Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala <h1 id="s-lg-guide-name">Ciencia Latina Revista Obtuvo su primer factor de impacto de alta relevancia según el SJIF - Scientific Journal Impact Factor - USA.de 5.992 citas realizadas en el 2023</h1> <p><a href="http://sjifactor.com/passport.php?id=22935">Haga clic en este enlace para acceder al Factor de impacto SJIF</a></p> es-ES [email protected] (Dr. Francisco Hernández García) [email protected] (Asociación Latinoamericana para el Avance de las Ciencias) jue, 04 abr 2024 11:25:31 +0000 OJS 3.1.2.4 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 La Motivación al Estudio y el Desempeño Académico de Estudiantes de Bachillerato https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10351 <p>La motivación es un factor&nbsp;esencial&nbsp;en&nbsp;todas las situaciones de la vida cotidiana donde tiene gran importancia. Por tanto, se realizó&nbsp;un estudio&nbsp;en la Unidad Educativa "Eloy Velázquez Cevallos"&nbsp;estudiantes,&nbsp;este estudio descriptivo&nbsp;utilizó métodos cuantitativos y tuvo como objetivo determinar las relaciones y atributos del desempeño y&nbsp;la motivación de&nbsp;los&nbsp;estudiantes de&nbsp;bachillerato. Las investigaciones muestran&nbsp;que los estudiantes tienen una&nbsp;mayor&nbsp;motivación&nbsp;por el logro; no tiene nada que ver con el promedio&nbsp;de&nbsp;calificaciones. Aunque se logró evidenciar que los docentes carecen de&nbsp;una&nbsp;evaluación&nbsp;periódica del&nbsp;rendimiento&nbsp;académico de los&nbsp;estudiantes, lo que&nbsp;puede tener un impacto negativo en su aprendizaje y progreso&nbsp;estudiantil. De modo que, la motivación permite adquirir&nbsp;transferir&nbsp;conocimientos;&nbsp;esta&nbsp;orienta&nbsp;el esfuerzo y la dedicación de los estudiantes&nbsp;en la&nbsp;educación superior;&nbsp;De ello&nbsp;depende el interés&nbsp;el&nbsp;crecimiento personal&nbsp;del alumno.</p> Rosa Liseth Triviño Lino, Roberth William Zambrano De La Torre Derechos de autor 2024 Rosa Liseth Triviño Lino, Roberth William Zambrano De La Torre https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10351 mar, 09 abr 2024 00:00:00 +0000 Estrategias Metodológicas Creativas y el Pensamiento Crítico de los Estudiantes de Básica Media https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10352 <p>La educación actual, se enfrenta a la necesidad de fomentar el pensamiento crítico entre los estudiantes, a fin de prepararlos para un mundo complejo y cambiante. El trabajo investigativo que se presenta, emerge del problema de las deficiencias en la implementación de estrategias metodológicas en el proceso educativo. La enseñanza tradicional, centrada en la memorización y la repetición, no favorece el pensamiento crítico, lo que plantea un desafío significativo para educadores y estudiantes. El objetivo de este estudio es determinar la importancia de las estrategias didácticas sustentadas en el aprendizaje basado en problemas para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de la básica media. Para alcanzar este objetivo, se llevó a cabo una revisión bibliográfica exhaustiva de las variables de estudio. La investigación fue de tipo cuantitativo, descriptivo y transversal, como método empírico se aplicó una encuesta dirigida a estudiantes, ante lo cual se solicitó el asentimiento de los padres de familias o apoderados de los niños. La encuesta muestra como resultado que la mayoría de los estudiantes mostraron debilidad en el desarrollo de su pensamiento crítico al momento de razonar o resolver una problemática en su vida cotidiana, destacando como conclusión la importancia del uso de estrategias metodológicas adecuadas en la promoción del pensamiento crítico en la educación de los estudiantes de básica media.</p> Karen Monserrate Ponce Brito, Roberth Zambrano Santos Derechos de autor 2024 Karen Monserrate Ponce Brito, Roberth Zambrano Santos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10352 mar, 09 abr 2024 12:30:16 +0000 El Aprendizaje Invertido en la Competencia Matemática una Experiencia en la Educación Básica Peruana https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10384 <p>La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar el efecto del aprendizaje invertido en el logro de la competencia matemática en los estudiantes del VII ciclo de la educación básica en una institución pública de Lima-Perú. El Aprendizaje invertido o Flipped Learning, está comprendido dentro de las metodologías activas del proceso educativo, cuyo propósito es maximizar la participación efectiva del estudiante fuera y dentro del aula de clases. Tipificado el estudio como cuantitativo de nivel aplicado y diseño cuasi-experimental con una población de 960 estudiantes y una muestra no probabilística de 64 estudiantes clasificados en 2 grupos, Se aplicó un programa de 14 sesiones al grupo experimental bajo la estrategia del aprendizaje inverso frente al conjunto de control bajo el modelo expositivo, examinándose los aprendizajes con un instrumento validado mediante juicio de expertos y con una confiabilidad de 0,890 obtenida con KR20. Los resultados determinaron una diferencia al aplicar la variable independiente (Aprendizaje Invertido) con un tamaño del efecto sobre el logro de la competencia matemática de 0,556 en el postest. Concluyendo que el enfoque aplicado si influyó para lograr la competencia.</p> Gustavo Valerio Vidal Valverde Derechos de autor 2024 Gustavo Valerio Vidal Valverde https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10384 mié, 10 abr 2024 00:00:00 +0000 El Currículo por Competencias para Fortalecer los Saberes de la Educación en Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10385 <p>El Currículo por Competencias desarrollado en Ecuador se basa en un enfoque integrador que busca desarrollar en los alumnos habilidades para enfrentar y resolver desafíos individuales y colectivos. El desarrollo de este currículo se da a partir de la necesidad de formar a niños, jóvenes y adultos con competencias para responder a las demandas de un mundo cambiante, es decir existe la necesidad de preparar a individuos a partir de contenidos, procedimientos y actitudes, a través de una educación integradora que no solo se enfoca en la adquisición de conocimientos. A partir de esta premisa, se realiza esta investigación con el objetivo de analizar el currículo por competencias para fortalecer los saberes de la educación. Este trabajo se desarrolla a través de una investigación documental, con el arqueo e interpretación de diversas fuentes investigadas. Por otra parte, este estudio tiene un nivel descriptivo y un enfoque cualitativo. Además, se hizo uso del método de análisis-síntesis. Los resultados obtenidos a partir de la literatura investigada se logró llegar a la conclusión que la implementación del currículo por competencias dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje permite fortalecer el Aprender a conocer, Aprender a hacer, Aprender a convivir y Aprender a ser, como pilares fundamentales de la educación ecuatoriana, dando paso a una formación holística que desarrolla en los alumnos los saberes necesarios para contribuir con el progreso de su país y la sociedad en general.</p> Deyne Antonia Vélez Vélez, Leonel Efrén Ponce Ponce, Rut Carmen Santana Mero , Nubia Stefanía Quijije Troya , María Magdalena Aráuz Zambrano Derechos de autor 2024 Deyne Antonia Vélez Vélez, Leonel Efrén Ponce Ponce, Rut Carmen Santana Mero , Nubia Stefanía Quijije Troya , María Magdalena Aráuz Zambrano https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10385 mié, 10 abr 2024 00:00:00 +0000 Evaluación del currículo y métodos de evaluación en el cantón Santa Elena – Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10386 <p>El presente estudio aborda la evaluación del currículo en el ámbito educativo del cantón Santa Elena, Ecuador, destacando su importancia para la mejora continua de la calidad educativa. Se analiza el papel fundamental que desempeñan los métodos de evaluación en este proceso, considerando la necesidad imperante de adaptar el currículo a las realidades locales. Se identifican desafíos socioeconómicos y culturales particulares que influyen en las dinámicas educativas, subrayando la relevancia de una evaluación contextualizada. La investigación también explora los antecedentes históricos y conceptos clave relacionados con la evaluación del currículo, así como investigaciones previas relevantes en contextos similares. Se emplea un enfoque mixto que combina métodos cualitativos y cuantitativos, y se describe detalladamente la metodología utilizada para la recolección de datos. Los resultados obtenidos revelan percepciones y experiencias significativas de estudiantes, docentes y autoridades educativas, proporcionando insights cruciales para impulsar mejoras en la calidad y pertinencia de la educación en la región.</p> Carlos Bolivar Suárez Flores, Nelly Aidee Avelino Quimi , William Rafael Suárez Soria, Teresa de Jesús Borbor Soriano Derechos de autor 2024 Carlos Bolivar Suárez Flores, Nelly Aidee Avelino Quimi , William Rafael Suárez Soria, Teresa de Jesús Borbor Soriano https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10386 mié, 10 abr 2024 00:00:00 +0000 Integración de la Tecnología Educativa en el Aula de Educación Básica en Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10389 <p>Este estudio se centra en investigar la integración de la tecnología educativa en el aula de educación básica en Ecuador, con el objetivo de comprender su impacto y los desafíos asociados. La metodología empleada combina técnicas cualitativas y cuantitativas para recopilar datos e información relevante. Se realizan entrevistas semiestructuradas con docentes y directivos escolares, así como la distribución de cuestionarios a estudiantes para obtener una visión holística del tema. Los resultados muestran que la mayoría de los docentes utilizan tecnología de manera regular en sus clases, pero que existe una falta de infraestructura tecnológica en muchas instituciones educativas. Además, se identifican desafíos significativos relacionados con la capacitación docente y la equidad en el acceso a dispositivos y conectividad. Estos hallazgos tienen implicaciones importantes para la práctica educativa y el desarrollo de políticas públicas en Ecuador. En conclusión, este estudio destaca la necesidad de fortalecer la capacitación docente y mejorar la infraestructura tecnológica en las escuelas para garantizar una integración efectiva de la tecnología en el aula de educación básica. Además, subraya la importancia de abordar las inequidades en el acceso a la tecnología como parte de un enfoque integral de inclusión digital en el sistema educativo del país.</p> Edith Lucrecia Mena Hernández, Luis Alberto Vera Moreira , Armenia Francisca Mora Macías Derechos de autor 2024 Edith Lucrecia Mena Hernández, Luis Alberto Vera Moreira , Armenia Francisca Mora Macías https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10389 mié, 10 abr 2024 00:00:00 +0000 La Importancia de la Formación Docente en la Educación Básica en Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10390 <p>Este estudio examina la formación docente en la educación básica en Ecuador, abordando su importancia, desafíos y perspectivas. Se basa en una revisión exhaustiva de la literatura académica y las políticas educativas vigentes, así como en una metodología mixta que combina técnicas cuantitativas y cualitativas. Los resultados destacan deficiencias en la formación inicial y el desarrollo profesional continuo de los docentes, junto con desafíos en su ejercicio diario. Se concluye que es fundamental implementar reformas alineadas con enfoques internacionales efectivos para mejorar la calidad de la educación básica en Ecuador.</p> Edith Lucrecia Mena Hernández, Priscila Fabiana Villacís Lozada, Celia Josefina Mora Macias Derechos de autor 2024 Edith Lucrecia Mena Hernández, Priscila Fabiana Villacís Lozada, Celia Josefina Mora Macias https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10390 mié, 10 abr 2024 20:28:48 +0000 Participación de la Familia en la Educación Básica: Impacto y Estrategias de Mejora https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10391 <p>Este estudio profundiza en la participación de las familias en la educación básica, con el objetivo de evaluar su impacto y esbozar estrategias efectivas para su mejora. A través de una revisión exhaustiva de la literatura y la implementación de encuestas y entrevistas, la investigación investiga el estado actual de la participación parental, identifica los desafíos existentes y propone enfoques viables para mejorar el compromiso. Los principales hallazgos enfatizan el papel fundamental de los padres en apoyar el camino educativo de sus hijos y subrayan la necesidad de esfuerzos colaborativos entre escuelas, familias y comunidades. El estudio describe estrategias para mejorar la comunicación, superar barreras y fomentar la participación inclusiva, con el objetivo último de cultivar un entorno educativo de apoyo propicio para el éxito estudiantil.</p> Edith Lucrecia Mena Hernández, Celeni del Carmen Garcia Garcia, Marcia Eugenia Garófalo Paca Derechos de autor 2024 Edith Lucrecia Mena Hernández, Celeni del Carmen Garcia Garcia, Marcia Eugenia Garófalo Paca https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10391 mié, 10 abr 2024 20:42:56 +0000 Inclusión y Adaptación en la Educación Física en Ecuador: hacia un enfoque integrador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10393 <p>Este estudio examina la inclusión y adaptación en la educación física en Ecuador, destacando desafíos y prácticas. Se empleó una metodología mixta que incluyó revisión bibliográfica y estudio de casos. Los hallazgos revelaron un reconocimiento de la importancia de la inclusión, pero también identificaron obstáculos en su implementación práctica. La variabilidad en las prácticas entre instituciones y docentes subraya la necesidad de acciones concertadas a nivel institucional y gubernamental. Se enfatiza la importancia de promover una cultura de inclusión en la educación física, con un enfoque en la capacitación docente, asignación de recursos adecuados y desarrollo de políticas educativas. ´</p> Jackeline del Rocío Reyes Suquilanda, Lilian Diana Plaza Vargas, Verónica Isabel Pazmiño Pineda Derechos de autor 2024 Jackeline del Rocío Reyes Suquilanda, Lilian Diana Plaza Vargas, Verónica Isabel Pazmiño Pineda https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10393 mié, 10 abr 2024 21:37:13 +0000 Innovación Pedagógica para Fomentar la Creatividad y el Pensamiento Crítico https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10395 <p>Este artículo investiga cómo la innovación pedagógica puede fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en la educación. Se realizó un estudio mixto con estudiantes de [nivel educativo] utilizando prácticas innovadoras como proyectos de investigación y debates dirigidos. Los resultados muestran un aumento significativo en las habilidades creativas y de pensamiento crítico de los estudiantes después de la intervención. Se destacan la importancia de la motivación y el compromiso del estudiante en el proceso de aprendizaje. Este estudio resalta el potencial de la innovación pedagógica para mejorar el desarrollo integral de los estudiantes.</p> Karin Rosalia Medina Mejia Derechos de autor 2024 Karin Rosalia Medina Mejia https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10395 jue, 11 abr 2024 00:00:00 +0000 Innovación Pedagógica para Fomentar el Pensamiento Crítico en el área de Ciencias Sociales https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10396 <p>Este artículo se centra en investigar el impacto de estrategias pedagógicas innovadoras en el desarrollo del pensamiento crítico en el área de Ciencias Sociales. Se utilizó un enfoque mixto que combinó métodos cuantitativos y cualitativos para recopilar y analizar datos. La población objetivo consistió en estudiantes de secundaria de tres instituciones educativas urbanas, y se implementaron estrategias como el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje basado en la indagación. Los resultados revelaron un aumento significativo en la capacidad de los estudiantes para analizar, evaluar y reflexionar críticamente sobre problemas sociales complejos. Se destacan las implicaciones prácticas y teóricas de estos hallazgos para la mejora de la educación en Ciencias Sociales. En conclusión, la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras en el aula puede promover el pensamiento crítico y preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la sociedad contemporánea.</p> Alexandra Diocelina Villon Vallejo , Delia María Sala Pazmiño Derechos de autor 2024 Alexandra Diocelina Villon Vallejo , Delia María Sala Pazmiño https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10396 jue, 11 abr 2024 00:12:23 +0000 Educación Emocional y el Desempeño Académico de los Estudiantes de la Básica Superior https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10398 <p>Esta investigación se centra en explorar la relación entre la educación emocional y el desempeño académico de los estudiantes de la básica superior en la Unidad Educativa "Eloy Velásquez Cevallos". El objetivo principal es examinar cómo las habilidades emocionales impactan en el rendimiento académico de los estudiantes en este contexto específico. El estudio utiliza un enfoque mixto, usando el método cuantitativo para recopilar y analizar datos. Se emplean cuestionarios para evaluar las habilidades emocionales de los estudiantes, así como sus calificaciones académicas y otros indicadores de rendimiento. Los hallazgos revelan una correlación significativa entre la competencia emocional y el desempeño académico. Los estudiantes que muestran una mayor capacidad para manejar sus emociones tienden a obtener mejores resultados en sus estudios. Además, se identifican áreas específicas de la educación emocional que influyen positivamente en el rendimiento académico, como la gestión del estrés, la empatía y la autoconciencia. Estos resultados sugieren que la integración de programas de educación emocional en el currículo escolar puede beneficiar no solo el bienestar emocional de los estudiantes, sino también su éxito académico. Por lo tanto, se recomienda que la Unidad Educativa "Eloy Velásquez Cevallos" considere la implementación de estrategias y actividades que fomenten el desarrollo de habilidades emocionales entre sus estudiantes como parte integral de su enfoque educativo.</p> Jandry Alfredo Hidalgo Zambrano, Susana Párraga Obregón Derechos de autor 2024 Jandry Alfredo Hidalgo Zambrano, Susana Párraga Obregón https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10398 jue, 11 abr 2024 11:30:17 +0000 Herramientas de Tecnología de Información y Comunicación (TIC ) Utilizadas en el Proceso de Enseñanza en la Carrera Contaduría Pública Nacional, 2024 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10476 <p>El trabajo de investigación tiene como objetivo principal analizar las experiencias de miembros de la comunidad educativa de la Facultad de Ciencias Contables, Administrativas y Económicas de la Universidad Nacional de Pilar en relación con la implementación de herramientas de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) postpandemia. Se examinan las implicaciones en el sistema educativo y las estrategias utilizadas para abordar esta nueva modalidad educativa. La investigación aborda temas como la adaptación de los docentes y estudiantes a la enseñanza en línea, los desafíos de acceso a la tecnología, la importancia de la formación docente en el uso de TIC, y la comparación entre clases presenciales y virtuales. El trabajo utiliza un enfoque cualitativo y cuantitativo para recopilar y analizar datos de docentes y estudiantes de la carrera de Contaduría Pública Nacional. Se realiza un censo de la población de interés y se aplican encuestas. La población de estudio estuvo conformada por 105 estudiantes de la carrera de Contaduría Pública Nacional de la Universidad Nacional de Pilar. Los resultados obtenidos fueron que los estudiantes estaban conforme con la modalidad virtual, el método más utilizado fue el de chat en línea y se requiere continuar con la interacción con el tutor de manera fluida.</p> Rocío Ayelen Rojas Gamarra , Jorge Manuel Ojeda Benítez Derechos de autor 2024 Rocío Ayelen Rojas Gamarra , Jorge Manuel Ojeda Benítez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10476 lun, 15 abr 2024 00:00:00 +0000 El proceso de Estrés Académico en Estudiantes de Medicina de la Universidad Autónoma de Querétaro. Un estudio longitudinal https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10479 <p>El objetivo del estudio fue identificar y analizar el nivel de estrés académico en estudiantes de medicina de la Universidad Autónoma de Querétaro, de quinto a décimo semestres; comparando resultados en tres dimensiones: estresores, síntomas y estrategias de afrontamiento; en dos períodos: confinamiento y semestre 2023-2; por semestre y género. Fue un estudio de carácter descriptivo, cuantitativo y longitudinal. La muestra en confinamiento fue de 75 estudiantes, 53.3% mujeres y 46.6% hombres; para el semestre de 2023-2, participaron 153 estudiantes, 52.9% mujeres y 47% hombres. Se aplicó el Inventario<em> de Estrés Académico SISCO-SV 21 </em>de Barraza (2018) adaptado a los dos períodos. Los resultados indican que en ambos momentos se mantuvo un nivel de estrés académico moderado, siendo los estresores más altos la sobrecarga de trabajo, evaluaciones parciales y finales y tiempo limitado para estudiar; los síntomas más altos fueron la fatiga crónica, tensión corporal y emocional, ansiedad, entre otros. Se concluye que hay una relación concomitante entre estresores y síntomas, que se mantiene independientemente del período revisado; con mayor incidencia en las mujeres y en semestres intermedios. Por último, el conocimiento de estrategias de afrontamiento no garantiza su aplicación para bajar el nivel de estrés.</p> Ma. Isabel García Uribe , Mónica González Márquez, Mónica Leticia Campos Bedolla Derechos de autor 2024 Ma. Isabel García Uribe , Mónica González Márquez, Mónica Leticia Campos Bedolla https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10479 lun, 15 abr 2024 20:35:02 +0000 Análisis del Impacto de la Emergencia Sanitaria por Covid-19 en Estudiantes de Nuevo Ingreso 2019-2022, Tomando como caso de Estudio, la Materia de Cálculo Diferencial https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10508 <p>Los resultados obtenidos en el Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico de San Luis Potosí (TecNM/ITSLP), en relación al porcentaje de acreditación así como a desempeño académico en el primer semestre del año 2020, sobrepasan todos los porcentajes de años, en particular de semestres anteriores y posteriores, es posible observar un contraste muy marcado y significativo, nuestro estudio en particular, se refiere (para la asignatura de Cálculo Diferencial) a la comparación de acreditación y desempeño académico antes de la declaración de la pandemia debida al COVID-19, en plena emergencia sanitaria por la declaración de la pandemia, al regreso escalonado al aula escolar y regreso total del personal escolar. En la temporada de aislamiento sanitario, los estudiantes adquirieron características particulares que contribuyeron al aumento de los promedios y la acreditación, estas características podrían tener implicaciones prácticas y pedagógicas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en situaciones similares en el futuro. Entre los resultados se observa en el año 2019 un porcentaje de acreditación del 40 %, aumentando a casi el doble para el 2020 (exactamente con un 86 %) el cual es el año cuando se declara emergencia sanitaria en relación al COVID 19, para el año 2021 el porcentaje de acreditación disminuye al 81 %, y para el año 2022, disminuye un poco más para llegar a un 73%, este comportamiento es posible visualizarlo con apoyo gráfico, el cual, realizando con apoyo del programa Origin 2019b, un ajuste polinomial, el cual nos representa un polinomio cúbico, dado por: &nbsp;y=4.73x<sup>3</sup>-49.28x<sup>2</sup>+158.89x-78.14</p> Octavio Villalobos Fernández, Gustavo Vera Reveles, María Laura Granja García, Adriana Guadalupe Ramírez Oliver Derechos de autor 2024 Octavio Villalobos Fernández, Gustavo Vera Reveles, María Laura Granja García, Adriana Guadalupe Ramírez Oliver https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10508 mié, 17 abr 2024 00:00:00 +0000 Promoviendo la Evaluación Formativa con Quizizz: Un estudio de Investigación Acción en el Aula https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10511 <p>El objetivo de la presente investigación es explorar la utilidad de Quizizz como herramienta de evaluación formativa en entornos educativos, teniendo en cuenta la evolución del panorama en el que los métodos de evaluación tradicionales están dando paso a soluciones tecnológicas innovadoras. Quizizz, una plataforma digital que integra a la perfección metodologías de gamificación y evaluación formativa, ha ganado popularidad debido a sus características dinámicas e interactivas. Este estudio pretende profundizar en las perspectivas y experiencias de los estudiantes con Quizizz, examinando su alineación con los principios de la evaluación formativa e identificando las estrategias óptimas para su integración en la enseñanza universitaria. Empleando una metodología de investigación-acción en el aula, este estudio se centra en la mejora por parte de los profesores-investigadores de sus procesos de enseñanza a través de un ciclo de investigación y acción. La investigación abarca las etapas de planificación, implementación, observación y reflexión, utilizando datos de hojas de observación y discusiones de grupos focales. Los resultados subrayan la eficacia de Quizizz a la hora de incrementar la participación de los estudiantes, proporcionar retroalimentación inmediata y fomentar entornos de aprendizaje interactivos. Los estudiantes aprecian el enfoque lúdico de Quizizz, que aumenta la motivación y la participación. No obstante, se señalan algunos retos, como cuestiones técnicas y la necesidad de instrucciones más claras. A partir de las recomendaciones y preferencias de los estudiantes, este estudio aporta a mejores prácticas para los educadores que utilizan Quizizz como herramienta dinámica de evaluación formativa.</p> Helen Moreira , Martha Lucia Lara Freire Derechos de autor 2024 Helen Moreira , Martha Lucia Lara Freire https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10511 mié, 17 abr 2024 19:53:20 +0000 El Rol Transformador del Programa de Desarrollo y Formación Docente en la Experiencia Académica del Estudiantado de la Universidad Hispanoamericana de Costa Rica https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10526 <p>Este artículo aborda la importancia crucial de la formación y desarrollo profesional docente en el contexto educativo de la Universidad Hispanoamericana de Costa Rica. Se destaca la relevancia de la educación como un pilar fundamental para mejorar el bienestar social y el crecimiento económico sostenido, así como la necesidad de adaptarse a los avances en ciencia y tecnología. El desarrollo profesional docente se considera esencial para mejorar la calidad de la educación, promover la equidad y reducir las desigualdades formativas. El texto explora la planificación estratégica en la formación docente, destacando la importancia de la educación virtual, la evaluación basada en neuroaprendizaje, la didáctica universitaria y la relación entre el cerebro, el bienestar y la educación. Se presenta el Programa de Formación y Desarrollo Docente de la Universidad Hispanoamericana, que busca potenciar la calidad educativa mediante enfoques innovadores y disruptivos. Se detallan áreas de certificación, como la inducción para docentes nuevos, entornos virtuales de aprendizaje, evaluación y neuroaprendizaje, didáctica universitaria, cerebro y bienestar, inteligencia artificial y uso de tecnologías emergentes, así como habilidades de comunicación y gestión curricular. El artículo concluye resaltando la meta de la Universidad Hispanoamericana de construir una comunidad de aprendizaje altamente capacitada, posicionándose como institución líder en excelencia académica y promoviendo una evaluación constante de sus actividades alineadas con su modelo pedagógico.</p> Francini Mejia Aguero, Karla Rodriguez Pastor, Julio César Castro Miranda Derechos de autor 2024 Francini Mejia Aguero, Karla Rodriguez Pastor, Julio César Castro Miranda https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10526 jue, 18 abr 2024 18:46:19 +0000 Tecnopedagogía en la Formación Profesional de los Estudiantes de las Carreras Pedagógicas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10530 <p>La vinculación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación ha dado pasos agigantados en el proceso de enseñanza – aprendizaje a través del uso de diferentes recursos tecnológicos que mejoren el proceso educativo; por lo que se propone actualmente una metodología tecnopedagógica en la construcción de métodos, de ahí que el presente artículo tiene como objetivo principal analizar el impacto de la tecnopedagogía en la formación profesional, examinando e identificando los recursos y el aporte en dicha formación,&nbsp; investigación de tipo exploratoria, descriptiva y estadística con base al método científico; a través de la recolección de la opinión de los estudiantes, con la aplicación de una encuesta con cuestionario que centra en determinar que recursos tecnopedagógicos son usados y su aporte a la formación profesional. En base a ellos se encontró que los principales recursos usados son la plataformas, herramientas y aplicaciones educativas; recalcando el gran aporte de la tecnopedagogía en el proceso de formación profesional desarrollando habilidades y destrezas aliadas a la educación en el mundo innovador que nos encontramos, al sugerir que la tecnopedagogía es crucial para implementar estrategias innovadoras que fortalecen el conocimiento en los educandos para reflexionar de manera innovadora y creativa.</p> Cecibel del Cisne Santos Vásquez , Adriana Elizabeth Cango Patiño Derechos de autor 2024 Cecibel del Cisne Santos Vásquez , Adriana Elizabeth Cango Patiño https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10530 jue, 18 abr 2024 20:10:10 +0000 Percepción de la Simulación con Paciente Estándar en Estudiantes de Psicología de Costa Rica https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10532 <p>El estudio examina la percepción de la simulación clínica en estudiantes de psicología en la Universidad Hispanoamericana de Costa Rica. A través de un enfoque cuantitativo, se analizaron las respuestas de los participantes a afirmaciones relacionadas con las fases de <em>prebriefing</em>, escenario y <em>debriefing</em>. Los resultados revelaron una percepción positiva general hacia la simulación, destacando la importancia del <em>prebriefing</em> para construir confianza y mejorar el proceso de aprendizaje. La fase de escenario contribuyó significativamente al desarrollo de habilidades prácticas y la comprensión profunda de patologías. Asimismo, el <em>debriefing</em> fue valorado como una herramienta valiosa para el aprendizaje y la mejora del juicio clínico. Aunque los hallazgos respaldan la efectividad de la simulación en la formación psicológica, se sugieren investigaciones futuras para explorar factores específicos que puedan influir en la percepción de la simulación en diferentes contextos educativos</p> Beatriz Elena Parra Parra, Paula Chinchilla Fonseca, Diana Vásquez Orjuela Derechos de autor 2024 Beatriz Elena Parra Parra, Paula Chinchilla Fonseca, Diana Vásquez Orjuela https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10532 jue, 18 abr 2024 20:55:49 +0000 Análisis de Estudiantes de Grado Once Sobre la Prudencia, la Conciencia y sus Juicios Según Santo Tomás de Aquino https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10537 <p>La ética filosófica busca comprender la acción humana mediante un conjunto de conceptos, con destacado énfasis en el trabajo de grandes pensadores como santo Tomás de Aquino. La conciencia y la prudencia son pilares fundamentales en la vida moral, aunque a menudo se malinterpretan y se confunden. En la presente investigación, se analizará el concepto de conciencia, especialmente en las obras en las que se trata extensamente, así como el papel de la prudencia según Santo Tomás. Luego, se buscará establecer la relación entre estos dos conceptos, ofreciendo reflexiones para aclarar su comprensión y aplicación en la vida moral. Al establecer la información teórica, se realizará una serie de lecturas y preguntas de comprensión lectora a un grupo de estudiantes de grado once de una institución de Medellín. Para su análisis se empleará una metodología que combina elementos de análisis de contenido y enfoque reflexivo, permitiendo una comprensión profunda y contextualizada de los temas abordados.</p> Carlos Andrés Suárez Montoya Derechos de autor 2024 Carlos Andrés Suárez Montoya https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10537 vie, 19 abr 2024 11:32:53 +0000 La Práctica Docente y los Recursos Tecnológicos de Aprendizaje en la Unidad Educativa Penipe de la Provincia de Chimborazo https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10539 <p>La finalidad de esta investigación es promover&nbsp; los recursos didácticos&nbsp; para el aprendizaje&nbsp; en&nbsp; los estudiantes &nbsp;de Educación General Básica, desarrollar estrategias de aprendizaje, mediante diferentes acciones pedagógicas&nbsp; potenciado&nbsp; la práctica docente, en los estudiantes de la Unidad Educativa Penipe. La metodología es de enfoque mixto, con la aplicación de los métodos teóricos, descriptivos&nbsp; con los datos proporcionados por los&nbsp; docentes y&nbsp; estudiantes &nbsp;encuestados. Se empleó pruebas de hipótesis elementales donde los resultados obtenidos, demuestran que existe una correspondencia entre los recursos didácticos y la práctica docente, donde es necesario el fortalecimiento del uso de los recurso didácticos para que dicha&nbsp; práctica aporte a los aprendizajes significativos en los estudiantes involucrados en el proceso de enseñanza aprendizaje, por tal razón es de&nbsp; gran importancia las capacitaciones permanente a los docentes para que utilicen estrategias que permitan el uso de los&nbsp; recursos didácticos en su práctica diaria.</p> Mg. Paola Nathaly Mantilla Carrera , Mg. Danilo Gabriel Paz Sánchez Paz Sánchez, Lloconda Natividad Guevara Capelo, Oswaldo Eliecer Calderón Burgos, Ruth Noemi Guanga López, Ruth Noemi Guanga López Derechos de autor 2024 Mg. Paola Nathaly Mantilla Carrera , Mg. Danilo Gabriel Paz Sánchez Paz Sánchez, Lloconda Natividad Guevara Capelo, Oswaldo Eliecer Calderón Burgos, Ruth Noemi Guanga López, Ruth Noemi Guanga López https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10539 vie, 19 abr 2024 11:56:40 +0000 Metodología para la Aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas en la Enseñanza de las Ciencias Naturales de los Estudiantes de Octavo Grado de Educación General Básica del CECIBEB Doctor Segundo Timoteo Machado Bonilla https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10544 <p>El presente proyecto se planteó como objetivo diseñar una metodología para la aplicación de la estrategia del ABP en el proceso de enseñanza - aprendizaje de las Ciencias Naturales de los estudiantes de octavo grado de Educación General Básica del CECIBEB. El enfoque metodológico del estudio fue cuantitativo-cualitativo desde la investigación de campo y documental, el método aplicado fue lógico- deductivo, con una muestra de 60 estudiantes y cinco docentes, a quienes se les administró un cuestionario y una entrevista respectivamente, dando como resultado la certeza de que la mayoría de los docentes no aplican metodologías activas a pesar de conocer la estrategia de ABP, de tal modo que se hace imperante el desarrollo de la propuesta. En el que se concluyó que a través de estrategias ABP innovadoras y la aplicación de metodologías activas los estudiantes desarrollar de forma integral sus habilidades y destrezas siendo participativos y críticos en su proceso de aprendizaje.</p> César Hernán Aulla Paca, Diego Marcelo Acosta Gómez, Jenny Alexandra Pujos Ganazhapa, Jimena Alexandra Murillo Tayo, Cristian Fernando Acosta Gómez Derechos de autor 2024 César Hernán Aulla Paca, Diego Marcelo Acosta Gómez, Jenny Alexandra Pujos Ganazhapa, Jimena Alexandra Murillo Tayo, Cristian Fernando Acosta Gómez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10544 vie, 19 abr 2024 12:58:44 +0000 Innovación Pedagógica para Fomentar la Creatividad y el Pensamiento Crítico https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10547 <p>Este artículo investiga cómo la innovación pedagógica puede fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en la educación. Se realizó un estudio mixto con estudiantes de [nivel educativo] utilizando prácticas innovadoras como proyectos de investigación y debates dirigidos. Los resultados muestran un aumento significativo en las habilidades creativas y de pensamiento crítico de los estudiantes después de la intervención. Se destacan la importancia de la motivación y el compromiso del estudiante en el proceso de aprendizaje. Este estudio resalta el potencial de la innovación pedagógica para mejorar el desarrollo integral de los estudiantes.</p> Karin Rosalia Medina Mejia Derechos de autor 2024 Karin Rosalia Medina Mejia https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10547 vie, 19 abr 2024 13:35:12 +0000 Diseño y Validación de un Instrumento para Evaluar las Competencias Académicas del Profesorado de Primaria para la Inclusión de Estudiantes con Diagnóstico de Discapacidad https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10556 <p>En los últimos años ha habido un aumento significativo en la inclusión de estudiantes con discapacidad en aulas regulares. Esta tendencia ha generado la necesidad de contar con profesores capacitados y competentes en la atención y educación de estos estudiantes, para asegurar su pleno desarrollo académico y social. Esta investigación tuvo como objetivo general validar un instrumento para evaluar las competencias académicas del profesorado de primaria para la inclusión de estudiantes con diagnóstico de discapacidad en el contexto colombiano. La metodología se basó en un proceso integral de validación de un instrumento. El cuestionario se desarrolló basándose en una revisión de la literatura. El proceso de validación constó de dos etapas principales: validez de constructo y consistencia interna y confiabilidad. La prueba de confiabilidad inicial del instrumento arrojó un Alfa de Cronbach de .582, considerado muy bajo para su aplicación. Se procedió a eliminar los ítems que presentaban una correlación negativa, obteniendo un coeficiente de ,710. El cuestionario quedó constituido por 47 ítems distribuidos en cuatro dimensiones. Como conclusión, se espera que el instrumento validado pueda proporcionar respuestas a los desafíos que enfrentan los profesores de educación primaria para la inclusión de estudiantes con discapacidad.</p> Andrés Serafín Plata Monsalve , Felipe Ángeles Puc Hernández Derechos de autor 2024 Andrés Serafín Plata Monsalve , Felipe Ángeles Puc Hernández https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10556 vie, 19 abr 2024 00:00:00 +0000 Integración de la IA en el Desarrollo del Material Educativo y Didáctico para Docentes del Subnivel Educación General Básica Media en la Asignatura de Ciencias Naturales https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10557 <p>Las limitaciones en cantidad y calidad del material educativo y didáctico ha sido un motivo de preocupación profesional, misma que ha conllevado a la creación de alternativas de solución de actitudes escolares hacia el área y por ende el mejoramiento de los procesos que eliminan estas carencias diagnosticadas. En este sentido, la presente investigación tuvo como objetivo proponer la integración de la IA en el desarrollo del material educativo y didáctico para docentes del subnivel Educación General Básica Media en la asignatura de Ciencias Naturales. La investigación fue de enfoque cualitativo y de diseño transversal y através de una entrevista compuesta por ocho preguntas abiertas se obtuvo información de 15 docentes que imparten la asignatura de Ciencias Naturales en el subnivel de Educación General Básica Media en la Unidad Educativa. Los resultados obtenidos permitieron identificar que el material educativo basado en herramientas de Inteligencia Artificial se percibe como una herramienta efectiva para fortalecer los procesos de aprendizaje de los educandos, sin embargo, su utilización es poco frecuente dentro de los maestros de educación primaria, quienes debido a la falta de dominio de herramientas informáticas se sienten en desventaja ante los nativos digitales que tienen destreza de conocimientos sobre estos temas.</p> Frella Lorena Carguacundo Avila, Katty Neira García Vélez , Decsy Germania Urgilés Herrera , Rosaura Carolina Chica Sandoval , Aida Marlene Suin Guaraca , Martín Alejandro Andrade Medina Derechos de autor 2024 Frella Lorena Carguacundo Avila, Katty Neira García Vélez , Decsy Germania Urgilés Herrera , Rosaura Carolina Chica Sandoval , Aida Marlene Suin Guaraca , Martín Alejandro Andrade Medina https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10557 vie, 19 abr 2024 19:38:54 +0000 Los Juegos Recreativos como Alternativa para Fortalecer la Inteligencia Emocional en Estudiantes de Primaria https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10562 <p>En el Plan 2022, México, las emociones son consideradas como parte de la formación escolar de los estudiantes, por ello, los juego recreativos pueden ser una alternativa para fortalecer la inteligencia emocional en los alumnos que cursan la educación primaria debido a que no saben expresarla ni tampoco regularla. El objetivo general fue presentar una propuesta de juegos recreativos como estrategia para fortalecer la inteligencia emocional, tuvo un enfoque cualitativo, investigación-acción, los intrumentos de recolección de datos fueron la guía de obervación, la lista de cotejo y el test Mesquite cuyas siglas en inglés Emotional Intelligence Pre-Saber Test(tm) (MSCEIT). Los resultados demostraron que los juegos recreativos si fortalecieron la inteligencia emocional ya que ayudaron a los estudiantes a establecer relaciones de convivencia con sus compañeros del aula, es decir, el juego les permitió ser una alternativa de expresión, porque se les dio el espacio para procesar emociones como el miedo e inseguridad.</p> Sergio Ramón Dzib Qui, Felipe Antonio Fernández Canul Derechos de autor 2024 Sergio Ramón Dzib Qui, Felipe Antonio Fernández Canul https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10562 vie, 19 abr 2024 21:19:42 +0000 El Papel de las TIC en la Implementación de Metodologías Activas en el Campo de la Educación https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10566 <p>Este artículo de revisión examina el papel de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la implementación de metodologías activas en educación. El objetivo principal es analizar cómo la integración de las TIC afecta el proceso de enseñanza-aprendizaje en entornos educativos activos. Se empleó el enfoque metodológico PRISMA para llevar a cabo una revisión sistemática de la literatura, utilizando bases de datos académicos y seleccionando estudios en español publicados en los últimos cinco años. Los principales hallazgos revelan que las TIC ofrecen una amplia gama de herramientas y recursos que pueden enriquecer las experiencias de aprendizaje de los estudiantes, promover la participación activa y mejorar los resultados académicos. Sin embargo, también se identificaron desafíos importantes, como la falta de acceso a la tecnología y la resistencia al cambio por parte de los docentes. En resumen, la integración efectiva de las TIC en las metodologías activas presenta oportunidades significativas para mejorar la calidad de la educación y preparar a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI.</p> Mayra Cristina Punina Lasluisa , Janneth María Paguay Cuvi, Erika Lorena Yacelga Guzmán, Leidy Marianela Camuendo Farinango, Pilar Belén Gualli Muñoz Derechos de autor 2024 Mayra Cristina Punina Lasluisa , Janneth María Paguay Cuvi, Erika Lorena Yacelga Guzmán, Leidy Marianela Camuendo Farinango, Pilar Belén Gualli Muñoz https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10566 sáb, 20 abr 2024 11:42:19 +0000 Habilidades Emocionales y Convivencia Escolar: Un Análisis en Estudiantes de Tercero a Quinto de Primaria https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10580 <p>La presente investigación se centra en la relación entre habilidades emocionales y convivencia escolar en estudiantes de tercer a quinto año de primaria en la unidad de planeación zonal de Britalia, Kennedy. Se emplearon el Tests THInEmE de Merchán Romero (2017) y la escala de Convivencia de Sánchez (2020) para analizar una muestra de 442 estudiantes de dos escuelas públicas en Bogotá. La metodología fue confirmatoria y no experimental, con diseño de campo y control de variables. Se encontró una estrecha asociación entre habilidades emocionales y convivencia escolar, lo que destaca la influencia de la percepción, facilitación, comprensión y regulación emocional en las siete sinergias de la convivencia escolar. Se concluye que intervenir de forma temprana para cultivar estas habilidades y mejorar la convivencia es crucial, se resalta el papel de los docentes y directivas en la viabilización de estos procesos. Los análisis revelaron un panorama desafiante en la convivencia escolar en los colegios MCV (SEDE A y B) y CLASS, donde solo el 7,50% de los estudiantes mantuvieron niveles armoniosos. Estos hallazgos sugieren la necesidad de abordar las habilidades emocionales de forma sistematica en las escuelas, desde los planes de estdudio e implementar estrategias específicas para apoyar a los estudiantes más pequeños, lo que iria en pro de mejorar la convivencia en estos entornos educativos.</p> Monica Correal Gutiérrez, Ricardo Vega Granda Derechos de autor 2024 Monica Correal Gutiérrez, Ricardo Vega Granda https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10580 lun, 22 abr 2024 12:53:35 +0000 Estudio de Caso: Mejora Técnica Instrumental en Fragmentos de la Partita 2 de J. S. Bach de un Estudiante de Violín del Conservatorio Superior José María Rodríguez https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10582 <p>En el Conservatorio Superior José María Rodríguez (CSJMR), la formación violinística se centra en el perfeccionamiento técnico individual, buscando alcanzar interpretaciones que destaquen por su claridad y expresividad. Frente a los retos que presenta el avanzado repertorio musical, se identificaron dificultades comunes entre los estudiantes, lo cual llevó a la implementación de un estudio de caso concreto. El protagonista de este estudio fue Christian Adrian Tenecela Illescas, un estudiante de primer ciclo, quien enfrentaba obstáculos en su desarrollo musical. A través de sesiones de tutoría personalizadas, se propuso un plan para superar estas barreras, enfocándose en la mejora de su interpretación violinística. Estas tutorías no solo proporcionaron una retroalimentación directa y adaptada a las necesidades específicas de Tenecela, sino que también promovieron el desarrollo de competencias pedagógicas, esenciales para el futuro profesional del estudiante. Durante este proceso educativo, se evaluó el progreso de Christian utilizando una variedad de herramientas y enfoques metodológicos que abarcaron dimensiones académicas, sociales, emocionales y cognitivas, permitiendo un análisis integral de su evolución. La implementación de la prueba T de Student fue clave para verificar las mejoras en el desempeño de Tenecela, arrojando resultados que evidenciaron avances significativos después de la intervención tutorial. Este estudio de caso en el CSJMR resalta la importancia y la efectividad de las intervenciones educativas personalizadas. Los hallazgos no solo mostraron una mejora notable en las habilidades musicales y académicas de Christian, sino también en su desarrollo socioemocional, subrayando el valor de un enfoque individualizado en la educación musical. Así, el caso de Tenecela se convierte en un referente dentro del conservatorio, demostrando cómo la atención personalizada puede catalizar el crecimiento integral de los estudiantes en disciplinas tan exigentes como la música.</p> Carlos Andrés Sanango Valarezo , Diego Joel Aviles Lopez, Carlos Felipe Hernández Sarmiento, Lourdes Patricia Calle González Derechos de autor 2024 Carlos Andrés Sanango Valarezo , Diego Joel Aviles Lopez, Carlos Felipe Hernández Sarmiento, Lourdes Patricia Calle González https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10582 lun, 22 abr 2024 13:27:59 +0000 Estructura Didáctica de las Licenciaturas a Distancia Híbridas. El Caso Universidad Rosario Castellanos. Eje Temático 3. Modelos y Prácticas Educativas en la Era Digital https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10594 <p>Uno de los desafíos a lo que se enfrenta la Universidad Rosario Castellanos como una institución de reciente creación , es la tarea que conlleva la implementación y operación de su modelo pedagógico en la modalidad a distancia, resaltando la importancia de la creación de un modelo didáctico y comunicacional para la creación del ambiente de aprendizaje, así como la importancia del diseño de su estructura didáctica, al incorporar cada uno de los componentes del modelo para la concreción del hecho educativo.Si bien, este modelo pedagógico representa el ideal del proceso de enseñanza y aprendizaje que se establece en el modelo educativo, su implementación y operación en la modalidad a distancia, representa un reto porque implica transitar del diseño instruccional a un diseño didáctico comunicacional que permita establecer las condiciones tecno-pedagógicas para que el docente a través de los elementos dispuestos que integran el ambiente de aprendizaje genere escenarios de aplicación situacional que propicien experiencias de aprendizajes auténticas. El propósito de este trabajo es compartir el diseño del aula modelo dentro del ambiente virtual de aprendizaje, sus implicaciones en sentido del diseño didáctico, comunicacional gráfico y web como un dispositivo pedagógico integral, que se articula para propiciar la gestión del proceso de enseñanza y aprendizaje. El diseño de esta aula modelo se ubica dentro de un marco de innovación en el sentido de que su diseño da cuenta y concreta la aplicabilidad del componente híbrido y dual como los ejes rectores de la propuesta educativa de la Universidad Rosario Castellanos.</p> Flor Berenice Gómez Córdoba , Juan Antonio Gómez Aguilar Derechos de autor 2024 Flor Berenice Gómez Córdoba , Juan Antonio Gómez Aguilar https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10594 mar, 23 abr 2024 14:56:39 +0000 Identidad Profesional y Reflexión en la Formación Inicial Docente del/la Maestra/O Infantil: Revisión de Alcance https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10601 <p>Esta investigación de revisión de alcance, busco analizar la relevancia y relación que se otorga, en la actualidad, a la construcción identitaria y reflexión pedagógica en la formación inicial docente de maestros/as infantiles a nivel hispanoamericano. Bajo la metodología propuesta se logró la selección final de siete artículos, los cuales fueron analizados en profundidad levantándose a partir de ellos, tres categorías: Escenarios para el desarrollo identitario y reflexión pedagógica en la FID, Identidad pedagógica y reflexión pedagógica, componentes del desarrollo docente y Reflexión narrativa documental como movilizadora de la identidad. Los resultados muestran que se han mantenido las premisas de las últimas décadas frente a dichos constructos, situando a las prácticas pedagógicas como escenarios privilegiados para la construcción identitaria, siendo la reflexión documentada, el medio para visibilizar los pensamientos docentes. A partir de dichos resultados, se propone avanzar en la materia retomando el valor de los modelos pedagógicos reflexivos y la necesidad que ellos permeen el currículo de manera trasversal, no solo a las prácticas pedagógicas, de modo de ir fortaleciendo la FID de manera integral y significativa.</p> Lorena B. Garrido Gonzalez , Giannina Flores Meza , Natalia Villar Cavieres, Teresa Vergara Ramirez Derechos de autor 2024 Lorena B. Garrido Gonzalez , Giannina Flores Meza , Natalia Villar Cavieres, Teresa Vergara Ramirez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10601 mar, 23 abr 2024 20:06:08 +0000 Rendimiento Diagnóstico e Implicación en el Manejo Antimicrobiano del Sistema PCR Multiplex en un Hospital de Tercer Nivel https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10603 <p>La bacteriemia es una de las causas más importantes de sepsis. En la última década, se han desarrollado pruebas de diagnóstico rápido que permiten a partir del hemocultivo positivo la identificación directa y rápida de especies y genes de resistencia, sin embargo, este exige un periodo de incubación de 18-24 horas desde la recepción de la muestra, y un reporte de resultados que tarda en promedio dos a tres días. Actualmente, se ha desarrollado el sistema FilmArray, un sistema de PCR multiplex que ha logrado obtener resultados concordantes con el hemocultivo en un menor tiempo (máximo de una hora) por lo anterior, realizamos un estudio cuyo objetivo fue evaluar la capacidad de detección microbiológica del Sistema PCR Multiplex FilmArray panel de sepsis (BCID) correlacionándolo con hemocultivos y determinar su precisión diagnóstica e implicaciones en el inicio y direccionamiento de la terapia antimicrobiana en el hospital Hernando moncaleano Perdomo.</p> Laura Mercedes Bonelo Celly , Cindy Lorena Morales Cabrera, Daniela Perdomo Quintero, Diego Fernando Salinas Cortes Derechos de autor 2024 Laura Mercedes Bonelo Celly , Cindy Lorena Morales Cabrera, Daniela Perdomo Quintero, Diego Fernando Salinas Cortes https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10603 mar, 23 abr 2024 20:56:06 +0000 Formación del Profesorado de Educación Primaria en la Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza desde la Reflexión ALaCT https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10624 <p>Este artículo presenta el resultado de un proceso de formación con profesores en servicio que enseñan ciencias de la naturaleza en educación básica primaria, pero que no son especialistas en esta área, el cual se enmarca en la investigación de la tesis doctoral de la autora. El proceso se desarrolló por medio de dos ciclos iterativos de reflexión ALaCT, modelo propuesto por Korthagen (2001), el cual se enfocó en la reflexión de la práctica docente. El proceso investigativo se desarrolló con tres profesoras de los primeros años de escolaridad, que hacían parte de un equipo colaborativo de trabajo con profesores especializados en el área de ciencias naturales en diferentes grados de escolaridad, evidenciando una transformación en las prácticas educativas, estimuladas por la reflexión sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias.</p> Angie Paola Fuentes Diaz Derechos de autor 2024 Angie Paola Fuentes Diaz https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10624 jue, 25 abr 2024 12:24:58 +0000 Evaluación Formativa En Matemáticas: Una Propuesta Para El Desarrollo De Competencias Evaluativas En Docentes De Instituciones Públicas En Colombia https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10627 <p>El presente articulo tiene la intención de publicar un resumen sobre los avances investigativos (específicamente del marco contextual, teórico y metodológico) para el desarrollo de una propuesta orientada al diseño de un programa de formación docente que contribuya con la adquisición teórica de mecanismos de aplicación del proceso de la evaluación formativa en el marco de la educación por competencias para el área de Matemáticas. La idea surge a partir de la necesidad de aplicar de cara al futuro un enfoque evaluativo que permita simultáneamente desarrollar competencias (que&nbsp; por cierto actualmente no se están&nbsp; en un nivel&nbsp; deseado, así se puede establecer a partir de los resultados obtenidos en las competencias evaluadas en las pruebas aplicadas por el estado), para así de esta manera&nbsp;&nbsp; valorar el progreso de los estudiantes, pero redireccionando&nbsp;&nbsp; permanentemente los procesos de enseñanza y de aprendizaje como resultado de una reflexión continua sobre la praxis educativa.&nbsp; Para ello se proponen&nbsp;&nbsp; una serie &nbsp;de fases&nbsp; en&nbsp; la ejecución del proceso&nbsp; investigativo que den inicialmente la posibilidad&nbsp;&nbsp;&nbsp; de caracterizar las debilidades y fortalezas del procesos&nbsp; evaluativo&nbsp; que se viene desarrollando en las instituciones&nbsp; educativas públicas de la ciudad, desde la perspectiva de los estudiantes, docentes e instituciones (los tres se constituyen como las unidades de estudio de la población), para luego así construir la propuesta formativa dirigida&nbsp; a docentes. En ese orden de ideas se opta por aplicar en la metodología la&nbsp; perspectiva de la comprensión holística,&nbsp; ya que&nbsp; esta permite articular&nbsp; de manera coherente&nbsp;&nbsp; y simultánea&nbsp;&nbsp; diversos&nbsp; epistemes, métodos,&nbsp; herramientas de recolección&nbsp; y&nbsp; análisis de información;&nbsp; que de otra forma&nbsp; no sería posible desarrollar, considerando&nbsp; la reducción epistémica que se da al&nbsp; escoger&nbsp; un solo enfoque. Seguidamente se propone implementar como método de investigación el holopráxico y se eligen como herramientas de recolección de información (luego de la previa determinación de las categorías apriorísticas) la encuesta, entrevista semiestructurada, observación directa y la revisión documental.</p> Jesús Antonio Camargo Arias, Javier Darío Canabal Guzmán Derechos de autor 2024 Jesús Antonio Camargo Arias, Javier Darío Canabal Guzmán https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10627 jue, 25 abr 2024 13:35:46 +0000 La Influencia de la Familia y el Ambiente Social/Cultural en el Aprendizaje Temprano en los Estudiantes de Educación Básica, Primaria, Elemental y Media https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10630 <p>La familia juega un papel importante en el proceso educativo, porque la preparación de un individuo comienza desde el nacimiento en diversos aspectos: capacidad de dar afecto, tolerancia, relaciones con la sociedad, factores económicos, disponibilidad de tiempo, valores, cultura, religión, etc. la familia es la primera escuela donde crecen los niños. Este estudio analiza la influencia de los roles familiares en la vida escolar de los niños, ya que es la base del éxito académico de los estudiantes, pero que, debido a diversos factores como la sociedad o la familia, no tienen el aporte necesario en la educación. Pero el problema es que algunos padres no participan activamente debido a diversos factores, por lo que este estudio puede aportar información valiosa a la sociedad sobre diversos aspectos que afectan positiva o negativamente la vida escolar. Por lo tanto, el objetivo de este estudio es analizar la influencia de los padres en el proceso de aprendizaje de sus hijos con la ayuda de una investigación, realizando una revisión bibliográfica, para ofrecer estudios de aprendizaje basados ​​en la experiencia básica, para caracterizar la investigación. Los roles familiares representan un papel importante en la educación de un estudiante porque transmiten los valores, principios y emociones que permiten a los estudiantes desenvolverse en el entorno educativo.</p> Juan Carlos Guaillas García, Cosme Patricio Berrú Torres, Manuel Humberto Cevallos Simancas, Maricela Fátima Tamayo Malacatus, Sandra del Rocío Pardo Romero, Patricio Fernando Abraham Correa Derechos de autor 2024 Juan Carlos Guaillas García, Cosme Patricio Berrú Torres, Manuel Humberto Cevallos Simancas, Maricela Fátima Tamayo Malacatus, Sandra del Rocío Pardo Romero, Patricio Fernando Abraham Correa https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10630 jue, 25 abr 2024 14:12:54 +0000 Cómo Influyen las Herramientas Tecnológicas en la Enseñanza Aprendizaje del Docente hacia los Estudiantes de Educación Básica https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10631 <p>El uso de herramientas tecnológicas TIC en la enseñanza se ha convertido en un recurso imprescindible en las aulas escolares como un enfoque innovador apto para cualquier campo de estudio. Como agentes más importantes del proceso educativo, los docentes necesitan mantenerse actualizados y encontrar un lugar. Para autoeducación y actualizaciones técnicas, para conocer los recursos técnicos gratuitos que nos proporciona Internet. Hoy en día, los avances en las tecnologías de la información y las comunicaciones se han convertido en una parte importante de la vida diaria humana, creando nuevas formas de socialización, educación, creación de conocimientos y adquisición de información. Esto ha llevado a la creciente popularidad de las alternativas de equipos conectados, la demanda de dispositivos inteligentes y el consumo de contenidos digitales en nuestros medios; de ahí la necesidad de que la sociedad lo difunda bien y lo aproveche plenamente, lo cual es responsabilidad de todos, especialmente de las instituciones educativas urbanas para mejorar el trabajo de los docentes y los indicadores sociales. El objetivo principal de este estudio es determinar como influyen las herramientas tecnológicas en la enseñanza aprendizaje del docente hacia los estudiantes de Educación Básica realizando una revisión bibliográfica de investigaciones previas.</p> Vanessa del Carmen Tinitana Castillo Derechos de autor 2024 Vanessa del Carmen Tinitana Castillo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10631 jue, 25 abr 2024 14:17:46 +0000 Estrategias Didácticas para la Carrera de Psicología en la Universidad Técnica de Babahoyo https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10633 <p>En el currículo de la Educación Superior resulta muy importante la investigación científica este se erige como método y actividad fundamental pues es clave para emprender la solución de los problemas profesionales que enfrentara a lo largo de la vida. En particular, la carrera de Psicología, centra el debate metodológico en la manera de enseñar a investigar en correspondencia con las exigencias del contexto en este propósito un grupo de docentes de la carrera en la Universidad Técnica de Babahoyo, se implicaron en la contrastación con la teoría con el objetivo de caracterizar las estrategias didácticas que se utilizan para para enseñar investigación en la carrera Psicología en la Universidad Técnica de Babahoyo el tipo de investigación es de corte descriptivo, con un enfoque cuantitativo y cualitativo. La investigación docentes de la carrera y de ellos se profundizó con 4 docentes de la asignatura Metodología de la investigación , los que participaron en encuestas y entrevistas. Además, se utilizó la observación y el análisis de documentos sobre todo syllabus, materiales seleccionados por los docentes y colocados en la red para el estudio de temas asociados a este particular el &nbsp;valor de este proyecto no es solo diagnóstico, es también una convocatoria a la reflexión acerca de la prioridad que tiene enseñar investigación, sobre todo, en la formación de los psicólogos en Ecuador.</p> Rosa Aracely Tapia Coronel , Alvaro Daniel Vargas Calle , Heidy Tanya Mayorga Sánchez, Byron Carlos Reasco Garzón Derechos de autor 2024 Rosa Aracely Tapia Coronel , Alvaro Daniel Vargas Calle , Heidy Tanya Mayorga Sánchez, Byron Carlos Reasco Garzón https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10633 jue, 25 abr 2024 15:38:53 +0000 La Comunicación Asertiva en Estudiantes de las Carreras Pedagógicas. Una Habilidad Social Necesaria en el Contexto Actual https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10642 <p>El presente estudio investiga la comunicación asertiva en estudiantes de las carreras pedagógica, en el cual se evaluó los niveles de asertividad, asertividad indirecta y no asertividad a partir de las percepciones de los estudiantes, adaptando la Escala Multidimensional de Asertividad – EMA. Se realizo la conversión de puntuaciones crudas a puntuaciones T lineales para cada uno de los factores de la Escala EMA del Manual de Flores y Díaz (2004). En el estudio participaron 401 estudiantes de carreras pedagógicas de la Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación de la Universidad Nacional de Loja. Se concluye, que, en la asertividad indirecta&nbsp; y la no asertividad, predominan niveles en el rango medio. Sin embargo, existe la tendencia a tener dificultades para la comunicación asertiva, en lo que respecta a la expresión de sentimientos, emociones e ideas. Por consiguiente, en el perfil asertivo del estudiante de carreras pedagógicas no se identifican niveles altos en el desarrollo de la comunicación asertiva, destacando como tendencia la inclinación hacia niveles bajos.</p> Mayra Liliana Salinas Torres , Vicente Jacinto Riofrío Leiva, Cristhian German Labanda Jumbo, Gloria Noemí Jumbo Salinas Derechos de autor 2024 Mayra Liliana Salinas Torres , Vicente Jacinto Riofrío Leiva, Cristhian German Labanda Jumbo, Gloria Noemí Jumbo Salinas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10642 jue, 25 abr 2024 21:02:51 +0000 Análisis de la Alineación de los Documentos Curriculares para Ciencias Sociales: Estándares Básicos de Competencia y Lineamientos Generales de la Pruebas Saber 11° https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10666 <p>En este artículo de reflexión educativa se presenta un ejercicio de alineación de documentos curriculares relacionados con la enseñanza de las Ciencias sociales, tomando como base de referencia los Estándares Básicos de Competencia y los Lineamientos Generales para la Prueba Saber 11°. El objetivo principal es identificar los puntos de convergencia y divergencia entre los requerimientos del Ministerio de Educación Nacional, plasmados en la propuesta curricular del grado once y la estructura de la prueba Saber, siguiendo una metodología de revisión documental con un alcance descriptivo, que permita reconocer la relación&nbsp; que tienen los documentos que han sido producto de las políticas públicas educativas: lineamientos curriculares y estándares con el diseño estructural de la prueba saber y su perspectiva hermenéutica para la evaluación de competencias en Ciencias Sociales.</p> Santiago Castellanos Santander Derechos de autor 2024 Santiago Castellanos Santander https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10666 vie, 26 abr 2024 20:22:37 +0000 Uso de las Técnicas de Traducción en Estudiantes de la Licenciatura en Idiomas Área Traducción e Interpretación de la UJAT https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10669 <p>El presente artículo se realizó con el principal objetivo de descubrir el conocimiento y uso de las técnicas de traducción por parte de los alumnos de la rama de traducción e interpretación de la licenciatura en idiomas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. La importancia de esta investigación radica en identificar si las técnicas de traducción provistas a los estudiantes en las asignaturas Principios de la traducción y la interpretación, y Técnicas y prácticas de la traducción son empleadas de manera adecuada para llevar a cabo un producto traductorial a nivel profesional; así como identificar la relación entre la teoría y la práctica. Esta investigación se llevó a cabo bajo un enfoque cualitativo. Como resultado, se encontró que la mayor parte de los participantes conocen de manera teórica las técnicas de traducción; es decir, su definición y en qué consiste cada una. Sin embargo, no son capaces de aplicarlas de manera efectiva al momento de traducir un texto ni de identificar con exactitud dónde la aplicaron ni la justificación de haberla empleado.</p> Roxana Velasco Cárdenas , Monserrat Angulo Alejandro Derechos de autor 2024 Roxana Velasco Cárdenas , Monserrat Ángulo Alejandro https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10669 vie, 26 abr 2024 21:16:14 +0000 Ajedrez como Recurso Didáctico para Desarrollar el Razonamiento Lógico Matemático https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10674 <p>El razonamiento lógico matemático es fundamental en la educación, dado que ayuda a los estudiantes a tomar conclusiones o decisiones basadas en la validez y coherencia de la información, por ello es necesario que los docentes incorporen recursos didácticos para potenciar las capacidades lógico matemáticas en los estudiantes y con ello fomentar el desarrollo integral de los mismos. Por esta razón, se plantea al ajedrez como recurso didáctico con la finalidad de&nbsp; analizar la implementación del ajedrez en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática para desarrollar el razonamiento lógico matemático. De esta manera se realizó una investigación de tipo descriptiva, con diseño documental, en la que se emplearon métodos como el cualitativo, inductivo y deductivo, en cuanto a&nbsp; la recolección de información se empleó la técnica de revisión de literatura cuyos instrumentos son la bitácora de búsqueda y fichas mixtas (de contenido y bibliográficas), mientras que se procesó la información mediante mapeo en motores de búsqueda, ecuaciones de búsqueda, categorización y clasificación de&nbsp; los datos que permitieron profundizar el estudio de las variables. Los resultados evidenciaron que la implementación del ajedrez promueve en el estudiante el desarrollo de sus capacidades cognitivas, personales, socioemocionales, culturales y de rendimiento académico, por lo que se concluye que su práctica constante fortalece las habilidades lógico matemáticas, mismas que pueden aplicarse en otros ámbitos del conocimiento como la Matemática para alcanzar mejores resultados en procesos de abstracción y análisis, además que quien lo practica desarrolla hábitos de pensamiento y actitudes beneficiosos para su vida diaria.</p> Gabriela del Cisne Cuenca Sarango , José Luis Quizhpe Cueva Derechos de autor 2024 Gabriela del Cisne Cuenca Sarango , José Luis Quizhpe Cueva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10674 sáb, 27 abr 2024 11:43:09 +0000 La Necesidad de Capacitación Docente para una Implementación Efectiva de la Tecnología Educativa en el Aula https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10676 <p>La implementación efectiva de la tecnología educativa en el aula requiere una capacitación docente adecuada para maximizar su potencial. La tecnología puede personalizar el aprendizaje, fomentar la colaboración y mejorar el acceso a recursos globales. Sin embargo, la falta de habilidades tecnológicas y conocimientos pedagógicos puede obstaculizar su integración exitosa. Los docentes deben comprender las herramientas disponibles, aplicar estrategias pedagógicas relevantes y desarrollar propuestas innovadoras que aprovechen al máximo la tecnología. La capacitación en competencias digitales es esencial, y existen varios marcos y modelos para guiar este proceso. Los desafíos incluyen la resistencia al cambio, la brecha generacional y la falta de tiempo y recursos. Las estrategias de capacitación pueden incluir talleres prácticos, mentoría y formación en línea. La investigación sobre la capacitación docente adopta enfoques cuantitativos para recopilar datos sobre percepciones y prácticas en el uso de la tecnología en el aula, la capacitación continua y el progreso profesional son fundamentales para una integración efectiva de la tecnología en la educación, preparando a los docentes para satisfacer las demandas cambiantes del entorno educativo actual.</p> Jeanneth Alexandra Blanco Iturralde, Jimena Alexandra Rocha Cajas, Elena Paulina Rocha Cajas, María Elizabeth Rocha Cajas , Lucía Jimena Criollo Llumiquinga Derechos de autor 2024 Jeanneth Alexandra Blanco Iturralde, Jimena Alexandra Rocha Cajas, Elena Paulina Rocha Cajas, María Elizabeth Rocha Cajas , Lucía Jimena Criollo Llumiquinga https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10676 sáb, 27 abr 2024 12:02:03 +0000 Consecuencias de la Dependencia de la Inteligencia Artificial en Habilidades Críticas y Aprendizaje Autónomo en los Estudiantes https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10678 <p>La adopción masiva de la Inteligencia Artificial (IA) en educación plantea preguntas significativas sobre su impacto en las habilidades críticas y el aprendizaje autónomo de los estudiantes. Este estudio cuantitativo, basado en encuestas aplicadas a 65 docentes, investiga las consecuencias de la dependencia de la IA en la educación. Utilizando análisis de varianza (ANOVA) y regresión lineal, se examinó cómo el uso excesivo de la IA para completar tareas académicas influye en el rendimiento de los estudiantes. Los resultados muestran una correlación significativa (F(1, 63) = 5.12, p &lt; .001)entre la dependencia de la IA y el desarrollo de habilidades críticas, con una disminución notable en la autonomía de aprendizaje y en la capacidad de resolución de problemas. El análisis de regresión confirmó que la dependencia de la IA predice negativamente el rendimiento académico, subrayando el compromiso del aprendizaje autónomo y la pérdida de habilidades de investigación. Este estudio concluye que, aunque la IA ofrece herramientas útiles para la educación, su uso inadecuado puede tener efectos adversos en el desarrollo integral de los estudiantes.</p> María Del Cisne Loján, José Antonio Romero, David Sancho Aguilera, Andrea Yajaira Romero Derechos de autor 2024 María Del Cisne Loján, José Antonio Romero, David Sancho Aguilera, Andrea Yajaira Romero https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10678 sáb, 27 abr 2024 12:24:29 +0000 Significatividad del PTA en la trasformación de las prácticas de aula en las Instituciones Educativas del Resguardo Indígena Kankuamo, Valledupar-Colombia https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10680 <p>Comprender la significatividad del Programa Todos a Aprender, en sus componentes pedagógico y de formación situada, en la transformación de las prácticas de aula en las Instituciones Educativas del Resguardo Indígena Kankuamo del municipio Valledupar, Colombia, condujo a una indagación desde la mirada fenomenología hermenéutica de Van Manen (2003), a partir de las opiniones y vivencias recogidas en entrevistas y observaciones al trabajo pedagógico de docentes y Tutores del Programa Todos a Aprender. Los datos recogidos en las instituciones estudiadas fueron analizados con el software Atlas Ti, desde donde emergieron hallazgos que permitieron explicar los componentes pedagógico y de formación situada como elementos integrados e integradores que se vinculan con el Modelo Educativo Kankuamo en su visión socio-cultural y educativa. Se evidenció que el MEK contribuye, a partir de los aportes de la cosmovisión de la comunidad kankuama al crecimiento y desarrollo del Programa Todos a Aprender, el cual contribuye apoyando en el manejo de la didáctica en áreas básicas, se ha construido una estrecha relación biunívoca que apoya la formación de los docentes logrando transformar las prácticas de aula al enmarcarlas en los escenarios particulares de la etnia kankuama, alcanzando en los estudiantes aprendizajes significativos y contextualizados.</p> Osmady López Derechos de autor 2024 Osmady López https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10680 sáb, 27 abr 2024 00:00:00 +0000 Buenas Prácticas para la Comprensión y Producción Textual en Estudiantes de Básica Secundaria de las Instituciones Educativas Públicas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10685 <p>Se estudia el rol mediador formativo del docente y estudiante desde el entorno lingüístico del aula a través de acciones metodológicas. Esto requiere estudiar cambios desde un enfoque estratégico en clases, donde se establece como propósito principal reflexionar el impacto de un modelo didáctico como buenas prácticas en el mejoramiento de la comprensión y producción textual en estudiantes de básica secundaria de instituciones educativas públicas. El objetivo de esta investigación es conocer a nivel teórico las buenas prácticas de producción y comprensión textual de educandos en educación básica, por tanto, es notorio que el aprendizaje se empobrece a medida que avanzan de nivel escolar, el cual refleja falencias continúas en el desarrollo de la lectura y errores funcionales del idioma por falta de comprensión. La investigación está enmarcada dentro de la línea de investigación educación y sociedad en el área docencia y currículo del eje herramientas didácticas, ambiente y recursos para el aprendizaje. Para alcanzar las metas propuestas, a nivel metodológico se inicia desde el paradigma crítico social bajo un método de investigación acción (IA) con enfoque mixto. Finalmente, esto genera una teoría alternativa de solución sobre la problemática de la producción y comprensión textual en estudiantes de básica secundaria.</p> Mauricio Rafael Lora Agamez , Karina Carmiña Castellanos Caro Derechos de autor 2024 Mauricio Rafael Lora Agamez , Karina Carmiña Castellanos Caro https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10685 lun, 29 abr 2024 11:30:59 +0000 El Arte como una Estrategia para Enseñar, Afianzar y Vivenciar Valores https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10686 <p>Considerando la relevancia de la formación en valores como elemento que propicia la tolerancia y facilita la resolución de conflictos, el artículo que se presenta a continuación tiene como objetivo exponer el trabajo de diseño e implementación de una propuesta pedagógica destinada a fortalecer valores como la tolerancia, el respeto y la solidaridad, con base en tres actividades lúdicas y artísticas, buscando con ello minimizar el impacto que tienen los conflictos de convivencia y favorecer el manejo de las emociones en una institución educativa del corregimiento de Rozo, municipio de Palmira-Valle del Cauca. Metodológicamente se desarrolló una investigación de tipo cualitativo con enfoque en la acción participación; entre una muestra de 58 estudiantes de noveno y décimo grado, con un promedio de edad entre 14 a 16 años. Los resultados obtenidos evidencian que los estudiantes tenían pocos conocimientos en relación al manejo de emociones y conflictos; no obstante, a partir de las actividades implementadas fue posible dejar inquietudes y propuestas de cambio, para que los estudiantes inicien procesos de mejora en el manejo de sus emociones, tendientes a optimizar el trato con sus compañeros.</p> César Tulio Arias Medina , Ermes Guarnizo Motta, Rosa Carolina Gil Jaramillo Derechos de autor 2024 César Tulio Arias Medina , Ermes Guarnizo Motta, Rosa Carolina Gil Jaramillo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10686 lun, 29 abr 2024 11:47:53 +0000 Proyecto para la Incorporación de las Instituciones Educativas Privadas del Estado de Zacatecas al Nivel Superior de la Universidad Autónoma de Zacatecas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10694 <p>La presente investigación tiene como propósito exponer una estrategia para la formación de los jóvenes zacatecanos con deseos de realizar estudios de nivel superior, considerando las políticas educativas, económicas y los cambios sociales del Estado de Zacatecas. La Universidad Autónoma de Zacatecas, “Francisco García Salinas” es una institución pública que cuenta con la cobertura del 80% de la población estudiantil, para generar un incremento en la cobertura de la matrícula se deben considerar las políticas educativas actuales, la falta de asignación de recursos, los retos actuales surgidos a raíz de los cambios sociales, económicos, políticos, científicos y técnicos que se están produciendo en la sociedad referente a la perspectiva de la educación. La Universidad a lo largo de su historia ha incrementado la cobertura académica, pero requiere generar proyectos para que los jóvenes zacatecanos con el deseo de continuar sus estudios a nivel superior cuenten con el acceso a la educación, estando a la vanguardia de las universidades públicas implica la comprensión clara del contexto actual y futuro, diseñar y poner en marcha estrategias y mecanismos innovadores, creativos y viables, que provean soluciones a los retos que enfrentan la sociedad y la educación superior. Una estrategia es generar espacios a través de la vinculación con las instituciones privadas a través de las Escuelas Incorporadas para que se oferten algunas licenciaturas y se genere mayor cobertura de jóvenes en el nivel superior y con ello proporcionar una oferta educativa acorde de las necesidades de los jóvenes zacatecanos.</p> Armando Herrera Femat , Miguel Ángel Fraire Hernández, Luis Alberto Flores Chaires, Dulce Valeria López Vega Derechos de autor 2024 Armando Herrera Femat , Miguel Ángel Fraire Hernández, Luis Alberto Flores Chaires, Dulce Valeria López Vega https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10694 lun, 29 abr 2024 13:14:11 +0000 Desafíos Enfrentados por Estudiantes de Telesecundaria en el Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10697 <p>La escuela Telesecundaria surgió como una respuesta gubernamental para atender las necesidades educativas de poblaciones rurales o semi-urbanas. En esta modalidad, las clases se imparten a tarvés de televisión satelital y de un profesor monitor en un salón presencial. Dicho profesor monitor es el encargado de impartir las lecciones de todas las asignaturas que conforman el currículo educativo, incluida la asigantura de Inglés como Lengua Extranjera (ILE). Particularmente, el proceso de aprendizaje de ILE resulta desafiante para los estudiantes de Telesecundaria. Ello se debe a la presencia de cuatro factores: carencias en el entorno social y escolar; falta de materiales didácticos; así como la interacción aúica entre agentes escolares (Martínez; 2005; Navarrete&amp;López, 2022; Sánchez, 2000; Sandoval, 2000; Sántos, 2001). En este sentido, la presente investigación tuvo como objetivo anaizar la naturleza de los desafíos que un grupo de estudiantes de una Telesecundaria &nbsp;ubicada en la zona montañosa del estado de Veracruz, México enfrentaron al aprender ILE. Se emplearon tres métodos de recolección de datos: observaciones, entrevistas y una encuesta. Los resultados revelaron que los estudaintes enfrentaron principalmente tres dificultades: nulo uso de tecnología en el salón de clases, competencias didácticas no adecuadas para la enseñanza del idioma, y procedimientos didácticos no acordes con sus necesidades de aprendizaje de ILE. En contraste, las actitudes de los estudiantes hacia los materiales, así como la interacción entre docente y estudiantes fueron positivas. Estos resultados implen a los docentes de Telesecundaria para que consideren las condiciones contextuales, el uso de materiales didácticos y técnicas de enseñanza de ILE acordes a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.</p> Esteban Juan Bautista Zárate Mejía Derechos de autor 2024 Esteban Juan Bautista Zárate Mejía https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10697 lun, 29 abr 2024 13:45:59 +0000 El rol del Docente, Estrategias Metodológicas que se Utiliza en el Proceso Enseñanza - Aprendizaje, en los Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, Asociados a la Discapacidad https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10700 <p>Actualmente, la atención educativa a los estudiantes de educación especial tiene una relevancia social, política y cultural, lo que provoca diversas reflexiones por parte de profesionales de diversos campos del conocimiento, entre ellos filósofos, sociólogos, abogados, comunicadores, médicos, psicólogos y educadores, quienes realizan debates abiertos y comunican ideas diferentes, aunque revelen caminos diferentes, existe un deseo común de satisfacer las necesidades de los niños tanto a nivel personal como socio pedagógico. El docente juega un papel crucial en este proceso, pues está siempre presente y es quien implementa estrategias óptimas de aprendizaje que benefician directamente a niños y/o jóvenes y grupos con necesidades educativas especiales. Las estrategias de aprendizaje son herramientas importantes que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje y promueven la plena participación y aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales. Por otro lado, se considera como una alternativa para apoyar, facilitar y optimizar el trabajo diario de los docentes.</p> Juan Carlos Guaillas García, Vanessa del Carmen Tinitana Castillo, Oswaldo Patricio Ortega Quizhpe, Sandra del Rocío Pardo Romero, Maricela Fátima Tamayo Malacatus, Nancy Elizabeth Guamaní Cangui Derechos de autor 2024 Juan Carlos Guaillas García, Vanessa del Carmen Tinitana Castillo, Oswaldo Patricio Ortega Quizhpe, Sandra del Rocío Pardo Romero, Maricela Fátima Tamayo Malacatus, Nancy Elizabeth Guamaní Cangui https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10700 lun, 29 abr 2024 14:12:12 +0000 Resultados de la Investigación sobre los Factores Docentes que Afectan la Actitud de los Estudiantes en el Aula https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10701 <p>Después de algunas investigaciones realizadas dentro de la Universidad Tecnológica de Tecamachalco, se ha reflejado que el comportamiento del maestro tiene un gran impacto en el proceso de aprendizaje de una segunda lengua, Inglés. Se observó que los estudiantes pueden sentir confianza sí el profesor muestra empatía durante la clase y puede tener un mayor impacto sí el profesor los apoya en el momento de enfrentar algunas dificultades en el proceso de aprendizaje, también, sí hay una interacción armoniosa después de la actividad motivando aún más la mejora de los estudiantes. De acuerdo a una investigación previa, la cual muestra que los estudiantes se sienten solos ante el reto de aprender inglés en la Universidad Tecnológica de Tecamachalco, por lo que se aplicó un cuestionario sobre sus emociones para obtener información referente a apoyo, motivación, regulación de emociones, potencialización de la mnemotecnia, y recompensas positivas para cumplir metas.</p> Blanca Román Ortiz, Karina Guadalupe Valencia Cruz, Irma Erendira Meléndez Machorro, Gilda Torres Román, Manuel González Pérez, María Luisa Juárez Hernández Derechos de autor 2024 Blanca Román Ortiz, Karina Guadalupe Valencia Cruz, Irma Erendira Meléndez Machorro, Gilda Torres Román, Manuel González Pérez, María Luisa Juárez Hernández https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10701 lun, 29 abr 2024 14:26:45 +0000 Aprendizaje de Conceptos, Taxonomía Verbal-No Verbal: Un Estudio desde la Teoría de Engramas y el Atomismo Conceptual https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10702 <p>Este artículo se enfoca en el aprendizaje conceptual, explorando la variabilidad de este proceso en relación con la taxonomía verbal y no verbal. Se examinan las teorías del concepto y la memoria, particularmente el atomismo conceptual y la teoría del engrama, que proporcionan una sólida base para entender los procesos de aprendizaje y formación de conceptos. Se elabora una nueva definición de "concepto dinámico" basada en estas teorías. Considerando esto, se diseñó un experimento para medir el aprendizaje conceptual, encontrando diferencias estadísticamente significativas en el aprendizaje entre conceptos verbales y no verbales. Los conceptos no verbales fueron recordados de manera más extensa que los verbales, con un tamaño de efecto significativo, consistente con investigaciones previas. Demográficamente, las mujeres y los hombres mostraron patrones de aprendizaje similares en conceptos verbales, pero los hombres exhibieron el mayor número de respuestas correctas durante la prueba en conceptos no verbales.</p> Miguel Ángel Muñoz López , María del Rocío Hernández Pozo, Omar David Almaráz Rodríguez Derechos de autor 2024 Miguel Ángel Muñoz López , María del Rocío Hernández Pozo, Omar David Almaráz Rodríguez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10702 lun, 29 abr 2024 00:00:00 +0000 La Frustración en Docentes de Educación Primaria Rural y su Impacto en el Desempeño de los Estudiantes https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10704 <p><strong>Introducción: </strong>Una de las profesiones más demandantes es la docencia, en donde se muestran porcentajes altos de Burnout, estrés, frustración y/o agotamiento, esto muchas veces no solo perjudica al docente, sino que también se ven involucrados los estudiantes al no recibir una adecuada atención, generando en muchos de ellos un rezago educativo. Por lo cual, el objetivo de la investigación fue Medir el grado de frustración que experimentan los docentes de educación primaria en el ámbito rural y su impacto en el desempeño académico de los estudiantes a través de una investigación cuantitativa de corte transversal, utilizando el test de burnout de Maslach y una entrevista sociodemográfica aplicada a 6 docentes de educación primaria rural.</p> Olivia Guadalupe Pérez Torruco Derechos de autor 2024 Olivia Guadalupe Pérez Torruco https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10704 lun, 29 abr 2024 15:55:07 +0000 El Currículo como Eje de la Formación Educativa: Análisis de las Tendencias Curriculares y su Resignificación https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10707 <p>La definición técnica de "currículo" ha sido permeada por diversos autores a lo largo de estudios que lo invocan, inevitablemente, como un marco de modelos, contenidos, estrategias y demás conceptos implicados que, en definitiva, rigen el quehacer docente desde la perspectiva de sus capacidades (su conocimiento) y la del contexto educativo al que pertenezca. Las implicaciones del currículo, su diseño su propuesta, su análisis, su construcción, su evaluación y su ejecución van más allá de la simple teoría. Surge aquí la pretensión de dar respuesta al interrogante sobre si el currículo se constituye como un eje de la formación educativa. Para ello, se requiere del análisis sobre las tendencias del currículo y su relación con otras concepciones, &nbsp;como lo son la educación por competencias, la cibercultura y educación, la investigación e interculturalidad, entre otras, lo cual debe orientarse hacia resignificar el concepto de currículo mismo con base en las implicaciones de la actualidad y los retos educativos, así como establecer los criterios para analizar, desarrollar y ejecutar propuestas a la luz de tales conceptos, respondiendo, en lo pertinente, al interrogante planteado anteriormente. Asimismo, surge la necesidad de configurarse una propuesta de currículo la cual, sin menospreciar anteriores concepciones, debe por fin centrarse en los intereses, necesidades y demás factores inherentes a la esencia del estudiante y que propicien objetivos orientados a las competencias y no estrictamente a los contenidos.</p> Jorge David Ferrer Torres , María Catalina Botero Giraldo Derechos de autor 2024 Jorge David Ferrer Torres , María Catalina Botero Giraldo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10707 lun, 29 abr 2024 19:46:08 +0000 Metacognición y lúdica. Un binomio estratégico para el aprendizaje significativo en estudiantes de aulas multigrados https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10709 <p>El propósito de analizar conceptualmente la metacognición y los subprocesos que en ella se activan al trabajar con actividades lúdicas como recursos para el aprendizaje significativo en estudiantes de aulas multigrados en instituciones educativas rurales, condujo a una revisión documental en torno a literatura en fuentes primarias y secundarias relacionadas a los procesos metacognitivos y su desarrollo como consecuencia de la educación formal; así mismo, se revisaron los aportes de las teorías del juego educativo para su reconocimiento como recurso para el desarrollo de estrategias pedagógicas lúdicas, que fomenten la interacción social y la motivación a aprender en estudiantes en aulas multigrados. Se concluyó que en estos escenarios educativos específicos, donde la diversidad etaria es la característica que los identifica al proveer una multidimensionalidad de intereses y particularidades estudiantiles, estrategias centradas en la lúdica posibilitan espacios de interacción progresiva, intencional y de apoyo al aprendizaje significativo a través de la metacognición. El juego aporta al estudiante la necesidad de pensar y actuar de manera estratégica para participar, competir y lograr resultados exitosos, ayudándole a desarrollar procesos de reflexión y autoevaluación para mejorar su actuación de cara a resolver situaciones en un nuevo encuentro lúdico, potenciando sus procesos metacognitivos.</p> Maria Dolores Muegues Rodríguez Derechos de autor 2024 Maria Dolores Muegues Rodríguez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10709 lun, 29 abr 2024 20:16:38 +0000 Influencia de los memes en la didáctica de la lengua y literatura https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10715 <p>A pesar de los avances tecnológicos, la docencia insiste en mantener un método tradicional de enseñanza, en lugar de innovar las clases utilizando recursos tecnológicos que incrementen el interés en los estudiantes. Dentro de los recursos innovadores se destacan los memes, que debido a sus características se han convertido en un medio para generar reflexión e incrementar la comprensión de temas. Por esta razón el presente estudio tiene como objetivo principal identificar la influencia de los memes en la didáctica de la lengua y literatura. La metodología aplicada se basa en un enfoque cuantitativo, un alcance correlacional y un diseño cuasiexperimental con la finalidad obtener información y analizar datos estadísticos tomando en cuenta la relación existente entre variables. Para la recolección de datos se seleccionó como muestra dos grupos de 72 estudiantes, la mitad perteneció al grupo de control y los estudiantes restantes al grupo experimental, se aplicó la T de student para llevar a cabo el procesamiento de los resultados. Se puede evidenciar que la implementación del meme como recurso didáctico para la explicación de los temas, incrementa significativamente el aprendizaje de los estudiantes.</p> Geovanny Cristobal Caizapanta Puruncajas , Calixto Gilberto Guamán Garcés, Indira Gisell Pardo Sarango , Lesly Elizabeth Tupiza Tonguino , Kerly Nicole Pumisacho Sangoluisa Derechos de autor 2024 Geovanny Cristobal Caizapanta Puruncajas , Calixto Gilberto Guamán Garcés, Indira Gisell Pardo Sarango , Lesly Elizabeth Tupiza Tonguino , Kerly Nicole Pumisacho Sangoluisa https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10715 lun, 29 abr 2024 00:00:00 +0000 Evaluación del Currículo Educativo en Escuelas Públicas de Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10722 <p>El presente estudio tuvo como objetivo evaluar la implementación del currículo educativo en las escuelas públicas de Ecuador. Se adoptó un enfoque metodológico mixto, combinando técnicas cualitativas y cuantitativas. Los resultados revelaron discrepancias entre el currículo prescrito y el implementado en la práctica. Si bien los contenidos curriculares se consideran pertinentes, su aplicación efectiva se ve obstaculizada por factores como la falta de recursos y materiales didácticos, la insuficiente formación docente y la desarticulación entre niveles educativos. Estas dificultades se reflejaron en los niveles de logro de aprendizajes de los estudiantes, con variaciones significativas entre regiones. Las percepciones de los actores educativos mostraron divergencias, evidenciando las diferentes realidades contextuales. Se proponen recomendaciones enfocadas en fortalecer la formación docente, asignar recursos adecuados, fomentar la participación de los actores y establecer mecanismos de evaluación continua del currículo. Los hallazgos contribuyen al fortalecimiento y mejora de la calidad educativa en Ecuador.</p> Mariana Isabel Valle Samaniego, Yesenia Yadira Briones Oviedo Derechos de autor 2024 Mariana Isabel Valle Samaniego, Yesenia Yadira Briones Oviedo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10722 mar, 30 abr 2024 12:41:06 +0000 Estudio Comparativo de la Implementación de Tecnologías Educativas en la Enseñanza de Estudios Sociales en Escuelas Públicas y Privadas del Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10723 <p>La integración de tecnologías educativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje ha sido un tema de creciente interés en las últimas décadas. En el caso específico de la enseñanza de Estudios Sociales, las tecnologías educativas han demostrado tener un gran potencial para mejorar la comprensión de los estudiantes sobre temas complejos, fomentar el pensamiento crítico y promover la participación en el aula. Sin embargo, en Ecuador, la implementación de estas tecnologías en las escuelas ha sido un proceso gradual y heterogéneo, con diferencias notables entre las instituciones públicas y privadas. Estas disparidades pueden afectar significativamente la calidad de la educación que reciben los estudiantes y su preparación para enfrentar los desafíos del siglo XXI.