Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar

Impacto del podcast educativo como mediación tecnológica para la formación epistémica de los estudiantes de contaduría

sáb, 23 may 2026 13:33:36 +0000

El artículo analiza los efectos de la mediación tecnológica, a partir de una propuesta multimedia que constó de una serie de podcasts denominada “Al grano contable” cuyo objetivo fue el de mejorar la percepción epistémica de los estudiantes de Contaduría Pública, en la Universidad de Cundinamarca. Dentro del diseño de la investigación el enfoque fue cuantitativo-descriptivo y correlacional; no experimental y de corte transversal. Se aplicó un instrumento en campo para el diagnóstico a una muestra estratificada dirigida a 224 estudiantes, con el objetivo de examinar las dimensiones epistémico-analíticas, técnicas-procedimentales y de innovación educativa. Como resultado del pre-test, se encontró una significativa disonancia cognitiva referida a que, aunque el 57% de la muestra dimensiona la contabilidad como ciencia social, se mantiene una tendencia a sostenerse en el paradigma reduccionista dirigido al imperativo tecnicista, donde la teoría como cimiento histórico y fuente epistemológica de la disciplina es subestimada por la comunidad estudiantil (media de 3,23/5.0). La brecha enunciada, se abordó mediante la implementación de una prueba piloto que constó de seis episodios, en articulación con el modelo educativo MEDIT, en los cuales se abordaron contenidos, generando posturas desde el diálogo y el debate en torno a la contabilidad tridimensional, la biocontabilidad, ética, sostenibilidad; la auditoría como dispositivo de apoyo en la investigación de delitos económicos y la investigación como eje integrador con el entorno problémico. Los hallazgos desde la apuesta post-implementación demostraron que las mediaciones multimedia para el aprendizaje de contenidos complejos posibilitan un puente pedagógico y didáctico que promueve y humaniza el conocimiento. Dado lo anterior, se infiere que la transposición didáctica a la dimensión digital favorece las competencias de comunicación, investigación y digitalidad del estudiante en el camino de su profesionalización integrada de saberes disciplinares y apuestas por la vida.

Edad gestacional y desenlaces neonatales en gastrosquisis: una revis ión de alcance

Mirian Verónica Chacha Guaño , Dayana Gabriela Daqui Mendoza — sáb, 23 may 2026 15:10:02 +0000

Introducción: La gastrosquisis es un defecto de nacimiento en la pared abdominal, con elevada morbilidad neonatal y cuyo pronóstico está en relación con la edad gestacional al nacimiento. Objetivo: el objetivo de la presente revisión fue sintetizar la evidencia científica disponible sobre la relación entre la edad gestacional y los desenlaces neonatales como mortalidad y morbilidad en neonatos con gastrosquisis. Métodos: Como metodología de esta investigación, se siguió la guía PRISMA 2020, realizando una búsqueda sistemática en distintas bases de datos académicas y científicas, como: PubMed, Scopus y Web of Science. Donde, se incluyeron investigaciones observacionales, prospectivos, revisiones sistemáticas y metaanálisis publicados en español e inglés, priorizando así la literatura del periodo 2020-2025. Resultados: Tras el proceso de selección, se analizaron 20 estudios, dichos hallazgos muestran que una menor edad gestacional se asocia de manera consistente con peores desenlaces neonatales, incluyendo mayor mortalidad, aumento de riesgo de sepsis, mayor necesidad de ventilación mecánica, nutrición parenteral prolongada y estancias hospitalarias más extensas. Cabe mencionar, la gastrosquisis compleja se identificó como el principal factor predictor de mortalidad y morbilidad, mientras que cada semana adicional de gestación evidenció un efecto proyector relevante. De la misma manera, el parto cercano a término (37-38 semanas) y el cierre primario facial, cuando es factible, se asociaron con mejores resultados clínicos. Sin embargo, la evidencia disponible presenta considerables limitaciones, entre ellas la heterogeneidad en la categorización de la edad gestacional, el predominio de investigaciones retrospectivas y la escasa representación de países de ingresos medios y bajos. Conclusiones: Se necesitan estudios multicéntricos prospectivos con criterios metodológicos uniformes para mejorar la toma de decisiones clínicas en el tratamiento de la gastrosquisis durante las etapas perinatal y neonatal.

Formación de los valores ambientales en estudiantes de educación básica secundaria

Lorena Liceht López Riascos , María Gabriela Botonero Doria — lun, 25 may 2026 14:32:00 +0000

La presente investigación tiene como propósito determinar la influencia de una estrategia pedagógica basada en valores ambientales en el fortalecimiento de la cultura ambiental de los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa (IE) Los Garzones, ubicada al norte de Montería (Córdoba). El estudio adopta un enfoque cualitativo con alcance descriptivo y se desarrolla bajo el diseño de la Investigación Acción Educativa (IAE), lo que permite intervenir el contexto escolar mientras se analiza el proceso formativo. La muestra la conforman veintinueve estudiantes de octavo grado y los instrumentos empleados son la entrevista semiestructurada, las notas de campo y la autoevaluación. Los hallazgos dan cuenta de una evolución progresiva en las concepciones, actitudes, valores y prácticas ambientales de los participantes, quienes transitan de una comprensión básica y fragmentada hacia una visión más crítica del entorno. Se identifican avances en la sensibilidad ambiental, la corresponsabilidad y el liderazgo estudiantil, así como en la adopción de prácticas sostenibles, con algunas limitaciones vinculadas a factores institucionales. El estudio concluye que la estrategia pedagógica implementada aporta al fortalecimiento de la cultura ambiental escolar al integrar la reflexión crítica, la experiencia vivencial y el protagonismo estudiantil como ejes del proceso formativo.

Procedimientos y acciones para la formación del pensamiento científico pedagógico en el proceso de enseñanza y el papel orientador de los docentes.

lun, 25 may 2026 21:13:56 +0000

El desarrollo del pensamiento científico-pedagógico en el proceso de enseñanza es fundamental para fomentar las habilidades y valores de pensamiento crítico e investigativo en los estudiantes. El objetivo de esta investigación es analizar el rol e importancia del pensamiento científico-pedagógico en el proceso de enseñanza y el papel orientador de los docentes en dicho proceso, a través de la aplicación de procedimientos y acciones didácticas pedagógicas. Los métodos fundamentales empleados fueron el enfoque cualitativo y el método inductivo de análisis, caracterizado por su naturaleza exploratoria, que detalla los elementos causales del proceso de enseñanza aprendizaje y la formación del pensamiento científico en los educandos y el papel de los docentes. El estudio se basó principalmente en entrevistas realizadas a docentes y estudiantes sobre la caracterización e incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje para la formación de habilitados y destrezas del pensamiento científico investigativo en los educandos y el papel orientador de los profesores. Los resultados obtenidos revelaron ausencia sistémica del trabajo metodológico, didáctico y pedagógico por parte de los docentes que contribuya al desarrollo de valores y habilidades en los modos de actuación en los estudiantes que promuevan el pensamiento científico investigativo. Si bien algunos docentes realizan acciones didácticas y pedagógicas, estas son aisladas, no sistémicas y carecen de un marco metodológico sistemático. Por último se detallan propuestas de acciones y procedimientos aplicadas en el estudio de caso de la carrera de Lengua y la Literatura de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres, Esmeraldas, Ecuador y los resultados satisfactorios obtenidos.

El impacto que tiene la Ética profesional desde las aulas universitarias respecto a la contaduría pública

Diana Constanza Rodriguez Garavito , Javier Mongui Pinentel — sáb, 30 may 2026 13:52:47 +0000

Este artículo tiene como propósito examinar la importancia crucial de las instituciones de educación superior en la formación ética de los futuros contadores públicos. La ética profesional, entendida como el conjunto de principios y valores que orientan un comportamiento honesto y responsable, es una competencia esencial en los programas universitarios, especialmente tras los escándalos financieros que han puesto en evidencia deficiencias éticas en la profesión contable. Este estudio se basa en una metodología cualitativa la cual argumenta que la enseñanza ética no se debe limitar a la simple transmisión de normas o códigos de conducta, sino que debe fomentar el pensamiento crítico, la reflexión moral y la capacidad de tomar decisiones éticas en situaciones reales, Por lo tanto, las universidades tienen un papel esencial en preparar profesionales y no solo competentes técnicamente, sino también con un compromiso ético firme, lo que es fundamental para la credibilidad y transparencia en el ámbito contable y financiero. Se concluye que, la formación ética se presenta como un pilar indispensable para el desarrollo profesional y para la prevención de conductas que puedan dañar la confianza pública y el correcto funcionamiento del sistema financiero.

Lúdica y habilidades del cuidado del recurso hídrico con estudiantes de multigrado en contexto rural

lun, 01 jun 2026 10:52:54 +0000

El estudio tiene como objetivo establecer la influencia de la lúdica como estrategia didáctica en el fortalecimiento de habilidades para el cuidado del recurso hídrico en estudiantes de multigrado de la sede San Isidro de la Institución Educativa Luis Ernesto Vanegas Neira, en Puerto Saldaña, Tolima. La investigación se desarrolla bajo un enfoque cualitativo, con alcance descriptivo–interpretativo y diseño de investigación acción educativa, con la participación de seis estudiantes de básica primaria. Para la recolección de información se emplean entrevistas semiestructuradas y notas de campo, lo que permite el análisis mediante triangulación de datos. Los resultados evidencian que la implementación de estrategias lúdicas, como salidas de campo, juegos y actividades artísticas, fortalece habilidades cognitivas, sociales y ambientales relacionadas con el uso responsable del agua. Asimismo, se identifica un incremento en la participación, la motivación y la apropiación del conocimiento. Se concluye que la lúdica constituye una estrategia didáctica eficaz para promover aprendizaje significativo y favorecer la construcción de conciencia ambiental en torno al recurso hídrico, con aportes relevantes para la educación ambiental en contextos rurales y para el desarrollo sostenible.

Del cerebro al aula: revisión sistemática de aportes neurobiológicos para transformar la didáctica y promover un aprendizaje inclusivo con enfoque integrador.

lun, 01 jun 2026 12:56:57 +0000

Introducción. El presente estudio titulado “Del cerebro al aula: revisión sistemática de aportes neurobiológicos para transformar la didáctica y promover un aprendizaje inclusivo con enfoque integrador” analiza la relación entre los fundamentos neurobiológicos del aprendizaje y su aplicación en la práctica pedagógica, partiendo de la necesidad de superar la dificultad existente entre los avances científicos en neurociencia y su incorporación en los programas formativos ecuatorianos, con el fin de garantizar pertinencia, inclusión y resiliencia académica. Objetivo. Consistió en analizar, mediante una revisión sistemática, los aportes neurobiológicos aplicados a la didáctica y el aprendizaje, con el fin de identificar propuestas metodológicas que promuevan un modelo educativo inclusivo, integrador y transformador. Metodología. Se desarrolló bajo un enfoque cualitativo y un diseño documental sistemático, siguiendo el modelo PRISMA 2020, con búsqueda en bases de datos como Scopus, Web of Science, PubMed, Scielo, Dialnet y Google Scholar, priorizando publicaciones entre 2019 y 2026. El análisis se organizó en tres niveles: descriptivo, caracterizando los fundamentos neurobiológicos y neuropsicológicos del aprendizaje; analítico, estableciendo relaciones entre neurotransmisores, plasticidad cerebral y rendimiento académico; y explicativo, interpretando cómo estos procesos condicionan la resiliencia estudiantil y la inclusión educativa. Resultados. Evidenciaron que la plasticidad cerebral, la regulación emocional y neurotransmisores como la dopamina y la serotonina son determinantes en la consolidación de aprendizajes significativos, mientras que el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y la neurodidáctica constituyen estrategias metodológicas que trasladan los aportes de la neurociencia “del cerebro al aula”. Se identificaron vacíos como la escasa formación docente en neuroeducación, la ausencia de lineamientos institucionales y la persistencia de enfoques tradicionales. Conclusiones. La investigación confirma que la neurobiología aplicada a la didáctica se convierte en un puente entre ciencia y educación, capaz de renovar metodologías tradicionales y fortalecer la formación académica hacia un sistema inclusivo, resiliente y socialmente pertinente.

