-adrenal, incremento en los niveles de cortisol y disfunción del sistema nervioso autónomo. Estas respuestas fisiológicas se asocian con procesos inflamatorios sistémicos, resistencia a la insulina, dislipidemias e hipertensión arterial, incrementando significativamente el riesgo de cardiopatía isquémica y eventos cerebrovasculares. Adicionalmente, la deficiente higiene del sueño y la restricción crónica del descanso contribuyen a la desregulación circadiana, exacerbando los efectos del estrés y potenciando la carga cardiovascular. La evidencia revisada sugiere que la implementación de intervenciones organizacionales integrales, tales como programas de gestión del estrés, promoción de la resiliencia, optimización de turnos laborales y estrategias de higiene del sueño, puede reducir de manera significativa el riesgo cardiovascular en trabajadores industriales, mejorando simultáneamente su bienestar y productividad.

Confianza organizacional y resiliencia ante el cambio.

Antonia del Carmen Madrid George — jue, 23 abr 2026 13:47:52 +0000

En entornos de trabajo marcados por mucha inestabilidad, duda, dificultad y falta de claridad (VUCA), ser capaz de ajustarse a los cambios es muy importante para seguir adelante. El propósito de este texto es mirar con atención cómo se relacionan la confianza en la empresa y la fuerza para superar los cambios, revisando con detalle lo que se ha escrito sobre esto entre 2015 y 2025. El análisis usa un método cualitativo, siguiendo las normas PRISMA, y reúne pruebas de bases de datos importantes como Web of Science, Scopus y ProQuest. Los resultados, basados en el análisis de 53 estudios, muestran que la confianza organizacional en sus dimensiones vertical, horizontal e institucional funciona como causa, como puente y como refuerzo de la resiliencia organizacional. La confianza ayuda a tener seguridad psicológica, el aprendizaje organizacional y el uso de capacidades dinámicas, bajando la oposición al cambio y haciendo más fuerte la adaptación estratégica. También, se ven formas informacionales, motivacionales y estructurales que explican esta relación, y elementos que influyen como el liderazgo ético, la cultura organizacional y la comunicación interna. Finalmente, el estudio revela brechas teóricas y metodológicas relevantes, sobre todo la falta de modelos multinivel y de estudios longitudinales, y da ideas para futuras investigaciones para entender la confianza como algo clave para que las organizaciones crezcan siendo fuertes y duraderas.

El acceso a la justicia en México: barreras estructurales y mecanismos institucionales de garantía

Julian Archundia Rodriguez — sáb, 25 abr 2026 12:36:24 +0000

El acceso a la justicia constituye un derecho fundamental y un elemento esencial del Estado de derecho, cuya efectividad depende de la eliminación de barreras estructurales que limitan su ejercicio. En México, a pesar de los avances normativos e institucionales, persisten desigualdades significativas que afectan el acceso efectivo de amplios sectores de la población al sistema de justicia. El presente estudio tiene como objetivo analizar las principales barreras estructurales que condicionan el acceso a la justicia en México, así como evaluar los mecanismos institucionales implementados para garantizar este derecho. Se empleó un enfoque metodológico cualitativo de tipo jurídico-doctrinal y sociojurídico, basado en el análisis de normativa nacional, informes institucionales y literatura académica especializada. Los resultados evidencian que factores como la desigualdad socioeconómica, la dispersión geográfica, la corrupción, la complejidad procesal y la falta de información jurídica limitan el acceso efectivo a la justicia, particularmente en poblaciones vulnerables. Asimismo, se identifican avances en la creación de mecanismos institucionales como defensorías públicas, justicia alternativa y digitalización de servicios, aunque con limitaciones en su implementación. Se concluye que es necesario fortalecer la articulación institucional, simplificar los procesos judiciales y desarrollar políticas públicas integrales que aborden las causas estructurales de exclusión.

La forma epistolar como herramienta de empoderamiento musical femenino en Alemania del siglo XIX

Irma Elizabeth Cruz Lara — lun, 27 abr 2026 12:19:13 +0000

Este trabajo examina la intersección entre la música, la escritura epistolar y las prácticas pedagógicas en la Alemania burguesa de principios del siglo XIX. Se centra en cómo estas dinámicas moldearon la subjetividad y la afición musical femenina. Se analizan tres tratados pedagógicos epistolares publicados entre 1803 y 1852: Briefe an Natalie über den Gesang (1803) de Nina d'Aubigny von Engelbrunner, Briefe über den Unterricht auf dem Pianoforte (ca. 1837) de Carl Czerny, y Acht Briefe an eine Freundin über Clavier-Unterricht (1852) de Johanna Kinkel. Se demuestra que los textos de d'Aubigny y Kinkel subvierten el uso de la carta para reorganizar la subjetividad encarnada de las mujeres y expandir sus prácticas musicales. El texto de Czerny, en contraste, ofrece un enfoque no feminista. A pesar de abrir la posibilidad de logros significativos, sus prescripciones disciplinarias enmarcan la musicalidad femenina dentro de limitaciones ideológicas y sociales. Este análisis revela la importancia crítica de considerar no solo el contexto social y cultural de los documentos y prácticas musicales, sino también las prácticas literarias y genéricas que los configuran y contribuyen a su significado.

El liderazgo de la mujer en una empresa gubernamental en la ciudad de Barranquilla

Nancy González Pérez , José Javier Cárdenas, Kevin Antonio Herrera Romero — lun, 27 abr 2026 15:02:34 +0000

El presente artículo tiene como objetivo analizar la incidencia del liderazgo femenino en el desarrollo organizacional y social de una empresa gubernamental en la ciudad de Barranquilla. La investigación se fundamenta en un enfoque metodológico mixto, que integra revisión bibliográfica sistemática y análisis empírico a través de la aplicación de una encuesta estructurada a funcionarios públicos. Metodológicamente, se realizó una revisión de literatura en bases académicas como Scopus y Scielo, complementada con una encuesta aplicada a 300 trabajadores de una entidad gubernamental, seleccionados mediante muestreo estratificado por niveles jerárquicos. El instrumento fue validado mediante juicio de expertos y análisis estadístico, alcanzando un alto nivel de confiabilidad (α = 0.88). Los resultados evidencian una valoración mayoritariamente positiva del liderazgo femenino, destacando atributos como la empatía, la comunicación efectiva y la orientación colaborativa. Asimismo, se identificó que el 81% de los encuestados percibe el desempeño de las mujeres líderes como excelente o bueno, y el 80% reconoce estilos de liderazgo democrático y transformacional como predominantes. No obstante, persisten barreras estructurales, como el techo de cristal y los estereotipos de género, identificados por más del 70% de los participantes. Se concluye que el liderazgo femenino constituye un factor clave en la mejora del clima organizacional, la eficiencia institucional y la promoción de la equidad de género. Sin embargo, su consolidación plena requiere el fortalecimiento de políticas institucionales, programas de formación y cambios culturales orientados a reducir las brechas de género en el sector público.