</p> Mérida Janeth Franco Tigua, Juana Carmita Jiménez Ojeda Derechos de autor 2024 Mérida Janeth Franco Tigua, Juana Carmita Jiménez Ojeda https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10723 mar, 30 abr 2024 13:01:01 +0000 Estrategias para Mejorar la Calidad de la Educación en Zonas Rurales de Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10724 <p>La educación en zonas rurales de Ecuador enfrenta múltiples desafíos que amenazan su calidad y accesibilidad. Este estudio tuvo como objetivo analizar la situación actual y proponer estrategias para mejorar la calidad educativa rural. Mediante un enfoque cuantitativo, se evaluaron 400 instituciones educativas rurales en diferentes regiones del país. Los resultados revelaron bajos niveles de rendimiento académico, altas tasas de repitencia y deserción escolar, así como deficiencias significativas en infraestructura y recursos. El análisis estadístico identificó que la formación docente especializada, la disponibilidad de recursos y las condiciones socioeconómicas influyen directamente en el desempeño estudiantil. Sobre la base de estos hallazgos, se proponen estrategias integrales que incluyen el fortalecimiento de la formación docente, la mejora de la infraestructura educativa, la implementación de programas de apoyo socioeconómico y la adopción de enfoques interculturales pertinentes. Se recomienda un compromiso político y financiero, así como la participación de las comunidades locales para lograr una educación equitativa y de calidad en las áreas rurales de Ecuador.</p> Gissela Elizabeth Moreno Quinto, Ana Gabriela Moya Cuenca, Sara Isabel Intriago Pilozo, Rosa Marivel Arias Miño Derechos de autor 2024 Gissela Elizabeth Moreno Quinto, Ana Gabriela Moya Cuenca, Sara Isabel Intriago Pilozo, Rosa Marivel Arias Miño https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10724 mar, 30 abr 2024 13:15:28 +0000 Gestión Escolar para la mejora de la calidad educativa en la educación básica ecuatoriana https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10725 <p>La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre la gestión escolar y la calidad educativa en instituciones de educación básica de la provincia de Pichincha, Ecuador. Se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño descriptivo y correlacional. Se aplicaron encuestas a una muestra representativa de directivos, docentes y padres de familia, complementadas con observaciones y análisis documental. Los resultados mostraron correlaciones positivas y significativas entre las variables de gestión escolar (liderazgo directivo, planificación estratégica, gestión de recursos y participación de la comunidad) y las variables de calidad educativa (calidad de la enseñanza y rendimiento académico). La participación de la comunidad educativa fue el factor de gestión escolar que presentó la correlación más alta con la calidad de la enseñanza. Se concluye que una gestión escolar efectiva, con énfasis en la participación de todos los actores involucrados, contribuye a mejorar la calidad educativa. Se recomienda fortalecer la formación en gestión escolar, implementar modelos de gestión participativos y orientados a la mejora continua, promover la participación comunitaria, asignar adecuadamente los recursos y establecer mecanismos de seguimiento y evaluación.</p> Katerine Denisse Garzón Gómez, Joselo Ernesto Jiménez Vega, Lupita Cecilia Ortega Bravo Derechos de autor 2024 Katerine Denisse Garzón Gómez, Joselo Ernesto Jiménez Vega, Lupita Cecilia Ortega Bravo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10725 mar, 30 abr 2024 13:26:44 +0000 Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidades en Escuelas Públicas Ecuatorianas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10727 <p>La inclusión educativa de estudiantes con discapacidades en las escuelas públicas ecuatorianas representa un desafío significativo. Este estudio tuvo como objetivo analizar la situación actual y proponer estrategias para promover una educación inclusiva efectiva. Mediante un enfoque cuantitativo, se evaluaron 350 instituciones educativas públicas, revelando deficiencias en infraestructura accesible, recursos pedagógicos adaptados y formación docente en inclusión. Los resultados mostraron brechas considerables en el rendimiento académico y las tasas de deserción escolar entre estudiantes con y sin discapacidades. Se identificaron barreras socioeconómicas, culturales y actitudinales que obstaculizan la plena inclusión. Entre las recomendaciones clave, se destacan el fortalecimiento del marco normativo, la inversión en recursos e infraestructura, la formación docente especializada, los programas de apoyo socioeconómico y la promoción de un cambio cultural. Además, se sugiere adaptar los currículos, fomentar la colaboración intersectorial y establecer sistemas de monitoreo y evaluación continua. Se enfatiza la necesidad de investigaciones adicionales con enfoques cualitativos y longitudinales para comprender mejor las experiencias de inclusión y evaluar la eficacia de las estrategias implementadas.</p> Annabell Samaniego Jiménez , Neoryery Margarita Moreno Quinto, Marjorie Leticia Campuzano Yambo, Karla Valenzuela Méndez Derechos de autor 2024 Annabell Samaniego Jiménez , Neoryery Margarita Moreno Quinto, Marjorie Leticia Campuzano Yambo, Karla Valenzuela Méndez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10727 mar, 30 abr 2024 13:52:35 +0000 Calidad de Vida Relacionada a la Salud en Pacientes con Parkinson https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10729 <p>Objetivo: Determinar la Calidad de Vida Relacionada con la Salud en pacientes con Enfermedad de Parkinson en la Unidad de Medicina Familiar N°57. Diseño metodológico: Se llevó a cabo un estudio descriptivo, observacional, transversal y prospectivo. Se obtuvo una muestra de pacientes de ambos sexos, con diagnóstico y seguimiento de Enfermedad de Parkinson. Para evaluar la Calidad de Vida Relacionada a la Salud (CVRS), se empleó el Short‐form Health Survey (SF-36) cuestionario corto de salud SF-36. Asimismo, se identificaron las principales características clínicas y sociodemográficas, y se empleó estadística descriptiva para cada dimensión de la CVRS Resultados: Se reunieron a 127 pacientes: 54 hombres y 73 mujeres con una mediana de edad de 65 (RIC 58.0 – 71.0) años. El 99.2 % tomaban algún fármaco, principalmente 2 (56.7 %), seguidos de 1 (37.8 %). 54 pacientes tenían más de 10 años de diagnóstico, 38 de 2 a 5 años, 34 de 6 a 10 años y solo 1 tenía menos de 1 año. En el cuestionario SF-36, la dimensión con mejores resultados fue el rol emocional, con una mediana de 91.6 % (RIC 66.6 – 100), seguida del rol físico, la función social y la función mental (las tres con una mediana de 75 % cada una); mientras que la dimensión con el puntaje más bajo fue la vitalidad (mediana 62.5 %, RIC 43.7 – 75). Hallazgos<strong>:</strong> La CVRS de los pacientes con EP en la UMF N° 57 fue aceptable, siendo afectada principalmente la vitalidad. Además, las dimensiones tuvieron peores resultados después de los 10 años.</p> Nancy Elizabeth Díaz Pérez , Mayra Guzmán Morales , Irlanda Alicia Ugalde Ramírez , María Elena González Prieto Derechos de autor 2024 Nancy Elizabeth Díaz Pérez , Mayra Guzmán Morales , Irlanda Alicia Ugalde Ramírez , María Elena González Prieto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10729 mar, 30 abr 2024 15:44:44 +0000 La Incidencia de la Tecnología en Tiempos de y Pos Pandemia para la Inclusión Digital https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10731 <p>El presente escrito surge como una derivación del marco teórico, metodológico y avances de la tesis doctoral del autor. El objetivo de este artículo de revisión bibliográfica, realizado mediante una metodología descriptiva, que conduce de modo pertinente a mostrar como en tiempos de y pos pandemia las tecnologías disruptivas / internet, IoT, Inteligencia artificial, Big data, están jugando un papel crucial en la promoción del derecho a la inclusión digital y otros derechos, al proporcionar a través del acceso a la información, servicios y oportunidades que son fundamentales para la participación plena y equitativa en la sociedad de la información y el conocimiento. Sin embargo, cuando de tecnología se trata, se debe de tener presente que las mismas presentan una dualidad que gira entre riegos y beneficios, por lo que su uso y creación deben darse en el marco del respeto por el otro, aunado a los valores ético morales que nos embargan como humanos y sociedad.</p> Jesús Mendivelso Jiménez Derechos de autor 2024 Jesús Mendivelso Jiménez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10731 mar, 30 abr 2024 00:00:00 +0000 Estrategias didácticas para fortalecer la Educación Ambiental en los estudiantes, 9° grado “A” de la Unidad Educativa “Lauro Damerval Ayora” https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10735 <p>La presente investigación tiene como objetivo determinar estrategias didácticas para fortalecer la educación ambiental en los estudiantes, de 9° grado de educación general básica. Se planteó un enfoque mixto con un diseño no experimental. En el marco teórico se abordaron temáticas relacionadas con estrategias didáctica y educación ambiental. Durante el proceso investigativo se emplearon los métodos: científico, descriptivo, analítico, sintético y estadístico; La recolección de la información se realizó a través de la aplicación de una encuesta a los estudiantes y una entrevista a la docente; la población investigada fue de veintinueve estudiantes y una docente del noveno grado. Los resultados nos permiten determinar que en la institución educativa existen estrategias didácticas para fortalecer la educación ambiental, sin embargo, no se observa compromiso y empoderamiento para mantener vigente la educación ambiental la comunidad educativa. Se planificó una cartilla didáctica denominada “Guardianes al Rescate Ambiental” esta se ejecutó exitosamente, con estrategias didácticas que contribuyeron a fortalecer los conocimientos sobre temas relacionados con la educación ambiental. La cartilla se utilizó de manera didáctica e innovadora, involucrando a los estudiantes en actividades prácticas directas con el entorno, contribuyendo con el compromiso y concientización en el cuidado del medio ambiente en la unidad educativa.</p> Jenny Selena Morocho Pardo, Laura Nohemy Poma López, Carmen Rosa Benites Coronel, Gretty Marisela Macas Armijos, Kathiana Beatriz Sarango Guaillas, Briggette Anghela Morocho Pardo Derechos de autor 2024 Jenny Selena Morocho Pardo, Laura Nohemy Poma López, Carmen Rosa Benites Coronel, Gretty Marisela Macas Armijos, Kathiana Beatriz Sarango Guaillas, Briggette Anghela Morocho Pardo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10735 mar, 30 abr 2024 20:41:16 +0000 Teoría de Campos: Reforzamiento Teórico – Matemático al Modelo Estándar de Partículas, bajo la estructura ecuacional de Yang – Mills https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10737 <p>El presente artículo científico, tiene como propósito, demostrar, la mecánica de partículas (física de partículas elementales) en un campo determinado, sea cual fuere la fuerza fundamental involucrada, bajo la teoría de campo de Yang – Mills, esto es, bajo estándares generales y uniformemente aplicables, es decir, sin perjuicio del campo de que se trate y en consecuencia, el conjunto de partículas susceptibles de interacción, para lo cual, se optimizan los sistemas de referenciación aquí desglosados (verbigracia, desde la óptica del sistema lagrangiano, etc), desde una perspectiva einsteniana, desde el ángulo de percepción de las teorías de gauge y de la estructura de campo de Higgs, así como del modelo estándar de física de partículas, etc. Asimismo, este artículo científico, procura, reforzar la propuesta de solución formulada por este investigador<a href="#_ftn1" name="_ftnref1">[1]</a>, bajo la siguiente tríada de premisas: <strong>(i)</strong> la conjetura de que las excitaciones más bajas de una teoría pura de Yang-Mills (es decir, sin campos de materia) tienen una brecha de masa finita con respecto al estado de vacío; <strong>(ii)</strong> la propiedad&nbsp;<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Color_confinement">de confinamiento</a>&nbsp;en presencia de partículas adicionales; y, <strong>(iii)</strong> que, para un campo de Yang-Mills no abeliano, existe un valor positivo mínimo de la energía.</p> <p>&nbsp;</p> <p><a href="#_ftnref1" name="_ftn1"></a>&nbsp;</p> Manuel Ignacio Albuja Bustamante Derechos de autor 2024 Manuel Ignacio Albuja Bustamante https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10737 mar, 30 abr 2024 21:53:14 +0000 Evaluación de un Examen de Admisión a Pregrados: Metodológica de Medidas Repetidas con JASP https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10763 <p>La pregunta fue: ¿Existe una diferencia estadísticamente significativa entre los puntajes promedio de los aspirantes a través de las cinco ocasiones/generaciones? El objetivo fue dual: Analizar puntajes de aspirantes (<em>n</em> = 34,617) a 32 programas de pregrado de una universidad pública Mexicana con el Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos con el uso del Análisis de Varianza de Medidas Repetidas; y enseñar como utilizar el Análisis de Varianza de Medidas Repetidas con el uso de JASP. El método consto de recolectar del examen de admisión de cinco generaciones de aspirantes (2016-2018), describir y analizar os datos con Análisis de Varianza de Medidas Repetidas. También, se&nbsp; detalló como se usa JASP para este análisis y como se interpreta la hoja de resultados. Los resultados mostraron que no existe diferencia de los puntajes entre las ocasiones/generaciones (<em>p</em> = .262) con una varianza explicada considerada pequeña (eta cuadrado parcial de .042). En conclusión, aparentemente no existe diferencia entre los puntajes de las cinco ocasiones/generaciones, y no aparecieron indicios de algún efecto. Asimismo, se encontraron correlaciones altas de .79 hasta .93 entre las ocasiones/generaciones. Estos resultados se pueden interpretar como una gran consistencia en aspirar a los mismos pregrados a través del tiempo.</p> Héctor Francisco Ponce Renova, Ramses Jiménez Castañeda , Cely Celene Ronquillo Chávez Derechos de autor 2024 Héctor Francisco Ponce Renova, Ramses Jiménez Castañeda , Cely Celene Ronquillo Chávez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10763 jue, 02 may 2024 19:31:05 +0000 Factores Asociados a la Reprobación de la Asignatura de Lógica y Algoritmos I de la Universidad de la Amazonia https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10766 <p>En esta investigación se destaca la importancia de la programación de computadoras en la educación superior, dada la alta demanda de la industria del software. Sin embargo, desarrollar esta habilidad es un desafío debido a la necesidad de competencias en lógica, matemáticas y resolución de problemas. La Universidad de la Amazonia enfrenta altos niveles de reprobación en la asignatura de Lógica y Algoritmos I, lo que lleva a un aumento en las tasas de retención estudiantil y puede influir en la eficiencia de la calidad educativa. El estudio fue abordado desde enfoque cualitativo, ya que se centró en comprender las causas de la reprobación de los estudiantes en la asignatura previamente mencionada del programa de ingeniería de sistemas de la institución. Asimismo, el alcance es exploratorio, a partir de una revisión documental y descriptivo por medio de la entrevista la cual permitió conocer las opiniones de los encuestados. De acuerdo con la investigación, se concluye que existen aspectos diferentes a los académicos que se asocian a la reprobación de la asignatura como los problemas emocionales y familiares, los conocimientos previos y la motivación.</p> John Arley Garcia Quintero , Marleny Velasco Sánchez, Néstor Julián Pérez Rincón , María Emilia Aponte Derechos de autor 2024 John Arley Garcia Quintero , Marleny Velasco Sánchez, Néstor Julián Pérez Rincón , María Emilia Aponte https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10766 jue, 02 may 2024 20:06:26 +0000 El impacto de un modelo didáctico basado en estilos y estrategias de aprendizaje en las competencias comunicativas en inglés de estudiantes de educación media: Un estudio en instituciones públicas del municipio de Mosquera https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10769 <p>El estudio se propone evaluar cómo la personalización del proceso de enseñanza, basada en la adaptación a los estilos y estrategias de aprendizaje de cada estudiante, puede mejorar su capacidad para comunicarse en inglés. Este enfoque busca proporcionar una alternativa más efectiva a los métodos de enseñanza tradicionales que generalmente no satisfacen las necesidades individuales de los estudiantes. La investigación adopta un enfoque cuantitativo, empleando un diseño cuasi-experimental para recoger y analizar datos. Se evaluaron las competencias comunicativas en inglés de los estudiantes antes y después de implementar el modelo didáctico personalizado, utilizando instrumentos estandarizados de evaluación para medir los cambios en el desempeño de los estudiantes. Los resultados del estudio indican mejoras significativas en las competencias comunicativas en inglés de los estudiantes que participaron en el programa. La investigación mostró que adaptar las técnicas de enseñanza a los estilos de aprendizaje individuales no solo mejora el dominio del idioma, sino que también incrementa la motivación y el compromiso de los estudiantes con su aprendizaje. Estos hallazgos sugieren que un enfoque pedagógico personalizado es más efectivo en la mejora de las habilidades lingüísticas en comparación con los enfoques convencionales.</p> Gina Marcela Pérez Romero , Luz Karine Jiménez Ruiz Derechos de autor 2024 Gina Marcela Pérez Romero , Luz Karine Jiménez Ruiz https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10769 jue, 02 may 2024 20:53:51 +0000 Aprendizaje y desarrollo de la personalidad en el sistema educativo Ecuatoriano https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10789 <p>El término discapacidad intelectual devela un grupo de afectaciones y limitaciones del funcionamiento intelectual como también del comportamiento adaptativo en los dominios conceptual, social y práctico; de tal forma que hoy en la actualidad es noción de un bajo estándar de atención en los procesos socio afectivos de niños, niñas y adolescentes con DI. (WEHMEYER, 2013). La discapacidad intelectual y los procesos adaptativos: conducta adaptativa, afectividad e individualidad (NAVAS, 2008) Estas categorías permitirán la obtención de datos relevantes sobre la vinculación del nivel socioafectivo en los procesos adaptativos, a partir del estudio del caso del niño con discapacidad intelectual moderada de la Ciudad de Quito (MCHT) desde un contexto educativo especializado. El estudio se basa en un paradigma cualitativo con método analítico-descriptivo compuesto por un diseño no experimental, se emplearán como técnicas de recolección de información la observación, entrevistas a docentes, padres de familia y el informe emitido por el Ministerio de Salud Pública el cual está respaldado por el carnet de discapacidad intelectual (51%)</p> Erik Mauricio Casagallo Lugmaña , Edwin Javier Figueroa Calderón, Sandra Isabel Banda Chuquitarco, Hendry Paúl Casagallo Marín, Maritza Mariela Analuisa Carrillo Derechos de autor 2024 Erik Mauricio Casagallo Lugmaña , Edwin Javier Figueroa Calderón, Sandra Isabel Banda Chuquitarco, Hendry Paúl Casagallo Marín, Maritza Mariela Analuisa Carrillo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10789 sáb, 04 may 2024 11:44:34 +0000 Recurso Didáctico Multimedia sobre Ortografía que Reduzca los Errores de Letras en la Disortografía Visoespacial en Estudiantes de Básica Elemental https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10794 <p>La presente investigación tiene como objetivo reducir los errores de rotación o sustitución de letras comunes en la disortografía visoespacial mediante un recurso didáctico multimedia sobre ortografía, dirigido a estudiantes de básica elemental de una Institución Educativa pública de la ciudad de Santo Domingo, Ecuador. Se propone una metodología basada a un enfoque mixto: cuantitativo y cualitativo. El diseño es explicativo secuencial que se compone de una etapa de recogida de datos cuantitativos y otra etapa en la que se recogen datos cualitativos; además, se propone la investigación cuasiexperimental y la investigación-acción. La muestra del estudio se conforma de 40 estudiantes de cuarto año de educación básica elemental y 2 docentes. Las técnicas de recogida de datos son el pretest, el postest, la observación participante y la entrevista, mientras que los instrumentos son el cuestionario, el registro anecdótico y la guía de preguntas. Las técnicas para analizar los datos fueron la técnica de estadística descriptiva y el análisis de contenido. Como resultado se obtuvo que los estudiantes tienen dificultades en lo que respecta a las palabras mal escritas y la pronunciación, por lo tanto, el uso del recurso multimedia favorece a la superación de la disortografía visoespacial.</p> Efrén Jamil Mendoza Zamora , María De Los Ángeles Calderón Vera, Marlon José Macías Calderón, Rolando Briceño Salazar, Roxana Anabel Fajardo Macas Derechos de autor 2024 Efrén Jamil Mendoza Zamora , María De Los Ángeles Calderón Vera, Marlon José Macías Calderón, Rolando Briceño Salazar, Roxana Anabel Fajardo Macas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10794 sáb, 04 may 2024 13:20:38 +0000 Análisis de los Instrumentos y sus Articulados sobre la Evaluación Educativa en el Sistema Educativo Ecuatoriano https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10797 <p>El objetivo principal del presente trabajo es analizar los diferentes instrumentos con que cuenta el sistema educativo ecuatoriano para evaluar las destrezas con criterio de desempeño que deben desarrollar los estudiantes durante su permanencia en el sistema educativo, la importancia de la evaluación formativa junto a la sumativa desde la óptica de los autores que son docentes con varios años de experiencia. Se exponen argumentos de las ventajas y en ciertos casos desventajas de los diferentes insumos y formas de evaluar, los autores realizan el análisis desde la perspectiva y vivencia del día al día en el ejercicio docente, en la contextualización de su entorno laboral y la realidad que les toca vivir a diario con el grupo de estudiantes a su cargo y representes de estos.</p> José Antonio Montalván Salinas, Johana Alexandra Rojas Freire, Tarquino Morales Velázquez , Kevin Andrés Orellana Barba, Byron Javier Ordóñez Andrade , Egidio Yobanny Salgado Chévez Derechos de autor 2024 José Antonio Montalván Salinas, Johana Alexandra Rojas Freire, Tarquino Morales Velázquez , Kevin Andrés Orellana Barba, Byron Javier Ordóñez Andrade , Egidio Yobanny Salgado Chévez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10797 sáb, 04 may 2024 14:48:21 +0000 Fundamentos Teóricos sobre la Gamificación sin Recursos Digitales en el Fortalecimiento de la Inteligencia Lógico-Matemática https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10803 <p>En el contexto actual de la educación, la búsqueda de enfoques pedagógicos innovadores que estimulen el desarrollo de habilidades cognitivas es esencial; es por esto que el estudio centra su atención en la gamificación, una estrategia educativa que incorpora elementos de juego en entornos de aprendizaje y ha demostrado ser efectiva en diversos contextos. En consecuencia, se estableció como objetivo analizar los fundamentos teóricos que sustentan la gamificación sin recursos digitales en el fortalecimiento de la inteligencia lógico-matemática; haciendo hincapié en los aportes teóricos que argumentan dicha temática. La metodología empleada se basó en un análisis documental, el cual se define como mecanismo que permite un análisis detallado de los contenidos en aras de darle una mirada más profunda, enfatizando en los aspectos esenciales. Se concluyó que la gamificación es una estrategia efectiva en el desarrollo de la inteligencia lógico-matemática, sin embargo, los estudios realizados han centrado su atención en la gamificación digital; por lo cual, la implementación de la gamificación sin recursos digitales proporcionará recomendaciones prácticas al cuerpo docente para aplicarla en entornos educativos sin la necesidad de recursos tecnológicos avanzados ofreciendo una alternativa efectiva y accesible para enriquecer el proceso de aprendizaje.</p> Celeste Berrocal Opino Derechos de autor 2024 Celeste Berrocal Opino https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10803 sáb, 04 may 2024 15:46:52 +0000 Evaluación Formativa para el Logro de Competencias Profesionales de la Carrera de Educación Inicial https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10817 <p>Como objetivo general de la investigacion se considero determinar, si la evaluación formativa (E.F.) influye en la adquisición de competencias profesionales (CP); para recolectar, y analizar los resultados maneje un enfoque cuantitativo de diseño cuasiexperimental con una población censal y una muestra no probabilística de 48 estudiantes del V ciclo de la carrera de educación inicial (CEI) de un instituto pedagogico del Cusco, divididos en un grupo experimental (G.E. 24 personas) y un grupo de control (G.C. 24 Personas). Para recoger información relacionada a la variable dependiente se aplicó un cuestionario de 20 items para evidenciar el logro de (CP); el contenido del cuestionario fue aprobado por expertos, también se calculó el índice de fiabilidad del instrumento mediante el Alfa de Cronbach. La aplicación del programa (E.F) tuvo un efecto positivo en el logro de competencias profesionales (CP), lo que permitió analizar los resultados análogos a los objetivos generales y los objetivos específicos; para comparar con las conclusiones de la pre y post prueba tanto en el GC y GE, se utilizó tablas de frecuencias y gráficos estadísticos donde se pueden apreciar la mejora del 0% al 13% pruebas antes y después, donde el 13% y el 67% son excelentes.</p> John Abdul Linares Huaman Derechos de autor 2024 John Abdul Linares Huaman https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10817 lun, 06 may 2024 12:53:52 +0000 Gamificación: Una Herramienta Innovadora para Enseñar Autovalores y Autovectores https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10821 <p>La gamificación, aplicada en la educación matemática, ha demostrado ser efectiva para mejorar la participación y el aprendizaje al integrar elementos de juego en la enseñanza de conceptos como las matrices. Esta estrategia no solo hace el aprendizaje más atractivo, sino que también facilita la comprensión al contextualizar los conceptos y proporcionar un entorno interactivo. Estudios previos, como el realizado en Mexicali y Cali, respaldan la efectividad de la gamificación en el mantenimiento de la motivación y el rendimiento de los estudiantes. La investigación se centró en explorar el impacto de la gamificación en la enseñanza de álgebra lineal en estudiantes universitarios. Se realizó un estudio práctico en dos grupos, uno de control y otro experimental, donde se aplicó la gamificación en el grupo experimental. Los resultados indicaron una mejora significativa en el rendimiento de los estudiantes que participaron en actividades gamificadas, lo que sugiere que esta estrategia puede ser valiosa para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. La gamificación fortalece el proceso de enseñanza-aprendizaje al elevar la motivación de los estudiantes y facilitar la asimilación de conocimientos matemáticos, lo que la convierte en una herramienta pedagógica prometedora para las aulas contemporáneas.</p> Jose Guanoluiza Carreño , Letty Annabelle Mendoza Garcia, Carlos Alberto Aray Andrade, Luis Montenegro, Yandri Guerrero Alcívar Derechos de autor 2024 Jose Guanoluiza Carreño , Letty Annabelle Mendoza Garcia, Carlos Alberto Aray Andrade, Luis Montenegro, Yandri Guerrero Alcívar https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10821 lun, 06 may 2024 14:13:27 +0000 La Motivación Y Su Incidencia En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje En Las Instituciones Rurales De La Amazonia https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10822 <p>La motivación es un aspecto clave en el proceso educativo, pues es un factor relevante en el aprendizaje. Esta investigación pretende analizar la incidencia que tiene la motivación como factor influyente en el rendimiento académico en el contexto educativo rural de una unidad educativa de la Amazonia. El proceso investigativo se enmarco en el enfoque empírico inductivo o cuantitativo fundamentado en los postulados del positivismo, el diseño corresponde a un estudio no experimental transversal y el alcance es correlacional descriptivo. La información se recogió con un cuestionario que permite medir el nivel de motivación y el rendimiento académico se estableció con las notas del promedio quimestral de los estudiantes. La población estuvo constituida por 20 docentes y 60 estudiantes, que constituyeron a su vez la muestra del estudio, los sujetos pertenecen a una Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe de la Amazonia. Los resultados demostraron que el rendimiento académico alcanza los aprendizajes requeridos (AAR), mientras que el nivel de motivación registrado es moderado, al correlacionar las variables se evidenció una relación baja y estadísticamente significativa. Se puede concluir que en este estudio la motivación tiene poca influencia en el rendimiento académico de los estudiantes, y que el interés de los mismos se reduce a cumplir con los mínimos necesarios para no reprobar las asignaturas, lo que sugiere que las motivaciones prioritarias están centradas en otros aspectos.</p> Segundo Salvador Morales Morales, Edgar Efraín Obaco Soto Derechos de autor 2024 Segundo Salvador Morales Morales, Edgar Efraín Obaco Soto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10822 lun, 06 may 2024 14:15:34 +0000 La Familia y su Impacto en el Rendimiento Académico https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10823 <p>Este estudio investiga el impacto del apoyo familiar en el rendimiento académico de los estudiantes. La investigación analiza tres dimensiones del apoyo familiar: apoyo académico, apoyo emocional y relaciones intrafamiliares. Los resultados indican que un porcentaje significativo de estudiantes reciben apoyo académico y emocional constante por parte de sus familias, lo que influye positivamente en su rendimiento académico. El estudio también revela una fuerte correlación entre las relaciones intrafamiliares y el rendimiento académico de los estudiantes. Los hallazgos subrayan la importancia del apoyo familiar para mejorar los logros académicos de los estudiantes y sugieren que las intervenciones dirigidas a fortalecer el apoyo familiar podrían ser beneficiosas para mejorar los resultados académicos de los estudiantes.</p> Gissel Jeanine Alama Duarte , Edgar Efraín Obaco Soto Derechos de autor 2024 Gissel Jeanine Alama Duarte , Edgar Efraín Obaco Soto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10823 lun, 06 may 2024 00:00:00 +0000 Rendimiento Académico Post Pandemia en Estudiantes de la Básica Media https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10824 <p>La pandemia COVID-19 dejó grandes efectos en la vida de las personas; el ámbito educativo no fue la excepción, por tal razón el objetivo general de este estudio es analizar el nivel de rendimiento académico antes y después de la pandemia COVID-19, en estudiantes de la Educación General Básica del subnivel medio, además, se pretende identificar los factores más influyentes en el rendimiento académico. La metodología de esta investigación es cuantitativa, con un diseño no experimental transversal y con un alcance descriptivo, además, la muestra es de 278 estudiantes seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Se obtuvo como resultados que el rendimiento académico de los estudiantes, después de la pandemia tuvo una leve mejora, con una media de 8,41 en el año 2019 a 8,50 durante el año 2022, con relación a los factores que mayormente afectaron a los estudiantes fueron los familiares con un 89,9% y económicos 97,9% que ubicaron en niveles moderadamente influyentes y muy influyentes. En conclusión, el rendimiento académico postpandemia obtuvo una leve mejora, esto se debe a que pese a las consecuencias negativas que dejó la pandemia COVID-19, también se pudo evidenciar aspectos positivos como estudiantes autodidactas, mejora de competencias digitales, docentes mayormente capacitados en otras disciplinas.</p> Cristina Judith Guaján Tamayo Derechos de autor 2024 Cristina Judith Guaján Tamayo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10824 lun, 06 may 2024 14:53:40 +0000 Fomento de la Comprensión Lectora y la Expresión Creativa en Niños a través de la Inteligencia Visual https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10826 <p>La investigación sobre el fomento de la comprensión lectora y la expresión creativa en niños a través de la inteligencia visual tiene como objetivo principal explorar cómo el uso de recursos y estrategias visuales pueden desarrollar la comprensión lectora y estimular la expresión creativa en estudiantes de octavo grado. Reconociendo la diversidad en los estilos de aprendizaje, el estudio se enfoca en la integración de elementos visuales (imágenes,diagramas,mapas conceptuales) en el proceso educativo para facilitar la cognición y la creatividad. El estudio se aborda desde&nbsp; la metodología cuantitativa con un diseño no experimental y se fundamentó en la recolección de los datos, análisis y comprobación del objetivo planteado. Los resultados de la indagación mencionan que el profesor al utilizar&nbsp; recursos visuales consigue que los estudiantes aprendan de manera más fácil la comprensión lectora, y puesto que mejora su&nbsp; capacidad de expresión creativa. Estos hallazgos sugieren que la integración consciente de la inteligencia visual en el proceso educativo no solo apoya la adquisición de conocimientos, por otra parte, también se promueve las habilidades de pensamiento crítico y creatividad, subrayando la importancia de estrategias educativas visuales en el desarrollo cognitivo y creativo de los niños.</p> Karla Tatiana Segura Torres , José Marcelino Romero Gutierrez Derechos de autor 2024 Karla Tatiana Segura Torres , José Marcelino Romero Gutierrez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10826 lun, 06 may 2024 15:12:43 +0000 Fomentar la Inclusión a Través de Material para Estudiantes Ciegos https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10827 <p>El presente estudio de caso documenta la experiencia en la elaboración de material adaptado en Braille y su influencia en la integración de un estudiante con discapacidad visual en un entorno educativo regular de inglés como lengua extranjera (EFL, por sus siglas en inglés). Realizado en una escuela pública, el proyecto se centró en crear, ajustar e implementar recursos en Braille, guiándose por el marco teórico de Feijóo et al. (2023). Se atendieron las necesidades específicas del estudiante ciego, promoviendo la interacción entre sus compañeros videntes y él. La recolección de datos se llevó a cabo mediante encuestas, entrevistas, videos, notas de campo y artefactos, enmarcados por la teoría del enfoque fundamentado. Se destacó la importancia de proporcionar información completa en Braille, evitando simplificaciones o fragmentación del contenido para los estudiantes con discapacidad visual. El proceso de inclusión no se limita a la presencia física del estudiante en el aula, sino que requiere su participación activa en las actividades académicas. La falta de conocimientos en Braille por parte de los docentes regulares constituye un obstáculo significativo en este proceso de integración. Por lo tanto, se subraya la necesidad de una transformación cultural en las prácticas educativas para garantizar una inclusión genuina y efectiva de los estudiantes con discapacidad visual.</p> Sandra Liliana Suarez Chávez Derechos de autor 2024 Sandra Liliana Suarez Chávez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10827 lun, 06 may 2024 00:00:00 +0000 Las Metodologías Activas y su Impacto en el Rendimiento Académico de los Estudiantes https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10829 <p>Las metodologías activas son herramientas que estimulan la participación activa de los alumnos en el transcurso de aprendizaje. El trabajo tiene como propósito analizar el impacto que tienen las metodologías activas en el rendimiento académico de los estudiantes. En la metodología de la investigación se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental y se obtuvo un alcance transversal descriptivo de la investigación, con una muestra de 160 individuos entre alumnos y docentes (154 estudiantes y 6 docentes), de una población de 614 sujetos. Se empleó un cuestionario sobre el uso de metodologías empleadas por los docentes en el trabajo con los estudiantes y para medir el rendimiento académico de los estudiantes se tomó los resultados de los promedios del primer y segundo parcial de la básica superior. Dentro de los resultados se obtuvo que el impacto que tiene las metodologías activas frente al rendimiento académico es bajo. Mientras que en los alumnos se registra un promedio de rendimiento académico medio, lo que significa que alcanza los aprendizajes requeridos; al relacionar estas dos variables se identificó que no se existe una relación positiva y estadísticamente no significativa. Se concluye, que el uso de metodologías activas no es determinante en el rendimiento académico de los estudiantes</p> Marjorie Gisell Flor García, Edgar Efraín Obaco Soto Derechos de autor 2024 Marjorie Gisell Flor García, Edgar Efraín Obaco Soto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10829 lun, 06 may 2024 15:46:43 +0000 Perspectiva del Repositorio Digital Institucional en la Protección y Difusión de la Actividad Académica https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10831 <p>Los repositorios surgen como una iniciativa para mejorar el acceso al conocimiento, constituyendo una alternativa digital para la comunicación académica. Se plantea la necesidad de desarrollar un repositorio para la Universidad Privada María Serrana, dada la necesidad de crear un espacio de difusión y acceso a trabajos académicos. El objetivo general fue analizar la perspectiva y trascendencia del repositorio institucional, y los objetivos específicos fueron definir la importancia de crear un repositorio digital institucional, determinar los objetivos y el contenido o tipo de materiales, y señalar los beneficios y dificultades que tendría el desarrollo del repositorio. Fue una investigación no experimental, cuantitativa, descriptiva y transversal, aplicándose un cuestionario exprés mediante Google Forms. El muestreo fue no probabilístico, voluntario e intencional, dirigido a estudiantes y docentes de una población de 980 estudiantes y 130 docentes, participando 105 estudiantes y 31 docentes. Como principales resultados, todos los participantes determinaron que era necesario crear un repositorio institucional, considerando la mayoría que el objetivo sería gestionar, preservar y mantener el material académico en archivos digitales. Respecto a los motivos e importancia de su creación, con mayor frecuencia en el grado significativo, colocaron la opción referida a los cambios y avances tecnológicos.</p> Gerardo Armando Picón Derechos de autor 2024 Gerardo Armando Picón https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10831 lun, 06 may 2024 17:10:25 +0000 Estilos de Aprendizaje en Estudiantes de Medicina https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10832 <p>&nbsp;Los llamados estilos de aprendizaje son conceptualizados como un conjunto de elementos cognitivos, cualidades, habilidades, y destrezas que se relacionan como guías en el alumno. Se utilizo el cuestionario (<em>CHAEA) </em>el mismo que constaba de 80 preguntas, y que fue estructurado de la siguiente manera: 20 ítems por cada estilo de aprendizaje, a un total de 41 estudiantes de segundo ciclo. De esta forma se obtuvo la preferencia de estilo de aprendizaje que propone Honey Alonso. De los resultados obtenidos se tomó en cuenta una tabla de preferencia según lo indica Alonso C. et al, 1999<em>, </em>se realizó una división entre las respuestas positivas para el número total de las preguntas y se sacó un total. Y de esta forma se obtuvo que el estilo activo (14,14) y reflexivo (14,68) se encuentra en nivel de preferencia moderado; de otro modo el teórico (15,19) y pragmático (15,26) que se encuentran en un nivel de alta preferencia, concluyendo que los estudiantes de medicina adoptan los cuatro estilos de aprendizaje para que su conocimiento sea perenne. También se llevó a cabo una entrevista semiestructurada a los Maestros de la Facultad de la Salud Humana <em>(FSH)</em> de la Universidad Nacional de Loja <em>(UNL) </em>donde explica que el estilo pragmático se adapta mejor a un estudiante de medicina, porque con la práctica cimenta mejor los conocimientos pero que no excluye los otros estilos, si no que los correlaciona<em>. </em>Por otro lado, toda la información adquirida sirvió para realizar un esquema didáctico que ayuda a identificar los estilos de aprendizaje.</p> Rosa Maria Pinzon Imaicela , Erika Lucia Gonzalez, Karina Alexandra Celi Jaramillo, Didio German Gaona Gaona Derechos de autor 2024 Rosa Maria Pinzon Imaicela , Erika Lucia Gonzalez, Karina Alexandra Celi Jaramillo, Didio German Gaona Gaona https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10832 lun, 06 may 2024 17:27:10 +0000 Percepción de los Estudiantes de Enfermería sobre el Uso de la Simulación Clínica en el Proceso de Aprendizaje https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10833 <p>La simulación clínica desempeña un papel esencial en la formación de futuros profesionales de la salud al permitirles adquirir nuevas conductas partiendo de experiencias vividas. Cuyo objetivo fue analizar el empleo de la simulación clínica durante el proceso de aprendizaje efectuado en la carrera de Enfermería de la Universidad Nacional de Loja. Se adoptó por un enfoque mixto y un diseño no experimental-transversal mediante entrevistas y encuestas, con una población de 56 estudiantes de enfermería comprendidos entre tercero a séptimo ciclo. Se obtuvo como resultados que el 98.1% de los estudiantes encuestados habían participado en prácticas con estos simuladores. El 59.6% expresó estar de acuerdo con la experiencia vividas al hacer uso de los simuladores, destacando la posibilidad de cometer errores y corregirlos antes de enfrentarse a situaciones reales. El 86.5% experimentó mejoras en habilidades técnicas y de comunicación. La totalidad consideró que los simuladores son herramientas efectivas para el aprendizaje de la enfermería, y como también recomendaron su uso. Los docentes fueron señalados como crucialmente involucrados en el proceso, reforzando dudas y proporcionando apoyo. En conclusión, los estudiantes percibieron que la simulación clínica facilita el aprendizaje, promoviendo el desarrollo de habilidades y la adquisición de destrezas.</p> Flor Maria Cuenca Caraguay , Erika Lucía González Carrión Derechos de autor 2024 Flor Maria Cuenca Caraguay , Erika Lucía González Carrión https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10833 lun, 06 may 2024 17:40:54 +0000 Exploración de la Enseñanza del Inglés En Colombia: Implicaciones Históricas, Teóricas y Prácticas de su Desarrollo https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10835 <p>El presente artículo tiene como finalidad hacer una revisión documental en relación con la enseñanza de las lenguas en Colombia y las implicaciones históricas y teóricas en las prácticas de aula, con el fin de contextualizar el desarrollo de la enseñanza del inglés y dialogar en torno a las dinámicas que marcan el rumbo de su desarrollo. El presente estudio se desarrolló bajo un enfoque hermenéutico para profundizar en la evolución de la enseñanza del inglés en Colombia desde una revisión histórica de la influencia de movimientos internacionales, la formación del docente de inglés y la reflexión en torno a cómo dichas tendencias han marcado la historia en nuestro país, sin avances significativos a pesar de los esfuerzos. A través de dicha indagación se logró comprender la evidente influencia extranjera a lo largo de la historia, sus beneficios, desafíos y la reflexión crítica necesaria para mejoras significativas. Además, se profundizó y reflexionó en el campo en torno a la manifiesta relevancia que se le ha dado a la didáctica del aula dejando a un lado aspectos pedagógicos y epistemológicos fundamentales en la enseñanza de las lenguas y el avance teórico nacional en campo de estudio.</p> Karen Tatiana Duran Estupiñán Derechos de autor 2024 Karen Tatiana Duran Estupiñán https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10835 lun, 06 may 2024 00:00:00 +0000 Influencia del Aprendizaje Basado en Proyectos en la Carrera Desarrollo de Software del Instituto Superior Tecnológico Mariano Samaniego https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10845 <p>El presente trabajo describe la influencia del aprendizaje basado en proyectos en la carrera Desarrollo de Software del Instituto Superior Tecnológico Mariano Samaniego. La metodología empleada es de tipo cuantitativo de corte transversal, se analizan y comparan datos de tres periodos académicos donde se evidenció la mejora en los promedios de notas. Además, se utiliza el Cuestionario de Efectividad del Uso de Metodologías de Participación Activa CEMPA, para medir la percepción de aprendizaje de los estudiantes. Los resultados encontrados indican que el aprendizaje basado en proyectos genera una percepción de aprendizaje satisfactoria en los estudiantes y motiva al incremento del número de estudiantes que eligen la opción de trabajo de titulación para culminar sus estudios.</p> Danny Gino Jiménez Torres , Juan Pablo Pardo Montero, Mónica Mireya Cueva Mendoza, María del Carmen Montero Betancourt Derechos de autor 2024 Danny Gino Jiménez Torres , Juan Pablo Pardo Montero, Mónica Mireya Cueva Mendoza, María del Carmen Montero Betancourt https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10845 lun, 06 may 2024 21:16:34 +0000 Evaluación de las Competencias Interculturales en el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras en estudiantes de Nivel Superior https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10846 <p>La presente investigación se centró en evaluar las competencias interculturales de estudiantes universitarios desarrollas en el proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera como parte de la asignatura transversal de diversos programas académicos de una institución pública de tipo superior. El objetivo fue medir la factibilidad de integrar elementos interculturales en la gestión de la enseñanza del inglés en el aula de clases, así como medir el impacto de la didáctica docente. Se utilizaron métodos cuantitativos para recopilar datos sobre las percepciones de los estudiantes y su desempeño en situaciones interculturales. Los resultados destacan la influencia de la exposición a la lengua y cultura extranjera a través de diversas fuentes de consulta y experiencias cotidianas, la motivación del estudiante y las estrategias de enseñanza. Se discuten implicaciones para la práctica educativa y se proponen recomendaciones para mejorar la evaluación de competencias interculturales en el contexto del aprendizaje de lenguas extranjeras en la educación superior.</p> Jessica Lizbeth Lázaro Díaz, Maritza Aguilera Ramírez, Juan Carlos Rodríguez Flores Derechos de autor 2024 Jessica Lizbeth Lázaro Díaz, Maritza Aguilera Ramírez, Juan Carlos Rodríguez Flores https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10846 lun, 06 may 2024 21:23:06 +0000 Aportes de los Programas de Investigación Científica de Lakatos en la Educación https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10883 <p>El presente estudio, tiene como finalidad, por un lado, analizar dentro del sistema educativo la problemática que se vive en las instituciones educativas, y en segundo lugar articular los principales aportes de varios filósofos del siglo XX entre ellos, Popper, Lakatos, Kuhn y Feyerabend, dado que estos autores han intentado explicar el proceso de la construcción del conocimiento. Sus contribuciones son de gran trascendencia en la actualidad. En este estudio se esboza ese desarrollo del conocimiento y los aportes que plantea el Programa de Investigación Científica (PIC) que se lo establece como una unidad constituida por una secuencia de teorías científicas con continuidad, que da sentido tanto en espacio como en tiempo. Contribuye a la actividad científica que atiende al principio basado en problemas. Este pensamiento acoge elementos de la ideología de sus maestros Popper y Kuhn, el cual se conoce como falsacionismo sofisticado. Los elementos esenciales de un programa son: el núcleo central, el cinturón protector y las heurísticas positiva y negativa. Esto crea un conjunto de teorías afines entre ellas, de tal forma que unas proceden de otras. Esta teoría se utilizó con el objetivo de predecir hechos y cada nueva teoría permitirá explicar más cosas que la anterior. Popper, sostiene que toda teoría debe ser falseada, puesto que, al no superar las pruebas de confutación empírica, se la sustituye simplemente por otra. En esta idea se recoge algunos supuestos, como el reconocimiento del método deductivo para la base teórica y la experiencia como método de corroboración. Por otra parte, Feyerabend, refuta lo que señala Popper y menciona que toda teoría no es necesariamente comprobada por la experiencia, es decir, requieren de teorías complejas que son alejadas de los hechos. Por lo que el falsacionismo no provee de herramientas para el investigador. Se concluye, la educación es el pilar del desarrollo para el avance de la ciencia y la tecnología, por lo cual es necesario estar a la vanguardia de los cambios que se introducen cada vez más en la sociedad.</p> Manuel Gonzalo Remache Bunci, Víctor Alfonso Tarapués Tatamués, Beatriz Hortencia Cóndor Quimbita, Gloria Marina Román Tirira Derechos de autor 2024 Manuel Gonzalo Remache Bunci, Víctor Alfonso Tarapués Tatamués, Beatriz Hortencia Cóndor Quimbita, Gloria Marina Román Tirira https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10883 mié, 08 may 2024 12:19:54 +0000 Diagnóstico de rezago académico en estudiantes de nuevo ingreso. tras Pandemia por COVID 19 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10890 <p>El propósito de la investigación es conocer los resultados en el aprendizaje de los estudiantes de nuevo ingreso a la Unidad Académica de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Autónoma de Zacatecas, como resultado de recibir por más de dos años clases a distancia durante la Pandemia por COVID 19. El muestreo es probabilístico, aleatorio simple, integrado por 150 estudiantes. La crisis sanitaria internacional ocasionada por el virus SARS COV2, afectó las actividades cotidianas, entre ellas la educación. En México fue necesario declarar emergencia sanitaria, se establecieron medidas de sana distancia que incluían la suspensión de clases presenciales en todos los niveles educativos, por lo que la Secretaría de Educación estableció las actividades académicas a distancia a través del uso de las Tecnologías de la Información TICs, debido a lo anterior &nbsp;Pérez Archundía E. 2021, considera que el rezago tecnológico y de alfabetización tecnológica que prevalece en el país, así como la desigualdad social y económica de los estudiantes sería un problema. El estudio pretende conocer las principales dificultades que enfrentaron los estudiantes durante la educación a distancia, en qué materias experimentan más rezago y con base a los resultados proponer una estrategia para su regularización académica.</p> Ana Lourdes Aracely Borrego Elías, Eduardo García Sánchez, Pilar Cecilia Godina González, Francisco Javier Martínez Ruiz, José Manuel Cervantes Viramontes, Luis Eduardo Bañuelos García Derechos de autor 2024 Ana Lourdes Aracely Borrego Elías, Eduardo García Sánchez, Pilar Cecilia Godina González, Francisco Javier Martínez Ruiz, José Manuel Cervantes Viramontes, Luis Eduardo Bañuelos García https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10890 mié, 08 may 2024 15:32:11 +0000 La influencia de las Estrategias De Andamiaje en el Desarrollo de las Destrezas Orales de los Estudiantes de Inglés como Segunda Lengua https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10893 <p>Este estudio investiga el impacto de las estrategias de andamiaje en el desarrollo de las habilidades de expresión oral en inglés como lengua extranjera (EFL). Para esto se empleó dos enfoques de andamiaje, el primero que es conocimiento previo y muestra y cuenta, para determinar su efectividad en mejorar la fluidez de los estudiantes en la expresión oral en inglés. El estudio se realizó con un grupo de 50 estudiantes universitarios de primer semestre de nivel A1 que participaron en presentaciones de producción oral sobre temas seleccionados. Se implementaron estrategias de andamiaje específicas antes, durante y después de las presentaciones para apoyar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades lingüísticas y comunicativas. Se recopilaron datos cualitativos y cuantitativos, incluida la observación de las presentaciones, las grabaciones de audio y las encuestas de retroalimentación de los estudiantes. Los resultados revelaron que las estrategias de andamiaje tuvieron un impacto significativo en el desarrollo de las habilidades de expresión oral de los estudiantes. En particular, la provisión de modelos lingüísticos y la retroalimentación guiada demostraron ser efectivas para mejorar la fluidez y la coherencia en las presentaciones de los estudiantes. Además, la colaboración entre pares facilitó un entorno de apoyo y aprendizaje mutuo que impulsó el progreso de los estudiantes en la expresión oral en inglés.</p> Domenica Isabel Hidalgo Quilligana Derechos de autor 2024 Domenica Isabel Hidalgo Quilligana https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10893 mié, 08 may 2024 19:19:56 +0000 Centralidad Pedagógica en los Maestros Griegos: Aportes para el Aprendizaje y la Enseñanza https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10897 <p>El presente artículo plantea el enfoque teórico-educativo que hoy en día tenemos como legado de grandes pensadores y educadores griegos, dicho acervo tiene una importancia notable, dado que su transcendencia corresponde a varios terrenos de la academia y la vida cotidiana a saber; utilidad práctica, teoría y metodología educativa. se analizan los aportes desde las principales corrientes que marcaron una disrupción en la enseñanza académica y la interpretación del ser humano en diferentes contextos de la historia de la educación. Se enuncian las premisas de la centralidad griega o fundamentos base de la teoría educativa. En la comprensión de aplicabilidad para la actualidad se identifica en síntesis la pedagogía poética (Homero); la mayéutica (Sócrates); el aprendizaje del sentido común (Hesíodo); pedagogía del devenir (Heráclito); de igual forma se sintetiza el aporte metodológico-educativo de (Platón), sobre la necesidad de educar y saber (Aristóteles) y sobre el valor de la persona educada (Diógenes Laercio), pedagogía del valor del ser (Parménides) y la enseñanza de la disciplina de (Jenofonte). En su conjunto, se concluye con la aplicación pedagógica, en el diseño curricular, la enseñanza y el aprendizaje en los diferentes niveles educativos.</p> Plácido Juárez Lucas Derechos de autor 2024 Lucas Plácido Juárez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10897 mié, 08 may 2024 19:59:47 +0000 La Competencia Intercultural en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10899 <p>Este artículo de revisión descriptiva se centra en analizar el abordaje de la cultura y el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural en la enseñanza de las lenguas extranjeras. Mediante un minucioso análisis de la literatura académica, su objetivo es proporcionar una descripción detallada de los desafíos y tendencias contemporáneas vinculadas a la inclusión de la competencia comunicativa intercultural en el aula. Poniendo un énfasis particular en la diversidad y el desarrollo de la sensibilidad cultural, se identifican oportunidades para mejorar la competencia comunicativa intercultural de los estudiantes y así realizar contribuciones sustanciales a nivel teórico y didáctico. En la elaboración de este documento, se empleó un enfoque de análisis documental, examinando artículos científicos relacionados para observar la evolución de los conceptos: competencia comunicativa, interculturalidad, diversidad e inclusión. Se concluye que la inclusión de elementos culturales no sólo está relacionada con el desarrollo de competencias cognitivas, sino también con las actitudinales, destacando la vital importancia de abordar estos elementos en el aula, ya que promueve una mayor apreciación y respeto hacia la diversidad cultural, elementos fundamentales para la formación integral de los estudiantes en la sociedad actual.</p> Lizeth Catalina Murillo Urrego Derechos de autor 2024 Lizeth Catalina Murillo Urrego https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10899 mié, 08 may 2024 20:41:58 +0000 Las TIC's como Herramientas de Accesibilidad a los Entornos Virtuales de Aprendizaje para Personas con Diversidad Funcional https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10905 <p>En el proyecto de investigación se emplearon métodos descriptivos y analíticos con un enfoque cuali-cuantitativo para abordar la inclusión de personas con diversidad funcional en entornos virtuales de aprendizaje en la Universidad Católica de Salta. Tras una revisión de la literatura y la realización de encuestas y entrevistas a alumnos, se identificaron áreas de mejora, como la implementación de herramientas de accesibilidad y la flexibilización de métodos de evaluación. Se destacó la importancia de promover la participación equitativa de todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades. Se sugiere continuar investigando para profundizar en las experiencias de los estudiantes con diversidad funcional y desarrollar prácticas educativas inclusivas y adaptadas.</p> Rafael Visa Derechos de autor 2024 Rafael Visa https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10905 jue, 09 may 2024 11:32:46 +0000 Crítica de Modelos Didácticos Basados en Proyectos para la Enseñanza de Matemáticas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10906 <p>En el ámbito educativo, la enseñanza de las matemáticas fue objeto de constante análisis y búsqueda de metodologías innovadoras que promovieran un aprendizaje significativo. En este contexto, los modelos didácticos basados en proyectos emergieron como una estrategia prometedora para mejorar la comprensión y aplicación de los conceptos matemáticos. Este estudio se propuso analizar críticamente dichos modelos, centrándose en tres aspectos cruciales: el diseño de los proyectos, su implementación en el aula y los resultados obtenidos en términos de aprendizaje. Con un enfoque cualitativo y bibliográfico, se empleó la técnica de revisión documental para explorar diversas perspectivas y enfoques en la literatura académica. Los criterios de inclusión/exclusión de las fuentes se basaron en su relevancia para el tema y su actualidad. Un total de 10 fuentes pertinentes fueron consultadas y analizadas para arrojar luz sobre los principales hallazgos y desafíos asociados con estos modelos didácticos. Este estudio buscó proporcionar una visión crítica y reflexiva que contribuyera a optimizar la enseñanza de las matemáticas mediante la implementación de proyectos educativos innovadores.</p> Bernardo José González Ascencio Derechos de autor 2024 Bernardo José González Ascencio https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10906 jue, 09 may 2024 11:44:06 +0000 El Currículo Nacional Ecuatoriano, a través de sus Criterios e Indicadores de Evaluación Aseguran la Consolidación de las Destrezas Básicas en los Niveles Básica y Bachillerato https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10908 <p>Los sistemas educativos a nivel mundial están comprometidos con proporcionar una educación de calidad y calidez en todos los niveles, con el objetivo de equipar a los estudiantes con las herramientas necesarias para asegurar aprendizajes integrales y un futuro exitoso. Este trabajo investigativo se basa en los resultados de la evaluación del sistema educativo durante el periodo lectivo 2017-2018. El objetivo de este estudio es realizar un análisis del Currículo Nacional Ecuatoriano, centrándose en los Criterios e Indicadores de Evaluación que permitan a los estudiantes consolidar las destrezas básicas en los niveles de educación general básica y bachillerato para alcanzar este objetivo, la investigación adoptó un enfoque descriptivo con un enfoque cuantitativo, lo que permitió sintetizar conocimientos teórico-prácticos basados en una exhaustiva revisión de la literatura. Esto facilitó la obtención de información clara y argumentos derivados de estudios prácticos para llegar a conclusiones precisas. Los resultados revelaron que durante la aplicación de las evaluaciones, los estudiantes experimentan sentimientos de ansiedad y temor, y no consideran las evaluaciones como la principal motivación para aprender. Estos efectos se derivan de diversas consecuencias identificadas, como la reducción del currículo, la estandarización de pruebas estructuradas, y la segregación de los estudiantes según su rendimiento académico, la principal conclusión es el efecto negativo del desinterés de los estudiantes, asociado con las diferentes oportunidades brindadas por el sistema educativo central. La mala interpretación por parte de los estudiantes y representantes afecta de manera negativa los resultados de las evaluaciones en todos los niveles de educación general básica y bachillerato.</p> Darwin Fernando Guapi-Morocho , Sofía Carolina Carchipulla Enríquez , Vicente Danilo Eras-Eras , Delia Verónica Coronado-Millingalli, Guillermina Jahaira Coronado-Millingalli Derechos de autor 2024 Darwin Fernando Guapi-Morocho , Sofía Carolina Carchipulla Enríquez , Vicente Danilo Eras-Eras , Delia Verónica Coronado-Millingalli, Guillermina Jahaira Coronado-Millingalli https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10908 jue, 09 may 2024 12:22:00 +0000 Comunicación Asertiva y su Influencia en el Aprendizaje de los Estudiantes en la Unidad Educativa San Francisco de las Pampas del Cantón Sigchos, Provincia de COTOPAXI https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10921 <p>En este proyecto de investigación se indican los objetivos a ser analizados y las estrategias para desarrollar una buena comunicación asertiva en el aula. En la revisión literaria se pudo fundamentar que un individuo con un estilo comunicativo asertivo presenta una postura corporal relajada, gestos firmes y acompasados al discurso que se utiliza, sabe establecer un contacto visual directo, pero no desafiante. Esta actitud potencia los sistemas comunicacionales. La metodología de investigación fue de carácter trasversal, la cual se aplicó en una sola ocasión a la parte poblacional, es cualitativa y cuantitativa, ya que se trabajó con un instrumento de recolección de datos aplicado a los sujetos de observación, los fundamentos teóricos nos permitieron concluir que el desarrollo de las habilidades comunicativas se consolida como una actividad de praxis ya que aporta beneficios sobre el desarrollo en los niños y niñas particularmente en la parte educativa.</p> Bélgica Viviana Días Mena, Digna Yolanda Tobar Rubio, Ana Tatiana Buenaño Sánchez, Brandon Israel Ramos Gavilanes , María Magdalena Pérez Llanos Derechos de autor 2024 Bélgica Viviana Días Mena, Digna Yolanda Tobar Rubio, Ana Tatiana Buenaño Sánchez, Brandon Israel Ramos Gavilanes , María Magdalena Pérez Llanos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10921 jue, 09 may 2024 18:16:12 +0000 El Dibujo como Herramienta para Fortalecer la Atención en Clase: Propuesta Didáctica para Estudiantes de Tercer Grado de Primaria https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10938 <p>El presente estudio tuvo como objetivo describir, indagar e identificar las posibilidades del dibujo como herramienta para fortalecer la atención en niños de 8 y 9 años de edad que cursan el tercer grado de Educación Básica; así como proponer actividades didácticas que puedan realizarse en las sesiones de clase. El diseño del estudio es de tipo cualitativo con un alcance descriptivo. Se reconoce que el desempeño de los estudiantes en el aula está asociado a múltiples factores que influyen de manera directa en los procesos de aprendizaje, siendo uno de ellos, la atención. Por otra parte, se aborda la relación que existe entre el dibujo como forma de representación y los beneficios que supone la enseñanza y aprendizaje de ésta y de otras formas de representación propias de las artes dentro de las propuestas curriculares.&nbsp;</p> Alejandra Tejeda Martínez, Esteban Riaño Arias, Diego Javier Mondragón Mesa Derechos de autor 2024 Alejandra Tejeda Martínez, Esteban Riaño Arias, Diego Javier Mondragón Mesa https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10938 vie, 10 may 2024 12:02:21 +0000 Ventajas y Desventajas del Modelo DUA en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de los Estudiantes https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10939 <p>Tener herramientas del modelo DUA es importante para el aprendizaje en las aulas de primaria porque pueden personalizar el proceso educativo, mejorar la interactividad, proporcionar retroalimentación instantánea, brindar acceso a información actualizada, desarrollar habilidades del siglo XXI y promover la inclusión y la equidad. Estas técnicas permiten adaptar el contenido a las necesidades educativas únicas e individuales de los estudiantes, fomentar la motivación y el compromiso de los estudiantes, identificar errores de manera oportuna, proporcionar acceso a diversos recursos, fomentar habilidades clave para el futuro y garantizar que todos tengan las mismas oportunidades de aprendizaje. Finalmente, el modelo DUA puede cambiar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las aulas de primaria y preparar a los estudiantes para un mundo digitalizado. Por ello, el objetivo principal conocer es las ventajas y desventajas del modelo de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en el contexto del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Unidad Educativa XXX. La metodología utilizada fue de tipo descriptiva y documental. Se aplicó a una muestra no probabilística de diez docentes los cuales respondieron una encuesta para poder medir el conocimiento y aplicación del modelo DUA. Los resultados obtenidos fue que el modelo DUA es de gran utlidad y sirven como metodologías para reforzar y facilitar el aprendizaje de los estudiantes.</p> Jorge Luis Silva Flores, Ana Lucia Gaona Gaona, Delia Vicenta Buele Chamba Derechos de autor 2024 Jorge Luis Silva Flores, Ana Lucia Gaona Gaona, Delia Vicenta Buele Chamba https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10939 vie, 10 may 2024 12:26:51 +0000 Gamificación como Técnica de Aprendizaje en la Estimulación de las Inteligencias Múltiples en el Nivel de Inicial II https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10940 <p>El objetivo general del presente artículo es estudiar la gamificación como técnica de aprendizaje en la estimulación de las inteligencias múltiples en niños y niñas del nivel de Inicial II. La metodología de estudio fue de tipo documental y de campo, con un enfoque mixto ya que manejó ambos horizontes: cualitativo y cuantitativo. Las técnicas utilizadas fueron: la entrevista, realizada a dos especialistas; y la encuesta, aplicada a una muestra de 55 docentes. Como resultados, se obtuvo que los docentes de las instituciones educativas de la Red de aprendizaje de la Zona 2, Distrito 17D11 perciben a la gamificación como una técnica que beneficia el proceso de aprendizaje, sin embargo, no todos la integran dentro de sus planificaciones. Por otra parte, la herramienta más usada es el PowerPoint debido a que no siempre tienen acceso a internet, igualmente la mayoría de los docentes indican que no reciben capacitación para la creación y elaboración de actividades gamificadas. De manera que si se desea obtener un mayor potencial y estimulación de parte de los niños, se deben poner en práctica todas la habilidades y destrezas posibles, y para ello se recomienda la aplicación eficiente de la gamificación, el cual garantizará un aprendizaje eficaz.</p> Elizabeth Magdalena Recalde Drouet , Jenny Alexandra Arias Pintado, Lucia Uzhca Salto, Rosa Hortencia Pérez Heras Derechos de autor 2024 Elizabeth Magdalena Recalde Drouet , Jenny Alexandra Arias Pintado, Lucia Uzhca Salto, Rosa Hortencia Pérez Heras https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10940 vie, 10 may 2024 13:09:38 +0000 El Desempeño Académico como un Comportamiento en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10941 <p>El desempeño académico ha sido estudiado en los contextos educativos siempre ligado al rendimiento estudiantil, porque cuando el estudiante presenta bajas calificaciones se expone a diversas situaciones como la pérdida de materias, reprobación del grado escolar y hasta la deserción escolar. Sin embargo, etimológicamente, como señalan Pérez y Merino (2021) el desempeño es reconocido como el acto y la consecuencia de cumplir una obligación, realizar una actividad o dedicarse a una tarea. De allí, que en este artículo se busca profundizar en el concepto de “Desempeño Académico” como un comportamiento; es decir, como las acciones que realiza el estudiante para lograr sus metas académicas, y no como un resultado que lo relaciona con rendimiento estudiantil.&nbsp; El trabajo se fundamenta en los aspectos teóricos de Navarro (2003), Tilano, Henao y Restrepo (2009), Quintero y Vallejo (2013), Erazo (2012), Rendón y Coronel (2019), Enríquez, Segura y Tovar (2013), Duque Vallejo y Rodríguez (2013), Palacios y Vásquez (2003), Reyes et al (2014). Para su realización se hizo una revisión documental, luego mediante una matriz crítica se contrastaron los alcances de cada autor, para posteriormente fundamentar una definición orientada a comprender el desempeño académico como un comportamiento. Los resultados indican que los autores, desarrollan planteamientos canalizados a reconocer el concepto “Desempeño académico”, como resultado del proceso de enseñanza, hasta el punto que algunos lo manejan como sinónimo de rendimiento académico, también se percibe que los autores no tienen un planteamiento claro sobre los componentes del concepto.&nbsp; &nbsp;</p> Sandra Soledad Rubiano Romero , Juan Carlos Martínez Huertas Derechos de autor 2024 Sandra Soledad Rubiano Romero , Juan Carlos Martínez Huertas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10941 vie, 10 may 2024 13:47:26 +0000 Enseñanza de la Lectura desde la Metacognición, una Revisión Literaria https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10946 <p>En este artículo de revisión se propone un abordaje teórico de la enseñanza de la lectura a la luz de los aportes de la metacognición, como aspecto relevante a nivel educativo, pero con mucho aún por explorar. Este artículo pretende realizar una definición del término metacognición, partir de la reflexión pedagógica que surge de la necesidad de implementarla como estrategia para fomentar la comprensión lectora. Para ello se realizó un análisis documental utilizando Google Scholar y Scopus, donde se incluyeron estudios directamente relacionados con el objetivo de estudio. Se categorizó la información de acuerdo a los objetivos de la investigación y se concluyó que pese a que este es un término que integra una serie de teorías, se debe delimitar su aplicación específicamente a las áreas para poder conceptualizar particularidades.</p> Sandy Cenith Solís Ospino, Brenda Del Carmen Russo Villero Derechos de autor 2024 Sandy Cenith Solís Ospino, Brenda Del Carmen Russo Villero https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10946 vie, 10 may 2024 15:27:49 +0000 IA en la Educación: Desafíos de Implementación y Oportunidades de Transformación, Regional de Educación 08, Santiago https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10947 <p>El estudio analizó los desafíos y oportunidades que surgen al integrar la Inteligencia Artificial (IA) en la educación de la Regional de Educación 08 de Santiago. La implementación de la IA en la educación presenta desafíos importantes, como la adaptación de las instituciones educativas a las nuevas tecnologías y la necesidad de infraestructura tecnológica equitativa, especialmente en entornos con recursos limitados. La capacitación del personal docente es fundamental para diseñar planes de estudio que integren la IA de manera efectiva. Por otro lado, la IA ofrece oportunidades de transformación al permitir la personalización de la enseñanza y proporcionar retroalimentación inmediata, lo que fomenta un aprendizaje más efectivo y motivador. El estudio se basó en un enfoque cuantitativo-descriptivo, utilizando un muestreo probabilístico estratificado por racimos, que incluyó a 248 docentes. Los resultados revelaron que la mayoría de los docentes no ha recibido capacitación en el uso de IA y que hay preocupación sobre la posible sustitución de sus funciones por sistemas de IA en el ámbito educativo. Además, un alto porcentaje consideró que el centro no cuenta con la infraestructura tecnológica adecuada para incorporar la IA en el proceso de enseñanza-aprendizaje.</p> Fernando Contreras Alcántara Derechos de autor 2024 Fernando Contreras Alcántara https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10947 vie, 10 may 2024 15:50:39 +0000 La Permanencia Escolar como Estrategia Adaptada al Modelo de Vincent Tinto en la Carrera de Ingeniería Industrial Generación 2019-2024 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10949 <p>Las Instituciones de Educación Superiore (IES) están preocupadas a nivel global por la permanencia escolar y la eficiencia terminal ya que esta debe fortalecer los sistemas educativos representando un prestigio para las instituciones. Este artículo busca como objetivo primordial realizar un estudio de la permanencia escolar basado en el modelo de Vincent Tinto en la generación 2019-2024 en la carrera de Ingeniería Industrial en el Instituto Tecnológico Superior de Loreto, ubicado en el estado de Zacatecas, México. En el presente trabajo se desarrolló una investigación de campo no experimental, un alcance descriptivo, con un enfoque cuantitativo con base en el análisis de un cuestionario de 25 preguntas a una población de 58 alumnos inscritos en el periodo enero-junio del 2023. Los resultados obtenidos de la encuesta muestran que el 81% de los alumnos se encontraban convencidos de terminar sus estudios y 19% restante tenían dudas al ingresar y cursar su carrera. &nbsp;otros resultados muestran que el 64% se encuentran satisfechos y ven a la carrera como excelente, 28% visualiza como muy bueno, 8% lo consideran bueno y no existe opinión sobre la regularidad o malo.&nbsp; Actualmente los alumnos se encuentran en el periodo de residencias profesionales, buscando culminar sus estudios.</p> Carlos Figueroa Guillén , Norma de Lara González, Pedro Hernández Rodríguez, Antonia Mireles Medina Derechos de autor 2024 Carlos Figueroa Guillén , Norma de Lara González, Pedro Hernández Rodríguez, Antonia Mireles Medina https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10949 vie, 10 may 2024 19:08:39 +0000 La Cualificación Docente en el Uso de Herramientas Tecnológicas y su Influencia en las Prácticas Educativas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10950 <p>El presente artículo de investigación describe la experiencia denominada: “La cualificación docente en el uso de herramientas digitales e influencia en las prácticas educativas” aplicada en Institución Educativa Departamental Tisquesusa, de Susa Cundinamarca, Colombia; más específicamente en la sede urbana, y se desarrolló con las docentes del primer Ciclo de Educación Básica Primaria. El objetivo fue cerrar las brechas en el uso de herramientas digitales en la práctica educativa, generando espacios de análisis para una mejora en la calidad de la educación y en la convivencia escolar. El propósito de cualificar docentes y motivarlas a aplicar lo aprendido con sus estudiantes, insta a comenzar una innovación en la tarea pedagógica que se realiza a diario y brinda estrategias de aprendizaje acordes a la generación de nativos digitales. La metodología aplicada sigue un enfoque cualitativo, desde la Investigación Acción, con método descriptivo y aplicando instrumentos importantes como la encuesta, el cuestionario tipo taller y el diario de campo desde la observación directa; asimismo es importante anotar que se desarrolló en tres momentos y los resultados fueron analizados desde las variables: Saber (conocimiento acerca de herramientas digitales) y Hacer (Aplicación de herramientas en la práctica docente). Se destacan algunas conclusiones, según el análisis a los instrumentos aplicados. Después del proceso de cualificación docente además de demostrar un avance en el conocimiento, se deja una semilla que motiva la integración de las herramientas digitales en las prácticas pedagógicas.</p> Ronald Eduardo Salinas González Derechos de autor 2024 Ronald Eduardo Salinas González https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10950 vie, 10 may 2024 19:25:37 +0000 La Gamificación como Motivador Didáctico en Aulas Públicas de Inglés como Lengua Extranjera (EFL) de Bajos Recursos en Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10951 <p>El presente artículo indaga sobre la viabilidad y los impactos del uso de la Gamificación como recurso motivacional en aulas de instituciones públicas de escasos recursos en Ecuador, específicamente en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. La integración de elementos lúdicos en el proceso educativo tiende a aumentar la motivación estudiantil, propiciando un entorno de aprendizaje más efectivo. Los docentes de instituciones públicas ecuatorianas enfrentan desafíos al involucrar a los estudiantes en sus clases, en parte debido a metodologías desactualizadas y acceso limitado a recursos educativos y tecnológicos. Este estudio se centra en cómo la gamificación puede mejorar la motivación estudiantil y generar un ambiente de aprendizaje más estimulante en contextos de bajos recursos. La inclusión de elementos de juego puede mejorar la adquisición del idioma, fomentar el compromiso estudiantil y promover el aprendizaje colaborativo, como se ha demostrado en investigaciones previas. El enfoque cualitativo-deductivo utilizado permitió recopilar datos a través de una exhaustiva revisión bibliográfica. Los resultados sugieren que la gamificación ofrece una perspectiva prometedora para abordar los desafíos de la educación tradicional al fomentar la participación activa del estudiante y enriquecer la experiencia educativa en su totalidad.</p> Tanya Elizabeth Preciado Asanza , María Vanessa Preciado Asanza, Mayra Alejandra Mendoza Martínez, Frans Andrés Recalde García Derechos de autor 2024 Tanya Elizabeth Preciado Asanza , María Vanessa Preciado Asanza, Mayra Alejandra Mendoza Martínez, Frans Andrés Recalde García https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10951 vie, 10 may 2024 19:48:45 +0000 El Papel Transformador de la Educación Emocional en el Discurso Pedagógico Contemporáneo https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10956 <p>El presente artículo tiene por objetivo exponer la profunda relación sinérgica existente entre la educación emocional y el discurso pedagógico, al examinar cómo su integración puede transformar tanto el aula como la experiencia educativa en su conjunto. Para ello, se llevó a cabo una revisión documental en la cual, se consideraron sus orígenes, los fundamentos teóricos de la educación emocional, su relevancia práctica en el aula y las implicaciones de su adopción para los educadores, los estudiantes y la sociedad. Asimismo, este artículo está dirigido a los docentes, que buscan enriquecer su discurso pedagógico, en aras de equipar a sus estudiantes con habilidades socioemocionales tales como: la autoconciencia, la autorregulación emocional, la empatía y las habilidades sociales que, les permita navegar con éxito en este entorno cambiante, enfrentar los desafíos que este les presente y desarrollarse como individuos críticos, innovadores, empáticos y comprometidos socialmente. Se pudo concluir que la educación emocional es esencial en el proceso de enseñanza aprendizaje, ya que, aporta numerosos beneficios tanto para el desarrollo integral de los estudiantes como para la mejora de las prácticas pedagógicas de los docentes. Los estudios revisados resaltan su papel clave en fortalecer el rendimiento académico y promover habilidades socioemocionales cruciales para la adaptación social, la salud mental y el bienestar. Los docentes con habilidades emocionales crean aulas más armoniosas y con un clima positivo y propicio para que sus estudiantes se formen no solo desde lo cognitivo, sino que sean capaces de gestionar sus emociones y relacionarse de manera efectiva, promoviendo así un verdadero aprendizaje integral.</p> Juan Carlos Palencia Pérez Derechos de autor 2024 Juan Carlos Palencia Pérez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10956 vie, 10 may 2024 20:42:02 +0000 La Inteligencia Artificial Cómo Un Recurso Primordial Para El Docente Del Siglo XXI https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10962 <p>La Inteligencia Artificial ha generado cambios muy grandes en la sociedad del siglo XXI, por ello este tipo de tecnología ha desarrollado como ventaja para el docente múltiples aplicaciones y herramientas&nbsp; que pueden ser manejadas por ellos para hacer que la enseñanza sea más personalizada, realizar evaluaciones del rendimiento de los alumnos, otorgar contenido educativo, diseñar experiencias de aprendizaje y hacer retroalimentación de manera automática. El objetivo general del presente artículo es analizar la inteligencia artificial como un recurso primordial para el docente del siglo XXI, asimismo, el tipo de estudio utilizado fue descriptivo y como lineamiento se realizó la búsqueda de artículos, trabajos de grado y revistas científicas. Como resultado se obtuvo que los múltiples beneficios de la inteligencia artificial le permiten al docente tener más tiempo para realizar actividades pedagógicas de mayor relevancia con el propósito de que el alumno pueda tener una mayor retroalimentación. Por lo tanto, este tipo de tecnología es vista como una valiosa herramienta para contribuir en estos procesos, sin embargo, se debe tener en cuenta que la IA por ningún motivo debe sustituir la intervención humana en la educación, sino que más bien debe ser complementada de manera potencial.</p> Blanca Elizabeth Arias Moya, Diego Hernando Coronel Quevedo, Melissa Carolina Quingalahua Arias, Freddy Paul Chucho Mayanza, María José Aragundi Rosero Derechos de autor 2024 Blanca Elizabeth Arias Moya, Diego Hernando Coronel Quevedo, Melissa Carolina Quingalahua Arias, Freddy Paul Chucho Mayanza, María José Aragundi Rosero https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10962 sáb, 11 may 2024 14:12:39 +0000 Beneficios de las actividades gamificadoras en estudiantes con NEE https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10964 <p>En el ámbito educativo, el uso de herramientas de gamificación es importante porque le permite personalizar el proceso de enseñanza y mejorar la interacción entre estudiantes y docentes. Además, estas herramientas brindan retroalimentación instantánea, acceso a información actualizada y el desarrollo de habilidades esenciales para el siglo XXI, como la colaboración y la resolución de problemas. Además, fomentan la inclusión al adaptar el contenido a las necesidades únicas de los estudiantes, lo que los motiva y los motiva a participar en el aprendizaje. Además, facilitan la identificación y corrección de errores de manera oportuna y brindan acceso a recursos en línea que mejoran el proceso educativo. Al preparar a los estudiantes para un mundo digitalizado y promover la igualdad de oportunidades educativas para todos, las herramientas de gamificación tienen el potencial de transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Como resultado, el objetivo principal de este estudio es analizar y comprender las ventajas de las actividades gamificadoras en estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) para mejorar su proceso de aprendizaje y promover su inclusión en la Unidad Educativa XXX. Para llevar a cabo este estudio, se emplearon técnicas descriptivas y documentales. Se realizó una encuesta no probabilística a diez docentes para evaluar su conocimiento y aplicación de herramientas de inteligencia artificial para estudiantes con NEE. Los resultados obtenidos indicaron que las herramientas de gamificación son altamente útiles y efectivas como estrategia para reforzar y facilitar el aprendizaje de estudiantes con NEE, lo que subraya la importancia de su implementación en el entorno educativo actual.</p> Carmen Victoria Fiallos Cárdenas, Judith Mary Viejó Leó , María Daniela Ponce Cabeza, Lenin Gabriel Silva Tipantasig, José Rosendo Cárdenas Pulla Derechos de autor 2024 Carmen Victoria Fiallos Cárdenas, Judith Mary Viejó Leó , María Daniela Ponce Cabeza, Lenin Gabriel Silva Tipantasig, José Rosendo Cárdenas Pulla https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10964 sáb, 11 may 2024 14:24:35 +0000 Estrategias innovadoras para estudiantes del 6to año de educación, de la Unidad Educativa “El Carmen” durante el periodo lectivo 2023 – 2024 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10965 <p>El presente estudio investigó la trascendencia de las estrategias innovadoras en el aprendizaje de los estudiantes de educación básica media en la U.E “El Carmen”. El objetivo se direcccionó a identificar el uso de estrategias innovadoras en educación. Para&nbsp; la consecución de los resultados se aplicó técnicas como la entrevista no estructurada y la encuesta, asi como, métodos inductivos, deductivos, analíticos, con una perpesctiva, descriptiva, explicativa y transversal, acompañada de. Los principales resultados dan a conocer que la población investigada conoce la relevancia del uso de las estrategías metodológicas innovadoras. Además, se identifica que los docentes si trabajan con metodologías innovadoras durante el proceso de enseñanza aprendizaje, tales como: los debates, trabajo colaborativo en grupo y el uso de recursos didácticos físicos, direccionados a mejorar el proceso de aprendizaje. Adicionalmente, se evidencia el interés de los educadores por formar parte de planes de capacitación e interiorizar nuevas estrategias de enseñanza que optimicen la dinámica en la clase.&nbsp; Finalmente, se constata la necesidad de consolidar el perfil docente mediante programas de formación en temas como, aula invertida, la gamificación, uso de plataformas educativas que permita motivar al educando y fortalecer el rendimiento académico.</p> Glenda Catalina Pantoja Cuasapaz, Almeida Proaño Taina Jacqueline, Bolívar Ramón Chávez Guerrero, María Aracely Dávila Ganchozo, Bedsy Alexandra Ferrin Cedeño Derechos de autor 2024 Glenda Catalina Pantoja Cuasapaz, Almeida Proaño Taina Jacqueline, Bolívar Ramón Chávez Guerrero, María Aracely Dávila Ganchozo, Bedsy Alexandra Ferrin Cedeño https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10965 sáb, 11 may 2024 14:34:05 +0000 Perspectivas de la educación con la inteligencia artificial a un cercano plazo https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10966 <p>Este artículo presenta un estudio que aborda las perspectivas de la educación con inteligencia artificial a corto plazo. En la actualidad, la integración de este recurso en el ámbito educativo está provocando una transformación significativa en los métodos, técnicas y estrategias de enseñanza aprendizaje. Por lo tanto, resulta crucial cómo estas tendencias influirán en el proceso educativo en un futuro cercano. El objetivo principal del estudio esta direccionado a analizar la perspectiva de la educación con inteligencia artificial a corto plazo, considerando el impacto que este recurso está generando en la educación y las implicaciones que conlleva para los educadores, los estudiantes y al sistema educativo en general. El enfoque aplicado es el mixto, la muestra estudiada comprende 50 docentes de la Institución Educativa de la provincia de Pichincha. Para recopilar información, se emplea investigación bibliográfica y de campo, incluyendo una encuesta con escala de Likert. Los resultados obtenidos revelan la aceptación y la integración de esta tecnología en el ámbito educativo, pues docentes están de acuerdo con la incorporación de la inteligencia artificial en la educación, debido a su relevancia, su capacidad para agilizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y su contribución a mejorar la calidad de la enseñanza-aprendizaje.</p> Rosa Marlene Rojas Lema, Andrea Carolina Bauz Ruano , Nixon Eduardo Garcia Rivas , Clara Piedad Andrade Erazo , Ruth Margoth Merino Arias Derechos de autor 2024 Rosa Marlene Rojas Lema, Andrea Carolina Bauz Ruano , Nixon Eduardo Garcia Rivas , Clara Piedad Andrade Erazo , Ruth Margot Merino Arias https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10966 sáb, 11 may 2024 14:43:42 +0000 Abordando el Déficit en la Lectoescritura en Niños de Segundo Grado https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10979 <p>El déficit en la lectoescritura en niños de segundo grado representa un desafío significativo que no solo afecta su rendimiento académico, sino también su bienestar emocional. Este problema abarca una amplia gama de dificultades, que van desde aspectos cognitivos hasta factores emocionales, y requiere intervenciones tempranas y personalizadas para su abordaje efectivo. Las dificultades en la lectoescritura pueden manifestarse en un bajo rendimiento académico, generando frustración y ansiedad en los niños, lo cual puede tener un impacto negativo en su autoestima y motivación para aprender. Este efecto es especialmente pronunciado en aquellos niños que tienen un diagnóstico de dislexia u otros trastornos relacionados con la lectura y escritura. Para enfrentar estas dificultades, es crucial realizar evaluaciones exhaustivas que permitan identificar las necesidades específicas de cada estudiante y diseñar estrategias pedagógicas adaptadas a su perfil. Además, se enfatiza la importancia de una educación inclusiva que fomente el desarrollo de habilidades de lectoescritura en todos los niños, independientemente de sus dificultades. En este sentido, el uso equilibrado de tecnologías digitales puede ser una herramienta valiosa en el proceso educativo, facilitando el acceso a materiales didácticos y ofreciendo alternativas de aprendizaje más dinámicas y atractivas. La colaboración estrecha entre educadores, padres y profesionales de la salud es esencial para proporcionar un apoyo integral a los niños con dificultades en la lectoescritura. Esta colaboración puede incluir la implementación de programas de intervención temprana, la orientación a los padres sobre estrategias de apoyo en el hogar y la coordinación con especialistas para evaluar y abordar las necesidades de cada niño de manera holística. En última instancia, este enfoque colaborativo tiene como objetivo no solo mejorar el desempeño académico de los niños, sino también su bienestar emocional y su motivación para aprender.</p> Walter Alvaro Reinoso Molina, Ciro Melecio Anchundia Navarrete, Dominga Auxiliadora Sánchez Garcia , Josefa Gregoria Lucas Alava, Jacinta Sunilda Zambrano Herrera Derechos de autor 2024 Walter Alvaro Reinoso Molina, Ciro Melecio Anchundia Navarrete, Dominga Auxiliadora Sánchez Garcia , Josefa Gregoria Lucas Alava, Jacinta Sunilda Zambrano Herrera https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10979 lun, 13 may 2024 18:50:38 +0000 Influencias Literarias en la Formación de los Docentes Universitarios https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10981 <p>El objetivo de la presente investigacion fue determinar la influencia de la literatura en la formación de los docentes universitarios de una universidad pública de Tabasco, México. Se realizó desde un enfoque cualitativo, que permitió, a través de una entrevista, conocer la influencia de la literatura en dos profesores que imparten las materias de estética de la comunicación, redacción de textos, escritura creativa y comprensión de textos literarios, que son parte de la curricula del programa académico de la Licenciatura en Comunicación de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT). El análisis mostró que la literatura es un valor importante en su vida y tiene fuerte influencia en las clases que imparten, consideran que la literatura permite desarrollar la capacidad de redactacción, expresión y pensamiento análitico y crítico, lo cual es indispensable en la formación académica de los estudiantes de la Licenciatura en Comunicación.</p> Maria Fernanda Carrillo Javier , Gabriela Hidalgo Quinto, Jannet Rodríguez Ruíz Derechos de autor 2024 Maria Fernanda Carrillo Javier , Gabriela Hidalgo Quinto, Jannet Rodríguez Ruíz https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10981 lun, 13 may 2024 19:23:08 +0000 El Proceso de Aprendizaje de la Mente y Retención de la Información https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10985 <p>El objetivo de este ensayo es dar a conocer la relación entre mente y aprendizaje, abordadas desde la filosofía de la mente, la psicología, la forma de retención de la mente, así como también de qué manera procesa cada uno de los estímulos para obtener el aprendizaje. En cuanto al aprendizaje de la memoria se da de diferentes maneras, puede ser a través de estímulos que tenemos para interpretar las cosas, podríamos señalaría la capacidades y disposiciones en los seres humanos, que les los constituyen en sujetos que pueden tener creencias, pensar, comunicarse, entre otras actividades. La mente es algo inmaterial que no puede ser estudiado a través de imágenes, la mente no tiene un lugar fijo en nuestro cuerpo, se presenta a través de la percepción, el pensamiento, la imaginación, la memoria, la conciencia, la introspección, creencias, razonamiento y la emoción.</p> Manuel Jesús Domínguez Marín , Claudia Cecilia López Hernández Derechos de autor 2024 Manuel Jesús Domínguez Marín , Claudia Cecilia López Hernández https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10985 lun, 13 may 2024 00:00:00 +0000 Formación Integral Mediante una Cultura de Paz en Estudiantes del Centro Universitario del Sur https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10986 <p>Rumbo a la construcción de una cultura de paz, estudiar las violencias en los ambientes escolares del nivel superior cobra singular importancia ya que incide de manera directa en la meta de contar con espacios seguros, que sean entregados a las actividades sustantivas de educación, investigación, extensión y difusión de la cultura. Es importante conocer la percepción de los estudiantes sobre las formas de convivencia que prevalecen en los espacios educativos. Por lo tanto, el objetivo de esta investigación fue distinguir, cuáles son las formas en que se da la convivencia entre los alumnos de la licenciatura en Trabajo Social y Negocios Internacionales del Centro Universitario del Sur. El diseño de la presente investigación fue del tipo no experimental, transaccional y descriptivo. Dentro de este enfoque se hizo una recolección de información para conocer la magnitud con que se presenta el fenómeno. La muestra fue de 216 estudiantes quienes respondieron una encuesta tipo Likert. Los resultados indicaron que el factor de respeto y legalidad fueron los mejores evaluados por los alumnos, todo lo anterior rumbo a la construcción de una cultura de paz.</p> Esmeralda Briseño Montes de Oca, Perla Briseño Montes de Oca, Adriana Alcaraz Marin, Silvano Hernández López, Maríafernanda Durán Estrada Derechos de autor 2024 Esmeralda Briseño Montes de Oca, Perla Briseño Montes de Oca, Adriana Alcaraz Marin, Silvano Hernández López, Maríafernanda Durán Estrada https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10986 lun, 13 may 2024 20:35:53 +0000 La Curiosidad un Espacio Pedagógico para el Desarrollo de la Capacidad de Indagación en el Alumnado de Educación Básica https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10988 <p>Los docentes pueden ser generadores del cambio, pero también obstaculizadores en la medida que su praxis pedagógica no se adapte a las exigencias paradigmáticas del momento actual, en congruencia con lo manifestado el artículo responde a un empírico (encuesta) y teórico (bibliográfico) en consonancia con la curiosidad y el desarrollo de la capacidad de indagación del educando. El objetivo propuesto: Facilitar a los docentes de la asignatura de Ciencias Naturales los sustentos teóricos relacionados con las categorías y propiedades de la curiosidad alineados con el desarrollo de la capacidad de indagación en el alumnado. Se sustenta en el enfoque mixto, un diseño no experimental, el tipo de investigación es bibliográfico y de campo. Se encuestó 29 educadores del área de Ciencias Naturales de dos organizaciones de la ciudad de Loja. Los resultados visibilizan que la mayoría de encuestados lo siguiente: sobre las categorías de curiosidad el 89.66% presentan inconsistencias, a nivel de las propiedades de curiosidad el 79.31% no las incluyen en las tareas de clase y extra -clase, referente a las fases de la secuencia didáctica de la indagación el 93.1% no las incluyen en la comprensión de una problemática específica, respecto a las estrategias de indagación el 62,07% generalmente no las aplica en el análisis de los contenidos, el 96.55% no ha sido capacitado por el distrito de Educación de Loja sobre la curiosidad y la indagación formación que es de gran relevancia.