Habilidades blandas en docentes de Educación Básica Regular en Chimbote

Rosa Magdalena Horna Toribio, Maribel Enaida Alegre Jara — lun, 01 jun 2026 13:58:59 +0000

El objetivo de la presente investigación fue diagnosticar el nivel de habilidades blandas en los docentes de nivel secundaria de la Institución Educativa Politécnico Nacional del Santa, en Chimbote. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y nivel descriptivo, centrada en el diagnóstico situacional de las competencias socioemocionales. La población estuvo constituida por 44 docentes, de los cuales se seleccionó una muestra de 25 docentes del área de formación general mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario de habilidades blandas validado por juicio de expertos y con una confiabilidad de Alfa de Cronbach de 0.9511. Los hallazgos críticos del diagnóstico inicial revelaron que el 52% de los docentes se sitúa en un nivel bajo y el 48% en un nivel medio, evidenciando una ausencia total (0%) de niveles alto y muy alto. Estos resultados demuestran una deficiencia significativa en las dimensiones interpersonal, cognitiva y de control emocional, lo que sugiere la necesidad de implementar políticas de fortalecimiento profesional que prioricen el bienestar docente como eje fundamental para la mejora del clima institucional en el contexto pospandemia.

Liderazgo pedagógico y su impacto en la innovación educativa en Colombia

Sorellys Esther Simanca Jaramillo — mar, 02 jun 2026 10:57:18 +0000

Este artículo analiza el liderazgo pedagógico como un elemento clave para fomentar la innovación educativa en Colombia, en un contexto caracterizado por marcadas desigualdades sociales y territoriales. El propósito es identificar y analizar cómo el liderazgo pedagógico contribuye a transformar las prácticas docentes, mejorar la gestión escolar y promover ambientes educativos innovadores. A través de una revisión crítica de la literatura académica y de estudios de casos nacionales, se destacan los modelos teóricos más relevantes, los resultados alcanzados y los retos específicos del contexto colombiano. Los hallazgos evidencian que el liderazgo pedagógico fortalece la colaboración docente, impulsa la formación continua y mejora el clima escolar, aunque enfrenta obstáculos como la falta de recursos, formación insuficiente y resistencia cultural, particularmente en zonas rurales. Se concluye que, para maximizar su impacto, se requiere un apoyo institucional robusto, políticas públicas coherentes y un compromiso genuino con la transformación educativa. Finalmente, se presentan recomendaciones para fortalecer el liderazgo pedagógico y garantizar su sostenibilidad.

Metodología LIOVAC para Desarrollar los Niveles de Comprensión Lectora en los Estudiantes de Educación Primaria de la I.E. Don José de San Martín-Tacna, 2026

mar, 02 jun 2026 00:00:00 +0000

Este estudio se origina a partir de la problemática identificada en los resultados de la evaluación diagnóstica, donde se evidenció un bajo nivel de logro en la competencia “Lee diversos tipos de texto en su lengua materna”, situación que demandó la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras orientadas a mejorar el desempeño lector de los estudiantes. En consecuencia, la presente investigación formulo el objetivo: Aplicar la metodología LIOVAC para desarrollar los niveles de comprensión lectora en estudiantes de Educación Primaria de la Institución Educativa Don José de San Martín, Tacna, 2026. Derivado de ello, se desgloso y formulo objetivos específicos, del cual la investigación buscó determinar la zona de desarrollo real de los estudiantes, reducir la zona de desarrollo próximo mediante la aplicación de la metodología LIOVAC y evaluar los resultados obtenidos tras la intervención pedagógica. En este sentido, el estudio se enmarca en un enfoque aplicado, con una orientación práctica hacia la mejora del aprendizaje, integrando fundamentos constructivistas y sociocognitivos que promueven la participación activa del estudiante en su proceso formativo. La estrategia metodológica se estructuró en torno a la aplicación de sesiones de aprendizaje basadas en las categorías de la metodología LIOVAC. Asimismo, se trabajó con diversos tipos de textos (narrativos, expositivos, instructivos, descriptivos y argumentativos), incorporando demandas cognitivas tanto básicas como complejas y promoviendo la transferencia de aprendizajes mediante organizadores textuales. Los resultados obtenidos evidencian hallazgos relevantes. En primer lugar, el diagnóstico inicial mostró que la mayoría de los estudiantes se encontraba en niveles bajos de comprensión lectora, específicamente en “Inicio”, 58,5%, y “Previo al inicio” 20,8%, sin alcanzar el nivel de “Logro previsto”, lo que confirma la existencia de una problemática significativa. En segundo lugar, tras la aplicación de la metodología LIOVAC, se registró una mejora sustancial, destacando que 88 estudiantes alcanzaron el nivel de “Logro previsto” en la fase de proceso, eliminando el nivel más bajo. En tercer lugar, el análisis estadístico demostró una alta relación entre la metodología y la comprensión lectora, evidenciada en los coeficientes de correlación de Pearson r = 0.694 en proceso y r = 0.890 en salida, así como en el coeficiente de determinación R² = 0.793, lo que indica que el 79,3% de la mejora en la comprensión lectora se explica por la intervención pedagógica. Este resultado confirma la efectividad y capacidad predictiva de la metodología aplicada. Finalmente, se evidenció la sostenibilidad de los aprendizajes, ya que los resultados obtenidos en la fase de salida se mantuvieron respecto a la fase de proceso, consolidando el logro alcanzado por los estudiantes. Este hallazgo demuestra que la metodología no sólo genera mejoras inmediatas, sino que también contribuye a la permanencia de los aprendizajes en el tiempo.

Comprensión del mundo físico andino en la formación inicial de docentes de Educación Intercultural Bilingüe en Ayacucho, 2025

Edwin Huarancca Rojas — mar, 02 jun 2026 19:42:19 +0000

Esta investigación contribuye al cumplimiento del ODS 4: Educación de Calidad, enfocado en garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad. El objetivo de este estudio es comprender el valor que los estudiantes de Formación Inicial Docente EIB le atribuyen al conocimiento sobre el mundo físico andino en su formación profesional. A través de un enfoque cualitativo y fenomenológico, se investigó la percepción de los estudiantes y formadores de la Escuela de Formación Pedagógica de Ayacucho. Los resultados muestran que los estudiantes valoran profundamente los saberes andinos, pero la invisibilización curricular y la predominancia del pensamiento occidental dificultan su integración en la práctica pedagógica. Se identifica una tensión epistemológica entre el conocimiento andino y el occidental, lo que limita la efectividad del enfoque EIB. A pesar de estas barreras, los estudiantes buscan integrar estos saberes en su formación profesional, pero requieren una reforma curricular que facilite su integración. Se concluye que es necesario capacitar a los formadores en metodologías interculturales y promover un diálogo de saberes que respete tanto los conocimientos andinos como los occidentales, garantizando una educación intercultural más inclusiva y pertinente.

Dificultades comunes en el aprendizaje de fracciones y estrategias didácticas para superarlas

mar, 02 jun 2026 20:20:08 +0000

El presente artículo tiene como objetivo analizar las dificultades más comunes que enfrentan los estudiantes en el aprendizaje de las fracciones y proponer estrategias didácticas para superarlas. A partir de una revisión bibliográfica y experiencias en el aula, se identifican obstáculos como la confusión entre numerador y denominador, la dificultad para comprender la noción de fracción como parte de un todo, y los errores frecuentes en operaciones básicas. La metodología empleada se basa en el análisis de estudios previos y en la sistematización de prácticas pedagógicas que han demostrado eficacia en distintos niveles educativos. Los principales hallazgos señalan que el uso de representaciones visuales, materiales manipulativos, situaciones contextualizadas y la integración de tecnologías digitales favorecen la comprensión significativa de las fracciones. Asimismo, se destaca la importancia de promover un enfoque gradual que parta de experiencias concretas hacia la abstracción matemática, fomentando el razonamiento y la resolución de problemas. En conclusión, las estrategias didácticas propuestas contribuyen a superar las dificultades tradicionales en el aprendizaje de las fracciones, fortaleciendo el pensamiento matemático y mejorando el rendimiento académico de los estudiantes.

Lectura crítica como estrategia orientada al fortalecimiento de la competencia de indagación en ciencias naturales en la educación primaria colombiana.

Katheryne Gordon Arenales , Mariel del Carmen Herrera Morales — mar, 02 jun 2026 20:50:09 +0000

La enseñanza de las ciencias naturales en educación primaria requiere estrategias pedagógicas que integren el desarrollo de competencias lectoras y científicas desde los primeros años escolares. En este contexto, el presente estudio tuvo como objetivo diseñar y fundamentar una estrategia pedagógica basada en la lectura crítica orientada al fortalecimiento de la competencia de indagación en ciencias naturales en estudiantes de tercer grado de la I.E. CODESA de Sabanalarga sede N°. 3 y la I.E.D. Simón Bolívar de Gaira. Se adoptó un enfoque mixto, con diseño de investigación-acción educativa y alcance descriptivo-propositivo. Participaron estudiantes de tercer grado y docentes de ciencias naturales de ambas instituciones. La toma de información incluyó observación participante, prueba diagnóstica, entrevistas semiestructuradas y revisión documental. Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva, análisis de contenido y triangulación metodológica. Los hallazgos revelaron fortalezas en procesos de observación y experimentación, así como dificultades en la interpretación de información, el análisis de resultados y la construcción de explicaciones fundamentadas. En igual sentido, se identificó la preeminencia de prácticas pedagógicas tradicionales, con escaso uso de la lectura crítica como mediadora del aprendizaje en ciencias naturales. En función de estos hallazgos, se diseñó una estrategia pedagógica estructurada en secuencias didácticas encaminadas a integrar la lectura crítica con los procesos de indagación. Se concluye que la lectura crítica constituye una herramienta pedagógica pertinente con potencial para contribuir al fortalecimiento.

Del residuo al recurso: potencial industrial emergente del agave

Abraham Palacios Romero , Eric López Vazquez, Edith Jiménez Muñoz — mié, 03 jun 2026 11:00:04 +0000

El agave es una planta adaptable con gran potencial en diversas industrias, incluyendo la bioenergía, la biorremediación y la producción de bioplásticos, debido a su alto contenido de celulosa, lignina y compuestos bioactivos. Sus residuos, representan un recurso valioso que puede transformarse en productos como biocarbón, nanopartículas de celulosa e hidroxiapatita. Además, el bagazo es adecuado para la producción de energía mediante procesos térmicos y fermentativos, dado su bajo contenido de cenizas y alta eficiencia de combustión. Las fibras del agave tienen resistencia y longitud significativa, lo que favorece su uso en la industria textil, así como en procesos de biorremediación y absorción de contaminantes en aguas residuales. En general, el valor de los residuos de agave radica en su capacidad para generar productos renovables y sustentables.

¿Usos y Costumbres o Violación de Derechos Humanos? Un Análisis del Matrimonio Forzado en Comunidades Indígenas de México

Ingrid Figueroa Díaz — mié, 03 jun 2026 13:14:40 +0000

Los usos y costumbres son sistemas normativos propios de comunidades indígenas en México que rigen la vida comunitaria a través de normas no escritas, basadas en la tradición y aceptadas por la colectividad, tales como el matrimonio infantil y las uniones tempranas forzadas bajo los usos y costumbres, las cuales son prácticas nocivas, que violan los derechos humanos de las niñas, niños y adolescentes, que siguen sucediendo en comunidades indígenas de México, a pesar de que ocurren alrededor de todo el país, existen Estados donde es más común, como Guerrero, Chiapas, Tamaulipas y Oaxaca; aunque son acciones que están prohibidas, la ley máxima del país protege este tipo de acciones, justificándolas como usos y costumbres, siendo una arraigada desigualdad de género, afectando a niñas y adolescentes, despojándolas de su niñez y crecimiento.

Aproximación Teórica desde una Cosmovisión Ontológica sobre el Proceso de Enseñanza de la Comprensión Lectora en Estudiantes de Educación Básica Primaria

Jennifer Paola Hernández Acevedo — mié, 03 jun 2026 13:41:37 +0000

La comprensión lectora constituye uno de los pilares fundamentales del desarrollo académico y cognitivo en la educación básica primaria; sin embargo, su enseñanza frecuentemente se reduce a prácticas mecánicas de decodificación, desvinculadas de la experiencia existencial del estudiante. El presente artículo tiene como propósito generar una aproximación teórica desde una cosmovisión ontológica sobre el proceso de enseñanza de la comprensión lectora en estudiantes de básica primaria de tres instituciones educativas públicas del municipio de Pailitas, departamento del Cesar, Colombia. La investigación se enmarca en el paradigma interpretativo, con enfoque cualitativo y método fenomenológico-hermenéutico, desarrollado a través de tres fases: clarificación de presupuestos (epojé), recogida de la experiencia vivida y reflexión e interpretación. Los informantes clave comprenden 15 estudiantes de grado quinto y 9 docentes de básica primaria, seleccionados intencionalmente. Las técnicas empleadas son la entrevista semiestructurada, el grupo focal y el análisis documental hermenéutico. Los resultados teóricos apuntan a la configuración de cinco dimensiones onto-epistémicas que sustentan la comprensión lectora: ontológica, epistemológica, axiológica, teleológica y metodológica, las cuales articuladas permiten reconfigurar la lectura como acto de existencia, interpretación y transformación del sujeto. Se concluye que abordar la comprensión lectora desde una cosmovisión ontológica posibilita trascender el enfoque instrumental, situando al estudiante como sujeto de sentido y protagonista de su propio aprendizaje, con implicaciones directas sobre la calidad educativa en contextos regionales colombianos.