Discurso e ideología en la prensa escrita peruana: La minería en el Perú (CONFEMIN)

mar, 28 abr 2026 12:28:05 +0000

Este artículo presenta una revisión sistemática cuyo objetivo es analizar cómo los medios de comunicación peruanos construyen ideológicamente las representaciones de los manifestantes mineros y del Gobierno peruano en el contexto de las protestas del caso CONFEMIN, ocurridas en julio de 2025. Desde un enfoque cualitativo, el estudio se sustenta en el Cuadrado Ideológico propuesto por Teun A. van Dijk y en el Sistema de Representación de Actores Sociales (RAS) de Van Leeuwen, con el fin de identificar los mecanismos discursivos que organizan la polarización entre el “Nosotros” y el “Otro”. El análisis se centra en las estrategias discursivas más recurrentes presentes en la cobertura periodística de los diarios El Comercio y La República, evidenciando cómo ambos medios construyen representaciones favorables del Estado y las instituciones, así como representaciones desfavorables de los mineros artesanales, aunque con matices diferenciados. Como principal aporte, el artículo demuestra la utilidad conjunta de ambos modelos teóricos para comprender el papel del discurso periodístico en la reproducción de relaciones de poder y en la construcción de sentidos sobre los conflictos sociales.

Las descargas de aguas residuales por los municipios que conforman la Zona Metropolitana de Oaxaca

mar, 28 abr 2026 12:51:53 +0000

Influencia de la Xenofobia en la Convivencia Escolar en Estudiantes de Instituciones Educativas de Ate, 2026

Kelly Pumayauli Chuctayo — mar, 28 abr 2026 18:56:46 +0000

Esta investigación, aporta con el objetivo de desarrollo sostenible: tres (salud y bienestar) y al objetivo diez (reducción de las desigualdades), ya que busca fomentar espacios saludables y responder a las exigencias de los grupos en situación de fragilidad. El objetivo es analizar la influencia de la xenofobia en la convivencia escolar. Se empleó un diseño no experimental, transversal y explicativo, en 384 estudiantes del distrito de Ate, con edades entre 14 y 17 años. Se utilizó la Escala de Xenofobia de Ramires, y la Escala de Medición de la Convivencia Escolar (EMCE). Los resultados (F = 110; p <.001; r =.472; r² =.223; B= -.356) arrojaron presencia de influencia significativa de la xenofobia en la convivencia escolar, a su vez, las dimensiones de la Influencia a la xenofobia: preferencia social (F= 52.6; p <.001; r= .348; r²= .121; B= -.464) y pensamientos estereotipados (F= 55.6; p <.001; r= .356; r²= .127; B= -.347) influyeron en la convivencia escolar de manera significativa. Así mismo, a mayor presencia de pensamientos prejuiciosos, menor es la convivencia escolar, por otro lado, la muestra presentó niveles altos en influencia a la xenofobia y niveles muy bajos en convivencia escolar.

La huerta escolar, una herramienta para el desarrollo de competencias ambientales y ciudadanas.

Liceth Judith Caro Gómez, Nelcy Judith Colón Alfaro , Luis García-Noguera — mié, 29 abr 2026 14:06:51 +0000

Este artículo de reflexión surge a partir de la observación de la situación ambiental actual, definida como el deterioro de los recursos naturales, la cual se ve amenazada por las acciones humanas y requiere, un cuidado que abarque todas las acciones y medidas destinadas a proteger, preservar y restaurar el ambiente y los recursos naturales que en ella existen, creando en los seres humanos una cultura ambiental. En este contexto, la huerta escolar se convierte en un espacio pedagógico importante para la educación ambiental, ya que, a través de esta, los estudiantes desarrollan procesos cognitivos que no solo fortalecen sus capacidades, sino también sus competencias ambientales. Mediante las actividades en la huerta, la escuela busca fomentar la construcción de una cultura ambiental que se capaz de responder a las problemáticas locales, promoviendo el pensamiento crítico y el aprendizaje experiencial. Se resalta el papel del docente como mediador en el proceso de enseñanza – aprendizaje a través de la aplicación de estrategias didácticas vinculadas al entorno natural. Así mismo, se abordan temas y conceptos que relacionan la formación de capacidades con el desarrollo de competencias. Se concluye resaltando la importancia de las problemáticas ambientales como temas centrales de formación, al incorporar en la huerta escolar y en los programas educativos, facilitan en los estudiantes la apropiación de valores y prácticas para la sostenibilidad.

Competencias Ambientales: una reflexión sobre la formación de una ciudadanía ambiental sostenible

Cristina Alba García , Paula Calderón Salazar, Luis García-Noguera — mié, 29 abr 2026 14:41:00 +0000

Se aborda la importancia del desarrollo de las competencias ambientales y su vínculo con la implementación de prácticas ciudadanas sostenibles en el sistema educativo colombiano. En el marco de la necesidad de formar ciudadanos críticos, responsables y comprometidos con el cuidado del entorno, sin limitar las competencias ambientales a la adquisición de conocimientos, sino que integran habilidades, valores y actitudes. En el marco normativo, se resalta la inclusión de la educación ambiental en la Ley General de Educación, la institucionalización de los Proyectos Ambientales Escolares y los lineamientos del Plan Decenal de Educación. Por ello, se hace énfasis en la importancia de transversalizar la educación ambiental en áreas como las Ciencias Naturales, con el fin de que se convierta en un componente articulador en el proceso educativo. También, se presentan algunas experiencias como el compostaje y las granjas escolares como ejemplos de prácticas ciudadanas sostenibles. Se concluye que, entre los retos más importantes en Colombia para la implementación de la educación ambiental en los colegios, está la necesidad de fortalecer la formación docente en educación ambiental, asegurar recursos económicos y logísticos adecuados, y fomentar la articulación interinstitucional entre el Estado, sector privado, universidades y sociedad civil.

Remesas familiares en México 2013-2025: distribución territorial, concentración regional y nexos con el comercio exterior bilateral

mié, 29 abr 2026 20:32:21 +0000

Se analiza la trayectoria de la distribución territorial de las remesas familiares en México durante el período comprendido entre 2013-2025 y se examina su relación con la migración laboral y el comercio exterior en el marco de la relación entre México y Estados Unidos. Se trabajó con la serie estadística del Banco de México de remesas y se calculó las tasas de crecimiento anual compuesto (TCAC) por estado para identificar patrones de concentración geográfica de remesas a través de la clasificación regional del IMSS. Los resultados mostraron que las remesas presentaron un máximo histórico de 64,917 millones de dólares en 2024 y una TCAC de 8.55% en 13 años, cifra que superó en cuatro veces el crecimiento promedio del PIB nacional. El flujo acumulado en el periodo ascendió a 546,064 millones de dólares y tres entidades (Michoacán, Jalisco y Guanajuato) concentraron el 27.2%, la región Occidente captó 35.8% del total nacional y los estados del norte industrial presentaron contracciones atribuibles al dinamismo del nearshoring. Se concluyó que las remesas operan como estabilizador del ingreso y son un componente estructural, aunque su capacidad para generar desarrollo depende de condiciones institucionales y las restricciones migratorias introducen incertidumbre sobre el futuro del flujo.