</p> Diana Irene Pineda Macas, Delia Margot Padilla Molina, Rodolfo Manuel Lalangui Sarango, Lizbeth Juleysi Cobos Collaguazo Derechos de autor 2024 Diana Irene Pineda Macas, Delia Margot Padilla Molina, Rodolfo Manuel Lalangui Sarango, Lizbeth Juleysi Cobos Collaguazo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10988 lun, 13 may 2024 20:46:14 +0000 Aprendizaje Basado en Problemas en el Desarrollo de Habilidades de Pensamiento Crítico de los Estudiantes del Séptimo Ciclo de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10991 <p>El objetivo del presente trabajo de investigación es analizar el impacto del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en estudiantes del séptimo ciclo de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales, específicamente en Química y Biología. Para lograrlo, se empleó una metodología mixta con un diseño de estudio de caso, que incluyó la revisión teórica de los fundamentos del ABP, tipos de aprendizaje, habilidades cognitivas, metodologías activas y pensamiento crítico. La recolección de datos se llevó a cabo a través de encuestas, entrevistas y observaciones, involucrando la participación de 31 estudiantes. Los resultados obtenidos destacan que el ABP promueve el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico entre los estudiantes, evidenciado por mejoras significativas en su capacidad para comprender, analizar y sintetizar información, así como en su habilidad para resolver problemas y tomar decisiones efectivas. Se resalta asimismo la importancia del papel del docente en la implementación exitosa del ABP, sugiriendo implicaciones relevantes para la mejora de la calidad de la educación superior y el desarrollo de habilidades esenciales para el futuro de los estudiantes.</p> Marilyn Elizabeth Landin Garcia , Paulina Alexandra Lima Balcázar , Alisson Anahi Mena Gallardo Derechos de autor 2024 Marilyn Elizabeth Landin Garcia , Paulina Alexandra Lima Balcázar , Alisson Anahi Mena Gallardo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10991 lun, 13 may 2024 21:42:04 +0000 Aula Invertida para la Mejora de la Enseñanza-Aprendizaje de los Estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Mariano Samaniego https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10992 <p>La tecnología se ha convertido uno de los mayores aleados tanto de estudiantes como de docentes en el ámbito educativo, lo que permite ir incorporando y aplicando estrategias que mejoren la calidad educativa y el aprendizaje, por tanto, el presente artículo tiene como objetivo conocer el impacto que tiene el aula invertida en los estudiantes de educación superior, utilizando como estrategia la implementación de la plataforma Edpuzzle que promueva un aprendizaje interactivo dinámico y atractivo.&nbsp; El estudio fue realizado en base a un diseño observacional con enfoque cuantitativo de tipo descriptivo aplicado en dos bimestres académicos en el que incialmente se detecta la falta de concentración y poca importancia en la materia viendose reflejado en las bajas calificaciones obtenidas en el desarrollo de la materia. Una vez aplicado la plataforma se obtuvo como resultado cambios positivos en el rendimiento académico, motivación y autonomía de los estudiantes.</p> María del Carmen Montero Betancourt , Juan Pablo Pardo Montero, Mónica Mireya Cueva Mendoza, Danny Gino Jiménez Torres Derechos de autor 2024 María del Carmen Montero Betancourt , Juan Pablo Pardo Montero, Mónica Mireya Cueva Mendoza, Danny Gino Jiménez Torres https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10992 lun, 13 may 2024 21:56:55 +0000 Las Habilidades Blandas en las Interacciones Docente-Estudiante Durante el Proceso Formativo https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10998 <p>El interés por determinar la importancia del uso de habilidades blandas en las interacciones entre docente-estudiante durante el proceso formativo, condujo una revisión documental que permitió la profundización en fuentes primarias de autores especialistas, así como en fuentes secundarias de inevstigaciones preliminares, sobre la educación integral que propicia el desarrollo de un aprendizaje vinculado no solo a lo cognitivo y procedimental, sino también a lo actitudinal-emocional. Las habilidades blandas aportan a la interacción docente-estudiante un elenco diverso de competencias vinculadas entre sí en torno a la reflexión y el análisis para la acción sobre sí mismo y sobre las relaciones con los demás en la búsqueda del sentido de comunidad, promoviendo el servicio a los demás, confiriéndole aun mayor importancia a lo social de la educación. El desarrollo de habilidades para el trabajo en equipos, la comunicación asertiva, la resiliencia, la creatividad y la toma de decisiones redundan en la transformación educativa de un trabajo individual a un trabajo colectivo y dinámico que se nutre y fundamenta en el reconocimiento de la interdependencia con los otros y en el desarrollo tanto individual como social.</p> Mónica Patricia Saballet Lara Derechos de autor 2024 Mónica Patricia Saballet Lara https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10998 mar, 14 may 2024 00:00:00 +0000 La Neuroeducación en la Práctica Pedagógica: Una Revisión Sistemática https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11023 <p>La neuroeducación, un concepto nuevo acuñado en las investigaciones educativas que invitan a mejorar la práctica pedagógica, en tanto, éste incluye sacar el potencial máximo en los estudiantes mediante el proceso de enseñanza-aprendizaje, pero conociendo como actúa el cerebro en el aprendizaje. Es por esto, que el objetivo central de la investigación fue analizar el estado del conocimiento de la neuroeducación con relación a la práctica pedagógica, a fin de establecer los avances y vacíos en el mismo. La metodología utilizada fue una revisión sistemática de literatura, donde se consiguieron documentos científicos en alto volumen, pero a través de este método se hace un ejercicio de consolidación de la información y se filtran las investigaciones con mayor relevancia en el tema escogido. Los resultados muestran, que los países con mayor número de publicaciones en el tema son Ecuador y España y que la metodología investigativa más usada pertenece al enfoque cualitativo. Para concluir, se evidenció que las investigaciones nos invitan al uso de la neurodidáctica que involucra estrategias pedagógicas novedosas que estimulan el cerebro para el aprendizaje, que la música, las artes y la motivación visual son estrategias claves para utilizar en la práctica docente y por último, este estudio concluyó que se deben realizar investigaciones enfocadas en metodologías mixtas que abarquen la educación media y superior ya que existe pocas investigaciones que tengan en cuenta estos niveles.</p> Ismelis Leonor Nieves Fragozo Derechos de autor 2024 Ismelis Leonor Nieves Fragozo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11023 jue, 16 may 2024 14:49:35 +0000 La Metacognición: Estrategia para el Desarrollo de Competencias Académicas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11030 <p>La “aldea global” de conocimiento en la que vive la sociedad contemporánea, demanda de la labor educativa y de sus protagonistas (maestros – educadores) la formación de personas con habilidades cognitivas; capaces de construir conocimientos y resolver situaciones problemas, a través del planteamiento de alternativas lógicas de solución; que propendan por el desarrollo de los saberes y competencias con las que cuenta sus conciudadanos (Llatas, 2016). De esta manera, el presente estudio tiene como finalidad realizar un análisis reflexivo, a partir de la&nbsp; revisión teórica y de antecedentes investigativos, sobre la contribución de la metacognición al desarrollo de la competencia académica a nivel escolar. Los hallazgos permiten dilucidar que desarrollar la cognición humana, implica llevar a cabo estrategias pedagógicas destinadas al desarrollo de habilidades de pensamiento, tal como la metacognición, que se constituye en una herramienta metodológica clave en el proceso de enseñanza – aprendizaje, hacia el fortalecimiento de procesos pedagógicos innovadores y de calidad; que incentivan la cognición y el desarrollo intelectual, de manera que respondan de forma holística al contexto de los educandos.</p> Luz María Molina Lara Derechos de autor 2024 Luz María Molina Lara https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11030 vie, 17 may 2024 00:00:00 +0000 La Planificación Didáctica Consciente (PDC) en la Formación Inicial Docente en Educación Física https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11031 <p>La planificación didáctica requiere que, en la práctica docente, los futuros docentes tengan plena conciencia de fundamentos pedagógicos y didácticos que garanticen la generación de aprendizajes en los estudiantes de Educación Básica. Contradictoriamente a lo plasmado, en la formación docente, no siempre se adquieren los mencionados fundamentos a pesar del trabajo con planes y programas de estudios vigentes, así lo demostró la investigación. Por lo que, para la investigación, se planteó la pregunta ¿Cómo un modelo pedagógico centrado en la planificación didáctica consciente orienta la formación docente de los estudiantes del 4° de la licenciatura en Educación Física en la adquisición de insumos pedagógicos y didácticos para planificar eficazmente el aprendizaje? Para lo cual se diseñó y operó un modelo pedagógico orientador de los procesos de formación didáctico y pedagógico de los estudiantes normalistas en el área de la Educación Física, que durante la implantación del modelo se atendió la generación de aprendizajes considerando la integración de los fundamentos pedagógicos y didácticos en los procesos de planificación didáctica consciente, con alumnos de 4to grado, integrantes de dos micro aulas con 16 participantes cada una, en la Escuela Normal de Educación Física de Morelia. La investigación se desarrolló desde el enfoque cualitativo, en correspondencia con el paradigma socio crítico, el método implementado fue la investigación-acción; el Modelo Pedagógico centrado en la planificación didáctica consciente (PDC) en la formación inicial del docente de Educación Física se aplicó durante 39 sesiones. El resultado obtenido fue la orientación de la formación docente en la adquisición de insumos pedagógicos y didácticos no considerados en el plan de estudios 2002, lo que permitió al futuro docente planificar eficazmente para conducir el aprendizaje. Los resultados obtenidos en este proceso formativo fueron contundentes, evidenciando en las intervenciones una congruente orientación del proceso enseñanza aprendizaje de la Educación Física, con fundamentos científicos.</p> José Adalberto Núñez Campos, María Alejandra Arias Aguilar Derechos de autor 2024 José Adalberto Núñez Campos, María Alejandra Arias Aguilar https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11031 vie, 17 may 2024 00:00:00 +0000 La Planificación Didáctica Consciente (PDC) en la Formación Inicial Docente en Educación Física https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11032 <p>La planificación didáctica requiere que, en la práctica docente, los futuros docentes tengan plena conciencia de fundamentos pedagógicos y didácticos que garanticen la generación de aprendizajes en los estudiantes de Educación Básica. Contradictoriamente a lo plasmado, en la formación docente, no siempre se adquieren los mencionados fundamentos a pesar del trabajo con planes y programas de estudios vigentes, así lo demostró la investigación. Por lo que, para la investigación, se planteó la pregunta ¿Cómo un modelo pedagógico centrado en la planificación didáctica consciente orienta la formación docente de los estudiantes del 4° de la licenciatura en Educación Física en la adquisición de insumos pedagógicos y didácticos para planificar eficazmente el aprendizaje? Para lo cual se diseñó y operó un modelo pedagógico orientador de los procesos de formación didáctico y pedagógico de los estudiantes normalistas en el área de la Educación Física, que durante la implantación del modelo se atendió la generación de aprendizajes considerando la integración de los fundamentos pedagógicos y didácticos en los procesos de planificación didáctica consciente, con alumnos de 4to grado, integrantes de dos micro aulas con 16 participantes cada una, en la Escuela Normal de Educación Física de Morelia. La investigación se desarrolló desde el enfoque cualitativo, en correspondencia con el paradigma socio crítico, el método implementado fue la investigación-acción; el Modelo Pedagógico centrado en la planificación didáctica consciente (PDC) en la formación inicial del docente de Educación Física se aplicó durante 39 sesiones. El resultado obtenido fue la orientación de la formación docente en la adquisición de insumos pedagógicos y didácticos no considerados en el plan de estudios 2002, lo que permitió al futuro docente planificar eficazmente para conducir el aprendizaje. Los resultados obtenidos en este proceso formativo fueron contundentes, evidenciando en las intervenciones una congruente orientación del proceso enseñanza aprendizaje de la Educación Física, con fundamentos científicos.</p> José Adalberto Núñez Campos, María Alejandra Arias Aguilar Derechos de autor 2024 José Adalberto Núñez Campos, María Alejandra Arias Aguilar https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11032 vie, 17 may 2024 13:05:13 +0000 Retos y Desafíos de Herramientas Aplicadas a la Formación Universitaria de Base Tecnológica en Inteligencia Artificial https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11038 <p>Desafíos y Oportunidades de las Herramientas Aplicadas a la Educación Universitaria Basada en Tecnología en Inteligencia Artificial. La educación universitaria en el campo de la inteligencia artificial (IA) se ha convertido en un tema de creciente interés y relevancia en el contexto académico actual. Con el rápido avance de la tecnología y su impacto en todos los aspectos de la sociedad, es imperativo que las instituciones educativas se adapten y proporcionen a los estudiantes las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos del mundo moderno. En este sentido, la integración de la IA en la educación universitaria no solo es una necesidad, sino también una oportunidad para preparar a los futuros profesionales con las habilidades requeridas en un entorno tecnológico en constante evolución. Este artículo se centra en los desafíos y oportunidades que enfrentan las herramientas aplicadas a la educación universitaria basada en tecnología en inteligencia artificial. Específicamente, aborda el caso de la Licenciatura en Ciencias de la Educación en la División Académica de Educación y Artes de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), donde se ha llevado a cabo un estudio para comprender mejor las necesidades y expectativas de los estudiantes con respecto a la integración de la IA en su formación académica. El desarrollo de este artículo se estructura en torno a tres pilares fundamentales. En primer lugar, explora el panorama actual de la inteligencia artificial y su relevancia en la educación universitaria. En segundo lugar, identifica y analiza los principales desafíos que surgen al implementar herramientas de IA en la educación universitaria, con especial atención al contexto de la Licenciatura en Ciencias de la Educación. Por último, ofrece conclusiones y recomendaciones basadas en los hallazgos obtenidos a partir del estudio realizado con una muestra de 200 estudiantes de dicho programa de licenciatura. El objetivo final de este artículo es contribuir al debate académico sobre la integración de la inteligencia artificial en la educación universitaria, proporcionando ideas y reflexiones que puedan orientar futuras iniciativas en este campo. Para lograrlo, se basa en una revisión exhaustiva de la literatura existente, así como en el análisis de datos empíricos recopilados a través de encuestas realizadas a estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Educación en la UJAT. De esta manera, busca ofrecer una visión integral y fundamentada sobre los desafíos y oportunidades que implica la adopción de herramientas de IA en la educación superior.</p> Dayana Suárez Pineda, Rigoberto García Cupil, Teresa De la O de la O Derechos de autor 2024 Dayana Suárez Pineda, Rigoberto García Cupil, Teresa De la O de la O https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11038 vie, 17 may 2024 15:37:05 +0000 Características de Resiliencia en Estudiantes Universitarios https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11043 <p>La resiliencia en su definición engloba conceptos como fortaleza, adaptación, capacidad, y adversidad. El cual, lleva a un proceso que permite al individuo a enfrentarse, adaptarse y superar adecuadamente situaciones angustiantes o desagradables como las crisis (Quezadas et al., 2023). En tanto, es importante identificar la resiliencia en universitarios ya que se desarrollan en ambientes con diversos estresores dadas las condiciones psicosociales que actualmente se viven, pudiendo no lograr una adaptación favorable terminando en la deserción escolar, así como la identificación de una posible diferenciación en el afrontamiento respecto al género. El objetivo de la presente investigación es identificar las posibles diferencias en las capacidades de resiliencia entre hombres y mujeres. Bajo la metodología cuantitativa, se utilizó el instrumento SV-RES60 mide 12 factores de resiliencias: identidad, autonomía, satisfacción, pragmatismos, vínculos, redes, modelos, metas, afectividad, autoeficacia, aprendizaje y generatividad con un Alfa de Cronbach=0,96. En una muestra probabilística con una cuota recaudada de 456 alumnos de diversas carreras de la Universidad, los resultados obtenidos demuestran que no existen diferencias significativas en los niveles de resiliencia en comparación al género, los niveles de resiliencia de hombre y mujeres universitarios son muy similares, excepto en los factores de satisfacción y en el de modelo.</p> Miguel Ángel Tuz Sierra, Liliana García Reyes, Sinuhe Estrada Carmona, Gabriela Isabel Pérez Aranda Derechos de autor 2024 Miguel Ángel Tuz Sierra, Liliana García Reyes, Sinuhe Estrada Carmona, Gabriela Isabel Pérez Aranda https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11043 vie, 17 may 2024 19:36:00 +0000 Análisis del Clima Laboral en los Centros Educativos del Distrito 0808 de Licey al Medio, Santiago: Un Enfoque Multidimensional https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11046 <p>El estudio analizó el clima laboral en los Centros Educativos del Distrito 0808 desde un enfoque multidimensional, centrándose en comprender y evaluar el ambiente de trabajo en este contexto espacial. Esta aproximación multidimensional abordó diversas facetas del clima laboral, incluyendo el liderazgo institucional, la comunicación, el trabajo en equipo, la satisfacción laboral y el apoyo emocional. La investigación se justificó por la importancia de crear entornos laborales positivos que promuevan el bienestar emocional y el desarrollo profesional del personal en el ámbito educativo, así como la mejora de la calidad educativa. La investigación&nbsp; se basó en un enfoque cuantitativo descriptivo, utilizando el muestreo aleatorio simple (MAS) probabilístico para seleccionar a 332 participantes. Los resultados revelaron que en los centros educativos existe un clima laboral muy positivo. Además, un alto porcentaje de los encuestados consideró que los conflictos que surgen se resuelven de manera eficaz dentro del equipo, y que se sienten valorados tanto por los directivos como por sus compañeros. Estos hallazgos son consistentes con la importancia de promover entornos laborales que fomenten la colaboración, el apoyo mutuo y la comunicación abierta. Asimismo, destacan el papel fundamental del liderazgo institucional en la creación y mantenimiento de un clima laboral positivo, así como el impacto positivo que esto puede tener en la satisfacción laboral y el desempeño del personal.</p> Fernando Contreras Alcántara Derechos de autor 2024 Fernando Contreras Alcántara https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11046 vie, 17 may 2024 20:53:54 +0000 Transformaciones y Futuro de la Educación Ambiental en el Currículum de Educación Básica de Ecuador: Análisis Desde 2017 Hasta 2023 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11047 <p>A nivel mundial, los problemas medioambientales se han presentado como una de las principales dificultades para cada nación, siendo estos consecuencia de una mala o nula educación ambiental de sus habitantes, esta situación hace que la educación ambiental se constituya como una de las principales herramientas para mitigar este tipo de problemas desde el contexto educativo. Considerando esta afirmación, el objetivo principal del presente estudio es analizar el estado actual de la educación ambiental en Ecuador examinando investigaciones relacionadas con dicho tema. Para la selección de los artículos necesarios para el estudio bibliográfico se aplicó el método PRISMA, tomando en conisideración estudios comprendidos entre los años 2017 y 202, la búsqueda se realizó en fuentes de datos como (SciELO, Redalyc, Google Scholar) con base en criterios de inclusión y exclusión previamente establecidos. Los resultados señalan que, si bien es cierto la educación ambiental en Ecuador ha tenido avances importantes en los últimos años, aún existe una gran brecha entre el país y otros de la región donde la educación ambiental se ha establecido hace varios años. Se fomenta también la creación de programas de educación ambiental que se relacionen directamente con el desarrollo sostenible.</p> Silvia Verónica Bustos Nicolalde , Diego Orlando Maldonado Marín Derechos de autor 2024 Silvia Verónica Bustos Nicolalde , Diego Orlando Maldonado Marín https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11047 vie, 17 may 2024 21:14:52 +0000 Aprendizaje basado en proyectos para el desarrollo de competencias matemáticas en la educación escolar https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11054 <p>La presente investigación sobre el Aprendizaje basado en proyectos en el desarrollo de competencias matemáticas, tiene como objetivo general analizar el impacto del aprendizaje basado en proyectos mediante la construcción de una propuesta metodológica para el desarrollo de competencias matemáticas en los estudiantes de sexto grado; para llevar a cabo este estudio se usó un tipo de investigación descriptivo con un enfoque mixto, el diseño fue no experimental transversal, en el desarrollo de la investigación se utilizaron: el método inductivo, deductivo, estadístico, analítico y sintético, para la recolección de datos se aplicó: encuestas, entrevista, pre y post-evaluación, los instrumentos que se usaron fueron: cuestionario estructurado, cuestionario pre y post-evaluativo, la población tomada en cuenta fue de la Unidad Educativa “José Ángel Palacio”, mediante un muestreo probabilístico simple se seleccionó a veintiún estudiantes y una docente. Mediante la investigación se determinó que la aplicación del aprendizaje basado en proyectos es beneficioso para concretar las competencias matemáticas ya que siendo una metodología activa brinda las pautas necesarias y relevantes en el proceso de formación.</p> Katty Jhomayra Villamagua León, José Luis Quizhpe Cueva Derechos de autor 2024 Katty Jhomayra Villamagua León, José Luis Quizhpe Cueva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11054 sáb, 18 may 2024 11:43:55 +0000 Catalizando mentes: El sistema didáctico y el desarrollo del pensamiento critico https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11055 <p>El presente estudio aborda el desarrollo del pensamiento crítico en el marco de las habilidades cognitivas que le estriban desde la perspectiva de algunos autores cuyos aportes son de gran relevancia para la educación contemporánea. De esta manera, se abre una alternativa de innovación y desafío de la educación tradicional, la cual por medio del sistema didáctico que se aborda en esta publicación se precisan algunas particularidades de vital relevancia de cara al desarrollo del pensamiento crítico. De esta manera, a través del análisis reflexivo de algunos aportes teóricos de cara a la relevancia de las habilidades cognitivas adyacentes del pensamiento crítico como las que plantea Facione (2011), Ennis (1985) y otros destacados intelectuales, se enfatizan criterios esenciales para desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes. Así pues, los hallazgos ponen énfasis sobre lo imprescindible que son el desarrollo de las habilidades cognitivas e incluso las disposiciones potencializadas por el maestro para la formación de educandos con alto rendimiento y más que resultados académicos o escolares, responder fehacientemente a la formación de sujetos críticos que logren discernir de los sofismas y realidades contradictorias del mundo contemporáneo.&nbsp;</p> Yefrey Jhasmany Moreno Córdoba Derechos de autor 2024 Yefrey Jhasmany Moreno Córdoba https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11055 mié, 08 may 2024 00:00:00 +0000 Estrés docente y Factores de Riesgo Organizacional: Estudio Comparado por Sexo https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11061 <p>El estrés se determina como un estado de cansancio mental provocado por la exigencia de un rendimiento muy superior al normal; suele provocar diversos trastornos físicos y mentales. El docente no está exento de esta problemática al efectuar su labor en contacto directo con seres humanos, por lo tanto, se reflejan cambios en su desempeño profesional, asociado a elementos estresantes, como: sobrecarga horaria, población estudiantil, asignación de varios niveles al docente, entre otros. Por tal motivo, el propósito de esta investigación es analizar la situación actual del estrés en el sector docente y factores de riesgo asociados a través de un estudio comparado por sexo, a partir de una muestra de 391 docentes pertenecientes&nbsp; a instituciones con tipo de sostenimiento&nbsp; fiscal, privado y fiscomisional de la ciudad de Riobamba. Bajo un enfoque cuantitativo, se aplicó una investigación de tipo descriptivo y explicativo. Para la recolección de información se aplicaron los test Escala de Estrés Docente ED-6 y Escala de Fuentes&nbsp; Organizacionales de Estrés Docente EFOED, y una ficha sociodemográfica para el análisis de los factores de riesgo en los docentes; bajo el consentimiento y aprobación de la autoridad de las instituciones y los participantes. Se constata, que la motivación y poca valoración de la acción docente son elementos estresores que afectan significativamente al profesorado en particular al sexo femenino.</p> Daniel Agusto Cabezas Auquilla , Ana del Rocío Martinez Yacelga Derechos de autor 2024 Daniel Agusto Cabezas Auquilla , Ana del Rocío Martinez Yacelga https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11061 sáb, 18 may 2024 13:14:05 +0000 Desarrollar la Confianza en Sí Mismos, los Procesos de Pensamiento y las Habilidades Oratorias de los Estudiantes en la Unidad Educativa Charter Salesiana San José https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11064 <p>La importancia de las habilidades de oratoria en la vida personal y profesional de un individuo tiene un profundo impacto. La oratoria no es simplemente un medio de comunicación; es una herramienta poderosa que puede influir en la confianza en uno mismo, las relaciones interpersonales y el éxito general. Esta investigación tiene como objetivo cómo aumentar la confianza en sí mismos de los estudiantes en sus habilidades de oratoria, mejorando así su participación, su resiliencia para cometer errores y su dominio general del inglés. Se aplicó un diseño convergente de método mixto, con encuesta y entrevista semiestructurada. Los hallazgos sugieren que las habilidades para hablar en público bien desarrolladas conducen a un aumento significativo en los niveles de confianza en uno mismo, enriqueciendo así la vida académica y personal del estudiante al brindarle la oportunidad de aprender un segundo idioma. Además, esta investigación pretende hacer una contribución significativa al enfoque educativo e instituciones similares proporcionando apoyo empírico para la integración de la formación en habilidades de oratoria en el plan de estudios como la más importante, promoviendo así un entorno educativo holístico.</p> Marilyn Cristina Duque Solórzano , Carlos Chancay Cedeño Derechos de autor 2024 Marilyn Cristina Duque Solórzano , Carlos Chancay Cedeño https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11064 sáb, 18 may 2024 14:25:11 +0000 Semilleros de Escritura Creativa y Competencias Comunicativas: Una Fórmula Mágica https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11065 <p>La escritura creativa tiene como propósito transmitir mensajes y emociones, promoviendo la comunicación entre personas; algo fundamental para el proceso educativo. Es necesario incluirlo en la enseñanza, ya que estimula habilidades como la creatividad, la imaginación, el análisis, la reflexión y la transformación del conocimiento.&nbsp; Además, permite el fomento de habilidades sociales como la capacidad de comprender a los demás, de establecer y mantener relaciones personales, y de colaborar en equipo. Es por esto, que en el aula se generan semilleros, donde escribir se convierte en algo motivador, que genere en los estudiantes el disfrute de compartir sus propias historias con los demás y que fomente un aprendizaje activo y dinámico. La escritura creativa es una herramienta que potencia la capacidad de expresarse, el pensamiento crítico y la comunicación efectiva. Si los niños y niñas la emplean, podrán mejorar sus competencias comunicativas, que incluyen tanto la comprensión como la producción de mensajes verbales y no verbales, y se basan en la aptitud de usar el lenguaje de manera apropiada, clara y coherente. Estas competencias comunicativas también abarcan aspectos como la expresión oral y escrita, la escucha activa, la interpretación de mensajes, la adaptación al contexto comunicativo, el uso de recursos lingüísticos y no lingüísticos, y la habilidad para negociar y resolver conflictos en la comunicación.</p> Albany Elena Madrid Molina Derechos de autor 2024 Albany Elena Madrid Molina https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11065 sáb, 18 may 2024 14:42:09 +0000 Estrategias para fomentar la inclusión y la equidad en la educación secundaria en Ecuador: abordando las desigualdades socioeconómicas y culturales https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11081 <p>Este estudio explora las estrategias para fomentar la inclusión y la equidad en la educación secundaria en Ecuador, abordando las desigualdades socioeconómicas y culturales que afectan las oportunidades educativas de los estudiantes. Utilizando un diseño de investigación mixto, se recopilaron datos cuantitativos y cualitativos de una muestra representativa de estudiantes, docentes y directivos de instituciones educativas secundarias en Ecuador. Los resultados revelaron brechas significativas en los indicadores educativos entre estudiantes de diferentes grupos socioeconómicos y culturales, y destacaron la importancia de implementar estrategias integrales para promover la inclusión y la equidad. Se identificaron cuatro estrategias clave: programas de acción afirmativa, prácticas pedagógicas inclusivas en el aula, formación y desarrollo profesional docente en temas de inclusión y equidad, y colaboración entre la escuela, la familia y la comunidad. El estudio concluye con recomendaciones para fortalecer estas estrategias y avanzar hacia un sistema educativo más justo y equitativo en Ecuador. Los hallazgos contribuyen a la base de conocimientos sobre inclusión y equidad educativa, y brindan orientaciones para la política y la práctica educativa en el contexto ecuatoriano.</p> María Isabel Guaillas Bajaña, Teodora Mayiye Rizzo Binasco, Rodrigo Rigoberto Rosero Balseca Derechos de autor 2024 María Isabel Guaillas Bajaña, Teodora Mayiye Rizzo Binasco, Rodrigo Rigoberto Rosero Balseca https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11081 lun, 20 may 2024 14:35:32 +0000 Planificación Curricular: Elemento Fundamental en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje en la Educación Ecuatoriana https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11082 <p>La planificación curricular es esencial para organizar y dirigir eficazmente los procesos de enseñanza y aprendizaje, garantizando el cumplimiento de los objetivos educativos. Implica reflexión, toma de decisiones y comprensión de las necesidades individuales de los estudiantes, así como la selección de contenidos y estrategias pedagógicas adecuadas. El Ministerio de Educación establece un enfoque detallado en tres niveles: macro, meso y micro curricular, para abordar la diversidad estudiantil de manera integral. Los fundamentos de la planificación curricular incluyen la alineación con objetivos de aprendizaje, la consideración de recursos disponibles y estándares educativos, así como la flexibilidad para adaptarse a cambios en el entorno educativo y social. Se destaca la importancia de la inclusión y diferenciación para garantizar la equidad en la educación. La integración de tecnología educativa en la planificación curricular amplía las experiencias de aprendizaje y permite la personalización de este, aumentando la motivación y el compromiso de los estudiantes. El diseño de contenidos y secuencia didáctica son pilares fundamentales para facilitar la enseñanza, asegurando la relevancia y pertinencia de los temas abordados. La evaluación y retroalimentación son componentes clave que permiten medir el progreso de los alumnos y mejorar la enseñanza de manera continua. La actualización y mejora constante del currículo son procesos esenciales para mantener la relevancia y efectividad de los programas educativos, adaptándolos a las necesidades cambiantes de los estudiantes y la sociedad. La planificación curricular implica un proceso estructurado que garantiza una educación de calidad, equitativa y adaptada a las necesidades individuales de los estudiantes.</p> Leyda Marìa Cedeño Carranza, Tereza Jazmín Urquizo Miranda, Jipson Lenin Vera Pazmiño, Michel Leonor Veloz Estrada, Jonathan Luis Monserrate Sarmiento Derechos de autor 2024 Leyda Marìa Cedeño Carranza, Tereza Jazmín Urquizo Miranda, Jipson Lenin Vera Pazmiño, Michel Leonor Veloz Estrada, Jonathan Luis Monserrate Sarmiento https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11082 lun, 20 may 2024 15:12:19 +0000 Educar con Pedagogía Afectiva en Tiempos de Complejidad y de Inteligencia Emocional https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11084 <p>El objetivo del presente ensayo es profundizar en la interpretación de la pedagogía afectiva, como una alternativa pedagógica para el desarrollo de un conjunto de habilidades emocionales en los estudiantes, considerando la complejidad y valorando su relevancia en el contexto educativo. La metodología aplicada fue una revisión de tipo documental orientadora de la pregunta de investigación indicada como: ¿Cómo se ha desarrollado teóricamente la pedagogía afectiva como una perspectiva educativa para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en un contexto complejo? En ese sentido se realizó una búsqueda y selección de la literatura académica, textos, tesis y artículos científicos relevantes para ser analizado el tema. A los documentos considerados se les aplicó un análisis reflexivo del texto sobre los variados enfoques existentes relacionados con la pedagogía afectiva, la complejidad y el desarrollo de la inteligencia emocional, finalizando con la identificación de una serie de estrategias afectivas para superar situaciones de enseñanza. Entre las conclusiones se tiene que la pedagogía afectiva, la complejidad y el desarrollo de la inteligencia emocional son esenciales para el éxito futuro en la vida académica y profesional de los estudiantes, puesto que les permiten a los mismos comprender y gestionar sus procesos educativos y las emociones vinculadas a ese hecho.</p> Leyvis Yolimar Rodríguez Blanco Derechos de autor 2024 Leyvis Yolimar Rodríguez Blanco https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11084 lun, 20 may 2024 15:48:57 +0000 Análisis de la Brecha Digital y el Acceso a Recursos Tecnológicos en las Instituciones de Educación Secundaria en Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11086 <p>Este estudio tuvo como objetivo analizar la brecha digital y el acceso a recursos tecnológicos en las instituciones de educación secundaria en Ecuador. Se empleó un diseño de investigación descriptivo y transversal, con un enfoque mixto que combinó métodos cuantitativos y cualitativos. La muestra estuvo conformada por 360 instituciones educativas seleccionadas mediante un muestreo estratificado. Se aplicaron cuestionarios estructurados, entrevistas semiestructuradas y análisis documental para recolectar datos sobre la infraestructura tecnológica, la conectividad, los dispositivos disponibles, el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje y los factores que influyen en la brecha digital. Los resultados revelaron diferencias significativas en el acceso y uso de recursos tecnológicos entre instituciones públicas y privadas, así como entre zonas urbanas y rurales. Se identificaron desafíos relacionados con la formación docente, las competencias digitales y la integración efectiva de las TIC en el currículo. Se proponen recomendaciones para fortalecer los programas de inclusión digital, promover la formación docente y articular las políticas educativas con las políticas de inclusión digital a nivel nacional. Este estudio contribuye a la comprensión de la brecha digital en la educación ecuatoriana y ofrece insumos para el diseño de políticas públicas orientadas a promover la equidad y la calidad educativa en la era digital.</p> Evelin Yanine Muñoz Olvera , Elsa Georgina Jacome Bastidas, Guadalupe Janet Medina Espinoza Derechos de autor 2024 Evelin Yanine Muñoz Olvera , Elsa Georgina Jacome Bastidas, Guadalupe Janet Medina Espinoza https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11086 lun, 20 may 2024 20:08:13 +0000 El Papel de la Educación Emocional y el Desarrollo de Habilidades Socioemocionales en el Currículo de la Educación Secundaria en Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11090 <p>El objetivo de este estudio fue evaluar el impacto de la integración de la educación emocional y el desarrollo de habilidades socioemocionales en el currículo de la educación secundaria en Ecuador. Se adoptó un enfoque cuantitativo con un diseño cuasi-experimental, que incluyó un grupo de intervención y un grupo de control. La muestra estuvo conformada por 400 estudiantes de segundo y tercer año de bachillerato de cuatro instituciones educativas públicas de Quito. Se implementó una intervención basada en la integración de contenidos y actividades relacionadas con la educación emocional y las habilidades socioemocionales en el currículo regular. Los resultados revelaron que los estudiantes del grupo de intervención mostraron mejoras significativas en sus habilidades socioemocionales y en su rendimiento académico en comparación con el grupo de control. Estos hallazgos respaldan la importancia de integrar la educación emocional y el desarrollo de habilidades socioemocionales en el currículo de la educación secundaria en Ecuador, y sugieren que este enfoque puede ser una estrategia efectiva para promover el desarrollo integral de los estudiantes.</p> Janet Margarita Medina Alcívar, Jessenia Gissela Guerra Zambrano, Joffre Alberto Benitez Quinatoa Derechos de autor 2024 Janet Margarita Medina Alcívar, Jessenia Gissela Guerra Zambrano, Joffre Alberto Benitez Quinatoa https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11090 mar, 21 may 2024 11:37:17 +0000 Traducción de Culturemas por Estudiantes en Formación https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11091 <p>Anteriormente, se creía que la traducción consistía en encontrar la equivalencia exacta al reproducir un mensaje en otra lengua; sin embargo, con el tiempo se comprendió que la labor de un traductor va más allá de la reproducción fiel de significados, dado que existen múltiples aspectos de una lengua que no pueden ser transmitidos con tal precisión. En este sentido, la traducción inglés-español de culturemas es un desafío importante para los futuros traductores profesionales. Los estudiantes de esta profesión deben ser capaces de comprender los significados pragmáticos que resguardan dichos elementos lingüísticos para poder determinar formas efectivas de traducirlos. Por ello, en este artículo se presentan los resultados de un estudio realizado con alumnos de Traducción e Interpretación de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, en el que se analizaron las estrategias utilizadas por los estudiantes al traducir culturemas del inglés al español. La investigación se abordó desde un enfoque mixto. Se empleó un cuestionario estructurado y se aplicaron ejercicios de traducción con el fin de recopilar información tanto cuantitativa como cualitativa que permitiera examinar la aplicación de estrategias de traducción específicas. Los resultados permitieron concluir que los estudiantes poseen fallas en su formación traductora, principalmente al determinar técnicas de traducción, así como no cuentan con los conocimientos suficientes sobre los culturemas del idioma inglés.</p> Brenda Córdova Avalos, Eleazar Morales Vázquez, Andrés Arias de la Cruz Derechos de autor 2024 Brenda Córdova Avalos, Eleazar Morales Vázquez, Andrés Arias de la Cruz https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11091 mar, 21 may 2024 11:51:27 +0000 Descolonizar Materiales de Inglés: Una Estrategia para Enseñar Inglés a los Niños y Fomentar su Competencia Comunicativa Intercultural https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11093 <p>La enseñanza de lenguas extranjeras enfatiza las habilidades comunicativas e interculturales; sin embargo, la educación colombiana a menudo descuida las culturas locales, lo que lleva a una alienación cultural. Este estudio busca investigar el papel que juega un librillo digital, diseñado desde una perspectiva descolonizada, en el proceso de aprendizaje de inglés y el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural de un grupo de jóvenes estudiantes. Esta investigación sigue un diseño de investigación acción cualitativa y los participantes son cuatro niños de Puerto Gaitán, Colombia, que tomaron clases de inglés en línea, y cuyos padres son miembros de una fundación social ubicada en el mismo municipio, la cual desea fomentar sus habilidades comunicativas en el idioma para ayudarlos a convertirse en embajadores culturales de su región. Los instrumentos para recolectar datos fueron transcripciones de grabaciones de video, notas de campo y producciones de los estudiantes. Los resultados muestran que el librillo desempeñó el papel de fuente de motivación, facilitador del contexto y del lenguaje y proveedor de interacción entre culturas a través de sus características y actividades. Asimismo, el librillo fomentó el desarrollo de actitudes, conocimientos y habilidades interculturales de los niños, representando la base de su competencia comunicativa intercultural.</p> Valentina Charry Londoño , Jason Fabian Laguna Pulido, Cristian Felipe Campos , Karoll Valentina Linares Velasquez, Ingrid Johanna Rodríguez Granados Derechos de autor 2024 Valentina Charry Londoño , Jason Fabian Laguna Pulido, Cristian Felipe Campos , Karoll Valentina Linares Velasquez, Ingrid Johanna Rodríguez Granados https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11093 mar, 21 may 2024 18:59:34 +0000 El Desempeño Docente en las Unidades Educativas Ecuatorianas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11099 <p>El desempeño docente en las instituciones educativas del Ecuador ha sido un foco constante de atención para la mejora de la calidad en la educación., pero lamentablemente, su labor se ve influenciada por una serie de elementos que lo limitan y potencian a la vez. Por lo que es necesario analizar los factores intrínsecos y extrínsecos que influyen en su desempeño, este análisis parte desde la mirada cualitativa y apoyada en la investigación analítica documental y bibliográfica descriptiva. La recolección de datos se lo hizo a través de fuentes indexadas como Scopus, Scielo, Science Direct, Ciencia Latina, Dialnet e información ofrecida por el MINEDUC y otras fuentes de consulta. De lo consultado se pudo encontrar que los principales factores que limitan su accionar son: la formación inicial y continua, la estabilidad laboral, infraestructura y materiales de apoyo didáctico, la sobrepoblación estudiantil, el crecimiento profesional, el clima laboral y la gestión de los líderes educativos. De lo expuesto se concluye, que el estado debe asumir su responsabilidad político en todos los aspectos relacionados a la educación y más con el magisterio, por otro lado, se debe potenciar los estímulos a docentes que sobresalen en su labor, que las evaluaciones sean un instrumento que sirva para potenciar las debilidades profesionales y que haya un respaldo y acompañamiento institucional continuo.</p> Sandra Elizabeth Jiménez Aguilar , Ondina Verónica Jiménez Aguilar, Ruth Maribel Morales Núñez , Rita Patricia Cobos Valarezo, Ana Patricia Cajahuishca Oña Derechos de autor 2024 Sandra Elizabeth Jiménez Aguilar , Ondina Verónica Jiménez Aguilar, Ruth Maribel Morales Núñez , Rita Patricia Cobos Valarezo, Ana Patricia Cajahuishca Oña https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11099 mié, 22 may 2024 00:00:00 +0000 ELF Curriculum in Ecuador: The Achievement of Communicative Competences in Learners Graduated from Ecuadorian Public Schools in Milagro https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11100 <p>This research aims to test baccalaureate students’ oral communication production from public high schools in the 2023 - 2024 academic year in Milagro city. A non-experimental research design was applied in this study to determine the achievement of communication competences based on the second thread from the Ecuadorian EFL curriculum. A questionnaire was elaborated to score listening comprehension skills, and a checklist was used to evaluate oral production skills. Both data collection instruments were applied and graded over 100 with the participation of 300 baccalaureate students from fourteen public high schools, which means that this evaluation procedure allows us to have a quantitative result based on the evaluation criteria and indicators from the National English Curriculum Guidelines. The results were processed using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) program to determine the media and a general average for our analysis and conclude if baccalaureate students achieved a pre-intermediate-level proficiency (B1) in their oral communication production. For this reason, this study wants to measure oral communication production and prove if the English learning process has been achieved successfully according to the curricular objective of English as a Foreign Language in Ecuador.</p> Ninfa Sofia Guevara Peñaranda, Jorge Francisco Zambrano Pachay, Paolo Geovanny Fabre Mérchan Derechos de autor 2024 Ninfa Sofia Guevara Peñaranda, Jorge Francisco Zambrano Pachay, Paolo Geovanny Fabre Mérchan https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11100 mié, 22 may 2024 14:51:47 +0000 The Development of Listening and Speaking English Skill Through the Use of ICTs https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11109 <p>This research explores how integrating the Easy English Online platform can improve listening and speaking abilities among 10th-grade students at Tarqui High School in Manta between September to November 2023. In today's digital age, educators use various ICT-based tools to enhance language learning. The Easy English Online platform is recognized for its user-friendly design and interactive features, making it a central focus of this study. By using a blend of quantitative analysis and qualitative inquiry, this study examines how the Easy English Online platform specifically impacts the development of listening and speaking skills in English language learning. The aim is to provide valuable insights for educators and policymakers seeking to optimize the use of ICTs in educational settings. This research also aims to improve student engagement and proficiency in English language learning to meet the evolving demands of modern education.</p> Rusbel Zambrano Salcedo, Leticia Mercedes Cedeño Macias Derechos de autor 2024 Rusbel Zambrano Salcedo, Leticia Mercedes Cedeño Macias https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11109 mié, 22 may 2024 20:15:25 +0000 La Gamificación como Competencia Disciplinar Crucial para el Profesorado del Siglo XXI https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11111 <p>El artículo aborda los desafíos de la educación en el siglo XXI, destacando la necesidad de promover valores sociales y colaboración en el aula. Se señala que los modelos educativos actuales tienden a individualizar a los estudiantes, alejándolos de su entorno y debilitando su compromiso social. Ante esto, se resalta el papel crucial de los docentes como promotores de una cultura de convivencia armoniosa y valores ciudadanos. La gamificación se presenta como una estrategia prometedora para fomentar la colaboración y el compromiso en el aula, pero se enfatiza la importancia de que los docentes estén capacitados en competencias sociales para su correcta implementación. El artículo hace hincapié en la necesidad de cultivar habilidades como el trabajo en equipo, el liderazgo y la comunicación efectiva entre los estudiantes, así como promover el diálogo intercultural para favorecer la comprensión y el respeto por la diversidad en el aula. Se destaca que la investigación educativa se orienta hacia un enfoque cualitativo, utilizando la investigación documental como técnica de recolección de datos para comprender las motivaciones y experiencias de los actores educativos. Los resultados permiten comprender la importancia de una educación que forme ciudadanos activos, críticos y socialmente comprometidos, y se reconoce el papel fundamental de los docentes como agentes de cambio social. La gamificación, cuando se implementa adecuadamente, puede ser una herramienta efectiva para motivar a los estudiantes y fomentar habilidades clave para el siglo XXI.</p> Ana Engady López Gómez, Rigoberto Garcia Cupil, Nicolás de Jesús Ramos Alcoser Derechos de autor 2024 Ana Engady López Gómez, Rigoberto Garcia Cupil, Nicolás de Jesús Ramos Alcoser https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11111 mié, 22 may 2024 20:32:04 +0000 La Formación de Competencias Socioemocionales en los Estudiantes de la Carrera de Educación Básica de la Universidad Nacional de Loja https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11114 <p>La presente investigación está centrada en la formación de competencias socioemocionales en los estudiantes de la carrera de Educación Básica de la Universidad Nacional de Loja. Como parte de este análisis se realiza la revisión documental de la malla curricular vigente sobre contenidos relacionados con las competencias socioemocionales. Mediante la aplicación de un cuestionario se explora las acciones propuestas por los docentes en las actividades académicas y las habilidades alcanzadas por los estudiantes en su proceso formativo. En cuanto a los resultados se descubre que no se hace mención sobre las emociones en el Rediseño de la carrera de Educación Básica, sin embargo, la mayoría de estudiantes han logrado alcanzar un nivel Medio Alto, principalmente en las dimensiones Regulación Emocional y Habilidades para la vida. De igual manera, los docentes encuestados alcanzan un nivel Medio Alto y Alto en el desarrollo de habilidades emocionales y sociales en sus estudiantes. En el ámbito universitario, la formación integral de los estudiantes se fortalece mediante un enfoque progresivo en el desarrollo de competencias socioemocionales. Se incluyen conclusiones para orientar a los docentes en el diseño de programas universitarios que promuevan la empatía, resiliencia y pensamiento crítico, contribuyendo a la formación de individuos académicamente competentes y emocionalmente equilibrados.</p> Victor Emilio Pogo Muñoz , Cristian Eduardo Torres Encalada Derechos de autor 2024 Victor Emilio Pogo Muñoz , Cristian Eduardo Torres Encalada https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11114 mié, 22 may 2024 20:57:26 +0000 Estrategias para Reducir la Ansiedad en las Clases de Inglés como Lengua Extranjera https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11117 <p>La ansiedad es un problema importante en las aulas de inglés como lengua extranjera (EFL), que afecta el desempeño de los estudiantes y la adquisición general del idioma. Esta revisión teórica examina los hallazgos de investigaciones recientes y técnicas efectivas para reducir la ansiedad en entornos de inglés como lengua extranjera. Basándose en metodologías cualitativas y estudios empíricos de los últimos cinco años, la revisión destaca varios factores que contribuyen a la ansiedad, incluida la baja autoestima, el miedo a cometer errores y la presión de compañeros y profesores. La Escala de Ansiedad en el Aula de Idiomas Extranjeros (FLCAS) surge como una herramienta valiosa para medir la ansiedad, centrándose en la ansiedad ante los exámenes, la ansiedad por la comunicación y el miedo a las malas calificaciones. La revisión identifica varias estrategias para aliviar la ansiedad, como crear un entorno de apoyo, retrasar la corrección de errores, brindar amplias oportunidades de práctica oral e incorporar técnicas de relajación. Además, intervenciones como el aprendizaje basado en juegos, la enseñanza de música y las actividades de aprendizaje cooperativo resultan prometedoras para reducir la ansiedad y mejorar la motivación entre los estudiantes de inglés como lengua extranjera. La revisión subraya el papel fundamental de los profesores a la hora de mitigar la ansiedad al ofrecer retroalimentación eficaz, facilitar la práctica del habla y fomentar un ambiente acogedor en el aula que propicie la adquisición del idioma. En última instancia, la revisión enfatiza la importancia de comprender y abordar la ansiedad para promover resultados exitosos en el aprendizaje de idiomas en las aulas de inglés como lengua extranjera.</p> Karina Fernanda Sotomayor Cantos , Jorge Andrés Córdova Pintado, María Belén Baños Coello, Jorge Andrés Córdova Pintado, Luis Alfredo Camacho Castillo Derechos de autor 2024 Karina Fernanda Sotomayor Cantos , Jorge Andrés Córdova Pintado, María Belén Baños Coello, Jorge Andrés Córdova Pintado, Luis Alfredo Camacho Castillo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11117 mié, 22 may 2024 21:39:36 +0000 Fundamentos Epistemológicos de la Educación Ambiental del Programa Académico Revitalización de la Madre Tierra- UAIIN https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11125 <p>Contribuir a la epistemología de la Educación Ambiental es una tarea compleja, debido a que, desde su desarrollo histórico y ontológico, es un campo relativamente nuevo y presenta divergencias significativas en cuanto a la manera en que se abordada. Este estudio busca caracterizar la forma cómo la EA se ha construido, y como se ha objetivado y especializado en un programa académico en particular, la investigación presenta una propuesta para abordar la epistemología desde tres aristas: histórico hermenéutico, concepciones de EA y líneas de pensamiento ambiental. En primer lugar, se lleva a cabo un análisis documental para reconstruir como se ha formado el concepto de ambiente a través de la historia del programa académico, posteriormente se aplica una encuesta, se realiza la observación participante y finalmente una entrevista semi-estructurada a un grupo focal. Los resultados exponen como el concepto de ambiente ha evolucionado a lo largo de la historia, en respuesta a las circunstancias y necesidades de diferentes épocas. El grupo focal muestra una tendencia hacia una corriente naturista; finalmente se identificaron cuatro líneas de pensamiento ambiental, lo que permite reconocer las tendencias y proyecciones de los estudiantes en su trabajo de grado; a manera de conclusión, el estudio presenta una epistemología alternativa basada en la hibridación del saber y conocimiento ambiental, lo cual evidencia un reto en constante desarrollo para la EA, que permita comprender esta complejidad y brindar métodos y metodologías en coherencia con las perspectivas diferenciales de la sociedad.</p> Hernán Modesto Rivas Escobar, Kelly Jhohanna Salazar Campo, Gloria Cristina Luna Cabrera Derechos de autor 2024 Hernán Modesto Rivas Escobar, Kelly Jhohanna Salazar Campo, Gloria Cristina Luna Cabrera https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11125 jue, 23 may 2024 11:26:46 +0000 Abordaje del Teratoma Quístico en el Embarazo https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10431 <p>Los teratomas quísticos son las neoplasias o tumores de células germinales más comunes. Su clasificación se basa en las características anatomopatológicas por lo que se clasifica en teratoma inmaduro y teratoma maduro. En nuestra revisión bibliográfica nos basamos en el teratoma quístico inmaduro caracterizado por estar compuesto por tejidos maduros derivados de una o más capas germinales. La incidencia de masas anexiales es aproximadamente 1 de cada 600 embarazos, siendo malignas hasta en un 5% de estas. Aunque en su mayoría son asintomáticos,&nbsp; pueden presentar diversos sintomas como dolor abdominal, hemorragia uterina anormal o concomitante&nbsp; o aumento del volumen abdominal. Su tratamiento se basa principalmente en la parte quirúrgica. Por ello, decidimos realizar una búsqueda bibliográfica de artículos en inglés y español con el uso de diferentes descriptores dando como resultados diferentes reportes de casos que evidencian el abordaje del teratoma quístico durante el embarazo.</p> Pedro Rafael Sanmartín Ceballos, Erlinda del Carmen Padilla Martínez, Néstor Andrés Cortés Benavides, John Hamer Peñaranda Castilla, Andrea Cristina Hernández Pérez, Melisa Eugenia Ordosgoitia Betín, Karina Mercedes Soto Lara, Norela Serrano Mercado Derechos de autor 2024 Pedro Rafael Sanmartín Ceballos, Erlinda del Carmen Padilla Martínez, Néstor Andrés Cortés Benavides, John Hamer Peñaranda Castilla, Andrea Cristina Hernández Pérez, Melisa Eugenia Ordosgoitia Betín, Karina Mercedes Soto Lara https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10431 vie, 12 abr 2024 14:40:25 +0000 Neuritis Bilateral en Niños https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10432 <p>El término neuritis óptica (NO) se refiere a lesiones ocurridas en el nervio óptico. En pediatría, su incidencia anual estimada es de 0.2 por 100.000 niños con un predominio femenino según la literatura. El cuadro clínico de esta patología es poco frecuente y cuando&nbsp; se presenta suele ser después de un cuadro infeccioso, con edema de papila, que generalmente es bilateral y de buen pronóstico, dentro de la clínica, la pérdida de la visión progresiva y consecuentemente la alteración de la marcha por esta misma , la cefalea, fiebre, dolor ocular en algunos casos suelen ser las manifestaciones más frecuentes, sin embargo, el cuadro puede estar asociado a la patología base originalmente infecciosa que llevó a la neuritis.Para diagnosticar esta patología, la resonancia magnética cerebral es la técnica de imagen de elección y debe realizarse preferentemente durante las dos semanas siguientes a los síntomas iniciales.La identificación temprana de esta condición es crucial para implementar estrategias de tratamiento que minimicen el impacto a largo plazo en la función visual y promuevan un manejo integral de posibles factores subyacentes.El objetivo del presente artículo es realizar una revisión bibliográfica actualizada de la patología neuritis bilateral en la población pediátrica</p> Juan Esteban Tafur Delgado, Alba Lucía Vellojín Olivares, Angelica Patricia Ramos Contreras, Paola Andrea Mier Zúñiga, Melisa Eugenia Ordosgoitia Betín, María Paulina Garay Borrero, Erlinda del Carmen Padilla Martínez, John Hamer Peñaranda Castilla, María Fernanda Almanza Martínez Derechos de autor 2024 Juan Esteban Tafur Delgado, Alba Lucía Vellojín Olivares, Angelica Patricia Ramos Contreras, Paola Andrea Mier Zúñiga, Melisa Eugenia Ordosgoitia Betín, María Paulina Garay Borrero, Erlinda del Carmen Padilla Martínez, John Hamer Peñaranda Castilla, María Fernanda Almanza Martínez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10432 vie, 12 abr 2024 14:57:32 +0000 Aplicación del Pet y Spect en los Gliomas de Tallo Cerebral https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10436 <p>Los tumores cerebrales representan del 85 al 90 % de todos los tumores primarios del SNC. El glioma de tallo cerebral se refiere a cualquier tumor de origen glial localizado en el tronco encefálico, ya sea en el mesencéfalo, el puente o el bulbo raquídeo y pueden ser tanto focales o difusos.Los síntomas y signos clínicos se relacionan estrechamente con la ubicación del tumor siendo las alteraciones visuales, disfunción de nervios craneales, debilidad en las extremidades y trastornos de la marcha los principales síntomas en la mayoría de los casos. Para el diagnóstico, las técnicas de neuroimagen han avanzado significativamente, permitiendo una mejor comprensión de las lesiones en el tallo cerebral, su ubicación, extensión y relaciones anatómicas. Dentro de la alta gama de opciones, la tomografía por emisión de positrones (PET) y la tomografía computarizada de emisión de fotón único (SPECT) en la evaluación de gliomas de tallo cerebral ofrecen ventajas pero a la vez limitaciones únicas en la caracterización de estos tumores. El objetivo del presente artículo es realizar una revisión bibliográfica de la literatura disponibles para reconocer la aplicación del PET y SPET en los gliomas de tallo cerebral.</p> Anny Carolina Sarria Mena, José Luis Díaz Díaz, Natalia Mejía Serrano, Gabriel Orlando González Herrera, Gloria Edith Estor Chamorro, Laura Camila Velásquez Ardila Derechos de autor 2024 Anny Carolina Sarria Mena, José Luis Díaz Díaz, Natalia Mejía Serrano, Gabriel Orlando González Herrera, Gloria Edith Estor Chamorro, Laura Camila Velásquez Ardila https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10436 vie, 12 abr 2024 19:00:47 +0000 Neuropatías Periféricas Secundarias a los Bloqueos Anestésicos: Artículo de Revisión https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10438 <p>Las neuropatías son enfermedades del sistema nervioso periférico que pueden afectar a un solo nervio o a varios.Su prevalencia en la población general está estimada en un 2% a 3%&nbsp; y va aumentando&nbsp; progresivamente con la edad.&nbsp; Clínicamente puede presentar un curso agudo o crónico y los síntomas suelen incluir déficit motor, sensitivo, síntomas disautonómicos o formas mixtas dependiendo de la fibra afectada. Son muchas las causas que pueden provocar una neuropatía periférica, incluso, en las últimas décadas ha tomado mucha relevancia las neuropatías producto de procedimientos quirúrgicos donde se ha descrito que esta es secundaria a los bloqueos anestésicos o la anestesia epidural. De hecho, Autores afirman que esto se debe a la capacidad de provocar lesión neurológica por la técnica aplicada donde los pacientes que son sometidos a tales procedimientos desarrollan parestesia, dolor, caída de la extremidad, paresia e hipoestesia, y limitación de la movilidad intervenida entre otras. Sin embargo, cabe resaltar que no siempre la causa es el tipo de bloqueo anestésico sino la forma de aplicación de la inyección. El objetivo del presente artículo es hacer una revisión de la literatura en el reconocimiento de las neuropatías periféricas secundarias a bloqueos anestésicos.</p> Martín Martínez Peredo , Pedro Rafael Sanmartín Ceballos, Mario Andrés Beltrán Lugo, Julieth Tatiana Sandoval Flórez, Valentina Rivas García, María Carolina Vargas Cortés, Natalia Mejía Serrano, Silvia Angelica Mondragón Zamora, Pedro Luis Guzmán Ramos Derechos de autor 2024 Martín Martínez Peredo , Pedro Rafael Sanmartín Ceballos, Mario Andrés Beltrán Lugo, Julieth Tatiana Sandoval Flórez, Valentina Rivas García, María Carolina Vargas Cortés, Natalia Mejía Serrano, Silvia Angelica Mondragón Zamora https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10438 vie, 12 abr 2024 19:20:45 +0000 Fisiopatología del Dengue en Desnutridos https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10439 <p>El dengue y la desnutrición son dos problemas de salud significativos que afectan a comunidades en todo el mundo, especialmente en regiones tropicales y subtropicales. El dengue es una enfermedad viral transmitida por mosquitos, siendo el Aedes aegypti el principal vector. Sus síntomas varían desde fiebre y dolores musculares hasta complicaciones graves, como el dengue grave o hemorrágico. Por otro lado, la desnutrición se refiere a la falta de nutrientes esenciales en el organismo, comprometiendo el desarrollo y funcionamiento adecuado del cuerpo. Ambos problemas de salud pueden estar interrelacionados, ya que la desnutrición puede debilitar el sistema inmunológico, aumentando la vulnerabilidad a enfermedades como el dengue.</p> María Fernanda Almanza Martínez, William Alejandro Quessep Mendoza, María Paulina Garay Borrero, Silvia Angelica Mondragón Zamora, Carlos Julián Churta Duque, José Sebastián Díaz Pacheco, Luisa Fernanda Martínez Derechos de autor 2024 María Fernanda Almanza Martínez, William Alejandro Quessep Mendoza, Silvia Angelica Mondragón Zamora https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10439 vie, 12 abr 2024 19:36:44 +0000 Mortalidad de la Endocarditis Infecciosa en los Últimos 5 años https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10440 <p>La endocarditis infecciosa (EI) es conocida como la infección del endocardio, el revestimiento interno del corazón, producida por diferentes microorganismos principalmente bacterias. A nivel epidemiológico la EI es poco frecuente, pero en los últimos años su prevalencia ha ido en aumento con una mortalidad de hasta el 30% en 30 días. La colonización y proliferación de estos microorganismos conlleva a su entidad patológica más importante que es la formación de vegetación, por ello es importante un correcto y oportuno diagnóstico debido al aumento de la mortalidad de esta patología. En el siguiente artículo &nbsp;realizamos una revisión bibliográfica en diferentes bases de datos de artículos en inglés y español dando como resultado diferentes artículos que nos dan a conocer la mortalidad de la endocarditis infecciosa en los últimos 5 años por medio de diferentes estudios, reportes de casos, metanálisis, etc. Por lo que nos permite concluir que el tratamiento y diagnóstico de esta patología son un pilar fundamental para la reducción de la mortalidad de la endocarditis infecciosa.</p> Christian Camilo Lasso Maldonado, Héctor Andrés Guerra Romero, María Carolina Olivera Gamarra, Silvia Patricia Orozco Sotomayor, Carlos José Brito Jacome, Diana Carolina Cárdenas Vásquez, Karla Melissa Román Medrano, Sebastián Salvador Barrera Beltrán, Carlos Julián Churta Duque, Luis Alfredo Sossa Pinzón Derechos de autor 2024 Christian Camilo Lasso Maldonado, Héctor Andrés Guerra Romero, María Carolina Olivera Gamarra, Silvia Patricia Orozco Sotomayor, Carlos José Brito Jacome, Diana Carolina Cárdenas Vásquez, Karla Melissa Román Medrano, Sebastián Salvador Barrera Beltrán, Carlos Julián Churta Duque, Luis Alfredo Sossa Pinzón https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10440 vie, 12 abr 2024 19:59:46 +0000 Farmacocinética de las Benzodiacepinas en Pacientes con Falla Hepática en UCI https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10441 <p>Las benzodiacepinas son fármacos ampliamente usados para el tratamiento de los trastornos de insomnio y ansiedad,&nbsp; como también en el uso de&nbsp; anticonvulsivos, relajantes musculares, entre otros. A su vez hay que tener en cuenta que la mayoría de los fármacos por vía oral son liposolubles y su absorción va a depender de su velocidad e intensidad de la absorción gastrointestinal. Por lo tanto, las benzodiazepinas se caracterizan por una distribución rápida y un volumen de distribución amplio en equilibrio que se metabolizan en gran medida por efectos de diversos sistemas enzimáticos microsomicos en el hígado, lo que da como consecuencia la formación de metabolitos activos que se biotransforman con mayor lentitud que el compuesto original. Por ende hay que tener en cuenta su clasificación en la que va a depender de la duración de sus efectos de vida media, y la capacidad que tiene de provocar manifestaciones notorias como mareo, fatiga, aumento del tiempo de reacción, incordinación motora, confusión y amnesia anterógrada. Por consiguiente, es de vital importancia saber que al momento de elegir un fármaco hay que considerar las posibles implicaciones para cada una de las dosificaciones de este y los resultados de cada paciente,&nbsp; ya que se tienen en cuenta cuatro fases importante en los factores clínicos como la aparición y la duración de los efectos del fármaco.</p> Martín Martínez Peredo, Andrea Gissette Soler Sierra, Valentina Rivas García, Ingrid , Natalia Mejía Serrano, Mario Andrés Beltrán Lugo, Juan Felipe Baquero Álvarez Derechos de autor 2024 Martín Martínez Peredo, Andrea Gissette Soler Sierra, Valentina Rivas García, Ingrid , Natalia Mejía Serrano, Mario Andrés Beltrán Lugo, Juan Felipe Baquero Álvarez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10441 vie, 12 abr 2024 20:16:41 +0000 Intervencionismo Cardiovascular en la Era Post Covid https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10442 <p>Durante el inicio de la pandemia por SARS-CoV-2 y dados los pocos estudios publicados al respecto, en aquel tiempo se creía que este coronavirus causaba síntomas netamente respiratorios; sin embargo, a medida que el número de pacientes aumentó, y conforme iniciaron las diferentes investigaciones se observó que la enfermedad cardiovascular tenía un papel fundamental en el desarrollo y pronóstico de la infección. Después de la época del COVID-19, la prevalencia de distintas patologías cardiovasculares aumentó significativamente y con ello, la necesidad de intervenciones con capacidad de mejorar la calidad de vida de los pacientes.De las patologias cardiovasculares de mayor aparición post covid se destacan las trombosis coronarias o arritmias ventriculares. Dentro de las intervenciones que han evolucionado y se han implementado mucho más en el ámbito médico para solucionar dicha problemática, se tiene el cateterismo cardiaco, intervencionismo coronario, angiografía, angioplastia coronaria transluminal percutánea entre otras. El objetivo del presente artículo es conocer el comportamiento de las intervenciones cardiovasculares utilizadas en la era post covid.</p> Martín Martínez Peredo, José Luis Díaz Díaz, Carlos José Brito Jacome, José Manuel Acosta Marín, José Antonio Reyes Pinto, Luis Alfredo Sossa Pinzón, Claudia Milena Olarte Giraldo, Silvia Angelica Mondragón Zamora, Lacides Augusto Marquez Viloria Derechos de autor 2024 Martín Martínez Peredo, José Luis Díaz Díaz, Carlos José Brito Jacome, José Manuel Acosta Marín, José Antonio Reyes Pinto, Luis Alfredo Sossa Pinzón, Claudia Milena Olarte Giraldo, Silvia Angelica Mondragón Zamora, Lacides Augusto Marquez Viloria https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10442 vie, 12 abr 2024 20:54:16 +0000 Rol de la enfermería en la atención del adulto mayor en unidades de salud familiar de la ciudad de Pilar, 2024 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10477 <p>El rol del enfermero en el cuidado de adultos mayores es fundamental para asegurar la calidad de vida y bienestar. Los enfermeros desempeñan un papel crucial en la atención integral, la gestión de enfermedades crónicas, la promoción de la autonomía y apoyo emocional, contribuyendo al envejecimiento saludable y digno. En esta investigación se pretendió describir el rol de la enfermería en la atención del adulto mayor en las unidades de salud familiar de la ciudad de Pilar, 2024. Se realizó una revisión de la literatura mediante el portal CICCO y Google Académico, que se amplió con una metodología &nbsp;cuyo tipo de &nbsp;investigación fue descriptiva, enfoque mixto, de corte trasversal. La poblacion de estudio fueron 9 (nueve) Unidades de Salud familiar de Pilar; se realizó el cálculo de muestreo aleatorio estratificado con afijación proporcional para determinar una muestra representativa lo cual arrojón una muestra de 332 (trescientos treinta y dos) pacientes, 2 (dos) doctores y&nbsp; 3 (tres) enfermeros. Los principales resultados indican aspectos positivos en concordancia con el rol del enfermero, como la atención a la respiración y movilidad, pero sugieren mejoras en la regularidad y consistencia. Las recomendaciones de los enfermeros destacan compromiso en promoción de salud y colaboración interdisciplinaria, aunque se sugiere estandarizar prácticas. En general, se observa atención de calidad con espacio para mejora en las USF de Pilar.</p> Melva Jazmín Ríos Paredes Derechos de autor 2024 Melva Jazmín Ríos Paredes https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10477 lun, 15 abr 2024 19:59:39 +0000 Exenteración Orbitaria Derecha por Carcinoma de Células Escamosas con Rotación de Músculo Temporal y Avance de Colgajo de Mejilla https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10480 <p>Objetivo: Reporte y análisis de un caso de carcinoma de células escamosas en el globo ocular derecho tratado mediante exenteración orbitaria con rotación de músculo temporal y avance de colgajo de mejilla. <strong>&nbsp;</strong>Descripción del caso<strong>: </strong>Masculino de 73 años, quien inicia 4 años previos a su ingreso con disminución paulatina de la agudeza visual derecha con posterior aparición de tumoración en globo ocular derecho hasta la deformación de este con aparición de ulceras exudativas con extensión hacia párpado superior y epicanto interno. &nbsp;Es enviado de su centro de salud a la consulta externa de oftalmología donde es valorado y posteriormente referido al servicio de cirugía oncológica por tumoración ocular de gran tamaño y extensión. Durante su internamiento se realiza biopsia de párpado derecho con reporte de carcinoma epidermoide no queratinizante infiltrante en dermis papilar moderadamente diferenciado. Con resultado previo de biopsia se ingresa a quirófano evidenciando enorme tumor exofítico que ocupa la totalidad de la órbita derecha, sin identificarse el globo ocular, sin infiltración a hueso y ausencia de adenomegalias y se decide realizarle exenteración total del globo ocular y su contenido incluyendo los parpados, con rotación de músculo temporal y avance de colgajo de mejilla. Posterior al acto quirúrgico se vigiló la vitalidad del colgajo de avance además de recibir manejo antibiótico para evitar infección de tejidos cutáneos asociada a cuidados de la salud, se mantuvo en vigilancia 5 días con adecuada evolución y fue egresado para seguimiento por consulta externa. &nbsp;Conclusión<strong>: </strong>el carcinoma de epidermoide (células escamosas) en el globo ocular es una entidad rara poco descrita en la literatura mundial. Su tratamiento dependerá de la extensión del tumor. Debido a la escasa información disponible se deberá dar manejo de manera individualizada a cada paciente valorando a necesidad de tratamiento adyuvante. Dentro de los factores de riesgo que se encuentran en esta entidad, se relacionan con el sexo masculino, edad avanzada, y la exposición solar siendo los que tienen mayor relevancia en esta patología. Dado que en algunas ocasiones al inicio de la enfermedad se observan aspectos de benignidad como es el caso de una escleroqueratitis; es de vital importancia tener en cuenta nuestros factores de riesgo para sospechar de una patología de alto impacto como lo es un carcinoma y así poder hacer un diagnóstico certero y rápido, ya que, aunque la evolución es lenta, puede presentar un avance completo hacia la órbita como es el caso de nuestro paciente, condicionando la necesidad de un tratamiento más agresivo afectando la anatomía y funcionalidad del paciente, así como su desarrollo psicosocial. Al ser la exenteración orbitaria parte del tratamiento de elección en este tipo de casos avanzados, debemos de tener en cuenta que para tener un tratamiento quirúrgico eficaz y con buen pronóstico para el paciente debemos de implementar la utilización de uno o más tipos de colgajos para el cierre de defectos y darles a nuestros pacientes un mejor estilo de vida.</p> Mayra Beatriz Gómez Bernal, Jorge Alberto Robles Mercado , José Arturo Méndez Cárdenas , Diego Robles Villanueva , William Denis Rodríguez López Derechos de autor 2024 Mayra Beatriz Gómez Bernal, Jorge Alberto Robles Mercado , José Arturo Méndez Cárdenas , Diego Robles Villanueva , William Denis Rodríguez López https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10480 lun, 15 abr 2024 21:09:23 +0000 Niveles De Il-6 Aplicando Gel De Clorhexidina Al 0.2% Intraalveolar En Cirugía De Terceros Molares https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10482 <p>Objetivo: Determinar que colocar gel de clorhexidina al 0.2% posterior a una cirugía de terceros molares, mantiene los niveles séricos basales de IL-6 sin cambio. Material y métodos: un total de 30 pacientes, se establecieron grupos A y B, siendo el A al cual se le colocó 1 ml de gel de clorhexidina al 0.2% Bexident encías® de manera intraalveolar y el B se colocó placebo (agua inyectable). La aleatorización fue al azar mediante sobres. Se realizó extracción de sangre y medición clínica extraoral con regla de plástico flexible, usando líneas dibujadas del ángulo mandibular hacia trago de la oreja, canto externo del ojo, borde del ala de la nariz, comisura labial y pogonion suave, 10 minutos antes, 1 hora 30 minutos después y 24 horas después; las muestras sanguíneas se centrifugaron y se congelaron a una temperatura de -80º. Se realizaron las extracciones quirúrgicas bajo anestesia local con colgajo triangular con descarga vertical, y en todos se aplicó sutura vycril 3/0. Se cuantificó la IL-6 fue por medio de placa ELISA. Resultados: No se encontró diferencia estadísticamente significativa en los valores al comparar entre grupos. Conclusiones: La colocación de 1 ml de clorhexidina en gel al .2% intraalveolar después de una cirugía de tercer molar, no mantiene estables los niveles de IL-6 en sangre a la 1 hora 30 minutos y 24 horas después, respecto a los valores basales tomados 10 minutos antes del procedimiento.</p> Gustavo Antonio Barajas Aguirre1, Laura Margarita Salcedo Flores, Tania Samantha Siqueiros Cendón, Ana Karen Martínez Ríos, Jesús Tadeo Gardea Barrios, Jesús Alberto Carbajal Trevizo Derechos de autor 2024 Gustavo Antonio Barajas Aguirre1, Laura Margarita Salcedo Flores, Tania Samantha Siqueiros Cendón, Ana Karen Martínez Ríos, Jesús Tadeo Gardea Barrios, Jesús Alberto Carbajal Trevizo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10482 lun, 15 abr 2024 21:42:23 +0000 Radiología Intervencionista en el Diagnóstico y Tratamiento de las Patologías de Columna Vertebral https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10484 <p>El papel de la radiología intervencionista ha presentado una mayor expansión a lo largo de los últimos años, ya que la aplicación de la resonancia magnética (RM) y la tomografía computarizada (TC) ha ofrecido diferentes ventajas para el diagnóstico y tratamiento de las patologías de la columna vertebral. Por ello, realizamos una búsqueda bibliográfica de diferentes artículos en inglés y español en diferentes bases de datos, bibliotecas nacionales e internacionales dando como resultado diferentes reportes de casos en los que se evidencian la aplicación de la radiología intervencionista en diferentes patologías como cifosis, lordosis, escoliosis, fracturas, etc. brindando un alivio rápido de los sintomas y la reducción de diferentes complicaciones. Por lo tanto, la radiología intervencionista se ha posicionado como una herramienta de gran importancia en el ámbito clínico.</p> Martín Martínez Peredo , Gabriel Orlando González Herrera, Andrea Gissette Soler Sierra, Pedro Luis Guzmán Ramos, Solangel Burbano Villota, María José Díaz Pacheco, Laura Camila Velásquez Ardila, Daynela Margarita Navarro Barraza, Pedro Luis Guzmán Ramos Derechos de autor 2024 Martín Martínez Peredo , Gabriel Orlando González Herrera, Andrea Gissette Soler Sierra, Pedro Luis Guzmán Ramos, Solangel Burbano Villota, María José Díaz Pacheco, Laura Camila Velásquez Ardila, Daynela Margarita Navarro Barraza https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10484 mar, 16 abr 2024 02:07:32 +0000 Manejo de las Complicaciones de la Cirugía Ortognática. Revisión Literaria https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10510 <p>Las deformidades dentofaciales se presentan de forma aislada afectando solo a mandíbula o afectar a otras estructuras craneofaciales, ya sea de forma unilateral o bilateral, afectado a un solo plano o varios. En busca de un procedimiento quirúrgico que resuelva esta patología se crea la cirugía ortognática o cirugía ortopédica de los maxilares que conlleva una íntima relación interdisciplinaria entre ortodoncistas, cirujanos, odontólogos generalistas, protesistas, restauradores, fonoaudiólogos, kinesiólogos y psicólogos. A pesar de ser una cirugia de elección puede dar complicaciones como el desarrollo de trastornos respiratorios, como ronquidos o incluso apnea obstructiva del sueño (AOS), daño a los nervios faciales y sensoriales; entre otros que se abordan en el presente artículo. Es fundamental tener en cuenta estos riesgos y tomar medidas preventivas adecuadas para minimizar su ocurrencia y gestionar eficazmente cualquier complicación que pueda surgir. Sin embargo, cuando acontecen es primordial un manejo rápido y adecuado de los mismos.</p> Evelyn Lizeth Topa Morales, Arturo Andrés Rodríguez Largo, Jorge Luis Cabrera Castillo, Ana Belén Garzon Ortega, Roger Joel Falcones Cárdenas Derechos de autor 2024 Evelyn Lizeth Topa Morales, Arturo Andrés Rodríguez Largo, Jorge Luis Cabrera Castillo, Ana Belén Garzon Ortega, Roger Joel Falcones Cárdenas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10510 mié, 17 abr 2024 19:40:14 +0000 Comparación entre la Estimulación del Nervio Vago y Callosotomia para el Tratamiento de la Epilepsia https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10512 <p>Objetivo: Comparar entre la estimulación del nervio vago y callosotomia para el tratamiento de la epilepsia. Metodológia: se realizó búsqueda en Pubmed, Web Of Science, Cochrane con los términos indexados en español: “Estimulación del Nervio Vago”, “Callosotomía”, “Tratamiento” y “Epilepsia”, junto a sus términos indexados en inglés: “Vagus Nerve Stimulation”, “Corpus Callosotomy”, “Treatment” y “Epilepsy”. Resultados y discusión: tanto la estimulación del nervio vago (VNS) como la callosotomía del cuerpo (CC) son opciones terapéuticas efectivas en el manejo del síndrome de Lennox-Gastaut (LGS), una forma de epilepsia refractaria. La CC parece ofrecer una mejoría significativa en la reducción de las convulsiones atónicas en comparación con VNS. Por otro lado, se observa que VNS también tiene un papel importante en el manejo del LGS, aunque los resultados pueden ser menos pronunciados. Conclusión: se observaron diferencias en los resultados entre VNS y CC, con la CC mostrando una mayor eficacia en la reducción de las convulsiones atónicas. Estos hallazgos subrayan la importancia de una evaluación individualizada para determinar el tratamiento más adecuado para cada paciente, considerando factores como el tipo de convulsiones predominantes, la disponibilidad de recursos y la experiencia del equipo médico.</p> Angel Andrés Velasteguí Wiesner , Cristian José Rosas Borja, Ana Belén Garzon Ortega, María Fernanda Berrezueta Herrera, Mishel Del Cisne Guaman Herrera, Alex Fabricio Pintado Ruiz Derechos de autor 2024 Angel Andrés Velasteguí Wiesner , Cristian José Rosas Borja, Ana Belén Garzon Ortega, María Fernanda Berrezueta Herrera, Mishel Del Cisne Guaman Herrera, Alex Fabricio Pintado Ruiz https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10512 mié, 17 abr 2024 19:58:18 +0000 "Impacto Legal del Consentimiento Informado, en el Acto Médico” Revisión de Literatura Científica (Análisis) https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10515 <p>Este artículo es una revisión sistemática que compila, analiza e interpreta los datos disponibles sobre el proceso de consentimiento informado. Presenta desafíos grandes, con base en estos hallazgos, se pueda determinar de manera preventiva el manejo de los pasos a seguir para anticipar y evitar responsabilidades de índole administrativo, civil o penal por parte de los profesionales de la salud, que por falta de la debida diligencia puedan omitir en el ejercicio del Acto Médico</p> Carmen Rosa Rodríguez Caro Derechos de autor 2024 Carmen Rosa Rodríguez Caro https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10515 mié, 17 abr 2024 20:16:59 +0000 Ayuno Intermitente y la Prevención De Enfermedades Metabólicas. Revisión de la Literatura https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10513 <p>Entre las ventajas que tiene el ayuno intermitente esta a disminución de ingestas de energía, carbohidratos y grasas contribuyen al tratamiento y prevención de enfermedades crónicas que incluyen enfermedades cardiovasculares, cáncer, diabetes y trastornos neurológicos. También existe una mejoría en la calidad del sueño, la memoria, la capacidad de concentración y el estado de alerta durante el día. Entonces por que después de tantos beneficios descritos, ¿por qué no es usado en la práctica clínica diaria?, esta es la pregunta inicial para desarrollar este articulo por lo que el objetivo es describir el ayuno intermitente y su relación con la prevención de enfermedades metabólicas. Se necesita más investigación para establecer pautas claras y personalizadas para la implementación clínica del ayuno intermitente, teniendo en cuenta los posibles efectos secundarios y la tolerabilidad a largo plazo. Sin embargo, dada su capacidad para complementar las estrategias convencionales de manejo de la obesidad y las enfermedades metabólicas, el ayuno intermitente representa una opción terapéutica prometedora que merece una atención continua en la investigación y la práctica clínica.</p> Alex Fabricio Pintado Ruiz, Anais Elizabeth Mancheno Romero , Nelly Marisol García Ramón, Emily Michelle Arévalo Lomas, María Fernanda Berrezueta Herrera Derechos de autor 2024 Alex Fabricio Pintado Ruiz, Anais Elizabeth Mancheno Romero , Nelly Marisol García Ramón, Emily Michelle Arévalo Lomas, María Fernanda Berrezueta Herrera https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10513 mié, 17 abr 2024 20:20:15 +0000 Síndrome de Brugada. Reporte de Caso https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10534 <p>El síndrome de Brugada se caracteriza por cambios característicos de elevación cóncava del segmento ST en el electrocardiograma (ECG) con inversión de la onda T en el polo anterior del corazón derecho. En 1992, los hermanos Brugada describieron originalmente un síndrome que consistía en bloqueo de rama derecha, elevación del segmento ST y muerte súbita cardíaca, aunque previamente se había descrito documentación de estos hallazgos electrocardiográficos. Durante los últimos 30 años se han logrado avances significativos en la comprensión de esta entidad clínica. Debido a los riesgos potenciales, es fundamental que los médicos identifiquen y traten con precisión a los pacientes con síntomas sospechosos. Se presenta una paciente masculino de 30 años que se encontraba trabajando sin presentar sintomatología aparente, acude por presentar confusión, hemiparesia izquierda y disfasia mixta.</p> María José Eras Calero, Macarena Nicole Criollo Herrera, Oscar Oswaldo Peralta Aspiazu, Ángel Geovanny Echeverria Almache, Ester Estefanía Pucuna Guapi Derechos de autor 2024 María José Eras Calero, Macarena Nicole Criollo Herrera, Oscar Oswaldo Peralta Aspiazu, Ángel Geovanny Echeverria Almache, Ester Estefanía Pucuna Guapi https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10534 jue, 18 abr 2024 21:53:30 +0000 Confiabilidad del Test de Riesgo de Diabetes Tipo 2 de la Asociación Americana de Diabetes como Cribado para Prediabetes en los Visitantes de SOLCA Núcleo de Loja https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10541 <p>Objetivo: Evaluar la confiabilidad del test de riesgo de diabetes tipo 2 de la Asociación Americana de Diabetes como cribado para prediabetes en los visitantes del Hospital Oncológico SOLCA Núcleo de Loja. Métodos: Estudio transversal de pruebas diagnósticas. Análisis secundario de los datos generados por el registro de población que se obtuvo en la casa abierta realizada en el Hospital Oncológico SOLCA Núcleo de Loja, Ecuador. Este registro fue realizado el 14 de noviembre del año 2023, en conmemoración al Día Mundial de la Diabetes. Resultados: Se analizaron un total de 96 individuos. La prevalencia de prediabetes fue 61,5%. Con un corte ≥ 5 puntos para alto riesgo, la Prueba ADA presentó un área bajo la curva de 0,65, con un intervalo de confianza de 0,54 - 0,76. Conclusión: El test de riesgo de diabetes tipo 2 ADA, demostró ser una herramienta confiable para el cribado de prediabetes en la población que asiste a SOLCA Núcleo de Loja. Debido a su simplicidad de aplicación, permite una detección temprana de diabetes y la prevención de la enfermedad.</p> Judith Valdivieso Jara , Alison Milena Jiménez Ruiz , Daniela Alvarado Infante , José Alexander Mejía Samaniego , Angie Fernanda Cango Salinas , Sofía Alejandra Pacheco González , Jennifer Silvana Gaona Luzuriaga, Gerson Josué Pardo Jaramillo, Sofía Escarleth Helguero Benavides, Esteban Hernán Salinas Guarnizo , María Cristina Inga Merchán, María Fernanda Torres Zuñiga Derechos de autor 2024 Judith Valdivieso Jara , Alison Milena Jiménez Ruiz , Daniela Alvarado Infante , José Alexander Mejía Samaniego , Angie Fernanda Cango Salinas , Sofía Alejandra Pacheco González , Jennifer Silvana Gaona Luzuriaga, Gerson Josué Pardo Jaramillo, Sofía Escarleth Helguero Benavides, Esteban Hernán Salinas Guarnizo , María Cristina Inga Merchán, María Fernanda Torres Zuñiga https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10541 vie, 19 abr 2024 12:25:38 +0000 Dolor Anal Psicógeno- DAP: Un Nuevo Concepto de la Proctalgia Crónica https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10543 <p><strong>Introducción:</strong> El Dolor Anal Crónico cuando su causa no es orgánica, los criterios de Roma IV, lo definen como Dolor Anal Funcional Inespecífico, estos pacientes en su mayoría tienen trastornos psicológicos de base que los convierte como posibles factores causantes del dolor. <strong>Objetivos:</strong> Verificar prevalencia y determinar la asociación entre los factores psicológicos y el dolor anal crónico. <strong>Materiales y Métodos:</strong> Se trata de un estudio prospectivo, observacional, longitudinal, de cohorte y multicéntrico. Con un universo de 3.361 pacientes; excluidos 3.105, y una muestra obtenida de 256, no encontrando patología orgánica identificable.&nbsp; <strong>Resultados:</strong> La prevalencia de Dolor Anal Psicógeno fue de 256 (8%). Al tacto rectal identificamos dos variedades o subtipos: Variedad I, 85 pacientes (2.7%), con esfínter anal normotónico relacionado con Síndrome de Intestino Irritable. Variedad II, 171 pacientes (5.3%), con esfínter anal hipertónico relacionado con causas psicológicas puras. Riesgo Relativo (IC 95%) de los factores psicógenos ante el Dolor Anal Crónico de 8,06, con un 706% de incremento del riesgo para los pacientes expuestos al factor. El rango de edad predominante es de 41 a 50 años con 36% (n=93) y con mayor frecuencia en el sexo femenino con 54% (n=139). <strong>Conclusiones:</strong> Consideramos que la asistencia de la terapia farmacológica puede ser útil como eficiente placebo y sostenemos que las medidas invasivas, como: acupuntura, electroestimulación galvánica, bioretroalimentacion, entre otros imbrican para otra entidad nosológica. Al comprobar que, 5.3% de pacientes respondieron favorablemente al tratamiento psicológico, hay la posibilidad de estar frente a un nuevo enfoque diagnóstico y terapéutico.</p> Guillermo Gil Pérez Matamoros , Xavier Miguel Pumagualle López , Guillermo Pérez Chagerben , Andrés Santiago Vega Díaz, Joel David Carrera González Derechos de autor 2024 Guillermo Gil Pérez Matamoros , Xavier Miguel Pumagualle López , Guillermo Pérez Chagerben , Andrés Santiago Vega Díaz, Joel David Carrera González https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10543 vie, 19 abr 2024 12:51:42 +0000 Prevalencia de Trastornos Hipertensivos en Gestantes en un Hospital Público, Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10550 <p><strong>Introducción:</strong> Los trastornos hipertensivos, que incluyen hipertensión gestacional, preeclampsia-eclampsia e hipertensión crónica, son complicaciones significativas durante el embarazo, representando un desafío obstétrico y un riesgo severo para la salud materno-infantil. <strong>Objetivo:</strong> Determinar la prevalencia de trastornos hipertensivos en gestantes atendidas en un Hospital Público de la Provincia de El Oro, Ecuador. <strong>Metodología:</strong> Este estudio descriptivo de cohorte transversal, cuantitativo y no experimental. La muestra de 166 gestantes, se observaron prevalencias de condiciones hipertensivas, con un enfoque específico en el impacto demográfico y los antecedentes personales y familiares relacionados con el desarrollo de estas complicaciones. <strong>Resultados:</strong> Se destaca que la mayoría de las gestantes se encontraban en el grupo de edad de 20-25 años, con un predominio de relaciones de unión libre y un nivel de instrucción mayoritariamente de bachillerato. Los antecedentes personales y familiares revelaron una considerable ausencia de eventos patológicos predisponentes, aunque se reportaron casos de condiciones graves, el 10.8% con antecedentes de cesárea anterior 4,2 % preeclampsia, un 2,4 % con hipertensión arterial, el 1,2% con eclampsia y un 0,6 % con Diabetes Mellitus Tipo 2; además, resalta la importancia de considerar factores de riesgo como la edad, la paridad, y los antecedentes de trastornos hipertensivos para el desarrollo de estrategias preventivas y de intervención focalizadas. <strong>Conclusión:</strong> Este estudio recalca la necesidad de la identificación temprana de complicaciones y tratamiento adecuado de trastornos hipertensivos durante la gestación contribuyendo en la disminución de la morbimortalidad materno fetal.</p> Adriana Nicole Ávila Abrigo , Kristhel Selena Chiles Encarnación, Carmen Liliana Paccha Tamay Derechos de autor 2024 Adriana Nicole Ávila Abrigo , Kristhel Selena Chiles Encarnación, Carmen Liliana Paccha Tamay https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10550 vie, 19 abr 2024 14:47:19 +0000 Analogia da Segurança e Saúde no Trabalho no setor da construção na Colômbia e no Uruguai https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10553 <p>Introdução A área industrial da construção na Colômbia é um setor interessante das finanças, um dos trabalhos com maior taxa de acidentes, segundo as estatísticas que realizam anualmente pelo instituto colombiano de seguros que desde 2017 até final de 2020 é o âmbito com mais sinistros fatais, enquanto o Uruguai relata acidente de trabalho a qualquer lesão física sofrida pelo colaborador devido às atividades que o colaborador realiza. Da mesma forma, tanto a Colômbia como o Uruguai não consideram a viagem que um trabalhador faz de casa para o trabalho ou viceversa como acidente de trabalho, porque o acidente não ocorre durante o horário de trabalho. Objetivo Esta investigação tem como objetivo considerar a higiene do trabalho na indústria colombiana como o país do Uruguai, para determinar qual é a prevalência de sinistros trabalhistas e criar um sistema de vigilância que nos ajude a reduzir os perigos que ameaçam este setor. Metodología O objetivo deste estudo investigativo é fazer uma comparação entre segurança e higiene no trabalho na Colômbia, bem como saúde no trabalho no Uruguai, uma vez que têm em comum algumas atividades econômicas como mineração, pecuária, agricultura e construção, sobre as quais não tenha foco. Na área da construção, devido ao elevado índice de acidentes de trabalho nestes países, é realizada uma revisão documental qualitativa que nos ajuda a compilar todas as informações de revistas, livros, documentos, jornais, pois ali encontramos dados e informações sobre acidentes fatais que ocorreu no mesmo setor. Resultados É claro que, embora a Colômbia seja forte em termos de segurança e saúde no trabalho, o número de acidentes na área industrial continua muito elevado: 6,4/100. Por outro lado, a percentagem de acidentes no Uruguai varia constantemente a cada ano, registra enormes 87 por cento nos últimos quatro anos.