Mediación y Tutoría: La Sinergia Pedagógica para la Construcción de una Cultura de Paz

Juan Manuel Sánchez Lozano — jue, 04 jun 2026 19:43:24 +0000

El presente trabajo relaciona al docente en su rol de tutor con la mediación para la solución pacífica de los conflictos en estudiantes del nivel medio superior. La función tutorial, es conducir y acompañar al estudiante en su desarrollo no solo académico sino también personal, acompañarlo y orientarlo en sus dificultades creando vínculos con docentes y familia para asegurar el éxito y bienestar en su trayectoria formativa. El objetivo que se persigue es potenciar la acción tutorial con la mediación para una mejor convivencia que influya de manera positiva utilizando como estrategia la intervención en conflictos promoviendo una cultura de paz en la comunidad educativa. Uno de los apartados más significativos de la función tutorial es la búsqueda continua de mecanismos y estrategias para ayudar de la mejor manera a la formación de los estudiantes, en este trabajo se expone la acción conjunta de la tutoría y la mediación escolar con la finalidad de obtener mayor efectividad en la gestión pacífica de los conflictos escolares. Por consiguiente, la intervención y participación del docente-tutor ayuda a identificar por un lado situaciones de controversias en alumnos/as y por otra parte reconociendo las conductas disruptivas y/o comportamientos inadecuados en el grupo. La implicación del docente-tutor en el rol de mediador es de gran importancia puesto que en el ámbito académico existe una gran diversidad de personalidades, así como condiciones especiales de estudiantes. El contar con una serie de características personales, académicas, emocionales le permitirán tomar buenas decisiones para detectar, prevenir, intervenir y monitorear hechos que le afecten al estudiante, entre ellos situaciones de conflictos escolares.

SpyGlass en cálculos biliares difíciles: abordajes endoscópico, percutáneo y laparoscópico. Una revisión narrativa

jue, 04 jun 2026 20:41:42 +0000

Antecedentes: La coledocolitiasis difícil representa un desafío clínico frecuente cuando los métodos endoscópicos convencionales resultan insuficientes. El sistema SpyGlass (Boston Scientific), en su generación digital SpyGlass DS y la variante SpyGlass Discover, ha permitido ampliar el espectro terapéutico mediante la visualización directa de la vía biliar bajo tres rutas de acceso: peroral, percutánea transhepática y laparoscópica transcística. Objetivo: Sintetizar la evidencia disponible sobre la eficacia, seguridad y criterios de selección de cada abordaje de colangioscopia con SpyGlass para el manejo de cálculos biliares difíciles, y proponer un algoritmo de decisión clínica adaptado a los recursos de centros latinoamericanos. Métodos: Revisión narrativa de la literatura con información publicada entre 2017 y 2026 en las bases de datos PubMed/MEDLINE, EMBASE y Cochrane. Se incluyeron ensayos clínicos, estudios observacionales, revisiones sistemáticas y metaanálisis publicados en inglés o español, encontrados tras la búsqueda de términos específicos relacionados con SpyGlass y litiasis compleja. Resultados: El abordaje peroral guiado por SpyGlass DS muestra tasas de fragmentación de cálculos del 91.2%. El acceso percutáneo transhepática con SpyGlass DS ha demostrado éxito técnico y clínico en el 100% de los casos en series seleccionadas, con un perfil de seguridad comparable al abordaje peroral. La exploración transcística laparoscópica asistida por SpyGlass Discover permite la resolución de la coledocolitiasis en un solo tiempo operatorio, con tasas de aclaramiento del conducto biliar del 88.9% y una estancia hospitalaria media de tres días, sin complicaciones mayores registradas. Conclusiones: Los tres abordajes con SpyGlass son eficaces y seguros para el manejo de la coledocolitiasis difícil, pero la selección del acceso debe individualizarse en función de la anatomía del paciente, los antecedentes quirúrgicos, la disponibilidad de recursos y la experiencia del centro. La integración de estos tres abordajes en un algoritmo decisional estructurado puede optimizar los resultados y reducir la necesidad de cirugía convencional.

ISO 7101:2023 y la Satisfacción del Paciente: Evaluación de su Relación e Influencia en Hospitales

vie, 05 jun 2026 11:47:59 +0000

Los sistemas de gestión de calidad en organizaciones de salud representan una imperativa estrategia de mejora continua. La satisfacción de los usuarios representa un aspecto vital de conseguir. El objetivo del presente trabajo es evaluar la relación entre el nivel de cumplimiento normativo y la percepción de satisfacción en el área de hospitalización; esto en dos hospitales uno público y uno privado. Se emplea un diseño analítico transversal, que incluye una revisión sistemática de literatura mediante la metodología PRISMA, aplicación de encuestas basadas en el modelo SERVPERF y un Check List de la norma ISO 7101:2023. Los resultados evidenciaron importantes niveles de satisfacción del paciente y diferencias en el cumplimiento normativo entre hospitales, sin embargo, no se encontró una relación estadísticamente significativa entre ambas variables, por lo que la ISO 7101:2023 se interpreta como un marco para fortalecer la gestión organizacional más que como un predictor directo de la satisfacción.

Comprensión del Triángulo y sus Propiedades desde un Enfoque Exploratorio-Investigativo en Contextos Rurales Multigrado

Karen Vega Romero , Alfredo de Jesús Mendoza Escalante — lun, 08 jun 2026 10:34:11 +0000

El presente estudio describe una experiencia pedagógica basada en una actividad exploratorio-investigativa orientada a la comprensión del triángulo —sus partes y su clasificación según lados y ángulos— en un aula multigrado rural de postprimaria. Se adopta un enfoque cualitativo con diseño de estudio de caso, desarrollado con 13 estudiantes de grados sexto a noveno en una institución educativa rural de Boyacá (Colombia). La intervención se estructuró en tres fases (introducción, desarrollo y reflexión-discusión) y empleó como técnicas la observación participante y el análisis de producciones escritas, a partir de registros de campo y hojas de trabajo. Los resultados evidencian una reconfiguración de las dinámicas de aprendizaje, caracterizada por el tránsito desde prácticas centradas en la respuesta correcta hacia procesos de exploración, interacción y construcción colectiva del conocimiento. Se identifican avances en la clasificación de triángulos con base en características perceptibles, así como dificultades en procesos que requieren mayor abstracción y uso de instrumentos, particularmente en la medición de ángulos. Asimismo, el trabajo colaborativo se configura como una competencia que requiere mediación pedagógica intencionada. En conjunto, los hallazgos evidencian el potencial de las actividades exploratorio-investigativas para favorecer aprendizajes más integrales en contextos rurales multigrado.

Estado Hiperosmolar Hiperglucémico en Pediatría: Revisión Actualizada y Consideraciones en el Síndrome de Prader-Willi

Gabriela Fernanda Samaniego Urrego , Jéssica Priscila Chacón Molina — lun, 08 jun 2026 11:18:09 +0000

Introducción: El estado hiperosmolar hiperglucémico representa una complicación metabólica grave y poco frecuente en pediatría, cuya incidencia ha mostrado un ascenso vinculado a la obesidad. En pacientes con Síndrome de Prader-Willi, esta condición adquiere una relevancia crítica debido a los desafíos diagnósticos y al elevado riesgo de morbimortalidad asociado a su perfil genético y endocrino. Objetivo: Sintetizar la evidencia científica sobre el estado hiperosmolar hiperglucémico en el síndrome de Prader Willi, sus implicaciones fisiopatológicas y ajustes terapéuticos para reducir complicaciones iatrogénicas. Metodología: Se realizó una revisión bibliográfica exhaustiva (48 referencias), centrada en la osmorregulación, composición corporal y sensibilidad a la insulina durante crisis hiperosmolares. Resultados: La evidencia destaca tres factores críticos en el síndrome de Prader Willi: hipodipsia central, sarcopenia relativa y sensibilidad insulínica paradójica. Además, protocolos estándar basados en el peso total pueden inducir sobrecarga hídrica y edema cerebral. Conclusión: El manejo en el síndrome de Prader Willi exige precisión para garantizar la seguridad clínica, es imperativo calcular la reposición hídrica basada en la masa magra y no en el peso total, conjuntamente con dosis bajas de insulina (0.025- 0.05 U/kg/h) y establecer un control ambiental estricto de alimentos.

Análisis econométrico de los determinantes socioeconómicos, académicos e institucionales en la elección del programa de Contaduría Pública en la UNAD

mar, 09 jun 2026 10:30:09 +0000

El propósito fundamental de este proyecto de investigación es identificar los factores clave que intervienen en la decisión de los estudiantes de elegir el programa de Contaduría Pública en el CEAD de Ibagué de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, en un contexto formativo orientado a la globalización, la transformación digital y las nuevas exigencias del entorno laboral. Este estudio busca comprender no solo las motivaciones académicas, sino también las condiciones sociales, económicas y personales que influyen en dicha elección. Para alcanzar este objetivo, se diseñará y aplicará una encuesta estructurada a un grupo representativo de estudiantes, con el fin de recolectar información relacionada con variables socioeconómicas, nivel educativo, expectativas profesionales, acceso a tecnología, percepción de la calidad académica y reconocimiento institucional. Posteriormente, los datos serán organizados, depurados y analizados mediante herramientas estadísticas especializadas. El análisis se desarrollará utilizando modelos econométricos tipo Probit, los cuales permiten estudiar variables dependientes binarias y estimar la probabilidad de elección del programa en función de múltiples factores explicativos. Este modelo emplea el método de máxima verosimilitud, lo que garantiza estimaciones eficientes, consistentes y asintóticamente normales, facilitando una interpretación rigurosa de los resultados. Finalmente, el estudio permitirá identificar los determinantes más relevantes en la toma de decisiones de los estudiantes, así como estimar las probabilidades asociadas a su elección. Estos hallazgos aportarán información estratégica para fortalecer los procesos de planeación académica, diseño curricular y estrategias de captación y permanencia estudiantil.

Entre la Teoría y la Práctica: Desafíos en la Planificación y Mediación Pedagógica desde Enfoques Innovadores en la Educación Costarricense

mar, 09 jun 2026 10:58:39 +0000

La labor docente en el siglo XXI exige más que dominar contenidos disciplinares; implica diseñar experiencias de aprendizaje significativas, contextualizadas e inclusivas. En este marco, los docentes enfrentan múltiples desafíos al planificar y mediar los procesos de enseñanza y aprendizaje, especialmente cuando se busca integrar enfoques didácticos contemporáneos como la indagación, la metodología de taller, la resolución de problemas y el enfoque comunicativo funcional, por dicha razón se debe desarrollar acciones que ayudan al docente a una planificación clave y especifica desde los enfoque integradores, además analiza las tensiones existentes entre los planteamientos teóricos de la política educativa costarricense y su aplicación real en las aulas, especialmente en los I y II ciclos de la educación primaria. Se destaca que la labor docente en el siglo XXI requiere ir más allá de la transmisión de contenidos, demandando una planificación didáctica contextualizada y una mediación pedagógica centrada en la persona estudiante. El estudio enfatiza la importancia de integrar enfoques innovadores como el aprendizaje activo, el trabajo por competencias, la inclusión, el uso pedagógico de las tecnologías y la atención a la diversidad, en coherencia con la Política Educativa del MEP (2022), que concibe al estudiantado como el centro del proceso educativo y como sujeto transformador de la sociedad. Desde un enfoque teórico, el artículo retoma aportes del constructivismo, la teoría sociocultural y la zona de desarrollo próximo, subrayando el papel de la interacción, la motivación y el componente emocional en el aprendizaje. Asimismo, se resalta que el docente cumple un rol clave como mediador, orientador y acompañante del proceso educativo, adaptando las estrategias didácticas a los distintos contextos sociales, culturales y emocionales del estudiantado. La metodología se apoya en el análisis de la Política Educativa costarricense y en la aplicación de un instrumento a docentes de I y II ciclos, cuyos resultados evidencian una brecha significativa entre la teoría y la práctica. Entre los principales obstáculos identificados se encuentran la sobrecarga administrativa, la insuficiente capacitación docente, las limitaciones tecnológicas y las exigencias institucionales, factores que dificultan la implementación sostenida de enfoques innovadores en el aula.