Aplicación de Lean Six Sigma para optimizar el reporte fisicoquímico en laboratorio azucarero, Perú, 2025

Yenny Felicita Cornejo Pereda — jue, 30 abr 2026 10:56:35 +0000

La presente investigación tuvo como objetivo aplicar la metodología Lean Six Sigma para optimizar el tiempo de reporte fisicoquímico (Turnaround Time, TAT) en un laboratorio azucarero peruano durante 2025. Se empleó un enfoque cuantitativo con diseño cuasiexperimental pretest–postest en un solo grupo. Inicialmente se determinó el tiempo promedio de reporte y se identificaron los factores críticos mediante análisis descriptivo y diagrama de Pareto. Posteriormente se implementó el ciclo DMAIC en las tres actividades supercríticas: validación interna repetitiva, retrasos en el registro digital y espera por aprobación interna. El análisis estadístico incluyó prueba de normalidad Shapiro–Wilk y prueba t para muestras relacionadas con α = 0.05. Los resultados evidenciaron una reducción del TAT global del 39.8 %, con tamaños del efecto grandes a extremadamente grandes (Cohen’s d > 1.3), confirmando impacto estadísticamente significativo. Se concluye que la optimización administrativa y la estandarización del flujo postanalítico constituyen factores determinantes para mejorar la eficiencia operativa en laboratorios industriales

Propuesta de Diseño de Concreto con Agregado Reciclado de Roca Caliza para la Elaboración de Adoquines de Tránsito Vehicular Ligero

jue, 30 abr 2026 20:44:40 +0000

Objetivo: La presente investigación tuvo como objetivo general evaluar las propiedades mecánicas y físicas de los adoquines tipo II, elaborados con residuos de roca caliza como agregado (fino y grueso), para su uso en tránsito vehicular ligero, verificando el cumplimiento de los parámetros establecidos en la Norma Técnica Peruana NTP 399.611. Metodología: Se desarrolló una investigación de tipo aplicada, con enfoque cuantitativo, diseño experimental y nivel explicativo. La técnica empleada fue la observación directa y los instrumentos utilizados fueron las fichas técnicas y guías de laboratorio. El diseño de mezcla se realizó según la metodología del ACI 211.1, considerando una resistencia de diseño f'c = 320 kg/cm². Los residuos de roca caliza fueron obtenidos del botadero Purhuay, ubicado en el distrito de Marcará, provincia de Carhuaz, departamento de Áncash. El material fue sometido a procesos de selección, lavado, secado y trituración mecánica mediante chancadora de quijada. Se elaboraron adoquines de concreto tipo II con cuatro proporciones diferentes: Patrón (Cemento: 8.20 kg, Agregado grueso: 10.29 kg, Agregado fino: 11.00 kg, Agua: 3.09 L); Proporción 1 (Cemento: 8.20 kg, Agregado grueso: 9.29 kg, Agregado fino: 12.00 kg, Agua: 3.09 L); Proporción 2 (Cemento: 8.20 kg, Agregado grueso: 8.29 kg, Agregado fino: 13.00 kg, Agua: 3.09 L); y Proporción 3 (Cemento: 8.20 kg, Agregado grueso: 7.29 kg, Agregado fino: 14.00 kg, Agua: 3.09 L). Se fabricaron un total de 78 especímenes, incluyendo 09 probetas de concreto (15 cm de diámetro × 30 cm de altura) y 78 adoquines tipo II (20 cm × 10 cm × 6 cm). Los ensayos realizados fueron: resistencia a la compresión (NTP 399.611) a los 7, 14 y 28 días; absorción (NTP 399.611) a los 28 días; resistencia al desgaste por abrasión (ASTM C944-99) a los 28 días; y resistencia a la flexión (NTP 399.613) a los 28 días. El procesamiento y análisis de datos se realizó mediante análisis descriptivo y contrastación de hipótesis mediante análisis inferencial (ANOVA y pruebas post-hoc de TUKEY HSD), con un nivel de significancia del 5%. Resultados: El agregado grueso reciclado presentó un desgaste por abrasión Los Ángeles del 32.72%, valor adecuado para su uso en concreto estructural. El diseño de mezcla ACI resultó en una relación a/c de 0.38, con contenidos de cemento (594.7 kg/m³), agregado grueso (746.1 kg/m³), agregado fino (797.7 kg/m³) y agua (224.3 kg/m³). La proporción óptima identificada fue la Proporción 1, con valores promedio de resistencia a la compresión de 474.44 kg/cm² (superando el mínimo normativo de 420 kg/cm² para promedio de 3 unidades), absorción de 4.02% (inferior al máximo permitido de 6% para promedio y 7.5% para unidad individual), desgaste de 0.16% (muy por debajo del límite máximo de 5%), y resistencia a la flexión de 46.30 kg/cm² (superando el mínimo de 42 kg/cm² para promedio de 3 unidades). El análisis estadístico ANOVA demostró diferencias significativas entre las cuatro proporciones para todos los ensayos (p = 0.000 < 0.05), con valores F de 35201.572 (compresión), 4248.613 (absorción), 240.437 (desgaste) y 3325.058 (flexión). La prueba post-hoc de Tukey confirmó que la Proporción 1 no presenta diferencias estadísticamente significativas con el patrón en cuanto a desgaste (0.156% vs 0.154%, p > 0.05), pero sí en absorción y flexión. Conclusiones: Se concluye la viabilidad técnica y la idoneidad del uso de los residuos de roca caliza como agregado (fino y grueso) para la fabricación de adoquines de concreto tipo II destinados a tránsito vehicular ligero. El producto resultante con la Proporción 1 cumple holgadamente con todos los requisitos mínimos exigidos por la Norma Técnica Peruana NTP 399.611 (resistencia a compresión ≥ 420 kg/cm², absorción ≤ 6%, desgaste ≤ 5%, flexión ≥ 42 kg/cm²), validando su aptitud para el servicio en pavimentos de tránsito vehicular ligero en la ciudad de Huaraz y promoviendo una solución constructiva sostenible alineada con los principios de economía circular, reduciendo la extracción de agregados naturales y aprovechando residuos de la actividad extractiva.