</p> Herminio Pabón Trujillo, Adriana Carolina Ramirez, Miguel Eduardo Posada, Sergio Andrés Trigos Bayona, Margarita Rosa Triana Derechos de autor 2024 Herminio Pabón Trujillo, Adriana Carolina Ramirez, Miguel Eduardo Posada, Sergio Andrés Trigos Bayona, Margarita Rosa Triana https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10553 vie, 19 abr 2024 18:56:26 +0000 Uso de Midodrina en Síndrome Hepatorrenal. Reporte de un Caso https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10558 <p>La cirrosis hepática es una patología crónica asociada a un deterioro orgánico progresivo. El síndrome hepatorrenal es una grave complicación vinculada a una elevada morbimortalidad, caracterizado por alteraciones circulatorias renales que agotan los mecanismos fisiológicos compensatorios, conduciendo a una reducción de la tasa de filtración glomerular. El diagnóstico del síndrome hepatorrenal se establece por exclusión, una vez descartada la azotemia prerrenal y otras causas de lesión renal aguda. La mayoría de estos episodios se inician por un evento agudo, siendo la infección bacteriana un factor precipitante común de la lesión renal aguda en pacientes cirróticos. El tratamiento definitivo del síndrome hepatorrenal es el trasplante hepático, que debe considerarse de manera inicial para mejorar la supervivencia. Sin embargo, debido al estado trasplantológico del país, se han implementado medidas farmacológicas como terapias provisionales. Entre ellas, destaca la terapia vasoconstrictora sistémica, que actúa como puente al trasplante hepático. A continuación, presentamos un caso clínico seguido en nuestra casa de salud, Hospital Clínica San Francisco, en un paciente con antecedentes de cirrosis hepática que desarrolló como complicación el síndrome hepatorrenal. El tratamiento médico se llevó a cabo en el área de terapia intensiva con medidas de apoyo vital y terapia vasoconstrictora sistémica y oral. Desafortunadamente, nuestra paciente no cumple con los criterios para trasplante hepático.</p> De La Cruz Novoa María Gabriela , Dominguez Vera Javier Enrique, Sánchez Cornejo Jhon, Cabezas Ramos Geovanny Daniel, Bolaños Ladinez Oswaldo Andres Derechos de autor 2024 De La Cruz Novoa María Gabriela , Dominguez Vera Javier Enrique, Sánchez Cornejo Jhon, Cabezas Ramos Geovanny Daniel, Bolaños Ladinez Oswaldo Andres https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10558 vie, 19 abr 2024 00:00:00 +0000 Abordaje y Manejo de la Tbc en el Embarazo https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10571 <p>La tuberculosis es una enfermedad infecciosa causada por la bacteria Mycoplasma tuberculosis la cual, inicialmente se aloja a nivel pulmonar, pero tiene la capacidad de provocar afectaciones extrapulmonares conforme avanza la enfermedad. En un paciente contagiado, la tuberculosis puede no manifestarse, pero cuando los síntomas se hacen presente estos pueden ser leves durante varios meses, y posteriormente van aumentando su gravedad.Con frecuencia las manifestaciones clásicas incluyen tos prolongada (a veces con sangre), dolor torácico, astenia, cansancio, pérdida de peso, fiebre, sudores nocturnos, y otros síntomas que dependen de la parte del cuerpo en la que la tuberculosis está activa.Durante el embarazo, la tuberculosis puede presentar complicaciones tanto para la madre como para el feto, lo que resalta la importancia de un diagnóstico precoz y un manejo adecuado. En la gestación, el tratamiento antituberculoso debe ser cuidadosamente seleccionado para garantizar la eficacia y minimizar los riesgos para el feto. Por esta razón y la importancia de estudiar estos escenarios que se pueden presentar en la mujer embarazada con TBC, el objetivo del presente artículo es dar a conocer el abordaje y manejo de la TBC en el embarazo para disminuir el riesgo de morbimortalidad maternofetal.</p> María Juliana Guerra Romero , María Valentina Sarmiento Lombana, Rodrigo Alejandro Gómez Rodríguez, Flabio Sequeda Arroyo, Pedro Rafael Sanmartín Ceballos, Néstor Andrés Cortés Benavides, María Paulina Garay Borrero, María José Pérez Nisperuza, Luisa Fernanda Martínez Díaz, Norela Serrano Mercado, Luisa Fernanda Martínez Derechos de autor 2024 María Juliana Guerra Romero , María Valentina Sarmiento Lombana, Rodrigo Alejandro Gómez Rodríguez, Flabio Sequeda Arroyo, Pedro Rafael Sanmartín Ceballos, Néstor Andrés Cortés Benavides, María Paulina Garay Borrero, María José Pérez Nisperuza, Luisa Fernanda Martínez Díaz, Norela Serrano Mercado https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10571 sáb, 20 abr 2024 14:35:29 +0000 Vasculitis Del Snc En Adultos: Características Epidemiológicas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10586 <p>La vasculitis del Sistema Nervioso Central (VPSNC) hoy por hoy se considera una enfermedad que compromete exclusivamente al encéfalo y la médula espinal. En términos de su epidemiología en adultos presenta variaciones geográficas significativas de acuerdo a factores y diferencias dependientes de aspectos genéticos, ambientales y socioeconómicos. Pese a que es difícil de determinar debido a su rareza y falta de registros en múltiples países,&nbsp; existen estudios retrospectivos que afirman una incidencia de 2 por cada millón de habitantes, otros más precisos mencionan que se presentan&nbsp; 2.4/1’000,000/año de incidencia mundial.La recopilación de datos de incidencia en América Latina no solo proporciona información sobre la prevalencia real de la vasculitis del SNC en la región, sino que también permite identificar posibles disparidades en la atención médica y en el acceso a los servicios de salud además de impactar positivamente en la detección temprana y curso de la enfermedad, por tal motivo , el objetivo del presente artículo es realizar una revisión bibliográfica sobre la vasculitis del SNC en adultos y reconocer las características epidemiológicas que han sido poco resaltadas en los diferentes estudios.</p> Martín Martínez Peredo, Alba Lucía Vellojín Olivares , Sebastian Ramos Zamora Derechos de autor 2024 Martín Martínez Peredo, Alba Lucía Vellojín Olivares , Sebastian Ramos Zamora https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10586 lun, 22 abr 2024 15:14:40 +0000 Varice Orbitaria por Malformaciones Vasculares en Paciente Pediátrico. Reporte de Caso https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10590 <p>La patología orbitaria es una patología relativamente rara en nuestro medio. La anatomía de la órbita se puede dividir en órbita preseptal, intraconal, extraconal, intrabulbar, subperióstica, craneal y seno orbitario. La naturaleza de estas lesiones varía, pudiendo ser congénitas o adquiridas, inflamatorias, quísticas, vasculares o neoplásicas. Por tanto, el tratamiento para cada uno será diferente según las circunstancias. En circulación, las venas varicosas pueden llegar a ser bastante grandes, creando un efecto de masa. Existe una superposición considerable en las malformaciones venosas orbitarias, como las venas varicosas orbitarias, el varicocele y el hemangioma venoso, que pueden representar un espectro. Además, existe controversia sobre si las venas varicosas y los linfangiomas son la misma entidad. Cabe señalar que las venas varicosas orbitarias están asociadas con defectos óseos orbitarios y abultamiento de la cabeza, en cuyo caso las venas varicosas trombóticas pueden causar meningitis. Se presenta un caso de un paciente masculino de 12 años pediátrico con presencia de varice orbitaria que le provoca exoftalmos postural unilateral una causa rara.</p> Mishell Estefanía Naranjo Mejía, Lizeth Gabriela Orozco Escaleras, Katherine Jahaira Sanchez Rumiguano, Hugo Fernando Cabrera Bernal, Camila Mishell Jiménez Briceño Derechos de autor 2024 Mishell Estefanía Naranjo Mejía, Lizeth Gabriela Orozco Escaleras, Katherine Jahaira Sanchez, Hugo Fernando Cabrera Bernal, Camila Mishell Jiménez Briceño https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10590 lun, 22 abr 2024 21:58:06 +0000 Gestión y Manejo de los Desechos Peligrosos Generados en el Hospital Verdi Cevallos Balda del Cantón Portoviejo https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10591 <p>La gestión de residuos peligrosos es importante y necesaria para evitar que se ponga en riesgo la salud del personal encargado de esta actividad y salvaguardar el equilibrio ambiental. Por tal motivo el presente caso de estudio tuvo como objetivo evaluar la gestión integral de los desechos hospitalarios peligrosos, que se generan en el hospital Verdi Cevallos Balda del Cantón Portoviejo, mediante la aplicación de un enfoque descriptivo, con diseño no experimental. Mediante una metodología con técnicas como fichas de observación, el cálculo de la cantidad de kilogramos que genera el hospital durante una semana, y un check list de cumplimiento acerca de la normativa legal vigente del Ecuador. De acuerdo a los resultados, dentro de la gestión integral de los desechos peligrosos se encuentra un total de 70.8 kg. Cuya clasificación de generación es de 33% de desechos biológicos infecciosos, 26% cortopunzantes, 17% anatomopatológicos, 18% químicos y el 6% de desechos radiactivos.&nbsp; Se verificó el cumplimiento de la normativa legal vigente acerca de la gestión de los residuos peligrosos cuyo porcentaje de cumplimiento es del 70%, encontrando ciertas deficiencias para las cuales se diseñaron estrategias de mejoras con el objetivo de mejorar a corto plazo el 30% faltante del cumplimiento en la gestión operativa de los residuos sólidos peligrosos dentro del hospital Verdi Cevallos Balda.</p> Laura Cristina Merchán Nieto , Elizabeth Dayanara Peñafiel Quijije Derechos de autor 2024 Laura Cristina Merchán Nieto , Elizabeth Dayanara Peñafiel Quijije https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10591 mar, 23 abr 2024 12:39:44 +0000 Atención de Enfermería en la Prevención de Complicaciones del Pie Diabético, Según la Teoría de Dorothea Orem: Una Revisión Sistemática https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10598 <p>La diabetes mellitus “está reconocida como un problema importante de salud pública” (1). Una de las complicaciones es el pie diabético que es un síndrome secundario a&nbsp;enfermedades neurológicas (neuropatía),&nbsp;vasculares (insuficiencia vascular periférica) con o sin isquemia y&nbsp;enfermedades infecciosas (infecciones locales y/u osteomielitis)&nbsp;que&nbsp;provocan traumatismos o úlceras&nbsp;en&nbsp;el&nbsp;pie. Además, la complicación del pie diabético es la más&nbsp;preocupante porque causa discapacidad&nbsp;y&nbsp;afecta&nbsp;a la vida&nbsp;del paciente. El objetivo de esta investigación es identificar la atención de enfermería en la prevención de complicaciones del pie diabético, según la teoría de Dorothea Orem. Para ello se realizó una revisión sistemática de la literatura existente con enfoque documental cualitativo, se utilizaron métodos de búsqueda avanzada a través de los principales descriptores MESH Y DECS. Se establecieron criterios de inclusión y exclusión para la selección de artículos relevantes que responden a la pregunta de investigación. Según la revisión sistemática realizada bajo la perspectiva de la teoría de Dorothea Orem, se evidencia que las intervenciones de enfermería enfocadas en educación, autocuidado, inspección podal diaria, control glucémico, adherencia al tratamiento por parte de los pacientes previenen complicaciones de pie diabético. La enfermería juega un papel vital en la prevención de complicaciones como el pie diabético, no solo a través de la atención directa, sino también educando y empoderando a los pacientes. Este enfoque es apoyado por la Teoría de Autocuidado de Dorothea Orem, que resalta la importancia de la autorresponsabilidad del paciente en el manejo de su enfermedad.</p> Mabel Cristina Solarte Cuaspud , Carmen Maria de los Angeles Alarcón Dalgo, Sonia Janneth Tixi Choto, Marilyn Mishel Uvidia Bermeo , Lorena Isolina Brito Espárragosa Derechos de autor 2024 Mabel Cristina Solarte Cuaspud , Carmen Maria de los Angeles Alarcón Dalgo, Sonia Janneth Tixi Choto, Marilyn Mishel Uvidia Bermeo , Lorena Isolina Brito Espárragosa https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10598 mar, 23 abr 2024 00:00:00 +0000 Norma Oficial Mexicana en Picadura de Alacrán: Análisis de Enfermería https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10600 <p><strong>Introducción:</strong> la Norma Oficial Mexicana en picadura de alacrán (NOM-033-SSA2-2011) establece reglas oficiales que se debe conocer y cumplir por parte del personal de enfermería. <strong>Objetivo:</strong> analizar el conocimiento y cumplimiento de la NOM-033-SSA2-2011, por parte del personal de enfermería. <strong>Metodología:</strong> estudio descriptivo y transversal realizado en una jurisdicción del Estado de Colima, México, donde se aplican dos instrumentos diseñados para su identificación, datos que fueron analizados mediante estadística descriptiva e inferencial. <strong>Resultados:</strong> la probabilidad de ocurrencia del fenómeno (conocimiento/cumplimiento) sobre la Norma en picadura Alacrán es 58,9%, (OR 0.0589) y el riesgo de que esto ocurra (RR 0.1064) esto quiere decir que la ocurrencia de conocimiento/cumplimiento es del 10.64%, IC 95% (P≤ 0.001). <strong>Conclusiones:</strong> con base en estos resultados se concluye reflexionar sobre los factores internos y externos que influyen en el fenómeno de conocimiento/cumplimiento establecido por la NOM-033-SSA2-2011.</p> Guillermo Silva Magaña , Ángel Gabriel Hilerio López, Iván Ulianov Jiménez Macías, Guillermo Cesar Vázquez González, José Antonio Vázquez Espinoza, Raymundo Velasco Rodríguez Derechos de autor 2024 Guillermo Silva Magaña , Ángel Gabriel Hilerio López, Iván Ulianov Jiménez Macías, Guillermo Cesar Vázquez González, José Antonio Vázquez Espinoza, Raymundo Velasco Rodríguez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10600 mar, 23 abr 2024 19:35:49 +0000 Cirugía Plástica: Tumor Palpebral Izquierdo. Reporte de Caso https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10607 <p>Hasta el 85% de los tumores de párpados son lesiones benignas. Los tumores de párpados son motivo de consulta diaria en los servicios de oculoplástica. El tratamiento más común para los tumores benignos de párpados es la extirpación quirúrgica. Sin embargo, la cirugía de párpados no siempre está exenta de complicaciones. A veces pueden ocurrir complicaciones como desviación del párpado, defectos del párpado y cicatrices de contractura. El tratamiento por la cirugía es la principal opción, aunque existen otros métodos como laser, lo que resulta especialmente relevante en casos con indicaciones estéticas, como lesiones palpebrales benignas. Además, puede ser una opción para pacientes con múltiples enfermedades sistémicas o malas condiciones físicas, ya que evita el uso de métodos quirúrgicos tradicionales. Se presenta una paciente femenina con presencia de tumoración en parpado izquierdo con evolución de 6 meses de evolución la misma que dificulta la visualización.</p> Edgar Leonardo Maldonado Samaniego, Cristian Daniel Anagallo Ruano, María Isabel Vivanco Vega, Hans Alessandro García Bonilla, Víctor Oswaldo Torres Andrade Derechos de autor 2024 Edgar Leonardo Maldonado Samaniego, Cristian Daniel Anagallo Ruano, María Isabel Vivanco Vega, Hans Alessandro García Bonilla, Víctor Oswaldo Torres Andrade https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10607 mié, 24 abr 2024 13:45:17 +0000 Síndrome de Capgras. Reporte de Caso https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10617 <p>El síndrome de Capgras fue descrito por primera vez en 1923 en Francia por J. Capgras y Reboul Lachaux, quienes acuñaron el término. En el síndrome de Capgras, el paciente cree que una persona cercana a él ha sido sustituida por un doble exacto o impostor; la delusión se basa en el hiporreconocimiento de una persona específica. El SC es el síndrome de identificación errónea más frecuente y se caracteriza por ser un delirio de dobles. Los pacientes creen erróneamente que una persona idéntica ha reemplazado a otra cercana a él o ella. Esta actividad tiene como objetivo proporcionar información sobre este raro síndrome a través de una discusión en profundidad sobre sus síntomas, etiología y fisiopatología. Se reporta un paciente masculino de 30 años con antecedentes de esquizofrenia, el cual debuta con síndrome de Capgras. Paciente refiere que las personas allegadas a él han sido suplantadas.</p> Diane García Linares, José Fernando Bustamante Moncayo, Carolina Andrea Aguirre Tamayo, Gabriela Elizabeth Peralta Gracia, Josselyne Adriana Saavedra Sarango Derechos de autor 2024 Diane García Linares, José Fernando Bustamante Moncayo, Carolina Andrea Aguirre Tamayo, Gabriela Elizabeth Peralta Gracia, Josselyne Adriana Saavedra Sarango https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10617 mié, 24 abr 2024 21:47:17 +0000 Faringoamigdalitis Bacteriana en Preescolares: Factores Involucrados y Uso de Antibióticos https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10621 <p>La faringoamigdalitis bacteriana en niños de preescolar es una enfermedad común que puede ser causada por diversas bacterias, como el <em>Streptococcus pyogenes</em>. Los determinantes para el desarrollo de esta enfermedad incluyen la exposición a personas infectadas, el contacto frecuente con niños en entornos cerrados (como guarderías) y la disminución de la inmunidad. El uso de antibióticos en niños de preescolar con faringoamigdalitis bacteriana es recomendado en casos confirmados de infección bacteriana, especialmente cuando se presentan complicaciones como fiebre alta, dolor intenso y dificultad para tragar. Es importante seguir las indicaciones médicas y completar el tratamiento con antibióticos, para evitar la resistencia bacteriana y asegurar una recuperación adecuada.</p> Alina Aguilera Romo , Claudia Araceli Reyes Estrada , Rubén Octavio Méndez Márquez, María Argelia López Luna, Rosalinda Gutiérrez Hernández Derechos de autor 2024 Alina Aguilera Romo , Claudia Araceli Reyes Estrada , Rubén Octavio Méndez Márquez, María Argelia López Luna, Rosalinda Gutiérrez Hernández https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10621 jue, 25 abr 2024 11:35:38 +0000 Revisión Sistemática Sobre Salud Mental Y Rendimiento Académico https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10623 <p>Los jóvenes que cursan estudios de pregrado en la actualidad presentan un gran índice de trastornos mentales derivados de diversos factores que afectan su rendimiento académico y su calidad de vida. En este sentido, el objetivo de este artículo fue analizar la información sobre salud mental y rendimiento académico, mediante una revisión sistemática que consistió en la búsqueda y selección de estudios desarrollados entre los años 2017 – 2022 en estudiante universitarios, se consideró la base de datos Science Direct, el modelo PRISMA y la escala Newcastle-Otawa (NOS) para la valoración de la calidad de los estudios. Como resultado se seleccionaron un total de 15 artículos detallados en una matriz que identifica 7 aspectos característicos de los mismos y que permitieron concluir que los problemas de salud mental con mayor prevalencia son ansiedad, estrés y depresión cuyo principal efecto se refleja en el rendimiento académico bajo o medio de los universitarios.</p> Elva María Cancino Cedeño , José Homero Párraga Mendoza, Driannet Castillo Peña Derechos de autor 2024 Elva María Cancino Cedeño , José Homero Párraga Mendoza, Driannet Castillo Peña https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10623 jue, 25 abr 2024 12:08:44 +0000 La Higiene de Manos del Personal de Enfermería y su Relación con el Cuidado del Paciente Quirúrgico https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10625 <p>Las infecciones asociadas a la atención de salud son un problema social que existe a nivel mundial por tal motivo es muy importante cumplir con el protocolo de higiene de manos. Objetivo: determinar la relación de la higiene de manos del personal de enfermería con el cuidado del paciente quirúrgico en el servicio de Quirófano del Hospital General IESS Latacunga durante el periodo diciembre 2023 – marzo 2024. Metodología: Es un estudio cuali- cuantitativo, de tipo correlacional y transversal. Primero se realizó la aplicación de una guía de observación, en el personal de enfermería del servicio de Quirófano y un cuestionario para recolectar los datos referentes a los niveles de satisfacción del paciente quirúrgico en cuanto a los servicios dados por el personal de enfermería en dicho servicio. Resultados: Existe un predominio del nivel alto de cumplimiento en la muestra de personal de enfermería, a diferencia del nivel de calidad de los cuidados del paciente quirúrgico por parte del personal de enfermería, según la opinión de los propios pacientes fue media en promedio. La correlación final se puede considerar como moderadamente baja y positiva entre ambas variables. Con valores de 0,412 y 0,405 según Spearman y Kendall respectivamente. Conclusiones: La relación de la higiene de manos del personal de enfermería con el cuidado del paciente quirúrgico, se puede considerar de manera general como positiva pero moderadamente baja.</p> Edwin Gustavo Borja Arias, Verónica Graciela Jiménez Ayala, Segundo Fernando Morales Quilligana, Víctor Napoleón Yugsi Toro, Maykol Tommy Vizcaíno Borja Derechos de autor 2024 Edwin Gustavo Borja Arias, Verónica Graciela Jiménez Ayala, Segundo Fernando Morales Quilligana, Víctor Napoleón Yugsi Toro, Maykol Tommy Vizcaíno Borja https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10625 jue, 25 abr 2024 12:41:05 +0000 Manifestaciones Cutáneas del Síndrome Blueberry Muffin en Tumores Sólidos y Hematológicos en Pediatría, Reporte de dos Casos https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10626 <p>El síndrome de ”blueberry Muffin” es un síndrome cutáneo que se caracteriza por la presencia de múltiples lesiones nodulares purpúricas o azuladas en la piel, con etiología variada, dentro de las cuales las neoplasias sólidas y hematológicas hacen parte, principalmente se diagnostica en etapas neonatales y en la gran mayoría de casos asociados a tumores malignos, presentamos dos reportes de casos en pacientes pediátricos con&nbsp; síndrome blueberry muffin asociados a&nbsp; leucemia cutis y sarcoma de Ewing.</p> Lorena Loraine Molinares Diaz , William Alejandro Quessep Mendoza , Jenny Magdalena Ricardo Aaron , Gabriel Jesus David Tarud, Luis Daniel Rodriguez Derechos de autor 2024 Lorena Loraine Molinares Diaz , William Alejandro Quessep Mendoza , Jenny Magdalena Ricardo Aaron , Gabriel Jesus David Tarud, Luis Daniel Rodriguez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10626 jue, 25 abr 2024 00:00:00 +0000 Psoriasis Guttata. Reporte de Caso https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10628 <p>La psoriasis es un trastorno cutáneo crónico, inflamatorio e inmunomediado. La psoriasis guttata es una variante distinta de la psoriasis que típicamente se presenta con una aparición abrupta de numerosas pápulas y placas eritematosas y escamosas en forma de gotas en las extremidades y el tronco, clásicamente desencadenadas por una infección estreptocócica. Esta revisión narrativa tiene como objetivo familiarizar a los médicos con las manifestaciones clínicas, la evaluación, el diagnóstico y el manejo adecuado de la psoriasis Guttata.&nbsp; La psoriasis guttata es una variante de la psoriasis que tiene características epidemiológicas, clínicas e histológicas distintas. A diferencia de la psoriasis vulgar (PV), la GP es más común en niños y adolescentes que en adultos, afecta a personas de todas las razas, así como a hombres y mujeres. Se manifiesta como varias placas escamosas pequeñas (de 2 a 10 mm de diámetro) en forma de gotas. Como trastorno mediado por el sistema inmunológico, su aparición suele ocurrir entre 1 y 3 semanas después de una infección aguda, como la amigdalitis estreptocócica. Se presenta un paciente masculino de 15 años que presenta Psoriasis Guttata secundaria a una infección por amigdalitis estreptocócica.</p> Raymi Manuela Alvarado Lozano , Yulisa Stephania Jimbo Torres, Yoselyn Isabel Choez Abendaño, Rocio Elizabeth Padilla Cuenca, Angie Fernanda Cango Salinas Derechos de autor 2024 Raymi Manuela Alvarado Lozano , Yulisa Stephania Jimbo Torres, Yoselyn Isabel Choez Abendaño, Rocio Elizabeth Padilla Cuenca, Angie Fernanda Cango Salinas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10628 jue, 25 abr 2024 13:43:28 +0000 Estado Nutricional y Trastorno de la Conducta Alimentaria en Adolescentes de dos Comunidades Rurales https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10629 <p>Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) son enfermedades psiquiátricas que se caracterizan por distorsiones en la imagen corporal y el peso, lo que afecta la alimentación y la salud mental. Factores como aspectos socioculturales, individuales, biológicos y familiares contribuyen a su desarrollo. La falta de educación nutricional en comunidades rurales agrava el problema, limitando a los adolescentes a dietas poco variadas y desequilibradas debido a la escasez de recursos económicos y acceso limitado a la educación. Este trabajo se realizó en dos Telesecundarias rurales, donde se evaluó el estado nutricional y la presencia de TCA en 165 adolescentes. Se encontró que la mayoría tiene una estatura y peso normales, pero un porcentaje significativo presenta problemas de peso y obesidad. Respecto a los TCA, la mayoría no está preocupada por engordar, algunos tienen episodios de atracones y pocos experimentan preocupaciones constantes. La variabilidad en el estado nutricional rural se atribuye a la falta de recursos económicos, aunque la obtención de alimentos del campo puede ser beneficiosa. La baja incidencia de TCA se relaciona con la limitada exposición a estereotipos de belleza debido al aislamiento de estas comunidades.</p> Claudia Marcela De La Torre Rodríguez, Claudia Araceli Reyes Estrada, Rosalinda Gutiérrez Hernández, Mónica Rodríguez Borroel, Christian Starlight Franco Trejo , Cynthia Ivett Campos Ramos Derechos de autor 2024 Claudia Marcela De La Torre Rodríguez, Claudia Araceli Reyes Estrada, Rosalinda Gutiérrez Hernández, Mónica Rodríguez Borroel, Christian Starlight Franco Trejo , Cynthia Ivett Campos Ramos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10629 jue, 25 abr 2024 14:01:58 +0000 Mecanismos moleculares en afección miocárdica fetal inducida por diabetes mellitus gestacional: Artículo de Revisión https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10634 <p>Introducción: La Diabetes Mellitus Gestacional (DMG) es una condición metabólica compleja que afecta la salud materna y fetal, la cuál a incrementado su diagnóstico en los últimos años. Se ha asociado con anomalías cardiacas fetales (ACF), por lo que es fundamenteal conocer las bases moleculares de su desarrollo. Objetivo: Analizar literatura científica actual, para identificar mecanismos y vías moleculares clave implicados en la afección miocárdica fetal. Metodología: Consulta de bases de datos Pubmed, Scopus y Web of Science. Las publicaciones consideradas fueron del periodo 2019-2024 y excluyendo artículos que analizaran alteraciones cardíacas fetales no relacionadas con DMG<strong>. </strong>Resultados: Se reconocieron genes, mecanismos y vías moleculares, así como mecanismos clave en la morfogénesis cardíaca, particularmente vías relacionadas con la hiperglucemia e hiperinsulinemia, desregulación de factores de crecimiento, de genes encargados del desarrollo miocárdico, que conducen a ACF.Conclusión: La hiperglucemia e hiperinsulinemia materna y fetal, conducen a modificación de la expresión de genes y crecimiento celular miocárdico en la ACF&nbsp; asociada con DMG.</p> Héctor Murillo Bargas, María Guadalupe Sánchez Parada, Alejandro Salvador Gómez Cabrera, Ana Elizabeth González Santiago Derechos de autor 2024 Héctor Murillo Bargas, María Guadalupe Sánchez Parada, Alejandro Salvador Gómez Cabrera, Ana Elizabeth González Santiago https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10634 jue, 25 abr 2024 18:52:46 +0000 Prevalencia de las Disfunciones de la Musculatura del Piso Pélvico, Factores Asociados y Tratamiento Fisioterapéutico https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10636 <p>Introducción<strong>:</strong> Las disfunciones del piso pélvico, que mayormente afectan a las mujeres, incluyen problemas en la vejiga, el recto y el útero debido a lesiones en los músculos, ligamentos y fascias. Estos problemas pueden surgir por factores como el parto, el envejecimiento y la tensión, y pueden generar diversos trastornos relacionados con los tejidos conectivos pélvicos. Objetivo: Determinar la prevalencia de las disfunciones de la musculatura del piso pélvico, factores asociados y tratamiento fisioterapéutico en pacientes que acudieron al Hospital Universitario durante el periodo 2019-2023. Metodología: Este estudio es descriptivo, observacional, retrospectivo, transversal, con un enfoque cuantitativo. El universo poblacional de pacientes fue de 9170; no obstante, tras la aplicación de los criterios de inclusión y exclusión, se redujo a una muestra de 659 pacientes. Resultados: Los resultados indicaron una alta prevalencia de disfunciones en la musculatura del piso pélvico entre mujeres de 45 a 55 años. Se encontró que la incontinencia urinaria (32.55%) es la disfunción más común. Los factores de riesgo, como las infecciones urinarias (71.01%) y el estreñimiento (62.52%), mostraron una incidencia significativa. Conclusiones: Se logró identificar tendencias temporales en la prevalencia de los factores de riesgo y las diferentes disfunciones mencionadas en este trabajo investigativo reflejan un alto índice de prevalencia.</p> Nataly Guadalupe Tuárez Ortíz, Tania María Abril Mera, Jessica Verónica Padilla Ramos, Víctor Hugo Sierra Nieto, Iván Andree Montiel Friend Derechos de autor 2024 Nataly Guadalupe Tuárez Ortíz, Tania María Abril Mera, Jessica Verónica Padilla Ramos, Víctor Hugo Sierra Nieto, Iván Andree Montiel Friend https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10636 jue, 25 abr 2024 19:51:36 +0000 Hiperplasia Nodular Focal, Hallazgo Incidental en Colecistectomía Laparoscópica Electiva. Reporte de Caso https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10638 <p>La Hiperplasia Nodular Focal (HNF) es un tumor benigno, el segundo más frecuente de su tipo normalmente asintomático. En este reporte presentamos el caso de una mujer de 29 años con colelitiasis crónica, que al darle tratamiento quirúrgico electivo por laparoscopia, se encuentra una tumoración dependiente de hígado en segmento V, cuyo resultado histopatológico fue hiperplasia nodular focal. El objetivo de este artículo es realizar una breve revisión bibliográfica de esta rara patología, así como compartir el abordaje y resolución quirúrgica que se realizó.</p> Edgar Jesus Nuñez Vazquez , Ingrid Ailyn Gonzalez Lozano, Kenneth Aleman Paredes, Santiago Moreno Gil, Daniel Heriberto Torres Rizo Derechos de autor 2024 Edgar Jesus Nuñez Vazquez , Ingrid Ailyn Gonzalez Lozano, Kenneth Aleman Paredes, Santiago Moreno Gil, Daniel Heriberto Torres Rizo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10638 jue, 25 abr 2024 00:00:00 +0000 Atención del Parto con Pertinencia Intercultural y Satisfacción de Pacientes Maternas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10639 <p>La atención del parto intercultural incluye la cultura en la atención materna, mediante diversas prácticas integradas. El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la atención del parto con pertinencia cultural y la satisfacción de pacientes maternas del Hospital Básico Sucúa, mediante una investigación cuantitativa, básica, no experimental, correlacional y transversal, basada en revisión de historias clínicas que describen las prácticas integradas y encuestas de satisfacción aplicadas a 119 mujeres con atención de parto por vía vaginal en el establecimiento entre octubre a diciembre de 2023, encontrando que el 69,7% tuvo de 20 a 39 años, el 81,5% autoidentificadas como índigenas, predominando la etnia Shuar, con aplicación de prácticas integradas como elección de la posición y vestimenta, disposición de la placenta y opción de corte de cordón umbilical en el 100%, el 98,3% ingirieron líquidos a elección, el inicio inmediato del apego y lactancia materna se cumplió en el 94,1% y el 92,4% permanecieron acompañadas por alguien de su elección, con satisfacción alta en el 95,7% y relacionamiento significativo entre el parto intercultural y la satisfacción de las pacientes ( <em>p=</em>0,000/0,05), concluyendo que la atención del parto intercultural se relaciona directamente con mayores niveles de satisfacción de las maternas.</p> Nivia Diana Freire Ávila , Pablo Andrés López Celi, Jennifer Vanessa Campoverde Ñauta, Jaime Javier Barrera Vallejo, Ana Yajaira Jara Zúñiga Derechos de autor 2024 Nivia Diana Freire Ávila , Pablo Andrés López Celi, Jennifer Vanessa Campoverde Ñauta, Jaime Javier Barrera Vallejo, Ana Yajaira Jara Zúñiga https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10639 jue, 25 abr 2024 20:10:20 +0000 Enterococos Faecalis en los Cepillos Dentales Guardados en los Sanitarios de los Estudiantes, Amazonas – 2022 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10643 <p><strong>Objetivo:</strong> el estudio buscó determinar la presencia de <em>Entorococcus faecalis </em>en los cepillos dentales guardados en los sanitarios de los estudiantes del tercer ciclo de Estomatología de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, Amazonas - 2022. <strong>Materiales y métodos:</strong> enfoque cuantitativo, nivel descriptivo, tipo observacional, prospectivo y transversal. La muestra estuvo conformada por 28 estudiantes del tercer ciclo de Estomatología que guardaban sus cepillos dentales en sus sanitarios. En el laboratorio se realizó la siembra de los cepillos dentales en el medio de tioglicolato depositados en tubos de ensayo, y se dejó incubar por 18 horas a 35ºC; luego, se procedió a sembrar las muestras en el medio de bilis esculina dejando incubar por 48 horas a 35ºC; pasado el tiempo de incubación se obtuvo oscurecimiento del medio en 15 muestras y a partir de ahí se realizaron las pruebas bioquímicas de identificación, como tinción Gram, catalasa, cloruro de sodio y bilis esculina, para luego continuar con la inoculación bacteriana en agar sangre por 48 horas a una incubación de 35ºC. <strong>Resultados:</strong> se encontró presencia de <em>Enterococcus faecalis </em>en ambos sexos y en las edades de 17, 18 y 20 años de edad, se reconoció 5 hemólisis tipo gamma, 4 hemólisis tipo beta y 6 hemólisis tipo alfa. <strong>Conclusión:</strong> al finalizar el estudio se determinó que si existe presencia microbiana de <em>Enterococcus faecalis </em>en un 18% del total de cepillos dentales estudiados.</p> Yulisa Mabel Romero Hurtado , Oscar Pizarro Salazar , Nestor Arturo Tafur Chávez, Susan Yesabel Bustamante Visalot, Neyser Mercedes Vigo Maicelo Derechos de autor 2024 Yulisa Mabel Romero Hurtado , Oscar Pizarro Salazar , Nestor Arturo Tafur Chávez, Susan Yesabel Bustamante Visalot, Neyser Mercedes Vigo Maicelo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10643 jue, 25 abr 2024 21:21:04 +0000 Factores de Adherencia a la Terapia en Población Pediátrica con Trastorno del Espectro Autista durante la pandemia de COVID-19 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10657 <p>Introducción: Durante el confinamiento por la pandemia de COVID-19, los pacientes pediátricos con Trastorno del Espectro Autista fueron enviados a casa para continuar sus programas de rehabilitación. Objetivo: Determinar a los principales factores asociados a la adherencia de los programas de terapia física y ocupacional en la población pediátrica con Trastorno del Espectro Autista durante el confinamiento por pandemia SARS-CoV-2 en el servicio de Medicina física y de Rehabilitación del Centro Médico Naval. Metodología: Se trató de un estudio de tipo observacional, analítico, retrospectivo y transversal llevado a cabo entre los años 2020 y 2022. Se recopiló la información de 53 pacientes con Trastorno del Espectro Autista de entre 3 y 18 años. Se descartaron los casos de menores que presentaban algún tipo de retraso en el desarrollo. Resultados: Cinco factores mostraron una relación estadísticamente significativa con el nivel de adhesión a los programas de terapia durante el confinamiento por pandemia. Estos fueron: el sexo del progenitor, el número de días a la semana que el paciente realizaba ejercicios de rehabilitación, el tiempo dedicado a cada sesión, la situación familiar actual y el tiempo que el menor dedica a cada sesión. Conclusiones: El tiempo de las sesiones de los programas es el principal factor que incide en la adhesión al tratamiento, por sobre aspectos de tipo sociodemográficos o relacionados con el trabajo del rehabilitador. Quienes llevan más tiempo en los programas presentan un mayor apego, probablemente porque han generado un hábito.</p> Yamilet Mariann Sandoval Cristerna, Francisco Dasney Rivero Olivar, Linda Elizabeth Martínez de León Derechos de autor 2024 Yamilet Mariann Sandoval Cristerna, Francisco Dasney Rivero Olivar, Linda Elizabeth Martínez de León https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10657 vie, 26 abr 2024 15:08:59 +0000 Puesta al Día en el Cancer de Piel: Artículo De Revisión https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10658 <p>La piel es el órgano más grande de todo el cuerpo, está constituido por 3 grandes capas que de más externo a más interno se denomina epidermis, dermis e hipodermis. Existen muchas lesiones que pueden comprometer la piel, sin embargo, el cáncer de piel es uno de los tumores con mayor incidencia en el ser humano y su aparición se basa en los cambios del&nbsp; ADN causados ​​por la radiación solar&nbsp; que sólo progresa a cáncer de piel si son consecutivos y repetidos. Datos epidemiológicos arrojan que de cada millón de personas diagnosticadas,, por lo menos 65 mil mueren, cifras que encienden las alarmas a nivel mundial. Adicionalmente, existen dos tipos de cáncer de piel: el no melanoma, que se compone por el carcinoma basocelular y el espinocelular, y el melanoma, siendo el carcinoma basocelular el más frecuente de todos. El diagnóstico se realiza por histopatología y el tratamiento va a depender del tipo de cáncer, sin embargo, casi siempre requiere resección quirúrgica. por su alta tasa de mortalidad, por ello, es importante tener en cuenta los factores de riesgo y reconocimientos de características particulares de las lesiones que permitan llegar a un diagnóstico temprano y oportuno. El objetivo del presente artículo es conocer todo lo referente al cáncer de piel y las nuevas conductas adoptadas hoy en día en cuanto a manejo y tratamiento para mejorar la calidad de vida de esta población.</p> Inti Nicolle Medina Ramírez, Sergio Elías Florez Sejin, Daniela Márquez Maurcia, Michelle Susana Vergara Gutiérrez, Daniela Villada Ruiz, Melissa Andrea López Girón , María Alejandra Pérez Ganem, Gabriela Carvajales Lozano, Nohora Johana Forero Agudelo Derechos de autor 2024 Inti Nicolle Medina Ramírez, Sergio Elías Florez Sejin, Daniela Márquez Maurcia, Michelle Susana Vergara Gutiérrez, Daniela Villada Ruiz, Melissa Andrea López Girón , María Alejandra Pérez Ganem, Gabriela Carvajales Lozano https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10658 vie, 26 abr 2024 18:40:12 +0000 Enfermedades Dermatológicas En Desnutridos: ¿Que Hay De Nuevo? https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10662 <p>Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) la desnutrición se reconoce como uno de los principales mecanismos de transmisión intergeneracional de&nbsp; desigualdad y pobreza. Está patología suele afectar principalmente a los niños menores de 5 años. Fenotípicamente se pueden distinguir 3 formas de presentación denominadas , kwashiorkor, marasmo y el fenotipo mixto, cada una de las cuales cuenta con lesiones o afecciones cutáneas asociadas en las que resaltan la descamación, eritema, piel flácida en algunos casos o brillante en otros, prurito, edema , dermatitis, mayor probabilidad de infección por ciertos microorganismos como cándida, escabiosis, sarna , queratosis pilaris , petequias, ampollas y demás lesiones elementales secundarias al déficit de proteínas, vitaminas y minerales.Viendo todo el panorama actual, se ha considerado importante investigar los posibles avances en cuanto a las enfermedades cutáneas que puedan presentar esta población vulnerable, por tal razón,&nbsp; el objetivo del presente artículo es realizar una búsqueda bibliográfica para reconocer lo último en enfermedades dermatológicas en los paciente desnutridos.</p> Daniela Villada Ruiz, María Margarita Córdoba Fuentes, Cindy Vanessa Taboada Ramírez, Ayleen del Rosario Hernández Pérez, William Alejandro Quessep Mendoza, María Alejandra Pérez Gánem, Melissa Andrea López Girón, María Carolina Salcedo Naizir, Nohora Johana Forero Agudelo Derechos de autor 2024 Daniela Villada Ruiz, María Margarita Córdoba Fuentes, Cindy Vanessa Taboada Ramírez, Ayleen del Rosario Hernández Pérez, William Alejandro Quessep Mendoza, María Alejandra Pérez Gánem, Melissa Andrea López Girón, María Carolina Salcedo Naizir, Nohora Johana Forero Agudelo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10662 vie, 26 abr 2024 19:39:16 +0000 Complicaciones Durante la Realización de un Cateterismo Cardiaco, Fenómeno de no Reflujo: Serie de Casos y Revisión Literaria https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10668 <p>El cateterismo cardiaco es un procedimiento que existe desde hace varias décadas, gracias a los avances en la ciencia con la introducción constante de mejores equipos y dispositivos de angioplastia se ha convertido en una herramienta de gran relevancia en el tratamiento de enfermedades cardiovasculares. A pesar de técnicas cada vez menos invasivas, como todo procedimiento, puede causar una variedad de eventos adversos, desde problemas menores hasta complicaciones que requieren atención inmediata. El fenómeno de no reflujo se considera una complicación frecuente en angioplastia coronaria primaria pero raro en intervencionismo electivo, se define como la reducción del flujo coronario durante el procedimiento, en ausencia de obstáculo macroscópico en las arterias coronarias epicárdicas, disección, espasmo o trombosis in situ; implica isquemia miocárdica consecuente y se ha reconocido como un predictor de mal pronóstico. En esta revisión se abordan tres casos de pacientes que fueron sometidos a angiografía coronaria intervencionista y que cursaron con fenómeno de no reflujo, se realiza una revisión literaria de éste fenómeno, sus consecuencias y se discutirán novedades terapéuticas del tema.</p> Daniel López Bolaños , Diana Laura Núñez Arriaga, Francisco Javier Lugo Rincón-Gallardo, Francisco de la Peña Camacho Derechos de autor 2024 Daniel López Bolaños , Diana Laura Núñez Arriaga, Francisco Javier Lugo Rincón-Gallardo, Francisco de la Peña Camacho https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10668 vie, 26 abr 2024 00:00:00 +0000 Características Histopatológicas Placentarias de Pacientes con Preeclampsia Manejadas o no Profilaxis Ácido Acetil Salicílico https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10672 <p>La preeclampsia es la enfermedad del embarazo de mayor letalidad en el mundo. En este estudio se describen las características histopatológicas en las placentas de embarazos con preeclampsia, de aparición precoz como tardía y su relación con el uso profiláctico de ácido acetil salicílico (ASA). METODOLOGIA: Se realizó un estudio de cohorte retrolectivo en 181 placentas de madres cuyo parto fue atendido en el Hospital Universitario de Santander, Colombia, entre enero de 2015 y junio de 2020. Incluyendo placentas de madres con feto único vivo, diagnóstico clínico de preeclampsia y disponibilidad del estudio histopatológico. Las comparaciones fueron entre (preeclampsia &nbsp;precoz con ASA y sin ASA) y (Preeclampsia tardía con ASA y sin ASA).&nbsp; RESULTADOS: La mayoría de primigestantes se presentaron en los grupos que no recibieron ASA, la patología más frecuente fue hipertensión arterial crónica. DISCUSION: Se evidencio mayor frecuencia de hipoplasia placentaria en los grupos de preeclampsia precoz que no modifico por el uso de ASA. Se demostró, que la preeclampsia tardía que no recibió ASA se asoció a un mayor número de nodos sincitiales, fibrina perivellositaria y a infartos de la cara fetal de la placenta y podría existir una asociación en relación con complicaciones maternas o fetales.</p> Lizette Paola Zambrano Silva , George Saleh Jaar-García , Mónica Andrea Beltrán-Avendaño , Luz Dary Ortiz-López , Diana Katherine Sandoval-Martínez Derechos de autor 2024 Lizette Paola Zambrano Silva , George Saleh Jaar-García , Mónica Andrea Beltrán-Avendaño , Luz Dary Ortiz-López , Diana Katherine Sandoval-Martínez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10672 sáb, 27 abr 2024 11:23:34 +0000 Recomendaciones Nutricionales Específicas en Pacientes con Enfermedad Renal Crónica Avanzada. Revisión Sistemática. Marzo 2024 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10675 <p>Introducción: esta revisión sistemática se centra en la enfermedad renal crónica en etapas avanzadas, reconociendo su complejidad y la necesidad de una intervención multidisciplinaria. El objetivo es evaluar el impacto de las recomendaciones nutricionales actuales en pacientes adultos con enfermedad renal crónica avanzada, analizando su relación con la morbi-mortalidad y mejorar el tratamiento de la enfermedad. Metodología: se lleva a cabo una revisión sistemática cualitativa y descriptiva, utilizando la estrategia PRISMA &nbsp;en los buscadores PubMed y ClinicalKey, analizando la calidad metodológica con la escala de Jadad. Resultados: se seleccionaron y evaluaron seis ensayos clínicos aleatorizados de buena calidad metodológica para la síntesis de información. Resultados: se evaluó 6 artículos tipo ensayo clínico aleatorizado que cumplen con los criterios de elegibilidad, todos con buena calidad metodológica. Discusión: se llevó a cabo un análisis de las recomendaciones nutricionales específicas para pacientes con insuficiencia renal en estadio avanzado. Conclusiones: las recomendaciones clave incluyen proporcionar asesoría nutricional intensiva para mejorar la adherencia al tratamiento y la ingesta de proteínas recomendada, estrategias como el consumo de arroz bajo en proteínas y dietas con 0,6 a 0,8 g/kg/día, ya sea con o sin componente vegetariano, son seguras y beneficiosas para mejorar los parámetros nutricionales en pacientes con enfermedad renal crónica avanzada.</p> Jorge Andres Jara Murillo, Karla Daly Guerrero Barrera Derechos de autor 2024 Jorge Andres Jara Murillo, Karla Daly Guerrero Barrera https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10675 sáb, 27 abr 2024 11:48:48 +0000 Fisiopatología, Diagnóstico, Tratamiento y Complicaciones del Síndrome de Fitz-Hugh-Curtis https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10687 <p>El Síndrome de Fitz-Hugh-Curtis, es una enfermedad de baja frecuencia, pero a ser considerada en el diagnostico de dolor abdominal en hipocondrio derecho. Por lo que cobra importancia usarla en el diferencial de la población tanto femenina y masculina. Claro está que la población femenina tiene una mayor cantidad de casos diagnósticos y publicados a diferencia de los hombres, a pesar de esto también se puede realizar el diferenciar en ellos mientras formen parte de la población sexualmente activa. Tiene como bacterias predominantes la Neisseria Gonorrhoeae y Chlamydia Trachomatis. Es una patología con repercusiones en un órgano digestivo, pero con un comienzo en el área genital; sin embargo, con o sin manifestaciones anteriores de enfermedad inflamatoria pélvica. En nuestra búsqueda de revisión bibliográfica se revisan artículos científicos en bases científicas importantes y actuales. El diagnóstico y tratamiento precoz y agresivo con antibióticos adecuados son fundamentales para evitar complicaciones graves.</p> Ana Belén Garzon Ortega , María Blanca Timbila Vélez, Katy Adriana Oyaque Zambrano, Katlyn Gabrielle Acosta Mejía , Erik Daniel Paredes Morales, Byron Patricio López Arévalo Derechos de autor 2024 Ana Belén Garzon Ortega , María Blanca Timbila Vélez, Katy Adriana Oyaque Zambrano, Katlyn Gabrielle Acosta Mejía , Erik Daniel Paredes Morales, Byron Patricio López Arévalo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10687 lun, 29 abr 2024 11:55:04 +0000 Complicaciones y Fracasos del Implante Coclear https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10688 <p>La función del oído se basa en mandar la señal auditiva desde el medio externo hasta el interno (cerebro). Cuando los oídos no funcionan adecuadamente pueden aparecer ciertas alteraciones como la hipoacusia, razón por la cual es de mucha utilidad el uso de avanzadas alternativas terapéuticas como lo es el implante coclear. El mecanismo de este se basa en la transformación de los sonidos del medio ambiente en energía eléctrica que estimula las aferencias del nervio coclear, produciendo la percepción de una sensación auditiva en el individuo. Pese a ser una buena opción y presentar una baja tasa de complicaciones, el hecho de insertar un cuerpo extraño en los tejidos humanos induce un riesgo potencial de presentar infecciones, migración del implante, deterioro del hueso temporal, parálisis facial, fístula de líquido cefalorraquídeo (LCR), meningitis y los riesgos habituales de la anestesia y la estimulación nerviosa inadecuada. Por tal razón, en este artículo se realiza una revisión bibliográfica de la literatura en aras de conocer las principales complicaciones y fracasos del implante coclear en los últimos años para alertar al personal médico de realizar una intervención oportuna que pueda prevenir consecuencias adversas y mejorar los resultados a largo plazo de estos pacientes.</p> Gustavo Amaury Martinez Lopez, Edwin Edgardo Correa Figueredo Derechos de autor 2024 Gustavo Amaury Martinez Lopez, Edwin Edgardo Correa Figueredo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10688 lun, 29 abr 2024 12:02:31 +0000 Fisiopatología, Diagnóstico y Manejo del Vitíligo. Revisión de la Literatura https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10689 <p>El vitíligo es una enfermedad dermatológica multifactorial de carácter autoinmune, compleja en la que intervienen procesos autoinmunes, estrés oxidativo, factores genéticos y ambientales. Por lo que cobra importancia el correcto y precoz diagnóstico utilizando los criterios clínicos y herramientas de evaluación de la gravedad y la actividad de la enfermedad. Actualmente existen varias líneas de tratamientos disponibles desde las opciones tópicas hasta la cirugia. Muchas de las veces de forma equivocada no se estiman conveniente realizar un enfoque integral y personalizado del paciente y de su enfermedad, sin embargo, en esta patología en la que existe evidencia de una disminución de la calidad de vida debido a causas psicológicas siempre es importante un análisis completo con todas las especialidades necesarias para restablecer la salud.</p> Daniela Alejandra Moreno Contento, Sheyla Dayanna Salinas Reinoso , Ana Belén Garzon Ortega , Brisila Mayrin Pesantez Yaguana, Karla Gabriela Buendía Maldonado, Jorge Patricio Daquilema Toabanda , Leslie Natasha Manosalvas Mena Manosalvas Mena Derechos de autor 2024 Daniela Alejandra Moreno Contento, Sheyla Dayanna Salinas Reinoso , Ana Belén Garzon Ortega , Brisila Mayrin Pesantez Yaguana, Karla Gabriela Buendía Maldonado, Jorge Patricio Daquilema Toabanda , Leslie Natasha Manosalvas Mena Manosalvas Mena https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10689 lun, 29 abr 2024 12:16:55 +0000 Carcinoma Espinocelular-Carcinoma Escamocelular, en Región Facial Derecha. Reporte de Caso https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10690 <p>El carcinoma espinocelular es el tipo más común de cáncer de piel después del epitelio de células basales. Es la segunda neoplasia maligna más frecuente de la piel y sus manifestaciones clínicas típicas son lesiones carnosas, hiperqueratósicas y/o ulceradas en zonas cutáneas expuestas en ancianos. El tumor debe extirparse o destruirse por completo porque puede reaparecer localmente y tiene potencial de metástasis. La etiología del carcinoma de células escamosas es multifactorial y, aunque en la mayoría de los pacientes se puede identificar más de un factor predisponente, se desconoce el mecanismo de acción exacto. Se reporta una paciente femenina la cual reporta masa en región facial localizada cerca de pabellón auricular derecha, la misma provoca dolor y presencia de secreción purulenta.</p> Christopher Daniel Ordoñez Albia, Flor María Peralta Castillo, Xavier Andrés Veliz Viteri, Michelle Carolina Alvarez Vásquez, Pamela Stephanie Iturburu Palomeque Derechos de autor 2024 Christopher Daniel Ordoñez Albia, Flor María Peralta Castillo, Xavier Andrés Veliz Viteri, Michelle Carolina Alvarez Vásquez, Pamela Stephanie Iturburu Palomeque https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10690 lun, 29 abr 2024 12:22:10 +0000 Broncoespasmo Severo Durante Inducción Anestésica. Reporte de Caso https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10693 <p>El broncoespasmo es una característica clínica que exacerba la hiperreactividad subyacente de las vías respiratorias y puede convertirse en un desastre anestésico. El broncoespasmo perioperatorio suele ocurrir durante la inducción de la anestesia, pero puede ocurrir en cualquier etapa del procedimiento anestésico. Por lo tanto, el reconocimiento oportuno y el tratamiento adecuado son esenciales para un resultado libre de complicaciones para el paciente. El broncoespasmo perioperatorio puede estar asociado con reacciones alérgicas mediadas por inmunoglobulina tipo E (IgE) o puede ocurrir como una entidad clínica independiente, desencadenada por factores mecánicos y/o farmacológicos. Independientemente del escenario clínico, el desarrollo de broncoespasmo perioperatorio tiene varios factores que acompañan al asma, una enfermedad inflamatoria crónica de las vías respiratorias que a menudo se ve afectada. El propósito de este caso clínico es discutir los puntos principales del broncoespasmo perioperatorio. Se reporta un paciente masculino de 35 años quien acude para realizar procedimiento quirúrgico laríngeo de manera ambulatoria.</p> Stefany Nathaly Cumbajín Armijos, Estefanía Abigail Benavides Tutillo, Shanny Estefania Toral Santos, Melissa Maritza Peña Sotomayor, Pamela Stephanie Iturburu Palomeque Derechos de autor 2024 Stefany Nathaly Cumbajín Armijos, Estefanía Abigail Benavides Tutillo, Shanny Estefania Toral Santos, Melissa Maritza Peña Sotomayor, Pamela Stephanie Iturburu Palomeque https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10693 lun, 29 abr 2024 13:05:05 +0000 El Impacto de las Verduras Hidropónicas en la Salud https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10695 <p>El cultivo o agricultura hidropónicos es un método de cultivo de plantas utilizando soluciones minerales en lugar de suelo agrícola. Ha contribuido a muchos países de una manera sencilla pero muy importante proporcionando alimentos saludables. El propósito de este estudio es conocer exitosamente el impacto de los productos hidropónicos ya que son un alimento de alta calidad y beneficioso para la salud. El cultivo de plantas mediante hidroponía requiere menos agua que el cultivo de plantas en tierra y requiere menos esfuerzo físico, lo que lo hace ideal para personas limitadas por la edad o las condiciones de salud. Estas tres cualidades humanas son los requisitos más importantes y al mismo tiempo los factores limitantes para la rápida adopción productiva de las culturas sin tierra; una oportunidad para alimentar mejor a la familia, ganar dinero en una casa y demostrárselo a todos en caso de necesidad. Cualquiera con pocos ingresos y baja educación puede convertirse en un pequeño empresario, además de ayudar mucho para su salud con los productos hidropónicos.</p> Josselyne Adriana Saavedra Sarango, Darwin Felipe Pardo Alejandro Pardo Alejandro, María Guadalupe Gualan Cueva, Jackson Andrés Jiménez Espinoza, Ximena del Carmen Ramón Sarango, Alexis José Cueva Salazar Derechos de autor 2024 Josselyne Adriana Saavedra Sarango, Darwin Felipe Pardo Alejandro Pardo Alejandro, María Guadalupe Gualan Cueva, Jackson Andrés Jiménez Espinoza, Ximena del Carmen Ramón Sarango, Alexis José Cueva Salazar https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10695 lun, 29 abr 2024 13:26:56 +0000 Feocromocitoma Adrenal Izquierdo. Reporte de Caso https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10696 <p>Introducción: El feocromocitoma es un tumor neuroendocrino que se origina en la cresta neural y se caracteriza por la producción de catecolaminas. &nbsp;Objetivo: organizar el abordaje diagnóstico de una patología poco frecuente. Caso Clínico:&nbsp; Paciente masculino de 58 años que acude al servicio de emergencias por cuadro de 4 horas con náuseas y vómitos por cuatro ocasiones de contenido alimentario, refiere astenia progresiva. Durante anamnesis paciente refiere dolor difuso en zona abdominal que se irradia zona lumbar sin presencia de fiebre, sintomatología se exacerba por lo que se requiere hospitalización. Hemograma: Hemoglobina 13.6, hematocrito 39%, leucocitos 11.200, neutrófilos 10420. hemograma sin alteraciones. Durante hospitalización sintomatología persiste por lo que se procede a realizar ecografía abdominal con hallazgos destacables de masa de aproximadamente en 6 centímetros localizada adyacente a borde interno del tercio superior de riñón izquierdo, riñón derecho de características normales. Para descartar metástasis de neoplasia se procede Tomografía abdominal con contraste la misma que reporta masa suprarrenal izquierda multilobulada que presenta contenido interno heterogéneo con área sólida compatible para Feocromocitoma o tumor suprarrenal primario. &nbsp;Conclusiones: El feocromocitoma es una patología que debe sospecharse ante la presencia de una masa suprarrenal y cambios asociados al aumento de la secreción de catecolaminas. El tratamiento quirúrgico debe realizarse inmediatamente.</p> Nathaly del Pilar Jalca Idrovo, Katherine Yessenia Morales Jaramillo, Rody Bladimir Carvajal Estrada, Wilson Samir Molina Chávez, Ana Karen Ramírez Egas Derechos de autor 2024 Nathaly del Pilar Jalca Idrovo, Katherine Yessenia Morales Jaramillo, Rody Bladimir Carvajal Estrada, Wilson Samir Molina Chávez, Ana Karen Ramírez Egas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10696 lun, 29 abr 2024 13:42:02 +0000 Tumor de Buschke-Lowenstein localizado en Pene. Reporte de Caso https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10698 <p>Los tumores de Buschke-Lowenstein (TLB) o las verrugas genitales gigantes son carcinomas verrugosos. Es un tumor pseudoepitelioma que se caracteriza por una diseminación local agresiva que destruye los tejidos en los que se localiza. La diseminación es muy rápida y consiste en papilomatosis exofítica y endofítica de origen viral (virus del papiloma humano), que coloniza la región anorrectal perineal y puede colonizar también la mucosa oral y el pene, representando el 5% de los tumores de pene. Clínicamente, el tumor de Buschke-Lowenstein es una lesión proliferativa con apariencia de coliflor; Inicialmente se origina en la región del glande-prepucial y el prepucio, se extiende superficial y profundamente a través del pene y el escroto, penetra en el glande y penetra en el cuerpo cavernoso y forma una úlcera, destruye la uretra y forma una fístula. Se reporta un paciente masculino de 45 años el cual presenta condiloma gigante compatible con Virus del Papiloma Humano.</p> Evelyn Lisett Benavides Tutillo, Yessenia Fernanda Zumba Castillo, Shanny Estefania Toral Santos, Yesenia Margarita Paz Ceron , Ana Karen Ramírez Egas Derechos de autor 2024 Evelyn Lisett Benavides Tutillo, Yessenia Fernanda Zumba Castillo, Shanny Estefania Toral Santos, Yesenia Margarita Paz Ceron , Ana Karen Ramírez Egas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10698 lun, 29 abr 2024 13:55:50 +0000 Estrés laboral como factor de riesgo para desarrollar síntomas depresivos en personal de enfermería y becarios adscritos al Hospital General de Zona Número 3 Tuxtepec https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10708 <p>Introducción: Los trastornos mentales al igual que los casos de suicidios, han ido incrementando a nivel mundial, principalmente en personas de 15 a 25 años de edad. Existe un gran rezago en la atención de la salud mental ya que, del total del presupuesto destinado a la salud, se dispone 2% aproximadamente en la mayoría de los países. Esta problemática se ve reflejada en los grupos con mayor vulnerabilidad, como en el personal de salud. Ante la pandemia por COVID-19, de acuerdo a diferentes estudios realizados en esta población, se identificó alto riesgo de presentar depresión. Así mismo se ha determinado que el personal de salud, específicamente médicos y enfermeras, se encuentran en constante estrés tanto en su formación académica, como a nivel laboral. Metodología: Tipo de investigación: observacional, transversal, descriptivo y retrospectivo, se realizó en becarios y personal de enfermería del Hospital General de Zona 3 Tuxtepec, en el periodo de tiempo de diciembre 2022 a enero de 2023, se utilizó el Inventario de estrés de profesiones de la salud (HPSI) y el Inventario de Depresión de Beck-II. &nbsp;Resultados: Del total de la población estudiada el 84.5% (147/174) presento estrés laboral desde moderado a severo, del género femenino 89.8% comparado con 80.9% del total de hombres. En cuanto a síntomas de depresión, el 29.3% (51/174) presentó síntomas leves a síntomas de extrema gravedad. En cuanto a la variable sexo, se obtuvo que fue más el porcentaje de síntomas de depresión en hombres que mujeres, con 33.8% y 26.3% respectivamente. Así mismo se realizó el análisis de datos con la Odds Ratio o Razón de momios con resultado de 13.402 con IC de 95%. Conclusiones: Mediante el análisis del Odds Ratio se determinó que las personas que se han expuesto a estrés laboral tienen 13.402 veces más riesgo de padecer síntomas depresivos que las personas que no presentaron estrés laboral con cálculo con un intervalo de confianza (IC) de 95%, por lo tanto, es un factor de riesgo para la población expuesta a estrés laboral.</p> Celerina Cruz Cortes, Hilda Zulema Villarreal Barranca, José Adalberto Cruz Martínez Derechos de autor 2024 Celerina Cruz Cortes, Hilda Zulema Villarreal Barranca, José Adalberto Cruz Martínez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10708 lun, 29 abr 2024 19:53:53 +0000 Manejo de la Mecánica Corporal en Enfermeria dentro de la Unidad de Cuidados Intensivos: Un Scoping Review https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10738 <p>El objetivo del estudio fue sistematizar información y la literatura publicada en varias bases de datos científicas, con relación al cumplimiento de las medidas de mecánica corporal por parte de enfermeros (as) en la Unidad de Cuidados Intensivos entre los años 2013- 2023. Fueron 26 los artículos seleccionados que daban respuesta a la pregunta PICO plantada en el estudio. La metodología utilizada fue una revisión de alcance (SCOPING REVIEW), en base a los lineamientos PRISMA, se realizó la búsqueda de artículos publicados entre 2013 y 2023, en PubMed/Medline, BVS, Science Direct, Ocronos, Scielo, Latindex, Google Académico. Los artículos científicos seleccionados fueron 26, los mismos que obedecieron a los criterios de inclusión y exclusión determinados para este estudio. Entre los resultados más relevantes se encontró que los profesionales de enfermería desarrollan una mecánica corporal inadecuada. Entre las causas declaradas se citan; desconocimiento de la técnica, sobrecarga laboral o falta de personal; también se identificó que la lesión a nivel de columna lumbar es la que más afecta al personal en la UCI, debido a las malas posturas, movimientos repetitivos o levantamiento de grandes pesos.</p> Mayra Giovanna Ango Chumaña , Grace del Pilar Cambizaca Mora Derechos de autor 2024 Mayra Giovanna Ango Chumaña , Grace del Pilar Cambizaca Mora https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10738 mar, 30 abr 2024 22:00:48 +0000 Cirugía y Abordaje del Queloide Recidivante en la Amputación de Extremidades: Puesta al Día https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10748 <p>La ausencia de una parte o toda una extremidad, conocida como amputación, puede traer diferentes secuelas estéticas como el queloide recidivante. El queloide es el resultado de una cicatrización anormal de heridas en respuesta a un traumatismo o inflamación de la piel que pueden aparecer meses e incluso un año después de presentarse la lesión. Su abordaje hoy en día es difícil, pero la disponibilidad de diferentes métodos terapéuticos permiten un correcto manejo con la combinación de escisión quirúrgica más medicamentos entre otras alternativas. Por ello, realizamos una revisión bibliográfica en diferentes bases de datos de artículos en inglés y español dando como resultado diferentes artículos que nos dan a conocer las diferentes alternativas para el abordaje del queloide recidivante secundaria a la amputación de una extremidad. Por lo que podemos concluir que el abordaje del queloide</p> Gabriela Carvajales Lozano , Daniela Villada Ruiz, Melissa Andrea López Girón, Juliana Zapateiro Argel, María Carolina Salcedo Naizir, Pedro Rafael Sanmartín Ceballos, Omar Avendaño Solano, Inti Nicolle Medina Ramírez, Daniela Márquez Maurcia Derechos de autor 2024 Gabriela Carvajales Lozano , Daniela Villada Ruiz, Melissa Andrea López Girón, Juliana Zapateiro Argel, María Carolina Salcedo Naizir, Pedro Rafael Sanmartín Ceballos, Omar Avendaño Solano, Inti Nicolle Medina Ramírez, Daniela Márquez Maurcia https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10748 jue, 02 may 2024 12:17:46 +0000 Bruxismo: Desgaste y Fracturas Dentarias. Serie de Casos https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10751 <p>El bruxismo es de difícil etiología y patogenia se considera uno de los problemas odontológicos que desgasta, fractura y destruye piezas dentales. Se presenta tanto en hombres como en mujeres y no hay diferenciación de grupos etarios. Se caracteriza por el apretamiento exagerado o rechinamiento de los dientes de manera inconsciente, puede ser diurno o nocturno. Su aparición se atribuye al mal del siglo (el estrés), concomitantemente se puede asociar con el consumo exagerado de alcohol, cafeína, tabaco, cocaína, marihuana, trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y/o a la administración de ciertos medicamentos que controlan la depresión y las convulsiones. Las piezas dentales que frecuentemente se fisuran y fracturan por el bruxismo son los premolares superiores y primer molar inferior en sentido mesio distal; esta lesión puede extenderse verticalmente involucrando tanto corona como raíz; llegando a realizar exodoncia de dicha pieza. El objetivo es diagnosticar precozmente al bruxismo para precautelar la integridad de las piezas dentales con el uso de férulas y terapéutica; evitando desgastes e incluso fracturas que conllevan a la exodoncia. Todavía no se define si el bruxismo es una enfermedad o es un signo de otra patología.</p> Atilio Napoleón Zurita Lucano , María Nancy Criollo Supe, José Luis Monar Freire, Santiago Emilio Monar Monar Derechos de autor 2024 Atilio Napoleón Zurita Lucano , María Nancy Criollo Supe, José Luis Monar Freire, Santiago Emilio Monar Monar https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10751 jue, 02 may 2024 13:51:21 +0000 Estratificación Coronaria. Valoración de los Métodos de Imagen y Funcionales en la Evaluación de los Pacientes con Angina https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10756 <p>Se proporciona una revisión exhaustiva y actualizada sobre la estratificación coronaria, enfocándose en la valoración de métodos de imagen y funcionales para evaluar pacientes con angina. Presenta un enfoque multidisciplinario, con contribuciones de varios especialistas en el campo de la medicina cardiovascular, reflejando un análisis profundo sobre la enfermedad arterial coronaria (EAC), su diagnóstico, pronóstico, y tratamiento. La revisión destaca la importancia de la angiografía coronaria invasiva como el estándar de oro para la evaluación luminal de las arterias coronarias, mientras discute el papel pronóstico y terapéutico de identificar lesiones EAC significativas tanto anatómicas como funcionales. Además, se analizan avances en técnicas de imagen no invasivas, como la ecocardiografía de estrés, tomografía computarizada por emisión de fotón único (SPECT), y la resonancia magnética cardíaca (IRM), ofreciendo perspectivas sobre su eficacia en la detección de isquemia y en la evaluación de la viabilidad miocárdica.</p> Juan Sebastián Theran león , Maritza Johanna Camacho Santamaria , Karen Dayana Bernal Rodriguez , Mayra Lucía Urquijo Corredor, María Susana Mendoza cuello, Omar Arely Torres Chaparro , Stephany Yulieth Vergara Vega , Maria Josse Osorio Corzo Derechos de autor 2024 Juan Sebastián Theran león , Maritza Johanna Camacho Santamaria , Karen Dayana Bernal Rodriguez , Mayra Lucía Urquijo Corredor, María Susana Mendoza cuello, Omar Arely Torres Chaparro , Stephany Yulieth Vergara Vega , Maria Josse Osorio Corzo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10756 jue, 02 may 2024 15:58:57 +0000 Eficacia de la Ecografía Operatoria más Neuronavegación para la Cirugía de Glioma Cerebral: Experiencia De 2 Años en un solo Centro en un País en Desarrollo https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10760 <p>Antecedentes: los datos preoperatorios de resonancia magnética han sido el patrón oro para el diagnóstico y tratamiento de los gliomas malignos durante décadas, y la ultrasonografía operatoria para el manejo de pacientes con patologías neurológicas que requieren tratamiento quirúrgico también se ha utilizado durante muchos años, ya que proporciona una guía de imagen para el procedimiento quirúrgico adicional a las técnicas de neuronavegación. El objetivo principal de este estudio es averiguar si el uso de la ultrasonografía operatoria en la cirugía del glioma puede aportar un mayor beneficio en la resección total de los gliomas cerebrales y cómo influye la mejora del grado de resección neoplásica en la supervivencia de los pacientes. Métodos: estudio prospectivo de casos y controles que se realizó en el Centro Médico ISSEMyM Licenciado Arturo Montiel Rojas, de pacientes con diagnóstico histopatológico de glioma cerebral tratados por el servicio de neurocirugía en el periodo comprendido entre enero de 2018 y diciembre de 2020. &nbsp;Resultados: Se incluyeron 32 pacientes, con 13 pacientes (40,6%) con astrocitoma grado IV. Se utilizó USG + NNV operatoria en 17 pacientes y se consiguió una resección subtotal o total en el 75% de los pacientes, con una volumetría postoperatoria significativamente menor en los pacientes intervenidos mediante NNV + USG (5,6mm3 + 2,5), en comparación con la NNV sola (8mm3 + 2,8) Sin embargo, estos resultados no afectaron al tiempo libre de tumor, que fue comparable entre ambos grupos. Conclusiones: El tratamiento quirúrgico de los gliomas cerebrales con USG + NNV tiene un buen grado de resección tumoral en comparación con los tratados sólo con NNV, pero el principal factor que afecta a la supervivencia es el grado histofatológico del tumor.</p> Ernesto Javier Delgado Jurado , Pablo David Guerrero Suarez, Jaime Jesús Martínez Anda, Edinson David Berrío Perea, Jimmy Preciado Vásquez, David Antonio Guerrero López, Héctor Sebastián Velasco Torres Derechos de autor 2024 Ernesto Javier Delgado Jurado , Pablo David Guerrero Suarez, Jaime Jesús Martínez Anda, Edinson David Berrío Perea, Jimmy Preciado Vásquez, David Antonio Guerrero López, Héctor Sebastián Velasco Torres https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10760 jue, 02 may 2024 19:11:16 +0000 Factores Sociodemograficos Asociados al Estado Cognitivo del Adulto Mayor del Centro Diurno de Atención Saraguro https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10764 <p>El trabajo investigativo se establece como un análisis para determinar la relación que presentan los factores sociodemográficos tales como salud, nivel educativo, nivel socioeconómico y convivencia con el estado cognitivo de los adultos mayores del centro diurno de atencion Saraguro. El estudio corresponde a un enfoque mixto de tipo cuantitativo y cualitativo, basado en el método estadístico descriptivo y analítico – observacional, a una muestra de estudio conformada por 24 adultos mayores. La investigación se lleva a cabo en el Centro Diurno de atencion al adulto mayor de Saraguro, tomando en cuenta ambos géneros y abordando a sujetos de investigación en edades&nbsp; comprendidas entre los 69 a 90 años de edad. El análisis estadístico se lleva a cabo a través correlaciones mediante tablas cruzadas para determinar el efecto de una variable sobre otra.</p> Flora Edel Cevallos Carrión, Blanca Lucía Iñiguez Auquilla, José Luis Valarezo Carrión, Milena Fernanda Vega Ojeda Derechos de autor 2024 Flora Edel Cevallos Carrión, Blanca Lucía Iñiguez Auquilla, José Luis Valarezo Carrión, Milena Fernanda Vega Ojeda https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10764 jue, 02 may 2024 19:43:51 +0000 Modelo médico-clínico y paradigma de la neurodiversidad: la importancia de una mirada integradora para comprender el autismo https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10772 <p>El trastorno del espectro autista (TEA) ha sido considerado desde el modelo médico-clínico como un trastorno del neurodesarrollo. Desde el paradigma de la Neurodiversidad, el autismo no es un trastorno mental, sino una manifestación de las diferencias cognitivas naturales en los seres humanos. Las diferentes miradas parecen ubicarse en posiciones dicotómicas, defendiendo cada una sus postulados. Este artículo tuvo como objetivo integrar los postulados del modelo médico-clínico con los del paradigma de la <em>Neurodiversidad </em>en torno al autismo o TEA, generando aportes para los contextos clínico y educativo que favorezcan el desarrollo de las personas con esta condición. Se realizó una investigación documental a partir de textos científicos, académicos, gubernamentales y de circulación en Internet. Los estudios desde el modelo médico-clínico fueron predominantemente cuantitativos y enfocados en las alteraciones identificadas en el TEA, mientras que los realizados desde el paradigma de la Neurodiversidad fueron principalmente cualitativos y enfocados en la persona, así como en sus capacidades y fortalezas. Es fundamental promover diálogos entre ambos modelos, generando una mirada más integradora del autismo y de sus implicaciones en los diferentes escenarios de la vida en sociedad.</p> Viviana Andrea Arboleda Sánchez, Maira Yiceht Betancur Gómez, Victoria Carmona Ruiz, Laura Marcela Pinilla Restrepo Derechos de autor 2024 Viviana Andrea Arboleda Sánchez, Maira Yiceht Betancur Gómez, Victoria Carmona Ruiz, Laura Marcela Pinilla Restrepo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10772 jue, 02 may 2024 00:00:00 +0000 Intervención Motriz para Favorecer la Motricidad en Infantes con Discapacidad en Centros de Atención Múltiple https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10775 <p>En esta investigación se platea valorar los cambios generados por una intervención motriz en la motricidad de infantes con discapacidad pertenecientes en los centros de atención múltiple en la ciudad de Chihuahua, México. Participaron 5 casos de estudio con discapacidad. Las variables estudiadas fueron el equilibrio, locomoción, coordinación de piernas, brazos y manos, posición en postura y esquema corporal, a través de la Escala de Evaluación de Psicomotricidad en Preescolar. Se utilizó una investigación longitudinal comparativa con un diseño cuasiexperimental y con el método de estudio de caso. Los principales resultados generados por la implementación de un programa de intervención motriz a sujetos con discapacidad fue que los aspectos de psicomotricidad mostraron un mayor puntaje, especialmente en el caso 2 y 3, quienes presentan discapacidad motriz y parálisis cerebral respectivamente. Se recomienda enfatizar, para un mejor servicio en los centros de atención múltiple sería necesario tener un horario fijo para iniciar las actividades y además de tener el espacio y los materiales necesarios para realizar las actividades con los niños; además de contar con lugar con dibujos u objetos llamativos para los sujetos, de igual manera las recomendaciones a la universidad serían tener más lugares para prestar el servicio.</p> Leticia Irene Franco Gallegos , Ma Concepción Soto Valenzuela, Teresa de Jesús Barreras Villavelázquez, Celina Almendra Aceves Almeida, Juan Francisco Aguirre Chávez Derechos de autor 2024 Leticia Irene Franco Gallegos , María Concepción Soto Valenzuela, Teresa de Jesús Barreras Villavelázquez, Celina Almendra Aceves Almeida, Juan Francisco Aguirre Chávez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10775 vie, 03 may 2024 11:58:05 +0000 Clasificación De Pacientes Con PIE Diabético Según Escala De San Elián https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10783 <p>Introducción: Diversas clasificaciones se han desarrollado para mejorar la toma de decisiones sobre pie diabético, con fines pronósticos. La mayoría de ellas se realizan durante la evaluación inicial de la herida y no incluyen otras variables relevantes. Por lo que, la importancia de diferenciar los grados pronósticos de gravedad de las úlceras determinadas, el seguimiento, la evolución de la cicatrización y el impacto terapéutico con la clasificación de San Elian son el propósito de este estudio en pacientes del Hospital de Chiquimula. Metodología: Es un estudio descriptivo de corte trasversal y observacional, en el cual se hace la recolección de datos a través de la evaluación clínica y consentimiento informado en pacientes con pie diabético ingresados a los servicios de cirugía, durante los meses de junio-septiembre del 2023. Resultados: Los pacientes ingresados al servicio de cirugía general con diagnóstico de pie diabético y posterior clasificación según la escala de San Elián inicialmente con una puntuación promedio de 19 puntos, grado II moderada, y una puntuación promedio al egreso de 17 puntos, grado II moderada; muestra poca mejoría clínica, esto, debido al enfoque terapéutico, médico y quirúrgico, utilizado en el ingreso, contribuye en el mantenimiento y mejora mínima de la condición del pie diabético. Conclusiones: Durante los meses de junio a agosto de 2023, se registraron 28 pacientes con pie diabético en el Hospital de Chiquimula, clasificados según la escala de San Elián. El 3.5% ingresó en grado I, el 64.3% en grado II y el 32.1% en grado III. Las regiones dorsales o plantar fueron las más afectadas (39.2%), seguidas de dorsal/plantar o medial/lateral (32.1%) y medial o lateral (28.6%). El tratamiento inicial incluye estabilización metabólica, limpieza de tejido dañado, tratamiento antibiótico y cultivo de secreción. Por lo que, la reclasificación de las heridas, midió el efecto terapéutico que obtuvieron los pacientes, mostrando poca mejoría, debido a que el tratamiento se limita a resolver únicamente la clínica de la enfermedad y complicaciones excluyendo comorbilidades.</p> Benjamín Pérez Valdés, Luis Chinchilla, Cristian González, John Gómez, Orfa Aguirre, Kelvin Monroy, Itzy Castro, Sofía Vides , Britany López Derechos de autor 2024 Benjamín Pérez Valdés, Luis Chinchilla, Cristian González, John Gómez, Orfa Aguirre, Kelvin Monroy, Itzy Castro, Sofía Vides , Britany López https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10783 vie, 03 may 2024 19:46:07 +0000 Prototipo de Monitoreo y Trazabilidad para la Cadena de Frío en Vacunas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10786 <p>"La cadena de frío es un conjunto de normas y procedimientos que aseguran el correcto almacenamiento y distribución de vacunas a los servicios de salud desde el nivel nacional hasta el nivel local" (Organización Panamericana de la Salud [OPS, 2021]). Esto representa un desafío logístico debido a la sensibilidad que tienen los productos biológicos a cualquier desviación significativa de la temperatura, lo que finalmente puede repercutir en su afectividad y en consecuencia crear Eventos adversos Supuestamente Atribuibles a la Vacunación o Inmunización (ESAVI). Con el objetivo de preservar la continuidad de la red de frío, se desarrolló un prototipo de Monitoreo y Trazabilidad para las vacunas, que registra los parámetros de temperatura, humedad e intensidad de la luz y mediante un código de colores ayuda al personal sanitario a identificar de forma rápida si existe una deficiencia dentro de los rangos establecidos para su conservación.</p> Paulina González Méndez, Damian Eduardo Guillen López, Alexander Arroyo Nuñéz, Christian Roberto Ibáñez Nangüelu, Maria de Lourdes Corzo Cuesta, Carlos Augusto Roberto Vázquez Derechos de autor 2024 Paulina González Méndez, Damian Eduardo Guillen López, Alexander Arroyo Nuñéz, Christian Roberto Ibáñez Nangüelu, Maria de Lourdes Corzo Cuesta, Carlos Augusto Roberto Vázquez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10786 vie, 03 may 2024 20:41:27 +0000 Intervenciones de enfermería en pacientes con enfermedades respiratorias asociadas al humo de biomasa https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10787 <p>Las intervenciones de enfermería, desempeñan un papel fundamental en el cuidado integral y la promoción de la salud respiratoria en pacientes con enfermedades respiratorias relacionadas con el humo de biomasa, intervenciones que se centran en diversas áreas, que incluyen la evaluación y monitorización de los pacientes, la educación y el asesoramiento, el manejo de los síntomas y el tratamiento, la promoción de la adherencia al tratamiento, el apoyo emocional y el manejo del estrés, así como la coordinación del cuidado multidisciplinario. Objetivo: aplicar intervenciones de enfermería mediante la promoción y prevención de enfermedades respiratorias asociadas al humo de biomasa. Metodología: cuantitativa, observacional, de tipo descriptiva no experimental. Los hallazgos del estudio indican que, previo a la implementación de las intervenciones de enfermería, los pacientes presentaban un desconocimiento total sobre los riesgos asociados al humo de biomasa, no obstante, tras la intervención de enfermería, que incluyó actividades de promoción y prevención, se observó un notable incremento en la comprensión de los participantes. Se concluyó que las actividades de enfermería enfocadas en la promoción y prevención de enfermedades respiratorias asociadas al humo de biomasa fueron esenciales para la educación y la colaboración multidisciplinaria, la elaboración de la guía educativa influye en el cambio de comportamiento hacia prácticas más saludables y seguras en relación con la exposición al humo de biomasa, al comprender los efectos negativos en la salud.</p> Lorena Maria Loor Alvarado , Virginia Esmeralda Pincay Pin Derechos de autor 2024 Lorena Maria Loor Alvarado , Virginia Esmeralda Pincay Pin https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10787 vie, 03 may 2024 21:03:17 +0000 Nivel de cumplimiento de esquemas de vacunación en niños 0 a 9 años https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10788 <p>La vacunación es un gran logro de la salud actual que cada año salva millones de vidas, estas refuerzan y ayudan al sistema inmune del cuerpo para evitar enfermedades o disminuir su mortalidad. La inmunización forma parte esencial de la atención primaria a la salud siendo un elemento primordial para la prevención y el control de las enfermedades infecciosas ayudando así a resguardar la seguridad sanitaria mundial y nacional. (OMS, 2023). Es un estudio cuantitativo, con diseño no experimental, descriptivo de corte transversal, con una muestra de 37 niños (as) que acuden con su tutor al CESSA Macuspana para vacunación. Los resultados muestran que 20 (54.05%) tienen buen nivel de cumplimiento, mientras que 17 (45.95%) no tienen un esquema de vacunación completo; es decir, se concluye que es necesario trabajar en las oportunidades perdidas de vacunación para aumentar los esquemas completos en niños de Macuspana.</p> Gilberto del Jesús López Landero, Armando Miranda De La Cruz, Marisol Guzmán Moreno, Janett Marina García Hernández Derechos de autor 2024 Gilberto del Jesús López Landero, Armando Miranda De La Cruz, Marisol Guzmán Moreno, Janett Marina García Hernández https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10788 vie, 03 may 2024 21:45:11 +0000 Aplicación de los Principios de Bioética en la Práctica Profesional de los Médicos: Revisión Sistemática https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10790 <p>Las crecientes preocupaciones éticas han puesto de relieve el hecho de que los médicos solo reciben una formación básica en ética, ocasionando deficiencia en la aplicación de los principios bioéticos en la práctica profesional. Bajo este contexto, el objetivo del presente trabajo es analizar la aplicación de los principios bioéticos en la práctica profesional de los médicos. En este sentido, se elaboró una revisión sistemática de literatura mediante el uso de estrategias de búsquedas con una selección final de 17 artículos para la elaboración de los resultados. Se evidenció la aplicación de los principios bioéticos en la mayoría de los estudios seleccionados. Investigaciones realizadas en Nigeria, Brasil y Argentina demostraron un alto porcentaje en la aplicación del principio de autonomía, por otro lado, artículos llevados a cabo en India, Colombia, Pakistán y Chile demostraron conflictos en la aplicación de este y otros principios bioéticos. Se determinó que la práctica médica abarca un quehacer ético donde los principios bioéticos deben ser aplicados por todos los profesionales médicos en sus labores diarias. No obstante, los estudios analizados evidenciaron que aún existen deficiencias en la aplicación de los principios bioéticos en los entornos de atención médica de distintos países.</p> María Patricia Solorzano Párraga , Liseth Viviana Velásquez-Espinales Derechos de autor 2024 María Patricia Solorzano Párraga , Liseth Viviana Velásquez-Espinales https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10790 sáb, 04 may 2024 11:59:01 +0000 Conducta Proambiental En La Formación Del Profesional De Enfermería https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10791 <p>El artículo que se presenta tiene como objetivo describir de forma contextualizada la formación del enfermero(a) y la conducta proambiental para promover, incidir e intervenir en la comunidad una cultura ambiental. Método: descriptivo - cualitativo. Como resultado es indispensable la formación del enfermero (a) en la promoción de la salud ambiental con la finalidad de generar saberes en prevención, conservación, y sustentabilidad entre las personas y el medio ambiente, por tanto, los sílabos deberán contener temáticas acordes a la realidad social actual para mejorar la cultura de prevención. Como resultado se considera que la formación del enfermero (a) desarrollará potencialidades entre el hacer y el saber en salud pública y ambiental optimizando la calidad y el bienestar del ser humano.</p> Carlota Ordoñez Villao , Rodolfo Salas Díaz Derechos de autor 2024 Carlota Ordoñez Villao , Rodolfo Salas Díaz https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10791 sáb, 04 may 2024 12:21:37 +0000 Abordaje Integral de las Cefaleas Primarias para Buen Diagnostico y Tratamiento https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10796 <p style="margin: 0cm; text-align: justify; line-height: 200%;"><span lang="ES-PE" style="font-size: 11.0pt; line-height: 200%;">Las cefaleas primarias son afecciones comunes presentes desde los albores de la humanidad y conduce a consultas médicas tanto en entornos ambulatorios como en servicios de urgencias. Ha sido experimentada por todos en algún momento y su intensidad puede variar desde soportable hasta incapacitante. Según la <strong>Sociedad Española de Neurología</strong><strong>,</strong> aproximadamente el <strong>90%</strong> de las personas ha experimentado cefaleas en algún momento, un <strong>12%</strong> las sufre de forma recurrente y un <strong>5%</strong> las padece crónicamente. La ayuda radiológica o laboratorial son poco tributario para su diagnóstico, por lo que el interrogatorio sigue siendo el instrumento fundamental para identificación de los diferentes tipos de dolores de cabeza. Se sistematiza en once pasos anamnésicos orientadores hacia una cefalea primaria tipo migraña, tensional, histamínica y diferenciarlos de las secundarias: Contextualización del paciente, aparición y evolución, regionalización, localización, modalidad, intensidad, duración, factores atenuantes y agravantes, irradiación, sintomatología asociada y antecedentes y medicamentos empleados. </span></p> Virgilio Santos Ramírez Rodríguez Derechos de autor 2024 Virgilio Santos Ramírez Rodríguez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10796 sáb, 04 may 2024 14:10:46 +0000 Manejo de la Anestesia en el Parto Vaginal y Cesárea https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10795 <p>El objetivo de la investigación es conocer el manejo de las diferentes opciones farmacológicas para sedación a mujer para parto vaginal y cesárea. Se realizó una búsqueda en Pubmed, Web Of Science y Cochrane con los términos indexados en español: “manejo”, “anestesia”, “parto vaginal” y “cesárea”, junto a sus términos indexados en inglés: “managament”, “anesthesia”, “vaginal birth” y “cesarean section”. El uso de la anestesia en procedimientos obstétricos como son el parto vaginal y la cesárea cada vez son más usados, con la finalidad de disminuir el dolor y dar una mejor atención durante el trabajo de parto. Los bloqueos nerviosos, como el bloqueo del nervio paracervical y el bloqueo del nervio pudendo, son opciones efectivas para el alivio del dolor durante el parto vaginal, aunque presentan ciertas limitaciones y riesgos que deben ser considerados. Por otro lado, la anestesia neuroaxial es la preferida en cesáreas debido a su perfil de seguridad y eficacia, aunque en casos de emergencia, la anestesia general puede ser necesaria, aunque con riesgos adicionales.</p> Frank Sebastián García Chávez , Diana Stephanie Baquero Gonzalez, Roberth Javier Erazo Lloré, María Fernanda Berrezueta Herrera, Mayra Alejandra Aragón Gordillo, Alex Fabricio Pintado Ruiz , Pamela Alexandra Huaman Valarezo Derechos de autor 2024 Frank Sebastián García Chávez , Diana Stephanie Baquero Gonzalez, Roberth Javier Erazo Lloré, María Fernanda Berrezueta Herrera, Mayra Alejandra Aragón Gordillo, Alex Fabricio Pintado Ruiz , Pamela Alexandra Huaman Valarezo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10795 sáb, 04 may 2024 14:35:57 +0000 Hipercalcemia Moderada Secundario a Adenoma Paratiroideo Intratiroideo: Reporte de Caso https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10801 <p>El hiperparatiroidismo (HP) es la sobreproducción de Hormona Paratiroidea (PTH) producida por las glándulas paratiroideas, dividiéndose en: primario, secundario y terciario. El HP primario, nos habla de la función aumentada de una o más glándulas paratiroideas, secretando PTH de forma excesiva. El adenoma único es la principal causa de HP primario. Su presentación clínica en 80-90% de los casos es asintomática. El estándar de oro es el tratamiento quirúrgico mediante la exploración cervical bilateral para permitir al cirujano mejor visibilidad y movilidad del cuello, sin embargo, deben realizarse estudios de imagen para determinar la localización de la lesión. Se ha reportado una tasa de curaciones cercana al 95% en pacientes sometidos a paratiroidectomía.&nbsp;</p> María Alicia Villa de León, Luis Alfonso Huerta Díaz, Néstor Veriel Mendez Huerta, Marco Antonio Treviño Lozano, Gerardo E. Muñoz Maldonado, José Alejandro Curiel Rivas Derechos de autor 2024 María Alicia Villa de León, Luis Alfonso Huerta Díaz, Néstor Veriel Mendez Huerta, Marco Antonio Treviño Lozano, Gerardo E. Muñoz Maldonado, José Alejandro Curiel Rivas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10801 sáb, 04 may 2024 15:18:02 +0000 Radiología Intervencionista en el Diagnóstico y Tratamiento de las Patologías de Columna Vertebral https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10810 <p>El papel de la radiología intervencionista ha presentado una mayor expansión a lo largo de los últimos años, ya que la aplicación de la resonancia magnética (RM) y la tomografía computarizada (TC) ha ofrecido diferentes ventajas para el diagnóstico y tratamiento de las patologías de la columna vertebral. Por ello, realizamos una búsqueda bibliográfica de diferentes artículos en inglés y español en diferentes bases de datos, bibliotecas nacionales e internacionales dando como resultado diferentes reportes de casos en los que se evidencian la aplicación de la radiología intervencionista en diferentes patologías como cifosis, lordosis, escoliosis, fracturas, etc. brindando un alivio rápido de los sintomas y la reducción de diferentes complicaciones. Por lo tanto, la radiología intervencionista se ha posicionado como una herramienta de gran importancia en el ámbito clínico.</p> Martín Martínez Peredo, Gabriel Orlando González Herrera, Andrea Gissette Soler Sierra, Pedro Luis Guzmán Ramos, Solangel Burbano Villota, María José Díaz Pacheco, Laura Camila Velásquez Ardila, Daynela Margarita Navarro Barraza Derechos de autor 2024 Martín Martínez Peredo, Gabriel Orlando González Herrera, Andrea Gissette Soler Sierra, Pedro Luis Guzmán Ramos, Solangel Burbano Villota, María José Díaz Pacheco, Laura Camila Velásquez Ardila, Daynela Margarita Navarro Barraza https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10810 lun, 06 may 2024 11:36:44 +0000 Factores Socioambientales en Relación con la Salud: Una Mirada desde el Contexto Universitario https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10811 <p>El objetivo es describir la percepción de estudiantes universitarios sobre factores socioambientales y su relación con la salud, incluye 318 estudiantes entre 18 y 41 años, 71% femenino, 28% masculino y 1% otro género, cursan licenciatura en universidad pública en México, se utilizó un cuestionario en Google forms, en escala likert, con 60 ítems y diversas variables. El método es cuantitativo, transversal y descriptivo. Algunos resultados muestran que, 85% de los alumnos consideran que siempre el medio ambiente se relaciona con su salud, 10% frecuentemente, 4 % ocasionalmente, 1% nunca; del consumo de agua no tratada adecuadamente, 63% consideran que siempre es nocivo, 14% frecuentemente, 16% ocasionalmente y 7% nunca. Sobre el consumo de alcohol, 66% opinó que es factor de riesgo para la aparición e incremento de enfermedades, 13% frecuentemente, 14% ocasionalmente y 7% nunca. 87% indica que, su conducta sexual nunca los ha puesto en situaciones de riesgo, 8% ocasionalmente, 2% frecuentemente y 3% siempre. Sobre el estrés 68% considera que es siempre un factor de riesgo, 11% frecuentemente, 13% ocasionalmente y 8% menciona que nunca. Tener conocimiento sobre la influencia de factores socioambientales en la salud no asegura un comportamiento adecuado y favorable en pro de esta.</p> Francisca Elizabeth Pérez Tovar, Blanca Guadalupe Cid de León Bujanos, Susana Galván Ávila Derechos de autor 2024 Francisca Elizabeth Pérez Tovar, Blanca Guadalupe Cid de León Bujanos, Susana Galván Ávila https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10811 lun, 06 may 2024 11:49:47 +0000 Trauma Cerrado de Abdomen: Una Revisión de Literatura Actual https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10813 <p>El trauma cerrado de abdomen sigue siendo una de las principales fuentes de ingreso a sala de trauma en los hospitales. Se manifiesta principalmente en personas jóvenes, especialmente del sexo masculino, producoto de accidentes de tráfico. Su manejo desde el diagnóstico hasta el tratamiento es clave para garantizar la supervivencia del paciente. Se realizó una revisión de literatura, de un total de 25 artículos, publicados en español e inglés, en plataformas como PubMed, Cochrane, Springer, ELSEVIER, Virtual de Salud (BVS) y Google Académico. El diagnóstico es fundamental para reducir la mortalidad en el trauma cerrado de abdomen. La ecografía FAST y la tomografía computada multicorte son los procedimientos de primer nivel para un mejor diagnóstico. El bazo, el hígado y el mesenterio son los órganos con mayores daños. Se pueden manifestar complicaciones asociadas con trauma torácico o de la región pélvica. El tratamiento conservador, laparoscopia exploratoria o quirúrgica y la laparotomía tota son los principales tratamientos del trauma abdominal cerrado.&nbsp; Gracias a las mejoras en los métodos diagnóstico, se ha logrado reducir la mortalidad o el riesgo intrahospitalario por laparotomía exploratoria negativa.</p> Diana Carolina Soto Benavides, Dayanna Arguedas Vega, Joselyn Duarte González Derechos de autor 2024 Diana Carolina Soto Benavides, Dayanna Arguedas Vega, Joselyn Duarte González https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10813 lun, 06 may 2024 12:07:26 +0000 Herramienta de Apoyo para el Control de Esfínteres en Niños con Síndrome de Down, Potty Power https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10814 <p style="margin: 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span lang="ES-MX" style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%;">Uno de los problemas más comunes en pacientes con síndrome de Down en edades pediátricas es el control de esfínteres, debido al poco tono muscular y retraso de crecimiento corporal. Para abordar esta situación, se desarrolló una herramienta que emite alertas en intervalos específicos, en este caso cada 2 o 3 horas, además de una aplicación móvil con conexión inalámbrica vía Bluetooth, que notifica simultáneamente a los padres o cuidadores, manteniéndolos informados y coordinados. Dicha aplicación contiene funciones de recordatorios, dentro de las cuales encontramos: visitas al baño, ingestas de agua, citas médicas, vacunas, y recomendaciones de cuidado personal.