Estilos de Comunicación y Desempeño Docente: Una Propuesta desde la Asertividad

mar, 09 jun 2026 11:36:06 +0000

El presente artículo analiza la influencia de los estilos de comunicación en el desempeño laboral de los docentes de una Unidad Educativa Fiscal del Distrito 09D08 de la ciudad de Guayaquil, durante el periodo 2025–2026. La investigación adoptó un enfoque mixto, utilizando una encuesta estructurada para identificar los estilos comunicativos y grupos focales para profundizar en el desempeño laboral. Los resultados evidencian que la mayoría de los docentes presentan estilos de comunicación pasivo o agresivo, lo cual repercute negativamente en aspectos clave como la calidad del trabajo, el compromiso institucional, la responsabilidad y el liderazgo. Solo un reducido número de docentes emplea un estilo asertivo, el cual se asocia a relaciones laborales más efectivas y colaborativas. En respuesta a estos hallazgos, se propone la implementación de talleres formativos orientados al fortalecimiento de la comunicación asertiva como estrategia para mejorar el clima laboral y el desempeño docente.

Estrategias metodológicas para el fortalecimiento de las técnicas de manipulación de chocolate y sus derivados en los estudiantes de la carrera de Gastronomía

Carlos Alexander Redrobán Falconí — mar, 09 jun 2026 14:57:10 +0000

A pesar de la amplia tradición cacaotera de Ecuador y de la creciente demanda de profesionales capacitados en el sector gastronómico, la enseñanza de los procesos de elaboración de chocolate artesanal presenta deficiencias. Este problema evidenció la necesidad de fortalecer las competencias técnicas en esta área. Por lo tanto, el objetivo de esta investigación fue evaluar un plan metodológico diseñado para reforzar las habilidades de manipulación del chocolate en estudiantes de la carrera de Gastronomía. La recolección de datos se llevó a cabo mediante entrevistas grupales, observación participante, diarios de campo, análisis documental, cuestionarios y rúbricas de evaluación. Este enfoque permitió identificar las principales complicaciones en cada fase del proceso chocolatero y medir el impacto de la intervención. Entre los hallazgos más destacados, se observó una mejora significativa en la aplicación de técnicas de templado, moldeado y presentación. Asimismo, se evidenció un mayor sentido de responsabilidad, colaboración y comprensión sobre la importancia de las Buenas Prácticas de Manufactura (BPM). Se concluye que este modelo educativo potencia las habilidades técnicas y promueve un aprendizaje significativo, por lo que resulta replicable en otros entornos académicos vinculados a la agroindustria, generando beneficios directos para el sector chocolatero local y contribuyendo al desarrollo socioeconómico del país.

De la memorización al aprendizaje significativo: Las tic en la enseñanza de ciencias sociales en educación secundaria

Andres Alfonso Fontalvo Santana — mié, 10 jun 2026 13:09:34 +0000

El artículo analiza el uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como mediación para transitar desde prácticas centradas en la memorización hacia experiencias de aprendizaje con sentido en las ciencias sociales de educación secundaria. Desde una revisión documental de publicaciones académicas publicadas principalmente entre 2021 y 2025, se examinaron aportes sobre didáctica del área, cultura digital del estudiantado, competencia docente y ciudadanía digital. El análisis se organizó en torno a cuatro ejes: la persistencia de la enseñanza memorística como obstáculo para el pensamiento social, las TIC como mediación pedagógica transformadora, la cultura digital del estudiantado como oportunidad formativa, y las condiciones didácticas para la integración formativa de la tecnología. Los resultados evidencian que la tecnología adquiere valor educativo únicamente cuando articula fuentes diversas, problemas sociales contextualizados y participación estudiantil activa en experiencias guiadas por el docente con intencionalidad pedagógica precisa. Se identificó la competencia pedagógico-digital del profesorado y la ciudadanía digital como variables críticas de la integración efectiva. El análisis concluye que las TIC favorecen el aprendizaje con sentido cuando forman parte de secuencias didácticas orientadas a interpretar la realidad social, contrastar información y comunicar posturas argumentadas frente a fenómenos históricos, territoriales y ciudadanos. Se formulan implicaciones para la formación docente y la política educativa en el contexto venezolano y latinoamericano.

Contraste en el Empleo de las Preposiciones entre el Francés y el Español: Dificultades y Enfoques de Solución

Honorat Romain Serge Zinsou Agbodoyetin — mié, 10 jun 2026 14:17:33 +0000

La comunicación en una lengua se suele desarrollar tanto oralmente como por escrito. Entonces, para alcanzar una verdadera eficiencia, la gramática debe necesariamente acompañar al léxico. El presente artículo, que se enmarca en el área del Análisis de Errores (AE) y de la didáctica de lenguas, pretende examinar cómo usan los hablantes francófonos las preposiciones españolas, con el propósito de lograr encontrar alguna solución a las dificultades que plantea, muy a menudo, el citado fenómeno lingüístico en la educación secundaria y la enseñanza superior en África subsahariana. Con el fin de llevar a cabo dichos objetivos, se parte, primero, de una observación directa de situación de aprendizaje en el aula, para posteriormente disponer de un corpus de muestras de lengua escrita. Luego, ha sido necesaria una revista documental. Los hallazgos alcanzados evidencian la necesidad de hacer hincapié en el contraste existiendo entre las dos lenguas en contacto, y velar por la aplicabilidad de las reglas de gramática, sin menospreciar el fenómeno de Interlengua (IL) característico del habla de aquellos sujetos. Además, será imprescindible recurrir a una práctica didáctica basada en actividades pedagógicas diversificadas.

Innovaciones Psicopedagógicas en el Aula: Una Mirada hacia una Educación Emocionalmente Inclusiva

Nelly Bibiana Jiménez Valencia — mié, 10 jun 2026 15:03:56 +0000

Este artículo de revisión aborda las innovaciones psicopedagógicas en el contexto de la educación inclusiva articulada desde la dimensión socioemocional, analizando las prácticas que pueden ser implementadas en el aula para mejorar el proceso de educativo. El objetivo principal del estudio, reside en la integración de estrategias psicopedagógicas que promuevan un ambiente de formación emocionalmente inclusivo, capaz de adaptarse a las diversas necesidades y características de los estudiantes. Las estrategias innovadoras en el campo de la psicopedagogía proporcionan un marco eficiente para superar las barreras que los educandos pueden enfrentar, promoviendo una enseñanza personalizada y adaptativa, enriqueciendo el ambiente educativo, favoreciendo la convivencia, la empatía y el aprendizaje colaborativo. De esta manera, el análisis de este estudio, se aborda desde un enfoque cualitativo mediante una revisión sistemática de la literatura. Este proceso permite una exploración rigurosa y actualizada de las fuentes consultadas entorno a la diversidad, entendida no solo a los procesos de aprendizaje sino también a la construcción de vínculos que favorecen el desarrollo socioemocional en los estudiantes. Los hallazgos aportan una síntesis relevante al conocimiento, enriqueciendo la base teórica del estudio, abriendo caminos para la formulación de nuevas hipótesis y futuras investigaciones aplicables al ámbito educativo.

La Metodología del Aula Invertida y el Aprendizaje Significativo en Estudiantes de Secundaria de una Institución Pública

jue, 11 jun 2026 00:00:00 +0000

El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la metodología del aula invertida y el aprendizaje significativo en estudiantes del VII ciclo de educación secundaria de una institución educativa pública del distrito de Comas. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico y nivel descriptivo, exploratorio y correlacional. Se utilizó un diseño no experimental de corte transversal. La población fue de 250 estudiantes del VII ciclo de educación secundaria, trabajándose con una muestra censal. La técnica fue la encuesta y como instrumento se utilizó el cuestionario estructurado en escala Likert de cinco niveles, uno para medir el aula invertida (18 ítems) y otro para el aprendizaje significativo (20 ítems). Ambos instrumentos evidenciaron alta nivel de confiabilidad (α = 0.934 y α = 0.967, respectivamente) y se determinó su validez mediante el juicio de expertos. Los resultados analizados mediante la prueba de Spearman, evidenciaron una correlación positiva moderada (r_s = 0.667; p < 0.001) entre las variables. Asimismo, se encontraron correlaciones significativas en todas las dimensiones, destacando la comprensión conceptual (r_s = 0.671) y la aplicación contextual (r_s = 0.638). Se concluyó que el aula invertida es una metodología eficaz para promover aprendizajes significativos, críticos y duraderos.

Física para la Vida: Una Propuesta Educativa e Innovadora

Kelvin Veliz, Irma Macías, Sindy Balderramo, Monica Piloso, Hishoch Delgado — jue, 11 jun 2026 11:35:52 +0000

Para que el aprendizaje de la Física trascienda más allá de las aulas de clase es necesario emplear recursos didácticos que respondan al contexto social, tecnológico e innovador, donde la didáctica que emplea el docente despierte el interés y favorezca al desarrollo de las destrezas del discente. El objetivo principal de esta investigación es diseñar el laboratorio virtual de Física para favorecer al proceso de enseñanza y aprendizaje de la Física para la vida. Esta investigación tiene una metodología con enfoque cuantitativo y cualitativo con el diseño proyectiva de tipo aplicada, se considera la población de 110 alumnos de tercero de bachillerato y un docente que tiene como carga horaria la asignatura de Física, donde se aplica un muestreo intencional no probabilístico en la Unidad Educativa General Medardo Alfaro. Los resultados muestran un aprendizaje tradicional, con recursos educativos desfavorable al aprendizaje trascendental dando disposición para el diseño del laboratorio virtual rizomático y holístico de Física que acoge a cuatro dimensiones de la vida como la educación, arte y cultura, ética y psicología social, con base a los pilares de la educación e implementando el laboratorio virtual en un modelo Web para ser aplicado en el aula de clase de Física como recurso didáctico en el tercero de bachillerato, por lo ta43nto, los alumnos responden con mucho interés a las actividades, simulaciones y videos del laboratorio virtual favoreciendo el aprendizaje significativo y trascendental para la vida.

Restauración Ecológica Escolar con Especies Nativas como Estrategia Pedagógica para la Acción Climática en Zona Rural, Estudio en Quinamayo, Cauca

Johan Darío Lasso Álvarez, Rosa Soleima Quiñones Castillo — jue, 11 jun 2026 00:00:00 +0000

La presente investigación tuvo como objetivo analizar el impacto de una estrategia pedagógica basada en la restauración ecológica mediante la reforestación con especies nativas en el fortalecimiento de valores ambientales, la conciencia climática y la participación comunitaria en estudiantes del Centro Educativo Quinamayó. La propuesta surgió como respuesta a la necesidad de implementar procesos de educación ambiental que permitieran sensibilizar a los estudiantes frente a las problemáticas ecológicas y promover acciones responsables orientadas al cuidado del entorno natural. Para el desarrollo del estudio se empleó un enfoque cuantitativo con diseño cuasiexperimental, utilizando un grupo experimental y un grupo de control, a quienes se aplicaron cuestionarios en fases de pretest y postest para medir los efectos de la intervención pedagógica. Los resultados evidenciaron cambios significativos en el grupo intervenido, especialmente en el reconocimiento de las especies nativas, la comprensión de las causas y consecuencias del cambio climático y la adopción de prácticas ambientales sostenibles. Además, se fortalecieron valores relacionados con la responsabilidad ambiental, el trabajo colaborativo y el compromiso con la conservación del territorio. De igual manera, se observó una mayor participación comunitaria en actividades de reforestación y cuidado ambiental, favoreciendo la integración entre escuela y comunidad. En contraste, el grupo de control presentó avances limitados, lo que permitió confirmar la efectividad de la estrategia aplicada. Se concluye que la restauración ecológica constituye una herramienta educativa pertinente para promover la formación de estudiantes críticos y comprometidos con el desarrollo sostenible.

El Aprendizaje Colaborativo en la Enseñanza de las Matemáticas

jue, 11 jun 2026 14:09:27 +0000

El artículo examina el impacto del aprendizaje colaborativo en la enseñanza de las matemáticas, resaltando su capacidad para fortalecer la comprensión conceptual y el desarrollo de habilidades sociales en los estudiantes. Con este propósito se emplea una metodología basada en el trabajo en pequeños grupos, la resolución conjunta de problemas y la discusión guiada, sustentada en enfoques constructivistas que promueven la interacción y el intercambio de ideas. La experiencia se desarrolla en un contexto escolar con estudiantes de nivel secundario, utilizando observación participante, entrevistas y análisis de desempeño académico como principales técnicas de recolección de datos. Los hallazgos muestran que el aprendizaje colaborativo incrementa la motivación, fomenta la participación activa en clase y potencia la capacidad de razonamiento matemático, al mismo tiempo que fortalece la comunicación y la cooperación entre pares. También se identifican desafíos relacionados con la gestión del tiempo y la necesidad de capacitación docente para facilitar dinámicas colaborativas efectivas. Los resultados evidencian que la incorporación de estas estrategias en la enseñanza de las matemáticas constituye una herramienta valiosa para promover un aprendizaje significativo y equitativo, contribuyendo al desarrollo integral de los estudiantes.