Interseccionalidad y paridad en la integración de las cortes del Ecuador: hacia una igualdad sustantiva en la justicia

Loor Zambrano Tanya Maricela , Francisco Xavier Ortiz Vera — jue, 30 abr 2026 21:03:42 +0000

La presente investigación analiza la persistente subrepresentación de las mujeres en las altas cortes judiciales del Ecuador desde una perspectiva constitucional con enfoque de género e interseccionalidad. A partir del diagnóstico cuantitativo que revela que apenas el 23,81% de los integrantes de la Corte Nacional de Justicia son mujeres, el trabajo sostiene que dicho déficit no es accidental, sino el resultado de barreras estructurales, institucionales y culturales que el ordenamiento jurídico vigente ha sido incapaz de desmantelar. Se identifica como nudo crítico la fórmula aspiracional contenida en los artículos 176 y 183 de la Constitución "se propenderá a la paridad", calificada como norma de fin con cumplimiento graduable, cuya ambigüedad otorga al Consejo de la Judicatura una discrecionalidad que perpetúa la hegemonía masculina en los espacios de decisión. A ello se suma la denominada "trampa meritocrática" de la Resolución 034-2025, que ignora la intersección entre género, pobreza y ruralidad. Frente a este escenario, el estudio propone reformas normativas en tres niveles constitucional, legal y reglamentario orientadas a transitar del ideal de "propender" a la garantía de resultado de "garantizar", convirtiendo la paridad en un requisito de validez institucional y no en una concesión simbólica.

Estrategias comunicacionales gubernamentales, percepción de riesgo y confianza ciudadana ante el fenómeno de El Niño en Puyango (2025)

sáb, 02 may 2026 11:02:09 +0000

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la exposición a las estrategias de comunicación digital gubernamental y los niveles de percepción de riesgo y confianza ciudadana frente al fenómeno de El Niño en el cantón Puyango durante el año 2025. Metodológicamente, la investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, con diseño no experimental, transversal y alcance descriptivo-correlacional. Se emplearon técnicas cuantitativas y cualitativas, incluyendo encuestas aplicadas a una muestra de 383 ciudadanos, entrevistas semiestructuradas a expertos y análisis de contenido de los canales digitales institucionales. El tratamiento de los datos se realizó mediante estadística descriptiva y correlacional, complementada con interpretación cualitativa. Los resultados evidencian una alta exposición ciudadana a la comunicación digital (65%-70%), pero con limitada efectividad estratégica, reflejada en una percepción de riesgo moderada e inestable (60%-70%) y una confianza institucional funcional pero frágil (≈65%). Se identifica una comunicación predominantemente reactiva, con baja tecnificación del mensaje y fuerte presencia del liderazgo político, lo que incide en la construcción de percepciones condicionadas por la desinformación y la multiplicidad de fuentes. Existe una brecha entre el alcance digital y la eficacia comunicacional, lo que limita el impacto de la comunicación gubernamental en contextos de riesgo.

Estilos de crianza como predictores de la violencia intrafamiliar en adolescentes del distrito de Santillana, Huanta, 2026.

Reyna Estefanny Guerreros Talavera , Vanessa Lourdes Roque Calvay — sáb, 02 may 2026 11:49:42 +0000

La investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida los estilos de crianza predicen la violencia intrafamiliar en adolescentes del distrito de Santillana, provincia de Huanta. El estudio fue de tipo básico, con enfoque cuantitativo, nivel descriptivo–predictivo. La población estuvo conformada por 1,504 adolescentes y la muestra por 306 entre 12 y 17 años, seleccionados mediante muestreo no probabilístico, técnica de la encuesta y dos cuestionarios válidos y confiables. Los resultados evidenciaron que los estilos de crianza predicen significativamente la violencia intrafamiliar (R = 0,905; R² = 0,819; p = 0,000), el modelo explica el 81,9% de la variabilidad de la violencia intrafamiliar y muestra una relación inversa fuerte; es decir, a mejor estilos de crianza, menor niveles de violencia intrafamiliar, asimismo, las dimensiones compromiso parental (R² = 0,702), autonomía psicológica (R² = 0,677) y control conductual (R² = 0,425) resultaron predictores significativos. Además, el 65,7% de los adolescentes percibe estilos de crianza en un nivel medio, y el 67,0% presenta niveles medios de violencia intrafamiliar. Se concluye que los estilos de crianza influyen significativamente en la dinámica familiar de los adolescentes, ya que el afecto, el apoyo emocional y la autonomía favorecen relaciones saludables y previenen la violencia.

Candidaturas Independientes y Representación Proporcional en Querétaro: ¿Es Posible Acceder a una Diputación Plurinominal?

Pablo Meré Alcocer , Karla Elizabeth Mariscal Ureta — lun, 04 may 2026 10:35:31 +0000

El artículo tiene por objeto el análisis la viabilidad jurídica y política de que las candidaturas independientes en el estado de Querétaro puedan acceder a cargos de representación proporcional, específicamente a diputaciones plurinominales. Se examina el marco constitucional y legal vigente, tanto a nivel federal como local, así como los principios que rigen la representación proporcional en el sistema electoral mexicano, a partir de una metodología cualitativa y de análisis documental a partir del estudio de la dogmática jurídica. Asimismo, se discuten las limitaciones estructurales y normativas que enfrentan las candidaturas independientes frente a los partidos políticos, particularmente en lo relativo a la asignación de escaños plurinominales. El estudio evalúa posibles interpretaciones legales y escenarios de reforma que podrían permitir una mayor inclusión de estas candidaturas en el sistema de representación proporcional, contribuyendo al fortalecimiento de la democracia y la equidad electoral.

Consumo conspicuo y semiosis social: una interpretación hermenéutica del valor relacional en los bienes Veblen

Francisco Fabiany Molina Bustos , Jenny Alejandra Pérez Páez — lun, 04 may 2026 12:12:35 +0000

El presente artículo analiza el consumo de bienes Veblen desde un enfoque de economía política estructural, integrando economía conductual, teoría de la identidad y semiótica del consumo. Se plantea como hipótesis que el valor de estos bienes no es intrínseco, sino relacional, emergente de procesos de significación social mediados por narrativas económicas y estructuras simbólicas. Metodológicamente, se adopta un enfoque cualitativo hermenéutico basado en el análisis del discurso publicitario de marcas globales, utilizando fuentes primarias como informes de valor de marca (Interbrand, Kantar) y gasto publicitario (Statista, WARC). El marco teórico articula los aportes de Akerlof sobre economía e identidad, Shiller sobre narrativas económicas y Baudrillard y Barthes sobre el consumo como sistema de signos. Los resultados evidencian que la publicidad configura dispositivos simbólicos que transforman bienes en signos de distinción, reproduciendo jerarquías económicas y culturales. Se concluye que el consumo conspicuo constituye un mecanismo estructural de reproducción social, con implicaciones críticas para la teoría del consumidor contemporánea.