&nbsp;Esta herramienta utiliza un ESP32-WROOM-DA Module como núcleo del sistema, el cual está equipado con un mini módulo lector de tarjeta micro sd para la reproducción de las instrucciones que ayudan al usuario en el proceso de ir al baño, así como también un amplificador MAX 98357, alimentados por una mini power bank de 5V.</span></p> Citlally Guadalupe Flores Ulloa , María Fernanda Solís Méndez, María de Lourdes Corzo Cuesta, Christian Roberto Ibáñez Nangüelú Derechos de autor 2024 Citlally Guadalupe Flores Ulloa , María Fernanda Solís Méndez, María de Lourdes Corzo Cuesta, Christian Roberto Ibáñez Nangüelú https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10814 lun, 06 may 2024 12:16:55 +0000 Predomínio de Mulheres Cuidadoras de Idosos Sob Nutrição Enteral Domiciliar: Qualidade de Vida e Percepção Do Cuidado https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10815 <p><strong>Introdução:</strong> Os idosos dependentes de nutrição enteral domiciliar requerem cuidadores, principalmente mulheres, em tempo integral que vivenciam privação voluntária ou forçada da vida pessoal e sobrecarga de trabalho, podendo afetar a sua saúde. <strong>Objetivo:</strong> Conhecer, avaliar e analisar a qualidade de vida e a experiência dos cuidadores de pacientes idosos sob nutrição enteral domiciliar. <strong>Métodos:</strong> Trata-se de um estudo com abordagem mista. Participaram do estudo os cuidadores de pacientes idosos sob de nutrição enteral domiciliar por doença neurológica (n=18) ou oncológica (n=12). A pesquisa quantitativa incluiu dados sóciodemograficos e o nível de sobrecarga dos cuidadores. O enfoque qualitativo avaliou a experiência do cuidado e a empatia com o estado de saúde do paciente meio de uma análise de conteúdo temática que identificou as categorias. <strong>Resultados e Discussão:</strong> Os cuidadores tinham 51,8±13,3 anos, predomínio de mulheres (90%), responsáveis pelo cuidado dos pais ou sogros (46,7%) e esposos (30%). A sobrecarga de trabalho foi leve a moderada (50%), mais frequente entre os cuidadores de idosos com doenças neurológicas (72,2%). Houve dificuldades relacionadas às questões financeiras e falta de colaboração dos membros da família; o cuidado foi considerado cansativo, exigente e gerou sentimento de tristeza e impotência.</p> Dayana Isabel Méndez Padilla, Selma Freire de C. Cunha , Elisabeth Meloni Vieira Derechos de autor 2024 Dayana Isabel Méndez Padilla, Selma Freire de C. Cunha , Elisabeth Meloni Vieira https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10815 lun, 06 may 2024 12:30:50 +0000 Evaluación de la implementación del Sendero Interpretativo con Enfoque Educativo del Centro Experimental de Investigación y Producción Amazónica “CEIPA” de la Universidad Estatal Amazónica https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10820 <p>En la actualidad los senderos naturales, se han convertido en pilares fundamentales para atraer el turismo, el desarrollo de la investigación, según la dinámica de la naturaleza pretende mejorar la educación y las investigaciones que se realizan Centro Experimental de Investigación y Producción Amazónica “CEIPA” de la Universidad Estatal Amazónica, el objetivo es valuar la implementación del Sendero Interpretativo con Enfoque Educativo en el Centro Experimental de Investigación y Producción Amazónica “CEIPA” de la Universidad Estatal Amazónica, mediante la aplicación de la metodología del senderismo mediante&nbsp; los principios de la psicología cognitiva contextual a través de los proceso de asimilación acomodación y estructuración de los esquemas&nbsp; de experimentación con estudiantes y técnicos docentes de esta población en general. Según la evaluación del sendero en el año 2016, contaban con 110 especies entre mamíferos, aves y reptiles, mientras que, en el año 2023, aumentaron 31 especies entre mamíferos, aves y reptiles, más 23 especies entre plantas y orquídeas, obteniendo a su vez por medio de las entrevistas a los estudiantes y técnicos docentes de este centro. Al poseer la universidad la carrera de Turismo, esta herramienta es holística pues fusiona los escenarios de enseñanza en espacios de aprendizaje significativos, permite la creatividad, interpretación cultural, mediante el involucramiento con la naturaleza&nbsp; con especies y materiales propios de la zona, con fines de guíanzas, animaciones turísticas ambientales mediante el establecimiento de un nuevo modelo del enfoque educativo investigativo interpretativo directo para la conservación de la biodiversidad turística y ambiental en la Amazonía Ecuatoriana.</p> Gladys Rocío Grefa Andi, Erika Clara Casco Guerrero, Víctor H. González-Rivera, Mónica Cecibel Encalada Zumba Derechos de autor 2024 Gladys Rocío Grefa Andi, Erika Clara Casco Guerrero, Víctor H. González-Rivera, Mónica Cecibel Encalada Zumba https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10820 lun, 06 may 2024 13:46:08 +0000 Valoración del Instrumento de Evaluación de las Prácticas Preprofesionales en Odontología https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10834 <p>Los instrumentos de evaluación de las prácticas clínicas facilitan al docente discernir el nivel de aprendizaje alcanzado por el estudiante; y, a este le permiten conocer sus logros y reconocer las competencias que aún necesita desarrollar. Con el fin de profundizar en el tema, se plantea la presente investigación cualitativa de tipo descriptiva con un diseño observacional, transversal con el objetivo de valorar el instrumento de evaluación de las prácticas preprofesionales en la Carrera de Odontología. En el proceso metodológico se realizó un análisis de contenido mediante una lista de cotejo, un grupo focal y una entrevista a profundidad. Los resultados del análisis muestran que el instrumento de evaluación es bueno, es decir, cumple con algunos estándares de calidad; y el criterio de estudiantes y docentes es que cumple la función de evaluar, pero no con calidad, ya que no posee indicadores de evaluación, tampoco facilita la autoevaluación y la retroalimentación, los parámetros de calificación no son claros y las evidencias obtenidas del trabajo práctico realizado por el educando son muy generales. En conclusión, se evidencia que el documento carece de un formato claro, de indicaciones, observaciones, objetivo e indicadores de evaluación y de un promedio final de la práctica ejecutada.</p> Cecilia Mariana Díaz López , Diana Yazmin Mejia Molina , Luis Eduardo Vélez Macas , Ana María Granda Loaiza, Vicente Luzuriaga Atarihuana Derechos de autor 2024 Cecilia Mariana Díaz López , Diana Yazmin Mejia Molina , Luis Eduardo Vélez Macas , Ana María Granda Loaiza, Vicente Luzuriaga Atarihuana https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10834 lun, 06 may 2024 18:00:35 +0000 Reporte de Caso de Traumatismo Raquimedular con Hallazgo Incidental de Rara Malformación de Columna Cervical: Atlas Bipartita https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10837 <p>Antecedentes: Las anomalías congénitas del atlas son hallazgos raros y a menudo asintomáticos, detectados accidentalmente en pacientes traumatizados y más raramente, en pacientes no traumatizados. El atlas bipartito se define como una anomalía congénita de la fusión de los centros de osificación anterior y posterior de la vértebra C1. &nbsp;Objetivo: El objetivo es reportar un caso clínico de atlas bipartito ya que es una entidad rara y muy poco conocida, que puede llegar a confundirse con una fractura cervical posterior con un traumatismo raquimedular. &nbsp;Resultado: Paciente masculino de la tercera década de la vida, que acude a urgencias posterior agresión presentar por terceras personas. A su ingreso en el examen físico, Escala de coma de Glasgow de 15 puntos, pupilas 2 mm isocóricas normorreflécticas, funciones mentales superiores integras. Motor: Normotónico, normotrófico, fuerza 4/5 en extremidad superior izquierda, así como 4/5 en miembros pélvicos sin presentar otro déficit neurológico. Se solicita tomografía axial computarizada de columna total donde se evidencia anomalía congénita del atlas. Conclusión<strong>:</strong> El atlas bipartito es una anomalía congénita extremadamente rara, en la que existe poca información publicada en la literatura, que generalmente se diagnostica como hallazgo incidental como en este caso clínico presentado. Por lo que es de importancia realizar el diagnóstico de forma precisa realizando el diagnóstico diferencial con una fractura cervical.</p> <p>&nbsp;</p> Eduardo Reyna Martinez , Carlos Morales Valencia , Carlos Morales Valencia, Milton Inocencio Ruiz Flores, Luis Manuel Buenrostro Torres, Abraham Mizrahi Aguado, Kevin Biblain Rodriguez Vega Derechos de autor 2024 Eduardo Reyna Martinez , Carlos Morales Valencia , Carlos Morales Valencia, Milton Inocencio Ruiz Flores, Luis Manuel Buenrostro Torres, Abraham Mizrahi Aguado, Kevin Biblain Rodriguez Vega https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10837 lun, 06 may 2024 19:00:15 +0000 Cáncer de Pulmón Revisión sobre los Alcances e Innovaciones en Clasificación, Manejo y Terapéutica https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10839 <p>Se proporciona una revisión exhaustiva sobre el cáncer de pulmón, abarcando desde su incidencia y clasificación hasta las innovaciones recientes en su manejo y tratamiento. El cáncer de pulmón es la neoplasia más común a nivel mundial, siendo el tercer tipo de cáncer más frecuente después del de mama y próstata. A pesar de una leve disminución en su incidencia general estandarizada por edad en los últimos 40 años, aún representa la mayor proporción de muertes relacionadas con cáncer. La revisión destaca la importancia de una estadificación precisa para determinar el tratamiento y pronóstico adecuados, señalando el avance en técnicas de imagen como la tomografía por emisión de positrones con tomografía computarizada (PET-CT) y el ultrasonido endobronquial (EBUS) para una mejor precisión en la estadificación. Se detalla la octava edición del sistema de clasificación TNM por sus siglas en inglés (Tumor, Nodo, Metástasis), utilizada desde enero de 2017, que proviene de la base de datos de la Asociación Internacional para el Estudio del Cáncer de Pulmón (IASLC).</p> Juan Sebastián Theran León , Carlos Enrique Arenas Molina, Daniela Garzón Monsalve, Martin Vergara Garcia, Laura Isabel Pabón Pérez, Francisco Luis Acuña Polo , Juan Nicolas Layton , Daniel Mutis Derechos de autor 2024 Juan Sebastián Theran León , Carlos Enrique Arenas Molina, Daniela Garzón Monsalve, Martin Vergara Garcia, Laura Isabel Pabón Pérez, Francisco Luis Acuña Polo , Juan Nicolas Layton , Daniel Mutis https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10839 lun, 06 may 2024 19:58:28 +0000 Síndrome de Asherman. Reporte de Caso https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10842 <p>Las adherencias intrauterinas con síntomas como hipomenorrea o infertilidad se conocen con el término síndrome de Asherman. Aunque el síndrome ha sido ampliamente estudiado, falta evidencia para su prevención y tratamiento ideal. Es necesario comprender la patogénesis de las adherencias uterinas para prevenir las cicatrices intrauterinas. La adherencia de la cavidad uterina puede ocurrir debido al daño a la capa basal del endometrio causado por el legrado del útero durante un embarazo joven. Este síndrome también puede ocurrir después de una cirugía histeroscópica, embolización de la arteria o tuberculosis uterinas. La histersonografía o histerosalpingografía con contraste, menos invasiva, es útil para el diagnóstico inicial. El diagnóstico final se realizó mediante histeroscopia. En caso de oclusión completa de la cavidad uterina, se requiere una resonancia magnética. Las adherencias en la cavidad uterina se clasifican mediante diferentes sistemas de clasificación según la gravedad y la ubicación de las adherencias diagnosticadas durante la histeroscopia. Se reporta una paciente femenina de 25 años la cual acude al servicio de emergencias por presentar dolor abdominal acompañado de sangrado vaginal abundante de varias horas de evolución.</p> Luis Fabricio Correa Auqui, Diana Alejandra Alvear Cruz, Melissa Maritza Peña Sotomayor, Camila Nicoll Pavon Gambarrotti, Ashley Valentina García Chavarría Derechos de autor 2024 Luis Fabricio Correa Auqui, Diana Alejandra Alvear Cruz, Melissa Maritza Peña Sotomayor, Camila Nicoll Pavon Gambarrotti, Ashley Valentina García Chavarría https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10842 lun, 06 may 2024 20:44:40 +0000 Cáncer Pulmonar no Microcítico en Paciente Masculino. Reporte de Caso https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10847 <p>El cáncer de pulmón es la principal causa de muerte en hombres y mujeres en todo el mundo. En 2016, se diagnosticaron aproximadamente 226.160 nuevos casos y 156.900 personas murieron a causa de la enfermedad. En USA su incidencia ha aumentado significativamente en los últimos años, estimándose 15.400 nuevos casos al año. Más del 70% de los casos se diagnostican con enfermedad localmente avanzada o metastásica. En todo el mundo, la tasa de supervivencia a 5 años de los pacientes con cáncer de pulmón es aproximadamente del 15,7% al 17,4%. El estadio de la enfermedad es el factor pronóstico más importante. Las características del paciente asociadas con un peor pronóstico incluyen el estado del paciente o el estado funcional, que es un factor clave ya que determinará el tratamiento que recibirá el paciente. Para lograr resultados óptimos, el abordaje clínico de estos pacientes debe ser multidisciplinario. Ninguna prueba de detección diagnóstica reduce actualmente la mortalidad. Se reporta un paciente masculino de 58 años acude por presentar disnea de medianos esfuerzos acompañados de dolor torácico de varias semanas de evolución.</p> Francisco Xavier Clavijo Quezada, Flor María Peralta Castillo, Cristian Paúl Guamán González, Tonny Adrian Coronado Rivas Derechos de autor 2024 Francisco Xavier Clavijo Quezada, Flor María Peralta Castillo, Cristian Paúl Guamán González, Tonny Adrian Coronado Rivas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10847 lun, 06 may 2024 21:47:47 +0000 Utilización de Psicofármacos en la Población: Una Revisión de Literatura https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10849 <p>La relevancia de la salud mental en la sociedad contemporánea la posiciona como una esfera crucial en los centros de atención sanitaria, debido a la alta incidencia de trastornos mentales, el sufrimiento que experimentan los pacientes y el uso de medicamentos psicofármacos. Los psicofármacos son un tipo de medicamentos que se usan en el tratamiento de enfermedades de salud mental y trastorno mental grave, se clasifican en cuatro grandes grupos: antidepresivos, ansiolíticos, estabilizadores del estado de ánimo, antipsicóticos. Por este motivo, el objetivo de la presente investigación fue realizar una revisión bibliográfica sobre la utilización de psicofármacos en la población, centrándose en estudios publicados en los últimos 5 años. La metodología empleada fue de tipo no experimental, bibliográfica y descriptiva, consistiendo en la recopilación y análisis de artículos científicos publicados en los últimos 5 años en diversas bases de datos como PubMed, Scielo, Dialnet y Google Scholar. Como resultados obtenidos:&nbsp; Los artículos detectados relacionados a uso de psicofármacos se distribuyen de la siguiente manera: el 40% se encuentran en la base de datos de PubMed, el 36% en Dialnet, el 12 % en Scielo y Google Scholar. Por otra parte, en el 40% de los artículos encontrados mencionan que el sexo más consumidor de psicofármacos es femenino. En el 84% de los artículos encontrados la población consumió antidepresivos, en el 44% ansiolíticos, en el 36% antipsicóticos y el 12% estabilizadores el ánimo, estos hallazgos subrayan la importancia de continuar investigando y abordando el uso de psicofármacos, así como la necesidad de comprender mejor cómo estos afectan a diferentes poblaciones.</p> Raquel Estefanía Sánchez Prado, Fausto Baldemar Dután Torres, Ramon Japón Geovanny Efrén, Yomara Solange Maldonado Encalada, Katherine Estefanía Barros Navarrete Derechos de autor 2024 Raquel Estefanía Sánchez Prado, Fausto Baldemar Dután Torres, Ramon Japón Geovanny Efrén, Yomara Solange Maldonado Encalada, Katherine Estefanía Barros Navarrete https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10849 mar, 07 may 2024 11:48:18 +0000 Linfoma Cardiaco Primario. Reporte de Caso https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10851 <p>El Linfoma Cardiaco Primario se define como linfoma no Hodgkin (LNH) que afecta sólo al corazón y/o al pericardio, o LNH con manifestaciones cardíacas, especialmente cuando la mayor parte del tumor se encuentra en el corazón. Ocurren en pacientes inmunocomprometidos. Los tumores cardíacos primarios (PCT) son raros y ocurren en 1,38 a 30 casos por 100.000 personas al año. Alrededor del 75-80% de los PCT son benignos y más de la mitad de ellos son mixomas. El linfoma cardíaco primario (LCP) es un tumor poco común que representa el 1,3% de los tumores cardíacos primarios. En términos de espectro histológico, el linfoma no Hodgkin difuso de células B grandes es el linfoma cardíaco primario más común (58%), seguido del linfoma de células T (16%), la neoplasia del linfoma de Burkitt y el linfoma linfocítico pequeño (6%). Los síntomas complicados asociados con el linfoma cardíaco primario pueden incluir disnea, dolor torácico, fatiga progresiva, sudores nocturnos, pérdida de peso, arritmias cardíacas y síndrome de la vena cava superior. Alrededor del 20 por ciento de las personas con PCL pueden desarrollar insuficiencia cardíaca aguda antes de que aparezcan otros síntomas. Sin embargo, los linfomas cardíacos primarios suelen presentar síntomas inespecíficos y, a menudo, se descubren de forma incidental. Se reporta un paciente masculino de 56 años la cual acude al servicio de emergencias por presentar disnea que evoluciona de grandes esfuerzos a pequeños esfuerzos progresiva y dolor interescapular izquierda.</p> Fabricio Joan Calderón Rodríguez, Beverly Lucia Arteaga Piloso, Ivonne Del Rocio Ortega Garcia, Ana Belén Urgilés Cabrera, Frank Josué Bustamante Aguirre Derechos de autor 2024 Fabricio Joan Calderón Rodríguez, Beverly Lucia Arteaga Piloso, Ivonne Del Rocio Ortega Garcia, Ana Belén Urgilés Cabrera, Frank Josué Bustamante Aguirre https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10851 mar, 07 may 2024 13:32:38 +0000 Neurociencia de las Emociones: Revisión Actualizada https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10875 <p>Las emociones constituyen un elemento esencial de la existencia humana; sin embargo, su estudio científico ha sido controversial, existiendo diversas conceptualizaciones. El presente trabajo muestra un recorrido conceptual acerca de estas diferentes perspectivas. Se desarrollan las posturas teóricas y las evidencias empíricas obtenidas desde el origen mismo del estudio de las emociones, conformando lo que hoy se conoce como la teoría clásica (ya sea tanto desde las posturas biologicistas como desde las cognitivistas), para luego describir los postulados recientes correspondientes a las teorías contemporáneas de las emociones que abarcan tanto las perspectivas socioculturales como las constructivistas. A pesar de las enormes inversiones en investigación, las emociones siguen siendo aún hoy enigmáticas para la ciencia, por lo que es de suma importancia profundizar en su conocimiento.</p> Rocío González , Nicolás Parra-Bolaños Derechos de autor 2024 Rocío González , Nicolás Parra-Bolaños https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10875 mar, 07 may 2024 21:44:02 +0000 Propuesta de un Diseño Curricular en Ambientes Virtuales de Aprendizaje para el Programa de Maestría en Desarrollo Urbano Sostenible, Universidad del Atlántico https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10884 <p>El PEI lineamientos pedagógicos y didácticos de la Universidad del Atlántico, asume la educación desde una perspectiva holística e integral a través de aprender a ser, a con- vivir, a conocer y a hacer, transformándose gradualmente y avanzar hacia la flexibilización e internacionalización de los currículos, la movilidad internacional y la formación integral, lo cual permitió generar nuevas alternativas tecnológicas que posibiliten al acceso a los Ambientes Virtuales de Aprendizaje -AVA-. Por tanto, en correspondencia con la pedagogía y la didáctica del programa posgradual de Maestría en Desarrollo Urbano Sostenible, se asume un aprendizaje orientado basado en Proyectos, articulado con las situaciones y problemas del contexto, conjugándose la investigación con la Praxis de la ciudad como objeto y sujeto de estudio. De esta manera, se vislumbran una serie de estrategias didácticas y pedagógicas, que constituyen un todo y que tributa a una formación integral que habilita para la vida, para la sociedad y para el ejercicio profesional específico. El presente artículo, se describe la investigación realizada en la Facultad de Arquitectura de la Universidad del Atlántico, el cual tiene por objeto divulgar las experiencias educativas e investigativas de la Maestría en Desarrollo Urbano Sostenible a través del diseño curricular y su aplicación en los Ambientes Virtuales de aprendizaje. En cuanto, a su metodología de investigación cualitativa, este consistió en, describir y analizar documentos, a través del ejercicio interpretativo de la estructura curricular del programa posgradual, participativo y aplicativo de los roles docentes de la Universidad del Atlántico en AVA. Es por ello, que esta investigación y su comprensión través del currículo del programa académico de maestría y sus procesos misionales y sustantivos de la Educación Superior de apoyo, a la docencia, la investigación y la extensión y la proyección social, a través de las TIC´s, permitió identificar la metodología blended e-learning y su diseño aplicativo, como la propuesta adecuada, la cual guardan correspondencia con la denominación del programa, el&nbsp; plan de estudios y las competencias específicas de su campo de conocimiento y actuación: el urbanismo y la planeación urbana, mediante un enfoque curricular (combinado con la Virtualidad) o componentes de profundización disciplinar.</p> Liz Paola Romero Sanjuan, Delma Esther Rocha Álvarez, Giovanni Polifroni Lobo Derechos de autor 2024 Liz Paola Romero Sanjuan, Delma Esther Rocha Álvarez, Giovanni Polifroni Lobo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10884 mié, 08 may 2024 12:49:54 +0000 Cuidados de confort percibido por personas hospitalizadas en áreas críticas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10887 <p>Los cuidados de confort se definen como las intervenciones destinadas a satisfacer las necesidades del paciente, atendiendo a su bienestar físico, psicológico y espiritual. El objetivo de este proyecto es identificar los cuidados de confort percibidos por las personas hospitalizadas en áreas críticas, es un estudio cuantitativo con diseño descriptivo de corte transversal, la muestra es de 43 personas, los resultados mostraron que 35 (81.4%) se ubicó en el nivel regular de los cuidados del confort general, mientras que 8 (18.8%) se ubicaron en el nivel óptimo. Se concluye que los profesionales de enfermería necesitan reforzar cuidados del confort en los contextos socioculturales y espiritual, además de aspectos del entorno físico y ambiental de la unidad del paciente.</p> Guadalupe del Carmen Gómez Perez, Armando Miranda de la Cruz, Marisol Guzmán Moreno, Janett Marina García Hernández Derechos de autor 2024 Guadalupe del Carmen Gómez Perez, Armando Miranda de la Cruz, Marisol Guzmán Moreno, Janett Marina García Hernández https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10887 mié, 08 may 2024 00:00:00 +0000 Calidad de vida en personas con Terapia Sustitutiva de la Función renal (TSFR) https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10888 <p>Al hablar de calidad de vida, nos referimos a un concepto que hace alusión a varios niveles de la generalidad, desde el bienestar social o comunitario hasta ciertos aspectos específicos de carácter individual o grupal. Por lo tanto, calidad de vida tiene diferentes definiciones desde el aspecto filosófico y político hasta el relacionado a la salud. El objetivo de este proyecto fue determinar los niveles de calidad e vida de las personas con TSFR, tiene un diseño cuantitativo, descriptivo-comparativo, con una muestra de 45 personas en tratamiento de Diálisis y Hemodiálisis. Los resultados muestran que tanto en la hemodiálisis como DPCA tiene repercusiones en la salud física y psicológica, sin embargo, los cambios del entorno y la esfera social son las mas afectadas en las personas con enfermedad renal en tratamiento.</p> Jorge Rafael Balan Robles, Armando Miranda de la Cruz, Marisol Guzmán Moreno, Janett Marina García Hernández Derechos de autor 2024 Jorge Rafael Balan Robles, Armando Miranda de la Cruz, Marisol Guzmán Moreno, Janett Marina García Hernández https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10888 mié, 08 may 2024 14:24:10 +0000 Diagnóstico y prevalencia del ácaro Varroa Destructor en Apiarios de Apis Mellifera en el Límite Provincial de Tungurahua y Pastaza https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10900 <p>En los últimos, el surgimiento del término “crisis de polinizadores” y el denominado Desorden del Colapso de las Colmenas (CCD), ha resaltado la preocupación dentro del sector apícola, debido a un incremento en la mortalidad de las abejas, causado principalmente por enfermedades víricas, bacterianas, fúngicas y parasitarias, entre otras causas, se encuentran: el cambio climático, calentamiento global y uso de agroquímicos en la agricultura. La presencia de ectoparásitos aparte de ser un problema por si solos, son los principales encargados de transportar virus y bacterias. El objetivo de este trabajo de investigación consistió en, diagnosticar la prevalencia del ácaro <em>Varroa destructor</em> en apiarios de <em>Apis mellifera</em> en los límites provinciales de Tungurahua y Pastaza, donde, se puso a consideración a <em>Varroa destructor </em>como variable dependiente, el cual es contemplado como un ectoparásito exótico dentro del Ecuador. Para poder identificar la presencia de este ácaro, se aplicó la prueba de frasco, De Jong y así poder determinar su presencia, y se realizaron los siguientes análisis, de 20 muestras de un apiario ubicado en la parroquia de Río Negro, provincia de Tungurahua, el cual no contaba con un registro, 8 dieron positivas para Varroasis y su prevalencia fue del 40%, por otro lado, de 28 muestras ubicadas en la parroquia Shell, la cual cuenta con un registro en Agrocalidad, 10 resultaron positivas y su prevalencia fue del 35.71%, por último, de 2 muestras ubicadas en la parroquia Tarqui, perteneciente estas dos últimas a la provincia de Pastaza, 1 dio como positiva y su prevalencia fue del 50%. Lo cual, el porcentaje de la tasa de incidencia de <em>Varroa destructor</em> dentro de las provincias de Tungurahua y Pastaza fue del 38.00%.</p> Junior Stalin Vargas Hidalgo, Edison Nicolas Pisuña Lluglluna , Pablo Eduardo Flores Granizo , Dario Fernando Barrionuevo Quinto Derechos de autor 2024 Junior Stalin Vargas Hidalgo, Edison Nicolas Pisuña Lluglluna , Pablo Eduardo Flores Granizo , Dario Fernando Barrionuevo Quinto https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10900 mié, 08 may 2024 21:08:07 +0000 Sensor de Deshidratación por Medio de la Conductancia de la Piel https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10920 <p>La deshidratación es un fenómeno que ocurre cuando el cuerpo humano pierde más líquidos de los mareos, disminución de la función cognitiva e incluso desmayos. La deshidratación puede ocurrir en diversas situaciones, como actividades físicas intensas, condiciones climáticas extremas, enfermedades o durante el envejecimiento.&nbsp; En este presente proyecto, tiene como objetivo la creación de un sensor de deshidratación por medio de la conductividad térmica de la piel (EDA), la cual se puede medir a través de los datos de dicha conductividad de la piel, y dado que es una medida inversa a la resistencia de la piel, se puede percibir una respuesta proporcional, y esta está sujeta a la cantidad secreción de sudor, de esta manera permite llevar el proceso de la medición de deshidratación.que ingiere, lo cual tiene efectos negativos en la salud, y empiezan a aparecer síntomas como fatiga.</p> Francisco Daniel Jiménez Cunjamá , Luis Enrique Inchaustequi Pérez, Christian Roberto Ibáñez Nangüelú Derechos de autor 2024 Francisco Daniel Jiménez Cunjamá , Luis Enrique Inchaustequi Pérez, Christian Roberto Ibáñez Nangüelú https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10920 jue, 09 may 2024 17:55:29 +0000 Barreras de Acceso a la Atención Sanitaria en Enfermedad de Alzheimer en América Latina. Una Revisión Sistemática https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10943 <p>Las barreas de acceso y las necesidades de salud insatisfechas, son responsables por año de 150.000 muertes evitables en América Latina; los cambios demográficos de la región involucran una mayor prevalencia de la demencia, con una tendencia en aumento según las proyecciones para 2050. Mediante una revisión sistemática de la literatura, en Pubmed y la Biblioteca virtual de salud, desde 2008, aplicando la metodología PRISMA, se busca identificar y clasificar las barreras de acceso a la atención sanitaria para la enfermedad de Alzhéimer en América Latina.bSe identificaron 403 registros, de los cuales 13 fueron considerados elegibles para análisis, principalmente de tipo observacional. Encontrando que adicional a los determinantes en salud relacionados con las barreras geográficas, económicas y culturales de una región en vías de desarrollo, existe una barrera crítica, debido a la insuficiente formación académica en demencia del personal asistencial sanitario, junto a la escasez de pruebas validadas en la población, que puede resultar en fallos diagnósticos. Por tanto, el estudio de las barreras, representa un desafío crucial para la salud pública en la región, como paso fundamental hacia su eliminación.</p> Ruth Alexandra González Sánchez , Juliana Alexandra López Sáenz Derechos de autor 2024 Ruth Alexandra González Sánchez , Juliana Alexandra López Sáenz https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10943 vie, 10 may 2024 14:11:29 +0000 Prevalencia de Intestino Irritable Post Covid-19 en Personal de Enfermería del Hospital Universitario de Puebla https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10954 <p>Objetivo: El presente estudio pretende conocer la prevalencia de intestino irritable posterior a un evento de COVID-19 en el personal de enfermería del Hospital Universitario de Puebla. Métodos:&nbsp; Se realizó un estudio descriptivo, prospectivo, transversal, homodemico. Resultados: el promedio de edad es de 35 años. Se obtuvo una muestra final de 28 pacientes. Del total de pacientes 26 (92.8%) son mujeres y 2 (7.14%) son hombres.&nbsp; Se encontró una prevalencia de 53.7% para el diagnóstico de síndrome de intestino irritable (IC 95% 35.1 -72.02%). Conclusión: Se encontró una prevalencia mayor de síndrome de intestino irritable en personal de enfermería posterior a haber presentado COVID-19.</p> Cheryl Zilahy Diaz Barrientos, Dalyir Rodriguez Garibay, Frida Fernanda Cabrales Lamarque, Martin Uriel Vazquez Medina Derechos de autor 2024 Cheryl Zilahy Diaz Barrientos, Dalyir Rodriguez Garibay, Frida Fernanda Cabrales Lamarque, Martin Uriel Vazquez Medina https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10954 vie, 10 may 2024 20:26:11 +0000 Dolor Crónico Tras Cirugía De Mama: Factores De Riesgo E Impacto En La Calidad De Vida https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10968 <p>El cáncer de mama es una preocupación importante en la salud de las mujeres, siendo la cirugía una parte fundamental del tratamiento. Sin embargo, el dolor crónico postoperatorio (DCPO) es una complicación común que puede afectar la calidad de vida de las pacientes a largo plazo. Se han identificado diversos factores de riesgo para el desarrollo de DCPO, como la edad joven, cirugías más invasivas y la ansiedad pre y postoperatoria. Por ello, es de vital importancia &nbsp;adoptar un enfoque multidisciplinario para prevenir y tratar el dolor crónico, que incluya técnicas de manejo del dolor multimodal y una atención personalizada. La identificación temprana de los factores de riesgo y la implementación de estrategias de tratamiento efectivas son fundamentales para mejorar el bienestar de las pacientes sometidas a cirugía de mama. Por ende, realizamos una búsqueda bibliográfica de artículos en inglés y español dando como resultados diferentes reportes de casos en los que se evidencia los diferentes factores de riesgo asociados a la aparición del dolor crónico tras cirugía de mama y su impacto en la calidad de vida de los pacientes.</p> Héctor Henry Benavides Hurtado , Juan Sebastián Rojas Rodríguez, Gabriel Calderón Cardozo, María José Rico Polo, María Alejandra Márquez Petro, José Sebastián Díaz Pacheco, Ahmed Zea Ovando, María Mónica Anaya Fernández Derechos de autor 2024 Héctor Henry Benavides Hurtado , Juan Sebastián Rojas Rodríguez, Gabriel Calderón Cardozo, María José Rico Polo, María Alejandra Márquez Petro, José Sebastián Díaz Pacheco, Ahmed Zea Ovando, María Mónica Anaya Fernández https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10968 sáb, 11 may 2024 00:00:00 +0000 Percepción de la Calidad en Atención de las Usuarias en el Servicio de Ginecología y Obstetricia de un Hospital Público de alta Especialidad en Veracruz https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10972 <p>Antecedentes: Se sabe que, medir la persepción de la calidad en la atencion de un nosocomio se ha convertido en un indicador creciente e importante de la eficiencia del sistema de salud, sin embargo hasta el momento, México no ha marcado antecedente del mismo. Objetivo: Informar los resultados obtenidos con el fin de evaluar la importancia e impacto del mismo. Material y Métodos: Se realizó un estudio cualitativo de cohorte, prospectivo longitudinal en el Hospital de Alta Especialidad de la Secretaria de Salud y Asistencia (SSA) del estado de Veracruz, en las diferentes áreas del servicio de ginecología y obstetricia (GYO), como instrumento de medición se utilizaron las encuestas proporcionadas por la página oficial de Gobierno Del Estado:<a href="http://www.calidad.salud.gob.mx/site/calidad/encuesta_satisfaccion_trato_digno.html">http://www.calidad.salud.gob.mx/site/calidad/encuesta_satisfaccion_trato_digno.html</a>. Unidad De Análisis: 450 personas siguiendo criterios de inclusión y exclusión pertinentes, con un nivel de confianza de 99% y un limite de confianza de 1.7%. Discusión: Ante la creciente demanda de los servicios de salud por parte de los usuarios, es imperativo que las instituciones tanto públicas, como privadas se encuentren a la altura de la situación tanto en cantidad de capital humano como en la calidad del mismo. Conclusiones: consideramos necesario generar dispositivos de análisis y reflexión que redefinan el modelo de relación entre profesionales y pacientes, considerando las variables políticas, sociales y culturales en las cuales ésta se enmarca.</p> Marcos Iván Tienda Pimentel , Sael Teodoro Cuevas González, Brenda Paola Sáenz Dávila Derechos de autor 2024 Marcos Iván Tienda Pimentel , Sael Teodoro Cuevas González, Brenda Paola Sáenz Dávila https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10972 lun, 13 may 2024 00:00:00 +0000 Actividad Antimicrobiana de Pulpa Frutal de T. Indica ante Microorganismos de Interés Clínico https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10973 <p>Las plantas ofrecen una amplia gama de posibilidades para extraer principios activos con potencial farmacológico. Gran parte de los principios activos presentan capacidad antimicrobiana. El fruto de <em>Tamarindus indica</em> está conformado por sacáridos, ácidos orgánicos como es el ácido tartárico, ácido málico y ascórbico, sales de potasio, hierro y fósforo. Los extractos acuosos de las flores exhiben actividad antimicrobiana en hongos patógenos y bacterias. El objetivo del presente estudio fue evaluar la actividad antimicrobiana de extractos obtenidos de pulpa de tamarindo (<em>Tamarindus indica)</em> en microorganismos patógenos para el ser humano. Se aplicó un estudio experimental y estadístico no paramétrico, la investigación incluye experimentación para obtención de extractos por tres métodos; infusión, maceración y arrastre de vapor. Se realizó la determinación de actividad antimicrobiana contra los microorganismos: <em>Escherichia coli, Proteus mirabilis, Salmonella Typhimurium, Shigella sonnei y Staphylococcus aureus</em>. Se obtuvieron los extractos por los tres métodos, se confirmó la capacidad antimicrobiana de los extractos frente a los microorganismos. &nbsp;Por lo tanto, el incremento de cantidad de pulpa de tamarindo que se obtuvo con el método de arrastre de vapor no mejoró los efectos antimicrobianos. Mientras que el aumento de la cantidad pesada de pulpa de tamarindo para los métodos de infusión y maceración, se encontró una mejor respuesta antimicrobiana determinada por el aumento en halos de inhibición.</p> Cesar Ricardo Cortez Ávarez , Jorge Enrique García Robles, Emmanuel Novoa Pinzón, María de los Ángeles Olea Rodríguez, Monserratt Abud González, Mary Keiby Hernández Trejo, Rebeca Escutia Gutiérrez, Santiago José Guevara Martínez Derechos de autor 2024 Cesar Ricardo Cortez Ávarez , Jorge Enrique García Robles, Emmanuel Novoa Pinzón, María de los Ángeles Olea Rodríguez, Monserratt Abud González, Mary Keiby Hernández Trejo, Rebeca Escutia Gutiérrez, Santiago José Guevara Martínez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10973 lun, 13 may 2024 14:21:46 +0000 Lupus eritematoso Sistémico: Manifestaciones Neurológicas y Neuropsiquiátricas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10976 <p>El lupus eritematoso sistémico (LES) se manifiesta con una amplia gama de síntomas, patrones impredecibles y manifestaciones ocasionales específicas de órganos, lo que dificulta su diagnóstico. A pesar de la falta de pruebas diagnósticas específicas, la evaluación clínica sigue siendo crucial, aunque en algunos casos no se obtienen resultados serológicos positivos. Los últimos criterios diagnósticos, como los criterios EULAR/ACR 2019, facilitan una clasificación más temprana y precisa. Existen varios subtipos de la enfermedad, con algunos pacientes que presentan inicialmente síntomas leves que pueden progresar a una enfermedad grave con el tiempo. Uno de los subtipos del LES son los síndromes neuropsiquiátricos cuya nomenclatura en inglés es NPSLE, se trata sobre una manifestación menos comprendida y posiblemente más prevalente del lupus. Su patogénesis implica varios factores, incluyendo citocinas inflamatorias, autoanticuerpos y complejos inmunes, resultando en daño neuronal. El manejo de LESNP es variado, incluyendo antiinflamatorios, anticoagulantes e inmunosupresores. El tratamiento tiene como objetivo garantizar la supervivencia del paciente, prevenir brotes y daño orgánico, y mejorar la calidad de vida. La terapia inmunosupresora de alta intensidad se utiliza a menudo inicialmente para casos que amenazan la vida u órganos, seguida de una terapia de mantenimiento. En esta investigación detallaremos los principales síntomas neurológicos y neuropsiquiátricos asociados al LES.</p> Nathaly Andrea Stacey Bustamante, María Belén Lituma Lituma, Omar Antonio Rodríguez Álvarez, Guido Mauricio Aguirre Guerrero , Brenda de Jesús Echeverría Castro, Johanna Elizabeth Toala Guerrero Derechos de autor 2024 Nathaly Andrea Stacey Bustamante, María Belén Lituma Lituma, Omar Antonio Rodríguez Álvarez, Guido Mauricio Aguirre Guerrero , Brenda de Jesús Echeverría Castro, Johanna Elizabeth Toala Guerrero https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10976 lun, 13 may 2024 15:28:27 +0000 Sexo, Anticoncepción, Embarazo y Aborto: Experiencias de las Adolescentes entre 12 y 19 Años de Medellín Colombia https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10978 <p><strong>Objetivo:</strong> Describir las experiencias sobre sexo, anticoncepción, embarazo y aborto de las adolescentes de 12 a 19 años de Medellín Colombia. <strong>Metodología:</strong> el diseño de la investigación fue descriptivo, cuantitativo trasversal y cuasiexperimental, la recolección de datos se realizó a conveniencia y se tomó la totalidad de formularios que se recibieron en un periodo de 3 semanas, se realizó un cuestionario y se validó a través de una prueba piloto en el 10% de la población con características similares y se integró a un formulario con 32 preguntas que fueron enviadas a las adolescentes para su respuesta, el análisis de datos se llevó a cabo en el programa SPSS versión 23 y se presentaron los resultados en gráficos y tablas, se respetaron los principios bioéticos de toda investigación que implique trabajar con personas tales como autonomía, beneficencia, no maleficencia, justicia y confidencialidad durante todo el proceso de investigación. <strong>Resultados:</strong> El 57.8% tuvo su primera relación por ganas,17.8%, El 38.9% tuvo su primera relación en su casa, 2l 34.4% en casa de un amigo, 97.85 conoce el condón, 95.6% las pastillas, 70% inyecciones, 71.1% la pastilla de emergencia, respecto al número de parejas sexuales el 8.9% tuvo más de 7, el 7.7% de 5 a 7 y el 35.6% de 2 a 4 parejas sexuales. <strong>Conclusión:</strong> El inicio de vida sexual de las adolescentes entre 12 y 19 años fue que más de la mitad de inicio su vida sexual de 13 a 15 años, casi todas las adolescentes que participaron en la investigación conocen el condón y las pastillas, más de la mitad las inyecciones, la pastilla de emergencia y el implante, sobre el uso de métodos anticonceptivos más de la mitad si los utiliza y menos de la mitad los usa cada mes y solo cuando tiene relaciones sexuales, el uso y consumo de diferentes drogas se da con mas frecuencia en las fiestas y se las consiguen los amigos.</p> Maria Alejandra Sánchez Carmona , Maribel Sepulveda Covarrubias Derechos de autor 2024 Maria Alejandra Sánchez Carmona , Maribel Sepulveda Covarrubias https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10978 lun, 13 may 2024 15:52:27 +0000 Evaluación de la Actividad Antibacteriana y Toxicidad de Cinco Especies del Género Sobralia (Orchidaceae) del Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10983 <p>El género <em>Sobralia </em>(Orchidaceae) es una especie vegetal presente en el Ecuador, la misma que carece de poca investigación sobre su actividad biológica. Por lo que este estudio se planteó con el objetivo de determinar la actividad antibacteriana y toxicidad de cinco especies de este género. Las siete muestras vegetales fueron recolectadas en cinco provincias del país, los tejidos vegetales fueron procesados y se obtuvieron extractos fluidos de las hojas mediante la maceración. Los extractos se emplearon para determinar la actividad antibacteriana en relación con las bacterias patógenas, tales como (<em>Escherichia coli</em>, <em>Pseudomona aeruginosa</em>, <em>Salmonella typhi</em>, <em>Staphylococcus aureus)</em> mediante el uso del método de disco placa de Kirby-Bauer. Para la prueba de letalidad de la <em>Artemia Salina </em>se trabajó con los extractos a diferentes concentraciones 5, 10, 25, 50,100 μg/mL y se estableció la concentración letal 50. Dentro de los resultados, se constató que el extracto de <em>Sobralia sp</em> inhibió el crecimiento de <em>Escherichia coli </em>ya que presentó un halo de 15mm. En lo que respecta a la toxicidad, el extracto de <em>Sobralia pulcherrima </em>es alta con un CL50 de 81,73µg/ml, mientras que <em>Sobralia sp</em> y <em>Sobralia ecuadorana </em>son moderadas<em>, </em><em>Sobralia rosea </em>es ligera y <em>Sobralia</em><em> cf. virginalis</em> es inocua<em>. </em>En virtud de los resultados expuestos, la especie <em>Sobralia sp</em> presentó actividad antibacteriana y una toxicidad moderada, por lo que podría ser considerada con fines de investigación farmacéutica. Así como <em>Sobralia pulcherrima</em> que por su alta toxicidad sugiere tener potencial antitumoral para el estudio de citotoxicidad en líneas celulares.</p> Ana Lucia Marcillo Chiguano , Marco Fernando Cerna Cevallos Derechos de autor 2024 Ana Lucia Marcillo Chiguano , Marco Fernando Cerna Cevallos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10983 lun, 13 may 2024 19:28:18 +0000 Desalojamiento y Penetración en el Tracto Gastrointestinal de Cemento Óseo Posterior a Cirugía de Cadera: Reporte de Caso https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10990 <p>Se trata de un reporte de caso. Masculino de 43 años de edad que acude al área de urgencias por presentar cuadro de obstrucción intestinal. Fue intervenido quirúrgicamente por laparotomía donde se encontró polimetilmetacrilato (PMMA) que obstruía la luz del intestino delgado. El paciente contaba con el antecedente de cirugía de reemplazo total de cadera bilateral cementada y posterior retiro de prótesis de cadera derecha. El desalojamiento de PMMA y penetración en el tracto gastrointestinal es una complicación rara en cirugía de cadera que en este paciente se manifestó como cuadro de obstrucción intestinal.</p> Alejandro Reveles Torres Derechos de autor 2024 Alejandro Reveles Torres https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10990 lun, 13 may 2024 21:03:30 +0000 Reparación de Atresia Esofágica con Fístula Traqueoesofágica: Un Análisis Comparativo Entre Toracoscopía y Toracotomía Abierta https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10989 <p><strong>Introducción:</strong> la atresia esofágica (AE) consiste en la interrupción de la luz esofágica con o sin comunicación con la vía aérea, ocurre aproximadamente en 1 de cada 4000 nacidos vivos, en la actualidad se utiliza la Clasificación de Vogt modificada por Ladd, identificando la AE tipo III como la más frecuente. El diagnóstico se puede realizar en la etapa prenatal o posnatal y el tratamiento definitivo puede ser mediante toracoscopia o toracotomía abierta, las cuáles hoy en día se encuentran en estudio para establecer la que presenta mayores ventajas. <strong>Materiales y Métodos:</strong> estudio observacional, de cohorte retrospectiva, en pacientes operados por atresia esofágica en dos unidades hospitalarias en el período de enero de 2019 a junio de 2023. Con el objetivo de evaluar y comparar la morbimortalidad asociada a dos técnicas quirúrgicas, la toracoscopia (TR) y la toracotomía abierta (TA). Resultados: se analizaron un total de 53 expedientes, en el que se dividieron en dos grupos: TA (15 pacientes) y TR (38 pacientes). Obteniendo resultados similares entre ambos procedimientos. <strong>Discusión:</strong> los resultados concuerdan con la literatura respecto a la edad gestacional, peso, días con ventilación mecánica, reinicio de la alimentación, uso de opioides, complicaciones, todo esto de acuerdo con el tipo de procedimiento al que se sometieron los pacientes. <strong>Conclusión:</strong> los resultados obtenidos en nuestro estudio son similares a los reportados en la literatura previa, no existen diferencias significativas entre la implementación de toracoscopia y toracotomía abierta, sin embargo, los resultados sugieren que la toracoscopia (TR) podría ofrecer ventajas en el manejo del dolor postoperatorio en comparación con la toracotomía abierta (TA), además de reducir el riesgo de recidiva de fístula posterior a la intervención quirúrgica.</p> Néstor Daniel Carrasco Cárdenas , Elvia Patricia Concha González, José Luis Vélez Salas, Omar Hernández Vargas , Luis Ricardo García Vázquez , Linda Fabiola Pérez Pérez , Leydi Guadalupe Soancatl Rodríguez , Esteban Porras Aguilar , Diana Guadalupe Soancatl Rodríguez , Rubén Cholula Alarid , Yaneth Martínez Tovilla Derechos de autor 2024 Néstor Daniel Carrasco Cárdenas , Elvia Patricia Concha González, José Luis Vélez Salas, Omar Hernández Vargas , Luis Ricardo García Vázquez , Linda Fabiola Pérez Pérez , Leydi Guadalupe Soancatl Rodríguez , Esteban Porras Aguilar , Diana Guadalupe Soancatl Rodríguez , Rubén Cholula Alarid , Yaneth Martínez Tovilla https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10989 lun, 13 may 2024 00:00:00 +0000 Emprendedurismo en Estudiantes de Licenciatura en Nutrición: Una Revisión Bibliográfica https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10974 <p>El emprendedurismo, la actitud emprendedora, el espiritú emprendedor y la intención emprendedora son muy importantes en la formación de los estudiantes en la Educación Superior, le pueden proveer de habilidades y herramientas para el autoempleo con impactos económicos a nivel personal y de su entorno. Objetivo: conocer la evidencia sobre información actualizada sobre emprendurismo en los estudiantes de Licenciatura en Nutrición. Metodología: búsqueda bibliográfica en diferentes bases de datos: PubMed, Web of Science, Scielo, Biblioteca Virtual en Salud y google académico del 2018 a enero 2024 con las palabras clave Actitud Emprendedora, Espíritu Emprendedor, Intención Emprendedora, estudiantes, nutrición (términos en español e inglés). Resultados: se encontraron únicamente 12 artículos y 1 capítulo de libro que abordaron el tema de emprendedurismo en los estudiantes de la licenciatura en nutrición; de ellos solo uno enfocado exclusivamente a dicho programa. Conclusiones: es necesario generar mayor evidencia sobre emprendedurismo en los estudiantes de la licenciatura en nutrición y se evalúe su contribución en el perfil de egreso.</p> Silvia del Carmen Delgado Sandoval, Hilda Lissette López Lemus, Rebeca Monroy Torres Derechos de autor 2024 Silvia del Carmen Delgado Sandoval, Hilda Lissette López Lemus, Rebeca Monroy Torres https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10974 lun, 13 may 2024 14:37:52 +0000 Experiencia con la Técnica de Sutura Compresiva Ruiz-Casas como Manejo de la Atonía Uterina Transcesárea https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10997 <p>Objetivo. Describir la experiencia y beneficios en la aplicación sutura compresiva RUIZ-CASAS para manejo de la atonía uterina transcesárea en 5 pacientes del hospital de la Mujer Morelia. La hemorragia obstétrica es una de las complicaciones más temidas y una de las tres primeras causas de mortalidad materna en el mundo, que afecta aproximadamente el 2 % de todas las mujeres en la atención de parto o cesárea. Para lo cual es crucial la acción inmediata y secuencial, que inicia con el tratamiento farmacológico con uterotónicos (oxitocina, carbetocina, ergonovina, misoprostol) que en muchas ocasiones no logra ser efectivo para detener el sangrado, por lo que es necesario las intervenciones quirúrgicas. El tratamiento conservador del útero ha demostrado ser una alternativa terapéutica útil para disminuir la hemorragia y conservar la fertilidad en aquellas pacientes con paridad no satisfecha. Al encontrarnos en un hospital de referencia y de enseñanza, consideramos importante, implementar nuevas estrategias para disminuir la incidencia de procedimientos invasivos que afectan la fertilidad de las pacientes con deseo genésico, así como disminuir la tasa de histerectomías obstétricas que se llevan a cabo en esta institución ya que se trata de procedimientos que aumentan la morbilidad materna. Con la técnica de sutura compresiva Ruiz-Casas se disminuye la cantidad del sangrado, ya que conjunta dos mecanismos de acción diferentes, en un tiempo de aplicación mínimo y que requiere conocimientos básicos de anatomía pélvica.</p> Miriam Cecilia Casas Villafan , Daniel Ruiz Marines , Jorge Luis Medina López, Giovanni Dueñaz Tapia, Alma Rosa Picazo-Carranza Derechos de autor 2024 Miriam Cecilia Casas Villafan , Daniel Ruiz Marines , Jorge Luis Medina López, Giovanni Dueñaz Tapia https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10997 mar, 14 may 2024 14:04:05 +0000 Sexualidad y Nivel de Depresión en Adultos Mayores del Club de la Tercera Edad Los Años Maravillosos de Chilpancingo de los Bravo, Guerrero https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11016 <p>Introducción: En la sexualidad del adulto mayor persisten actitudes que tienden a rechazar, o ignorar la existencia de la actividad sexual. Por otra parte, la depresión en esta población, es un tema con poca polémica e interés por parte de los investigadores en el área de salud y comunidad en general, por lo que derivado de lo anterior, se planteó el trabajo de investigación: Sexualidad y nivel de depresión en adultos mayores del club de la tercera edad “Los años maravillosos” de Chilpancingo de los Bravo, Guerrero. Objetivo: Identificar la relación que existe entre la sexualidad y el nivel de depresión en adultos mayores del Club de la tercera edad “Los años maravillosos” de Chilpancingo de los Bravo, Guerrero. Metodología: El estudio fue cuantitativo, no experimental, transversal descriptivo, con un muestreo no probabilístico por conveniencia en 35 adultos mayores. Se aplicó la escala de evaluación de experiencias afectivas y sexuales del adulto mayor-EVASI (dividida en 3 dimensiones, 1. Acto sexual, 2. Relaciones afectivas, y 3. Adversidad física y social) y la escala de depresión Geriátrica Yesavage. Se utilizó el software estadístico SPSS versión 21.0 con sistema operativo multiplataforma, para determinar la asociación se utilizó la prueba de Chi-cuadrada. Resultados y conclusiones: Se encontró una estrecha relación entre el nivel de sexualidad con el nivel de depresión de los adultos mayores, se halló que la dimensión “relaciones afectivas” (siendo la más influyente) y la dimensión “acto sexual” van a influir para que el nivel de depresión de los adultos mayores sea normal.</p> Martha Leticia Sanchez Castillo, Maribel Sepulveda Covarrubias, Imelda Socorro Hernandez Nava, Lucio Díaz González Derechos de autor 2024 Martha Leticia Sanchez Castillo, Maribel Sepulveda Covarrubias, Imelda Socorro Hernandez Nava, Lucio Díaz González https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11016 jue, 16 may 2024 00:00:00 +0000 Conocimiento del Personal de Enfermería en el Cuidado del Catéter Venoso Central https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11017 <p>Introducción: el profesional de enfermería en México, está formado en competencias específicas y profesionales, una de estas el cuidado del catéter venoso central, dispositivo que permite continuidad de atención y éxito de la restauración de salud. Objetivo: determinar el nivel de conocimiento teórico del personal de enfermería en el cuidado del catéter venoso central. Metodología: estudio no experimental, cuantitativo descriptivo y transversal, con población integrada de 50 enfermeras (os) que laboran en un hospital de alta especialidad de la ciudad y puerto de Veracruz, México, con muestreo no probabilístico por conveniencia, aplicando de manera virtual el instrumento: encuesta de conocimiento en el manejo del catéter venoso central, dividido en tres dimensiones: mantenimiento del catéter venoso central conocimientos en la administración de soluciones y conocimientos en riesgos y complicaciones, con análisis descriptivo. El estudio se apegó a los criterios éticos de investigación. Resultados y discusión: el 84 % de los participantes tienen un nivel de conocimiento alto, mientras que el 16% restante medio. Los resultados se contraponen con investigaciones donde los niveles fueron negativos. Conclusiones: el personal de enfermería del hospital de tercer nivel de la ciudad de Veracruz posee un nivel de conocimiento teórico alto en el tema al momento de realizar la investigación. Por lo anterior es recomendable implementar un estudio sombra para valorar el conocimiento practico, para determinar si existe relación con la teoría y práctica, pues estos, deben modular las habilidades y actitudes de los profesionales, también es necesario mantener capacitación continua con todo el personal de enfermería, sin importar la contratación, categoría o antigüedad laboral.</p> Edith Castellanos Contreras , Jessica Sánchez Gómez , Carmen Hernández Cruz , Miguel Lopez Ocampo , Miguel Ángel Castro Onorio , Javier Salazar Mendoza Derechos de autor 2024 Edith Castellanos Contreras , Jessica Sánchez Gómez , Carmen Hernández Cruz , Miguel Lopez Ocampo , Miguel Ángel Castro Onorio , Javier Salazar Mendoza https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11017 jue, 16 may 2024 12:34:42 +0000 El Papel de Enfermería Comunitaria en la Atención del Adulto Mayor https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11019 <p>En México, actualmente se presenta un cambio demográfico en la población, caracterizándose por la inversión de la pirámide poblacional; esta situación trae consigo múltiples desafíos; entre ellos, el aumento de la esperanza de vida que conlleva a cubrir mayores necesidades de salud y de atención en sus diversas esferas en adultos mayores. A razón de ello, es necesario reflexionar sobre la calidad de vida y la capacidad instalada con la que cuenta el sector salud para brindar una atención integral. Desarrollo: Las estadísticas muestran un alza en la demanda hospitalaria. Por tal motivo, se evalúa una necesidad de nuevos modelos de atención, donde la enfermería comunitaria o domiciliaria brinde estos cuidados y no requiera mayores recursos para garantizar un estado óptimo de salud. Por otro lado, el adulto mayor debe contar con la mayor autonomía posible para el desarrollo de sus actividades de la vida diaria. Conclusión: La atención de enfermería en el hogar está determinada como el conjunto de cuidados y actividades biopsicosociales que el personal de enfermería debe de cubrir basándose en enfoques desde la promoción, prevención, cuidado y tratamiento.</p> Leonardo Montalvo Barrera, José Manuel Herrera Paredes Derechos de autor 2024 Leonardo Montalvo Barrera, José Manuel Herrera Paredes https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11019 jue, 16 may 2024 13:31:24 +0000 Frecuencia y Severidad de la Disfunción Eréctil en Hombres Hospitalizados por Covid-19 en Colombia https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11020 <p>Introducción. La disfunción endotelial causada por el coronavirus COVID-19 y la ansiedad resultante de esta enfermedad pueden afectar la función eréctil en hombres que han tenido COVID-19. Esto podría ser peor en casos graves que requieren hospitalización en unidades de cuidados intermedios o intensivos. Objetivo: Estimar la frecuencia de disfunción eréctil en hombres hospitalizados por COVID-19 en una clínica de alta complejidad en Colombia. Métodos: Realizamos un estudio observacional transversal. Se realizaron encuestas telefónicas a hombres mayores de 18 años que estuvieron hospitalizados por COVID-19. Se aplicaron cuestionarios de la Función Eréctil del Índice Internacional de Función Eréctil (IIEF-EF) y del Puntaje de Dureza de la Erección (EHS), y se evaluaron variables sociodemográficas y clínicas. La frecuencia y severidad de la disfunción se estimaron en función de los puntajes del cuestionario IIEF-EF. Resultado: Proporción de pacientes con un puntaje IIEF-EF menor a 26. Resultados: Participaron en el estudio 57 pacientes, con 12 hospitalizados en una unidad de cuidados intensivos y 45 en una unidad de baja complejidad. La frecuencia estimada de disfunción eréctil fue del 31.6%. El porcentaje más alto de casos de disfunción se observó en el grupo de hospitalización de baja complejidad. El porcentaje de complicaciones después de COVID-19 fue del 75% en cuidados intensivos y del 73% en baja complejidad, de los cuales el 10% reportó depresión y ansiedad. Implicaciones Clínicas: La función eréctil puede verse afectada en hombres con COVID-19 debido a causas orgánicas o psicológicas. Conclusiones: La frecuencia de disfunción eréctil en sujetos de este estudio, hospitalizados por COVID-19, es similar a la reportada en poblaciones con diferentes niveles de severidad de esta enfermedad.</p> Juan Manuel Martínez Preciado, Linda Atencio Ibarra, Carolina Sandoval Salinas, Hector Corredor Ayala, Brayan Hernandez Derechos de autor 2024 Juan Manuel Martínez Preciado, Linda Atencio Ibarra, Carolina Sandoval Salinas, Hector Corredor Ayala, Brayan Hernandez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11020 jue, 16 may 2024 13:52:40 +0000 La Tutoría como Estrategia de Intervención para Reducir Incidencias de Síndrome de Burnout en Residentes de Medicina Interna https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11021 <p>Los médicos residentes son profesionales de la salud que se encuentran en un proceso formativo durante el nivel posgrado, tienen el compromiso de cumplir con las exigencias académicas que les demanda el plan de estudios de su especialidad, deben de desempeñar dos roles durante su proceso; el de estudiante y el de trabajador. Esta investigación se desarrolló en el Hospital Regional Dr. Manuel Cárdenas de la Vega, cuyo objetivo principal fue analizar la tutoría como estrategia de intervención, en la disminución de la incidencia del Síndrome de Burnout en la formación de médicos residentes de la especialidad de medicina interna. La técnica para la selección de la muestra fue no probabilística, y el tipo de muestreo fue por conveniencia, la cual estuvo conformada por 30 residentes. Con un método mixto con énfasis cualitativo, de carácter descriptivo, explicativo, exploratorio y longitudinal, utilizando los instrumentos: Test MBI como pre test y post test, encuesta sociodemográfica, entrevista semiestructurada y registros de campo. Se obtuvo que las tutorías inciden de múltiples maneras, ofrecen varios beneficios al médico residente y generan un impacto positivo. Las Tutorías brindan en la formación académica un espacio ameno y relajante, además de ser un espacio donde se comparten conocimientos acerca del control y manejo del estrés, inteligencia emocional y técnicas de relajación, ofrece motivación, guía y orientación durante el proceso formativo. Se refleja una disminución mínima en la incidencia del síndrome burnout, puesto que, el cambio positivo después de esta intervención se ve más reflejado en las relaciones interpersonales y actitudinales de los residentes. Para concluir es fundamental considerar al residente como actor principal del proceso de enseñanza aprendizaje, independientemente de la edad y el rango de jerarquía que tengan, siempre es necesario el acompañamiento por parte de un tutor. Durante la trayectoria académica, aun cuando éstos ya pertenezcan a un nivel de posgrado.</p> Citlali Stephania Loaiza Zazueta, Ma. de la Luz Hernández Reyes , Crisanto Salazar González , Maria Concepción Mazo Sandoval , Félix Esmeralda Alvarado Derechos de autor 2024 Citlali Stephania Loaiza Zazueta, Ma. de la Luz Hernández Reyes , Crisanto Salazar González , Maria Concepción Mazo Sandoval , Félix Esmeralda Alvarado https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11021 jue, 16 may 2024 14:09:33 +0000 “Evaluación del Índice de Higiene Oral Simplificado en Estudiantes de 6 a 13 Años, del Cantón Riobamba, Provincia de Chimborazo- Ecuador 2024” https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11042 <p>La salud oral se mantiene en cada individuo gracias a la suma de varios factores como; una alimentación baja en carbohidratos y sacarosa, el uso de materiales de higiene oral adecuados, en este sentido se considera de gran relevancia la aplicación de técnicas de higiene bucodental que permiten mantener bajos niveles de depósitos de placa bacteriana y cálculo dental. Es así que uno de los instrumentos más usados para evaluar el nivel de higiene bucal en los individuos y poblaciones es el índice de higiene oral simplificado (IHOS). El objetivo del estudio fue evaluar el índice de higiene oral simplificado en escolares de 6 a 13 años de unidades educativas particulares del cantón Riobamba, provincia de Chimborazo. Se utilizó una muestra de 300 escolares de ambos sexos, en los cuales se aplicó el Índice de Higiene Oral Simplificado de Greene y Vermillion. Obteniendo como resultado un IHOS de 0.93 lo que se traduce en un nivel de higiene oral bueno, después del análisis de varianza se descarta una implicación del género con el nivel de higiene, en cuanto al ciclo de vida de la población se encontró una ligera diferencia estadística para el grupo de infantes por sobre los demás grupos.</p> Fátima Monserrath Quinzo Montenegro, Carmen Juliana Ávila Molina, Karen Nayely Pataron Cacuango , Thelmo Eduardo Sigcho Saltos Derechos de autor 2024 Fátima Monserrath Quinzo Montenegro, Carmen Juliana Ávila Molina, Karen Nayely Pataron Cacuango , Thelmo Eduardo Sigcho Saltos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11042 vie, 17 may 2024 19:08:53 +0000 La Salud Mental en Universitarios como Aspecto Determinante en el Logro de Objetivos Académicos https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11044 <p>El bienestar mental de los estudiantes universitarios es crucial para su éxito académico. Este estudio se centra en los estudiantes de cuarto ciclo de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT). Se ha observado un aumento en los trastornos mentales entre los universitarios, agravado por la pandemia de COVID-19. Se diseñó una escala de actitudes para evaluar la salud mental de estos estudiantes, abordando aspectos como bienestar ambiental y social, bienestar psicosocial, y habilidades de afrontamiento activas y pasivas. Los resultados destacan la correlación entre el bienestar psicosocial y el rendimiento académico, así como la importancia de las estrategias de afrontamiento activas en la superación de desafíos académicos. El estudio también resalta la influencia del entorno universitario en el bienestar y rendimiento académico. Los estudiantes que percibieron un entorno menos favorable enfrentaron más dificultades académicas. Se concluye que intervenciones integrales, que aborden tanto los aspectos individuales como contextuales de la salud mental, son necesarias para promover el éxito estudiantil. Se señala la necesidad de programas que fomenten habilidades de afrontamiento activas y fortalezcan el bienestar psicosocial. Además, se deben crear entornos universitarios más saludables y de apoyo. Aunque este estudio ofrece información valiosa, se destaca la importancia de investigaciones futuras para comprender mejor esta relación y desarrollar intervenciones más efectivas. En última instancia, abordar la salud mental en el contexto educativo beneficiará tanto a los estudiantes como a la comunidad universitaria en general.</p> Osvaldo Rafael Vidal Bocanegra, Rigoberto García Cupil , Teresa De la O de la O Derechos de autor 2024 Osvaldo Rafael Vidal Bocanegra, Rigoberto García Cupil , Teresa De la O de la O https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11044 vie, 17 may 2024 19:51:32 +0000 Prevención del Síndrome de Ojo Seco en Usuarios de Ordenadores: Un Estudio del Programa ‘Cuidando Mis Ojos’ en el Hospital Dafi Surco, 2023 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11050 <p>La presente tesis doctoral en Salud Pública evalúa la efectividad del programa "Cuidando mis ojos", diseñado para prevenir el ojo seco asociado al uso de ordenadores en pacientes de oftalmología de 18 a 25 años en el Hospital Dafi Salud Surco Pueblo durante el 2023. A través de un diseño experimental y aplicando una metodología de pre test y post test a una muestra de 40 pacientes, este estudio investiga la incidencia del programa experimental en la mejora de la salud ocular. Los hallazgos revelan una mejora significativa en la prevención del ojo seco, con una diferencia de medias de 6,88 y una incidencia de 0,811, corroborando la hipótesis general de la investigación sobre la efectividad del programa. La fuerza de la correlación entre la participación en el programa y la salud ocular de los participantes indica un impacto positivo considerable, subrayando la relevancia de incorporar estrategias preventivas en el manejo oftalmológico de jóvenes adultos. Este estudio contribuye a la literatura existente sobre prevención de enfermedades oculares inducidas por el uso de tecnología, demostrando la importancia de intervenciones educativas y preventivas dirigidas a poblaciones en riesgo. Con estos resultados, la tesis propone una reflexión sobre la necesidad de integrar programas como "Cuidando mis ojos" en los servicios de salud oftalmológica para mitigar los efectos negativos del uso prolongado de ordenadores en la vista, ofreciendo una base sólida para futuras investigaciones y políticas de salud pública enfocadas en la prevención de trastornos visuales.</p> María del Carmen Quiroz - García, José Luis La Rosa - Botonero Derechos de autor 2024 María del Carmen Quiroz - García, José Luis La Rosa - Botonero https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11050 vie, 17 may 2024 21:49:19 +0000 Salud mental en docentes de inglés: reflexiones sobre el contexto mexicano https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11051 <p>En México, la salud mental es un tema que se ha abordado cada vez más en las investigaciones dentro de los diferentes campos profesionales. En el caso de la docencia, se han planteado múltiples factores que predisponen al enseñante para experimentar afecciones negativas. Y, especialmente en la enseñanza del inglés como segunda lengua, se han tomado en cuenta las características propias de esta asignatura en el país. Sin embargo, los profesores de inglés, en la actualidad, se encuentran dentro de los docentes con mayores índices de <em>burnout</em> laboral y en general de malestar mental. Por ello, en este artículo se buscó analizar y reflexionar sobre esta problemática, haciendo hincapié en el contexto particular del país.</p> Zaima Violeta Sánchez Díaz , Eleazar Morales Vázquez, Perla del Rocío Rojas León Derechos de autor 2024 Zaima Violeta Sánchez Díaz , Eleazar Morales Vázquez, Perla del Rocío Rojas León https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11051 sáb, 18 may 2024 01:28:31 +0000 Prototipo de Prótesis Biomecánica de Antebrazo https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11060 <p>El artículo describe el desarrollo de un prototipo de prótesis biomecánica para el antebrazo, fabricado mediante impresión 3D con filamento PETG. Este dispositivo es activado por señales electromiográficas (EMG) detectadas por sensores que captan las contracciones musculares. Las señales son interpretadas por una Raspberry Pi Pico, que ejecuta un código para activar un servomotor y así permitir movimientos de agarre con la prótesis. El objetivo principal es recuperar parcialmente la funcionalidad de una extremidad faltante. Esta combinación de tecnologías ofrece una solución innovadora y de bajo costo para mejorar la calidad de vida de personas con amputaciones de antebrazo. Además, la utilización de la impresión 3D permite una personalización eficiente y rápida del dispositivo, adaptándose a las necesidades individuales del usuario.(esto no viene en el resumen, puede colocarse en conclusiones, indiquen cual es la ventaja de su prótesis con las ya existente).</p> Vladimir Cruz Vilchis , Jaime Alberto Bermúdez García , Geovanni Alessandro Carrera Ronzón Derechos de autor 2024 Vladimir Cruz Vilchis , Jaime Alberto Bermúdez García , Geovanni Alessandro Carrera Ronzón https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11060 sáb, 18 may 2024 13:11:05 +0000 Evaluación de la Eficacia de los Ejercicios de Risser en Pacientes con Diagnóstico de Pie Plano https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11074 <p>El pie plano se define como la reducción parcial o total del arco longitudinal medio plantar. El objetivo fue evaluar la eficacia de los ejercicios de Risser para aumentar el arco medial del pie plano. método: el estudio es cuasiexperimental donde se manipula la variable independiente que es el factor protector (terapia de Risser), el diseño de los procedimientos de intervención de los ejercicios de Risser fue de 10 sesiones, 3 veces a la semana, con una duración de 10 repeticiones por ejercicio y el análisis estadístico se realizará mediante el software estadístico SPSS en su versión 29.0.0.0, la pruebas que se aplicarán son:&nbsp; la prueba de normalidad, como es una población menor a 50 datos se usa Shapiro-Wilk y la T de Student para muestras relacionadas, comparando la medición inicial de arco de pie derecho e izquierdo, con la medición final de ambos pies. Resultados: Existe una diferencia significativa de medias entre la medición de ambos pies, para el pie derecho es más amplia antes de iniciar la intervención es de 2.5629 cm después de 47.0600 cm (diferencia 14.4971). Conclusión: se recomienda los ejercicios de Risser para aumentar el porcentaje del arco medial del pie en adultos.</p> Miguel Alberto Gutiérrez Nava , Ana Lilia González Santiago, Irma García Moreno, Nallely García García, Ángel de la Cruz Bustos , Michell Serafin Badillo, Karina Martínez Cárdenas, Rosa Estela López Gómez Derechos de autor 2024 Miguel Alberto Gutiérrez Nava , Ana Lilia González Santiago, Irma García Moreno, Nallely García García, Ángel de la Cruz Bustos , Michell Serafin Badillo, Karina Martínez Cárdenas, Rosa Estela López Gómez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11074 lun, 20 may 2024 12:06:10 +0000 Enfermedad Trofoblastica Gestacional; Mola Completa con Feto Vivo Coexistente, Reporte de Caso https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11075 <p>Objetivo. Describir el caso clinico de mola hidatiforme completa con feto vivo coexistente. Se presenta caso clínico de femenina 20 años de edad, embarazo gemelar molar de 16.6 semanas de gestación, hipertensa, agregando diagnóstico de preeclampsia con datos de severidad, más anemia materna grado II, durante su estancia hospitalaria presenta ruptura espontanea de membranas con sangrado transvaginal abundante así como presenciad de actividad uterina de forma súbita, se realiza histerectomía en bloque ya que no cuenta con condiciones cervicales para realizar evacuación intrauterina posterior al evento obstétrico se cuantifica un sangrado total de 2500ml, choque hipovolémico grado IV, ingresa a unidad de cuidados intensivos y es valorada por oncología médica agregando diagnóstico de coriocarcinoma e iniciando manejo a base de quimioterapia, los resultados histopatológicos evidencia embarazo gemelar monocorial biamniotico;&nbsp; mola hidatiforme completa con feto coexistente, posterior a diez días de evolución favorable egresa a su domicilio con cita para seguimiento.</p> Marco Antonio Verduzco Heredia, Marisol de Jesús Niño García , Becken Leonardo García Zalapa , Morelos Villaseñor Aguirre , Frida Caballero García , Alma Rosa Picazo Carranza Derechos de autor 2024 Marco Antonio Verduzco Heredia, Marisol de Jesús Niño García , Becken Leonardo García Zalapa , Morelos Villaseñor Aguirre , Frida Caballero García , Alma Rosa Picazo Carranza https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11075 lun, 20 may 2024 12:20:46 +0000 Estudio de la prevalencia de la discrepancia en los tipos sanguíneos ABO/Rh entre las madres y los recién nacidos https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11078 <p>Introducción. - La incompatibilidad sanguínea es un tema importante debido a los riesgos que presenta para la salud materno-fetal. Por lo que es importante la prevención, detección temprana, un tratamiento adecuado y una buena educación para asegurar el bienestar tanto de la madre como del lactante. Al comprender sobre la incompatibilidad sanguínea se llega a obtener mejores resultados perinatales y se fomenta que exista una atención médica de calidad. Población y Métodos<strong>. -&nbsp; </strong>El estudio tiene como objetivo determinar la incidencia de la incompatibilidad sanguínea ABO/Rh materno-fetal en el Hospital Obstétrico Ángela Loayza de Ollague. Se la realizó durante los meses de septiembre a diciembre del año 2023. La metodología utilizada fue de tipo descriptivo, el estudio estuvo conformado con una población de 51 madres e hijos, la información de los pacientes se la extrajo de las historias clínicas pertenecientes al laboratorio del hospital. Resultados.<strong>&nbsp; </strong>Los resultados que se obtuvieron indican que no hubo una gran incidencia de la incompatibilidad materno-fetal en la población de estudio, por lo que solo obtuvo 13 casos positivos de los 51 estudiados, correspondiente a un 25.5%, lo que indico que no hay una gran incidencia de esta patología, y con test negativos se encontró 54.9% del estudio. Sin embargo, existieron casos de incompatibilidad donde no presentaron valores alterados en sus exámenes y casos donde no presentaban incompatibilidad, pero si alteraciones en sus valores de bilirrubinas, reticulocitos y TGO. Conclusiones<strong>. – </strong>El presente estudio servirá como una fuente de información sobre esta afección con la finalidad de prevenir a la población y a los profesionales de la salud sobre la importancia de prever y de brindar un tratamiento a las madres y a los recién nacidos para disminuir los riesgos que pueda causar para su salud.</p> Milena Camila Echeverría Román, Oscar Stiward Lata Carranza, Adriana Mercedes Lam Vivanco, Yomara Solange Maldonado Encalada, Fulvia Mercedes Sánchez Sisalima, Emerson Armando Maldonado Guerrero Derechos de autor 2024 Milena Camila Echeverría Román, Oscar Stiward Lata Carranza, Adriana Mercedes Lam Vivanco, Yomara Solange Maldonado Encalada, Fulvia Mercedes Sánchez Sisalima, Emerson Armando Maldonado Guerrero https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11078 lun, 20 may 2024 13:29:15 +0000 Diálisis Peritoneal Automatizada: Una Modalidad con Grandes Beneficios y Grandes Retos https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11079 <p><strong>Introducción:</strong> Bajo el precepto global de la OMS “no dejar a nadie atrás”, evitar desigualdad y favorecer la inclusión, se implementó una estrategia para favorecer el uso de Diálisis Peritoneal Automatizada en población vulnerable. <strong>Material y métodos:</strong> Estudio prospectivo de 24 semanas de seguimiento. Identifica unidad médica, pacientes de nuevo ingreso y conversiones, género y edad. Estima 3 escenarios hipotéticos de optimización de costos. <strong>Resultados:</strong> 962 pacientes, 633 incidentes (65.8%) y 329 convertidos (34.2%), 597 masculinos (62%) y 365 femeninos (38%), con edad promedio 53.3 años (rango: 3 a 87), el grupo más prevalente fue de 41 a 60 años con 392 casos (40.7%). 268 pacientes fueron &gt;65 años de edad (27.8%). Los criterios de ingreso fueron transporte peritoneal alto 172 (17.8%), transporte bajo 21 (2.2%), trabajador activo 391 (40.6%), red de apoyo frágil 317 (32.9%), estudiante 26 (2.7%), ausencia de cuidador 20 (2.3%), otros 15 (1.6%). Los costos hipotéticos con diálisis convencional para el escenario A, 769,600.00, el B, 24,964,621.50 y el C, 6,685,034.20; el escenario de ahorro de 307,840.00, 9,985,848.60 y 2,674,013.68, respectivamente; total 16,209,627.90 <strong>Conclusiones:</strong> El beneficio de la DPA mejora calidad de vida de valor incalculable. Se debe eliminar el precepto de mayor costo al analizar costos indirectos.</p> Antonio Méndez Durán , Célida Duque Molina, Ricardo Avilés Hernández, Tulio Jesús Hernández Aguilar Derechos de autor 2024 Antonio Méndez Durán , Célida Duque Molina, Ricardo Avilés Hernández, Tulio Jesús Hernández Aguilar https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11079 lun, 20 may 2024 13:31:39 +0000 Incidencia y complicaciones de la incompatibilidad sanguínea Rh en embarazadas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11080 <p>La incompatibilidad sanguínea en las mujeres embarazadas es un problema a nivel mundial, que se caracteriza por presentar tipo de sangre Rh negativo en la gestante y Rh positivo del feto. Esta condición deriva complicaciones en la gestante y el feto, siendo las más frecuentes en el feto como la ictericia, anemia hemolítica, hiperbilirrubinemia y en casos desfavorables puede producir hidropesía fetal y/o la muerte fetal. En el caso de las gestantes se puede presentar anemia, a causa de un aborto espontaneo. La incompatibilidad sanguínea es detectada por medio del ensayo clínico de Coombs Indirecto, la cual permite la detección de anticuerpos presentes en la sangre (suero) de la gestante. Estos anticuerpos destruyen los eritrocitos del feto provocando efectos sensibilizantes. Por lo que es recomendable la inmunoprofilaxis mediante el uso de la vacuna inmunoglobulina anti-D, con el propósito de reducir la generación de anticuerpos que atacan a los eritrocitos del feto. El objetivo general de la investigación es determinar la incidencia de la incompatibilidad sanguínea en mujeres embarazadas, mediante ensayo clínico de la prueba Coombs indirecto en el Hospital Obstétrico Ángela Loayza de Ollague del cantón Santa Rosa desde el año 2021 al 2023, para la prevención de eventos sensibilizantes en&nbsp;las gestantes. Dentro del marco teórico se colocó información de autores que hacen referencia a la incompatibilidad sanguínea materno-fetal. La metodología fue de tipo descriptiva, retroprospectiva y prospectiva, utilizando criterios de inclusión y exclusión para la determinación del tamaño de la muestra (Población). Para el análisis de los resultados y la obtención de tablas y gráficos se utilizó Jamovi. El 97% de las gestantes se realizaron la prueba de Coombs indirecto, el 46.33% tuvieron incompatibilidad sanguínea.&nbsp; En el caso de las manifestaciones clínicas de las gestantes el 38.9% presentaron anemia durante el embarazo. Por último, la complicación en el recién nacido se obtuvo con mayor prevalencia la ictericia con el 25.33%.</p> Angie Gabriela Cabrera Vera, Paola Estefanía Mora Alvarez, Adriana Mercedes Lam Vivanco, Luigi Oscar Solano Maza, Jesica Alvarado Cáceres, Cristian Zambrano Cabrera Derechos de autor 2024 Angie Gabriela Cabrera Vera, Paola Estefanía Mora Alvarez, Adriana Mercedes Lam Vivanco, Luigi Oscar Solano Maza, Jesica Alvarado Cáceres, Cristian Zambrano Cabrera https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11080 lun, 20 may 2024 14:09:02 +0000 Rehabtech Innovación para la Post-rehabilitación de Lesiones de Isquiotibiales en Deportistas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11094 <p>En el dinámico mundo del deporte, las lesiones de los isquiotibiales son una preocupación constante para los deportistas y profesionales de la salud. Sin embargo, ha surgido un rayo de esperanza con el proyecto REHABTECH, un dispositivo portátil revolucionario desarrollado en el campo de la ingeniería biomédica. &nbsp;REHABTECH se presenta como una solución integral para la post-rehabilitación de lesiones de isquiotibiales, especialmente diseñada para deportistas. Este dispositivo portátil y fácil de usar se centra en la ejecución precisa del peso muerto, ejercicio fundamental para fortalecer esta zona crítica. Lo más destacado de REHABTECH es su capacidad de proporcionar información en tiempo real a través de alertas LED y auditivas. Durante la ejecución del peso muerto, el dispositivo emite señales visuales que indican si la forma es correcta o si es necesario realizar ajustes. Esto no sólo ayuda a prevenir lesiones adicionales, sino que también garantiza una rehabilitación eficaz y personalizada.</p> Sergio Aldahir Frias Hernandez , Charis Ahinohan Arguello Matias, Christian Roberto Ibáñez Nangüelú Derechos de autor 2024 Sergio Aldahir Frias Hernandez , Charis Ahinohan Arguello Matias, Christian Roberto Ibáñez Nangüelú https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11094 mar, 21 may 2024 00:00:00 +0000 Neurodiversidad y Educación: Una Aproximación más allá del Trastorno https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11097 <p>La educación inclusiva y de calidad constituye un aspecto esencial para aprendizaje de los estudiantes con capacidades diferentes. Los modelos educativos convencionales enfatizan en las dificultades que se presentan en el trastorno del espectro autista (TEA), el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), la dislexia y el síndrome de Down (SD). El objetivo de este artículo es abordar estas condiciones desde el paradigma de la Neurodiversidad, haciendo énfasis en el potencial más que en la alteración. Se propone un abordaje que va más allá del diagnóstico y convoca al uso de estrategias flexibles, creativas e innovadoras en el aula que facilitan la comunicación, la adquisición de nuevos saberes, así como el desarrollo de las capacidades, habilidades y potencialidades de los estudiantes que aprenden de una manera diferente.</p> Viviana Andrea Arboleda Sánchez Derechos de autor 2024 Viviana Andrea Arboleda Sánchez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11097 mar, 21 may 2024 20:54:35 +0000 Acute Toxicity in Moderate Hypofractionation Over Three Weeks for Localized Prostate Cancer Without Marker Implantation https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11104 <p>Purpose: prospective observational study of patients with localized prostate cancer referred for radiotherapy using a hypofractionation scheme without marker implantation with the advantages offered by shorter treatments in lower-middle-income countries. Our objective was to establish the acute genitourinary and gastrointestinal toxicity using hypofractionation radiotherapy scheme of 15 fractions. Methods and Materials: From March to November 2022, patients with low- to intermediate-risk prostate cancer received 54 Gy in 15 fractions (3.6 Gy per fraction) for 3 weeks using VMAT without intraprostatic fiducial markers or a rectal hydrogel spacer. Were evaluated through rectal examination, prostate-specific antigen (PSA) levels, and diagnostic imaging such as computed tomography (CT), magnetic resonance imaging (MRI), bone scan, or positron emission tomography (PET/CT) with PSM,&nbsp; the cumulative incidence of late grade ≥2 genitourinary and gastrointestinal toxicities were analyzed. Results: Thirty-six patients were enrolled in this prospective observational study; all of them were treated with highly hypofractionated VMAT with intermediate to high risk. The follow-up period was 3 months for evaluated acute toxicity. In terms of genitourinary toxicity, 8% of patients experienced grade 2 toxicity, which included urinary frequency, urgency, and dysuria. There were no cases of grade 3 or higher genitourinary toxicity. Regarding gastrointestinal toxicity, 5% of patients experienced grade 2 toxicity, which included diarrhea and rectal bleeding. No grade 3 or higher gastrointestinal toxicity was observed. Conclusions: Highly hypofractionated VMAT delivering 54 Gy in 15 fractions for 3 weeks for prostate cancer without intraprostatic fiducial markers facilitated favorable oncological outcomes without severe complications. These findings support the feasibility and safety of this treatment option and highlight the potential advantages of hypofractionation, further studies are needed to confirm these findings and evaluate the long-term oncological outcomes of moderate hypofractionation for localized prostate cancer.</p> Juan Carlos Galvis Serrano, Alexandra Pabon Girón , Mayra Alejandra Mosquera, Manuel Felipe Correa, Maria Cristina Maldonado, Diego Luis Montufar Derechos de autor 2024 Juan Carlos Galvis Serrano, Alexandra Pabon Girón , Mayra Alejandra Mosquera, Manuel Felipe Correa, Maria Cristina Maldonado, Diego Luis Montufar https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11104 mié, 22 may 2024 00:00:00 +0000 Influencia de la Calidad de Servicios en la Satisfacción de los Pacientes del Hospital de Tingo María, Leoncio Prado, 2022 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11113 <p>El objetivo de esta investigación fue determinar la influencia de la calidad de servicio en la satisfacción del Hospital de Tingo María, 2022. La metodología fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental y nivel correlacional causal. Así mismo la población estuvo conformada por 38,864 pacientes por el Seguro Integral Social (SIS) y la muestra fueron 87 sufridos. La técnica fue una encuesta y el instrumento un cuestionario de escala Likert con 62 interrogantes. Obteniendo como resultados que la mayoría de los encuestados (74.7%) consideran que la calidad de servicio se encuentra en un nivel regular; mientras el 25.3% afirma que el nivel de bueno. Por otra parte, la mayoría de los encuestados (57.5%) presenta un nivel de satisfacción buena; mientras que el 42.5% de ellos se encuentran en un nivel regular. Concluyendo que, la calidad de servicio se asocia en la satisfacción del paciente en el Hospital de Tingo María 2022; ya que tiene una influencia de r = 0.680 y una significancia de 0.000.</p> Sergio Martin Arana Cárdenas, Ferdinan Nuñez Furo , Sunil Guardia Salas Derechos de autor 2024 Sergio Martin Arana Cárdenas, Ferdinan Nuñez Furo , Sunil Guardia Salas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11113 mié, 22 may 2024 20:50:31 +0000 Prototipo de Férula de Rehabilitación Postoperatoria de Luxación y Displasia de Cadera en Canes: una Nueva Visión en el Tratamiento de Problemas Ortópedicos en Canes https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11118 <p>En la travesía por mejorar la calidad de vida de nuestros fieles compañeros, la presente investigación explora el terreno de la rehabilitación postoperatoria. Este camino nos lleva a investigar un prototipo de férula con magnetoterapia, desafiando la creencia convencional sobre la luxación y displacia de cadera. La investigación se adentra en comprender cómo esta tecnología puede guiar la recuperación en caninos de mayor tamaño. El estudio se sumerge en la eficacia de la magnetoterapia, no solo para aliviar el dolor y reducir la inflamación, sino como un catalizador para acelerar la recuperación. La investigación destaca su potencial para revolucionar la rehabilitación postoperatoria en perros grandes con luxación de cadera. En este viaje hacia la mejora de la calidad de vida canina, la férula con magnetoterapia se presenta como un faro de innovación, señalando nuevas posibilidades para aliviar el sufrimiento y potenciar la recuperación en nuestros amigos de cuatro patas. Este enfoque prometedor abre las puertas a un horizonte esperanzador en el cuidado ortopédico de las razas grandes, marcando un hito significativo en la intersección entre la tecnología emergente y el bienestar canino.</p> Richard Gonzalez Cabrera , Fernando Miguel Coutiño Nolasco, Maria de Lourdes Corzo Cuesta, Christian Roberto Ibáñez Nangüelú Derechos de autor 2024 Richard Gonzalez Cabrera , Fernando Miguel Coutiño Nolasco, Maria de Lourdes Corzo Cuesta, Christian Roberto Ibáñez Nangüelú https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11118 mié, 22 may 2024 21:48:44 +0000 Factores Técnicos, Operativos y Humanos que Influyen en la Facturación de las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas MiPymes Comerciales https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10578 <p>La facturación para una empresa MiPymes se refiere al proceso de emisión de facturas por los bienes o servicios vendidos, fundamental para la gestión financiera y tributaria de estas empresas (Barreix y Zambrano, 2018). En este sentido, el estudio explora los factores técnicos, operativos y humanos que inciden la facturación en MiPymes comerciales, del rubro estaciones de servicios, de la ciudad de Pilar en el año 2023. La metodología de investigación es de tipo descriptiva de diseño no experimental con enfoque cuantitativo. Se empleó como técnica de recolección de datos la encuesta en una muestra probabilística de contadores de MiPymes del rubro elegido para el análisis. Los resultados permiten identificar los factores clave que contribuyen a la eficiencia en la facturación, así como el desarrollo de recomendaciones y estrategias para abordar estos desafíos.</p> Raul Forneron Pedrozo, Andrés Abelino Villalba Chamorro Derechos de autor 2024 Raul Forneron Pedrozo, Andrés Abelino Villalba Chamorro https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10578 lun, 22 abr 2024 12:09:44 +0000 Pronóstico de demanda y control de inventarios en zapaterías https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10587 <p>Este artículo tiene como objetivo identificar las características de calzado de mayor utilidad para prever las ventas y aumentar las ganancias, evitando inventario estancado, así como identificar las variables que influyen en el control de inventarios. El diseño de esta investigación es exploratorio secuencial (DEXPLOS), se inició con una recolección y análisis de datos cualitativos seguida de una fase de recolección y análisis de datos cuantitativos basados en los datos cualitativos recabados previamente. Los datos fueron recolectados por medio de aplicación de encuestas virtuales y observaciones en un lugar muestra. Los resultados permitieron identificar características principales para una futura realización de una base de datos que pueda ser usada en zapaterías, pero también en tiendas de ropa y joyería, sin embargo, sabemos que vivimos en un mundo de mucho cambio, por lo cual, sería necesario realizar un trabajo de seguimiento a la base de datos cada determinado tiempo para evitar datos erróneos. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> Gabriela Elvira Nava Méndez , Nancy Ivette Arana De las Casas , Daniel Chapa Núñez , David Sáenz Zamarrón Derechos de autor 2024 Gabriela Elvira Nava Méndez , Nancy Ivette Arana De las Casas , Daniel Chapa Núñez , David Sáenz Zamarrón https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10587 lun, 22 abr 2024 00:00:00 +0000 La Colocación de Créditos y su Relación con la Rentabilidad https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10611 <p>El estudio tiene como objetivo determinar la relación entre las colocaciones y la rentabilidad de la Cooperativa de Ahorro y Crédito “COOPMEGO”, una de las más grandes en relación a sus activos en la provincia de Loja y la región sur del país; para ello, se describió las variables y se analizó la importancia, para conocer las características del problema y establecer la relación existente entre la variable independiente (colocación de crédito) y dependiente (rentabilidad). Para la obtención de resultados se realizó un análisis de la colocación de créditos como de su rentabilidad en los últimos cinco años, los cuales presentaron varias fluctuación en estos años, siendo el 2020 el año con mayor decrecimiento por la recesión económica, además, se observó los datos estadísticos de estos para comprender las diferentes variaciones ocasiones en dichos años, donde la desviación estándar se establece con un valor de 0,005 para ROA y 0,033 para ROE, indicando que los valores no presentan mayor dispersión, puesto que la rentabilidad de la cooperativa se ha mantenido en valores similares o cercanos entre sí. Sin embargo, la correlación diagnóstica que, a pesar de tener un elevado nivel de colocaciones, no implica que la rentabilidad de sus activos sea igual a esta. Con ello podemos concluir que la cooperativa tiene una relación positiva débil, es decir, la colocación de créditos puede incrementar, pero es muy posible que la rentabilidad lo haga de forma débil, debido a que el fin principal de estas organizaciones es el bien común de sus integrantes y no el lucro económico.</p> Franklin Yovani Malla Alvarado , Eduardo José Martínez Martínez, Liliana de Jesús Matailo Yaguana, Andrea de los Ángeles Ayala Martínez , Susanne Serenella Sojos Pérez Derechos de autor 2024 Franklin Yovani Malla Alvarado , Eduardo José Martínez Martínez, Liliana de Jesús Matailo Yaguana, Andrea de los Ángeles Ayala Martínez , Susanne Serenella Sojos Pérez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10611 mié, 24 abr 2024 18:58:04 +0000 Investigación de Mercado para el Mejoramiento de la Atención al Cliente en La Comuna Joa https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10613 <p>La actual investigación tiene como objetivo identificar las problemáticas que generan un déficit de atención al cliente y la disminución del turismo y generar soluciones para que la Comuna Joa logre incrementar las visitas, para ello, se han realizado encuestas a los turistas y habitantes de la misma, nuestro análisis también se ha enfocado en la revisión de los servicios ofrecidos en la zona. La metodología utilizada en la investigación permitió conocer las falencias de la Comuna Joa. Los principales resultados indican que el grado de satisfacción de las aguas termales que ofrece la Comuna Joa, al 41% de las personas les parece excelente y el 2% consideran que es muy mala, además con respecto a las tradiciones de la Comuna Joa el 23% confirmó que conocía mucho de las tradiciones y el 12% casi nada. Sin embargo, la atención al cliente en algunas zonas turísticas no cumple con las expectativas de los visitantes, lo que puede generar una mala experiencia. En conclusión, la implementación de estas estrategias permitiría mejorar la calidad de los habitantes de la Comuna Joa, lo que a su vez incentivaría el turismo y la generación de ingresos en la zona. La recomendación es implementar medidas para mejorar la atención al cliente, como la capacitación del personal de la Comuna Joa, la implementación de un sistema de retroalimentación de los visitantes y así mismo, se recomienda potenciar la oferta de servicios turísticos, que ofrece la Comuna como las aguas termales, el pozo azufrado, el volcán Chocotete, entre otros.