Estrategias Pedagógicas y Aprendizaje en Estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en Educación Media Superior

vie, 12 jun 2026 11:49:43 +0000

Las estrategias pedagógicas y el aprendizaje en estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en el nivel de educación media superior. Este trastorno del neurodesarrollo se caracteriza por dificultades en la atención, la autorregulación y el control de impulsos, lo cual impacta significativamente en el desempeño académico de los estudiantes. La investigación se desarrolló bajo un enfoque metodológico mixto, integrando técnicas cuantitativas y cualitativas para identificar las principales dificultades de aprendizaje, así como las estrategias docentes implementadas en el aula. El estudio se llevó a cabo en el Instituto de Difusión Técnica Núm. 8, ubicado en el municipio de Cunduacán, Tabasco, considerando la participación de estudiantes y docentes del nivel medio superior. Los resultados evidencian que los estudiantes con TDAH presentan dificultades en la organización de tareas, la concentración sostenida y el seguimiento de instrucciones, lo que repercute en su rendimiento académico. Asimismo, se identificó que la implementación de estrategias pedagógicas adaptativas, como el aprendizaje activo, el uso de recursos tecnológicos y la estructuración de actividades, contribuye de manera significativa a mejorar su desempeño y participación en el aula.

Desarrollo y validación de un instrumento para evaluar la percepción de trato digno en pacientes hospitalizados

Lizeth Guadalupe López López, Silvino Arroyo Lucas — vie, 12 jun 2026 15:14:04 +0000

Introducción: El trato digno constituye un componente esencial de la calidad y humanización de la atención en salud, particularmente en enfermería, debido a la interacción continua del personal con las personas hospitalizadas. Aunque en México existen indicadores institucionales relacionados con trato digno, persiste la necesidad de instrumentos específicos que evalúen la percepción del paciente hospitalizado respecto al cuidado proporcionado por enfermería. El objetivo fue desarrollar y evaluar las propiedades psicométricas iniciales del Cuestionario de Trato Digno (CTD) en pacientes hospitalizados.Material y métodos:Se realizó un estudio metodológico y transversal de validación psicométrica en un hospital de tercer nivel de atención de la Ciudad de México. Participaron 310 pacientes hospitalizados en medicina interna; 30 integraron la fase piloto y 280 la fase de validación. La construcción del instrumento incluyó revisión de literatura, elaboración de un modelo conceptual y evaluación por expertos. La versión inicial estuvo conformada por 34 reactivos. Se evaluó validez de contenido mediante revisión por expertos, validez de constructo mediante análisis factorial exploratorio y confiabilidad mediante alfa de Cronbach y coeficiente de correlación intraclase (CCI). El CTD final fue un cuestionario autoaplicable con escala Likert de cinco puntos.Resultados:El análisis factorial exploratorio reorganizó el modelo conceptual inicial en cinco dimensiones: atención oportuna; información clara y desempeño seguro; entorno seguro y libre expresión; atención ordenada y continua; y atención solidaria. La versión final incluyó 23 reactivos y explicó el 63.4% de la varianza total. El instrumento mostró adecuada consistencia interna global (α=0.934) y estabilidad temporal satisfactoria. La puntuación total promedio fue de 108.85 ± 9.5 en un rango de 23 a 115 puntos, indicando percepción favorable del trato recibido.Conclusiones:El CTD mostró evidencia inicial favorable de validez y confiabilidad para evaluar la percepción del trato digno otorgado por el personal de enfermería en pacientes hospitalizados. El instrumento integra dimensiones relacionales, comunicativas, organizacionales y éticas del cuidado, permitiendo identificar áreas de oportunidad para fortalecer la calidad y humanización de la atención hospitalaria. Su aplicación puede contribuir a los procesos de evaluación y mejora continua del cuidado centrado en la persona.

Trabajo colaborativo como estrategia didactica para la enseñanza de la validación de métodos analíticos en una institución de educación superior.

lun, 25 may 2026 15:01:14 +0000

Este artículo analiza el trabajo colaborativo como estrategia didáctica para la enseñanza de la validación de métodos analíticos en la educación superior. Se revisan los marcos teóricos que fundamentan el aprendizaje colaborativo, entre ellos el conflicto sociocognitivo, la intersubjetividad y la cognición distribuida y se discute cómo estas perspectivas respaldan el diseño de estrategias instruccionales que promueven el diálogo, la evaluación crítica y la construcción de consensos entre los estudiantes. Asimismo, se describe la integración del aprendizaje en equipo mediante actividades grupales estructuradas y el uso de herramientas tecnológicas, como Excel, que facilitan el cálculo estadístico de parámetros y criterios establecidos en las guías y normativas de validación de métodos analíticos. La combinación de enfoques teóricos con experiencias prácticas en el aula y en el laboratorio permite abordar problemas de índole estadística y el análisis de datos experimentales de manera más profunda que en el trabajo individual, garantizando además el cumplimiento de los criterios normativos vigentes. Se concluye que, cuando está debidamente estructurado y adaptado al contexto de los estudiantes, el aprendizaje colaborativo potencia el pensamiento crítico, fortalece las habilidades de comunicación y favorece el desarrollo de competencias analíticas indispensables para la validación de métodos analíticos en la educación superior.

Asociación de Pobreza y Funcionalidad Familiar en pacientes con Úlceras por Pie Diabético de Amealco de Bonfil

Carlos Adonai Hernández Dávalos , René Rico Sánchez — lun, 25 may 2026 20:53:06 +0000

Las úlceras por pie diabético, provocan deterioro de los tejidos en diversos grados de profundidad hasta la pérdida de una extremidad. Desde un modelo de salud biopsicosocial, en el desarrollo de las úlceras intervienen diversos factores, entre ellos los socioeconómicos, relacionados al entorno, apoyo familiar y nivel económico. Con base en lo anterior, es necesario diagnósticar desde un abordaje multidisciplinario que favorezca una prevención integral. El objetivo del presente estudio fue evaluar la asociación entre la pobreza y funcionalidad familiar en personas con úlceras de pie diabético de Amealco de Bonfil, Querétaro. La metodología empleada fue cuantitativa, no experimental, de alcance analítico y corte transversal retrospectivo; con una muestra de 113 participantes. Los instrumentos de evaluación aplicados fueron el Índice Simplificado de Pobreza y APGAR Familiar. Los resultados obtenidos la presencia de úlcera diabética grados 0 y I con un porcentaje de 73.2% y 25.0% en pacientes con adecuada funcionalidad familiar; mientras que los grados I (29.8%), II (31.6%) y III (22.8%) se presentaron con mayor frecuencia en familias disfuncionales, Se concluye que el funcionamiento familiar resulta relevante en la gravedad de las úlceras diabéticas, lo que abre un área de oportunidad para prevenir complicaciones en poblaciones con características similares.

Hipoplasia Dérmica Focal (Síndrome de Goltz), Reporte de un Caso Clínico en el Hospital General de Cancún Dr. Jesús Rodríguez Kumate

mar, 26 may 2026 20:10:45 +0000

Introducción: La hipoplasia dérmica focal o síndrome de Goltz es una genodermatosis dominante ligada al cromosoma X, caracterizada por lesiones cutáneas blaschkoides y malformaciones multisistémicas. Su diagnóstico suele basarse en la correlación clínica e histopatológica, especialmente cuando no se dispone de estudios genéticos. “La biopsia cutánea reveló dermis adelgazada, herniación del tejido adiposo subyacente y telangiectasias”. Reporte de caso: Recién nacida femenina presentó desde el nacimiento hipopigmentación blaschkoide, alopecia parietal, onfalocele pequeño, ectrodactilia y disminución de núcleos de osificación. El ecocardiograma mostró comunicación interventricular muscular y foramen oval permeable. La biopsia confirmó hipoplasia dérmica focal al observar “telangiectasias dispersas y cúmulos de células adiposas maduras”. No se realizó secuenciación genética por limitaciones institucionales. Discusión: El caso cumple criterios diagnósticos del Boletín Médico del Hospital Infantil de México y de Bostwick et al. La correlación clínica-histológica permitió establecer el diagnóstico pese a la falta de pruebas moleculares. La literatura reciente describe variabilidad fenotípica y alternativas terapéuticas como láser para lesiones dérmicas. Conclusión: Este caso demuestra que un abordaje multidisciplinario y el análisis histopatológico permiten diagnosticar enfermedades raras incluso en entornos con recursos limitados. Subrayando la necesidad de protocolos institucionales para enfermedades raras.

Beneficios nutricionales del grillo (Acheta domesticus)

sáb, 30 may 2026 12:18:38 +0000

Los insectos comestibles, en particular el grillo (Acheta domesticus), han cobrado relevancia en los últimos años debido a su alto valor nutricional y su potencial como fuente sostenible de proteína. El presente estudio tiene como objetivo analizar las características nutrimentales de los insectos del orden Orthoptera, con énfasis en el grillo, así como sus beneficios para la salud humana. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica en bases de datos especializadas como PubMed y ScienceDirect, considerando estudios publicados a partir de 2010. Los resultados evidencian que estos insectos presentan un alto contenido de proteínas de alta calidad (57–70%), aminoácidos esenciales, ácidos grasos poliinsaturados, vitaminas, minerales y fibra dietética, superando en algunos casos a fuentes tradicionales de proteína animal. A pesar de las barreras culturales que limitan su consumo, la evidencia científica respalda su incorporación en la dieta como una alternativa viable para mejorar la nutrición y contribuir a la sostenibilidad alimentaria.

Efectividad del enjuague bucal aloe vera al 50% y la clorhexidina al 0.12% para reducción de placa bacteriana en la Institución Educativa Divino Maestro, San Rafael 2023

Carlos Hilton Canta — lun, 01 jun 2026 12:09:56 +0000

Objetivo: Determinar la efectividad del enjuague bucal de Aloe Vera al 50% con relación a la clorhexidina al 0.12% para la reducción de la placa bacteriana en la Institución Educativa Divino Maestro, San Rafael 2023. Materiales y métodos: Se realizó una investigación prospectiva, nivel experimental y nivel explicativo en donde se agruparon dos grupos de muestras de 40 participantes en cada grupo. A cada grupo se le aplico el instrumento de IHO-S para detectar la cantidad de placa bacteriana en dos momentos (antes y después del uso del enjuague bucal), al grupo A se le aplico el enjuague de aloe vera y al B de clorhexidina, en un periodo de 5 días y las mediciones se hicieron al primer, al segundo y al quinto día. Se empleo la estadística inferencial U de Mann Whitney para la prueba de hipótesis, el valor de significancia fue de 0,00 (p< 0.05). Resultados: La muestra arrojaron que la eficacia del enjuague bucal de aloe vera para reducir el IHO-S, el 2.5% tuvo una efectividad muy mala, el 20% fue mala, el 72.5% fue regular y el 5% fue óptima, al contrastarlo con la clorhexidina se evidencio que el 0% tuvo una efectividad muy mala, el 10% fue mala, el 82.5% fue regular y el 7.5% fue óptima. Conclusión: El enjuague bucal de aloe vera al 50% es efectivo para disminuir el biofilm dental, pero si se compara con la clorhexidina este resulto ser más eficiente.

Relación entre el síndrome delcuidador y la satisfacción del cuidadoen pacientes crónicos en IPS de hospitalización domiciliaria en Valledupar/Cesar en 2025

Liceth Karina Manjarrez Valera , Yer Orlando Monsalve Ospina — lun, 01 jun 2026 21:06:19 +0000

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el síndrome del cuidador y la satisfacción del cuidado en pacientes crónicos atendidos en modalidad de hospitalización domiciliaria en una IPS del municipio de Valledupar, Cesar, durante el año 2025. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de corte transversal y alcance correlacional. La muestra estuvo conformada por 100 participantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de la información se utilizaron la Escala de Sobrecarga del Cuidador de Zarit (ZBI) y el instrumento Care-Q, ambos previamente validados. Los resultados evidenciaron que el 91% de los cuidadores presentó un nivel medio de sobrecarga y el 9% un nivel alto, mientras que el 81% de los pacientes reportó un nivel medio de satisfacción del cuidado y el 19% un nivel alto. Asimismo, se identificó una correlación negativa moderada y estadísticamente significativa entre las variables (Rho = -0.45; p < 0.05), lo que indica que a mayor sobrecarga del cuidador, menor es la satisfacción percibida por los pacientes. Se concluye que el síndrome del cuidador influye significativamente en la calidad del cuidado.