Relación entre la gestión de la comunicación digital municipal y la percepción de confianza ciudadana en el municipio de Macará, 2025

mar, 05 may 2026 12:35:24 +0000

El presente estudio tiene como objetivo analizar la relación entre la gestión de la comunicación digital municipal y la percepción de confianza ciudadana en el Gobierno Autónomo Descentralizado de Macará durante el año 2025. Metodológicamente, se adopta un enfoque mixto de alcance correlacional y diseño secuencial explicativo, que integra encuestas aplicadas a 375 ciudadanos, entrevistas a expertos y análisis de contenido de las plataformas digitales institucionales, procesados mediante técnicas estadísticas e interpretación cualitativa. Los resultados evidencian que la confianza ciudadana se sitúa en niveles bajos a moderados, influida por una limitada interacción, escasa claridad de los mensajes y débil orientación hacia las necesidades informativas. Asimismo, se identifica un bajo nivel de engagement y una comunicación predominantemente unidireccional, carente de planificación estratégica y centrada en contenidos informativos y protocolares. La triangulación de datos confirma una desconexión entre la comunicación institucional y las expectativas ciudadanas, afectando la percepción de transparencia, empatía y capacidad resolutiva. En conclusión, se determina que la gestión comunicacional incide directamente en la confianza ciudadana; sin embargo, su enfoque actual limita su efectividad. Se recomienda reorientar la comunicación hacia un modelo estratégico, participativo y centrado en el ciudadano, que fortalezca la transparencia, la interacción y la legitimidad institucional.

Impacto del Ciberacoso Escolar en la Gestión Emocional de los Estudiantes de 8° y 9° de la Institución Educativa Andrés Rodríguez B de Sahagún

mar, 05 may 2026 13:14:25 +0000

El presente estudio tiene como objetivo analizar el impacto del ciberacoso escolar en la gestión emocional de estudiantes de los grados 8° y 9° de la Institución Educativa Andrés Rodríguez B de Sahagún (Córdoba), considerando su participación como víctimas y agresores, con el fin de proponer estrategias de prevención e intervención desde la educación emocional. Se desarrolló una investigación de enfoque mixto y alcance descriptivo, mediante la aplicación del cuestionario European Cyberbullying Intervention Project Questionnaire (ECIPQ) y la realización de grupos focales. La muestra estuvo conformada por 70 estudiantes, equivalente al 25 % de la población. Los resultados evidencian la presencia de niveles moderados de cibervictimización y ciberagresión, así como diferencias según el género en los roles asumidos. Desde el componente cualitativo, se identificaron emociones asociadas como tristeza, ansiedad y aislamiento, además de la normalización del acoso en entornos digitales. Se concluye que el ciberacoso incide significativamente en la gestión emocional de los estudiantes, lo que resalta la necesidad de fortalecer competencias socioemocionales, implementar protocolos institucionales de atención y promover el uso responsable de las tecnologías en el contexto escolar.

La chinampería en Tláhuac como sistema socioecológico biocultural

Alan Rodrigo Cruz Jacinto , Artemio Cruz León, Lucio Noriero Escalante — mar, 05 may 2026 00:00:00 +0000

La chinampería constituye uno de los sistemas agrícolas tradicionales más representativos del Valle de México y un ejemplo histórico de interacción entre sociedad y naturaleza. Este artículo analiza la chinampería de Tláhuac como sistema socioecológico biocultural, con el propósito de identificar tensiones en su gobernanza territorial derivadas de modelos de desarrollo exógenos y examinar el etnoturismo como posible instrumento de gestión vinculado con el fortalecimiento del control cultural comunitario. La investigación se desarrolló mediante un enfoque cualitativo basado en revisión documental y análisis crítico de literatura académica e instrumentos normativos relacionados con el territorio chinampero. A partir de categorías analíticas asociadas con sistemas socioecológicos, patrimonio biocultural, control cultural y gobernanza territorial, se examinaron las transformaciones recientes del sistema chinampero y las dinámicas institucionales que inciden en su gestión. Los resultados evidencian que la gobernanza del territorio se encuentra marcada por tensiones entre políticas públicas sectoriales y prácticas comunitarias de manejo agrícola, lo que impacta en la continuidad de la memoria biocultural del agroecosistema. En este contexto, el etnoturismo puede constituir un instrumento complementario de gestión territorial siempre que se articule con el control cultural de las comunidades y contribuya a la valorización activa del patrimonio biocultural.

La Salve como Patrimonio Vivo y Espacio de Derechos Culturales en la República Dominicana: Análisis del Impacto de las Políticas Públicas Culturales, 2001-2024

Jonathan De Oleo Ramos — mar, 05 may 2026 14:59:31 +0000

El presente artículo científico analiza el impacto de las políticas públicas culturales en la salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI) y en el ejercicio de los Derechos Culturales en la República Dominicana, tomando como caso de estudio la tradición de La Salve (2001-2024). La investigación se centra en la persistente brecha entre el reconocimiento normativo y la implementación efectiva de políticas en el territorio. Bajo un paradigma postpositivista con un método fenomenológico-hermenéutico, se interpretaron las narrativas de portadores de tradición, gestores y expertos. Los hallazgos revelan una marcada desarticulación institucional y procesos de folclorización que afectan la autonomía de las comunidades. Se concluye que la salvaguardia efectiva requiere transitar de un modelo centralista hacia una gobernanza participativa basada en el enfoque de derechos, garantizando la sostenibilidad de La Salve como espacio de resistencia y memoria.

Relación de estrés laboral, estrés laboral percibido y síntomas de estrés en trabajadores de ventas

mar, 05 may 2026 18:30:16 +0000

La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre el estrés laboral, el estrés percibido y los síntomas de estrés en trabajadores del área de ventas de una empresa comercial en Tepic, Nayarit. Se empleó un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, transversal y correlacional. La muestra estuvo conformada por 54 trabajadores seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se utilizaron un formulario sociodemográfico, la Escala de Estrés Laboral Organizacional (ELO) y la Escala Sintomática del Estrés (ESE). El análisis de los datos se realizó mediante el coeficiente de correlación de Pearson, previa verificación de normalidad. Los resultados evidenciaron correlaciones positivas estadísticamente significativas de magnitud media a alta entre el estrés percibido, el estrés laboral, sus dimensiones (condiciones organizacionales y procesos administrativos) y los síntomas de estrés. Estos hallazgos confirman la hipótesis planteada y muestran que el estrés laboral es un fenómeno complejo influido tanto por factores organizacionales como por la percepción individual del trabajador. Se concluye que existe una relación significativa entre las variables estudiadas, lo que resalta la importancia de implementar estrategias integrales de intervención para mejorar el bienestar y la salud mental en el entorno laboral.