</p> Yomira Lilibeth Solis Barreto , Jenny Elizabeth Parrales Reyes Derechos de autor 2024 Yomira Lilibeth Solis Barreto , Jenny Elizabeth Parrales Reyes https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10613 mié, 24 abr 2024 00:00:00 +0000 Análisis de las Metodologías de Auditoría Operacional en Norte y Latino América https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10641 <p>La Auditoría Operacional (AO) es aquella que se enfoca en el cumplimiento de objetivos de las organizaciones y como las operaciones llevadas a cabo fortalecen a las mismas. La AO se presenta como el medio para identificar el nivel de cumplimiento de objetivo de las organizaciones, de ahí la importancia de retomar esta práctica, puesto que contribuye a que la direccion general o la parte directiva reconozca las áreas de mejora existenten dentro de su operativa y el medio para subsanarlas. En el contienente americano, varios paises expresan información sobre la metodología para realizar el encargo, por ello, este trabajo consistió en un análisis de las metodologías de Auditoria Operacional existentes dentro de las regiones de norte y latino america para su comparación y detectar sus similitudes y diferencias. Se recolectó información de países que presenten datos y metodologías relacionada a este tipo de Auditoría, así como las etapas que se deben seguir para realizar el encargo del trabajo dentro de las organizaciones, los paises que presentan informacion al respecto fueron: México, Nicaragua, Bolivia, Colombia, Argentina y Estados Unidos. Los resultados a modo de analisis muestran similtudes en el proceso de Auditoría Operacional de los países, donde se destacan de manera general que todas presentan una planificación, una ejecución y un informe, destacando que algunos anexan etapas complementarias, la que mayoritariamente presenta etapas es Argentina y Estados Unidos (7), las que presentan menos etapas son nicaragua y colombia (3), este analisis permite al ejecutor del trabajo adoptar la que crea conveniente basado en las necesidades de las organizaciones. La metodologia utilizada fue cualitativa al realizar una revisión documental que permitió reflexionar y analizar a los países que se manejan dentro de su información a la Auditoría Operacional.</p> Jerson Mauricio Rodríguez del Carmen , José Efraín Montero Mora, Judith Guadalupe Montero Mora, José Armando Hernández Sánchez Derechos de autor 2024 Jerson Mauricio Rodríguez del Carmen , José Efraín Montero Mora, Judith Guadalupe Montero Mora, José Armando Hernández Sánchez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10641 jue, 25 abr 2024 20:38:21 +0000 Sistemas Contables Utilizados en los Sectores Empresariales del Rubro Comercial de la Ciudad de Pilar https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10710 <p>La investigación trata sobre los sistemas contables utilizados en el rubro comercial de la ciudad de Pilar en el año 2023, específicamente en el rubro supermercados y tiendas de autoservicios. Se analizaron variables concernientes a sistemas contables que están actualmente en uso, su adaptación a las necesidades específicas de los negocios, el cumplimiento fiscal y las dificultades para la gestión contable eficiente. El estudio utilizó una metodología de tipo descriptivo de diseño no experimental con alcance cuantitativo. Como técnica de recolección de datos se empleó la encuesta a través del cuestionario. La población comprende un total de 569 MiPymes del sector comercial, se trabajó con una muestra representativa de 124 empresas. Los resultados obtenidos muestran que las empresas del sector comercial en Pilar, Paraguay, específicamente supermercado y tiendas de autoservicios, han optado por la implementación de sistemas contables computarizados, integrados y estandarizados del mercado, en lugar de recurrir a soluciones manuales y desactualizadas. Los datos recopilados en la encuesta indican que estos sistemas son ampliamente percibidos como adaptados a las necesidades específicas de cada rubro comercial. La evidencia empírica revela también, una contribución positiva al cumplimiento fiscal y tributario. No obstante, las dificultades identificadas se centran en la generación de algunos informes poco claros, la insuficiente capacitación del personal y la presencia de errores operativos que obstaculizan la eficiencia. Estas limitaciones están vinculadas a la necesidad declarada de incorporar nuevas tecnologías y lograr una mayor integración entre las áreas funcionales, alineándose así con las tendencias actuales de los sistemas contables.</p> Sandra Jannina Duarte Espínola , Fátima Beatriz Paredes Ríos , Andrés Abelino Villalba Chamorro Derechos de autor 2024 Sandra Jannina Duarte Espínola , Fátima Beatriz Paredes Ríos , Andrés Abelino Villalba Chamorro https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10710 lun, 29 abr 2024 20:25:22 +0000 Estudio Comparativo de Marketing Digital en Instituciones de Educación Técnica y Tecnológica Públicas y Privadas de Quito https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10719 <p>El estudio comparativo de marketing digital en instituciones de educación técnica y tecnológica públicas y privadas de Quito busca analizar y comparar las estrategias, prácticas y resultados del marketing digital implementado por estas instituciones en el entorno digital. Con un enfoque tanto en instituciones públicas como privadas, el estudio examinará diversos aspectos del marketing digital, como la presencia en redes sociales, la interacción con la audiencia y el posicionamiento en el motor de búsqueda de Google. A través de la recopilación y el análisis de datos cuantitativos, se buscó identificar diferencias significativas entre las estrategias utilizadas por las instituciones públicas y privadas, así como también explorar su efectividad en términos de compromiso de la audiencia y resultados obtenidos. En sste sentido, se puede observar que los institutos privados realizaron un mayor numero de publicaciones alcanzando un promedio de tres publicaciones diarias; sin embargo, las publicaciones realizadas por los instituos públicos a pesar de ser menores en cantidad generaron un 24% más de reacciones que las de los privados. Finalmente se pudo comprobar que ninguno de los seis institutos analizados cuentan con estrategias de posicionamiento en el motor de búsqueda de Google ya que al buscar información sobre sus carreras los primeros resultados mostrados corresponden a la oferta educativa de otros institutos de educación técnica y tecnológica.</p> Sandra Paola Guizado Espinosa , Amparo del Consuelo Tayupanta López , María del Carmen Andrango Moreta, Miryam Paola Tamara Romero Ramirez Derechos de autor 2024 Sandra Paola Guizado Espinosa , Amparo del Consuelo Tayupanta López , María del Carmen Andrango Moreta https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10719 mar, 30 abr 2024 11:37:25 +0000 Modelación Matemática de la Annona Muricata (Guanábana), para la Industrialización y Prevención del Medio Ambiente en el Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10770 <p>Los productos hortofrutícolas de la Amazonía ecuatoriana, los cambios, tecnológicos, las transformaciones actuales y las exigencias del mercado nacional e internacional, atribuyen a una dinámica productiva a la normativa del CODEX STAN 237-2003. Y se enfoca en la modelación matemática para resolver los problemas del aprovechamiento industrial que acarrean en el comercio. Desarrollar la modelación matemática basado en parámetros de volumen, densidad, peso de sus componentes principales de la fruta exótica entera con su categorización de la <em>Annona muricata</em> (Guanábana), Nativa de Mesoamérica. Se desarrolló en el cantón y Provincia Pastaza, considerando su potencial productivo y las Normas del Codex Alimentario y Colombiana I CONTEC. La aplicación fue según la categorización, para el cálculo integral con balances de masas, volumen y densidad mediante análisis estadístico obtenido. El modelo matemático fue en base a sus categorías extra, primera, segunda y residuo de volumen y masa, obteniendo las medias y el coeficiente de variación del 12.59% y con un margen confiabilidad del 99 % y con R2 ajustado del 77%. En relación con su volumen logrando la obtención de nueve fórmulas matemáticas con todas sus constantes (26 – 33), y con una alta confiabilidad del 99%, para su aprovechamiento industrial de esta materia prima, por parte de productores, comerciantes e industriales y estudiantes interesado en esta investigación desarrollada en la Amazonía ecuatoriana.</p> Erika Clara Casco Guerrero , Erika Alexandra Pazmiño Guzmán , María Soledad Herrera , Nancy Lema , José Antonio Romero, Daniel Yánez Derechos de autor 2024 Erika Clara Casco Guerrero , Erika Alexandra Pazmiño Guzmán , María Soledad Herrera , Nancy Lema , José Antonio Romero, Daniel Yánez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10770 jue, 02 may 2024 21:41:18 +0000 Descripción del Clima Emprendedor de las Pymes en la Ciudad de Pilar. Caso: Confeccionistas Textiles, Periodo 2023 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10928 <p>La investigación tiene por objetivo general: Describir el estado del clima emprendedor en las microempresas confeccionistas en la ciudad de Pilar, año 2023, basada en las variables. Estado del Clima Emprendedor: Innovación en las microempresas confeccionistas, Crecimiento y sostenibilidad de las microempresas, Nivel de competitividad en el mercado y Satisfacción y retención de empleados en las microempresas. La metodología utilizada fue la mixta. Investigación que permitió llegar a la conclusión: Que existen un porcentaje elevado de los confeccionistas quienes sí tienen acceso a créditos o préstamos para financiar sus operaciones, así también un porcentaje elevado de microempresarios establecen relaciones con entidades financieras, una ya sólidas, como bancos o cooperativas de crédito para que las microempresas puedan obtener recursos financieros cuando sea necesario y otras no. Por lo general la valoración de la percepción de las actitudes y valores empresariales en el sector de confección en la ciudad de Pilar es elevado siendo calificados en el nivel 3, 4 y 5 con “Emprendedor y "Muy emprendedor”. En tal sentido existen algunos valores y actitudes comunes que son apreciados en el ámbito de las Pymes emprendedoras como la honestidad y la transparencia en que operan y que les ayuda a ganar la confianza de los clientes y empleados, la innovación, los que los ayuda a adoptar nuevas ideas y actualizaciones en máquinas y tecnologías para la adaptabilidad y el éxito de las Pymes, también se rescata el valor del trabajo en equipo, la&nbsp; colaboración y la capacidad de trabajar eficazmente buscando la eficiencia colectiva y sobre todo el compromiso con la calidad.</p> Alberto Martínez Jiménez Derechos de autor 2024 Alberto Martínez Jiménez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10928 jue, 09 may 2024 20:49:41 +0000 Fintechs Utilizadas por las Pymes Ubicados en la Calle Principal del Sector de Canto del Llano https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10929 <p>Conocer los grandes avances tecnológicos financieros en materia de medios de pago electrónico a través de dispositivos móviles, resulta indispensable para las pequeñas y medianas empresas (pymes), aún más indispensables para las pymes establecidas en economías emergentes como Panamá que cuentan con un pequeño porcentaje de servicios y móviles, en un mundo donde las <em>fintech</em> son de gran importancia en el diario vivir permitiendo seguridad y comodidad para todos. De igual manera el sector bancario pone a disposición nuevos productos y servicios para brindar una facilidad en dichas transacciones, ofreciendo a sus clientes &nbsp;&nbsp;productos y servicios de medios de pago que permiten tener una experiencia única en el mercado, los cuales buscan solucionar las necesidades de emprendedores &nbsp;&nbsp;pymes y hasta de grandes empresas. Por otro lado, también se investigará los medios de pago móviles que más ofrecen las empresas; tanto públicas como privadas e investigar los servicios y productos que más demandan los consumidores en el sector de Canto del Llano.</p> Liriol Miranda Pino, Juan De Dios González A., Misael Carpintero Carrizo, Demetrio E. García Díaz, Reyna del Carmen Cruz B. Derechos de autor 2024 Liriol Miranda Pino, Juan De Dios González A., Misael Carpintero Carrizo, Demetrio E. García Díaz, Reyna del Carmen Cruz B. https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10929 jue, 09 may 2024 21:09:49 +0000 Conciencia Tributaria de los Microempresarios Comerciales de la Ciudad de Pilar, Paraguay, año 2023 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10945 <p>El estudio analizó la conciencia tributaria de los microempresarios de la ciudad de Pilar, Paraguay, año 2023. Se estudiaron variables concernientes a conocimiento del sistema tributario, percepción de la equidad fiscal, cumplimiento fiscal y responsabilidad ciudadana. La metodología de investigación es de tipo descriptiva, de diseño no experimental, con enfoque cuantitativo. Como técnica de recolección de datos se empleó la encuesta en formato cuestionario online. La población comprendió microempresarios comerciales de la ciudad de Pilar. Los resultados permiten concluir que lo microempresarios comerciales de Pilar demuestran una conciencia tributaria sólida, caracterizada por un alto nivel de cumplimiento fiscal, una percepción favorable de la equidad del sistema y un fuerte sentido de responsabilidad ciudadana. Sin embargo, existen áreas de mejora en cuanto a la capacitación, el asesoramiento y los incentivos brindados por las autoridades tributarias.</p> Andersson Javier Velázquez Vázquez, Andrés Abelino Villalba Chamorro Derechos de autor 2024 Andersson Javier Velázquez Vázquez, Andrés Abelino Villalba Chamorro https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10945 vie, 10 may 2024 15:04:31 +0000 Análisis de las Estrategias Implementadas Hacia el Mejoramiento del Ahorro, la Fidelización y la Cobertura en los Vinculados al Programa BEPS en el Departamento de Santander https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10952 <p>El programa Beneficios Económicos Periódicos, Beps, de Colpensiones, cumple siete años de operación en el país, logrando en este tiempo más de 1,7 millones de colombianos vinculados. Asimismo, ha beneficiado a 40.599 personas mayores a través de las Anualidades Vitalicias. (La República, 2022). &nbsp;A través de esta investigación se realizó un análisis de las estrategias implementadas hacia el mejoramiento del ahorro, la fidelización y la cobertura en los vinculados al programa BEPS en el departamento de Santander con el fin proponer un plan de acción dirigido hacia el mejoramiento del ahorro, la fidelización y la cobertura en los vinculados al programa BEPS. Para lograr lo anterior se realizó una investigación de tipo analítico-descriptivo, con un enfoque cualitativo; mediante técnicas de recolección de información como la encuesta y la publicación de informes consolidados por parte de Colpensiones para determinar el cumplimiento de las metas establecidas.</p> Maria Consuelo Velasquez Villar , Fernando Castillo Tavera Derechos de autor 2024 Maria Consuelo Velasquez Villar , Fernando Castillo Tavera https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10952 vie, 10 may 2024 20:01:31 +0000 Análisis de Productividad en la Industria Manufacturera en México Antes y Durante la Pandemia del Covid-19 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10977 <p>La productividad laboral mide la relación entre la cantidad de trabajo invertido en el proceso de producción y la producción producida. La hipótesis que se propuso fue que la productividad en la industria manufacturer&nbsp;(Nemur, 2016) en México ha ido a la baja. Por lo tanto, se espera encontrar evidencia significativa de que la industria ha tenido bajos índices. Los métodos más comunes para medir la productividad son: en base al volumen de producción, al personal ocupado y las horas trabajadas. Por lo tanto, el principal aporte de este trabajo fue mostrar a través de análisis cualitiativo y estadístico que la industria manufacturera en México ha mantenido un nivel de productividad de altibajos, muy inconsistente. Los principales resultados obtenidos fueron que la productividad en relación al volumen de producción se obtuvo un .047 el cual es significativo, ya que fue menor a .05, y la media sin pandemia y con pandemia fue de 10.2, la diferencia sin pandemia fue mayor el nivel de productividad.</p> Luis Ever Caro Lazos , Jesús Manuel Palma Ruiz, Juan Javier Gutiérrez García Derechos de autor 2024 Luis Ever Caro Lazos , Jesús Manuel Palma Ruiz, Juan Javier Gutiérrez García https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10977 lun, 13 may 2024 15:44:33 +0000 La Comunicación 3.0 y su Ventaja Estratégica en las Empresas como Herramienta Generadora de Valor https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10996 <p>La finalidad de la investigación es analizar cómo la comunicación ha evolucionado gracias a los avances tecnológicos y sobre todo a Internet, específicamente en el ámbito empresarial. A partir del surgimiento del tercer hito de la comunicación, llamada 3.0 se pretende lograr que los clientes se sientan con un trato muy personalizado, y la intención principal es ganar fidelización con la empresa. &nbsp;El presente trabajo pretende elaborar un análisis de las herramientas que se implementan para generar contenidos multimediales para las diferentes plataformas online de una empresa, en las que se enfoca la combinación de contenidos de audio, texto y vídeos originales en la web de la empresa, que además ayudan a las técnicas de posicionamiento SEO que buscan cautivar nuevos clientes a los que hay que satisfacer y fidelizar.</p> Rafael Visa Derechos de autor 2024 Rafael Visa https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10996 mar, 14 may 2024 00:00:00 +0000 Importancia de las Habilidades Blandas para el Ejercicio del Profesional Contable https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11024 <p>Las habilidades blandas son capacidades que mejoran el desempeño laboral y las relaciones interpersonales, en el contexto actual, el entorno laboral experimenta avances constantes, requiriendo que los contadores desarrollen habilidades blandas además de sus conocimientos técnicos especializados. La investigación tiene como objetivo general: Analizar las habilidades blandas que en contabilidad se valoran como fundamentales para el ejercicio profesional y como objetivos específicos: Identificar las habilidades blandas prioritarias en los profesionales de la Contabilidad, y, describir las habilidades blandas que los estudiantes consideran importantes para su formación profesional. Se utilizó una metodología de enfoque mixto, utilizando un diseño de investigación de campo descriptiva. Se llevaron a cabo encuestas dirigidas a estudiantes de la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Nacional de Loja y a los profesionales contadores de manera aleatoria. Los resultados resaltan que el trabajo en equipo es una habilidad blanda de alta prioridad para ambos grupos. Sin embargo, se observó una discrepancia en la valoración de habilidades como liderazgo, negociación, empatía, comunicación, resolución de problemas y adaptabilidad siendo consideradas más prioritarias por los profesionales que los estudiantes. Se destaca la necesidad de que los estudiantes reconozcan la relevancia de estas habilidades para su desarrollo profesional futuro.</p> Sara Sonia Jiménez Jiménez , Tatiana Betzabé León Alberca Derechos de autor 2024 Sara Sonia Jiménez Jiménez , Tatiana Betzabé León Alberca https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11024 jue, 16 may 2024 15:19:43 +0000 Gestión Administrativa y el Desempeño Docente en las Instituciones Educativas de san Vicente de Cañete - 2023 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11062 <p><strong>Objetivo:</strong> establecer la correlación entre gestión administrativa y “desempeño docente” en instituciones educativas de educación básica regular. <strong>Materiales y Método:</strong> corresponde a una investigación básica no experimental, diseño correlacional, se empleó cuestionarios a 70 participantes, se procesaron los datos mediante SPSS. <strong>Resultados:</strong> Se halló Rho = 0,120 muy débil entre las variables, confirmando no hay una asociación. Asimismo, se estableció en cuanto preparar sesiones llegó 1%, participar en la clase – 7.8%, y formación docente 8% en relación como administran los directivos. <strong>Conclusión:</strong> las categorías estudiadas luego ver los resultados, se confirmaron la no existencia de correlación entre ellas, debido a la apreciación sobre los gestores administrativos donde mayormente afirman que es adecuado, mientras respecto la labor de los maestros llega apreciaron como regular en el proceso de la enseñanza, los resultados no son alentadores puesto es necesario exista una vinculación eficiente y luego los aprendizajes de los estudiantes sean mejores.</p> César Augusto Tumay Cuya, Abelardo Rodolfo Campana Concha Derechos de autor 2024 César Augusto Tumay Cuya, Abelardo Rodolfo Campana Concha https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11062 sáb, 18 may 2024 13:53:04 +0000 Nuevas Estrategias para la Minimización de Costos Totales de Inventario: El Caso de la Droguería San Victorino https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11076 <p>La pesquisa tuvo como propósito el diseño e implementación de nuevas estrategias para minimizar los costos totales de inventario dentro de la droguería San Victorino por medio del modelo EOQ. Para su desarrollo, se tuvo en cuenta el enfoque cuantitativo, de tipo deductivo - no experimental. Se buscó la optimización de los costos de pedido dentro de la droguería San Victorino, tomando como muestra dos productos: el Electrolic y la Leche Similac1 Kid 1+, los cuales tienen una demanda estable, pero a su a vez no generan una rentabilidad de la mima. De acuerdo con lo anterior, se debe tener en cuenta que el modelo a utilizar se inició desde cero con el modelo original hasta lograr una fórmula propia, donde se asignara a cada producto una fórmula exacta y así poder obtener los resultados que se esperaban para la optimización de costos, adaptando el modelo a las necesidades que tiene la droguería. Para lograr lo que anteriormente se mencionó, se utilizó el modelo determinístico y estocástico teniendo en cuenta la fluctuación de demanda y las condiciones dadas por la droguería respecto a los productos, con el fin de lograr mayor control en el sistema de inventario, para que, de esta forma, establecer confiabilidad con los productos faltantes y en stock. De esta forma, la formulación, medición y análisis de variables pueden indicar una situación de peligro a la hora de agotarse el inventario en la droguería o también en el aumento de demanda y costos.</p> Engellis Natalia Osso Porras, Jorge Bernardo Ramírez Zarta, José Eduardo Martínez Orrego Derechos de autor 2024 Engellis Natalia Osso Porras, Jorge Bernardo Ramírez Zarta, José Eduardo Martínez Orrego https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11076 lun, 20 may 2024 00:00:00 +0000 Análisis de la Gestión y Administración de la Empresa Comercial Marc Sol Ubicado en el Litoral de Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10428 <p>La presente investigación se la realizó en la Empresa Comercial “Marc Sol”, ubicada en Quevedo - Provincia de los Ríos perteneciente al Litoral del Ecuador (THE). Se tuvo como propósito analizar y describir los puestos de trabajo de la Empresa Comercial “Sociedad Civil Marc Sol y Cía. Se efectúo mediante la identificación del análisis y descripción de los puestos de trabajo de los recursos humanos administrativos, contables, de ventas y logística de la Empresa Comercial “Marc Sol. Se utilizó la investigación descriptiva que consistió en una caracterización detallada de los puestos de trabajo, por lo que se necesitó la ayuda de la gerente general de la empresa comercial “Sociedad Civil Marc Sol y Cía., para proporcionar dicha información. Además, se identificaron las deficiencias de la gestión de los recursos humanos, los cuales ayudaron a la descripción de conclusiones para mejorar el clima laboral, la gestión y los objetivos empresariales. También se recopiló la reseña histórica de la empresa, estructura organizativa y puestos de trabajo. Para lograr cumplir dicho propósito, se efectuaron dos tipos de entrevistas a partir de la población finita. El problema principal es la carencia de una estructura organizativa como herramienta importante para la adecuada gestión de los recursos humanos. La gestión de recursos humanos es un conjunto de procedimientos que se realiza en las empresas con el fin de analizar cada fase en las que se desarrollan las actividades. A través del procedimiento como la investigación descriptiva se fundamentó la indagación; y los instrumentos utilizados para el conocimiento de la información fueron la entrevista aplicada a la gerente general y asistente administrativo, y el cuestionario de descripción de puestos efectuado al recurso humano de administración, de ventas y logística; permitieron evidenciar que no existe una adecuada gestión del talento humano dentro de las áreas de la compañía, la misma que influye de manera negativa en el óptimo desempeño de las funciones y por ende en los objetivos empresariales.</p> Joel Cabrera Moreira, Inés Elizabeth Tenelema Jiménez, Karina Alexandra Plua Panta, Ana Jenny Banchón Casquete Derechos de autor 2024 Joel Cabrera Moreira, Inés Elizabeth Tenelema Jiménez, Karina Alexandra Plua Panta, Ana Jenny Banchón Casquete https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10428 vie, 12 abr 2024 00:00:00 +0000 Competencias para el Lenguaje Digital en la Informática Universitaria https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10478 <p>El estudio actual examina de manera detallada las competencias fundamentales en el ámbito del lenguaje digital dentro del contexto específico de la informática universitaria, durante el período académico comprendido entre abril y septiembre del año 2023. Para llevar a cabo este análisis descriptivo, se empleó un método deductivo con un enfoque cuantitativo, utilizando la técnica de encuestas para la recolección de datos, junto con un cuestionario como instrumento principal. Además, la población objetivo de este estudio consistió en 22 docentes que enseñan asignaturas relacionadas con la programación de lenguajes en una universidad del estado ecuatoriano, de los cuales se seleccionó una muestra significativa de 17 docentes para participar en la investigación. Los resultados revelaron que la competencia más utilizada por los docentes es la "Programación", debido a que se considera un mecanismo adecuado para fomentar y desarrollar habilidades como el pensamiento lógico, matemático, comprensión lectora y el trabajo en equipo. Por otro lado, se identificó que las "Competencias informacionales y audiovisuales" son las menos empleadas por los docentes participantes. Estos hallazgos proporcionan una visión valiosa sobre las preferencias de los educadores y establecen una base sólida para futuras investigaciones relacionadas con las competencias en el ámbito del lenguaje digital. El estudio contribuye a comprender mejor cómo los docentes están integrando y priorizando las competencias digitales en el ámbito universitario, lo que puede tener implicaciones importantes para el diseño de programas de formación docente y la mejora de la calidad de la enseñanza en el contexto de la informática y la tecnología.</p> Henry Paul Saraguro Calle, Juan Pablo Moncayo Guarnizo, Milton Labanda Jaramillo Derechos de autor 2024 Henry Paul Saraguro Calle, Juan Pablo Moncayo Guarnizo, Milton Labanda Jaramillo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10478 lun, 15 abr 2024 20:22:59 +0000 Modelo de Reingeniería de Software para Sistemas Legados de una Institución de Educación Superior en México https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10559 <p>El presente trabajo presenta una investigación realizada en el Tecnológico Nacional de México campus Zitácuaro cuyo objetivo fue desarrollar y aplicar un modelo de reingeniería de software con la finalidad de mejorar la productividad y eficiencia de sistemas legados en esa institución. La investigación se basó en un estudio del estado del arte y una propuesta metodológica aplicada al caso de estudio. El modelo propone cuatro etapas: evaluación del sistema, desarrollo ágil, abstracción y aplicación, como resultados tangibles se obtuvieron instrumentos agilizaron las etapas del modelo, optimizaron el proceso de reingeniería de software, la reutilización de componentes de software, así como la gestión de sistemas legados.</p> Cuautli David García López, Samuel Efrén Viñas Álvarez , Dario Dávalos Hernández Derechos de autor 2024 Cuautli David García López, Samuel Efrén Viñas Álvarez , Dario Dávalos Hernández https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10559 vie, 19 abr 2024 19:56:20 +0000 Análisis de la Seguridad Informática en el Uso de Redes Sociales de Alumnos de la Escuela Preparatoria No. 48 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10583 <p>Este análisis da a conocer el uso de la seguridad informática en las redes sociales de estudiantes de nivel medio superior; enfocado en un estudio realizado a 48 alumnos de segundo semestre de la Escuela Preparatoria No. 48 de la Universidad Autónoma de Guerrero, ubicada en el municipio de Acapulco, Gro. México. Donde se utilizó un instrumento de ocho reactivos con respuestas de opción múltiple, para conocer la cultura sobre las redes sociales y su seguridad informática del alumnado; esto con el fin de ofrecer opciones y alternativas de prevención en el manejo de las redes sociales.</p> Leopoldo Rodríguez Matías, Hugo Baltazar Palacios Pérez, Juana Inés Zambrano Dávila , Marisol Torres Gatica Derechos de autor 2024 Matías Leopoldo Rodríguez, Hugo Baltazar Palacios Pérez, Juana Inés Zambrano Dávila , Marisol Torres Gatica https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10583 lun, 22 abr 2024 13:38:22 +0000 Aplicaciones Tecnológicas y Recursos Turísticos https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10616 <p>La relación entre las aplicaciones tecnológicas y los recursos turísticos constituye una convergencia que ha marcado una transformación profunda en la industria del turismo. Estas aplicaciones han emergido como facilitadores clave, simplificando la planificación, enriqueciendo la experiencia del viajero y transformando la forma en que se promocionan y gestionan los destinos turísticos. &nbsp;Así mismo se puede determinar que, desde la reserva hasta la exploración virtual de destinos mediante la realidad virtual, estas herramientas digitales han ampliado las posibilidades y la accesibilidad para los viajeros. No obstante, este matrimonio entre tecnología y turismo también plantea desafíos, especialmente en la preservación de la autenticidad cultural y la sostenibilidad medioambiental. La comprensión y gestión reflexiva de esta relación son cruciales para garantizar que la implementación de aplicaciones tecnológicas en el turismo no solo optimice la eficiencia, sino que también contribuya a la preservación y mejora de los recursos turísticos. Por último, en este artículo, se aborda la interacción entre aplicaciones tecnológicas y recursos turísticos, destacando la transformación significativa que ha experimentado la industria del turismo en la era digital. A través de la exploración de temas clave como las aplicaciones móviles, la realidad virtual, la inteligencia artificial y la metodología de investigación, se examinan los impactos y desafíos de esta convergencia tecnológica en el ámbito turístico. Las conclusiones resaltan la importancia de encontrar un equilibrio entre la adopción de tecnología y la preservación de la autenticidad y sostenibilidad de los recursos turísticos.</p> Orfilia Pérez Pérez Derechos de autor 2024 Orfilia Pérez Pérez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10616 mié, 24 abr 2024 21:21:47 +0000 Dinamización de Contenidos en el Aula Sobre las Estructuras de Control Python Utilizando Experiencias Innovadoras y Gamificación https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10644 <p>El presente proyecto de innovación educativa aplicando una metodología activa como es la gamificación para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el estudio de las estructuras de control del lenguaje de programación Python, destinado a los estudiantes del tercer semestre de la especialidad de Desarrollo de Software del Instituto Tecnológico Superior Mariano Samaniego de la ciudad de Cariamanga; este proyecto gamificado busca que los estudiantes se adentren en el estudio de la programación, siendo un tema que resulta difícil; con la implementación de la gamificación, los juegos serios, la dinamización de contenidos y las experiencias innovadoras se busca que el estudio de temas relacionados al lenguaje de Python sea más llevadero y por ende la curva de aprendizaje se alcance en menor tiempo. Para el desarrollo del proyecto se plantean siete sesiones, donde la narrativa es el hilo conductor del proyecto, estableciendo un conjunto de misiones en la que los estudiantes son los principales protagonistas, ellos aplicarán los conocimientos adquiridos sea impartidos por el docente o por investigaciones realizadas y que serán de ayuda para finalizar el proyecto, así mismo el uso de esta metodología ayuda a comprender los temas debido a su naturaleza innovadora y contextual.&nbsp;</p> Juan Pablo Pardo Montero, Mónica Mireya Cueva Mendoza, Danny Gino Jiménez Torres, Maria del Carmen Montero Betancourt Derechos de autor 2024 Juan Pablo Pardo Montero, Mónica Mireya Cueva Mendoza, Danny Gino Jiménez Torres, Maria del Carmen Montero Betancourt https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10644 jue, 25 abr 2024 21:38:50 +0000 Desarrollo y Uso de las Super APPS Aplicadas a los Negocios https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10673 <p>La presente investigación se realizó con el objetivo de que el usuario aprenda sobre las aplicaciones inteligentes y se socialice con el uso de las plataformas desarrolladas desde un software y que vean lo indispensable que es hacer y ejecutar comandos o diferentes tipos de funciones en los cuales sería un pago de algún producto o crear una cuenta donde el usuario ofrezca sus productos sean desde un pequeño a mayor emprendimiento y su negocio pueda prosperar gracias a la Tecnología Inteligente e innovadora que nos brinda una facilidad y seguridad a diario mediante el uso de una red de internet. El usuario debe sentirse seguro y confiable al momento de tener una aplicación que le permite hacer sus tareas diarias tanto física y virtualmente para que su emprendimiento se vea como un marketing digital y fluya su negocio de manera eficaz y contundente al momento de subir sus productos y la gente mediante la aplicación pueda comprar y pagar; para esto se necesita de una buena seguridad informática y que los datos del usuario y el vendedor sean de manera confidencial en el tema de dinero.</p> José Luis Ortega Palacios, Kenny Orlando Suasti Alcivar Derechos de autor 2024 José Luis Ortega Palacios, Kenny Orlando Suasti Alcivar https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10673 sáb, 27 abr 2024 11:31:03 +0000 Modelado de un Sistema Web de Servicios Financieros Acotado por el Marco Regulatorio de la CNBV https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10684 <p>El objetivo de este artículo es presentar el modelado de un sistema web de administración de servicios financieros acotado por el marco regulatorio de la Comisión Nacional Bancaria y de Valores (CNBV). El sistema en mención cuenta con la capacidad de contribuir en las necesidades de gestión de una Sociedad Financiera de Objeto Múltiple (Sofom) no regulada (ENR) en un entorno web, gestionando las operaciones del cliente, el seguimiento de cobranza aplicando pagos y consultando saldos además de contabilizar transacciones a través de una póliza contable. Para ello es necesario cumplir la normatividad vigente que la CNBV dicta para la autorización, regulación, supervisión y sanción de las Sofomes no reguladas, además del proceso de negocio que la Sofom utiliza para la gestión de solicitudes de crédito, seguimiento de cobranza y contabilidad. Se utiliza la metodología de desarrollo de software en cascada como marco de trabajo general para la automatización de los procesos de gestión de solicitudes de crédito, seguimiento de cobranza y contabilidad conforme al marco regulatorio de la CNBV.</p> Esdras Eduardo García Espinosa , José Francisco Gazga Portillo, Jorge Carranza Gómez, Alma Delia De Jesús Islao Derechos de autor 2024 Esdras Eduardo García Espinosa , José Francisco Gazga Portillo, Jorge Carranza Gómez, Alma Delia De Jesús Islao https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10684 lun, 29 abr 2024 11:31:38 +0000 Micro Estación Fotovoltaica para la Iluminación de un Criadero de Cavia Porcellus en la Comunidad de Chirinche Bajo https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10818 <p>El estudio se enfoca en la implementación de una micro estación fotovoltaica Off-Grid en un criadero de cuyes en la comunidad de Chirinche Bajo, Ecuador. Debido a la lejanía de los criaderos de las redes eléctricas y el racionamiento que el país ha experimentado, la tecnología fotovoltaica se presenta como una solución para proporcionar energía limpia y promover la autonomía energética. La cría de cuyes es una actividad fundamental para muchas familias en la región andina, pero enfrenta obstáculos debido a la falta de iluminación adecuada durante las actividades en las noches y en las madrugadas. Para resolver este problema, se sigue una metodología detallada que incluye la estimación de la demanda de energía, la evaluación de la radiación solar disponible, la selección de componentes del sistema y el diseño e implementación del sistema fotovoltaico. Los resultados del estudio demuestran que la micro estación cumple exitosamente su propósito de iluminar el criadero de cuyes, demostrando su funcionalidad y utilidad práctica. La integración de la tecnología fotovoltaica en la cría de cuyes no solo beneficia a los agricultores en términos de generación eléctrica, sino que también contribuye al desarrollo comunitario y al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, específicamente los objetivos 7 y 8. Esto implica un impacto positivo en la comunidad al proporcionar acceso a energía limpia y promover el crecimiento económico sostenible.</p> William Patricio Tigse Bravo , Jonathan Samuel Lozada Pilco , Adriana Edelina Calderón Vilaña, Ángel Danilo Arellano Castro, Edison David Mañay Chochos Derechos de autor 2024 William Patricio Tigse Bravo , Jonathan Samuel Lozada Pilco , Adriana Edelina Calderón Vilaña, Ángel Danilo Arellano Castro, Edison David Mañay Chochos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10818 lun, 06 may 2024 13:15:35 +0000 Pensamiento Computacional: Habilidad Primordial para la Nueva Era https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10937 <p>El pensamiento computacional interviene en todos los campos de la sociedad como un eje transversal, lo que lo convierte en un nuevo desafío para la educación centrada en el estudiante y en las habilidades que deben desarrollarse para la vida. Actualmente, el pensamiento computacional se considera una habilidad del siglo XXI que los estudiantes deben tener para desarrollar habilidades de resolución de problemas utilizando los principios informáticos [1]. La informática está presente en todos los aspectos de la &nbsp;vida desde que el despertar por la mañana con un reloj despertador digital durante el día con la administración de aplicaciones, dispositivos móviles y su interacción con el Internet de las cosas, por esta razón es una parte intrínseca de los términos: ciencia, tecnología y sociedad. El pensamiento computacional se fundamenta en la disciplina de la informática y se integra en el conjunto de habilidades y procedimientos mentales y se puede percibir de forma precisa en el aula. Autores en investigaciones concluyen que la inclusión del pensamiento computacional podría darse desde los doce años de edad, pero las clases de computación, deben diferenciarse como la disciplina que facilita el uso de las computadoras aplicadas a tareas específicas en temáticas particulares en el tiempo destinado a la clase. Y aunque existen precedentes en el país con respecto a las propuestas para la capacitación de maestros en el campo tecnológico están orientadas a nivel básico como: el uso del correo electrónico y ofimática básica, desde 2015 no se han impartido cursos de capacitación para maestros de primaria y secundaria en temas de TIC, menos aún en el pensamiento computacional. Este trabajo se basa en una línea de base acerca del pensamiento computacional y una propuesta para su inclusión en el sistema de educación del Ecuador.</p> Augusto Paolo Bernal Párraga , Adriana Lissette Baquez Chávez, Nelly Guadalupe Hidalgo Jaen, Narcisa Alexandra Mera Alay, Aminta Liliana Velásquez Araujo Derechos de autor 2024 Augusto Paolo Bernal Párraga , Adriana Lissette Baquez Chávez, Nelly Guadalupe Hidalgo Jaen, Narcisa Alexandra Mera Alay, Aminta Liliana Velásquez Araujo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10937 vie, 10 may 2024 00:00:00 +0000 De las Tecnologías de la Información y la Comunicación a las Tecnologías de Aprendizaje y Conocimiento. ¿Integración o transición? https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10999 <p>Los aspectos involucrados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación y en las Tecnologías de Aprendizaje y Conocimiento posibilitaron, a partir de un análisis documental, determinar si se trata de integración o de un proceso de transición de estas tecnologías en pos del alcance de aprendizajes significativos, a partir de los recursos virtuales para la educación. El Conectivismo de Siemens (2004) como teoría de aprendizaje para la era digital, así como los elementos que conforman la Teoría de la Información y la Comunicación y la Teorías del Aprendizaje y el Conocimiento, revelaron aspectos que permitieron validar que los cambios que se gestan en el día a día, conducen a que el docente ya no sea el único que transmite información para impulsar al aprendizaje; también las herramientas digitales son fuentes inagotables de datos, que posibilitan la generación de redes de conocimiento interconectadas para apoyarlo. Para una real transición de las TIC a las TAC, se requiere de un proceso gradual y no solo la integración de herramientas al aula de clases. Cada actor educativo debe convertirse en un nodo de aprendizaje capaz de generar su propia red e interconectarse con otras para generar aprendizajes significativos y compartir conocimiento.</p> Virginia Esther Villalba Contreras Derechos de autor 2024 Virginia Esther Villalba Contreras https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10999 mar, 14 may 2024 14:45:12 +0000 Atlas.Ti: Herramienta de Análisis para Potenciar el Desarrollo del Pensamiento Espacial con GeoGebra https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11025 <p>Esta investigación se centra en desarrollar una perspectiva teórica sobre la utilización pedagógica de GeoGebra, una herramienta de geometría dinámica, con el propósito de mejorar la capacidad del pensamiento espacial en estudiantes de educación básica secundaria, específicamente en los grados sexto y séptimo, en las instituciones educativas urbanas del Municipio Montelíbano, en el departamento de Córdoba, Colombia. Para alcanzar este objetivo general, se establecen objetivos específicos que abordan la percepción de los docentes de matemáticas acerca del uso de GeoGebra para el desarrollo del pensamiento espacial, la interpretación de los significados que los informantes tiene al respecto del software GeoGebra, y la formulación de elementos teóricos relevantes para un modelo metodológico destinado a fomentar el pensamiento espacial con la herramienta GeoGebra en estudiantes de los grados 6° y 7° de educación básica secundaria. El enfoque metodológico combina el método fenomenológico hermenéutico y la teoría fundamentada para la producción textual, utilizando entrevistas no estructuradas grabadas a través de Google Meet para recopilar información cualitativa, que luego es analizada con el software de análisis cualitativo Atlas.ti, lo que permite obtener una comprensión profunda de la percepción de los docentes en su experiencia en la enseñanza de las matemáticas, especialmente en geometría. Los hallazgos de esta investigación ofrecen información relevante para mejorar las estrategias pedagógicas en la enseñanza de la geometría y el desarrollo del pensamiento espacial en el contexto educativo de Montelíbano, además, propone una aproximación a un modelo metodológico para la enseñanza de la geometría con GeoGebra contribuyendo así al desarrollo académico de los estudiantes de educación básica secundaria.</p> Santos Monterroza Linconl Derechos de autor 2024 Santos Monterroza Linconl https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11025 jue, 16 may 2024 15:38:46 +0000 Diseño y Desarrollo de un Dispositivo con Tecnología LoRa para el Monitoreo del Estrés Abiótico en Cultivos de Lechugas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11096 <p>El estudio se centra en la implementación de un dispositivo con tecnología LoRa para monitorear el estrés abiótico en cultivos de lechugas. Se diseñó un dispositivo que incorpora sensores de temperatura, humedad ambiental y del suelo para el monitoreo, y luego transmite los datos a través de LoRa a una puerta de enlace, que a su vez los reenvía a una plataforma IoT en la nube para su visualización. Los resultados mostraron una temperatura promedio de 15.03°C, humedad ambiental promedio del 80.4% y humedad del suelo promedio del 79.58%. Estos valores están dentro de los rangos óptimos para el cultivo de lechugas, lo que sugiere un entorno propicio para un crecimiento saludable. Además, se observó una duración de la batería del dispositivo de monitoreo de aproximadamente 10 horas, lo que permite un monitoreo continuo en ubicaciones remotas. La integridad de la señal LoRa permaneció satisfactoria, con una media de -83.68 dBm para la intensidad de la señal recibida (RSSI) y un SNR de 9.99 en términos de relación señal-ruido. Los resultados respaldan la eficacia del sistema de monitoreo LoRa para monitorear las condiciones climáticas en el cultivo de lechugas y prevenir el estrés abiótico en plantas, beneficiando así la gestión agrícola en entornos rurales.</p> Paúl Arsecio Salazar Castillo , Marco Antonio Vásquez Ojeda, Santiago David Montoya Puglla, Julio César García Rodriguez, Daniel Alejandro Robalino Peñaloza Derechos de autor 2024 Paúl Arsecio Salazar Castillo , Marco Antonio Vásquez Ojeda, Santiago David Montoya Puglla, Julio César García Rodriguez, Daniel Alejandro Robalino Peñaloza https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11096 mar, 21 may 2024 20:27:08 +0000 Packaging Sostenible para Productos de Cerámica Realizados por Mujeres Artesanas del Pueblo Shuar en Macas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10266 <p>La Fundación Atasim ubicada en Macas, Morona Santiago, ha manifestado su interés en el apoyo en áreas de diseño para los productos artesanales para su proyecto Atasim Artisan.&nbsp; El CIDAP en conjunto con la Universidad de Cuenca han visto pertinente generar una propuesta de formación acorde a las necesidades e intereses de la fundación. Por lo que a través de un proyecto de vinculación con la sociedad se ha propuesto la construcción de una marca y el diseño de packaging sostenible elaborado con materiales propios de la zona, para que sean aplicados a los productos artesanales de cerámica como máscaras, macetas y joyería. Al final, se desarrollaron talleres de capacitación para que las artesanas puedan elaborar por su cuenta los packagings y adaptar a sus productos cerámicos diseñados. Este proyecto fue elaborado con la participación de ocho estudiantes de la Universidad de Cuenca, la colaboración del equipo técnico del CIDAP y la participación de las artesanas del Pueblo Shuar que forman parte de la Fundación Atasim.</p> Patricio Ismael Carpio Padilla Derechos de autor 2024 Patricio Ismael Carpio Padilla https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10266 jue, 04 abr 2024 11:58:58 +0000 Impacto en el Proceso de Cambio en la Matriz Productiva en el Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10267 <p>El modelo actual de matriz productiva ha caracterizado la economía del Ecuador al convertirlo&nbsp; en un país proveedor de materia prima en el mercado internacional y a su vez un ente importador de bienes y servicios, pero los significantes cambios en precios internacionales han desequilibrado la balanza comercial en el país. El tema del cambio de la matriz productiva en Ecuador se desarrolla en el marco de un debate complejo y contradictorio por la diversidad de aristas desde donde se analiza, generando en algunos casos incomprensión del mismo ocasionados por esta diversidad de pensamiento. Partiendo de esta preocupación la autora de este ensayo pretende ofrecer un análisis del tema del cambio de la matriz productiva de Ecuador desde el enfoque de la Economía Política colocando la atención en la teoría del desarrollo considerando su evolución histórica y actual. Se parte de reconocer que la necesidad del cambio en los componentes del desarrollo en Ecuador es el resultado de la mezcla de todo un conjunto de factores internos y externos, los cuales tienen un carácter pluridimensional, al tener un basamento político, económico, histórico, étnico, cultural, y social.</p> Teresa Del Pilar Calderón Lucio , Gema Gabriela Vera Gutiérrez , Laura Beatriz Farfán Menéndez , Diana Carolina Cano Caicedo Derechos de autor 2024 Teresa Del Pilar Calderón Lucio , Gema Gabriela Vera Gutiérrez , Laura Beatriz Farfán Menéndez , Diana Carolina Cano Caicedo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10267 jue, 04 abr 2024 12:23:00 +0000 Niños, Niñas y Adolescentes en el Marco del Conflicto Armado Colombiano: Una Mirada Desde la Educación Rural https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10268 <p>El presente artículo de revisión surge de la tesis doctoral que se encuentra en proceso “Conflicto armado, reparación colectiva y verdad en voces de Niños, Niñas y Adolescentes del Corregimiento de Turbay en el Municipio de Suratá Santander”. Este texto busca visibilizar de manera transversal la educación rural desde todos sus escenarios como espacios de formación, producción de conocimiento, superación de las brechas sociales, construcción de escenarios de paz y devolver la esperanza a quienes fueron cruelmente azotados por el conflicto armado colombiano, pero de manera especial en el Municipio de Suratá-Departamento de Santander. Tras la revisión sistemática y documental, se logró identificar tendencias investigativas respecto a los conceptos fundantes del estudio sobre conflicto armado y educación rural con una mirada en el contexto nacional e internacional. Así mismo, se logró identificar los vacíos de conocimiento respecto a los conceptos que requieren profundización o inicio de estudios al respecto.</p> John Alexander Rodríguez Gómez, Olga Lucía Fernández Arbeláez Derechos de autor 2024 John Alexander Rodríguez Gómez, Olga Lucía Fernández Arbeláez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10268 jue, 04 abr 2024 12:48:17 +0000 Propagación Mediante Embriogénesis Somática de Especies Arbóreas Tropicales: Un análisis del Estado Actual del Conocimiento https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10392 <p>La creciente importancia de la biotecnología vegetal y particularmente de la embriogénesis somática está sustentada en la necesidad de una mayor propagación de especies de interés productivo y en la conservación de la biodiversidad. En el ámbito forestal constituye una técnica en creciente fomento durante los últimos años como herramienta útil para la propagación de especies a gran escala. En este trabajo de revisión se abordan aspectos teórico-prácticos que sustentan el desarrollo de embriogénesis somática, con énfasis en especies forestales tropicales, así como una prospección de las principales tendencias en las publicaciones disponibles en la base de datos SciELO sobre esta temática. Las evidencias científicas demuestran la utilidad de la embriogénesis somática como técnica de biotecnología vegetal que favorece la propagación de especies de interés agrícola y forestal. La literatura disponible en SciELO sobre esta temática refleja mayor aplicación de la embriogénesis somática en especies agrícolas; sin embargo, más del 30 % de los artículos abordan especies forestales, aunque destacan <em>Coffea</em> spp. y <em>Theobroma cacao</em> como las más estudiadas. También se aprecia que son más frecuentes los estudios en diferentes cultivares y/o explantes y con reguladores de crecimiento. Estos resultados sugieren que deben fomentarse todavía las iniciativas dirigidas a la implementación de la embriogénesis somática como alternativa sostenible en la propagación de forestales tropicales.</p> Christopher Oswaldo Paredes Ulloa , Jessica Alexandra Machado Cuzco , Darwin Javier Sucoshanay Villalba , Derwin Viafara Derechos de autor 2024 Christopher Oswaldo Paredes Ulloa , Jessica Alexandra Machado Cuzco , Darwin Javier Sucoshanay Villalba , Derwin Viafara https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10392 mié, 10 abr 2024 21:02:23 +0000 Clima laboral: Evaluación del estrés termico en los trabajadores de seguridad privada de Girardot Cundinamarca https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10494 <p>Esta investigación aborda la evaluación del estrés térmico en los puestos de vigilancia de una empresa de seguridad privada en la Ciudad de Girardot Cundinamarca, dado a las afectaciones que ha traído el cambio climático en las condiciones laborales, y la falta de mediciones que conllevan a efectos sobre la salud de los trabajadores y la disminución de la productividad por las altas temperaturas. La investigación tiene como objetivo la evaluación del estrés térmico y sus efectos en la salud de los trabajadores, la metodología que se utilizo fue de enfoque cuantitativo, con un alcance descriptivo en donde se analizaron los datos obtenidos para determinar si existe riesgo higiénico, la población objeto de estudio fueron 2 puestos de trabajo correspondientes a una empresa de seguridad, utilizando la técnica de observación a los puestos de trabajo para determinar el consumo metabólico y el índice de estrés térmico para evaluar el riesgo. Los dos puestos evaluados dieron como resultado que existe riesgo higiénico, lo cual permitió determinar medidas de intervención para disminuir los efectos en la salud de los trabajadores.</p> Anggie Melissa Arias Forero, Luis Miguel Cardenas Castellanos Derechos de autor 2024 Anggie Melissa Arias Forero, Luis Miguel Cardenas Castellanos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10494 mié, 17 abr 2024 11:51:09 +0000 Determinación del Nivel de Presión Sonora y Luminaria en Los Puestos de Trabajo en una Alcaldía de Cundinamarca https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10495 <p>En la ciencia de la ergonomía, que es la ciencia del estudio del trabajo, se evalúa los puestos de trabajos desde un enfoque integral de varias interdisciplinas y disciplinas como la higiene industrial que busca monitorear con procesos técnicos de medición los factores de riesgos laborales físicos, químicos y biológicos. Generados o producidos en las organizaciones que puedan afectar la salud del trabajador.&nbsp;(DeSeguridad.net, 2023). El estudio busco determinar el Nivel de Presión Sonora (NPS) y medir el nivel lúmenes (Lm) en el flujo iluminoso de los puestos de trabajo de una alcaldía de un municipio de Cundinamarca. La investigación es cuantiativa de tipo descriptivo con una muestra de conveniencia de 27 puestos de trabajo con una población expuesta a una jornada laboral de 8 horas diarias; se establecio el NPS con mediciones de sonometría con los criterios de la Norma Tecnica Profesional –NTP ISO 9612:2012, utilizando el instrumento el sonómetro Environment Meter PCE-EM 883 con un rango de frecuencias entre 31,5 Hz &nbsp;y &nbsp;8Hz; el nivel de iluminación se desarrollo bajo la NTP ISO 8995:2002, instrumento el luxómetro LED DT3809 – ALFAMETRIC. &nbsp;&nbsp;Y mediante un analisis estadistico se simplifico los datos recolectados. Los resultados obtenidos de ruido que se encuentran en un rango medio entre los &nbsp;52,7dBA y 78,2dBA. Y por otro los niveles de lúmenes que son 69,2Lux a 240,1lux en una jornada de 8h. En conclusión se puede determinar que los niveles de NPS son acordes a los establecidos por Limites Permisibles de Exposición (TLV), en lo relacionado con intensidad de la&nbsp; iluminación se vislumbra parámetros de lúmenes por debajo de los criterios de los TLV establecidos en&nbsp; Conferencia Estadounidense&nbsp; de Higienistas Industriales Gubernamentales (ACIH por su sigles en ingles.</p> <p>&nbsp;</p> Mabel Julieth Calderon Camacho, Shirley Daniela García Cardozo , Cesar Fredy Toledo Cubillos Derechos de autor 2024 Mabel Julieth Calderon Camacho, Shirley Daniela García Cardozo , Cesar Fredy Toledo Cubillos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10495 mié, 17 abr 2024 12:36:20 +0000 Aplicación de Toxina Botulínica para Reducir Líneas de Expresión. Un Reporte de Caso https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10504 <p>La toxina botulínica (TB) ha revolucionado la medicina estética al permitir una armonización facial precisa y mejorar significativamente la calidad de vida de los pacientes sin recurrir a procedimientos quirúrgicos invasivos. En este informe de caso, se describe el tratamiento de una paciente con líneas de expresión en la región frontal y labial utilizando TB, evitando así intervenciones quirúrgicas. La paciente recibió dos unidades de toxina botulínica tipo A, lo que resultó en una relajación muscular notable y una reducción significativa de las arrugas, logrando resultados altamente satisfactorios. Este caso subraya la eficacia de la TB como una opción terapéutica mínimamente invasiva, segura y de rápida acción para mejorar la apariencia facial. En conclusión, la toxina botulínica tipo A se presenta como una alternativa efectiva y segura en el ámbito de la medicina estética, permitiendo obtener resultados armoniosos y mejorando la autoestima de los pacientes. Es fundamental que los profesionales consideren esta opción para complementar y mejorar las intervenciones estéticas, contribuyendo así a una mayor calidad de vida de los pacientes que buscan mejorar su apariencia facial. El uso de TB no solo brinda beneficios estéticos, sino que también representa un cambio de paradigma en los enfoques no quirúrgicos para el rejuvenecimiento facial, ofreciendo resultados duraderos y naturales que mejoran el bienestar general y la satisfacción de los pacientes.</p> Arévalo Buendía Juan Diego , Murillo Caceres John Jairo Derechos de autor 2024 Arévalo Buendía Juan Diego , Murillo Caceres John Jairo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10504 mié, 17 abr 2024 00:00:00 +0000 México, un País sin Rumbo, sin Visión Multidimensional, sin Perspectiva de Género en Seguridad Nacional https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10509 <p>Este trabajo tiene como finalidad responder las siguientes preguntas de investigación ¿De qué depende que el Gobierno de México del Gobierno elabore su Programa para la Seguridad Nacional? ¿De qué depende que el Gobierno de México adopte en su Programa para la Seguridad Nacional amenazas que también reconoce el Gobierno de Estados Unidos en sus estrategias de Seguridad Nacional?&nbsp; Por lo que se sostiene la hipótesis por ignorancia en la materia, la actual administración del Gobierno de México carece de un Programa para la Seguridad Nacional, es por ello por lo que no se puede establecer cuál es el rumbo estratégico del Estado Mexicano en materia de seguridad Multidimensional, por lo que se concluye que lo anterior se ve agravado con la salida de Trump y la llegada de Biden, ya que se generaron cambios en la estrategia para la Seguridad Nacional de EE. UU. que impactan la manera en que se gestiona la seguridad nacional en México.</p> Luis Rubén Martínez Ortega , Luis Daniel Martínez Ortega Derechos de autor 2024 Luis Rubén Martínez Ortega , Luis Daniel Martínez Ortega https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10509 mié, 17 abr 2024 00:00:00 +0000 Incidencia de la Educación Financiera en las Decisiones de Endeudamiento en Jóvenes https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10514 <p>El objetivo de este artículo fue analizar como incide la educación financiera en las decisiones de endeudamiento de los jóvenes de entre 18 y 35 años de edad en la ciudad de Chihuahua México. Para lograr dicho objetivo se realizó una revisión bibliográfica y mediante un censo por conveniencia se aplicó una encuesta para recabar la información de 265 jóvenes, sobre aspectos de educación financiera y como adquieren sus deudas económico financieras. Con ayuda del software estadístico SPSS se analizó la información recabada mediante tablas de frecuencia y la prueba de Chi Cuadrada X<sup>2</sup> de Pearson para determinar la asociación de las variables en estudio. Resaltando aquellas que incidieron significativamente en las decisiones de como adquieren deuda los jóvenes fueron: la edad, el nivel de estudios y método para ahorrar. Lo que respecta, sí recibieron educación financiera esta presenta una tendencia a ser significativa con valor de P=0.084. Dando evidencia de la necesidad que se tiene de fortalecer la educación financiera para una mejor toma de decisiones al adquirir deuda ya que también se encontró que el 63% de los jóvenes cuentan con grado educativo de licenciatura obtienen diversos créditos, el 42% de ellos lo hacen a través de medios informales.</p> Paola Rodríguez Escudero , Karen Pamela Bencomo Beltrán, Arturo Varela Delgado, Efraín Torralba Chávez Derechos de autor 2024 Paola Rodríguez Escudero , Karen Pamela Bencomo Beltrán, Arturo Varela Delgado, Efraín Torralba Chávez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10514 mié, 17 abr 2024 00:00:00 +0000 Análisis por Exposición a Niveles de Presión Sonora Originados Durante la Construcción de la Planta de Tratamiento de Agua Potable de Boquerón en la Ciudad de Ibagué, Tolima https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10516 <p>Por medio de la presente investigación se muestra la información de un proceso investigativo realizado en la empresa Consorcio Abastecer 23, encargada de ejecutar actividades de obra civil, y en donde se vio la necesidad de analizar los niveles de presión sonora originados durante la construcción de una planta de tratamiento de agua potable en la localidad del Boquerón en la ciudad de Ibagué, Tolima; debido a que se evidenció bajo la técnica de medición sonora realizada a cinco puestos de trabajo seleccionados en la presente investigación, en razón de la operación de maquinaria, herramienta y equipo que puede generar ruidos superando los limites permisibles, según la normativa en la Resolución 2400 de 1979, artículo 88 junto con la Resolución 8321 de 1983 articulo 41; permitió determinar que, la empresa cuenta con tres puntos críticos como lo son, el área de sedimentadores con 95 dB, la caseta eléctrica con 93 dB y la caseta de bombeo con 103.2 dB. Finalmente, se reconoce que la exposición a ruido es el principal generador de enfermedades que afectan el órgano auditivo en los trabajadores de la construcción de la planta, teniendo en cuenta que algunos han manifestado síntomas como cefaleas e incluso se han vinculado a la empresa con patologías auditivas asociadas a origen común.</p> Katleen Brillith Rojas Galindo, Sonia Elizabeth Hernández Girón , Johan Manuel Derechos de autor 2024 Katleen Brillith Rojas Galindo, Sonia Elizabeth Hernández Girón , Johan Manuel https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10516 mié, 17 abr 2024 20:44:27 +0000 Accidentalidad Vial: Análisis de los Factores que Influyen en Siniestros Viales en los Técnicos de Soporte Motorizados de Datacenter Colombia SAS https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10517 <p>Esta investigación abordó una problemática a nivel mundial como es la accidentalidad vial en motorizados, que se presentó durante el año 2023 en la Empresa Datacenter Colombia Sas de la ciudad de Bogotá, en los trabajadores que se desempeñan como técnicos de soporte y usan la motocicleta como herramienta de trabajo, debido al incremento de los siniestros viales y los días de trabajo perdidos por incapacidad en este periodo. La investigación buscó analizar los factores más relevantes que influyeron en los accidentes de tránsito ocurridos durante este periodo, la metodología usada fue con enfoque mixto y alcance descriptivo donde se analizaron 3 fuentes distintas: registro de incapacidades, investigación de accidentes de trabajo y los resultados de una encuesta aplicada a los motorizados en la que se indagó sobre la percepción personal de los factores que influyeron. Se encontró que el factor humano tuvo mayor presencia en los siniestros viales, debido a la falta de habilidad, &nbsp;destreza y experiencia en la conducción de motocicleta, y el incumplimiento deliberado a las normas de tránsito; otro factor identificado fue el mal estado de las vías puesto que en las investigaciones de accidente de trabajo tuvo influencia en 2 de los 3 eventos reportados. &nbsp;</p> Claudia Marcela Ramirez Aguilera , Yamid Mauricio Caicedo Forero Derechos de autor 2024 Claudia Marcela Ramirez Aguilera , Yamid Mauricio Caicedo Forero https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10517 mié, 17 abr 2024 20:48:09 +0000 Evaluación del Nivel de Estrés Térmico por Exposición en Incendios Estructurales en los Bomberos de Girardot, Cundinamarca https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10518 <p>La presente investigación se desarrolló con el objeto de identificar los niveles de exposición a estrés térmico y temperaturas extremas a las cuales se encuentran expuestos los Bomberos Oficiales de Girardot, por medio de ensayos de laboratorio en donde se tuvieron en cuenta diferentes variables como las condiciones ambientales, hora del día, equipos y elementos de protección personal, etc. Esta investigación generará un aporte de valor al conocimiento científico de la actividad bomberil del país, del departamento y del municipio, siendo este el único proyecto conocido en su categoría en realizarse en el país. Se empleo un enfoque metodológico mixto gracias a la obtención de resultados cuantitativos y cualitativos, con un alcance descriptivo, explicativo, una población de 11 bomberos y se emplearon diversas técnicas de recolección de información. Gracias a los resultados obtenidos se logró determinar la carga calórica a lo que están expuestos los bomberos de Girardot concluyendo como estas cargas repercuten en un riesgo higiénico para estos. eniendo en cuenta los resultados se postularon recomendaciones que permitirán mejorar las condiciones laborales de los colaboradores de la ciudad de Girardot, Cundinamarca y así contribuir en la mejora del sistema de seguridad y salud en el trabajo.</p> Juan Guillermo Fontalvo Lopez , Carlos Arturo Martinez Romero Derechos de autor 2024 Juan Guillermo Fontalvo Lopez , Carlos Arturo Martinez Romero https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10518 mié, 17 abr 2024 21:03:45 +0000 Estudio de Sonometría y Estrés Térmico en una Empresa Dedicada a la Transformación de Cereales en la Ciudad de Girardot, Cundinamarca https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10519 <p>El ruido y el estrés térmico son riesgos de higiene inherentes en los lugares de trabajo del sector industrial de alimentos, por tal motivo se ve la necesidad de realizar un estudio de sonometría y estrés térmico en una empresa dedicada a la transformación del maíz en la ciudad de Girardot, Cundinamarca, con el objetivo de determinar cuáles son los niveles de exposición a ruido y estrés térmico que pueden originar accidentes de Trabajo y Enfermedades Laborales , para llevar a cabo la investigación se utilizó un enfoque cuantitativo donde se recopilaron datos en factor numérico con un alcance descriptivo que permitió evaluar, medir y determinar cuales los niveles de exposición permisibles para la Salud Y Seguridad de los trabajadores de producción. &nbsp;Por medio de la realización de mediciones de higiene del ruido se pudo determinar que los niveles de exposición a los que se encuentran expuestos los operarios de producción es de 9.8 dB en una jornada de trabajo de 9 horas diarias de lunes a sábado. &nbsp;En la Medición del estrés térmico se obtuvo un promedio de 25.9 °C, un límite de 23 °C lo cual al realizar la ecuación da un resultado 1.12 WGBT lo cual define que existe riesgo de higiene en la empresa industrial.</p> Bertha Elisa Violet Martelo, Yuli Katherine Rozo Corchuelo, Lesvy Llisvey Trujillo Murillo Derechos de autor 2024 Bertha Elisa Violet Martelo, Yuli Katherine Rozo Corchuelo, Lesvy Llisvey Trujillo Murillo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10519 mié, 17 abr 2024 21:40:13 +0000 Os Traços de Personalidade de Indivíduos de Extremo Alto QI são Resultados de uma Necessidade Biológica e Genética https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10523 <p>Este artigo explora a hipótese de que os traços de personalidade em indivíduos com extremo alto QI são manifestações biológicas derivadas de necessidades neurogenéticas específicas. A investigação centra-se na análise da relação sináptica entre a genética predisponente à alta capacidade cognitiva e a consequente configuração da personalidade. Através de uma abordagem interdisciplinar, que engloba neurociência, psicologia e genética comportamental, discutimos como variações genéticas influenciam não apenas a arquitetura neural, mas também modulam características de personalidade. Esse estudo postula que genes associados a uma maior capacidade intelectual promovem uma intensificação da atividade cerebral, levando a um incremento na formação de engramas de memória e conexões sinápticas. Essa dinâmica cerebral intensa, argumentamos, é um fator determinante na formação de traços de personalidade únicos em indivíduos de extremo alto QI. A análise propõe uma nova perspectiva sobre a interação entre capacidade cognitiva e personalidade, sugerindo que a última pode ser, em parte, um produto direto de imperativos biológicos e genéticos.</p> Fabiano de Abreu Agrela Derechos de autor 2024 Fabiano de Abreu Agrela https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10523 jue, 18 abr 2024 00:00:00 +0000 Qual a Personalidade de Pessoas Inteligentes? https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10524 <p>Durante muito tempo se acreditava que a personalidade e a inteligência eram constructos que necessitavam de estudos independentes. Hoje já é possível perceber as influências de uma sobre a outra na formação do indivíduo e das características da sua personalidade e habilidades cognitivas. O objetivo desse artigo é compreender as relações entre inteligência e personalidade e apresentar de maneira sucinta os traços da personalidade que se desenvolvem a partir dessa relação.</p> Fabiano de Abreu Rodrigues , Roselene Espírito Santo Wagner, Nathalie Karolina Ramos Zamora Gudayol Derechos de autor 2024 Fabiano de Abreu Rodrigues , Roselene Espírito Santo Wagner, Nathalie Karolina Ramos Zamora Gudayol https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10524 jue, 18 abr 2024 00:00:00 +0000 Relação Entre O Transtorno de Ansiedade Social (TAS) E O Autismo (TEA) https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10525 <p>Esta revisão bibliográfica investiga a relação entre o Transtorno de Ansiedade Social (TAS) e o Transtorno do Espectro Autista (TEA) proporcionando uma compreensão simplificada e objetiva das diferenças comportamentais, neuroanatômicas e genéticas existentes entre o TAS e o TEA. Através de uma análise objetiva e simplificada em literaturas relevantes, busca-se elucidar as particularidades de cada transtorno contribuindo assim para uma maior compreensão de suas características distintivas.</p> Fabiano de Abreu Agrela , Flávio Henrique dos Santos Nascimento , Roselene Espírito Santo Wagner , Hitty Ko Kamimura, Lorrana Gomes de Castro , Giovanna Sousa Soares Bacelete de Matos , Vanessa Schmitz Bulcão Derechos de autor 2024 Fabiano de Abreu Agrela , Flávio Henrique dos Santos Nascimento , Roselene Espírito Santo Wagner , Hitty Ko Kamimura, Lorrana Gomes de Castro , Giovanna Sousa Soares Bacelete de Matos , Vanessa Schmitz Bulcão https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10525 jue, 18 abr 2024 16:01:53 +0000 Comparación de la seguridad alimentaria, la calidad de la alimentación y la diversidad alimentaria en personas sanas y con Diabetes tipo II en Costa Rica https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10529 <p>Los malos hábitos alimentarios que se consuman están directamente relacionados con la calidad de vida que presentan las personas, se conoce que las personas que realizan mejores elecciones de alimentos para su dieta diaria tienen menos probabilidad de padecer de diferentes enfermedades, dentro de ellas la Diabetes Mellitus tipo II, que a su vez se asocia al alto consumo de azúcares, grasas en exceso Objetivo: Comparar la seguridad alimentaria, la calidad de la alimentación y la diversidad alimentaria en personas sanas y con Diabetes tipo II en Costa Rica. Material y Método: Estudio cuantitativo, correlacional, transversal, realizado mediante una encuesta aplicada a 96 participantes. Resultados: La población en estudio cuenta en general con seguridad alimentaria (n=44), necesitan cambios en su alimentación para ser saludables (n=66) y cuentan con una diversidad alimentaria alta (n=90). Conclusiones: En cuanto a la seguridad alimentaria y la calidad de la alimentación sí existen diferencias entre las personas sanas y diabéticas, estas últimas tienen menor seguridad alimentaria y alimentación poco saludable, a su vez, para la diversidad alimentaria no hubo diferencias significativas, aunque la mayoría de la población cuenta con una diversidad alimentaria alta.</p> Alison Torres Quesada , Lizano Vega Merceditas Derechos de autor 2024 Alison Torres Quesada , Lizano Vega Merceditas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10529 jue, 18 abr 2024 00:00:00 +0000 Redes Sociales y su Impacto en el Entorno Digital de las Empresas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10531 <p>Las redes sociales han cambiado de forma radical el entorno digital de las compañías, en la actualidad no son solamente plataformas empleadas para enlazar con familiares y amigos, sino además son herramientas fundamentales para establecer optimas relaciones con los clientes, promover la expansión del negocio, e incrementar la perceptibilidad de las marcas. El presente estudio tiene como principal objetivo determinar el impacto que han causado las redes sociales en el entorno digital de las empresas, utilizando una metodología de tipo tanto analítica como descriptiva, analizando diversas páginas web, artículos, tesis, entre otros, así como la aplicación de una encuesta que mostró como resultado una muy buena aceptación de los medios digitales por parte de las entidades, señalando que, al aplicarla como una estrategia de marketing, esta contribuye a incrementar los niveles de venta, llegando a una gran cantidad de personas, y permitiendo a los negocios mantenerse comunicados con los consumidores. Se obtuvo como conclusión que este medio social es considerado como una poderosa herramienta que puede contribuir a que las organizaciones alcancen sus objetivos comerciales. Resulta fundamental comprender el impacto de este en el entorno digital a fin de delinear una efectiva estrategia que facilite aprovechar sus beneficios al máximo.</p> Carlos Bladimir Moreano Guerra , Tania Eslavenska Escobar Erazo , Edwin Ramiro Haro Haro, Paulina Alexandra Villagomez Valencia Derechos de autor 2024 Carlos Bladimir Moreano Guerra , Tania Eslavenska Escobar Erazo , Edwin Ramiro Haro Haro, Paulina Alexandra Villagomez Valencia https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10531 jue, 18 abr 2024 20:40:34 +0000 Terapia Cognitiva Conductual Basada en Mindfulness en el Manejo de Ansiedad para Mujeres Mayores de 18 Años con Cáncer de Mama: Revisión Sistemática https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10533 <p>La terapia cognitvo conductual &nbsp;(TCC) basada en <em>mindfulness</em> se presenta como una técnica de la tercer ola, eficaz para el manejo de la ansiedad y otras emociones que pueden afectar la funcionalidad de pacientes con cáncer de mama. Esta patología se muestra como el segundo factor de muerte por cáncer en el mundo, esta investigación plantea como objetivo principal determinar la eficacia de la terapia cognitivo conductual basada en <em>mindfulness </em>en la reducción de la ansiedad en mujeres adultas diagnosticadas con cáncer de mama mediante una revisión sistemática en el periodo comprendido entre el 2018 a setiembre del 2023. Para la elaboración se utiliza el método PRISMA (2020).&nbsp; Se establecen los términos de búsqueda aplicados en las bases de datos Google Académico, Pubmed, Sage, Wiley y EBSCO. Los resultados se filtraron con los criterios de inclusión y exclusión, posteriormente se revisaron los resúmenes y textos de cada artículo, identificando diez artículos que aplican el <em>mindfulness</em> como tratamiento para la ansiedad en el grupo de experimental,&nbsp; y mantienen el grupo de control con la atención de rutina. Nueve artículos mostraron resultados que indican que el <em>mindfulness</em> es eficaz para reducir los niveles de ansiedad en estas poblaciones.&nbsp;</p> María Antonieta Carmiol Yalico, Paula Chinchilla Fonseca Derechos de autor 2024 María Antonieta Carmiol Yalico, Paula Chinchilla Fonseca https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10533 jue, 18 abr 2024 21:30:48 +0000 Cambios de la Composición Microbiana de Quesos Semimaduros en Función del Cuajo Utilizado https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10540 <p>El estudio se enmarca en un diseño experimental, (Manipulación de variables para observar efectos.) ya que busca investigar una realidad objetiva y medible mediante la manipulación de variables y la observación de resultados controlados. El investigador controla las variables en el estudio sin influir en la ejecución del mismo, permitiendo obtener conclusiones causales sobre el efecto del cuajo de cabrito en la maduración de quesos. La unidad experimental es un queso. En este estudio, se compararán tres tratamientos utilizando diferentes tipos de cuajo en la elaboración de quesos y cada queso representa una unidad experimental. Cada queso se someterá a uno de los tres tratamientos (cuajo de rumiantes lactantes, cuajo microbiano y cuajo sintético), y posteriormente se analizarán sus características organolépticas y carga microbiana para determinar si hay diferencias significativas entre los tratamientos. El procedimiento de campo comenzó con la adquisición de dos cabritos. Antes de su traslado al matadero, se les proporcionó una alimentación adecuada y se les dejó sin comida durante la noche previa al sacrificio, asegurando así el tiempo mínimo transcurrido. Esta fase resultó crucial para garantizar que el estómago glandular de los rumiantes lactantes estuviera en óptimas condiciones para producir el cuajo.</p> Luis Eduardo Yanza Contreras , Franklin Alfredo Iñigue Heredia, Manuel Esteban Maldonado Cornejo Derechos de autor 2024 Luis Eduardo Yanza Contreras , Franklin Alfredo Iñigue Heredia, Manuel Esteban Maldonado Cornejo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10540 vie, 19 abr 2024 11:59:24 +0000 Metodología para la Revisión Sistemática de Literatura Crítica sobre los Desarrollos https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10546 <p>El objetivo principal del artículo es de carácter formativo<strong>,</strong> introduciendo a investigadores y estudiantes de posgrado en la realización de Revisiones Sistemáticas de Literatura Crítica sobre los Desarrollos (RSLCD). Se considera que la RSLCD es parte de la investigación documental cualitativa necesaria para comprender a profundidad el avance y los vacíos existentes sobre el tema. A manera de discusión<strong>,</strong> se presentan los argumentos teóricos de la perspectiva crítica sobre la revisión, se expone la propuesta metodológica crítica para realizar revisiones sobre los desarrollos, se muestran tres ejemplos de preguntas y objetivos críticos para la revisión con dos matrices básicas. El objeto de este documento no es realizar la RSLCD, sino proponer las bases para su construcción. En esta orientación metodológica se concluye que la RSLCR requiere<strong>,</strong> además de interpretar los principales enfoques críticos de los investigadores, incluir los otros saberes, conocimientos, praxis de actores sociales que construyen a través de la “ciencia popular” desarrollos alternativos.</p> Eduardo Andrés Sandoval Forero Derechos de autor 2024 Eduardo Andrés Sandoval Forero https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10546 vie, 19 abr 2024 13:19:07 +0000 Percepción del Turismo Accesible en el Cantón Lago Agrio, Provincia Sucumbíos https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10548 <p>El turismo accesible emerge como un componente esencial en la industria turística global al promover la inclusión y la igualdad, permitiendo que todas las personas, independientemente de sus capacidades físicas o psicológicas, disfruten de las atracciones y servicios turísticos de un destino. La implementación no solo es una responsabilidad social, sino también, una estrategia para ampliar la audiencia y responder a las demandas que no son atendidas. Se planteó como objetivo de la investigación: Analizar la percepción sobre el desarrollo del turismo accesible para sugerir acciones integrales y participativas en pos de la inclusión turística y dinamización socio económica del cantón de Lago Agrio, provincia Sucumbíos. Se empleó la investigación descriptiva y exploratoria para analizar el conocimiento e incidencia del turismo accesible, turismo inclusivo o turismo para todos en el campo de acción. La recolección de los datos se llevó a cabo mediante una encuesta que fue aplicada a una muestra por conveniencia de 100 personas del cantón. Se determinó que el Ecuador ampara promover el turismo accesible como una forma de inclusión turística, y como una oportunidad de desarrollo socio - económico. Aunque existe un creciente interés en el turismo accesible en Ecuador, persisten numerosos desafíos relacionados con la infraestructura y los servicios. Se concluye que los habitantes del cantón Lago Agrio poseen concientos de la inclusuón de las personas con discapacidad en las actividad relacionadas con el turismo y su imporntacia social y económica.</p> Gabriel Marcelo Tite Cunalata , Jenniffer Mishelle Cedeño Jaramillo, Alisisa Jasmin Grefa Rios, Karla Yulieth Cabrera Alvarado Derechos de autor 2024 Gabriel Marcelo Tite Cunalata , Jenniffer Mishelle Cedeño Jaramillo, Alisisa Jasmin Grefa Rios, Karla Yulieth Cabrera Alvarado https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10548 vie, 19 abr 2024 14:01:09 +0000 Modelo de Proyección Poblacional con Series de Tiempo Difusas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10549 <p>El presente estudio es de alcance descriptivo – propositivo, la finalidad del estudio es modelar la proyección poblacional con series de tiempo difusas, el diseño de investigación empleado es no experimental. El modelo de proyección de la población peruana (variable lingüística) obtenido fue: más más más más , este modelo de proyección poblacional con series de tiempo difusas presenta una tasa media de error de pronóstico de 0.106% frente a una tasa media de error de pronóstico del modelo lineal de 4.06% y 1.40% de tasa media de error de pronóstico del modelo logístico. Se concluye que el pronóstico de la población peruana con series de tiempo difusas tiene mayor precisión tomando en cuenta en el proceso, la tendencia de la población en estudio.</p> Jaqueline Jessica Cabello Blanco Derechos de autor 2024 Jaqueline Jessica Cabello Blanco https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10549 vie, 19 abr 2024 14:10:13 +0000 Una Mirada de la Seguridad y Salud en el Trabajo en Sector Agricola Colombia y Brasil https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10554 <p><strong>Introducción:</strong> La finalidad de inquirir esta revisión documental, se centra en realizar una comparación en la industria agrícola de Colombia Vs Brasil en todos los temas que abarquen lo relacionado con temas de seguridad y que promuevan ambientes de trabajo seguro. En este contexto, se desea comprender las, regulaciones políticas, directrices, y prácticas que rigen en cada país, que ejecutan y que están directamente relacionadas con crear entornos seguros y cuidar la salud de los trabajadores enlazados en el ámbito de la agricultura. Para lo cual se busca conocer y analizar cómo se implementan estas directrices que cuidan la seguridad de los trabajadores y promueven la salud en el trabajo de estos dos países. Adicionalmente, se estudiará la eficacia, como resultado de las medidas tomadas en estos dos países, donde se determinará si cumplen con la función deseada, la cual es busca brindar protección y seguridad a estos trabajadores que ejercen sus tareas laborales en el sector agrícola.&nbsp; Se quiere poder proporcionar y obtener una visión más clara y detallada de la implementación de estos dos países sobre la seguridad que se ejecuta en los lugares de trabajo y de cómo previenen enfermedades laborales, donde se busca contribuir par mejorara las condiciones de trabajo y generar entornos saludables para dichos trabajadores del sector, de la industria agrícola en Colombia y Brasil. <strong>Objetivo:</strong> Se busca con esta revisión, identificar los principales parámetros que son fundamentales y que se encuentran previamente establecidos en Colombia y Brasil en el ámbito de la seguridad de este sector y salud de los trabajadores del sector agrícola. Estos parámetros deben estar establecidos para cuidar la salud de estos trabajadores, y así poder crear entornos más seguros y saludables. <strong>Metodología:</strong> Esta revisión documental se lleva a cabo examinando documentos a nivel internacional, nacional y local teniendo en cuenta un periodo de 5 años atrás. Se constituye este proceso llevando a cabo una revisión bibliográfica, donde se analiza e interpreta la información proveniente de diferentes fuentes documentales. <strong>Resultados:</strong> se pudo determinar que Colombia y Brasil, implementan normas y regulaciones para garantizar la seguridad de los trabajadores, en Colombia y Brasil existen leyes para cuidar al trabajador que desempeña sus tareas en el campo o conocido como trabajador rural, y se determinó estas normas acobijan a todos los trabajadores en general. También se estableció que Brasil tiene más incidencia en enfermedades relacionados con riesgo químico a diferencia de Colombia que tiene incidencia en trastornos musculoesqueléticos, y ambos países enfrentan desafíos con la informalidad del sector agrícola y la poca alfabetización del sector agrícola en Colombia y Brasil.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> Herminio Pabón Trujillo, Belcy Urbina, Wilmer Yazzid Rodríguez, José Alfonso Barrera, Oscar Fabián Patiño Derechos de autor 2024 Herminio Pabón Trujillo, Belcy Urbina, Wilmer Yazzid Rodríguez, José Alfonso Barrera, Oscar Fabián Patiño https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10554 vie, 19 abr 2024 18:55:24 +0000 La Economía Azul en Acapulco: Desde el Galeón de Manila al Desarrollo Turístico https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10555 <p>La economía azul tiene un espectro muy amplio, va desde las actividades económicas que se realizan en los océanos, mares y costas; incluyendo las ambientales. Su estudio y análisis es importante para el desarrollo económico de Acapulco, ya que fue y es la palanca que impulsó y sigue generando ingresos monetarios para la población local, es el espacio donde se realiza su principal actividad económica: el turismo; el cual mantiene a la población activa. Por este motivo, es importante analizar los aportes que, a través del tiempo, la economía azul ha realizado para el beneficio de la comunidad. La indagación es documental e histórica; se realizaron dos segmentaciones 1) cómo centro de distribución de mercancías y 2) primer destino turístico de playa en la historia contemporánea del turismo en México. Como nodo comercial duró 250 años y fue la primera red de intercambio de mercancías más grande del mundo, sin embargo, la mercantilización de la playa está teniendo consecuencias adversas y altos niveles de contaminación, derivado del turismo masificado, por tal motivo, es importante su cuidado a partir de la implementación de medidas de protección, provocando con ello el cuidado del ecosistema marino base del estudio de la economía azul.</p> Miguel Angel Cruz Vicente, Guadalupe Olivia Ortega Ramírez, José Luis Montesillo Cedillo Derechos de autor 2024 Miguel Angel Cruz Vicente, Guadalupe Olivia Ortega Ramírez, José Luis Montesillo Cedillo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10555 vie, 19 abr 2024 19:19:01 +0000 Formación agronómica: impacto de prácticas preprofesionales https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10560 <p>Las prácticas preprofesionales en agronomía son un pilar fundamental en la formación de los futuros profesionales en este campo, proporcionan una valiosa experiencia práctica que complementa el aprendizaje teórico preparando a los estudiantes para&nbsp; los desafíos del mundo real en el campo agrícola; el propósito de esta investigación es&nbsp; evaluar la percepción de los ingenieros agrónomos graduados sobre la relevancia y la utilidad de las prácticas preprofesionales en su formación profesional; la&nbsp; muestra de estudio incluyó a siete ingenieros agrónomos en ejercicio, para ello, se utilizó un enfoque cualitativo, con un diseño descriptivo; la recolección de datos se realizó a través de un grupo focal con una entrevista grupal semiestructuradas como instrumento; el análisis de las respuestas reveló que las prácticas preprofesionales son esenciales para la aplicación práctica de conocimientos teóricos y el desarrollo de habilidades necesarias en la agricultura; en conclusión, este estudio proporciona una comprensión más clara de cómo ingenieros agrónomos graduados valoran las &nbsp;prácticas preprofesionales, destacando su importancia como un elemento crucial en el desarrollo profesional.</p> Ximena Marilu Jaen Rigaud Derechos de autor 2024 Ximena Marilu Jaen Rigaud https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10560 vie, 19 abr 2024 20:50:06 +0000 Sostenibilidad en la Transformación Agroindustrial de la Costa Pacífica del Cauca: Modelos Organizativos, Retos y Oportunidades https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10561 <p>Este articulo sistematiza las experiencias de un conjunto de organizaciones en el litoral Pacífico del departamento del Cauca, en Colombia, para identificar los factores sociales que han permitido avanzar con éxito en procesos de transformación agroindustrial en este territorio. Se aplicó una metodología cualitativa, con enfoque descriptivo, que incluyó una revisión de fuentes secundarias para identificar los modelos organizativos en zonas rurales, así como los factores de éxito y fracaso que influyen en la sostenibilidad de estas organizaciones. Se realizó un estudio de casos a través de entrevistas semiestructuradas a seis organizaciones productoras del municipio de Guapi Cauca, Colombia, sobre sus experiencias con los modelos organizativos implementados, con el objetivo de obtener elementos que permitan avanzar en temas de transformación agroindustrial rural. El artículo presenta el contexto del sector agrícola del Pacífico caucano, los tipos de modelos de organización, los factores de éxito y fracaso, así como algunas estrategias o consideraciones al momento de proponer procesos de transformación rural. También se incluye una matriz DOFA de asociatividad entre los productores y una ruta organizativa para avanzar en temas de compras de insumos, transformación agroindustrial y comercialización colectiva. Se evidencia que, para avanzar con éxito en temas de transformación agroindustrial, se deben realizar procesos de integración y participación colectiva, abordando de manera integral aspectos sociales, técnicos, geográficos y económicos para garantizar la construcción de modelos organizativos sostenibles.</p> Marlin Stefany Caicedo Manyoma , José Fernando Grass Ramírez Derechos de autor 2024 Marlin Stefany Caicedo Manyoma , José Fernando Grass Ramírez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10561 vie, 19 abr 2024 00:00:00 +0000 Categorización Hotelera como Indicador de Calidad de Servicio en la Parroquia Nueva Loja, Sucumbíos – Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10567 <p>La calidad en el servicio hotelero es un indicador relevante dentro del mercado competitivo, el cual es valorado por parte del cliente, ya que es la persona que percibe de manera directa el servicio de alojamiento turístico. El objetivo de este proyecto es evaluar la calidad del servicio en los hoteles con categoría 3 estrellas de la parroquia Nueva Loja, que permitirá conocer identificar el nivel de calidad que ofrece los establecimientos a sus huéspedes. Se utilizó la metodología mixta y el método SERVQUAL, encuesta que consta de un cuestionario establecido de 22 preguntas que reflejan la percepción y la expectativa divida en 5 dimensiones, la cual se aplicó a un total de 72 huéspedes. Se realizó el análisis correspondiente a las brechas existentes entre la percepción y la expectativa de los huéspedes, obteniendo como resultado de brechas ponderadas de -68, esto refleja que la calidad del servicio en los hoteles 3 estrellas existe varias falencias con respecto al servicio en sus dimensiones, es decir, el huésped no está satisfecho con el servicio recibido. Con estos resultados se puede concluir que estas empresas hoteleras deberían plantearse nuevas estrategias de calidad, que fomenten la mejora.</p> Ángela María Caiza Barahona, María José Alvarado Samaniego, Vanessa Margarita Cueva Navarrete, Jaimar Andrea Cifuentes Caiza Derechos de autor 2024 Ángela María Caiza Barahona, María José Alvarado Samaniego, Vanessa Margarita Cueva Navarrete, Jaimar Andrea Cifuentes Caiza https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10567 sáb, 20 abr 2024 11:47:56 +0000 Evaluación de los Impactos Ambientales en la Cantera Taparachi Generadas por la Explotación de Materiales Empleados en la Construcción https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10568 <p>Este artículo tiene por objetivo evaluar los impactos ambientales generados por la explotación de materiales en la cantera Taparachi ubicada en la ciudad de Juliaca – 2023; además de proponer un Plan de explotación. Por lo que, este estudio tuvo un enfoque cualitativo de nivel descriptivo mediante evaluaciones visuales haciendo uso de la Matriz de doble entrada de Leopold la cual permitió estimar los pasivos ambientales en función de su magnitud e importancia del impacto. Los Resultados obtenidos muestran que los componentes ambientales: aire, flora, fauna y paisaje sufren un impacto crítico negativo, con una valoración de 175, 264, 214 y 219 respectivamente; además, el componente económico tiene un impacto positivo con una valoración de 74. Concluyendo que: los pasivos ambientales en la cantera Taparachi generadas por la explotación de materiales empleados en la construcción, han generado un impacto crítico negativo a los componentes ambientales: flora, fauna y paisaje; pero también dicha actividad contribuye a la economía y ayuda a la expansión urbana; por lo que, es preciso poner en marcha un Plan de explotación de canteras para la conservación del medio ambiente de la zona durante y al finalizar la explotación el cual tendría un costo referencial de S/. 110,650.00.</p> Pedro Aguilar Condori Derechos de autor 2024 Pedro Aguilar Condori https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10568 sáb, 20 abr 2024 12:21:55 +0000 Subtitulado para la Visualización de Videos sin Sonido: Una Nueva Forma de Consumir Contenido https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10576 <p>¿Por qué los usuarios de esta nueva realidad para el mundo eligen la visualización de videos sin sonido? Este cuestionamiento es el que da pauta para analizar las funciones de la Traducción Audiovisual (TAV) y redescubrir su objetivo como modalidad de traducción. Actualmente, la reproducción automática de subtítulos en plataformas como YouTube se ha vuelto un recurso de suma relevancia para los usuarios, especialmente para aquellos nacidos durante la era digital. Esta nueva manera de consumir productos audiovisuales ha revolucionado la industria de la comunicación, del entretenimiento e incluso de la mercadotecnia, por lo cual resulta interesante reflexionar sobre los sistemas de subtitulación automática, considerando los estándares de calidad que busca la TAV y las percepciones de los usuarios. Por ello, en este artículo se presenta una revisión de literatura en la que se buscó conocer resultados acerca de la efectividad y la calidad de la generación automática de subtítulos en la plataforma YouTube, con el fin de determinar posibles campos de estudio.