Cirugía Analógica Versus Cirugía Guiada para la Colocación de Implantes con Elevación de Seno Maxilar de implantes ADIN y DIO:

mar, 02 jun 2026 11:17:32 +0000

Introducción: La cirugía guiada presenta claras ventajas en términos de precisión, tiempo quirúrgico y recuperación más rápida, en comparación con la cirugía analógica. El uso de tecnologías avanzadas como el CBCT y las guías quirúrgicas permite una planificación detallada y reducir el riesgo de errores humanos. Aunque la cirugía analógica puede ser efectiva, suele requerir más tiempo y depende en gran medida de la habilidad manual del cirujano. Presentación de los casos: Caso 1: Cirugía Analógica (Implantes ADIN). Para la colocación de implantes en las posiciones 24 y 26 mediante cirugía analógica. Caso 2: colocación de implantes DIO con cirugía guiada. El caso 1 implicó la creación de un colgajo quirúrgico para acceder al área, seguido de la colocación manual de los implantes utilizando herramientas convencionales. El caso 2 segundo con la realización de una guía quirúrgica. Resultados. El seguimiento durante seis meses mostró una osteointegración adecuada, sin complicaciones postoperatorias. Discusión. Por otro lado, la cirugía guiada, si bien más costosa debido a la inversión en tecnología avanzada como el CBCT y el software de planificación, ofrece ventajas claras en términos de precisión y eficiencia, lo que reduce la probabilidad de complicaciones y rechazos de implantes a largo plazo. Conclusión. La comparación entre dos técnicas quirúrgicas utilizadas para la colocación de implantes dentales: la cirugía analógica y la cirugía guiada, a través de dos casos clínicos que emplean implantes de las marcas. ADÍN y DIO. Ambas técnicas son evaluadas en términos de precisión, eficacia, invasividad, tiempo de recuperación y costos, con el objetivo de determinar cuál ofrece mejores resultados en pacientes con necesidades específicas de rehabilitación dental.

Funcionalidad Antes y Después de un Programa de Rehabilitación Institucional en Trabajadores con Patología Traumática de Mano

mar, 02 jun 2026 13:42:30 +0000

Antecedentes: Los traumatismos de mano son comunes y provocan una discapacidad funcional prolongada, lo que dificulta significativamente la reincorporación laboral del paciente. Objetivo: Evaluar el cambio en la funcionalidad de trabajadores con lesiones manuales tras aplicar un programa de rehabilitación institucional. Material y Métodos: Se realizó un estudio observacional y comparativo en el Hospital General de Zona No. 20 del IMSS en Puebla (enero-junio 2025). Se evaluó a pacientes adultos utilizando el cuestionario DASH en dos momentos: en la consulta inicial y al terminar el primer ciclo de tratamiento fisiátrico. Los datos se analizaron mediante la prueba de Wilcoxon. Resultados: Participaron 121 trabajadores (edad media de 36.8 años; 56.9% hombres). La mayoría eran empleados con nivel universitario. Al contrastar las evaluaciones, el 88.7% evolucionó de una "mala funcionalidad" inicial a niveles "buenos" o "excelentes". Esta mejoría clínica pre y post-intervención resultó estadísticamente significativa (p < 0.001). Conclusión: Se comprobó que la implementación de programas de rehabilitación institucional mejora de forma significativa y efectiva la capacidad funcional en pacientes afectados por trauma de mano.

Herramientas Diagnósticas para el Diagnóstico de Isquemia Coronaria en Pacientes con Dolor Torácico que Consultan al Servicio de Urgencias: Revisión de la Literatura

mié, 03 jun 2026 00:00:00 +0000

Introducción: El dolor torácico en urgencias requiere una estratificación rápida para identificar la isquemia coronaria y reducir eventos adversos. Persisten variaciones en la precisión diagnóstica de las herramientas disponibles, lo que evidencia la necesidad de sintetizar la evidencia reciente. Objetivo: Sintetizar la evidencia sobre la precisión diagnóstica de biomarcadores, escalas de riesgo y técnicas de imagen en pacientes con dolor torácico en urgencias. Métodos: Revisión sistemática de literatura (2015–2025) en PubMed, Scopus y Web of Science, siguiendo PRISMA y criterios PICOT, se encontraron 48 artículos cumplieron criterios de inclusión. La calidad metodológica se evaluó mediante listas CASPe y STROBE. Resultados: Los algoritmos con troponinas ultrasensibles en esquemas de 0/1h y 0/2h mostraron sensibilidades entre 98% y 100% y especificidades entre 80% y 92% para el descarte de infarto. La escala HEART presentó valores predictivos negativos entre 95% y 99% en pacientes de bajo riesgo. La copeptina, combinada con troponina, alcanzó sensibilidades cercanas al 96% en presentaciones <3 horas. Conclusiones: La integración de troponinas ultrasensibles, escalas de riesgo y CCTA permite un abordaje diagnóstico más preciso y seguro en urgencias. Su implementación debe adaptarse a la disponibilidad de recursos y validarse en cada contexto clínico.

Automedicación con Ampibex: influencia de los factores socioeconómicos en su uso en la población de la región Interandina norte del Ecuador, 2024.

mié, 03 jun 2026 21:06:03 +0000

Este estudio tiene como objetivo analizar cómo los factores socioeconómicos influyen en la automedicación con Ampibex en la población de la región andina norte de Ecuador durante 2024. Para lograr este objetivo, se aplicó una estrategia metodológica cuantitativa, descriptiva y correlacional, basada en encuestas estructuradas administradas a una muestra representativa de la región. Los principales hallazgos muestran una relación significativa entre el nivel de ingresos mensuales, el acceso limitado a los servicios de salud pública y la frecuencia de consumo de este medicamento sin receta, un patrón que, por ejemplo, tiende a ser más pronunciado en áreas donde obtener una cita médica implica largas esperas. Además, se ha identificado la precariedad económica como un factor decisivo que lleva a muchos ciudadanos a recurrir a la compra directa en farmacias como alternativa al sistema formal de salud, especialmente cuando una consulta médica es inaccesible debido al costo o la distancia. Por lo tanto, estos resultados subrayan la necesidad de políticas públicas que regulen con mayor rigor la venta de antibióticos y fortalezcan la educación para la salud en áreas vulnerables, por ejemplo, a través de campañas comunitarias y una guía clara sobre los riesgos de la automedicación.

Efectos del burnout en la salud mental y el desempeño laboral del personal de enfermería

Juan David Ramos Durán , María Oliva Ramos Valderrama, Paula García Samboní — jue, 04 jun 2026 12:18:57 +0000

El objetivo del estudio fue analizar los efectos del síndrome de burnout en la salud mental y el desempeño laboral del personal de enfermería en instituciones de salud de Neiva, Huila. Se desarrolló una investigación cuantitativa, descriptivo-correlacional y transversal, con una muestra de 23 participantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. La información se recolectó con una ficha sociodemográfica y laboral, el Maslach Burnout Inventory, el General Health Questionnaire-12 y un formato de evaluación del desempeño laboral. El análisis incluyó estadística descriptiva y comparación de medias mediante prueba t de Student. No se identificaron casos con síndrome de burnout completo; sin embargo, se observaron niveles relevantes de despersonalización alta y baja realización personal. La despersonalización alta se asoció significativamente con mayor puntaje de malestar psicológico, mientras que el desempeño laboral presentó una valoración global favorable y no mostró diferencias estadísticamente concluyentes según las dimensiones del burnout. Se concluye que el burnout se expresó de forma parcial y dimensional, con impacto más evidente sobre la salud mental que sobre el desempeño laboral autoevaluado, por lo que se recomienda fortalecer la vigilancia psicosocial y las estrategias institucionales de prevención.

Validación metrológica de la fotogrametría en aplicaciones odontológicas: un estudio comparativo de precisión y repetibilidad mediante un análisis factorial 23 y regresión logística

Joel Rodrigo Cruz Condori — jue, 04 jun 2026 13:33:10 +0000

La odontología digital requiere flujos de trabajo de alta precisión, pero los sensores profesionales siguen siendo costosos. Este estudio valida metrológicamente un protocolo de fotogrametría de bajo costo mediante un diseño factorial completo 2³. Se utilizó un estándar de referencia, fabricado con tecnología de estereolitografía enmascarada (MSLA) y caracterizado con instrumentos de medición, para evaluar la precisión. Los resultados indican que, si bien ciertas dimensiones como b1 alcanzan un error absoluto de 0,01 mm, otras, como b2, presentan errores de hasta 0,48 mm, superando el umbral clínico de 120 µm. La regresión logística identificó las condiciones de iluminación como el factor más crítico para una reconstrucción 3D exitosa. A pesar de las imprecisiones locales en geometrías complejas, el estudio Gage R&R arrojó una variación del 6,4 %, lo que confirma la estabilidad del protocolo. Esta investigación define los límites operativos de la fotogrametría de bajo costo para aplicaciones dentales.

Manejo Directo de Mixofibrosarcoma de Alto Grado en Muslo Derecho

jue, 04 jun 2026 19:16:25 +0000

El mixofibrosarcoma (MFS) es uno de los subtipos de sarcoma más comunes en los adultos mayores, definiéndose como un cáncer que se forma en el tejido fibroso, en su mayoría se presenta en la piel o justo debajo de la piel tanto en los miembros superiores como inferiores. El diagnóstico precoz y el tratamiento adecuado de estos tumores son indispensables para reducir sus elevadas tasas de recidiva local y metástasis a distancia. Se presenta el caso de una mujer de 94 años que acude a consulta externa de medicina general de la unidad operativa SOLCA de la ciudad de Loja-Ecuador por referir una masa en el tercio superior de la cara externa del muslo derecho, blanquecina, de aproximadamente 6 x 4 cm de diámetro, indurada, semisólida y dolorosa a la palpación. A la tomografía computarizada de abdomen y pelvis se revela la presencia de lesión ocupante de espacio en dicha región. Se realizó una biopsia excisional y el estudio anatomopatológico con inmunohistoquímico, principalmente CD34, en donde se determinó que se trataba de un mixofibrosarcoma de alto grado. Posteriormente, se efectuaron estudios de extensión postoperatorios mediante gammagrafía ósea y SPECT para descartar una infiltración secundaria.

Eficacia de la Terapia Biológica (Dupilumab) en Rinosinusitis Crónica con Pólipos Nasales: Revisión Sistemática

jue, 04 jun 2026 20:04:07 +0000

Introducción: La rinosinusitis crónica con pólipos nasales (RSCcPN) es una enfermedad inflamatoria tipo 2 caracterizada por alta recurrencia y significativa afectación de la calidad de vida. Dupilumab, un anticuerpo monoclonal dirigido contra la señalización de IL-4/IL-13, ha emergido como una opción terapéutica innovadora en pacientes con enfermedad grave o refractaria. Objetivo: Evaluar la eficacia de dupilumab en pacientes con RSCcPN, considerando desenlaces clínicos, calidad de vida, subgrupos específicos y comparaciones terapéuticas. Métodos: Se realizó una revisión sistemática basada en la bibliografía proporcionada, incluyendo ensayos clínicos aleatorizados fase 3, estudios de vida real, revisiones sistemáticas y metaanálisis. Se analizaron desenlaces como tamaño de pólipos nasales (NPS), síntomas nasales, función olfatoria, calidad de vida (SNOT-22), uso de corticosteroides sistémicos y necesidad de cirugía. Resultados: La evidencia muestra que dupilumab reduce significativamente el tamaño de los pólipos nasales, mejora la congestión nasal y la función olfatoria, y disminuye la opacificación sinusal. Asimismo, se asocia con mejoría clínicamente relevante en la calidad de vida, reflejada en reducciones sustanciales del SNOT-22. El tratamiento también reduce la necesidad de corticosteroides sistémicos y cirugía de rescate. Estos beneficios son consistentes en subgrupos clínicos complejos, incluyendo pacientes con asma, NSAID-ERD y antecedentes de cirugía sinusal. En comparaciones terapéuticas, dupilumab muestra ventajas frente a otros biológicos en varios desenlaces, mientras que frente a la cirugía ofrece un control más sostenido de la enfermedad. Conclusiones: Dupilumab es una terapia eficaz y segura para la RSCcPN, con beneficios consistentes en múltiples desenlaces clínicos y funcionales. Su uso debe considerarse dentro de estrategias de tratamiento personalizado, especialmente en pacientes con enfermedad grave o refractaria. Se requieren estudios adicionales para optimizar su posicionamiento terapéutico y evaluar resultados a largo plazo.