Programas de Compliance: Um Estudo em Organizações Públicas do Estado do Paraná, Sul do Brasil

Janaína Favaretto Martelozo , Rejane Sartori, Marcos Aurélio Brambilla — mié, 06 may 2026 10:36:32 +0000

Compliance caracteriza-se como um arranjo institucional para garantir a conformidade perante regras, padrões, regulamentações e leis, visando à mitigação de corrupção. Nesse contexto, o objetivo deste artigo é analisar a aderência dos programas de compliance dos órgãos públicos do Estado do Paraná, região Sul do Brasil, aos pilares de compliance identificados na literatura. É um estudo exploratório, com abordagem quantitativa. Os dados foram obtidos por meio de pesquisa bibliográfica, documental e de campo. Os resultados evidenciam que os programas de compliance desse Estado são aderentes à maioria dos pilares de compliance analisados. Melhorias específicas podem fortalecer a conformidade e a cultura ética na Administração Pública, promovendo assim um ambiente organizacional mais transparente, ético e eficaz. Este estudo contribui para um melhor entendimento dos programas de compliance em organizações públicas paranaenses, uma vez que estes têm o potencial de se tornar uma forte política pública de prevenção de danos aos direitos e garantias individuais e coletivas, oferecendo subsídios práticos para o fortalecimento da integridade e reputação organizacional.

Serge Moscovici y la teoría de las representaciones sociales: fundamentos de una ruptura

mié, 06 may 2026 12:08:49 +0000

En este artículo se reflexiona entorno a los aportes teóricos de las representaciones sociales elaborada por Serge Moscovici. El propósito de este trabajo es indagar en la etapa fundacional, considerando las inquietudes intelectuales del joven autor, así como en las condiciones de emergencia de esta perspectiva y en los ejes estructurales que configuran su avance teórico. La investigación se inscribe en un enfoque cualitativo de tipo documental en el que se privilegia el análisis interpretativo. La relevancia de la teoría de las representaciones sociales permite comprender las paradojas que enfrentan los grupos sociales ante fenómenos inéditos que ponen en entredicho sus formas de convivencia y sus marcos de normalidad. Asimismo, ofrece herramientas para analizar los procesos mediante los cuales lo extraño se convierte en familiar. Estos procesos ponen de manifiesto su capacidad de adaptación ante la adversidad y, en última instancia, su determinación por persistir y reconfigurar su realidad social.

Lenguajes, Mediaciones y Atmósferas: Revisión Teórica sobre las Mediaciones

Julieta Rojas Charry — mié, 06 may 2026 12:40:06 +0000

Este artículo presenta algunas reflexiones derivadas de la investigación “Estudio didáctico de las mediaciones en la enseñanza de la lectura en los grados iniciales”, que se desarrolla en el marco del doctorado interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en la línea Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas, grupo GIIPLyM, y de los seminarios “Pedagogía, diversidad y diferencias: ¿Y si otra educación fuera posible?” y “Educación y prácticas discursivas: argumentos y narrativas. Algunas reflexiones sobre la lectura como experiencia de mediación semiótica”. El objetivo principal es analizar la mediación semiótica y la construcción de atmósferas de aprendizaje diversas y accesibles, tomando como eje central la literatura infantil y el libro álbum. La investigación aborda la lectura no solo como una competencia técnica de decodificación, sino como una experiencia vital, un acontecimiento y un vínculo pedagógico que fomenta el disfrute y el sentido. A través de un análisis cualitativo, se contrastan las perspectivas de las neurociencias contemporáneas con el enfoque histórico-cultural, destacando la importancia de la interacción social y el papel insustituible del docente como mediador cultural.

Plan de Mejora para la Optimización del Rendimiento Organizacional

mié, 06 may 2026 13:05:57 +0000

El presente artículo tiene como objetivo optimizar el proceso productivo de una empresa manufacturera para permitir un uso más eficiente e incorporar criterios de sostenibilidad en la gestión de la materia prima. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo de tipo aplicado y descriptivo, utilizando como base metodológica el ciclo de mejora continua PDCA. Para la recolección de información se emplearon técnicas como observación estructurada, análisis documental de registros operativos y medición de indicadores clave de desempeño, considerando como población de estudio las operaciones del área de procesos y como muestra el proceso crítico con mayor generación de desperdicios. A partir del diagnóstico inicial se diseñó e implementó un Plan de Mejora orientado a la estandarización de actividades, reducción de mermas y optimización del consumo de materiales. Los resultados obtenidos evidencian un incremento de la eficiencia operativa del 78 % al 92 % y una reducción del desperdicio de materia prima del 12 % al 4 %, generando ahorros económicos mensuales aproximados de $80,000 pesos. Se concluye que la optimización del proceso productivo constituye una estrategia viable para integrar eficiencia y sostenibilidad dentro de la operación empresarial.

Adolescentes Infractores: Un Análisis entre el Positivismo Vigente y los Derechos Humanos

Stephany Salomé Olivo Pesántez, Luis Andrés Chimborazo Castillo — mié, 06 may 2026 13:09:26 +0000

El presente artículo analiza de manera crítica el endurecimiento de la respuesta estatal en cuanto a la aplicación de penas a adolescentes en conflicto con la ley penal en el Ecuador, a la luz del marco constitucional y de los estándares internacionales de derechos humanos en materia de justicia juvenil. Frente a los recientes discursos y propuestas orientadas al aumento de sanciones, incluso mediante la aproximación del régimen juvenil al sistema penal de adultos, el estudio se plantea como problema jurídico determinar si dichas medidas resultan compatibles con los principios de interés superior del niño, proporcionalidad y mínima intervención penal, o si, por el contrario, profundizan procesos de vulneración de derechos. La investigación adopta un enfoque cualitativo y emplea métodos jurídico dogmático y analítico crítico, a partir del análisis normativo, doctrinal y contextual de la política criminal vigente. El trabajo estudia la influencia del positivismo penal, el punitivismo y el populismo punitivo en la configuración de las respuestas estatales frente a la delincuencia juvenil, así como su impacto en un sistema que constitucionalmente está orientado a la protección integral a niñas, niños y adolescentes y a la finalidad socioeducativa de las penas. Los hallazgos evidencian que el endurecimiento de penas aplicado a adolescentes va en contra del diseño constitucional del régimen de responsabilidad penal juvenil y de los compromisos internacionales asumidos y ratificados por el Estado ecuatoriano, al poner al castigo por sobre la rehabilitación y la reintegración social. De igual manera, se identifica que estas respuestas punitivas actúan como mecanismos para evadir la responsabilidad estatal frente a la ausencia de políticas públicas de prevención del delito. En este contexto, el artículo propone la justicia restaurativa como una alternativa jurídicamente coherente con el marco normativo y más eficaz para el tratamiento de adolescentes en conflicto con la ley penal, al articular responsabilidad, reparación del daño y reintegración social.