</p> Milagro de Guadalupe Chablé Bautista, Eleazar Morales Vázquez, Julio César Arias Ovando, Maritza Aguilera Ramírez Derechos de autor 2024 Milagro de Guadalupe Chablé Bautista, Eleazar Morales Vázquez, Julio César Arias Ovando, Maritza Aguilera Ramírez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10576 lun, 22 abr 2024 11:46:45 +0000 Sordos y Marginalizados: Una Aproximación Historiográfica para la Reivindicación de las Personas Sordas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10577 <p>Este artículo de investigación, titulado “Sordos y marginalizados: una aproximación historiográfica para la reivindicación de las personas sordas”, se adentra en las etapas que han atravesado las comunidades sordas. Estas comunidades han enfrentado la exclusión y el escaso reconocimiento por parte de la sociedad en diversos ámbitos de la vida. Los no oyentes, lamentablemente, viven al margen de la sociedad, encontrando barreras en la comunicación con sus familias, en sus estudios y en el lugar de trabajo. En algunos casos, incluso han tenido que renunciar a su lengua materna para adquirir otra y ser aceptados en su entorno. Esta investigación profundiza en las diversas experiencias históricas de las personas sordas. Se vislumbra su aislamiento, sus luchas, frustraciones y ansiedades, que en ocasiones han sido minimizadas. La historiografía nos permite comprender cómo los sordos han sido relegados, centrándose principalmente en eventos que han silenciado sus voces. Sin embargo, este artículo busca reivindicar la identidad y la cultura sorda, proponiendo una mirada reflexiva que cuestione y desafíe los prejuicios, contribuyendo así a la inclusión. En última instancia, nos proponemos fomentar un cambio en las percepciones socioeducativas y culturales, abogando por una mayor inclusión de las personas sordas en todos los aspectos de la vida.</p> Aldo Adalides Armas Vega , Jatniel José Villarroel Ruiz Derechos de autor 2024 Aldo Adalides Armas Vega , Jatniel José Villarroel Ruiz https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10577 lun, 22 abr 2024 12:12:46 +0000 Desafíos en la Gestión Integral del Agua en la Comunidad Cedro de la Manzana, Estado de México https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10581 <p>La gestión efectiva del agua busca el equilibrio entre las dimensiones social, económica, política y ambiental. Así, los objetivos de este trabajo fueron, documentar la problemática en la gestión del agua en la comunidad Cedro de la Manzana y sugerir una serie de propuestas que permitan mejorar esta gestión llevando a un escenario de sustentabilidad. Esta comunidad rural-indígena, se localiza en la zona norte del Estado de México, México y desafortunadamente cuanta con uno de los índices de Desarrollo humano mas precarios de esta entidad. La metodología utilizada fue el método etnográfico, aplicando un cuestionario sobre la gestión del agua a colaboradores claves. Las principales problemáticas identificadas en la comunidad resaltadas por el cuestionario y documentadas fueron desabasto, mala distribución, falta de mantenimiento de la infraestructura y deficiencia en el almacenamiento del recurso. Las propuestas para atender estas problemáticas fueron organizadas a nivel comunidad y a nivel familiar. Finalmente, el analizar los escenarios locales y el generar propuestas focalizadas puede contribuir a promover el desarrollo local sustentable.</p> Domingo Martinéz Narciso, Israel Cárdenas Camargo Derechos de autor 2024 Domingo Martinéz Narciso, Israel Cárdenas Camargo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10581 lun, 22 abr 2024 13:10:35 +0000 Estudio Comparado del Neoconstitucionalismo como Forma de defensa de los Derechos Humanos en Contexto Globalizador en Brasil y México https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10584 <p>Los derechos humanos surgen como una respuesta inmediata a las violaciones de la dignidad de las personas. El ser considerado diferente era visto como un ser menor en dignidad y derechos y en ese diapasón ocurrían innumerables violaciones a los derechos humanos. La persona humana era considerada desechable, un mero objeto de compra y venta, algo superfluo en campos de exterminio. Había diferencias de género y así ocurrieron las más graves violaciones a los derechos humanos de la historia como la esclavitud, el sexismo, el racismo, el nazismo, la homofobia, la xenofobia, la muerte de los niños nacidos con discapacidad y otras prácticas intolerantes que denigran y socaban la dignidad de las personas, así, los derechos humanos emergen para asegurar una vida digna a los individuos. Se destaca, la construcción de los derechos humanos en ámbito internacional, así como su positivización en el ordenamiento jurídico brasileño y mexicano como derechos fundamentales, y el surgimiento del neoconstitucionalismo como forma de defensa de los derechos humanos.</p> Luis Abraham Paz Medina , Marisol González Hernández, Carlos Romeo Rodriguez Mazariego, José Adolfo Pérez De la Rosa, Alinne Cardim Alves Derechos de autor 2024 Luis Abraham Paz Medina , Marisol González Hernández, Carlos Romeo Rodriguez Mazariego, José Adolfo Pérez De la Rosa, Alinne Cardim Alves https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10584 lun, 22 abr 2024 13:59:31 +0000 Cultura Organizacional: Una Reflexión Teórica Hacia la Construcción de Organizaciones Inteligentes https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10585 <p>El objetivo principal fue analizar las diferentes conceptualizaciones de cultura organizacional y organizaciones inteligentes. Su fundamentación teórica abordó la cultura organizacional, características de la cultura, modelos de cultura, organizaciones inteligentes, organizaciones que aprenden y sus características. El marco referencial se apoyó en autores como Chiavenato (2009), Robbins y Judge (2009), Hellriegel et al. (2009), Chica (2017), Pedraza et al. (2015), Del Rosario (2020), Restrepo (2020), entre otros. Metodológicamente se estableció una Revisión documental apoyada en un tipo de investigación documental de diferentes bases de datos electrónicas y textos disponibles en bibliotecas virtuales. Se compararon posturas de los autores sobre la conceptualización de las variables cultura organizacional y organizaciones inteligentes. Dentro de los resultados encontrados se logró comparar las distintas fuentes bibliográficas que permitieron establecer las definiciones conceptuales que dieron rumbo a construcciones teóricas referidas a las temáticas abordadas en la revisión documental. Todo esto permitió concluir que existen diversidad de posturas entre los autores referidas a la cultura organizacional, sin embargo, los autores mantienen presente que dentro de ellas se realiza una referencia a creencias, valores y normativas a cumplir de parte de los empleados, sin dejar de ver que dentro de lo que corresponde a organizaciones inteligentes existen diferentes formas en las que estas se pueden nombrar y que van desde organizaciones que aprenden hacia las denominadas autocualificantes. De igual forma se concluye que es posible que dentro de las organizaciones inteligentes se manejen escenarios para crear culturas organizacionales inteligentes.</p> Rubiela Barón Ballesteros Derechos de autor 2024 Rubiela Barón Ballesteros https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10585 lun, 22 abr 2024 14:24:31 +0000 Búsqueda de Patrones con Machine Learning en Datos de Siniestros de Tránsito https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10592 <p>Este estudio investiga la aplicación de técnicas de Machine Learning (ML), específicamente el algoritmo de clustering K-Means y la reducción de dimensionalidad mediante PCA, para identificar patrones en datos de siniestros de tránsito. Analizando un conjunto de datos que incluye 21,352 registros de siniestros, este trabajo clasifica los accidentes en cuatro clusters distintos, revelando diferencias significativas en las características de los siniestros relacionadas con la ubicación, hora del día, causas y condiciones ambientales. Los resultados destacan la complejidad de los factores que contribuyen a los siniestros de tránsito y subrayan la necesidad de intervenciones personalizadas para mejorar la seguridad vial. Este enfoque permite una comprensión más profunda de los patrones de siniestros, facilitando el desarrollo de políticas y estrategias de prevención más efectivas. Este estudio no solo amplía la literatura existente, ofreciendo una metodología analítica robusta para el análisis de datos de siniestros, sino que también proporciona orientación práctica para la implementación de intervenciones de seguridad vial dirigidas y basadas en evidencia. Recomendamos futuras investigaciones para incluir más variables, comparar diferentes modelos de ML y realizar estudios longitudinales que permitan evaluar la evolución de los patrones de siniestros y la efectividad de las políticas de seguridad vial implementadas.</p> Emanuel Guillermo Muñoz Muñoz , Douglas Andrés Verduga Alcívar, Guerrero Alcívar Yandri Francinet, Miguel Angel Lapo Palacios, Octavio Zorrilla Briones Derechos de autor 2024 Emanuel Guillermo Muñoz Muñoz , Douglas Andrés Verduga Alcívar, Guerrero Alcívar Yandri Francinet, Miguel Angel Lapo Palacios, Octavio Zorrilla Briones https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10592 mar, 23 abr 2024 13:08:57 +0000 La Contaminación Ambiental y el Covid-19. Un Análisis de las Emisiones de Gases de Efecto Invernadero A Través del Modelo ARIMA https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10596 <p>Los gases de efecto invernadero han afectado negativamente a la atmósfera y los ecosistemas en general, lamentablemente las actividades del ser humano son la principal causa de la destrucción ocasionada por los elevados niveles de contaminación. Sin embargo, con la llegada del covid-19 y los largos periodos de confinamiento, muchos estudios indicaron una mejora medioambiental a raíz de la reducción de estas emisiones. Por lo tanto, en la presente investigación se empleó una metodología de tipo empírico-analítica, además de implementar el diseño del modelo auto regresivo integrado de media móvil (ARIMA), para analizar las emisiones anuales desde 1940 de los tres principales gases de efecto invernadero, tales como: dióxido de carbono (CO<sub>2</sub>), óxido nitroso (N₂O), y metano (CH₄). El objetivo de la investigación es cuantificar y predecir el grado de influencia de la pandemia ocasionada por el virus covid-19 en las emisiones de los mencionados gases contaminantes. Los resultados indicaron que el covid-19 significó una influencia positiva al reducir las emisiones de CO<sub>2</sub>, caso contrario con el N₂O donde se observó un efecto adverso, y, por último, respecto a las emisiones de CH₄ fueron obtenidas estimaciones similares a los valores reales. La investigación concluye que el covid-19 fue un alivio temporal para el medio ambiente, sobre todo al considerar que disminuyó considerablemente las emisiones del mayor contaminante como lo es el CO<sub>2</sub> en 2,24 billones de toneladas métricas para el año 2022.</p> Jonathan Chávez Haro, Elsy Galarza Alcívar, Mayra Garzón Goya, Daira Carvajal Morales Derechos de autor 2024 Jonathan Chávez Haro, Elsy Galarza Alcívar, Mayra Garzón Goya, Daira Carvajal Morales https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10596 mar, 23 abr 2024 15:25:35 +0000 Diagnóstico Situacional de los Talleres de Corte y Confección de la Ciudad de Babahoyo https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10597 <p>El presente análisis es un resultado de la investigación previa, que tiene como propósito dar a conocer el diagnóstico de la situación actual de la mayoría de los talleres de corte y confección de la ciudad de Babahoyo, provincia de Los Ríos. Por medio de este estudio, se verificó la realidad existente del entorno completo de la industria de la confección de la ciudad de Babahoyo, entre los que destacaron conocer el tipo de actividades a las que se dedica con mayor frecuencia el taller, el tipo de prendas que fabrican frecuentemente y el número de maquinarias utilizadas, la cantidad de personal, la cantidad de la producción, las características de los tejidos utilizados, así como el segmento del mercado al que se dirigen. En el desarrollo de este estudio se utilizaron los enfoques cualitativos y cuantitativos, indispensables para el cumplimiento de los objetivos mencionados, puesto que, por medio de técnicas de recopilación de información, se procedió a recoger la información actualizada de cada taller de la ciudad, sucedida de la tabulación de los resultados para su póstumo análisis e interpretación. Gracias al desempeño comercial que tienen los talleres se pudo comprobar que la realidad situacional que enfrentan los talleres de corte y confección de la ciudad de Babahoyo es preocupante, debido a que el trabajo industrial que realizan es 100% manual, lo cual ocasiona que las producciones que se ejecutan, generen un alto grado de desechos textiles.</p> Alex Xavier Salgado Pazmiño , Karina Aracely Guevara Barrigas, Adriana Carolina Gallegos Villacís, Nancy Isabel Quezada Méjico, María Natividad Guamán Mora Derechos de autor 2024 Alex Xavier Salgado Pazmiño , Karina Aracely Guevara Barrigas, Adriana Carolina Gallegos Villacís, Nancy Isabel Quezada Méjico, María Natividad Guamán Mora https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10597 mar, 23 abr 2024 15:51:31 +0000 Rendimiento de la Biomasa Verde y Materia Seca del Pasto Saboya (Megathyrsus Maximus): Utilizando Diferentes Niveles de Biol Orgánico https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10605 <p>Este estudio evaluó los efectos de diferentes niveles de biol orgánico en la producción de biomasa verde y materia seca del Pasto Saboya (<em>Megathyrsus maximus</em>). El objetivo fue comprender cómo la aplicación de distintas concentraciones de biol orgánico influiría en la producción de biomasa verde y materia seca, esenciales para la alimentación del ganado y la sostenibilidad agrícola. Se empleó un Diseño en Bloques Completamente al Azar con cuatro tratamientos de biol y cinco repeticiones cada uno. Los resultados mostraron que no hubo diferencias significativas en la producción de biomasa verde entre los tratamientos. Sin embargo, los niveles más altos de biol presentaron un potencial para aumentar el porcentaje de materia seca. Esto sugiere que la aplicación de biol orgánico podría mejorar la calidad y digestibilidad del forraje, aunque se destaca la necesidad de considerar la variabilidad en las respuestas de los pastos a las enmiendas orgánicas. Se plantea la importancia de investigaciones futuras que exploren la interacción del biol con otros factores y su impacto a largo plazo en la sostenibilidad de los sistemas ganaderos.</p> Jhon Carlos Vera Cedeño, Jean Pierre Villamar Moreira, Freddy Antonio Coveña Rengifo, Carlos Alfredo Rivera Legton, Edwin Dario Velasquez Zambrano Derechos de autor 2024 Jhon Carlos Vera Cedeño, Jean Pierre Villamar Moreira, Freddy Antonio Coveña Rengifo, Carlos Alfredo Rivera Legton, Edwin Dario Velasquez Zambrano https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10605 mié, 24 abr 2024 11:46:23 +0000 Una mirada Analítica y Critica al Protocolo para Prevenir, Reprimir y Sancionar la Trata de Personas, Especialmente Mujeres y Niños https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10614 <p>La trata de personas es un fenómeno global que continúa afectando a millones de personas cada año, y la explotación de personas vulnerables para obtener ganancias financieras es una grave violación de los derechos humanos. En este sentido, el Protocolo para Prevenir, Reprimir y Sancionar la Trata de Personas es una herramienta clave en la lucha contra este flagelo. El objetivo de este artículo científico es profundizar en la definición y las diferentes formas de trata de personas, así como en la necesidad general de introducir protocolos especiales para la prevención y erradicación de la trata de personas, así como analizar la eficacia y limitaciones de estas medidas en la práctica. La trata de personas se define como el uso de la fuerza, el fraude o la coerción para reclutar, transportar, trasladar, colocar o recibir personas con el fin último de su explotación. En esta catastrófica realidad, existen diversas formas de explotación, como el tráfico sexual, el trabajo forzoso y el tráfico de órganos, cada una de las cuales viola la dignidad humana y amenaza la estabilidad social. Es importante comprender los factores subyacentes de la trata de personas, incluida la pobreza, la falta de oportunidades educativas, la inestabilidad política y las persistentes desigualdades de género que hacen que ciertos grupos y comunidades sean crónicamente vulnerables a la trata. El impacto de la trata de personas va más allá de la víctima directa y tiene un impacto significativo en la sociedad en su conjunto. Además del evidente daño físico y psicológico infligido a las víctimas, que va desde lesiones graves hasta sufrimiento mental y emocional, este fenómeno también da lugar a una explotación económica liberal y sistemática de los afectados. Asimismo, la trata de personas promueve la corrupción, socava el Estado de derecho, socava la cohesión social y crea un entorno que promueve la impunidad y las violaciones de los derechos fundamentales. En este contexto, la implementación efectiva del Protocolo para prevenir, reprimir y sancionar la trata de seres humanos es crucial. Este instrumento internacional proporciona un marco legal integral para la prevención, investigación, enjuiciamiento y asistencia de las víctimas de la trata de personas, así como establece estándares mínimos que los países deben cumplir para combatir eficazmente este delito. Sin embargo, su eficacia se ve inevitablemente limitada por diversos obstáculos, que van desde la falta de recursos y capacidad institucional hasta la corrupción y la apatía social. En conclusión, si bien el Protocolo para prevenir, reprimir y sancionar la trata de seres humanos es un paso importante para abordar este grave problema, su implementación efectiva requiere un fuerte compromiso de los Estados, la sociedad civil y el público. Una respuesta integral y sostenible a este desafío global requiere un enfoque múltiple que aborde tanto las causas estructurales de la trata como las necesidades inmediatas de las víctimas.</p> Mario Helmer Laura Picavia Derechos de autor 2024 Mario Helmer Laura Picavia https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10614 mié, 24 abr 2024 20:54:54 +0000 La Deconstrucción como Técnica Metodológica Auxiliar de la Hermenéutica en los Estudios Históricos https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10635 <p>Se asume frecuentemente que la investigación documental-histórica se vale de la interpretación del investigador, pero se omite cuán importante es interpretar con la metodología adeucada. El resultado de este análisis mostrará la relación íntima y necesaria que hay entre la deconstrucción de Jacques Derridá y la hermenéutica de Hans-Georg Gadamer, ésta última como método per se, puede hacer su función independiente, pero la deconstrucción es como un nutriente, que abona a la interpretación y comprensión, dado que solo se pueden aplicar en el paradigma interpretativo, bajo el supuesto de que no son opuestas, porque la hermenéutica es método y la deconstrucción es técnica. El artículo se propone en tres partes, la primera y segunda tratarán sobre la conceptualización de la hermenéutica y deconstrucción y la tercera sobre cómo esta última se convierte en una técnica auxiliar en los estudios históricos.</p> Cinthia Alejandra Urquiza Cepeda Derechos de autor 2024 Cinthia Alejandra Urquiza Cepeda https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10635 jue, 25 abr 2024 19:30:01 +0000 Educación Ciudadana en Contextos de Cuestionamientos Socioeconómicos https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10637 <p>La propuesta de formación ciudadana del Ministerio de Educación Nacional (MEN) de Colombia está conformada por ámbitos y competencias, pero se cuestiona si dicha propuesta responde a la situación de vida de los estudiantes enmarcada en un modelo socioeconómico imperante de producción capitalista. Desde esta perspectiva, se pretende determinar elementos de formación ciudadana que responden a las necesidades de los estudiantes. La metodología fue la Investigación – Acción Participativa en la que se dieron ciclos sucesivos de problematización, planeación acción y retroalimentación. Al mismo tiempo se adaptó la netnografía, como estrategia para recopilar datos en comunidades académicas virtuales, así como el uso de entrevistas y encuestas. El análisis de datos se realizó con triangulación determinando códigos emergentes y categorías clave. En cuanto a la población, son estudiantes de educación media del Colegio Distrital Tibabuyes Universal, Bogotá, Colombia entre los años 2020 – 2022; adolescente con alta movilidad que en el contexto de pandemia se vieron abocados a la educación virtual. Luego de analizar los datos se encontró que los ámbitos propuestos por el MEN no abarcan la realidad socioeconómica de los estudiantes y es necesario tener incluir formación sobre crítica a la razón instrumental, crisis económica y ciudadanía para la vida.</p> Rafael Mauricio Rincón Ávila Derechos de autor 2024 Rafael Mauricio Rincón Ávila https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10637 jue, 25 abr 2024 19:49:37 +0000 Ejes para el Desarrollo del Servicio Social a Partir de sus Modalidades. Visión desde la Gestión Comunitaria y Pedagógica. De lo Interno para/con lo Externo https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10640 <p>Décadas han pasado desde la aprobación del servicio social como requisito para culminar el proceso de formación de un estudiante de educación superior. Discusiones se han generado sobre su importancia como medio para la formación, también se le ha llegado a concebir como espacio convertido en requisito de cumplimiento administrativo y opción de egreso. Razones por las que en las siguientes líneas se pretende plantear para el reconocimiento del servicio social como medio de formación y requisito para fortalecer las habilidades, capacidades sociales y de responsabilidad en los estudiantes de instituciones educativas públicas desde el currículum, en este caso, desde la experiencia en la Universidad Autónoma de Nayarit, a través de la generación de proyectos concretos. Con base en la metodología que proponen García y García (2005), a través de la identificación de obstáculos y vacíos, que se presenta cuando no ocurre como debiera o como se quisiera que aconteciera determinado proceso.</p> Adriana Bernal Trigueros, María Titzé Yunuén Cardenas Ayala, Araham Meza Ramos Derechos de autor 2024 Adriana Bernal Trigueros, María Titzé Yunuén Cardenas Ayala, Araham Meza Ramos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10640 jue, 25 abr 2024 20:21:52 +0000 Escala Regional y Microregional en Ecuador: Contribuciones Teóricas hacia la Sostenibilidad Territorial https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10645 <p>La insuficiencia de coordinación, cooperación y vínculos para la sostenibilidad territorial ha motivado la búsqueda de alternativas a los procesos regionales, los cuales han mostrado desequilibrios en el fomento del desarrollo, principalmente en áreas pequeñas o históricamente excluidas. No obstante, en Ecuador, la regionalización resurgió en ámbitos políticos y académicos tras la Constitución de 2008, otorgando un estatus político-administrativo al concepto de región. El objetivo de este artículo es exponer las contribuciones teóricas en torno a la “región y la regionalización”, destacando la experiencia ecuatoriana, a partir de la revisión y análisis documental, en el marco de una investigación cualitativa de carácter crítico interpretativa. Se delinea el concepto de “región” como unidad elemental de planificación, se examina la trayectoria de la regionalización en Ecuador y se expone la noción de microrregión como una opción al desarrollo subregional, con el fin de promover la vida territorial sostenible en estas áreas.</p> Mónica Elisabeth Mendieta Orellana , Wilson Fernando Sánchez Loja, Eduarda Abad Mendieta Derechos de autor 2024 Mónica Elisabeth Mendieta Orellana , Wilson Fernando Sánchez Loja, Eduarda Abad Mendieta https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10645 jue, 25 abr 2024 21:44:38 +0000 Entrenamiento con Bandas Elásticas sobre la Potencia en un Test Escalonado en Ciclistas Master https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10655 <p>En el ciclismo de ruta no se contaba con una investigación con bandas elásticas que demostrara resultados en el entrenamiento de fuerza para el progreso de la potencia en este deporte, ya que el uso de estas era para trabajos de rehabilitación física. Es por esto que esta investigación fue un estudio cuasi experimental con un alcance comparativo de índole explicativo donde su objetivo fue comprobar el efecto de un programa de entrenamiento de fuerza con bandas elásticas sobre la potencia en ciclistas master, donde se trabajó con un grupo control y un grupo experimental cada uno conformado por 10 ciclistas seleccionados de manera no probabilística. En los participantes la edad promedio fue de 43,20±8 años, El grupo control realizo sus entrenamientos de manera normal 4 veces por semana. Así mismo el grupo experimental continuo sus entrenamientos normales sobre la bicicleta y siguió el entrenamiento de la fuerza con bandas elásticas tres veces por semana por 60 minutos y luego de 12 semanas de aplicación se analizan los datos donde se puede ver &nbsp;&nbsp;la efectividad del programa de entrenamiento, ya que se observó un rendimiento superior de la potencia al momento de realizar él pos-test. Este resultado sugiere la importancia de priorizar este tipo de entrenamientos en la población ciclística máster desde la A la C, con la intención de producir mejoras en la capacidad funcional y en cuanto a la calidad de vida. Se encontró un valor de 0,05 en el grupo control. Esto indica que la variación de un 5% en la potencia es significativa, pero hay algunos factores externos o variables que no se estudiaron que afectan esta capacidad en el grupo. En cuanto al grupo experimental, se observa un p valor de 0,00 lo cual demuestra resultados altamente significativos positivos en el grupo experimental luego de la intervención realizada.</p> Erwin Smith Amaya Cardona Derechos de autor 2024 Erwin Smith Amaya Cardona https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10655 vie, 26 abr 2024 14:20:28 +0000 Plataforma de Fuerzas Estáticas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10656 <p>En posición bipodal, el peso del cuerpo es transmitido de la pelvis al suelo a través de las extremidades inferiores. Cada pie soporta, por lo tanto, la mitad del peso del cuerpo. Cuando se analizan las fuerzas en el plano sagital, se ha podido comprobar por análisis baropodométrico que el 60% de las fuerzas se dirigen al calcáneo y el 40% al antepié. El personal administrativo, tiende a desarrollar disfunciones pélvicas a consecuencia de la sedestación prolongada que caracteriza al puesto. Estas disfunciones generan consecuencias adaptativas descendentes que alteran la distribución de las cargas estáticas, manifestándose en la huella plantar.Mediante el análisis biomecánico es posible realizar análisis de presiones plantares que suelen presentarse en individuos cuando se encuentran en estado de bipedestación. Estos estudios permiten que sea más sencillo determinar afecciones posturales, como adaptaciones secundarias a disfunciones articulares, sobre todo a nivel pélvico. Se elaboró una plataforma de fuerzas estáticas que permita visualizar mediante un software, la presión que soporta la planta de los pies tomando en cuenta los puntos máximos de presión para cada extremidad y la repartición de cargas entre el antepié y retropié del paciente, en busca de medirlas cuantitativamente para brindar al profesional de la salud una herramienta de valoración y seguimiento de patologías en el sistema musculoesquelético. El prototipo fue creado con el objetivo de llevar a cabo estudios de análisis de la imagen de la huella plantar para identificar adecuadamente la distribución y la entrega cuantitativa de presiones en el pie. El proceso de desarrollo se estimó en 4 meses y se concluyó en diciembre de 2023. Se obtuvo que la plataforma muestra valores precisos y consistentes que garantizan su estabilidad y confiabilidad en la lectura para la elaboración de un correcto análisis biomecánico que cuente con aplicaciones en la rehabilitación. Con la plataforma se realizó un estudio para el análisis de la presión plantar pre y post tratamiento osteopático a partir del 26 de enero de 2024 hasta el 20 de febrero de 2024.</p> Andrea Elvira Betanzos Dammann, Alejandra Castellanos Figueroa, Dana Valeria Hernández Cerda , Gerardo Velázquez Hernández, María de Lourdes Corzo Cuesta Derechos de autor 2024 Andrea Elvira Betanzos Dammann, Alejandra Castellanos Figueroa, Dana Valeria Hernández Cerda , Gerardo Velázquez Hernández, María de Lourdes Corzo Cuesta https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10656 vie, 26 abr 2024 14:40:16 +0000 Aplicación de la Herramienta de Autodiagnóstico en contextos interculturales para el fomento del Desarrollo Sostenible en la Comunidad Negra de Calle Larga, Buenaventura (Colombia) https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10667 <p>Las Comunidad Rural de Calle Larga del Distrito de Buenaventura (Colombia) debido a la ola de violencia de los últimos 6 años ha sufrido cambios en los sistemas productivos, pérdida de conocimientos etnoculturales y abandono de la tierra Esta investigación busca mejorar los sistemas de producción agrícola, con la implementación de prácticas amigables con el medio ambiente, rescate de prácticas ancestrales y recuperación de semillas nativas. Se aplicaron instrumentos de autodiagnóstico productivo por medio del uso de la herramienta Autodiagnóstico “Reflexionar para conocer el territorio” con 25 participantes de la comunidad; que permitió integrar los conocimientos técnicos y ancestrales con el propósito de mantener la identidad cultural de la comunidad, recolectar, guardar y conservar semillas con el fin de evitar que se extingan, revitalizar la biodiversidad y promover la seguridad alimentaria de la vereda. Se realizó la identificación y priorización de problemáticas que no les permiten alcanzar el desarrollo sostenible, así como las principales causas, como se ve afectada la comunidad, entre otros. Además, se realizó un cultivo piloto de especies nativas en sus unidades productivas, para una alimentación balanceada, orgánica, el mejoramiento de la economía familiar, la conservación de la biodiversidad y al medio ambiente.</p> Alicia Guatibonza Díaz, Diana Cecilia Mena Gutiérrez Derechos de autor 2024 Alicia Guatibonza Díaz, Diana Cecilia Mena Gutiérrez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10667 vie, 26 abr 2024 20:52:00 +0000 Regulación Dispersa, Principista y Declarativa del Derecho de Acceso a la Información Pública en el Estado Plurinacional de Bolivia desde la Vigencia de la Constitución Política del Estado del 2009 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10677 <p>El derecho de acceso a la información pública tiene como base doctrinal las libertades de expresión e información y el principio de publicidad de los actos públicos. El cual en el Estado Plurinacional de Bolivia fue constitucionalizado el 2009, constituyendo un hito histórico importante que refleja el compromiso jurídico del Estado con la transparencia y apertura de la gestión gubernamental. Este artículo es resultado de un estudio de análisis normativo exegético y hermenéutico que forma parte de una investigación de tesis doctoral sobre el derecho de acceso a la información pública en materia educativa universitaria en Bolivia y tiene el objetivo de determinar la forma de regulación jurídica del derecho de acceso a la información pública en Bolivia por las instancias legislativas nacionales, departamentales, municipales y universitarias desde la vigencia de la Constitución Política del Estado del 2009. Se constata la aplicación de la técnica legislativa dispersa para regular el derecho de acceso a la información pública en diferentes cuerpos normativos desde un enfoque principista restrictivo y de transparencia institucional sin respetar el principio filosófico de mínima intervención del Estado, obviando muchos estándares internacionales contemplados en la Ley Modelo Interamericana sobre el Acceso a la Información Pública.</p> Olga Mary Martínez Vargas Derechos de autor 2024 Olga Mary Martínez Vargas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10677 sáb, 27 abr 2024 12:34:26 +0000 La Responsabilidad del Estado Frente a las Desapariciones Forzosas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10679 <p style="margin: 0cm; text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span lang="ES-EC" style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%; color: #0d0d0d;">El estudio que se presenta aborda de manera exhaustiva la problemática de las desapariciones forzosas en el contexto ecuatoriano, particularmente desde la promulgación del Código Orgánico Integral Penal (COIP) en 2014, que tipifica este delito como imprescriptible. La metodología empleada se centra en una revisión bibliográfica documental, posibilita examinar la responsabilidad estatal ante estas transgresiones de los derechos humanos. A través de una rigurosa revisión de los documentos legales, se examina el marco normativo nacional e internacional que regula esta problemática, así como la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, reconocida como fuente relevante de interpretación y aplicación de los derechos humanos en la región. La revisión bibliográfica documental proporciona una panorámica detallada de las diversas dimensiones de las desapariciones forzosas en Ecuador, incluyendo sus causas, consecuencias y respuestas jurídicas e institucionales. Se concluye que el Estado ecuatoriano, en su calidad de garante de los derechos humanos, tiene la obligación ineludible de prevenir, investigar y sancionar estos crímenes, así como de garantizar la reparación integral a las víctimas y sus familiares. Este estudio aspira a contribuir al fortalecimiento del Estado de derecho y al respeto irrestricto a los derechos humanos en Ecuador y la región latinoamericana, al proporcionar un análisis riguroso y fundamentado de una problemática de gran relevancia social y jurídica</span></p> Wilson Ronaldo Cunalata, Jorge Mateo Villacres López Derechos de autor 2024 Wilson Ronaldo Cunalata, Jorge Mateo Villacres López https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10679 sáb, 27 abr 2024 12:47:23 +0000 Determinación de la Acidez Titulable en Cítricos Amazónicos: Correlación con la Madurez y la Susceptibilidad a la Pudrición https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10681 <p>En la investigacion, se aborda detalladamente la importancia de la determinación de la acidez titulable en los cítricos amazónicos y su relevancia en la industria citrícola. Se destaca que la acidez tiene un papel fundamental en la resistencia de los cítricos a enfermedades como la pudrición, estableciéndose una correlación negativa entre la acidez titulable y la susceptibilidad a esta enfermedad. Para profundizar en el estudio, se llevó a cabo un minucioso análisis de la acidez en diferentes tipos de cítricos, como limones sutil, criollo y mandarino. Se determinaron los niveles de acidez titulable en cada variedad y se estableció su relación con la madurez y la calidad de los cítricos.&nbsp; La metodología empleada en este estudio fue rigurosa, comenzando con la recolección de muestras representativas de los cítricos estudiados. Posteriormente, se prepararon estas muestras de manera adecuada y se procedió a realizar una titulación utilizando NaOH, para poder medir con precisión la acidez presente en cada muestra. Los resultados obtenidos arrojaron información relevante y valiosa para la industria citrícola amazónica. Estos resultados contribuyen al conocimiento y comprensión de las características y calidad de los cítricos en la región, brindando pautas y datos fundamentales para mejorar los procesos de producción y distribución de estos productos.</p> Luis David Jimenez Jumbo , Catherine Mishell Cujilema Tenezaca, Silvia Paola Villacres Parco, Gabriela Mishell Chuin Vargas Derechos de autor 2024 Luis David Jimenez Jumbo , Catherine Mishell Cujilema Tenezaca, Silvia Paola Villacres Parco, Gabriela Mishell Chuin Vargas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10681 sáb, 27 abr 2024 15:42:52 +0000 Procesos de Talento Humano y la Gestión Estratégica en el Hospital de Tingo María- 2023 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10691 <p><strong>Objetivo:</strong> Esta tesis doctoral tuvo como propósito determinar la relación que existe entre los procesos del talento humano y la gestión estratégica en el Hospital de Tingo María durante el año 2023. <strong>Método:</strong> Se desarrolló una investigación de tipo básica, nivel descriptivo-explicativo y diseño correlacional. La muestra estuvo constituida por 256 colaboradores, entre nombrados y contratados, a quienes se les aplicó el cuestionario tipo Likert. La validez del instrumento fue confirmada mediante juicio de expertos, y la confiabilidad se garantizó utilizando el coeficiente Alfa de Cronbach. Los datos fueron procesados utilizando el software estadístico SPSS V.26, lo que facilitó la obtención y presentación de los resultados tanto descriptivos como inferenciales. <strong>Resultados:</strong> La prueba de hipótesis reveló la existencia de una correlación significativa, positiva y de magnitud moderada entre los procesos del talento humano y la gestión estratégica (p=,000&lt;0,05; Rho=0,423), en consecuencia, se rechazó la hipótesis nula y se aceptó la alternativa. <strong>Conclusión:</strong> Se concluye que conforme se perfeccionan los procesos del talento humano en los colaboradores, la gestión estratégica también mejora de forma proporcional. Esto resalta la necesidad de dedicar recursos al desarrollo y la optimización de los procesos del talento humano como una parte esencial de la gestión estratégica.</p> Rene Miguel Quispe-Torres , José Luis La Rosa-Botonero Derechos de autor 2024 Rene Miguel Quispe-Torres , José Luis La Rosa-Botonero https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10691 lun, 29 abr 2024 12:47:23 +0000 Análisis de la Violencia Intrafamiliar y sus Efectos en el Aprendizaje Significativo del Nivel Secundaria https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10699 <p>La violencia doméstica se considera un fenómeno mundial. Este fenómeno ha sido estudiado desde enfoques biológicos, psicológicos y psiquiátricos. El objetivo de esta investigación fue analizar la violencia doméstica y sus efectos en el aprendizaje en el nivel secundario. Se realizó un estudio cuantitativo exploratorio, descriptivo y se diseñó una encuesta para obtener un diagnóstico del problema. La investigación se realizó en la zona central del estado de Veracruz. La población de estudio estuvo compuesta por estudiantes de escuelas públicas que cursaban segundo año de secundaria en 2023. El cuestionario se aplicó a 807 estudiantes de 13 y 14 años. Se validaron doce hipótesis bivariadas lineales mediante correlación de Pearson con un valor mayor a 0,6. Además, podemos observar que el ítem máximo fue I6. ¿Tu madre te menosprecia? Opción 1 "Nunca" con 755 respuestas. El artículo mínimo era I1. ¿Tu padre golpea físicamente a tu madre? opción 5 “Siempre”, una única respuesta. En conclusión, la violencia no es extrema, al menos en esta muestra. Sin embargo, sí afecta el rendimiento escolar de los estudiantes. Las hipótesis no lineales se considerarán en otro artículo. Palabras clave: Violencia intrafamiliar; Aprendizaje significativo; Estudiantes de Secundaria, coeficiente de correlación de Pearson. Ji cuadrada.</p> Vladimir Edgar Mendez Exzacariast, Lenin Valdimir Méndez Exzacarias, Manuel González Pérez, Claudia Angelica Cortés Ramírez, José Luis García Muñoz Derechos de autor 2024 Vladimir Edgar Mendez Exzacariast, Lenin Valdimir Méndez Exzacarias, Manuel González Pérez, Claudia Angelica Cortés Ramírez, José Luis García Muñoz https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10699 lun, 29 abr 2024 14:20:47 +0000 Análisis Integral del Manejo de Recursos Naturales en Microcuencas de Tecpán, Chimaltenango: Perspectivas y Desafíos para la Sostenibilidad Ambiental y la Gestión de Riesgos https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10706 <p>El presente estudio se enfoca en la implementación de un estudio en las microcuencas del municipio de Tecpán, Chimaltenango, Guatemala, con el propósito de proponer soluciones para el desarrollo sostenible frente al riesgo de amenazas por el cambio climático. Los objetivos específicos incluyen el análisis de la legislación relacionada y del Plan de Emergencia Municipal vigente en Tecpán Chimaltenango, la identificación de la afectación de la superficie forestal en las microcuencas del municipio, así como los factores de riesgo a desastres naturales y el impacto del cambio climático. También se busca identificar las causas del inadecuado manejo de los recursos naturales en las microcuencas del municipio. La metodología empleada combina enfoques cualitativos y cuantitativos, incluyendo la revisión exhaustiva de la legislación y los planes municipales, análisis de datos geoespaciales y entrevistas con actores clave. Los resultados preliminares revelan una falta de coordinación institucional, una baja participación comunitaria y una deficiente implementación de políticas ambientales. Se identifica una clara relación entre la deforestación, cambio climático y el aumento de desastres naturales en la región. Con base en los hallazgos, se plantean recomendaciones para fortalecer la coordinación interinstitucional, promover la participación ciudadana y mejorar la gestión de los recursos naturales. Se destaca la necesidad de implementar medidas urgentes y efectivas para garantizar la sostenibilidad ambiental y el bienestar de la población que habita en las microcuencas del municipio de Tecpán, Chimaltenango.</p> Jaime Antípatro Orantes Caravantes Derechos de autor 2024 Jaime Antípatro Orantes Caravantes https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10706 lun, 29 abr 2024 00:00:00 +0000 Estudio sobre el Uso de Tecnologías en Educación Superior Antes y Después de Covid- 19 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10711 <p>Con la llegada del COVID-19 la educacuión superior se vio afectada sufrindo varios cambios, la tecnologia estaba introduciendose en los procesos de enseñanza aprendizaje, la emergencia sanitaria acelero este metodo de incluir los recursos tecnologicos, con&nbsp; nuevos retos para la educación. El presente estudio tiene por objeto conocer y comparar el uso de las herramientas tecnologicas antes y después del COVID-19 en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Edyucación de la Universidad de Malaga, España y de la Carrera de Educación del Centro Universitario del Norte, Universidad de Guadalajra, Mexico. Se utilizo loa metodologia cuantitativa descriptiva, con una muestra de 100 alumnos por institución educativa, utilizando como instrumento la encuesta. Entre los resultads podemos destacar algunas de las herramientas más utilizadas durante la emergencia sanitaria, sin duda alguna trajo con ella la ampliación de habilidades y desempeño de las mismas, en conclusión se debe incrementar el uso de las tecnologias para el desarrollo de los programas educativos de este modo se tendran más oportunidades de estudio, asi tratar de cerrar la brecha de la desigualdad respecto a la educación.</p> Rosa María Ortega Sánchez Derechos de autor 2024 Rosa María Ortega Sánchez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10711 lun, 29 abr 2024 20:56:44 +0000 Calidad de sueño en estudiantes de la Licenciatura en Enfermería General https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10712 <p>Introducción: Los estudiantes universitarios están en mayor riesgo de tener una mala calidad de sueño por los cambios relacionados con la vida académica. Objetivo: Describir la calidad de sueño y sus características sociodemográficas asociadas en estudiantes de la Licenciatura de Enfermería General. Materiales y Métodos: Estudio transversal realizado en una universidad pública de México con una muestra por conveniencia de n= 99 estudiantes. Se aplicó el Índice de Calidad de Sueño de Pittsburgh (ICSP). Análisis mediante regresión lineal. Resultados: Edad promedio de 20.24 años (DE= 1.57 años), 86.87% mujeres. Mediana del puntaje del ICSP de 8 puntos (Q<sub>1</sub> - Q<sub>3= </sub>6 - 10 puntos), 79.80% con mala calidad de sueño. El sexo (<em>β</em>= 2.36; <em>IC 95%</em>= 0.64, 4.08; <em>p </em>&lt; 0.01) y el estatus laboral (<em>β</em>= 1.65; <em>IC 95%</em>= 0.29, 3.00; <em>p</em>= 0.01) fueron características asociadas con la calidad de sueño. Discusión y Conclusiones: En las mujeres se afecta la calidad de sueño debido a características hormonales y trastornos del estado del ánimo. Los estudiantes que se encuentran trabajando ajustan sus horarios disminuyendo las horas de sueño. Se resalta la importancia del personal de salud en las instituciones para fomentar una adecuada higiene del sueño en los estudiantes.</p> Ricardo Lara Pérez , Debanhi Samantha Cobos Flores, Leslie Rangel Rosas, Karyme Balderas Hernández, Beatriz Medellín Cabrera, Tranquilina Gutiérrez Gómez Derechos de autor 2024 Ricardo Lara Pérez , Debanhi Samantha Cobos Flores, Leslie Rangel Rosas, Karyme Balderas Hernández, Beatriz Medellín Cabrera, Tranquilina Gutiérrez Gómez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10712 lun, 29 abr 2024 21:01:19 +0000 Conocimiento de la técnica SAER del personal de enfermería del servicio de urgencias de un hospital público de Tabasco https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10713 <p>Esta investigación tiene el propósito determinar el nivel de conocimiento de la aplicación de la técnica SAER en el personal de enfermería del servicio de urgencias pediátricas. Es un estudio de tipo cuantitativo, descriptivo y transversal, se consideró una población de 82 enfermeros del servicio de urgencias de un Hospital público de Alta Especialidad en la ciudad de Villahermosa, Tabasco, México. Como muestra final se obtuvo la participación de 45 enfermeras(os). Par la recolección de datos se utilizó el instrumento: “Test Conocimiento sobre un modelo de comunicación SAER de los profesionales de enfermería”. Para las consideraciones éticas se tomó en cuenta lo dispuesto en el Reglamento de la Ley General de Salud en Materia de Investigación. Como princial resultado se obtuvo que el 35.6% reportó un nivel medio de conocimiento sobre la técnica SAER, el 33.3% un nivel alto&nbsp; y el 31.1%&nbsp; un nivel bajo. A manera de conclusión se puede decir que el nivel de conocimiento sobre la técnica SAER en el personal de enfermería estudiado en esta investigación fue de medio a alto, lo cual indica que esta téncia es conocida por más de la mitad del personal de enfermería.</p> Miguel Ángel Velázquez Ruiz, Pedro González Angulo, Mirella Lázaro Pérez, José del Carmen Madrigal Peregrino, Oriana Guadalupe Ávalos Cancino Derechos de autor 2024 Miguel Ángel Velázquez Ruiz, Pedro González Angulo, Mirella Lázaro Pérez, José del Carmen Madrigal Peregrino, Oriana Guadalupe Ávalos Cancino https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10713 lun, 29 abr 2024 21:26:26 +0000 Las Actividades Sociales y su Incidencia en la Inclusión Educativa en los Estudiantes https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10714 <p>Los estudios analizados coinciden en la importancia de las actividades sociales y la necesidad de que se implementen prácticas inclusivas en sus aulas. El presente artículo tuvo como objetivo analizar estas actividades y su repercusión en el proceso de inclusión de los alumnos de séptimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscomisional “5 de Mayo” durante el periodo lectivo 2023-2024, para lograrlo se utilizó la metodología de investigación mixta, que combinó enfoques cuantitativos y cualitativos. En el enfoque cuantitativo, se realizó una encuesta a una muestra de 38 estudiantes para recabar datos numéricos sobre la incidencia de las actividades sociales en la inclusión educativa. Por otro lado, en el enfoque cualitativo, se efectuó una entrevista al representante estudiantil para obtener información sobre la problemática. Los resultados obtenidos revelaron que la mayoría de los estudiantes participa en las actividades, aunque hay un pequeño porcentaje que no lo hace, principalmente por limitaciones económicas o falta de interés. Las conclusiones de este estudio revelan que las actividades sociales tienen un impacto positivo en la inclusión educativa de los estudiantes, la participación en actividades, la colaboración y el apoyo entre compañeros son fundamentales para el aprendizaje, integración social y desarrollo personal.</p> Martha María Andrade Arteaga , Suoanie Elisabeth Patiño Soza, Cristhian Réne Vera Mendieta, Jessenia Verónica Vera Mendieta, Karen Michelle Yupa Zumba Derechos de autor 2024 Martha María Andrade Arteaga , Suoanie Elisabeth Patiño Soza, Cristhian Réne Vera Mendieta, Jessenia Verónica Vera Mendieta, Karen Michelle Yupa Zumba https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10714 lun, 29 abr 2024 21:28:51 +0000 Efectos de la poda sobre el rendimiento y calidad de frutos del cultivo de melón en el Distrito de Pilar https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10720 <p>El presente trabajo tuvo por objetivo determinar el efecto de diferentes sistemas de poda sobre el rendimiento y la calidad de los frutos en el cultivo de melón (<em><u>Cucumis melo</u></em>), variedad Autumn Waltz, en el distrito de Pilar - Paraguay. Fue utilizado el sistema de cultivo rastrero, con la implementación de cobertura plástica (mulching). Se realizó la poda de formación con diferentes cantidades de ramas primarias, dejando dos frutas por cada una. Los tratamientos implementados fueron los siguientes: T1: testigo (sin podar); T2: poda sobre cuarta hoja del tallo principal (3 ramas); T3: poda sobre quinta hoja del tallo principal (4 ramas); T4: poda sobre sexta hoja del tallo principal (5 ramas); T5: poda sobre séptima hoja del tallo principal (6 ramas). Fue implementado un diseño de distribución en bloques al azar con 6 repeticiones. Los datos fueron sometidos al análisis de varianza y prueba de Duncan al 5%. De acuerdo con los resultados obtenidos se pudo establecer que la poda incide sobre el rendimiento y calidad de frutos del melón, siendo el T5 el que proporcionó mayor rendimiento, por otra parte, en cuanto al contenido de solidos solubles, el tratamiento testigo donde no se realizó poda alguna proporcionó mayor contenido de azúcar en °Brix.</p> Paul Augusto Servín Vázquez Derechos de autor 2024 Paul Augusto Servín Vázquez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10720 mar, 30 abr 2024 11:45:58 +0000 Inclusión de la Historia y Cultura Afroecuatoriana en el Currículo de Estudios Sociales en las Escuelas Ecuatorianas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10726 <p>Este estudio examina la inclusión de la historia y cultura afroecuatoriana en el currículo de Estudios Sociales en las escuelas ecuatorianas, a través de un enfoque mixto que combina el análisis documental del currículo oficial, entrevistas a docentes y cuestionarios a estudiantes. Los resultados revelan una presencia limitada de estos temas en el currículo, con un enfoque predominantemente histórico-cultural y una menor atención a perspectivas críticas y reflexivas sobre las relaciones de poder y la discriminación. Los docentes manifiestan un conocimiento limitado y una falta de formación y recursos específicos para la enseñanza de la historia y cultura afroecuatoriana, mientras que los estudiantes muestran niveles variables de comprensión y valoración, con diferencias según el tipo de institución educativa. Se encuentra una correlación positiva entre la comprensión y valoración de estos temas y las actitudes hacia la diversidad cultural y las relaciones interculturales. Se concluye que, a pesar de los avances, existen desafíos y oportunidades para fortalecer la inclusión de la historia y cultura afroecuatoriana en el currículo, a través de una perspectiva más transversal, crítica y transformadora, que promueva el reconocimiento, el diálogo y la justicia social.</p> Juana Mercedes Junco Onofre , Rosario Maricela Junco Pilco, Sara Grace Pincay Villacis, Milton Orlando Fajardo Mora Derechos de autor 2024 Juana Mercedes Junco Onofre , Rosario Maricela Junco Pilco, Sara Grace Pincay Villacis, Milton Orlando Fajardo Mora https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10726 mar, 30 abr 2024 13:40:43 +0000 Incidencia Ambiental De Las Fumigaciones Aéreas En Los Cultivos De Banano De La Hacienda Bella Unión Del Sitio Unión Colombiana Del Cantón Machala https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10728 <p>La investigación tiene como objetivo determinar los impactos socio-ambientales ocasionados por las fumigaciones aéreas en bananeras aledañas al sitio la Unión Colombiana en la ciudad de Machala, bajo una metodología de enfoque mixto considerando el método descriptivo y analítico con un alcance de campo. La evaluación de impactos ambientales se realizó considerando la matriz de CONESA, estableciendo la afectación de las acciones del proyecto sobre los componentes del medio considerando 11 parámetros de valuación. Acorde a los resultados obtenidos a través de CONESA se determinó a los recursos suelo y agua como los componentes de mayor afectación, evidenciando la alteración físico-química de estos debido al uso de agroquímicos para el cuidado del cultivo de banano en la zona. Según estos resultados se empleó un muestro y análisis de los parámetros físico-químicos de los componentes suelo y agua; en los resultados obtenidos se observa la alteración de la conductividad eléctrica del suelo, siendo que, el resto de parámetros físico-químicos de suelo y agua permanecen en niveles bajos-normales considerando los máximos permisibles estipulados en el TULSMA. De acuerdo con los resultados obtenidos mediante la matriz de CONESA se observa la presencia de impactos ambientales graves en el área de estudio, sin embargo, a través del análisis de muestras se establece unicamente la variación de conductividad eléctrica del suelo, por consiguiente, se determina que los impactos socio-ambientales por fumigaciones aéreas son menores, siendo necesario una mayor profundidad del estudio.</p> Nathaly Jazmín Alvarado Ullauri, Raquel Verónica Hernández Ocampo, Dustin Valentino Maza Espinoza Derechos de autor 2024 Nathaly Jazmín Alvarado Ullauri, Raquel Verónica Hernández Ocampo, Dustin Valentino Maza Espinoza https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10728 mar, 30 abr 2024 14:41:32 +0000 Gestión Participativa Universidad Municipalidad para Implementar el Sendero Interpretativo Sostenible Misterioso Mishi Rumi – Perú https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10732 <p>El objetivo fue gestionar participativamente universidad-municipalidad, la implementación del sendero interpretativo sostenible en el centro poblado Toclla-Huaraz, 2023. De tipo aplicada, enfoque cualitativo: investigación acción participativa; se aplicaron guías de observación y entrevista no estructurada, orientados por guías de diseño de senderos interpretativos, validada por Valderrama.&nbsp;Como resultado:1) Implementamos el sendero interpretativo sostenible misterioso Mishi rumi, con entrada en la intersección Pariac y Yerbabuena, llegada a erac huanca (estatuas de piedra con figuras humanas) lugar del mirador misterioso Mishi rumi, con salida por Puquio ruri, Plaza de armas de Toclla, 2) elaboramos mapas de ubicación, acceso y vistas, 3) descubrimos en el trayecto restos prehistóricos de wella coto, chinyac rumi (piedra que suena), mishi rumis (piedras en forma de gato), la flora y fauna, 4) colocamos señaléticas. Concluimos que la gestión participativa universidad-municipalidad, contribuye al ordenamiento territorial y promoción del turismo; el papel de la academia asumiendo su responsabilidad social, es de asesoría, motivación y acción, basada en los principios del turismo. Recomendamos apostar por el ecoturismo que incorpora conceptos de sostenibilidad, desarrollo socioeconómico, conservación del patrimonio natural y cultural; aplicándose la gobernanza y la articulación público-privada.</p> Dora Alejandrina Polo Cerna, Ruth Escarlen Gordon Meza, César Hildebrando Chávez Calderón, Ciro Walter Fernández Rosales Derechos de autor 2024 Dora Alejandrina Polo Cerna, Ruth Escarlen Gordon Meza, César Hildebrando Chávez Calderón, Ciro Walter Fernández Rosales https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10732 mar, 30 abr 2024 19:19:08 +0000 El Peróxido de Hidrógeno Mitiga las Pérdidas de Rendimiento Ocasionados por Corn Stunt Spiroplasma https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10733 <p>El estudio investigó el impacto del peróxido de hidrógeno y los insecticidas en el cultivo de maíz bajo condiciones de estrés por la enfermedad Corn Stunt Spiroplasma (CSS), transmitida por <em>Dalbulus maidis</em>. Se llevaron a cabo dos experimentos en diferentes fechas de siembra en el noreste argentino, utilizando distintos tratamientos aplicados en varias etapas del ciclo del cultivo. Los resultados revelaron que los tratamientos con insecticidas redujeron la incidencia de la enfermedad CSS, mientras que el peróxido de hidrógeno promovió la producción de biomasa aérea total y el rendimiento de grano. Se encontraron diferencias significativas entre los tratamientos y las fechas de siembra en relación con la biomasa aérea total, el rendimiento de grano y el índice de cosecha. Además, el peróxido de hidrógeno mostró ser efectivo en el aumento de los componentes numéricos del rendimiento, como el número de granos y el peso de mil granos. En conclusión, el estudio sugiere que la aplicación de peróxido de hidrógeno en etapas tempranas del cultivo de maíz podría ser una estrategia valiosa para mitigar las pérdidas de rendimiento asociadas con la enfermedad CSS, al mismo tiempo que fomenta un mejor crecimiento y desarrollo del cultivo.</p> Hugo Martín Avila Poletti, Germán Luis Pérez , Celsa Noemí Balbi Derechos de autor 2024 Hugo Martín Avila Poletti, Germán Luis Pérez , Celsa Noemí Balbi https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10733 mar, 30 abr 2024 19:36:19 +0000 Una Mirada Reflexiva la LOEI como Norma Reguladora en el Sistema Educativo Ecuatoriano_Parte II La Reforma (2021) Versus la Anterior (Titulo III, del Sistema Nacional de Educación) https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10734 <p>Este documento es la continuidad del análisis reflexivo a la reforma a la norma que regula el sistema educativo nacional como lo es la Ley Orgánica de Educación Intercultural y su reglamento, tiene el firme propósito de responder a las interrogantes ya indicadas en la primera parte como lo son: ¿Qué tanto una ley contempla las problemáticas que se sienten o viven en territorio? Y al mismo tiempo ¿Qué tan eficaz y eficiente resulta una ley para atender ciertas particularidades y/o contextos?, ¿Se materializa o no lo que contiene la norma o solo queda en un escrito?, la reflexión surge desde lo vivencial, que no se expone, o no se escucha, sin embargo, se vive a diario. Se intenta brindar un panorama claro de lo cotidiano y real frente al contenido de los instrumentos legales, que a veces resultan inaplicables, inaccesibles y hasta utópicos; además espera ser un aliento a una población que se desenvuelve, labora en el sistema educativo desde diferentes cargos, ámbitos y/o competencias y que muchas veces se siente ausente, no escuchado, no atendido, etc. Tras el análisis se pretende sintetizar si la reforma a la norma es o no un avance, un cambio positivo o negativo en el sistema nacional educativo.</p> Mónica Patricia Martínez Ordoñez, Katherine Elizabeth Rodríguez Medina , Diana Lucía Segarra Gordillo Derechos de autor 2024 Mónica Patricia Martínez Ordoñez, Katherine Elizabeth Rodríguez Medina , Diana Lucía Segarra Gordillo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10734 mar, 30 abr 2024 19:51:49 +0000 Factores de Diferenciación en el Cuidado Medioambiental entre Países Desarrollados y en Vías de Desarrollo https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10736 <p>Determinar factores de diferenciación en el cuidado medioambiental entre países desarrollados y en vías de desarrollo, se ha vuelto un tema controversial, ya que factores económicos y políticos influyen en sus políticas ambientales, demostrando que existe una compleja relación entre el crecimiento económico y la sostenibilidad ambiental. La hipótesis de la Curva de Kuznets ambiental (EKC), sugiere que las emisiones aumentan inicialmente con el desarrollo económico y luego disminuyen; la revisión bibliográfica encontró que la EKC en algunos países desarrollados es evidente, lo que subraya la importancia de abordar la relación entre crecimiento económico y sostenibilidad. Se examinan casos específicos de Alemania, Estados Unidos, Australia, Argentina, Perú y Ecuador, con el fin de observar cómo se mueven el Índice de Producción Industrial, Índice de Desarrollo Sostenible y las Emisiones CO2 Kg por 1000$ del PIB. El análisis permite ver como cambios económicos influyen en el cuidado medioambiental. Encontrar soluciones adaptadas a cada contexto es esencial para abordar los desafíos ambientales actuales. Así mismo ayudara a la creación de políticas ambientales equitativas y efectivas que aborden las diferencias en el cuidado medioambiental entre países desarrollados y en vías de desarrollo, esto ayudara a la sostenibilidad en el mediano y largo plazo para el futuro global.</p> Econ. Darlyn Tenelanda Mora, Gary Fernando Cox Toala , Jaime Enrique Chusan Wong , Elsy Gricelda Galarza Alcíva Derechos de autor 2024 Econ. Darlyn Tenelanda Mora, Gary Fernando Cox Toala , Jaime Enrique Chusan Wong , Elsy Gricelda Galarza Alcíva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10736 mar, 30 abr 2024 21:19:07 +0000 Avances en la Detección de la Mosca Blanca mediante la Aplicación de Técnicas de Inteligencia Artificial: Un Comprensivo Estado del Arte https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10750 <p>La mosca blanca es una plaga que afecta a diversas plantas alrededor del mundo, particularmente en climas templados y tropicales. Existen más de 1500 especies de mosca blanca pero algunas como <em>Bemisia tabaci</em> y <em>Trialeurodes vaporariorum</em> son especialmente perjudiciales. Es crucial el monitoreo constante de los cultivos debido al rápido ciclo reproductivo de la mosca blanca. Este artículo presenta un análisis exhaustivo del estado actual de diversas técnicas de Inteligencia Artificial aplicadas a la detección temprana de la mosca blanca en diferentes entornos agrícolas. El objetivo es hacer una revisión de estás técnicas, los algoritmos implementados, las herramientas computacionales utilizadas y los parámetros relevantes para el desarrollo de los diferentes sistemas de control y monitoreo estudiados. Los resultados de esta revisión revelan una tendencia creciente hacia la adopción de tecnologías avanzadas para abordar los retos asociados con el problema de plagas, identificando las principales técnicas y herramientas que pueden adaptarse para mejorar la prevención y control de la mosca blanca, crucial para la agricultura sostenible.</p> Giovanni Javier Juárez Zavaleta , Miriam Martínez Arroyo, José Luis Hernández Hernández, José Antonio Montero Valverde Derechos de autor 2024 Giovanni Javier Juárez Zavaleta , Miriam Martínez Arroyo, José Luis Hernández Hernández, José Antonio Montero Valverde https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10750 jue, 02 may 2024 13:26:10 +0000 Adaptación de Conductas y Convivencia Escolar en Bachillerato https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10753 <p>La investigación dedicada al análisis de la adaptación de la conducta en niños y jóvenes ha marcado importantes avances, proporcionando conocimientos y modelos explicativos que abordan diversas problemáticas que afectan a esta población, como la frustración, la agresión, la rebeldía y el acoso, entre otros aspectos cruciales. En este contexto, se entiende la convivencia escolar como una gestión clave que incorpora ideas y propuestas relacionadas con las dificultades en el comportamiento. La participación democrática en procesos formativos e institucionales surge como un vehículo importante, brindando nuevas oportunidades para ajustar el comportamiento a nivel individual, respaldadas por objetivos colectivos. Se subraya la relevancia de la calidad de las interrelaciones en este proceso, destacando la importancia de construir un entorno educativo que fomente relaciones saludables y contribuya a la formación integral de los estudiantes. Este enfoque integral, basado en la comprensión de las complejidades de la adaptación conductual, ofrece perspectivas valiosas para mejorar la convivencia escolar y potenciar el desarrollo de los niños y jóvenes en su experiencia educativa.</p> Luisa Fernanda Martínez García Derechos de autor 2024 Luisa Fernanda Martínez García https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10753 jue, 02 may 2024 15:11:00 +0000 Metaverso. Proyecto de Innovación para Desarrollar la Competencia Pluricultural Dentro del Marco COIL https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10755 <p>En este estudio, se empleó un enfoque especial basado en proyectos de aprendizaje internacional colaborativo en línea (COIL), introducido por Rubin (2017), con el propósito de fomentar intercambios virtuales entre instituciones de educación superior en diferentes países y continentes. Esta metodología innovadora y rentable permite establecer un entorno de aprendizaje digital que facilita la interacción y viajes virtuales. Las iniciativas COIL, disponibles en www.coilconsult.com, contribuyen a conectar aulas de dos o más universidades, promoviendo una comunicación realista y culturalmente diversa. En el marco de esta investigación, se abordaron los desafíos que enfrentan las personas al estudiar y trabajar en contextos lingüísticos y culturales diversos. Para ello, se implementó un enfoque especial de Proyecto Colaborativo de Aprendizaje Internacional (COIL) con el objetivo de fomentar programas de intercambio virtual entre instituciones de educación superior en España y México. Además de evaluar la competencia lingüística y cultural, este estudio también examinó aspectos como la tolerancia a la diversidad, el trabajo en equipo, el rigor intercultural y la humildad intelectual. Los resultados obtenidos confirmaron que la competencia lingüística y cultural de los estudiantes puede desarrollarse a través de diversas plataformas virtuales, como el Metaverso. Los participantes exploraron un mundo virtual similar a los entornos de videojuegos, en particular el TEC VirtualCampus, donde crearon avatares y presentaron sus trabajos en la sala Main Conference Room.</p> Gabriela María Salazar , María Pascual Segarra, Ruzana Galstyan Sargsyan, Mónica Belda Torrijos Derechos de autor 2024 Gabriela María Salazar , María Pascual Segarra, Ruzana Galstyan Sargsyan, Mónica Belda Torrijos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10755 jue, 02 may 2024 15:31:10 +0000 Instagram como Herramienta de Comunicación Digital para la Gestión Municipal: Un Estudio de Caso del Gobierno Autónomo Descentralizado de Yantzaza, Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10759 <p>El presente trabajo examina la efectividad de la cuenta de <em>Instagram</em> del Gobierno Autónomo Descentralizado de Yantzaza como herramienta de comunicación digital para la divulgación de información de interés social, turístico y proyectos municipales, con el fin de optimizar la interacción con la comunidad y maximizar los beneficios. El estudio tiene un enfoque metodológico cualitativo, guiado a examinar la comprensión de las estrategias de comunicación digital. La recolección de datos se logra a través de la observación, para detallar el contenido publicado. Entrevistas para conocer el uso estratégico y decisiones del uso de<em> Instagram</em>. Y finalmente, un grupo focal a individuos de diferentes generaciones para conocer sus percepciones y experiencias. La cuenta de <em>Instagram</em> del Municipio de Yantzaza destaca por abordar temas de interés social y turístico, evidenciando el esfuerzo por conectar con la ciudadanía. Sin embargo, resalta la necesidad de mejorar la segmentación y el uso estratégico de las funcionalidades de la plataforma para maximizar su impacto. La implementación de una planificación para redes sociales, alineada con la visión y misión de la institución y gestionada por especialistas en comunicación digital, permitirá una mayor precisión y efectividad en la entrega de contenidos. Esta aproximación estratégica promete no solo enriquecer la interacción con la comunidad sino también fortalecer la presencia digital del municipio.</p> Britney Enríquez Santín , Mercedes del Pilar Quito Ulloa, Franklin Gustavo Santín Picoita, Eduardo Fabio Henríquez Mendoza, Carlos Antonio Granda Cruz Derechos de autor 2024 Britney Enríquez Santín , Mercedes del Pilar Quito Ulloa, Franklin Gustavo Santín Picoita, Eduardo Fabio Henríquez Mendoza, Carlos Antonio Granda Cruz https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10759 jue, 02 may 2024 19:06:30 +0000 El efecto Adverso del Ambiente Escolar en la Salud Emocional de los Alumnos de Educación Básica https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10762 <p>El entorno físico y emocional en el ambiente escolar tiene un impacto fundamental en el bienestar de los alumnos. Un ambiente escolar positivo, con una infraestructura adecuada y relaciones interpersonales saludables, favorece el desarrollo socioemocional, la autoestima y el rendimiento académico de los estudiantes. Por el contrario, un ambiente negativo, marcado por conflictos, bullying o falta de apoyo emocional, puede generar estrés, ansiedad y dificultades de aprendizaje. Estrategias pedagógicas como la pedagogía activa, el aprendizaje cooperativo y el fomento de la autonomía son fundamentales para promover un ambiente de aprendizaje saludable. Además, los programas de apoyo psicosocial, la atención psicológica en las escuelas y el apoyo familiar son clave para abordar las necesidades emocionales de los alumnos. La investigación cualitativa a través de encuestas proporciona información valiosa sobre las percepciones y experiencias de los docentes en relación con el impacto del ambiente escolar en la salud emocional de los alumnos, lo que permite identificar tendencias y patrones significativos para el desarrollo de intervenciones efectivas. En conjunto, estas estrategias y enfoques contribuyen a crear un entorno escolar que promueva el bienestar emocional y el desarrollo integral de los estudiantes.</p> Walter Alvaro Reinoso Molina, Rocío Narcisa Chaguaro Castillo, Daniela Maria Rodríguez Brusil, Blanca Guillermina Cervantes Toledo, Adriana Isabel Canchig Romero Derechos de autor 2024 Walter Alvaro Reinoso Molina, Rocío Narcisa Chaguaro Castillo, Daniela Maria Rodríguez Brusil, Blanca Guillermina Cervantes Toledo, Adriana Isabel Canchig Romero https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10762 jue, 02 may 2024 19:28:12 +0000 Proceso Co-creativo entre Diseño y Artesanía, Marca y Manejo de Redes https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10765 <p>Este trabajo busca mostrar el resultado del proceso co-creativo entre la disciplina del diseño y la artesanía como proyecto social con productos sostenibles, culturales, con valor agregado y la intervención tecnológica para darse a conocer en redes sociales; las estrategias metodológicas empleadas fueron guías de observación para la investigación de campo, entrevistas aplicadas a los artesanos y diseñadores que previamente tenían experiencia en esta área, fichas técnicas aplicadas a los productos de la artesana Rosita Hasqui, libro de vida y anecdotario -fundamentado en la metodología de Robert Scott- el primero sobre la artesana y el segundo sobre el proceso de elaboración de las artesanías que fueron la base para desarrollar el proceso co-creativo, posteriormente se realiza un análisis de la estructura de la marca creada a partir de esta investigación y un análisis sobre la Red Social Instagram que maneja la misma.</p> Daniela Stephany Godoy Lobato , Daniel Mauricio Pérez Suárez, Carla Johanna Meza Cueva Derechos de autor 2024 Daniela Stephany Godoy Lobato , Daniel Mauricio Pérez Suárez, Carla Johanna Meza Cueva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10765 jue, 02 may 2024 19:48:20 +0000 Redes Sociales y el Desarrollo de la Inteligencia Emocional en los Adolescentes https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10768 <p>El presente estudio tuvo como objetivo establecer la relación entre el uso de las redes sociales (RRSS) y el desarrollo de la inteligencia emocional (IE) de los adolescentes de grado 10 del “Colegio Tom Adams Institución Educativa Distrital, IED”, Bogotá, Colombia. La pregunta de investigación que lo genera fue: ¿Cómo el aumento del uso de las RRSS se relacionó con el desarrollo de la IE? En cuanto a la metodología, se ha optado por un enfoque mixto y por un diseño no experimental, descriptivo. La muestra es de 60 estudiantes, a los que se suministra un cuestionario para recabar datos. Este cuestionario fue adaptado de la escala de Medición de Inteligencia Emocional (IMIE), llamado Trait Meta Mood Scale (TMMS). Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva. Los resultados mostraron una deficiente comprensión psicosocial de la IE frente al uso de las RRSS, por parte de los sujetos. En conclusión, una minoría de adolescentes utilizó las RRSS con fines académicos, culturales e informativos, mientras la mayoría buscó hacer amistades, siendo el elemento de la IE más desarrollado la destreza social. En general, la IE se desarrolló en contra del deber ser, propio de un adolescente capaz de practicar frente al uso de las RRSS la autoconciencia, autorregulación, motivación, empatía y destreza social.</p> Raúl Veloza Gamba, Santos Urbina Ramírez Derechos de autor 2024 Raúl Veloza Gamba, Santos Urbina Ramírez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10768 jue, 02 may 2024 20:22:14 +0000 Estrategias de Comunicación Organizacional Frente al Covid-19 en Instituciones de Educación Superior https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10773 <p>La presente investigación tiene por título “Estrategias de comunicación organizacional frente al covid-19 en instituciones de educación superior”, y su objetivo es Analizar la percepción de estrategias de comunicación organizacional frente al COVID-19 entre departamentos de la Universidad Autónoma de Baja California Sur. La comunicación de acuerdo con diversos autores es el papel fundamental, primordial de una organización y a continuación se detalla la definición y se describen sus principales tipos, flujos y beneficios de la comunicación organizacional y más en específico las estrategias de la comunicación organizacional en instituciones de educación superior. La metodología usada fue de tipo cuantitativo y los sujetos que participaron fueron 39 trabajadores administrativos, de confianza y docentes de los diferentes departamentos de la Universidad Autónoma de Baja California Sur, de la ciudad de La Paz, B.C.S. Distribuidos por sexo: 20 fueron hombres y 19 mujeres. Sus edades comprendieron desde 21 a 51 años; donde 14 presentan de 20 a 30 años, 14 de 31 a 41 años y 11 de 42 a 52 años, teniendo un promedio de 36 años. Los resultados muestran que al personal que tiene de 21 a 30 años laborando en la universidad se le brindan significativamente de inmediato suficiente información para realizar su trabajo en casa [F(2,36)= 3.333, p .047] y existen una diferencia significativa en la información recibida sobre su desempeño laboral por parte de su jefe [F(2,36)= 4.296, p .021] que al resto del personal.</p> Leticia Irene Franco Gallegos, Evelyn Gabriela Ortega Alcantara, Ma Concepción Soto Valenzuela, Juan Francisco Aguirre Chávez Derechos de autor 2024 Leticia Irene Franco Gallegos, Evelyn Gabriela Ortega Alcantara, María Concepción Soto Valenzuela, Juan Francisco Aguirre Chávez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10773 vie, 03 may 2024 11:41:45 +0000 Procedimiento Administrativo y Comportamiento Organizacional como Derecho y Deber del Director en la Institución Educativa 20135 Chilca, 2022 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10774 <p>El propósito del estudio es determinar de qué manera el procedimiento administrativo influye en el comportamiento organizacional como derecho y deber del director en la Institución Educativa 20135, Chilca. El enfoque del método fue cuantitativo, con un diseño no experimental, aplicando como instrumento el cuestionario. El cual arrojó los Resultados de 52% de los encuestados manifestaron siempre en relación de las preguntas concernientes al procedimiento administrativo, mientras que el comportamiento organizacional obtuvo un 64 % a la respuesta siempre. Logrando llegar a la Conclusión: Se determinó las implicaciones del procedimiento administrativo y comportamiento organizacional como Derecho y Deber del director, viéndose limitada por el escaso conocimientos administrativos de los organismos rectores, en relación al cargo del director y de sus funciones como líder institucional.</p> Paulina Alejandrina Chumpitaz Ayala Derechos de autor 2024 Paulina Alejandrina Chumpitaz Ayala https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10774 vie, 03 may 2024 00:00:00 +0000 Resignificación de la Memoria Familiar desde la Canción https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10776 <p>Este proyecto en curso se enmarca en el Doctorado en Lenguaje y Cultura. El proyecto adopta el paradigma constructivista con un enfoque cualitativo que busca resignificar la memoria familiar desde la canción e identificar los constructos que forman parte de esta memoria, así como explorar las contribuciones que la canción hace a la resignificación y la relevancia de la experiencia intergeneracional en este proceso. El proyecto se lleva a cabo en el Colegio de Boyacá en la ciudad de Tunja, donde se realizó una experiencia intergeneracional con abuelos de la generación del 60 y nietos nacidos en el año 2012. Este estudio propone un enfoque innovador en la exploración de la memoria familiar, destacando la influencia de la música y la dinámica intergeneracional en este proceso. Al ampliar nuestra comprensión de cómo la canción puede ser un vehículo de significado en la construcción de la memoria, se espera que este proyecto contribuya al campo de la investigación en memoria, cultura y educación.</p> Soledad Arias Huertas Derechos de autor 2024 Soledad Arias Huertas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10776 vie, 03 may 2024 12:06:08 +0000 Memoria Familiar desde la Canción: Una Experiencia Intergeneracional Desarrollada en el Colegio de Boyacá https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10777 <p>La investigación doctoral "Memoria familiar desde la canción: una experiencia intergeneracional desarrollada en el Colegio de Boyacá" realizada entre 2019, 2022 y 2023, adopta la concepción de “Sistematización como obtención de conocimiento a partir de la práctica” (Mejía, 2013, p. 20). Este enfoque, se centra en extraer comprensiones significativas de las experiencias analizadas, estableciendo ejes y líneas fuerza mediante la comparación entre la teoría propuesta y la evidencia empírica. Dentro del contexto educativo del Colegio de Boyacá, la sistematización cobra relevancia al permitir una reflexión práctica y pedagógica sobre la experiencia intergeneracional desarrollada, identificando lecciones aprendidas y buenas prácticas para la comunidad educativa. La investigación resalta los aportes en cuanto a la memoria y sus constructos, las relaciones familiares y tradiciones, así como el papel terapéutico y el impacto emocional de la música. Además, se exploró la música como un vínculo intergeneracional relevante, subrayando su importancia en la educación musical y en la constitución de la memoria familiar.</p> Soledad Arias Huertas Derechos de autor 2024 Soledad Arias Huertas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10777 vie, 03 may 2024 12:11:01 +0000 Análisis desde la narrativa fílmica del personaje Pablo Escobar de la serie “Escobar: el patrón del mal”, como persona desde el enfoque fenomenológico https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10779 <p>La serie “Escobar: el patrón del mal” es una producción colombiana, basada en la vida de uno de los principales narcotraficantes de la década de los 80 e inicios de los 90. El objetivo de este artículo fue analizar al personaje de Pablo Escobar como persona desde el enfoque fenomenológico, que incluye una variedad de elementos que ayudan al desarrollo de una investigación sistemática. Dada la naturaleza cualitativa del estudio, se utilizaron la técnica y fichas de observación categorizadas, que fueron construidas a partir de la metodología de análisis del personaje cinematográfico: una propuesta desde la narrativa fílmica, la cual fue efectuada por Pérez (2016), con el fin de facilitar la indagación de las características en los personajes. Se encontró que la investigación sobre el objeto de estudio como persona ofrece una comprensión más completa de los aspectos de su carácter, personalidad, apariencia física, estado emocional, metas y motivaciones. El resultado de este enfoque revela la complejidad de la construcción del personaje ofreciendo una nueva perspectiva y su impacto en la trama general, teniendo como consecuencia un público cautivo por las acciones que dicho personaje realizó dentro del campo de análisis. &nbsp;</p> Viviana Salome Poma Guarnizo , Fausto Alexander Boada Hurtado , Arelis Jimabel Flores Pintado Derechos de autor 2024 Viviana Salome Poma Guarnizo , Fausto Alexander Boada Hurtado , Arelis Jimabel Flores Pintado https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10779 vie, 03 may 2024 14:23:47 +0000 Análisis desde la narrativa fílmica del personaje El profesor de la serie “La Casa de Papel”, como persona desde el enfoque fenomenológico https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10780 <p>El presente estudio se ha propuesto como objetivo analizar al personaje El Profesor de la serie “La Casa de Papel” desde un enfoque femenológico, centrándose en su participación como una persona a través de la narración fílmica. Para cumplir con este propósito, se utilizó el método cualitativo que Pérez (2016), formuló en una investigación sobre metodología de análisis del personaje cinematográfico, donde menciona que se basó en varios autores como: Forster, Chatman, Casseti y Di Chio, García, Onaindia, Alonso, Seger, Propp, Field, Egris, Dyer, Vale, Carmona, Santos, entre otros. Además, se incluyó la técnica y ficha de observación para la recolección y organización de datos relevantes, como su apariencia, carácter y motivaciones. Los resultados revelaron una compleja psicología del Profesor, su capacidad para sobrellevar el control de situaciones y su profunda conexión emocional con cada miembro del grupo. También se logró identificar los motivos por los cuales él actuaba y la manera en que lo hacía con el entorno, así como el impacto de sus vivencias pasadas en la construcción como persona. El enfoque femenológico brinda una comprensión más detallada del personaje y el papel que cumple dentro de la serie.</p> Arelis Jimabel Flores Pintado , Fausto Alexander Boada Hurtado , Viviana Salome Poma Guarnizo Derechos de autor 2024 Arelis Jimabel Flores Pintado , Fausto Alexander Boada Hurtado , Viviana Salome Poma Guarnizo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10780 vie, 03 may 2024 15:14:27 +0000 Rendimiento de la biomasa verde y materia seca del pasto saboya (Megathyrsus maximus): utilizando diferentes niveles de biol orgánico https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10782 <p>Este estudio evaluó los efectos de diferentes niveles de biol orgánico en la producción de biomasa verde y materia seca del Pasto Saboya (<em>Megathyrsus maximus</em>). El objetivo fue comprender cómo la aplicación de distintas concentraciones de biol orgánico influiría en la producción de biomasa verde y materia seca, esenciales para la alimentación del ganado y la sostenibilidad agrícola. Se empleó un Diseño en Bloques Completamente al Azar con cuatro tratamientos de biol y cinco repeticiones cada uno. Los resultados mostraron que no hubo diferencias significativas en la producción de biomasa verde entre los tratamientos. Sin embargo, los niveles más altos de biol presentaron un potencial para aumentar el porcentaje de materia seca. Esto sugiere que la aplicación de biol orgánico podría mejorar la calidad y digestibilidad del forraje, aunque se destaca la necesidad de considerar la variabilidad en las respuestas de los pastos a las enmiendas orgánicas. Se plantea la importancia de investigaciones futuras que exploren la interacción del biol con otros factores y su impacto a largo plazo en la sostenibilidad de los sistemas ganaderos.</p> Jhon Carlos Vera Cedeño, Jean Pierre Villamar Moreira, Freddy Antonio Coveña Rengifo, Carlos Alfredo Rivera Legton, Edwin Dario Velasquez Zambrano Derechos de autor 2024 Jhon Carlos Vera Cedeño, Jean Pierre Villamar Moreira, Freddy Antonio Coveña Rengifo, Carlos Alfredo Rivera Legton, Edwin Dario Velasquez Zambrano https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10782 vie, 03 may 2024 19:19:49 +0000 ¿Cómo termina el cuento? La reescritura como recurso para la enseñanza de los conectores en español L2 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10792 <p>Acerca de la enseñanza de los conectores en español L2, se ha señalado la importancia de trascender el nivel de la oración para asegurar que el aprendiz comprenda la función discursiva y cohesiva de esas expresiones. Una forma de propiciar el procesamiento del significado y uso de los conectores es mostrarlos en contexto, por ejemplo, durante la lectura narrativa grupal y la reescritura o escritura de finales de cuentos. Este trabajo muestra los resultados de una intervención con estudiantes norteamericanas anglohablantes a quienes se les enseñaron una serie de conectores durante la lectura en línea y con apoyo visual de un cuento, la cual fue interrumpida antes del final, y se les solicitó terminar la historia usando los conectores. Las participantes incorporaron más frecuentemente en sus textos: <em>pero</em> y <em>porque</em>; con menos frecuencia: <em>sin embargo</em>, <em>a causa de</em>, <em>a pesar de</em>, <em>en efecto</em>, <em>finalmente</em>, <em>luego</em> y <em>por lo cual</em>. El mayor uso de <em>pero </em>coincide con lo documentado en la escritura de relatos, así como la presencia de ordenadores del discurso (<em>antes</em>, <em>aún</em>, <em>luego</em>, <em>finalmente</em>), utiles para jerarquizar eventos. Los resultados ilustran la viabilidad de una tarea de escritura como la terminación de un cuento como incentivo para desarrollar un discurso conectado en español y muestran la importancia de resaltar las funciones discursivas de los conectores.</p> Eva Margarita Godínez López , Norma Rosas Mayen Derechos de autor 2024 Eva Margarita Godínez López , Norma Rosas Mayen https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10792 sáb, 04 may 2024 13:01:19 +0000 Extractos Acuosos de Cecropia peltata L. y Trema Micrantha Blumen como una Alternativa para el Control de Tetranichus Urtice Koch https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10793 <p>El uso indiscriminado de plaguicidas químicos ocasiona diversos impactos no solo en el ambiente si no también en la salud de las personas que los utilizan. Una alternativa útil en el control de plagas pueden ser los extractos vegetales. El objetivo de este estudio fue evaluar el efecto de diferentes concentraciones de los extractos de <em>Cecropia peltata</em> L. y <em>Trema micrantha</em> (L) Blumen sobre la mortalidad de <em>Tetranychus urticae</em> Koch en condiciones de laboratorio. Se estableció en el laboratorio una cría de <em>T. urticae</em> del cual se obtuvieron organismos que fueron sometidos a una dosis del 3, 10, 25 y 75 mL de los extractos vegetales de <em>C. peltata</em> y <em>T. micrantha</em>, así mismo se evaluó una cepa de <em>Bauveria bassiana</em>, Imidacropid como tratamiento positivo y agua como tratamiento negativo. Se observó una mortalidad superior al 60 % de <em>T. urticae</em> en todos los tratamientos tras 24 horas de interacción a una dosificación de 3mL, esta mortalidad incremento conforme la concentración aumento, tras 48 horas la mortalidad aumento al 100% en todos los tratamientos en todas las concentraciones, excepto el extracto de <em>C. peltata</em> a una dosis de 3mL, donde la mortalidad fue inferior al 87%.</p> Guadalupe Velázquez Vázquez , Miguel Aragón Sánchez, Ana Laura Puga Jiménez, Efrén Hernández Juárez Derechos de autor 2024 Guadalupe Velázquez Vázquez , Miguel Aragón Sánchez, Ana Laura Puga Jiménez, Efrén Hernández Juárez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10793 sáb, 04 may 2024 13:14:32 +0000 Análisis de la Tendencia de Consumo y Preferencia de los Contenidos Streaming de la Plataforma Netflix en Docentes Universitarios https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10798 <p>La investigación se centró en analizar las tendencias de consumo y preferencia de los docentes de la Universidad Nacional de Loja frente a los contenidos de Netflix, en el periodo noviembre, 2023. Asimismo, se buscó determinar los factores influyentes en sus elecciones individuales. El estudio se llevó a cabo mediante una metodología exploratoria, ya que como lo menciona Selltiz (1980), esta metodología es perfecta para la investigación de fenómenos poco estudiados; en conjunto, se utilizó un enfoque mixto, combinando técnicas cuali-cuantitativas, utilizando la encuesta como instrumento de recolección de datos, en donde los docentes plasmaron sus géneros favoritos, el tiempo ocupado al día para consumirlos, entre otras variables. A través del análisis de datos se logró comprender que los docentes prefieren formatos tradicionales, así como géneros que les permitan experimentar emociones y, que prefieren visualizarlos a través de la multipantalla. También se identificó que la gran mayoría de la muestra sí consume contenidos en la plataforma Netflix, pero el tiempo que ocupan en esta actividad es bastante moderado, tanto diaria como semanalmente, sugiriendo que los docentes consumen contenidos variados pero por un tiempo controlado y, que incluso en ocasiones, utilizan la plataforma como una herramienta para su labor docente.</p> Fausto Alexander Boada Hurtado , David Enarque Salinas Minga , María del Cisne Boada Hurtado, Dolores Karina Guzmán González Derechos de autor 2024 Fausto Alexander Boada Hurtado , David Enarque Salinas Minga , María del Cisne Boada Hurtado, Dolores Karina Guzmán González https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10798 sáb, 04 may 2024 14:55:55 +0000 Estrategia de Comunicación interior para la Autoridad Metropolitana de Gestión del Transporte Terrestre, Movilidad y Seguridad Vial https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10800 <p>Este trabajo tiene como finalidad la creación de una estrategia de comunicación completa dirigida a la Agencia Metropolitana de Gestión de Transporte Terrestre, Tráfico y Seguridad Vial (AMT). El objetivo principal es desarrollar acciones que mejoren la eficiencia en la prestación de servicios, buscando con ello elevar la percepción positiva entre los empleados de la institución. Para el análisis pertinente, se ha recurrido a la revisión de literatura especializada, lo que ha permitido evaluar estudios previos y diversas variables importantes para el tema en cuestión. Este esfuerzo investigativo se define como exploratorio y explicativo, adoptando una perspectiva cuantitativa dada la necesidad de recopilar y procesar numéricamente los datos obtenidos. Mediante la implementación de encuestas, se consiguió una muestra representativa de 329 trabajadores de la mencionada Agencia, localizados específicamente en la unidad de gestión de tráfico del centro del Distrito Metropolitano de Quito. La cuidadosa revisión de la bibliografía y el análisis detallado de las respuestas obtenidas en las encuestas facilitaron la formulación de conclusiones pertinentes.</p> Graciela del Carmen Morejón Albuja Derechos de autor 2024 Graciela del Carmen Morejón Albuja https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10800 sáb, 04 may 2024 15:07:09 +0000 La lengua italiana como patrimonio cultural inmaterial de Italia: Percepción de los alumnos de la Licenciatura en Idiomas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10802 <p>En el presente artículo&nbsp; de&nbsp; índole cualitativo se examinó la percepción de los alumnos de la Licenciatura en Idiomas de la Universidad Juárez Autónoma de&nbsp; Tabasco en relación a lengua italiana como PCI de Italia, el tipo de investigación es exploratoria que a través de un análisis de información y un focus group se cumplió con&nbsp; los objetivos planteados, los resultados destacan la necesidad de promover una mayor conciencia sobre el patrimonio cultural inmaterial en relación a la lengua italiana, así como de optar por nuevas estrategias efectivas para su enseñanza y difusión en el ámbito educativo principalmente,&nbsp; ya que los sujetos de estudio no tienen&nbsp;&nbsp; una comprensión clara&nbsp; del vínculo entre ambos conceptos y muestran poco interés en estudiar el italiano como tercer idioma dentro de su plan de estudios de la carrera, además consideran que no se le da la suficiente&nbsp; difusión para ser una lengua reconocida no solo en Italia sino en el mundo entero y en los diferentes ámbitos de la sociedad, de la misma manera este estudio ofrece una nueva perspectiva sobre la lengua italiana como PCI destacando su importancia de adentrarse en la comprensión y apreciación de este aspecto fundamental de la cultura italiana.</p> Jesús Alonso Hernández Córdova, Eleazar Morales Vázquez, Julio Cesar Arias Ovando Derechos de autor 2024 Jesús Alonso Hernández Córdova, Eleazar Morales Vázquez, Julio Cesar Arias Ovando https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10802 sáb, 04 may 2024 15:43:49 +0000 Pronóstico de la Población Ocupada en el Estado de Veracruz Mediante Series de Tiempo: Enero 2023 - Junio 2024 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10809 <p>El trabajo que se realizo fue un trabajo colaborativo entre la Universidad Veracruzana y el Gobierno del Estado donde se demostró las buenas prácticas entre Universidad y sector público y así mejorar la alfabetización estadística y la toma de decisiones y su perspectiva fue el analizar y pronosticar&nbsp; la población ocupada, desocupada, subocupada y pérdida de empleo en el Estado de Veracruz de Ignacio de la llave a través de modelos ARIMA identificando el comportamiento del tiempo con datos de la encuesta Nacional de Ocupación y Empleo ENOE. Utilizando el enfoque de series de tiempo, que permitió analizar las tendencias históricas y pronosticar la población ocupada para los siguientes 6 trimestres de 2023 y 2024. En el trabajo se consideran variables como la población ocupada, desocupada, Subocupada y la pérdida de empleo, lo que permitió entender y pronosticar las tendencias del mercado laboral en el Estado. &nbsp;Además, se realizó una revisión de la literatura existente sobre el mercado laboral en Veracruz de Ignacio de la Llave, lo que permitió contextualizar los resultados obtenidos. Se estimaron posibles modelos ARIMA utilizando la metodología de Box y Jenkings según los valores obtenidos y se sugirió considerar factores externos que pueden influir en los indicadores laborales, como cambios económicos, políticas gubernamentales y avances tecnológicos, al realizar futuros pronósticos; por lo que los resultados obtenidos sugieren que en el Estado de Veracruz experimentara mejoras en comparación con la contingencia sanitaria del 2020. No obstante se recomienda considerar factores externos que pueden influir en los indicadores laborales, como cambios económicos, políticas gubernamentales y avances tecnológicos, al realizar futuros pronósticos. También se recomendó la implementación de programas de capacitación y reconversión laboral para mitigar los efectos del desempleo y se sugirió continuar analizando a fondo el mercado laboral en el Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave.</p> Nora Guadalupe Sánchez Montero , José Alberto Arellano Hernández Derechos de autor 2024 Nora Guadalupe Sánchez Montero , José Alberto Arellano Hernández https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10809 lun, 06 may 2024 11:30:59 +0000 Revisión de Mochilas en las Instituciones Educativas (Derecho a la Educación Sana o el Derecho a la Privacidad) https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10812 <p>El presente trabajo se basa en un sector que es preocupante lo cual es la Educación, en donde el tema principal trata de la inseguridad que se vive todos los días en las Instituciones Educativas. Una problemática tan grande que, en la actualidad, tanto estudiantes, educandos y personal de las instituciones educativas, viven con un temor de que les pase algo dentro de estas Instituciones que tienen como fin el brindar conocimiento y preparar a los niñas, niños y jóvenes de este país. Problemática que ha causado lesiones, homicidios, amenazas, venta y distribución de narcóticos, en donde afectan temas como la seguridad, calificaciones y daño psicológico. Es por ello que con esta investigación se intenta proponer un esquema de bien implementado de Revisión de Mochilas para garantizar los patrones para que no se vulnere ningún derecho y sea una medida precautoria y de prevención. Utilizando estrategias de recolección como la encuesta y entrevista, en donde se espera obtener resultados de aprobación por parte de los estudiantes, educandos y padres de familia.