Sueño y rendimiento deportivo: implicaciones fisiológicas, cognitivas y funcionales en atletas

mar, 09 jun 2026 13:43:23 +0000

El sueño representa un proceso fisiológico esencial para la recuperación y el mantenimiento del rendimiento deportivo en atletas y personas físicamente activas. Durante los últimos años, el interés científico sobre esta temática ha incrementado debido a la relación existente entre la calidad del descanso, la recuperación muscular, el funcionamiento cognitivo y el desempeño físico. El objetivo del presente artículo de revisión fue analizar la evidencia científica disponible sobre el impacto de la calidad del sueño en la recuperación muscular y el rendimiento deportivo. La investigación se desarrolló como una revisión sistemática siguiendo las recomendaciones de la declaración PRISMA. La búsqueda bibliográfica se realizó en PubMed, Scopus, Web of Science, ScienceDirect y Google Scholar, utilizando palabras clave relacionadas con sueño, recuperación muscular y rendimiento deportivo. Después del proceso de selección y aplicación de criterios de inclusión y exclusión, se integraron 33 estudios para el análisis final. La evidencia revisada mostró que el sueño participa activamente en procesos fisiológicos relacionados con la reparación muscular, la regulación hormonal y la recuperación posterior al ejercicio. Asimismo, dormir pocas horas o presentar alteraciones del sueño se asoció con disminución del rendimiento físico, alteraciones cognitivas, incremento de la fatiga y mayor riesgo de lesiones deportivas. También se identificó que factores como las altas cargas de entrenamiento, el estrés competitivo, los viajes frecuentes y los horarios irregulares pueden afectar la calidad del descanso en atletas. De igual manera, distintos estudios resaltaron la importancia de implementar estrategias de higiene del sueño y monitoreo del descanso como parte del seguimiento integral del deportista. En conjunto, la evidencia científica respalda que el sueño debe considerarse un componente fundamental dentro de los programas de recuperación y preparación deportiva, debido a su influencia sobre el rendimiento físico, cognitivo y el bienestar general del atleta.

Actualización de los Criterios Diagnósticos de la Fibromialgia

jue, 11 jun 2026 11:56:59 +0000

Introducción: La fibromialgia es una enfermedad crónica y multifactorial caracterizada por dolor musculoesquelético generalizado y síntomas asociados, cuyo diagnóstico continúa siendo un reto clínico. El objetivo del estudio fue analizar los criterios diagnósticos actuales de la fibromialgia y la utilidad de las herramientas clínicas disponibles para favorecer un diagnóstico oportuno y un adecuado diagnóstico diferencial frente a otras enfermedades crónicas. Métodos: Se realizó un estudio cualitativo, de tipo documental y descriptivo, basado en una revisión bibliográfica de artículos científicos, guías de práctica clínica y revisiones sistemáticas publicadas entre 2020 y 2025, en idioma español, inglés y portugués. Se incluyeron 18 estudios seleccionados mediante criterios de elegibilidad previamente establecidos, realizándose un análisis crítico e interpretativo de la evidencia. Resultados: Se evidenció una evolución hacia un enfoque diagnóstico integral centrado en el paciente, en el que el dolor musculoesquelético generalizado mayor a tres meses continúa siendo el eje principal. La combinación del Índice de Dolor Generalizado y la Escala de Severidad de los Síntomas mejora la precisión diagnóstica. Asimismo, la coexistencia con otras patologías crónicas representa un desafío relevante para el diagnóstico diferencial y resalta la necesidad de fortalecer la formación continua del personal de salud.

Consumo Prolongado de Analgésicos y Cáncer Renal

Ruth Elizabeth Viñamagua Pucha, Servio Andrés Echeverría Ajila — jue, 11 jun 2026 12:36:27 +0000

El objetivo de esta investigación es analizar la relación entre el consumo prolongado de analgésicos y el desarrollo de cáncer renal, mediante una revisión bibliográfica para evaluar el impacto de estos medicamentos en la aparición y progresión el carcinoma de células renales. Metodológicamente, se desarrolló un revisión descriptiva de carácter retrospectiva mediante información obtenida de bases de datos científicas como PubMed, Scopus y Web of Science, prioriando la selección de artículos publicados entre 2021 y 2025. Los resultados obtenidos demuestran que el acetaminofén presenta una asociación significativa en el desarrollo de la enfermedad, aumentando el riesgo en un 41% debido al agotamiento de antioxidantes y estrés oxidativo. Por su parte, los AINEs no aspirínicos incrementan el riesgo en un 71% en el sexo femenino a causa de isquemia medular crónica. En contraste, la aspirina evidenció un efecto protector y los opioides se catalogan como cofactores pronósticos sin asociación mutagénica directa. Se concluye que el consumo prolongado de analgésicos representa factor de riesgo oncogénico modificable, siendo las mujeres, autoinmunidad y enfermedad renal crónica preexistente los principales grupos de vulnerabilidad.

Control de Hemorragia Masiva por Lesión de Arteria Glútea y su Resolución Abdominal. Reporte de Caso

Claudia Nieto Uribe, Gilberto Octavio León Olvera — jue, 11 jun 2026 13:01:00 +0000

La hemorragia pélvica masiva secundaria a trauma penetrante por proyectil de arma de fuego, representa para el cirujano general y los equipos de trauma en nuestro país, uno de los más grandes desafíos quirúrgicos ya que, en el contexto de hemorragias exanguinantes donde la visión se ve limitada por el abundante tejido hemático, realizar control vascular directo del vaso responsable puede llegar a ser casi imposible. A pesar de la alta morbi mortalidad asociada a dichos sangrados, la mayoría de la literatura disponible a nivel mundial sobre la ligadura de arteria iliaca interna o hipogástrica se concentra en el área de ginecología y obstetricia principalmente para el control de hemorragias postparto o hemorragias secundarias a procedimientos ginecológicos extensos. La ligadura de las arterias hipogástricas, reduce de forma significativa la presión de pulso en el territorio pélvico sin ocasionar isquemia significativa de las estructuras de la zona gracias a la abundante circulación colateral, por lo que se considera un procedimiento relativamente seguro y efectivo para el control vascular. Su ejecución es relativamente sencilla para cirujanos generales familiarizados con la anatomía retroperitoneal requiriendo puntualmente la localización de la arteria iliaca común, su seguimiento distal hasta su bifurcación y posterior ligadura de la rama medial o iliaca interna, vigilando de cerca el trayecto ureteral para evitar su lesión. Dicha técnica es reproducible y útil principalmente en entornos con recursos limitados o donde no se encuentra disponible la embolización selectiva de forma inmediata, reduciendo así significativamente el sangrado, la necesidad de transfusiones masivas y por consiguiente la morbi mortalidad. Consideramos importante la difusión del presente artículo entre cirujanos y residentes de cirugía en nuestro país debido a la incidencia de trauma pélvico cerrado y abierto ya que, la mayoría de la bibliografía disponible al respecto en dicha área es escasa por lo que intentamos promover el entrenamiento en control de daños vascular, una competencia esencial en cirugía general y cirugía de trauma. En el presente artículo exponemos el caso de un masculino que llega a la sala de urgencias tras sufrir lesión glútea por proyectil de arma de fuego por lo que es llevado a quirófano con sangrado profuso que no pudo ser controlado de forma directa debido a la visión limitada del campo quirúrgico tras lo que se decidió realizar control vascular a través de la ligadura de iliaca interna logrando remitir el sangrado y logrando estabilización hemodinámica y posterior evolución favorable hasta su recuperación completa.

Fishery Products, Nutritional Value, Emerging Microbiological Risks, and Challenges in Food Safety: A Literature Review

jue, 11 jun 2026 14:51:38 +0000

Fishery products represent a key source of essential nutrients and play a strategic role in global food security, particularly in the context of increasing demand and the rapid expansion of aquaculture. This review provides an integrated analysis of fish nutritional composition and the main challenges related to food safety, with emphasis on emerging microbiological risks under current environmental changes. Fish muscle is characterised by a high content of proteins of high biological value, long-chain omega-3 polyunsaturated fatty acids (EPA and DHA), and essential micronutrients with high bioavailability. However, these properties also increase susceptibility to microbiological and oxidative spoilage, posing challenges for preservation and safety. Along the supply chain, fishery products are exposed to multiple contamination sources, including environmental chemicals and microorganisms from aquatic ecosystems and processing environments. Intrinsic factors such as pH and water activity, together with extrinsic conditions like temperature and handling, significantly influence microbial growth. Emerging pathogens such as Vibrio spp., alongside persistent pathogens including Listeria monocytogenes and opportunistic species such as Aeromonas spp., are of increasing concern. Additionally, antimicrobial resistance in aquatic environments represents a critical public health issue, highlighting the need for integrated control strategies based on surveillance and advanced monitoring tools.

Efecto de la intervención educativa sobre prevención de anemia en niños del centro poblado zúngarococha distrito de San Juan Bautista, Iquitos 2022

jue, 11 jun 2026 00:00:00 +0000

El objetivo del presente trabajo de investigación fue demostrar el efecto de una intervención educativa sobre prevención de anemia en el incremento de conocimiento de las madres y el incremento y/o mantenimiento de la hemoglobina inicial de 11,0 gr. a más, en niños menores de tres años del centro poblado de Zúngarococha en el distrito de San Juan Bautista, Iquitos 2022. El método fue cuantitativo, tipo experimental, diseño cuasi experimental, de un solo grupo, con evaluación de entrada y de salida. La población estuvo conformada por 40 niños menores de 3 años de ambos sexos sin anemia (hemoglobina igual o mayor de 11,0 gr/dl.) y sus respectivas madres, la muestra lo conformaron el 100% de la población, las técnicas fueron, la encuesta y la observación experimental, cuyo instrumento fue un cuestionario y una ficha de colecta de datos, los resultados fueron: Antes de la intervencion 67,5% (27) niños presentaron hemoglobina baja ( de 11 a menos 12 g. Hb/dL) y el 32,5% (13) niños presentaron hemoglobina alta (de 12 a más de 13 g. Hb/dL) y despues de la intervención 70,0% (28) niños presentaron una hemoglobina alta y solo el 30,0% (12) niños tuvieron hemoglobina baja; antes de la intervención, 40,0% (16) madres tuvieron conocimiento medio sobre medidas para prevenir la anemia y solo 22,5% (10) madres presentaron conocimiento bajo y 37,5% (15) madres presentaron conocimiento medio; sin embargo después de la intervención el 55,0% (22) madres presentaron conocimiento alto sobre cómo prevenir la anemia en sus menores hijos, solo 2,5% madre presentó conocimiento bajo (1), 42,5% presentaron conocimiento medio; la hemoglobina media de los niños se ha incrementado de 11,67 g/dL a 12,29 g/dL luego de la intervención educativa, al aplicar la prueba estadística de Rangos de Wilcoxon, se estimó un valor p=<0,001, este resultado permite aceptar la hipótesis en el sentido que el incremento es significativo por lo tanto el efecto de la intervención fue positiva; se observa además el incremento promedio del conocimiento sobre prácticas preventivas de anemia de 14,75 a 16,52 al término de la aplicación de intervención educativa; al aplicar la prueba estadística de Rangos de Wilcoxon, se estimó un valor p<0,001, este resultado permite aceptar la hipótesis, es decir el conocimiento se ha incrementado significativamente como consecuencia de la intervención educativa; Concluyendo que el efecto de la intervención educativa sobre prevención de anemia fue positivo, tanto en el conocimiento de la madre como en el mantenimiento e incremento de la hemoglobina en niños sin anemia en el centro poblado Zúngarococha distrito de San Juan Bautista, Iquitos 2022.

Revisión: Inmunología de los Dermatofitos

vie, 12 jun 2026 11:00:00 +0000

Los dermatofitos son hongos queratinofílicos que causan infecciones superficiales en piel, cabello y uñas, la probabilidad de desarrollar una de estas infecciones una vez en la vida es del 10-20%. Se clasifican en antropofílicos, zoofílicos y geofílicos, con diferencias en su adaptación al hospedero y en la intensidad de la respuesta inflamatoria. Su patogénesis incluye adhesión, germinación y degradación de queratina mediante enzimas proteolíticas, facilitando la invasión y evasión inmune. La respuesta inmune es clave: la inmunidad innata actúa como primera defensa, mientras que la adaptativa determina la evolución, donde Th1 y Th17 favorecen la eliminación y Th2 y Treg la persistencia. Además, los dermatofitos pueden evadir la respuesta inmune, y factores como el uso de corticoesteroides y la predisposición genética influyen en la severidad y cronicidad de la infección. En conclusión, la dermatofitosis es una enfermedad multifactorial influenciada por la virulencia del hongo, la respuesta inmune del hospedero, las condiciones ambientales y factores genéticos. Una mejor comprensión de la interacción hospedero–patógeno es esencial para optimizar el diagnóstico, el tratamiento y la prevención de infecciones crónicas y refractarias.