LA CÁMARA COMO INSTRUMENTO ETNOGRÁFICO: ESTRATEGIAS TÉCNICAS Y ESTÉTICAS EN LA DOCUMENTACIÓN DE CANTOS AGRÍCOLAS ANENT DE LA NACIONALIDAD SHUAR EN LA AMAZONÍA ECUATORIANA

Andrés Eduardo Albuja Donoso — mié, 06 may 2026 19:34:40 +0000

Este artículo analiza las estrategias técnicas y estéticas empleadas en la documentación audiovisual de cantos agrícolas Anent en comunidades Shuar amazónicas, examinando cómo las decisiones sobre el equipamiento, encuadre, iluminación, captura de audio, montaje y diseño sonoro configuran la representación etnográfica resultante. Basado en la producción de un documental de 43 minutos, una exposición fotográfica de 35 imágenes y un paisaje sonoro interactivo, el estudio reflexiona críticamente sobre la relación entre el audiovisual y el contenido etnográfico, argumentando que las elecciones técnicas no son neutrales sino profundamente epistemológicas: determinan qué aspectos de la realidad cultural se hacen visibles o audibles, qué permanece oculto, y cómo se construyen las relaciones entre realizador, sujetos filmados y audiencias. El análisis documenta tensiones específicas de la documentación audiovisual etnográfica: entre la observación no intrusiva y la obtención del material técnicamente óptimo, entre espontaneidad y control compositivo, entre priorizar la dimensión visual versus sonoridad, entre representación "auténtica" y narración cinematográficamente efectiva. Los hallazgos demuestran que privilegiar la dimensión sonora en documentación de expresiones acústicas culturalmente significativas requiere estrategias específicas de captura multicanal, diseño sonoro espacial, y montaje que subordine ritmos visuales a estructuras acústicas. El estudio propone un modelo de "documentación expandida transmedia" donde diferentes plataformas (video lineal, fotografía, audio, web interactiva) se complementan para representar aspectos diversos de fenómenos culturales complejos. Las conclusiones enfatizan que la antropología visual debe desarrollar mayor reflexividad, reconociendo que las herramientas, técnicas y estéticas empleadas no solo registran sino que construyen activamente el conocimiento etnográfico.

La Cadena de Custodia en Delitos Flagrantes: Desafíos y Estrategias para su Optimización en el Procedimiento Penal Ecuatoriano

Luis Alfredo Lema Taday — lun, 06 abr 2026 00:00:00 +0000

La cadena de custodia es una garantía esencial del debido proceso, pues asegura la integridad, continuidad y trazabilidad de la evidencia en el proceso penal. En el Ecuador existe un marco normativo específico y un Sistema Especializado Integral de Investigación, de Medicina Legal y Ciencias Forenses; sin embargo, persiste una brecha entre este diseño jurídico y su aplicación práctica, especialmente en los delitos flagrantes tramitados por procedimiento directo y en casos complejos de tráfico internacional de sustancias sujetas a fiscalización. El objetivo de esta investigación fue analizar la cadena de custodia en dicho contexto, articulando el plano normativo con la percepción de los operadores del sistema penal y con la experiencia documentada en un caso emblemático. Se empleó un enfoque metodológico mixto que combinó análisis normativo y revisión bibliográfica (2014–2024), entrevistas semiestructuradas a 15 fiscales, peritos y defensores públicos, y un estudio de caso instrumental del Proceso Penal No. 17256-2015-00281 (“Caso Valija Diplomática”). Los resultados muestran que el 80 % de las personas entrevistadas considera deficiente la gestión de la cadena de custodia, y señalan como factores críticos la falta de recursos tecnológicos y humanos, las inconsistencias en la recolección y documentación inicial de los indicios y la capacitación insuficiente del personal. El estudio de caso confirma la presencia de tensiones en la documentación y en la coordinación interinstitucional, aun cuando la sentencia de segunda instancia otorgó validez a la prueba y sostuvo la condena. Se concluye que el fortalecimiento de la cadena de custodia requiere avanzar en la digitalización integral de los registros, en el robustecimiento de las unidades especializadas y de los laboratorios forenses, y en programas de formación diferenciada, con el fin de reducir el riesgo de exclusiones probatorias y fortalecer la confianza ciudadana en la justicia penal.

Destrucción del Estado de Derecho y del Sistema Penal Acusatorio Mexicano, con base en la Teoría de la Anomia

María Fernanda Castelán Guerrero — mar, 14 abr 2026 19:19:11 +0000

El presente trabajo tiene como objetivo realizar una crítica deconstructiva del Estado de Derecho y del Sistema Penal Acusatorio Mexicano, analizando su presunta erosión frente a intereses políticos y estructurales. La estrategia metodológica empleada consiste en un análisis teórico-descriptivo con un enfoque criminológico crítico, basado en la teoría de la anomia de Robert Merton y el pensamiento de Eugenio Raúl Zaffaroni. A través del examen de figuras jurídicas como la prisión preventiva oficiosa y el juicio de amparo en casos de desaparición forzada, se identifican contradicciones normativas que supeditan el garantismo a la conveniencia del poder punitivo. Los principales hallazgos revelan que México transita hacia un régimen autoritario donde la Constitución es modificada "a modo", rompiendo el binomio Estado-Derecho y generando una sociedad anómica que percibe la justicia como un bien transaccionable. Se concluye que el actual sistema no responde a las necesidades sociales, sino a la preservación del poder político, lo que desintegra los pilares democráticos y el principio de legalidad.

La lógica matemática una visión retrospectiva de un caso judicial en Colombia. “Razonamiento lógico deductivo”

vie, 17 abr 2026 11:22:08 +0000

El presente artículo de reflexión destaca la importancia de pensar de manera lógica, entendida como una herramienta fundamental para analizar y evaluar conjeturas desde una perspectiva crítica. Pensar lógicamente permite, antes de aceptar cualquier afirmación, realizar un proceso reflexivo que nos lleve a discernir si lo que asumimos es verdadero o simplemente una falsedad subjetiva presentada como verdad absoluta. En este sentido, el artículo aborda el uso de la lógica matemática, particularmente desde la lógica proposicional, el empleo de las tablas de verdad y, como valor agregado, la incorporación del lenguaje de programación Python. Desde el punto de vista metodológico, el artículo tiene un enfoque descriptivo, centrado en reflexionar sobre la aplicación de la lógica y su utilidad para evitar caer en falacias argumentativas. Esto contribuye al desarrollo de un razonamiento deductivo formal, aplicable a contextos cotidianos. Asimismo, los resultados evidencian el aporte significativo de estas herramientas al campo de la educación matemática, al fomentar una forma de análisis e interpretación más objetiva de las situaciones. Finalmente, se resalta cómo el uso de lenguajes de programación, especialmente Python, es una consecuencia directa de estructuras lógicas bien fundamentadas, lo que refuerza su valor formativo en ambientes educativos.