</p> Wilberth Alberto Gutierrez Martínez Derechos de autor 2024 Wilberth Alberto Gutierrez Martínez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10812 lun, 06 may 2024 12:00:17 +0000 Influencia de la Frecuencia de Poda y su Relación con los Rendimientos de Biomasa Foliar de Morera (Morus alba) https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10816 <p>El estudio investigó el efecto de la frecuencia y altura de corte en la producción de biomasa foliar de la morera (<em>Morus alba</em>) en Caimito - Quiroga, Ecuador. Se utilizó un diseño factorial 2x2 con bloques al azar, evaluando dos alturas (50 y 100 cm) y frecuencias de corte (90 y 60 días), la producción de forraje verde fue más alta en plantas con una frecuencia de corte de 90 días y una altura de 100 cm. Estos resultados resaltan la importancia de considerar la frecuencia de poda en la maximización de los rendimientos de biomasa foliar en la morera, se sugiere que la frecuencia de poda cada 90 días es óptima para mantener altos rendimientos sin afectar adversamente la producción. El estudio destaca la necesidad de considerar factores ambientales y de manejo al diseñar estrategias para mejorar la producción de biomasa foliar en la morera.</p> Jhon Carlos Vera Cedeño , Franklin Alfredo Iñiguez Heredia, Carlos Alfredo Rivera Legton, Freddy Antonio Coveña Rengifo, Edwin Dario Velasquez Zambrano Derechos de autor 2024 Jhon Carlos Vera Cedeño , Franklin Alfredo Iñiguez Heredia, Carlos Alfredo Rivera Legton, Freddy Antonio Coveña Rengifo, Edwin Dario Velasquez Zambrano https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10816 lun, 06 may 2024 12:52:25 +0000 Propuesta de Gobierno Electrónico para Mejorar el Proceso de Gestión Documental en el Municipio de Babahoyo 2023 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10819 <p>El proposito central del desarrollo del presente articulo es diseñar un modelo de propuesta de gobierno electrónico para la mejora del proceso de gestión documental en el municipio de Babahoyo, 2023. Esto se debe a la identificación de una mala gestión dentro de los procesos digitales de la entidad pública ocasionando que el desempeño organizacional se vea comprometido. Para efecto del mismo se desarrolló una metodología cualitativa con un diseño no experimental, transversal y descriptivo tomando como eje de análisis a la gestión de procesos documentales con un alfa de Cronbach de α = 0,984 y el gobierno electrónico con una confiabilidad bajo alfa de Cronbach de α = 0,985 así como sus dimensiones respectivamente. A nivel estadístico correlacional los resultados de la prueba de normalidad, revela que se cumple con el supuesto de normalidad al evidenciar valores de significancia mayores que 1l nivel de significancia establecido de 5%. Específicamente, el valor de significancia para la variable de gobierno electrónico fue de 0,200, y para la gestión de procesos documentales fue de 0,156. En base a los resultados del estudio se propuso un modelo de gestión y de recomendaciones a nivel de política de las gestiones documentales actuales por su bajo logro, resultando inminente la capacitación del personal y la intervención de la gerencia para mejorar el desempeño de sus trabajadores en el corto plazo.</p> Faustino Urvano Vera Preciado, Mercedes Angelica Ortega Pérez, Jovita Gricelda Vera Preciado, Milena Michelle Melo Vera Derechos de autor 2024 Faustino Urvano Vera Preciado, Mercedes Angelica Ortega Pérez, Jovita Gricelda Vera Preciado, Milena Michelle Melo Vera https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10819 lun, 06 may 2024 13:29:01 +0000 Narrativas Digitales en el Área de Ciencias Sociales: Integración de Storytelling e Inteligencia Artificial https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10830 <p>La presente investigación buscó la integración de storytelling e inteligencia artificial (IA) como una nueva herramienta pedagógica dentro de la materia de estudios sociales; este estudio se llevó a cabo en la Unidad Educativa José Emilio Álvarez del cantón Salcedo, provincia de Cotopaxi, específicamente en un entorno rural. La población objetiva fue elegida a través de una muestra por estratos en el nivel de bachillerato y tuvo como objetivo principal analizar cómo la combinación de IA y el Storytelling pueden mejorar la participación y el compromiso estudiantil, así como fomentar habilidades analíticas y de pensamiento crítico. Para ello se identificaron los principios fundamentales de storytelling e IA, analizando críticamente su influencia en la participación estudiantil y describiendo su impacto en el desarrollo de habilidades. Mediante encuestas de percepción, pruebas estandarizadas, evaluaciones de proyectos y análisis de contenido se procedió a recopilar y analizar datos. Los resultados indican que la integración de storytelling e IA aumenta la participación y el interés de los estudiantes, facilita la comprensión de conceptos complejos y mejora la efectividad de la presentación de trabajos.</p> Marcela Cecilia Moncayo Moscoso, Henry Fabricio Carrillo Chacón, Fabian Marcelo Moncayo Oquendo, Marco Aníbal Pallo Logaña, Elizabeth Guadalupe Castro Ramos Derechos de autor 2024 Marcela Cecilia Moncayo Moscoso, Henry Fabricio Carrillo Chacón, Fabian Marcelo Moncayo Oquendo, Marco Aníbal Pallo Logaña, Elizabeth Guadalupe Castro Ramos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10830 lun, 06 may 2024 15:52:06 +0000 Eficacia Larvívora de Betta Splendens, Poecilia Reticulata y Carassius Auratus Sobre Larvas de Aedes Aegypti y A. Albopictus en Condiciones de Laboratorio https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10838 <p>El objetivo fue evaluar la eficacia larvívora de <em>Betta splendens</em>, <em>Poecilia reticulata</em> y<em> Carassius auratus</em> sobre las poblaciones de larvas de <em>Aedes</em> <em>aegypti</em> y <em>A. albopictus</em> bajo condiciones de laboratorio, se utilizó un diseño experimental completamente al azar, con tres densidades de larvas y cuatro repeticiones. Los datos fueron sometidos a un análisis de varianza (ANOVA) y una prueba de comparación múltiple de medias con la prueba Tukey (α≤0.05) mediante paquete estadístico SAS. Se evaluó la capacidad larvívora de los peces (estadio juvenil). Se utilizaron los estadios larvales de mosquitos LI a LIV de las especies de <em>Aedes</em> antes mencionadas. Las densidades larvarias evaluadas fueron: 10, 25 y 45 larvas con 4 repeticiones, se evaluó la capacidad larvívora de las especies de peces a los 30 min. Los resultados obtenidos mostraron que las tres especies de peces alcanzaron eficacias del 100% en el consumo de larvas de <em>Aedes aegypti </em>y<em> A. albopictus</em> antes de los 30 min. <em>Betta splendens</em> fue la especie más voraz al consumir las poblaciones de larvas de mosquito en el menor tiempo, 3.25 min en la población de 10 larvas, 3 min en la población de 25 larvas y 8 min en la población de 45 larvas, siendo estadísticamente diferente a <em>Carassius aurantus</em> y <em>Poecilia reticulata</em> en las poblaciones de 25 larvas. En la comparación entre las tres especies de peces con 10 y 45 larvas, estadísticamente no hubo diferencias significativas a los 30 min, sin embargo, las especies más voraces fueron <em>Betta splendens</em> y <em>Poecilia reticulata</em>. Con los resultados obtenidos se concluye que las especies de <em>Betta splendens,</em> <em>Poecilia reticulata</em> y <em>Carassius aurantus</em> pueden ser utilizadas para el control biológico de las larvas de <em>Aedes</em> <em>aegypti</em> y <em>A. albopictus</em> que son vectores de virus de enfermedades de importancia médica.</p> Mairel Valle-de la Paz , Orfa Donjuan-Chávez , Daniel Perales-Rosas , Mireya Maruris-Reducindo, Araceli Chino-Cantor Derechos de autor 2024 Daniel Perales-Rosas , 0rfa Donjuan-Chávez , Mairel Valle-de la Paz , Mireya Maruris-Reducindo, Araceli Chino-Cantor https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10838 lun, 06 may 2024 19:15:13 +0000 Uso de Termografía en Híbridos de Maíz (Zea Mays L.) con Deficiencia Hídrica https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10840 <p>El objetivo de este trabajo fue evaluar disminuciones en rendimiento y sus componentes en dos híbridos de maíz en tratamientos de sequía y establecer diferencias de temperatura entre plantas, mediante termografía, en distintos momentos del estrés hídrico. Se realizó un ensayo en macetas de 20 L en la FCA-UNNE (Corrientes, Argentina). Se utilizó un diseño al azar con tres repeticiones, con una planta por maceta y sin limitaciones hídrico-nutricionales fuera de los períodos de estrés establecidos. Se sembraron los híbridos DK 7210 y DK 7910. Los tratamientos fueron: T: sin deficiencias hídricas, S1: corte del riego 20-10 días antes de la floración femenina (pre R1); S2: corte de riego 10 días pre R1; S3: corte del riego 10 días post R1; S4: corte de riego 10-20 días post R1. Se tomaron imágenes térmicas (FLIRC2) y se asociaron con la humedad del suelo (Decagon 5TM). Los resultados mostraron que el rendimiento de grano (% relativo al tratamiento de control) fue menor en 7210 (63.1, 62.5, 64.9 y 80.8% para T1, T2, T3 y T4 respectivamente) que en 7910 (83.7, 91.5, 39, 3 y 97.7%, respectivamente). Las mayores reducciones de rendimiento se obtuvieron en los tratamientos S1 y S2 para ambos híbridos, siendo el DK 7210 el más afectado y solo menor en T3 para 7910. Se pudo evidenciar el aumento de temperatura foliar de las plantas estresadas y su correlación negativa con el contenido de humedad del suelo, la temperatura aumentó a medida que disminuyó el contenido de humedad.</p> Jose Daniel Kappes, Celsa Noemí Balbi Derechos de autor 2024 Jose Daniel Kappes, Celsa Noemí Balbi https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10840 lun, 06 may 2024 20:03:38 +0000 Valoración Bromatológica y Sensorial de una Salchicha Cocktail a Base de Carne de Chivo (Capra aegagrus hircus) y cerdo (Sus scofra domesticus) https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10841 <p>Hoy en día en Ecuador la demanda de productos cárnicos se ha incrementado notablemente. La salchicha cocktail se caracteriza por ser un producto con propiedades organoléticas y nutricionales únicas, el mismo que está elaborado a base carne de res, cerdo y harina de trigo; por lo que se valoró el efecto de la utilización de la carne de chivo y harina de avena en las características bromatológicas y sensoriales de este producto. Se evaluaron tres tratamientos realizando una variación en los componentes principales manteniendo el porcentaje de grasa de cerdo en 20%, sometidos a un análisis de varianza (ANOVA) con el paquete estadístico Infostat empleando la prueba de Tukey para el análisis de separación de medias con respecto a la valoración sensorial ejectuada con pruebas afectivas empleando una escala hedónica escrita, en donde no se presentaron diferencias significativas entre los tratamientos, sino diferencias numéricas, siendo el T3 (20% carne de cerdo, 35% carne de chivo y 25% harina de avena) el mejor puntuado y cuyo porcentaje de proteína, grasa total y fibra bruta fue del 11,6%; 20,6% y 0,2% respectivamente; concluyendo que el producto posee los nutrientes necesarios para una alimentación equilibrada con carácterísticas sensoriales aceptables para consumidores en potencia.</p> José Francisco Falconí Novillo, Gisella Anahí Consuegra Guzmán, Ana Julia Salazar Vargas, Nibia Noemí Novillo Luzuriaga Derechos de autor 2024 José Francisco Falconí Novillo, Gisella Anahí Consuegra Guzmán, Ana Julia Salazar Vargas, Nibia Noemí Novillo Luzuriaga https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10841 lun, 06 may 2024 20:18:24 +0000 Control Interno y su Incidencia en la Efectividad del Departamento de Seguridad y Salud Ocupacional de la Empresa “Toachiec Exploraciones Mineras S.A.”, Del Cantón Sigchos de la Provincia de Cotopaxi https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10848 <p>La presente investigación tiene el objetivo evaluar el control interno y su incidencia en la eficiencia y eficacia en el departamento de Seguridad y Salud Ocupacional de la Empresa Toachiec Exploraciones Mineras S.A., en la Provincia de Cotopaxi del Cantón Sigchos, misma que se dedica a la exploración de minerales estimados principalmente por su contenido de oro, plata y demás minerales preciosos, la empresa refleja un mediano posicionamiento en el mercado minero, el problema de la empresa radica en la inadecuada planificación, evaluación, control y seguimiento de los procedimientos de los planes estratégicos, operativos y presupuestarios por parte de la Gerencia General y de los Jefes Departamentales. Mediante la ejecución de la evaluación del control interno se podrá observar la incidencia en la efectividad de la eficiencia y eficacia del departamento de Seguridad y Salud Ocupacional (SSO).</p> Diego Marcelo Acosta Gómez, Jenny Alexandra Pujos Ganazhapa, Jimena Alexandra Murillo Tayo, Cristian Fernando Acosta Gómez, César Hernán Aulla Paca Derechos de autor 2024 Diego Marcelo Acosta Gómez, Jenny Alexandra Pujos Ganazhapa, Jimena Alexandra Murillo Tayo, Cristian Fernando Acosta Gómez, César Hernán Aulla Paca https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10848 mar, 07 may 2024 12:04:03 +0000 Organizaciones Certificadas con la Norma ISO 14001:2015 en Ecuador Durante el Periodo 2018-2022 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10850 <p>La norma ISO 14001:2015 es un estándar a nivel mundial que instaura los requisitos para un sistema de gestión ambiental. Este conlleva un proceso voluntario que puede ser aplicado por cualquier tipo de organización, independientemente de su tamaño, sector, o actividad. El presente estudio tiene el propósito de analizar las empresas ecuatorianas certificadas con la norma mencionada anteriormente durante el periodo 2018-2022 y determinar estrategias para aumentar dichas certificaciones en el país. Para lograrlo, se utilizó un enfoque mixto, usando una metodología de revisión documental y análisis estadístico de informes obtenidos de la encuesta ISO Survey, que es el material de referencia empleado en todo el mundo para conocer la situación de organizaciones certificadas a nivel internacional. Además de ello, se utilizó información de páginas gubernamentales, tesis, libros y artículos científicos. Los resultados obtenidos ayudaron a determinar cómo está la situación actual de Ecuador con respecto al ISO 14001 en relación a los países de Suramérica. También se pudo determinar el número de certificaciones, sitios y sectores certificados en Ecuador. Con los datos procesados se logró determinar estrategias para promover una mayor adopción de certificaciones ISO 14001 en las empresas del país.</p> Daysi Lorena Caiza López, Juan Carlos Caiza López, Diego Andrés Gónzalez Caiza , Marco Andrés Quishpe Mejía Derechos de autor 2024 Daysi Lorena Caiza López, Juan Carlos Caiza López, Diego Andrés Gónzalez Caiza , Marco Andrés Quishpe Mejía https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10850 mar, 07 may 2024 12:22:06 +0000 El Populismo del Siglo XXI y los Mecanismos que Destruyen la Democracia https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10880 <p>El populismo ha crecido de manera considerable en países de todos los continentes en lo que va del presente siglo. Esto se refleja en la elección de líderes y movimientos populistas para gobernar en países tan diversos como, por ejemplo, Bolivia, Estados Unidos y Hungría. Este hecho ha generado dos importantes debates entre los estudiosos del populismo: el primero, sobre cómo definirlo, dado que el uso indiscriminado para referirse a partidos y personajes de ideologías y distintos espectros políticos, y las valoraciones positivas y negativas respecto de su relación con la democracia, generan poca claridad conceptual y el segundo, sobre su relación con la democracia, específicamente, si la fortalece o la perjudica; acá, los estudiosos se dividen en tres grupos: los que consideran que el populismo la perjudica, los que consideran que la perjudica y beneficia de manera parcial y los que consideran que la beneficia.&nbsp; Este artículo tiene como finalidad analizar el debate sobre la definición de populismo y evidenciar los mecanismos a través de los cuales perjudica a la democracia. A partir del análisis de los discursos y actos de líderes y movimientos populistas emblemáticos de Latinoamérica, Europa y Estados Unidos, se plantea que el populismo es una ideología laxa que divide a la sociedad en dos extremos: por un lado, un pueblo virtuoso y puro, y por el otro, una élite corrupta. Asimismo, se concluye que el populismo no fortalece a la democracia, sino, por el contrario, la perjudica, al reemplazarla por un régimen con características totalitarias.</p> Luis Antonio Tejada Vargas Derechos de autor 2024 Luis Antonio Tejada Vargas https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10880 mié, 08 may 2024 11:29:55 +0000 Construcción de un Modelo Didáctico Basado en Gamificación que Permita el Desarrollo de Pensamiento Crítico en Estudiantes de Primaria https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10881 <p>En esta investigación se teje una trama educativa centrada en el desarrollo crucial del pensamiento crítico. Desde sus raíces en la filosofía griega hasta las modernas investigaciones, se ha consolidado como un pilar esencial en la formación de individuos reflexivos y analíticos. Los antecedentes históricos evidencian la influencia de grandes pensadores, cuyas ideas han permeado la evolución de estrategias pedagógicas. Este diálogo abraza la diversidad social, geográfica y académica, explorando investigaciones que van desde el análisis del pensamiento crítico en estudiantes universitarios hasta su aplicación en entornos específicos, como la realidad social nacional e internacional. Los estudios, como el de Pedro Luis Mendoza Guerrero, 2015 proponen modelos que fusionan investigación y pensamiento crítico, delineando caminos hacia un desarrollo formativo más sólido. Otros autores amplifican el coro, destacando la eficacia de tácticas como los debates académicos, pero también señalando desafíos como la gestión del conocimiento y la necesidad de una evaluación constante. Esta síntesis revela una urgencia educativa: adoptar dinámicas y efectivas que fomenten el pensamiento crítico, no solo como una habilidad deseable, sino como un cimiento esencial para equipar a los estudiantes con las herramientas necesarias para enfrentar los retos complejos de una sociedad en constante evolución.</p> Elsa Isabel Loaiza Ramírez Derechos de autor 2024 Elsa Isabel Loaiza Ramírez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10881 mié, 08 may 2024 00:00:00 +0000 Sistema Basado en IoT para Monitorear y Detectar Anomalías en la Vía del Ferrocarril https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10882 <p>El presente artículo propone una aplicación basada en IoT (Internet de las cosas) para monitorear la distancia de la separación entre los rieles de una vía de ferrocarril, esta distancia es conocida como trocha y cuando la trocha es abierta o de un valor superior al permitido, representa uno de los principales factores de riesgo para los descarrilamientos de los trenes. La trocha abierta llega a producirse debido a la fuerza y el peso con el que circulan los trenes sumados al desgaste de los rieles y también a factores climatológicos (altas temperaturas que dilatan las rieles); el sistema propuesto pretende identificar la distancia de la trocha mediante sensores especializados los cuales apoyados con un servidor en la nube y un módulo GPS permitirán recolectar información respecto a la longitud de la trocha. Esta información, recolectada a tiempo, permitirá aplicar mecanismos de corrección y mantenimiento en la vía férrea para reducir los riesgos de descarrilamientos que puedan llegar a producirse cuando la trocha presenta anomalías (trocha abierta) o cuando las rieles han sufrido un desgaste considerable. En ese sentido, se presenta también un entorno experimental construido mediante tecnología Arduino para verificar los resultados del sistema propuesto.</p> Ariel Ramiro Mamani Tola Derechos de autor 2024 Ariel Ramiro Mamani Tola https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10882 mié, 08 may 2024 11:56:01 +0000 Estrategias de Producción más Limpia en el Proceso Artesanal de Curtición del Cuero https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10886 <p>El Municipio de Belén, ubicado en el Departamento de Nariño, le atribuye el 85% de su economía a la marroquinería y a la curtición de pieles bovinas, para la obtención de cuero. Desafortunadamente, esta industria ha desencadenado una problemática ambiental, caracterizada por el deterioro de los cuerpos de agua, suelos y aire, debido a la naturaleza contaminante de sus residuos. Condiciones como la infraestructura, la organización del proceso productivo y los pocos recursos económicos con los que cuentan las curtiembres del municipio, son un limitante para realizar un adecuado tratamiento de estos desechos antes de su disposición final. En este sentido, la presente investigación se realizó con el fin de determinar estrategias de producción más limpia (PML), para el proceso de curtición artesanal, de una curtiembre del Municipio de Belén. Para lo cual se establece una investigación con enfoque cualitativo, de tipo descriptivo y bajo un diseño de Investigación – Acción. Como instrumentos para la recolección de información se emplearon: la entrevista, la investigación de campo y la revisión bibliográfica. Los resultados obtenidos permitieron alcanzar el objetivo propuesto y las estrategias de producción más limpia establecidas fueron documentadas en una cartilla didáctica, con orientaciones y especificaciones para su posterior implementación.</p> Claudia Patricia Delgado Ordoñez, Luz Ángela Ordoñez Gómez , Herman Alberto Revelo Cuaspud Derechos de autor 2024 Claudia Patricia Delgado Ordoñez, Luz Ángela Ordoñez Gómez , Herman Alberto Revelo Cuaspud https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10886 mié, 08 may 2024 00:00:00 +0000 El Arte como una Estrategia para Enseñar, Afianzar y Vivenciar Valores https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10889 <p>El presente trabajo tiene como propósito diseñar e implementar una propuesta pedagógica destinada a enseñar valores como la tolerancia, el respeto y la solidaridad, a través de actividades lúdicas y artísticas, a fin de evitar o minimizar el impacto de los conflictos de convivencia y fortalecer el manejo de las emociones en una escuela de la localidad de Rozo, Valle del Cauca, Colombia. Se incorporan eclécticamente las teorías de la hermenéutica, de la relajación de Lazarus, de la pedagogía crítica, del cognitivismo, de la rueda de emociones y de la neurociencia. La metodología de trabajo es cualitativa, con enfoque de acción-participación. Se realizan tres actividades sobre pedagogía de valores y una actividad lúdica participativa en tres etapas. Se procesan los resultados a partir de encuestas que dan cuenta de la idoneidad de propuestas de esta índole para evitar o minimizar los conflictos en las instituciones educativas.</p> César Tulio Arias Medina Derechos de autor 2024 César Tulio Arias Medina https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10889 mié, 08 may 2024 14:44:19 +0000 El Vínculo Clave: Conductas, Delitos, Prevención y Seguridad Desde el Ámbito social y su Relación con la Perspectiva Mexicana https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10892 <p>Comportamiento delictivo es un término que se refiere a la violencia generada en un entorno cultural, económico o social y se suele entender por conducta delictiva la violación de normas jurídicas, que puede realizarse de forma intencionada o involuntaria, que pueden ser ocasionadas por el consumo de algunas sustancias, algún daño psicológico, el entorno social y hasta aspectos económicos. Entendiendo de esta manera que los delitos y conductas delictivas pueden ser intencionales o negligentes y a su vez con la característica de acción u omisión, esto nos da una referencia en su manera de conjunción y medición puesto que de esta manera se logran obtener datos específicos sobre qué factores son los más influyentes para la comisión de las antes mencionadas. De esta manera se puede partir para el entendimiento de como los jóvenes en edad de 18 a 35 años y los adultos de más de 35 son influenciados por diversos factores que los llevan a cometer un delito o una conducta antisocial, que a su vez las personas en este rango de edad que no forman parte de esta estadística por no haberlas cometido, si saben o conocen de algún familiar y amigo que realizo alguna de ellas.</p> Fabián Andrés Pérez Galera Derechos de autor 2024 Fabián Andrés Pérez Galera https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10892 mié, 08 may 2024 19:04:37 +0000 Tuberculosis Pulmonar y Extrapulmonar Canina: Histopatología, Herramienta Diagnóstica https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10895 <p>La tuberculosis (TB) es una enfermedad zoonótica causada por bacterias del género Mycobacterium. En Ecuador, la prevalencia en la clínica de pequeños animales es relativamente baja a nula; es ahí donde toma importancia este trabajo y se describe el caso clínico de una paciente canina de 7 años, raza Mastín, rescatada de la calle, que inicialmente presentó decaimiento, bajo peso y distensión abdominal. Mediante examen post-mortem, se evidenciaron múltiples masas granulomatosas a nivel pulmonar y abdominal, de las cuales se tomaron muestras para histopatología debido a la sospecha inicial de neoplasia. Sin embargo, los hallazgos de la histopatología, junto con las tinciones Ziehl-Neelsen (ZN) y acido periódico de Schiff (PAS), permitieron la identificación bacilos pleomórficos, confirmatorios de infección por Mycobacterium spp. Este reporte pretende enfatizar en la importancia de un correcto protocolo diagnóstico que abarque todas las posibles causas de enfermedades granulomatosas, así como demostrar la utilidad de la histopatología como técnica diagnóstica para tuberculosis en animales, comparable en precisión a técnicas microbiológicas o moleculares.</p> Vanessa Alexandra Rivera Guerra, Matilde Lorena Zapata Saavedra, Gloria Lorena Oña Coloma Derechos de autor 2024 Vanessa Alexandra Rivera Guerra, Matilde Lorena Zapata Saavedra, Gloria Lorena Oña Coloma https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10895 mié, 08 may 2024 19:44:50 +0000 JUCAM El Nuevo Modelo de Gestión de Proyectos Basado en Lean Manufacturing https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10898 <p>Actualmente las empresas se han visto afectadas por situaciones como la de la pandemia del Covid19, crisis económicas, entre otros factores que conllevan a generar problemáticas a las organizaciones entre ellas afectando sus niveles de producción, es por ello que las empresas al detectar una problemática en ciertas ocasiones no saben cómo actuar ante la misma, es por ello que a través de la metodología JUCAM se busca ayudar a identificar esos factores críticos que generan problema a la empresa para dar prioridad y encontrar una solución en el menor tiempo posible, para de esta forma optimizar los procesos mediante herramientas del Lean Manufacturing y por último obtener resultados bastantes favorables para la marca.</p> Juan Camilo Diaz Herrera, Nora Fernanda Arciniegas Sanchez Derechos de autor 2024 Juan Camilo Diaz Herrera, Nora Fernanda Arciniegas Sanchez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10898 mié, 08 may 2024 20:31:44 +0000 Materia seca y Contenido de Macronutrientes de Abonos Verdes Incorporado en dos Suelos Andisoles, del Municipio de Pasto – Colombia https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10901 <p>En la zona alto andina el continuo cambio en el uso de cobertura, viene evidenciando efetos en la calidad del suelo, por tanto loa abonos verdes se presentan como una alternativa amigable con el ambiente. Con lo anterior, El objetivo de esta investigación fue determinar el contenido de materia seca y macronutrientes en siete abonos verdes (AV) y comparar su aplicación en dos suelos andisoles. Mediante un diseño experimental de Bloques Completos al Azar (BCA) con tres repeticiones y ocho tratamientos: <em>Vicia sativa</em>, <em>Plantago lanceolata</em>, <em>Medicago sativa</em>, <em>Trifolium repens</em>, <em>Alnus jorullensis</em>, <em>Lupinus mutabilis</em> y <em>Brassica napus</em>. Se implementó los AV y se tomo muestras a los 60 dias, en laboratorio se determinó las variables V1: Materia Seca, V2: contenido de humedad, V3: Contenido de N, V4: P y V5: K. Se evidneció algunas diferencias significativas entre AV y variables; pero no entre localidades, lo que sugiere una gran adaptación de las especies evaluadas a los tipos de suelo.</p> Paulo Cesar Cabrera Moncayo, Iván A. Delgado Vargas, Jorge Alberto Velez Lozano , Mónica Elizabeth Chamorro , Andrés Camilo Chachinoy Derechos de autor 2024 Paulo Cesar Cabrera Moncayo, Iván A. Delgado Vargas, Jorge Alberto Velez Lozano , Mónica Elizabeth Chamorro , Andrés Camilo Chachinoy https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10901 mié, 08 may 2024 21:47:59 +0000 Una Mirada a la Normatividad Latinoamericana en la Inclusión de Personas con Discapacidad https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10907 <p>El objeto del presente ensayo es presentar una reflexión sobre como la estigmatización y discriminación impiden que las personas en condición de discapacidad gocen en condiciones igualitarias y equitativas de sus derechos en diferentes contextos sociales. Dichas consideraciones se centran en la revisión del marco internacional al igual que en normativa Latinoamérica. Esta reflexión se basa en la revisión documental de diversos estudios y publicaciones que permiten identificar la importancia de eliminar, desde la construcción de un marco normativo, la discriminación en cualquiera de sus manifestaciones para permitir el reconocimiento de las habilidades y eliminar los obstáculos discapacitantes.</p> Nidia Marcela Ortega Leal, Christian Paulina Mendoza Torres Derechos de autor 2024 Nidia Marcela Ortega Leal, Christian Paulina Mendoza Torres https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10907 jue, 09 may 2024 12:11:20 +0000 Símbolos, “Capa” Indígena y Política en Facebook: Conquista del Poder Local en Chimborazo-Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10909 <p>Este texto analiza la relación del indígena y la política en las redes sociales, Facebook, situándola en la participación del indígena durante las elecciones seccionales de 2019, en la provincia de Chimborazo. Se busca responder a la pregunta cómo el idioma y el vestuario, símbolos de identidad articulan y atraviesan los discursos de los políticos de los indígenas entrevistados por los medios de comunicación locales en las redes sociales de esa época, Facebook, para alcanzar un voto, develando la aparición de un <em>continuun</em> del indígena y su cultura, símbolos e identidad, en el campo político. La metodología usada es multimodal para analizar la palabra y la imagen del político en las redes sociales desde una perspectiva interdisciplinar. El texto aporta y concluye situando la emergencia y consolidación de una “capa” política e intelectual indígena en el campo político, donde se reconfigura nuevas formas de dominación hacia el indígena, pero realizado por el <em>otro</em> usando o no los símbolos de identidad. &nbsp;</p> Alfredo Bagua Maji Derechos de autor 2024 Alfredo Bagua Maji https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10909 jue, 09 may 2024 12:40:25 +0000 Determinación de las Variaciones de Calcio Soluble en la Precipitación Salina en un Destilador Solar a Escala Experimental https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10910 <p>El objetivo de la investigación fue estudiar la precipitación salina a temperatura constante de 75 °C en un destilador solar experimental. Se utilizó agua subterránea con alto contenido de calcio, bicarbonatos y sulfatos solubles como afluente. Una de las variables más importantes en la operatividad y productividad de agua potable con esta tecnología es la precipitación salina en la base del destilador. Esta ocurre debido a las características fisicoquímicas del agua subterránea típica de las zonas desérticas del norte del estado de Chihuahua. Las variaciones en la concentración de calcio soluble del afluente se midieron cada hora con un espectrofotómetro de absorción atómica y se calculó la cantidad total precipitada de calcio. Con la técnica de difracción de rayos X y microscopía electrónica de barrido se analizó el precipitado. Se determinó que la reacción de la precipitación se estabilizó a la tercera hora. La concentración de calcio aumentó durante la cuarta y la quinta hora, lo que indicó que el calcio soluble remanente no reaccionó. Se concluye que la reacción de precipitación salina no es isotérmica, sino que está impulsada por gradientes de temperatura. En el análisis de la identificación de las fases cristalinas del precipitado en las incrustaciones se encontró CaCO<sub>3</sub> en forma de calcita y CaSO<sub>4</sub> como anhidrita y basanita.</p> Saúl Iram Armendáriz Ramírez, Petros G. Koutsoukos Derechos de autor 2024 Saúl Iram Armendáriz Ramírez, Petros G. Koutsoukos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10910 jue, 09 may 2024 13:05:07 +0000 Remediación de Suelos Contaminados con Aceite Automotriz Residual Utilizando un Sistema de Lavado con Surfactante Comercial https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10911 <p>Los aceites automotrices residuales son el segundo residuo peligroso más generado en México con un 19.9% del total, debido a un manejo inadecuado de éstos residuos se ven afectados cuerpos de agua, aire y suelo produciendo infertilidad de la tierra, contaminación del aire al ser quemados sin control y en caso de caer a cuerpos de agua se afecta la oxigenación del agua y daños a la flora y fauna acuática. Existe la necesidad de remediar suelos contaminados con aceite residual a través de tratamientos que permita eliminarlo, el lavado de suelos mediante el empleo de surfactantes comerciales es una opción para la remoción de dicho contaminante. En esta investigación se evalúo la eficiencia de remoción empleando detergente líquido foca como un surfactante, para tres distintas concentraciones (1ml, 3ml, 5ml) y a tres distintas velocidades de agitación (1500, 1700 y 2000 rpm). Como resultado del análisis se identificó que la concentración de cinco ml a una velocidad de 1500 rpm presenta mejores condiciones de remoción con un porcentaje de 94.2%. Aunque se emplearon tres distintas cantidades de surfactante y tres diferentes velocidades de agitación, en todos los tratamientos se obtuvieron importantes porcentajes de remoción, las mayores cantidades de eliminación de aceite residual se presentaron a velocidades de agitación baja. Es importante la aplicación de la legislación ambiental mexicana en materia de contaminación de suelos por medio de la inspección a centros de trabajo por parte de las autoridades para realizar el manejo de los aceites residuales de una manera segura.</p> Marco Arturo Arciniega Galaviz, Jeovan Alberto Ávila Díaz, Pedro Hernández Sandoval, Karla Judith Moreno Rentería, Narda Anabel Cota Nolazco Derechos de autor 2024 Marco Arturo Arciniega Galaviz, Jeovan Alberto Ávila Díaz, Pedro Hernández Sandoval, Karla Judith Moreno Rentería, Narda Anabel Cota Nolazco https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10911 jue, 09 may 2024 13:57:59 +0000 Campaña de Marketing No Coman Takis y Percepción de Marca en Centennials de Universidades del Cusco 2024 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10923 <p>El presente articulo se encuentra orientado al nivel del efecto de la campaña de marketing social negativo utilizado por la empresa mexicana Bercel representada por la transnacional Bimbo en Perú #NoComasTakis en el show de improvisación peruano hablando huevadas 2023. La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental de corte transversal, correlacional - causal. Asimismo, la muestra fue de 500 centennials de las universidades que se encuentran ubicadas en la ciudad del Cusco, a quienes se aplicó un cuestionario de 12 preguntas utilizando la escala Likert, de cuyos resultados podemos precisar que existió correlación (Rho de spearman 0,577) por lo podemos afirmar que se encontró un efecto de nivel moderado alto en la percepción de marca #NoComasTakis en los centennials que estudian en las universidades de la ciudad de Cusco. Se concluye que, el nivel en la percepción de marca de Takis posterior a la campaña #NoComasTakis es de alta, se precisa además que, existe una asociación directa de las variables, precisando además que, la campaña de marketing social negativo ha elevado la presencia de la marca Takis en Perú superando a la que tenía previamente a la campaña.</p> Elizabeth Yllanes Choque, Gian Nickolas Becerra Hidalgo Derechos de autor 2024 Elizabeth Yllanes Choque, Gian Nickolas Becerra Hidalgo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10923 jue, 09 may 2024 18:44:37 +0000 Evaluación de las Propiedades Químicas y Funcionales, Actividad Antioxidante y Cuantificación de Flavonoides de la Pulpa de Yaca Liofilizada (Artocarpus Heterophyllus) https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10930 <p>En el país al año se producen aproximadamente 30,000 ton de yaca, de las cuales el 90 % son del estado de Nayarit. Es el fruto más grande del mundo, además es una fuente rica en carbohidratos, proteína, compuestos antioxidantes como las vitaminas A y B. Sin embargo, es poco el aprovechamiento de todas sus propiedades, debido a que es un fruto traspatio, gran parte de esto se debe a la falta información científica. Debido a la problemática de salud pública que hay en obesidad, diabetes y enfermedades cancerígenas. Existe la gran necesidad de incrementar la ingesta de los alimentos nutracéuticos, por lo que abre un sector de investigación donde se requiere caracterizar nuevas alternativas de alimentos que puedan además de aportar nutrientes, dar un control y prevención de enfermedades crónico-degenerativas. El objetivo del trabajo fue evaluar las propiedades químicas, funcionales y actividad antioxidante de la pulpa de yaca liofilizada. Para obtener mayor rendimiento de los compuestos antioxidantes se optó por usar liofilización para el secado de la pulpa. Se destacó un aumento del 50.21 % en carbohidratos totales y del 11 % en lípidos con respecto a estudios publicados por otros autores. Se cuantificaron los (ácidos urónicos=103.2098 mg Equivalentes de Ácido Galacturónico/g b.s., taninos condensados=4.4154 mg Equivalentes de Catequina/g b.s. y fenoles totales=58.6910 µg Equivalentes de Ácido Gálico/ g b.s.), se evaluó la capacidad antioxidante por los ensayos DPPH<sup>•</sup> (59.74 % de inhibición) y&nbsp; ABTS<sup>•+ </sup>&nbsp;&nbsp;(67 %&nbsp; de inhibición) para el método por ABTS<sup>•+</sup> se analizaron los factores tiempo-temperatura vs disolvente donde las condiciones óptimas de extracción con metanol fueron (70º C; 12 min) y con agua (60 ºC; 5min), el contenido de flavonoides fue de 0.100 mg Equivalentes de Quercetina / g b.s. A partir de lo anterior, se considera que la pulpa de yaca contiene los compuestos característicos de un alimento nutracéutico para poder ser aprovechados en la industria alimentaria en darle valor agregado al fruto y poder potenciar su comercialización en México.</p> Josue Moreno Zaragoza , Gonzalo Moctezuma García, María de los Ángeles Gama Gálvez, Beatriz Gabriel Salmerón, Yolanda Catalán Cardeño Derechos de autor 2024 Josue Moreno Zaragoza , Gonzalo Moctezuma García, María de los Ángeles Gama Gálvez, Beatriz Gabriel Salmerón, Yolanda Catalán Cardeño https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10930 jue, 09 may 2024 21:31:04 +0000 Caracterización del Cuidador Primario Formal en Mérida, Yucatán https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10927 <p>México cuenta con un sistema de salud público mixto y fragmentado. Por su parte, el segmento del sector privado es todavía más fragmentado y los servicios médicos de esta naturaleza en México son aún más escasos. Dicha fragmentación ha ocasionado grandes problemáticas en las que está inmerso el tema del cuidador primario pues aún no queda claro quién debe otorgar un servicio de esta naturaleza. El cuidador primario es aquella persona encargada de atender, en primera instancia las necesidades físicas, sociales y emocionales de una persona que por sí misma no puede hacerlo. El objetivo de este artículo fue caracterizar a un grupo de cuidadores formales de Mérida, Yucatán, fue realizada bajo un enfoque de tipo cualitativo, bajo un diseño de investigación fenomenológico, se implementaron entrevistas semiestructuradas para la recogida de datos en una muestra de 60 participantes que trabajan en instituciones de salud tanto del sector público y privado en la ciudad de Mérida, Yucatán. Los resultados nos indican que la mayoría de los cuidadores primarios formales son mujeres, trabajan en instituciones públicas o privadas, aunado a que tienen formaciones distintas y respecto al tipo de las actividades de cuidado que realizan cubren necesidades físicas, psicológicas y sociales.</p> María José De Lille Quintal, Rebelín Echeverría Echeverría, Carlos David Carrillo Trujillo, Nancy Marine Evia Alamilla, Rodrigo Kuyoc Fuentes Derechos de autor 2024 María José De Lille Quintal, Rebelín Echeverría Echeverría, Carlos David Carrillo Trujillo, Nancy Marine Evia Alamilla, Rodrigo Kuyoc Fuentes https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10927 jue, 09 may 2024 00:00:00 +0000 Sensibilización de la Crisis Climática a Productores Rurales en el Departamento de Sucre, Colombia https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10953 <p>La crisis climática pone en riesgo los sistemas agropecuarios del centro del departamento de Sucre (Colombia), la cJual impacta en los medios de vida de los productores rurales. Uno de los cuellos de botella para la adaptación al cambio climático es la baja comprensión y dificultades en la interpretación de información climática. El propósito del presente estudio fue documentar los resultados posteriores a una sensibilización sobre el cambio climático y los impactos en los sistemas productivos, los cuales han contribuido a fortalecer el conocimiento climático de los productores rurales los cuales a mayor entendimiento e información alrededor de la crisis climática mayor es la capacidad adaptativa de los productores rurales.</p> Jorge Plazas Gonzalez Derechos de autor 2024 Jorge Plazas Gonzalez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10953 vie, 10 may 2024 20:11:43 +0000 Modelo Cíclico para Elaboración de Planes de Seguridad e Higiene Ocupacional en Empresas de la Construcción https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11063 <p>El modelo cíclico para la elaboración de planes de seguridad e higiene ocupacional en empresas de la construcción es un enfoque sistemático que busca garantizar condiciones seguras y saludables en los lugares de trabajo. Este modelo se estructura en un ciclo continuo de cuatro etapas: planificación, implementación, evaluación y mejora. Todo esto, debido a que la seguridad e higiene ocupacional es un elemento fundamental y de vital importancia en las empresas de cualquier tamaño y tipo y por ello en el giro de la construcción es de vital importancia la implementación de estos planes; los cuales buscan mejorar las condiciones de trabajo, a través de estrategias como diagnósticos, planes de capacitación y adiestramientos entre otras para evitar dentro de lo posible, las enfermedades y los accidentes laborales. Una vez que se hizo una prueba piloto la implementación del modelo se propone que sea con un enfoque estratégico desde la alta dirección, iniciando por conocer las diferentes áreas que conformen a la empresa, y las actividades que realizan cada uno de sus empleados, para ello se sugiere familiarizarse con la forma de trabajo de la empresa para la recolección de datos e información, esto con ayuda de herramientas adecuadas por ejemplo, observación directa y check list,&nbsp; para realizar un análisis e interpretación de resultados, priorizando los riesgos de higiene y seguridad identificados y de acuerdo a una matriz de valoración de riesgos, determinar la situación real e ideal en la que se encuentra la empresa con base en la seguridad de los empleados, con el fin de elaborar un plan&nbsp; ideal acorde al contexto de la empresa, en el que se prioricen los riesgos identificados, dando pronta solución, mejorando el nivel de higiene y seguridad. Como ya se había mencionado el modelo cíclico para la elaboración de planes de seguridad e higiene ocupacional en empresas de la construcción es un enfoque integral que permite identificar, prevenir y abordar los riesgos laborales de manera continua y sistemática. Al seguir este modelo, las empresas pueden garantizar un entorno de trabajo seguro y saludable para sus empleados, reduciendo así el riesgo de accidentes y lesiones en el lugar de trabajo.</p> Barsimeo González Panzo, Nadia Yasmín Hernández Osorio, Carlos Daniel Dolores López, José Pascual Hernández Jiménez, Rubén Trejo Lozano Derechos de autor 2024 Barsimeo González Panzo, Nadia Yasmín Hernández Osorio, Carlos Daniel Dolores López, José Pascual Hernández Jiménez, Rubén Trejo Lozano https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11063 sáb, 18 may 2024 00:00:00 +0000 Producción de biodiesel a partir de aceite de palma refinado mediante transesterificación: efecto en una planta térmica piloto https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10967 <p>Este artículo presenta el proceso de producción de biodiesel a partir de aceite de palma refinado (RPO) mediante transesterificación con etanol e investiga su impacto en una planta térmica piloto, abarcando caracterizaciones tanto físicas como ambientales. El estudio se adhiere a la norma ASTM D 6751, que delinea especificaciones para combustibles de origen no fósil. Los resultados indican que el biodiésel derivado de RPO, cuando se mezcla con diésel en diversas proporciones, presenta un potencial significativo, ya que sus propiedades se alinean con los estándares de calidad, particularmente en lo que respecta a la generación de energía y las emisiones de gases en la planta térmica piloto de la Universidad ECCI.</p> Jorge Vicente Guzmán Laverde , Brayan Ignacio Cardozo Miranda, William Alfonso Vargas Correa, Jhonatan Ospina Molina, Andrea Aparicio Gallo Derechos de autor 2024 Jorge Vicente Guzmán Laverde , Brayan Ignacio Cardozo Miranda, William Alfonso Vargas Correa, Jhonatan Ospina Molina, Andrea Aparicio Gallo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10967 sáb, 11 may 2024 14:56:00 +0000 Monitoreo de la Calidad del Agua en Criaderos de Tilapias Mediante Tecnologías Lpwan y VPS https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10975 <p>La acuicultura cuenta con sistemas de monitoreo de calidad del agua tradicionales, que recurren al control de los parámetros fisicoquímicos de forma manual, por esta razón se desarrolló e implementó una plataforma de monitoreo automático en tiempo real, la cual permite el análisis remoto de variables fisicoquímicas en criaderos de tilapias. Este sistema utiliza sensores de temperatura, pH, oxígeno disuelto y turbidez, que están conectados a microcontroladores encargados del procesamiento de datos y la transmisión a través de redes (LPWAN). Estos datos son transmitidos a través de modulación de radiofrecuencia LoRa, y están interconectados con un Gateway, que funciona como un enlace entre el nodo final y la infraestructura de red convencional basada en TCP/IP, para retransmitirla empleando el protocolo MQTT a un Bróker, alojado en&nbsp; un (VPS), de tal forma que la información se presenta mediante una interfaz de usuario basada en Web, los datos son visualizados en un dashboard, con la opción de acceder a tablas y gráficos de registro históricos de los parámetros monitoreados. Este método permite que criaderos ubicados en zonas rurales lejanas, con un acceso limitado de ancho de banda a internet, puedan contar con un sistema de monitoreo en tiempo real.</p> Luis Enrique Cardozo Ramirez, Eynar Calle Viles, Remmy Fuentes Telleria , Edgar Roberto Ramos Silvestre , David Fabian Tavera Gutierrez Derechos de autor 2024 Luis Enrique Cardozo Ramirez, Eynar Calle Viles, Remmy Fuentes Telleria , Edgar Roberto Ramos Silvestre , David Fabian Tavera Gutierrez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10975 lun, 13 may 2024 15:09:46 +0000 Sentido de Vida y su Influencia en la Salud Mental https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10980 <p>Esta investigación trata sobre el sentido de vida y su influencia en la salud mental; por tanto, se plantearon dos interrogantes ¿Qué determina el sentido de vida de un individuo? Y ¿Cómo el sentido de vida puede contribuir al fortalecimiento de la salud mental y la prevención de enfermedades mentales? &nbsp;Para tal fin, se realizó una revisión documental de los resultados obtenidos por autores que indagaron sobre el sentido vida (SV) y su implicación en la salud mental (SM), categorías de análisis y se determinó cuatro fases adaptadas de Guirao-Goris, et al. (2008), para su estudio que son: 1. Planteamiento de preguntas directoras, 2. Definir criterios de selección, 3. Sistematización de la información y, por último, establecer el análisis. Se concluye que, en la formación del sentido de vida se hace necesario tres aspectos fundamentales: la familia, la educación y la sociedad. Entonces se hace indispensable, desde la familia, la educación y la sociedad trabajar de manera conjunta para desarrollar un sentido de vida, el cual se convierte en un factor protector del individuo y potencia una mejor calidad de vida, reflejada en la buena salud tanto física como mental y un mayor disfrute de su existencia.</p> Yadith Saleme Negrete, Ever José Coronado Martinez Derechos de autor 2024 Yadith Saleme Negrete, Ever José Coronado Martinez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10980 lun, 13 may 2024 00:00:00 +0000 Prevención de las Violencias Basadas en Género, un proceso desde la Apropiación Social del Conocimiento https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10982 <p>El presente artículo contiene los resultados de una intervención orientada a prevenir la Violencia Basada en Género (VBG) a través de un proceso de Apropiación Social del Conocimiento (ASC) en adolescentes escolarizados. El estudio se llevó a cabo en dos instituciones educativas públicas en la ciudad de Popayán, Colombia. El ejercicio consistió en la realización de talleres que se enfocaron en conceptualizar, reconocer y abordar la VBG. Los resultados mostraron que la intervención fue efectiva en aumentar el conocimiento sobre la VBG y sus consecuencias, mejorar la convivencia en el aula, promover la comprensión de las rutas de acción en caso de violencia y fomentar la participación y el diálogo entre los estudiantes. Los participantes también enfatizaron la necesidad de una educación integral sobre la VBG, que incluya a padres y maestros. Finalmente, el estudio resalta la importancia de utilizar metodologías participativas e interactivas para promover la apropiación del conocimiento y prevenir la VBG entre los jóvenes.</p> Angela Cristina López Villota , Luis Eduardo Ruano Ibarra Derechos de autor 2024 Angela Cristina López Villota , Luis Eduardo Ruano Ibarra https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10982 lun, 13 may 2024 19:32:36 +0000 Estudio de Potencialidad Turística de la Comunidad Chico Copataza, Provincia de Pastaza para Proponer un Producto Turístico Comunitario https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10987 <p>El objetivo del presente artículo es el diagnóstico situacional de la comunidad Chico Copataza de la provincia de Pastaza, Ecuador donde se evaluó su potencial turístico para finalmente definir un producto turístico comunitario a fin de contribuir al desarrollo de la comunidad. La metodología propuesta se fundamenta en la revisión de literatura la metodología de inventarios y la ficha técnica de jerarquización de atractivos del Ministerio de Turismo. Se aplicaron encuestas a 345 turistas que contribuyó a la elaboración de los paquetes turísticos y se realizó la valoración de sitios naturales y manifestaciones culturales a través de la matriz DAFO. Los resultados reflejaron, 12 atractivos naturales y culturales identificados pertenecen a la categoría II; y uno se encuentra en jerarquía III de manifestaciones culturales. En base a las encuestas se propusieron cuatro paquetes turísticos con lugares y actividades para realizar. Se sugiere que los paquetes turísticos propuestos sean administrados éticamente por las autoridades de la comunidad y seleccionado de acuerdo con la demanda turística. La importancia de tener alianzas estratégicas es esencial para potenciar la difusión del mercado turístico de la comunidad.</p> Mayra Moncayo-Peaza, María Victoria Reyes Derechos de autor 2024 Mayra Moncayo-Peaza, María Victoria Reyes https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10987 lun, 13 may 2024 00:00:00 +0000 Capacitación Inclusiva para Impulsar el Liderazgo de los Estudiantes Universitarios https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11018 <p>El objetivo de este artículo científico es discutir la importancia del liderazgo inclusivo en la educación integral en la etapa universitaria. Los antecedentes del tema, la problemática, los objetivos del proyecto y el contenido a desarrollar se incluyen en el artículo. La investigación se basó en bases teóricas de la literatura especializada. Se analizaron conceptos fundamentales sobre el liderazgo inclusivo en la educación para con la sociedad y cómo afecta el desarrollo integral de los estudiantes universitarios. Según estudios e investigaciones, el liderazgo educativo inclusivo tiene un gran impacto en el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes, tanto académico, personal y en la sociedad. Además, se proponen métodos específicos para promover el liderazgo inclusivo en la educación universitaria que se adapten a las necesidades de los estudiantes. El proyecto también incluye el diseño y de un plan de acción para promover y fortalecer el liderazgo educativo en la formación integral de los estudiantes universitarios. El plan se enfocó en la capacitación de los docentes, la creación de espacios para que los estudiantes participen y la creación de programas extracurriculares que fomenten el liderazgo y las habilidades socioemocionales. En cuanto a la metodología de investigación, se utilizaron encuestas y entrevistas con docentes y estudiantes universitarios para recopilar datos empíricos. Para llegar a conclusiones pertinentes, se realizaron análisis cuantitativos y cualitativos de estos datos. Los resultados obtenidos demuestran que la promoción del liderazgo entre los estudiantes de manera inclusiva en los institutos de educación superior juega un papel fundamental en la formación integral con impactos positivos en la sociedad.</p> Byron Carlos Reasco Garzón, Jeanelly Cecilia Aguilar Parra , Julio Ernesto Mora Aristega, Heidy Tanya Mayorga Sánchez Derechos de autor 2024 Byron Carlos Reasco Garzón, Byron Carlos Reasco Garzón, Jeanelly Cecilia Aguilar Parra , Julio Ernesto Mora Aristega, Heidy Tanya Mayorga Sánchez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11018 jue, 16 may 2024 13:17:16 +0000 Composición Química del Ensilaje de Maíz Forrajero con Residuo de Mucílago de Cacao en Diferentes Proporciones https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11022 <p>El objetivo fue determinar la composición química del ensilaje de maíz forrajero con la adición de diferentes proporciones de mucílago de cacao. Se empleó un diseño experimental completamente al azar con cinco tratamientos y cinco repeticiones: T1 (100% Maíz Forrajero), T2 (90% Maíz Forrajero + 10% Mucílago de Cacao), T3 (80% Maíz Forrajero + 20% Mucílago de Cacao), T4 (70% Maíz Forrajero + 30% Mucílago de Cacao) y T5 (60% Maíz Forrajero + 40% Mucílago de Cacao). Las variables evaluadas fueron sometidas a un análisis de varianza y la prueba de Tukey al nivel de probabilidad del 5%. El ensilaje se sometió a un tiempo de fermentación de 30 días. La significancia de los datos recopilados se evaluó mediante análisis de varianza y la prueba de rango múltiple de Tukey (p&lt;0.05). Los resultados revelaron diferencias significativas entre los tratamientos; el contenido de materia seca (MS) aumentó (p&lt;0.05) en T5 (25.76%) en comparación con T1, T2 y T3 (15.73%, 16.85% y 14.56%, respectivamente), lo que indica que la inclusión de mucílago de cacao se asoció con un mayor contenido de MS. T5 (10.02%) mostró un aumento significativo (p&lt;0.05) en proteína bruta (PB) en comparación con T1 (8.90%), mientras que T2, T3 y T4 presentaron valores similares. En cuanto a la fibra detergente neutra (FDN), T1 (68.96%) superó (p&lt;0.05) a T3, T4 y T5 (53.54%, 56.09% y 54.25%, respectivamente). Otros componentes como la materia orgánica (MO), la materia inorgánica (MI), la fibra cruda (FC), la fibra detergente ácida (FDA), el extracto etéreo (EE) y la energía no mostraron diferencias significativas entre los tratamientos (p&gt;0.05). La inclusión de mucílago de cacao en el ensilaje de maíz forrajero influyó positivamente en el contenido de MS, PB y FDN. Sin embargo, no hubo variaciones significativas en componentes como FC, FDA, EE y energía entre los tratamientos evaluados. Estos hallazgos proporcionan información valiosa para mejorar la formulación del ensilaje, destacando la importancia del mucílago de cacao en la calidad nutricional del forraje.</p> Adrián Delgado Coello, Ítalo F. Espinoza, Alexandra E. Barrera, Marlene L. Medina Villacis, Antón R. García, Cecilio J. Barba Derechos de autor 2024 Adrián Delgado Coello, Ítalo F. Espinoza, Alexandra E. Barrera, Marlene L. Medina Villacis, Antón R. García, Cecilio J. Barba https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11022 jue, 16 may 2024 14:32:22 +0000 Adolescencia y Redes Sociales: Entre Riesgos y Oportunidades https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11045 <p>Este artículo aborda la relación entre los adolescentes y las redes sociales, explorando los riesgos y oportunidades que surgen de esta interacción. El objetivo del trabajo es analizar cómo las redes sociales participan en la construcción de la identidad y la socialización de los jóvenes de hoy, así como identificar los riesgos y beneficios asociados con su uso. Para lograrlo, se realizó una revisión exhaustiva de la literatura científica disponible, utilizando bases de datos como Scopus, metarevistas y Google Scholar. Los hallazgos revelan que las redes sociales desempeñan un papel crucial en la vida de los adolescentes, ofreciendo oportunidades para la expresión personal, la conexión social y el desarrollo de la identidad. Sin embargo, también se destacan los riesgos, como el ciberbullying, las agresiones en línea y la exposición a contenidos inapropiados. Se concluye que es fundamental que los padres, educadores y la sociedad en general comprendan estos riesgos y los beneficios que pueden brindar estos medios digitales y asuman el reto de brindar orientación adecuada a los adolescentes para un uso seguro y responsable de las redes sociales.</p> Darly Andrea Acevedo Niño Derechos de autor 2024 Darly Andrea Acevedo Niño https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11045 vie, 17 may 2024 20:14:31 +0000 Impacto de la Comunicación Digital en el Bienestar Psicológico: Una Relación Compleja https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11049 <p>La comunicación digital ha transformado la sociedad contemporánea, brindando beneficios como la conexión remota y el acceso a información, pero también plantea desafíos como la adicción y la comparación social. Mecanismos psicológicos, factores moderadores y estrategias para un uso saludable son examinados detalladamente. Se destaca la importancia de la educación en alfabetización digital y emocional, la autorregulación, el fomento de la comunicación positiva y el diseño ético de plataformas. La reflexión subraya la necesidad de un enfoque equilibrado hacia la comunicación digital, reconociendo sus beneficios y riesgos. Se hace un llamado a profesionales, educadores y diseñadores tecnológicos para promover el bienestar psicológico y se identifican áreas futuras de investigación. En resumen, se aborda la compleja interacción entre la comunicación digital y la salud mental, proponiendo estrategias para maximizar los beneficios y minimizar los riesgos en la era digital.</p> Joselyn Michelle Zuñiga Oñate Derechos de autor 2024 Joselyn Michelle Zuñiga Oñate https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11049 vie, 17 may 2024 21:35:39 +0000 Estrategias Lúdicas de Matronatación para el Desarrollo de la Autonomía de la Flotabilidad en Niños de 2 a 3 Años https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11056 <p><strong>Introducción:</strong> La matronatación son actividades donde el niño recibe estimulación acuática por parte de sus padres donde el juego es la principal técnica para lograr que el niño desarrolle su&nbsp; psicomotricidad y logre flotar de manera autónoma favoreciendo sus movimientos y se sienta libre en un contexto diferente al que habita normalmente. El objetivo del presente artículo científico es diseñar estrategias lúdicas de matronatación para el desarrollo de la autonomía de la flotabilidad en niños de 2 a 3 años. <strong>Metodología:</strong> el trabajo investigativo tiene un enfoque cualitativo y es de tipo descriptivo, se utiliza la investigación bibliográfica-documental y de campo. Se aplican métodos teóricos como el analítico-sintético y el inductivo-deductivo; además, se aplican métodos empíricos como la entrevista y la observación. La población está conformada por 10 niños que acuden con sus padres a la piscina del Club Deportivo Orenses de esta ciudad, como la población es pequeña no se selecciona muestra. <strong>Resultados:</strong> la matronatación ayuda a los niños en su desarrollo integral ya que se fortalecen los ámbitos cognitivos, motrices, sociales y afectivos. Fortalece los músculos y desarrolla lazos afectivos con sus padres. Los niños sujetos de estudio tienen dificultades para lograr la flotabilidad. <strong>Conclusión:</strong> la aplicación de estrategias lúdicas mediante la matronatación ayuda a lograr la flotabilidad de los niños lo que permite que los padres de familia interactúen con sus hijos desarrollando lazos afectivos.</p> Analia Guadalupe Centeno Pinta, Luis Felipe Montero Ordóñez Derechos de autor 2024 Analia Guadalupe Centeno Pinta, Luis Felipe Montero Ordóñez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11056 sáb, 18 may 2024 12:34:16 +0000 Modelos de Evaluación Geológica para Caliza de la Concesión Plan 1 Código 90000335, del Cantón Mendez, Provincia de Morona Santiago https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11066 <p>El Área minera Plan 1 estaría dentro de la secuencia sedimentaria de la Formación Napo con variaciones calcáreas impuras o calcilutitas a lutitas limolitas calcáreas de tonalidad grisácea que varían de manera considerable la pureza de la caliza, los niveles de caliza en el cantón Méndez presentan potencias de varios metros aun conservados con remanentes de areniscas blancas silíceas, dispuestas de manera subhorizontal y concordante a facies sedimentarias cretácicas. Una fuente casi ilimitada de caliza existe dentro de la Formación Napo del Oriente, pero su localización ha retrasado su explotación a gran y a mediana escala por mucho tiempo. El presente articulo analiza la posibilidad de aprovechar la caliza en la concesión minera plan 1 Código 90000335 para fines de explotación teniendo como un punto positivo la cercanía en la vía principal facilitando la accesibilidad, además del espacio en zona baja donde se podría colocar una planta de beneficio o campamentos durante esta fase si se llegase a considerar este recurso como fuente de aprovechamiento. Para ello se desarrolla un modelo visual de interpolacion con informacion de superficie y de sondajes&nbsp; para la evaluacion cualitativa cuantitativa de la caliza expresado en recursos medidos indicados e inferidos.</p> Carlos Eduardo Medina Calva, Dolores Eufemia Japón Capa, Guido Misael Salazar Piedra, Hernán Luis Castillo Garcia, Cesar Voltaire Jaramillo Espinoza Derechos de autor 2024 Carlos Eduardo Medina Calva, Dolores Eufemia Japón Capa, Guido Misael Salazar Piedra, Hernán Luis Castillo Garcia, Cesar Voltaire Jaramillo Espinoza https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11066 sáb, 18 may 2024 15:10:57 +0000 Celos, Culpabilidad Sexual y Tiempo de la Relación en una Muestra del Sureste de México https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11067 <p>Los celos son una emoción esencial o natural y al mismo tiempo, es uno de los sentimientos que pueden causar más daño en las relaciones interpersonales. Los celos los podemos definir como una emoción dinámica, que aparece en aquel estado o situación donde el individuo se sienta amenazado por las diversas circunstancias que pueden estar ocurriendo en su entorno. Mientras tanto podemos definir a la culpabilidad sexual como la tendencia a sentirse culpable por la violación de las normas acerca de las conductas sexuales aceptables en la sociedad. Esta investigación se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, para identificar cual es la relación que puede existir entre los celos y la culpabilidad sexual. Se utilizó la Escala de tipos de celos elaborada por Buunk et al. (2012) y el Inventario de culpa (Mosher, 1998) revisado. La muestra fue no probabilística conformada por 48 mujeres y 46 hombres. Se analizaron los distintos datos sociodemográficos para tener un análisis más profundo de si estos pueden tener un impacto en la relación de los celos y la culpabilidad sexual. Finalmente, aunque no se encontró una relación entre celos y culpabilidad sexual, se identificó que los datos sociodemográficos como la edad se relaciona con los tipos de celos y el tiempo de relación con la culpabilidad sexual y sus factores.</p> Sinuhe Estrada Carmona, Daniel Jesús Coyoc Pérez, Landy Gala Rendiz, Gabriela Isabel Pérez Arada Derechos de autor 2024 Sinuhe Estrada Carmona, Daniel Jesús Coyoc Pérez, Landy Gala Rendiz, Gabriela Isabel Pérez Arada https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11067 sáb, 18 may 2024 15:48:21 +0000 Limitaciones Sociales del Adulto Mayor y su Influencia en el Envejecimiento Activo, Estado de México, 2023 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11083 <p>La población adulta mayor en situación de vulnerabilidad social disminuyó del 33.6% al 26.9% entre 2008 y 2018, pero la vulnerabilidad económica aumentó del 4.3% al 8.3% (Coneval, 2018). Objetivo. determinar las limitaciones sociales de los adultos mayores que influyen en su búsqueda de envejecimiento activo y grado de participación social en el Estado de México. Metodología. Investigación cuantitativa, descriptiva y transversal, con un muestreo no probabilístico por conveniencia de 50 personas mayores, habitantes de los municipios de Toluca que firmaron previo consentimiento informado. Instrumento. Encuesta de elaboración propia, con base en la Encuesta sobre envejecimiento demográfico en el Estado de México (ESEDEM, 2008), validad por expertos y confiable al 95% para capturar aspectos sociales relevantes de la vejez. Resultados. La mayoría de personas mayores son casadas, no participa en actividades económicas, no cuentan con seguridad social, presentan morbilidades, realizan actividades básicas de la vida diaria pero no tienen asistencia o apoyo familiar. &nbsp;Conclusiones. Las limitaciones sociales de las personas mayores que influyen en la búsqueda de un envejecimiento activo son y grado de participación social en el Estado de México son; la nula participación en actividades económicas, la negativa autopercepción de sentirse desvalorados para poder desempeñarse en algún puesto de trabajo, poca seguridad social y prevalencia de enfermedades. &nbsp;</p> Enid Asvany Guzmán Caballero, Neydhelin Martínez Sánchez, Berenice Gómez Aguilar, Helí Jesset Álvarez Hernández Derechos de autor 2024 Enid Asvany Guzmán Caballero, Neydhelin Martínez Sánchez, Berenice Gómez Aguilar, Helí Jesset Álvarez Hernández https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11083 lun, 20 may 2024 15:30:14 +0000 Parámetros Fisiológicos de Genotipos de Coffea Arabica Evaluados con Alto Déficit de Vapor de Agua https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11087 <p>El cambio estacional del clima en el Ecuador, presenta un periodo de lluvias y alta temperatura y un periodo de sequía y frio, esta etapa causa el déficit hídrico estacional con un impacto negativo en el crecimiento y desarrollo de las plantas a través de alteraciones morfo-fisiológicas. Esta investigación se centró en evaluar los cambios estacionales en el intercambio gaseoso (tasa de fotosíntesis neta (A); conductancia estomática (g<sub>s</sub>), transpiración (E) eficiencia de uso de agua (EUA) y las relaciones hídricas (potencial hídrico foliar al amanecer (<sub>am</sub>)<sub>, </sub>al medio día (<sub>pm</sub>) y conductancia hidráulica, K<sub>L</sub>) de diez genotipos de <em>Coffea</em> <em>arábica</em> L. El intercambio gaseoso se evaluó con un alto déficit de presión de vapor (DPV) de 3,0 ± 0,01 KPa, simulando un posible escenario del cambio climático global. Se encontraron diferencias significativas en A, E, g<sub>s</sub>, EUA, <sub>am</sub><sub></sub><sub>pm </sub>y K<sub>L</sub> entre los genotipos de café, los meses de evaluación y la interacción entre genotipos × meses. Estos hallazgos sugieren que los genotipos de café responden de manera distinta a la sequía. Se identificaron genotipos de las variedades Arara 11 y Geisha ECU que podrían tener mecanismos fisiológicos para tolerar la sequía estacional en el contexto del cambio climático.</p> Milton José Bolaños Ortega , Wilmer Tezara Fernández, George Cedeño García Derechos de autor 2024 Milton José Bolaños Ortega , Wilmer Tezara Fernández, George Cedeño García https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11087 lun, 20 may 2024 21:50:07 +0000 Implicaciones en Adoptar la Agricultura Digital. Una Visión Genérica https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11095 <p>La percepción general acerca de la agricultura digital es que podría ofrecer soluciones para la producción de alimentos de manera más eficiente y sostenible. No obstante, es esencial reconocer que la implementación de esta tecnología involucra una serie de factores que nos llevan a considerar que, en algunos casos, los posibles beneficios pueden acompañarse de perjuicios significativos. Desde la perspectiva de la sociología, resulta de suma importancia analizar en profundidad cómo la adopción de la agricultura digital repercute en las comunidades agrícolas, especialmente en los campesinos tradicionales. Estos cambios tecnológicos no solo transforman los métodos de producción, sino que también tienen un impacto en las estructuras sociales y en la cultura arraigada en estas comunidades. El propósito fundamental de este artículo es llevar a cabo un análisis exploratorio sobre las implicaciones que conlleva la adopción de la agricultura digital en el contexto de los campesinos tradicionales. Esto implica evaluar tanto los beneficios potenciales como los perjuicios que puedan surgir, considerando no solo los aspectos económicos, sino también los sociales y culturales. A partir de este análisis, aspiramos a proporcionar una base sólida que permita orientar futuras investigaciones hacia los aspectos más relevantes que surjan de este primer estudio. En última instancia, nuestro objetivo es comprender cómo los avances tecnológicos en la agricultura están transformando las vidas y las identidades de las comunidades rurales. Esto nos permitirá tomar decisiones informadas acerca de cómo equilibrar los beneficios y los desafíos que se presentan en este proceso de transformación agrícola.</p> Ricardo De León López , Liberio Victorino Ramírez Derechos de autor 2024 Ricardo De León López , Liberio Victorino Ramírez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11095 mar, 21 may 2024 20:02:00 +0000 Perspectivas y Tensiones Interculturales en el Norte del Departamento del Cauca https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11102 <p>El objetivo de este artículo comprender las perspectivas, valores, necesidades, tensiones en las relaciones interculturales entre las comunidades del norte del Cauca: indígenas, afrodescendientes, mestizos y campesinos, las cuales dan identidad al norte del Cauca a través de procesos históricos y actuales. La estrategia metodológica consistió en una revisión documental de investigaciones sobre dinámicas interculturales en la región. Dentro de los hallazgos se evidenciaron importantes oportunidades para el intercambio de saberes ancestrales y enriquecimiento de la identidad caucana a través del diálogo intercultural. Sin embargo, persisten problemáticas derivadas de diferencias cosmovisivas entre estos grupos, situaciones de exclusión histórica de las minorías étnicas, disputas por la posesión de tierras y también los graves impactos que ha tenido el conflicto armado en estas comunidades. Esto resalta la necesidad de diseñar políticas públicas interculturales que promuevan espacios de diálogo en condiciones de equidad, impulsen la inclusión social y reivindiquen los derechos de las minorías étnicas, para construir relaciones más justas en esta región pluricultural.</p> Natalia Penagos Gómez, Mario Ramírez Orozco Derechos de autor 2024 Natalia Penagos Gómez, Mario Ramírez Orozco https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11102 mié, 22 may 2024 15:23:37 +0000 Análisis de las Noticias Periodísticas en los Diarios El Comercio y El Universo sobre la Crisis Carcelaria en Ecuador. https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11108 <p>El presente trabajo de investigación indaga a cerca de las noticias publicadas en la red social Facebook del Diario El Comercio y Diario El Universo durante la crisis carcelaria del sistema penitenciario del Litoral en Ecuador en el mes de noviembre del año 2021.&nbsp; Este episodio ha marcado de manera significativa a la sociedad ecuatoriana, medios de comunicación y el país entero, Facebook siendo una de las redes sociales con mayor preferencia de la ciudadanía para consumir información, fue utilizada como fuente principal para manifestar cualquier tipo de noticia referente al proceso de crisis carcelaria. Análisis que determina como se llevó a cabo el proceso de comunicación durante este periodo de crisis, Diario El Comercio y El Universo, publicaron un total de 120 noticias redactadas al instante del desarrollo de los hechos, de la misma forma nos dan a conocer el impacto de las mismas en la sociedad ecuatoriana, las reacciones, comentarios y opinión publica nos han dado a conocer cómo afecta una noticia mal realizada. En medio de esta crisis, se dio un intercambio de noticias entre los ciudadanos, la desinformación y la mala utilización de los medios creó una nueva crisis dentro de la sociedad. A pesar de que se realizó un gran esfuerzo por compartir información real, no se pudo tener un control sobre los ciudadanos que publicaban en la red durante la crisis, esto debido a que es una plataforma gratuita y de libre acceso al público.</p> Adela Carolina Chacaguasay Naranjo Derechos de autor 2024 Adela Carolina Chacaguasay Naranjo https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11108 mié, 22 may 2024 00:00:00 +0000 Los pueblos indígenas en el escenario global: Una perspectiva desde las Relaciones Internacionales sobre los Derechos Humanos en México https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11110 <p>Esta investigación explora el papel de las Relaciones Internacionales (RI) en la defensa y promoción de los derechos humanos de los pueblos indígenas en México. Utilizando una metodología cualitativa y un enfoque de investigación documental, el estudio propone que las RI, como disciplina, poseen herramientas únicas para influir en la política global y nacional de manera que se respeten y promuevan los derechos de estas comunidades. A través de teorías como el realismo, el idealismo y el constructivismo, se analiza cómo las interacciones internacionales pueden ser un vehículo para el empoderamiento de los pueblos indígenas. Se discute ampliamente el uso del “soft power” —herramientas no coercitivas como la cultura, los valores y las prácticas diplomáticas— como medio para mejorar la imagen y la posición de los pueblos indígenas en el escenario mundial. Este poder suave permite a las comunidades indígenas articular sus necesidades y derechos de manera efectiva, influenciando tanto a organismos internacionales como a opiniones públicas y gobiernos extranjeros.&nbsp; Además, el estudio pone un énfasis particular en el empoderamiento de la mujer indígena como eje central para la preservación cultural y la transmisión de valores y tradiciones de generación en generación. Se argumenta que el fortalecimiento de las mujeres indígenas no solo ayuda a proteger el tejido social y cultural de estas comunidades, sino que también contribuye a su estabilidad y progreso socioeconómico. Finalmente, el documento aborda cómo la interacción entre los derechos humanos universales y las especificidades culturales de los pueblos indígenas pueden coexistir y enriquecerse mutuamente a través de las RI. Los autores concluyen que, al incorporar las perspectivas de los pueblos indígenas en las negociaciones y diálogos internacionales, se pueden encontrar soluciones más inclusivas y efectivas a los desafíos globales contemporáneos.</p> José Ulises Lescure , Basilia Altagracia Hernández, Venicia Chang Monterrey Derechos de autor 2024 José Ulises Lescure , Basilia Altagracia Hernández, Venicia Chang Monterrey https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11110 mié, 22 may 2024 00:00:00 +0000 La Importancia que Tiene la Voluntad Anticipada al Convertirse un Derecho Humano para las Personas https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11116 <p>El objetivo de esta investigación es que se puedan reconocer los beneficios que trae consigo la aprobación de la voluntad anticipada para los enfermos terminales, toda vez que en la actualidad gracias a la tecnología existen diferentes tipos de poder prolongar la vida, en la que los médicos someten a los enfermos de tratamientos que lo mantienen vivo de una manera artificial, con un desgaste emocional y físico para dichos enfermos y familiares, no permitiéndole tener una muerte digna. A lo largo de esta investigación que será realizada de forma mixta debido a que será cualitativa y cuantitativa, la primera ya que se hace un estudio de los puntos a favor y en contra de esta problemática y la segunda porque se realizaron más de 80 encuestas a profesionistas en materia de derecho y materia de salud para que se realice una mejor retención de información y criterios enfocado al tema presente y poder llegar a un mejor criterio.</p> Marco Antonio del Valle Campos Derechos de autor 2024 Marco Antonio del Valle Campos https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11116 mié, 22 may 2024 00:00:00 +0000 Tiempo de Fraguado y Consistencia Normal del Cemento Portland IP-30 con Agregados de Esferas de Poliestireno https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11120 <p>El objetivo de este estudio es evaluar el efecto de las esferas de poliestireno expandido a distintas fracciones de volumen sobre las características físicas del cemento Portland utilizando una distribución cubica simple. Las variables estudiadas fueron: consistencia normal y tiempo de fraguado. Estas características son medidas con la técnica de la aguja de Vicat mediante el uso de las normas vigentes de los materiales de construcción Norma Boliviana NB-11, ACI y ASTM. &nbsp;El empleo de aditivos en cementos mejora la trabajabilidad y la porosidad, permitiendo fabricar morteros y hormigones con alto rendimiento y con propiedades mecánicas adecuadas para su empleo como morteros de albañilería, revoque, enlucido y grandes estructuras. En la actualidad existen un sinnúmero de aditivos que mejoran las características del cemento y por ende las características del concreto y morteros, ya sea mejorando la resistencia, la durabilidad y la trabajabilidad, sin embargo, los usos de estos aditivos en cementos suelen provocar elevados costos de producción y operación por lo que incorporar materiales residuales como poliestireno y aplicar un modelo físico conforme a la problemática es de gran utilidad.</p> Fernando Rocha Argote Derechos de autor 2024 Fernando Rocha Argote https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11120 mié, 22 may 2024 21:54:28 +0000 Análisis Doctrinario y Legal del Control Mixto de Constitucionalidad en Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10481 <p>En Ecuador existe una contradicción referente al control de constitucionalidad, por una parte, se tiene que el control es concentrado y la Corte Constitucional es la única que puede interpretar la Constitución; mientras que del mismo texto constitucional se desprende que todas las autoridades públicas deben aplicar de forma directa e inmediata la norma suprema. Bajo esta perspectiva, se plantea como objetivo general, analizar de manera doctrinaria y legal el control mixto de constitucionalidad en Ecuador, para lo cual se emplea una metodología de carácter cualitativo, la misma que permite describir las características del problema de estudio, así como a través del método dogmático que trata acerca del estudio de la doctrina y el método exegético que centra su estudio en las normas jurídicas se podrá conseguir el cumplimiento del objetivo propuesto. Llegando a concluir que, en Ecuador el único control avalado por la norma suprema es el concentrado; sin embargo, la aplicación de los derechos constituye un primer filtro otorgado a todas las autoridades públicas administrativas o judiciales para evidenciar una posible inconstitucionalidad.&nbsp;</p> Rommel Enrique Cualchi Guachamin , Ricardo Hernán Salazar Orozco Derechos de autor 2024 Rommel Enrique Cualchi Guachamin , Ricardo Hernán Salazar Orozco https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10481 lun, 15 abr 2024 00:00:00 +0000 Naturaleza Jurídica y Alcance del Control de la Convencionalidad en Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10563 <p>El control de convencionalidad se erige como un pilar fundamental para asegurar la coherencia entre las normas internas y los instrumentos internacionales ratificados de derechos humanos, siendo los operadores de justicia de cada Estado los llamados a realizar este proceso valorativo de compatibilidad a nivel nacional, sin embargo, no se contempla norma específica y expresa para su ejecución en el contexto del Ecuador, por lo que el objetivo central de la investigación es analizar la naturaleza jurídica y alcance del control de convencionalidad, con una mira en el estado ecuatoriano, así como la jurisdicción, competencia y dificultades asociadas a este tipo de control. Para lo cual se empleó el método dogmático el cual se encarga de estudiar la teoría de la temática planteada y los métodos histórico–lógico e inductivo–deductivo que apuntan a identificar el objetivo planteado. Por lo que se determinó que el control de convencionalidad es una herramienta direccionada a garantizar la concordancia normativa entre el derecho interno de los Estados con los estándares internacionales de derechos humanos, el cual puede ser efectuado por la Corte Interamericana de Derechos Humanos o de tipo interno por los Estados, así como de carácter difuso, concentrado, preventivo, reparador o de oficio, mismo que debe ser aplicado por el Ecuador dado que los instrumentos internacionales en esta materia integran el bloque de constitucionalidad.</p> José Israel Miranda García , Daniela Fernanda López Moya Derechos de autor 2024 José Israel Miranda García , Daniela Fernanda López Moya https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10563 vie, 19 abr 2024 21:47:18 +0000 El Valor Jurídico de los Usos y Costumbres dentro del Derecho Consuetudinario e Indígena https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10569 <p>El Derecho Consuetudinario o Derecho Consuetudinario Indígena se forma por aquellas actividades reiteradas que las comunidades o pueblos indígenas realizan habitualmente, lo cual, es entendido como ese conjunto de Usos y Costumbres que han adquirido un valor jurídico dentro de las mismas, ya que, son consideras como normas coercitivas (obligatorias) para quienes pertenecen a la comunidad. Se espera poder determinar los factores y características que influyen al momento en el que un Uso o Costumbre adquiere Valor Jurídico y en ese sentido, conocer qué tiene más valía, si una Costumbre categorizada como una norma o, una ley que ya se encuentra en vigor por haber sido promulgada por el propio Estado, teniendo en cuenta que existen Usos y Costumbres que encuadran en delitos por ser actividades tipificadas en algún Código, Ley o Norma.</p> Lluvia Guadalupe Correa Rodríguez Derechos de autor 2024 Lluvia Guadalupe Correa Rodríguez https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10569 sáb, 20 abr 2024 12:39:46 +0000 La Medida Cautelar de la Detención con Fines de Investigación y el Derecho Fundamental a la Defensa Línea de Investigación https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10570 <p>La institución jurídica de la detención con fines de investigación constituye una medida cautelar de tipo personal y con carácter excepcional. Su funcionalidad procesal se reduce a la recepción de versiones, deslegitimando el carácter garantista de <em>ultima ratio</em> del moderno sistema acusatorio. La importancia y necesidad jurídica del estudio analítico de la problemática expuesta, se concreta en determinar la afectación jurídica de la garantía del debido proceso, en el derecho fundamental a la defensa, a causa de la diligencia procesal de la detención con fines de investigación. &nbsp;A consecuencia de este procedimiento el juzgador, a petición del fiscal, convoca a una audiencia de formulación de cargos, siendo su instalación de forma inmediata, imposibilitando el efectivo derecho a la defensa del investigado, por no contar con al menos setenta y dos (72) horas de anticipación, tal como lo prescribe el artículo 575 numeral 1 del Código Orgánico Integral Penal. En el desarrollo de la investigación se utilizan los métodos científicos deductivo-inductivo, analítico-sintético y hermenéutico jurídico. Los resultados obtenidos por medio de la aplicación de la entrevista, corroboraron la conjetura hipotética de que la diligencia procesal de la detención con fines de investigación, tensiona el derecho fundamental a la defensa.</p> Francisco Javier Merino Ajila Derechos de autor 2024 Francisco Javier Merino Ajila https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10570 sáb, 20 abr 2024 13:09:07 +0000 Análisis Jurídico de la Esencia y Naturaleza del Delito de Violación de Infante, Niña, Niño o Adolescente Según el Artículo 308 Bis del Código Penal https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10622 <p>Este artículo científico se centra en un análisis detallado del delito de violación sexual de niños, niñas, niños y jóvenes, según tipificado en el artículo 308a del Código Penal boliviano. El objetivo principal es profundizar en la comprensión de la naturaleza y naturaleza de este delito, enfatizando la importancia de proteger los derechos y la seguridad de los niños menores de 14 años, ya que son particularmente vulnerables a este tipo de abuso. En este sentido, los bienes jurídicos protegidos por dichas disposiciones serán interpretados desde el punto de vista jurídico, destacando la importancia del principio fundamental de la inviolabilidad física, psíquica y de género de los menores. Asimismo, se examinará en detalle la naturaleza jurídica del delito en el contexto del derecho penal y su función de protección de los derechos humanos de niños y jóvenes. Se hará especial énfasis en las consecuencias jurídicas y sociales de la comisión de este delito. Desde una perspectiva jurídica, se analizarán las sanciones y salvaguardas previstas por la legislación boliviana, así como su efectividad para prevenir y perseguir tales delitos. &nbsp;En términos de impacto social, se explorará el devastador impacto social de la violación de bebés, niñas, niños y jóvenes, teniendo en cuenta factores como la revictimización, el acceso a la justicia y la necesidad de una atención integral a las víctimas. El propósito de este artículo es proporcionar un análisis profundo y riguroso del delito de violación sexual de bebés, niñas, niños y jóvenes con el fin de promover la comprensión de su naturaleza esencial y jurídica, así como de sus implicaciones jurídicas y sociales en el contexto de las leyes bolivianas.</p> Mario Helmer Laura Picavia Derechos de autor 2024 Mario Helmer Laura Picavia https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10622 jue, 25 abr 2024 11:48:39 +0000 Eutanasia: Más Allá Del Orden Legal, Cómo Es Percibida Por Estudiantes De Leyes https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10665 <p>El tema de la Eutanasia genera una condición polémica, pero también es visible la falta de conocimiento tanto de los alcances del concepto mismo como de las condiciones legales que guarda. Así también, genera conflictos morales y éticos entre el dilema de sufrir o dejar de sufrir dentro de una condición dolorosa, caótica y sin remedio alguno. Objetivo: analizar las percepciones de estudiantes de leyes, formación pregrado y posgrado, con relación a la eutanasia y el estatus legal que guarda en México. Metodología: se planteó de tipo exploratorio, cuantitativo, comparativo, no experimental y de campo. Los datos se obtuvieron a través de una encuesta aplicada a una muestra intencional con finitud en su tamaño a dos meses de haberse iniciado la aplicación. Dentro de los principales hallazgos está que los estudiantes perciben que la decisión final de un paciente terminal puede ser tomada únicamente por el propio paciente y la mayoría de los estudiantes se encuentra a favor de la eutanasia considerando que mediante ella se respeta una muerte digna y un derecho humano.</p> Ivett Reyes Guillén, Orlando Uriel Bravo Argüello Derechos de autor 2024 Ivett Reyes Guillén, Orlando Uriel Bravo Argüello https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10665 vie, 26 abr 2024 20:26:36 +0000 Derecho a la Tecnología y Gestión de Políticas Públicas en la Reducción de la Brecha Digital- Comas 2022 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10778 <p>El principal objetivo fue indagar acerca de qué manera el derecho a la tecnología influye en la gestión de políticas públicas para la reducción de la brecha digital en Lima Metropolitana 2022. La metodología empleada está en un enfoque cuantitativo con un nivel descriptivo explicativo y un tipo aplicado. El diseño utilizado no es experimental. El análisis de los datos recopilados de 60 encuestados arrojó un coeficiente de consecuencias de Rho de Spearman de 0.982, que indica una relación significativa entre el Derecho a la Tecnología y la Gestión de Políticas Públicas. El nivel de significancia bilateral es 0,000, lo que sugiere que los resultados son altamente significativos y confiables. Esto implica que para aprovechar completamente la revolución digital en todas sus formas y reducir la brecha digital, es crucial que los actores políticos gestionen políticas públicas sobre la tecnología.</p> Bony Alejandro Suclly Amanqui Derechos de autor 2024 Bony Alejandro Suclly Amanqui https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10778 vie, 03 may 2024 12:25:50 +0000 Comparación de Juicio Político en Argentina y Ecuador: Procedimientos y Estabilidad Institucional https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10843 <p>En Argentina y Ecuador, la organización estatal se fundamenta en la división de poderes, asegurando autonomía entre el Ejecutivo, Legislativo y Judicial para garantizar estabilidad. La participación ciudadana es crucial como mecanismo de influencia y supervisión de la gestión pública. En ambas naciones, el juicio político puede dirigirse a altos funcionarios, como presidente, vicepresidente, ministros. En el caso específico de Argentina, los jueces también pueden ser sometidos a juicio político. El proceso inicia con una solicitud respaldada por al menos una cuarta parte de la Asamblea Nacional, enfocándose en violaciones a la Constitución y leyes federales en Argentina, y señalando violaciones a la Constitución Ecuatoriana como delitos contra la seguridad del Estado, concusión, cohecho, peculado, enriquecimiento ilícito, delitos de genocidio, tortura, desaparición forzada de personas, secuestro u homicidio por razones políticas o de conciencia. La investigación tiene como objetivo analizar y comparar los procedimientos de juicio político en ambos países, identificando similitudes y diferencias. Buscamos evaluar el impacto en la estabilidad institucional, examinando su influencia en las relaciones entre los poderes ejecutivo y legislativo, así como en la confianza ciudadana en las instituciones políticas.&nbsp; Finalmente concluimos, que Ecuador y Argentina reconocen la participación ciudadana fundamental para la democracia. Ecuador destaca el papel activo de los ciudadanos a través del Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, mientras que Argentina enfatiza la participación como derecho humano clave, contribuyendo a la apertura gubernamental. Respecto al juicio político, ambos reconocen su importancia como mecanismo de control, aunque con procesos distintos. Convergen en la necesidad de garantizar transparencia, rendición de cuentas y preservación de la integridad institucional en el ejercicio del poder político, reflejando una compleja interacción entre los poderes públicos y la ciudadanía.</p> Oscar Javier Sarmiento Llamuca, David Gonzalo Villalva Derechos de autor 2024 Oscar Javier Sarmiento Llamuca, David Gonzalo Villalva https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10843 lun, 06 may 2024 20:49:08 +0000 La Naturaleza Jurídica del Hábeas Corpus Preventivo en Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10944 <p>El Hábeas Corpus en Ecuador es una garantía jurisdiccional destinada para salvaguardar los derechos fundamentales de los sujetos de protección, pero en ese sentido delimita su amparo conforme la Constitución del estado del Ecuador, únicamente protegiendo la libertad, La existencia y seguridad de los individuos que se encuentren privadas de su libertad. Sin embargo, de acuerdo con la evolución del derecho constitucional, la jurisprudencia ecuatoriana ha dado un tinte preventivo a aquellos hábeas corpus que se activen con el objeto de salvaguardar únicamente la integridad de una persona privada de su libertad. En ese sentido, El propósito fundamental de este estudio es examinar la naturaleza legal del Hábeas Corpus preventivo en Ecuador. Para lo cual, se empleó una metodología con enfoque cualitativo que permite describir el problema investigado, a través del método dogmático y del caso jurisprudencial, ya que se realizó un estudio de la doctrina acerca del Hábeas Corpus preventivo, así como todo lo desarrollado acerca de esta figura en el Ecuador. Para concluir que, la naturaleza jurídica del Hábeas Corpus radica en la propia Carta Constitucional, que contiene y Establece la salvaguarda de la seguridad de aquellos individuos que están privados de su libertad.</p> Edgar Fernando Llerena Robles , Wilson Napoleón Del Salto Pazmiño Derechos de autor 2024 Edgar Fernando Llerena Robles , Wilson Napoleón Del Salto Pazmiño https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/10944 vie, 10 may 2024 14:28:14 +0000 La Justicia Laboral y Reconocimiento del Derecho al Trabajo en el Ecuador https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11098 <p>El artículo analiza el desarrollo histórico y los desafíos actuales de la justicia laboral en el país. Se exploran los principios fundamentales del Derecho Laboral, como la buena fe, gratuidad y equidad, y su aplicación en la legislación ecuatoriana. A través de una revisión histórica, se destaca la importancia del Código Laboral de 1938 y la Constitución de 2008, que marcaron hitos significativos en la protección de los derechos de los trabajadores. Además, se examinan las leyes recientes, como la Ley Orgánica de Justicia Laboral y Reconocimiento del Trabajo en Hogar de 2015 y la Ley Orgánica para la Promoción del Trabajo Juvenil de 2016, que buscan promover la justicia social y condiciones laborales dignas. Sin embargo, persisten desafíos en la administración de justicia laboral, incluyendo la implementación efectiva de los principios de gratuidad y celeridad procesal. Se concluye que es crucial fortalecer las Unidades Judiciales para agilizar los procesos y unificar las leyes laborales para garantizar un pleno respeto de los derechos de los trabajadores, permitiendo que la justicia laboral evolucione acorde a las necesidades cambiantes de la sociedad ecuatoriana.</p> Jonathan Ernesto Guamani Toapanta Derechos de autor 2024 Jonathan Ernesto Guamani Toapanta https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11098 mar, 21 may 2024 21:22:28 +0000