Medidas de Protección para Mujeres Víctimas de Violencia en México

Montserrat Alis Vital Leines — vie, 17 abr 2026 13:51:23 +0000

El presente artículo analiza la eficacia de las medidas de protección dirigidas a mujeres víctimas de violencia en México, a partir de un enfoque jurídico y normativo sustentado en instrumentos internacionales y en la legislación nacional, la investigación reconoce la violencia de género como un problema estructural y persistente que se encuentra respaldado por estadísticas de organismos internacionales y nacionales que evidencian su alta prevalencia y las limitaciones del sistema de justicia para atenderla de manera efectiva, a nivel internacional se examinan marcos como la CEDAW, la Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, la Plataforma de Acción de Beijing y el Convenio de Estambul, los cuales consolidan la obligación de los Estados de prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres, asimismo se menciona a nivel nacional, el estudio en la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencias, destacando el carácter preventivo, cautelar y urgente de las medidas y órdenes de proteccióm, el análisis realizado revela una brecha significativa entre el marco normativo y su aplicación práctica, reflejada en altos índices de impunidad y baja efectividad de las sanciones, lo que limita la protección real de los derechos de las mujeres.

Violencia Contra la Mujer y Violencia de Género en el Marco de la Legislación Peruana: Análisis Conceptual, Normativo y Desafíos en su Aplicación

Wilson Alexy Vásquez Ramírez — vie, 17 abr 2026 18:40:58 +0000

La violencia contra la mujer y la violencia de género representan problemáticas estructurales que afectan de manera significativa los derechos humanos y el desarrollo social en América Latina, con especial incidencia en el contexto peruano. El estudio tiene como propósito examinar las diferencias conceptuales y normativas entre ambas categorías dentro del marco jurídico del Perú, así como analizar sus implicaciones en la formulación de políticas públicas y en la actuación del sistema de justicia. Se adopta un enfoque cualitativo de carácter jurídico-doctrinal, basado en el análisis de la Ley N.º 30364, instrumentos internacionales y literatura académica especializada. Los hallazgos evidencian que, pese a los avances normativos, persisten ambigüedades conceptuales que inciden en la interpretación jurídica y en la aplicación práctica de la normativa. Asimismo, se identifican limitaciones en la capacidad operativa de las instituciones y en la implementación efectiva de medidas de protección. Se concluye que es necesario fortalecer la coherencia conceptual, mejorar la formación de los operadores del sistema y consolidar políticas públicas integrales orientadas a abordar las causas estructurales de la violencia.

SPYWARE y Debido Proceso en el Sistema Penal Acusatorio: Revisión Crítica del Marco Normativo Mexicano y los Precedentes de la Suprema Corte y la Corte Interamericana

Shiomara Escartin Cruz — sáb, 25 abr 2026 11:13:46 +0000

El presente artículo de revisión tiene como objetivo analizar críticamente el uso de tecnologías de vigilancia digital, particularmente el spyware, en el marco del sistema penal acusatorio mexicano, evaluando su compatibilidad con las garantías del debido proceso, el derecho a la privacidad y los estándares internacionales de derechos humanos. Se examinan los precedentes jurisprudenciales desarrollados por la Suprema Corte de Justicia de la Nación y la Corte Interamericana de Derechos Humanos en relación con la intervención de comunicaciones privadas y el control judicial de las técnicas de investigación tecnológica. La investigación se desarrolló mediante un enfoque cualitativo de revisión sistemática de la literatura, aplicando la metodología PRISMA para la identificación, selección y análisis de estudios académicos, documentos jurídicos y jurisprudencia relevante publicados entre 2005 y 2024. Se consultaron bases de datos científicas y repositorios jurídicos especializados, estableciendo criterios de inclusión orientados a investigaciones sobre vigilancia digital, privacidad, debido proceso y regulación del espionaje tecnológico. Los resultados evidencian que el uso de spyware plantea importantes desafíos jurídicos en el contexto del proceso penal, debido a su carácter altamente invasivo y a los vacíos normativos existentes en la regulación de estas tecnologías. La revisión muestra que los estándares desarrollados por la jurisprudencia nacional e interamericana enfatizan la necesidad de controles judiciales estrictos, así como la aplicación de los principios de legalidad, necesidad y proporcionalidad para garantizar la protección de los derechos fundamentales en el entorno digital.

Regulación de la Coparentalidad en la Tenencia Compartida sobre el Interés Superior del Niño

mar, 05 may 2026 20:03:38 +0000

La presente investigación surge en razón de que la coparentalidad y la tenencia compartida en el Perú, si bien han sido impulsadas por la Ley N.° 31590, enfrentan vacíos operativos y una alta litigiosidad marcada por la alienación parental, lo cual genera ambigüedad y riesgos para el bienestar emocional del menor. Ante este escenario, es necesario plantear como objetivo determinar cómo influye la variación de la tenencia y el reconocimiento de la coparentalidad frente a la alienación parental. Para dar respuesta al objetivo planteado, se utilizó el método científico con un enfoque cualitativo, de tipo básico, con un nivel descriptivo y un diseño de teoría fundamentada. Esto permitió ostentar hallazgos obtenidos tras la recolección de datos de fuentes documentales (normas, doctrina y jurisprudencia como las Casaciones N° 4811-2021 y N° 3962-2018). Se obtuvo como resultado y conclusión que, en los procesos de familia, la alienación parental provoca una fragmentación de los lazos afectivos y vulnera el derecho del niño a vivir en familia y a construir su propia identidad. Se concluye que la tenencia compartida debe ser la regla general para salvaguardar el Interés Superior del Niño.

La Motivación de los Actos Sancionatorios Como Eje Central de la Validez del Procedimiento Administrativo

Fabricio Andres Galarza Bustamante, Jennifer Adriana Alvarez Carrion — mié, 06 may 2026 20:02:25 +0000

El presente artículo analiza la motivación de los actos administrativos sancionatorios como el eje determinante de su validez y legitimidad dentro del ordenamiento jurídico ecuatoriano. A través de una metodología cualitativa de corte dogmático y jurisprudencial, se examina la transición operada por la Corte Constitucional en la Sentencia No. 1158-17-EP/21, la cual abandona el test de motivación tradicional en favor del estándar de suficiencia. La investigación profundiza en las patologías de la motivación inexistencia, insuficiencia y apariencia y su impacto en la configuración de la arbitrariedad administrativa. Los resultados indican que una motivación técnica y prolija no solo garantiza el derecho al debido proceso y la tutela administrativa efectiva, sino que se constituye como un mecanismo esencial de control de la discrecionalidad y lucha contra la corrupción en la administración pública. Se concluye que la ausencia de una fundamentación fáctica y jurídica adecuada acarrea la nulidad absoluta del acto sancionatorio, conforme lo previsto en el Código Orgánico Administrativo, debilitando la integridad institucional y la seguridad jurídica.