Disfunción Endotelial como Eje Fisiopatológico común en Enfermedades Crónicas No Transmisibles: Una Revisión Narrativa con Perspectiva desde la Atención Primaria

vie, 12 jun 2026 11:33:55 +0000

Antecedentes. Las enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT) concentran la mayor carga global de mortalidad prematura y discapacidad ajustada por años de vida (AVAD). Pese a su heterogeneidad clínica, comparten un sustrato fisiopatológico recurrente: la disfunción endotelial (DE), entendida como la pérdida del fenotipo vasodilatador, antiinflamatorio, antitrombótico y antiproliferativo del endotelio. Objetivo. Sintetizar críticamente la evidencia que sustenta a la DE como eje patogénico común a las principales ECNT —hipertensión arterial (HTA), diabetes mellitus tipo 2 (DM2), enfermedad cardiovascular aterosclerótica (ECVA), insuficiencia cardíaca con fracción de eyección preservada (ICFEp), enfermedad renal crónica (ERC), enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC), enfermedades reumáticas inmunomediadas (ERIM), obesidad/síndrome metabólico y secuelas post-agudas de COVID-19 (PASC)— y derivar implicaciones operativas para la atención primaria con énfasis en el contexto latinoamericano. Métodos. Revisión narrativa estructurada con búsqueda no sistemática en PubMed/MEDLINE, Scopus, EMBASE, Cochrane y LILACS (enero 2010–enero 2026; última actualización 30 de abril de 2026). Se priorizaron metaanálisis, ensayos clínicos pivotales, guías de práctica clínica vigentes (EULAR 2022, ESC 2024, ADA 2026, KDIGO 2024) y evidencia mecanística posterior a 2020. Resultados. La DE puede conceptualizarse como un cuarteto mecanístico unificado: (i) reducción de la biodisponibilidad de óxido nítrico (NO) por desacoplamiento de eNOS y aumento de especies reactivas de oxígeno (ROS); (ii) inflamación vascular crónica de bajo grado mediada por NF-κB, inflamasoma NLRP3 e interferón tipo I; (iii) deterioro del glicocálix y pérdida de la integridad de la barrera endotelial; y (iv) senescencia endotelial con fenotipo secretor asociado a senescencia (SASP) y transición endotelio-mesenquimal (EndMT). Tres moduladores emergentes —el eje microbiota-intestino-endotelio, la regulación epigenética (miRNAs, lncRNAs) y la cronobiología endotelial— actúan como integradores upstream. Estos mecanismos son detectables antes de la enfermedad clínicamente manifiesta y constituyen dianas explotadas por estatinas, inhibidores del SRAA, iSGLT2, agonistas del receptor GLP-1, sacubitril/valsartán, finerenona, colchicina e inhibidores de PCSK9, con evidencia traslacional creciente en 2023–2026. Conclusiones. La DE constituye un punto de convergencia mecanística que justifica una aproximación clínica integradora desde la atención primaria. Su consideración explícita en la estratificación de riesgo, la selección farmacoterapéutica y la educación al paciente con multimorbilidad cardiometabólica abre oportunidades para una medicina preventiva basada en mecanismos compartidos, particularmente relevante en escenarios latinoamericanos con transición epidemiológica acelerada y recursos diagnósticos limitados.

Hemorragia Subaracnoidea Espontánea: Experiencia Clínica y Epidemiológica en una Institución Prestadora de Salud en Colombia

vie, 12 jun 2026 00:00:00 +0000

Introducción: La hemorragia subaracnoidea espontánea es una entidad de alta morbimortalidad y gran impacto en salud pública. En Colombia, especialmente en el sur del país, existe limitada evidencia sobre su comportamiento clínico y epidemiológico. El objetivo fue describir las características clínicas, epidemiológicas, manejo y desenlaces de pacientes con hemorragia subaracnoidea atendidos en un hospital de referencia entre el 1 de enero de 2015 y el 31 de diciembre de 2025. Metodología: Estudio observacional descriptivo, retrospectivo. Se incluyeron pacientes con diagnóstico confirmado de hemorragia subaracnoidea. Se recolectaron variables clínicas, epidemiológicas, hallazgos tomográficos (clasificaciones de Hunt y Hess, WFNS, Fisher y Fisher modificado), manejo terapéutico y desenlaces clínicos. Resultados: Se analizaron 65 pacientes, con edad media de 59 años; el 63.08% fueron mujeres. El 53% presentaba comorbilidades, siendo la hipertensión arterial la más frecuente (41.54%). La cefalea fue el síntoma principal (64.54%). El 35.5% presentó Glasgow entre 3–8. El 41.6% requirió intervención quirúrgica, predominando el tratamiento endovascular con coils (77.7%). La mortalidad intrahospitalaria fue del 52%. Conclusión: La hemorragia subaracnoidea espontánea presenta alta mortalidad y evolución desfavorable. La hipertensión arterial es el principal factor asociado. La tomografía computarizada permite diagnóstico oportuno, y el manejo endovascular continúa siendo la estrategia terapéutica predominante.

Impact of Physical Activity on Quality of Life in Patients with Pulmonary Tuberculosis Sequelae: A Literature Review

vie, 12 jun 2026 12:37:39 +0000

Introduction: Pulmonary tuberculosis (PTB) remains a significant cause of global morbidity and mortality. Despite successful treatment, chronic sequelae often diminish patients' quality of life. Physical activity has emerged as a promising therapeutic strategy in this context. Objective: The aim of this literature review is to synthesize scientific evidence regarding the impact of physical activity and pulmonary rehabilitation on the quality of life of patients with post-PTB sequelae. Methods: A narrative systematic review with a comparative approach was conducted, adhering to the PRISMA statement. Searches were performed in databases such as PubMed, ClinicalKey, and Scopus, using a combination of descriptors in English and Spanish. Studies in adults with post-TB sequelae that evaluated the impact of physical activity were included. Strict inclusion and exclusion criteria were applied, and the quality of evidence of the 15 final articles was assessed. Results: The reviewed studies consistently show a positive effect of physical activity in post-TB patients. Significant improvements were identified in pulmonary function (FEV₁), functional capacity (6MWT), and quality of life (measured with SF-36, SGRQ). The evidence also suggests benefits in mental health (reduced anxiety and depression) and indicates that short-duration programs (4-6 weeks) are effective. Conclusion: Physical activity and pulmonary rehabilitation are effective and cost-effective interventions to improve the quality of life of patients with pulmonary tuberculosis sequelae. Their inclusion in post-TB management guidelines is recommended, although more longitudinal research is needed.

¿Es importante ahorrar? Percepciones y aprendizaje financiero en adolescentes de la secundaria “Jaime Llamas García” del municipio de Autlán de Navarro, Jalisco. México.

Sandra Cobián Velasco — lun, 25 may 2026 20:38:09 +0000

La presente investigación, está basada en un estudio realizado a jóvenes adolescentes, teniendo como objetivo general, describir la percepción de los estudiantes de secundaria sobre la importancia del ahorro y la educación financiera, así como su opinión respecto al taller de educación financiera impartido. Se realizó en Autlán de Navarro, Jalisco, en un plantel educativo de nivel secundaria llamado “Jaime Llamas García”, siendo una institución pública. El enfoque metodológico utilizado fue cuantitativo, aplicándose un instrumento a través de un cuestionario a una población de 308 estudiantes, siendo en dos etapas. La primera antes de darles el taller y la segunda después de darles el taller. Los resultados y conclusión muestran que para ellos es de gran importancia el ahorro y que, un especialista del tema les enseñe el buen uso del dinero, así como el beneficio obtenido después de haber tomado el taller.

Análisis de las estrategias de marketing implementadas por las tiendas de café en el centro de la ciudad de Neiva.

mié, 27 may 2026 11:56:25 +0000

El presente estudio tiene como objetivo identificar, clasificar y analizar las estrategias de marketing aplicadas en las tiendas de café especial ubicadas en el centro de Neiva, con el propósito de establecer una línea base que contribuya a su fortalecimiento competitivo y sostenibilidad. La investigación parte del reconocimiento del café como producto emblemático del Huila y eje central de la economía regional, donde la comercialización y la experiencia del consumidor adquieren relevancia creciente frente a la producción tradicional. El marco teórico se sustenta en los enfoques de marketing mix (Kotler), marketing relacional (Berry), marketing experiencial (Schmitt) y marketing digital (Chaffey y Ellis-Chadwick), los cuales ofrecen una estructura integral para comprender las prácticas comerciales desde la perspectiva del valor, la fidelización, la experiencia y la transformación digital. El estudio adopta un enfoque cualitativo con apoyo cuantitativo, de alcance descriptivo–exploratorio. La población está conformada por tiendas de café especial registradas en la Cámara de Comercio del Huila, y la muestra se selecciona mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se emplearon tres técnicas principales: observación directa, entrevistas semiestructuradas a propietarios o administradores y encuestas a consumidores. Los resultados permitirán caracterizar las prácticas actuales de marketing, identificar debilidades y oportunidades, y generar recomendaciones aplicables para fortalecer la visibilidad, la fidelización y la competitividad del sector. En suma, esta investigación aporta una visión contextualizada y transferible sobre cómo las estrategias de marketing pueden potenciar la sostenibilidad empresarial en el ecosistema cafetero urbano de Neiva

La reparación integral económica del Estado en el juicio de peculado (Ecuador vs. México)

mié, 27 may 2026 12:35:56 +0000

El presente artículo tiene por finalidad llevar a cabo un análisis de derecho comparado entre las legislaciones de Ecuador y México (concretamente el Estado de Nuevo León), en lo que se refiere al delito de peculado y la consecuente reparación integral del Estado. Si bien es cierto que en la gran mayoría de los casos la materialización de la reparación integral en sentido estricto no es posible, esta investigación busca demostrar que en los delitos contra la administración pública se puede lograr algo muy cercano a dicha reparación, puesto que existe la posibilidad de imponer a la persona condenada el pago de la cuantía sustraída e incluso una indemnización adicional en concepto de daños y perjuicios. Lo mencionado se evidencia de manera particular en el Código Penal para el Estado de Nuevo León (CPNL), en donde según el valor del daño se establece una pena privativa de libertad y una sanción económica, que garantiza la reparación del Estado. Sin embargo, el Código Orgánico Integral Penal (COIP), nada dice del pago de multas a consecuencia del cometimiento del delito, limitándose a determinar penas privativas de libertad y dejando en indefensión al propio Estado, toda vez que no existe una norma que obligue al juzgador a establecer un pago específico; esto más allá de que en el artículo 77 se menciona de manera vaga e imprecisa que los condenados por este y otros delitos contra la administración pública responderán con sus bienes hasta el monto de la reparación integral.

Impacto de la Inteligencia Artificial en los Procesos Contables de las Pequeñas y Medianas Empresas - PyMEs

mié, 03 jun 2026 13:27:40 +0000

El avance de la transformación digital ha impulsado la integración de la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito empresarial, transformando radicalmente las estructuras operativas. El presente artículo de investigación tiene como objetivo analizar el impacto de la Inteligencia Artificial en los procesos contables de las Pequeñas y Medianas Empresas (PyMEs), identificando tanto los beneficios operativos como las principales barreras económicas y tecnológicas para su adopción. La metodología empleada corresponde a un enfoque cualitativo y de alcance descriptivo, fundamentado en una revisión documental y un análisis analítico de la literatura científica reciente orientada a la gestión financiera y fiscal en el contexto mexicano. Los resultados preliminares indican que la implementación de herramientas basadas en IA, tales como la automatización de pólizas, la conciliación bancaria inteligente y el reconocimiento óptico de caracteres (OCR) para comprobantes fiscales digitales, optimiza los tiempos de procesamiento de datos hasta en un 60% y reduce significativamente los errores humanos. No obstante, se identifican limitaciones críticas como el elevado costo de inversión inicial, la falta de competencias técnicas en el capital humano y el temor a la pérdida de control de la seguridad informática. Se concluye que la IA no desplaza la función del contador público, sino que reconfigura su rol hacia un perfil estratégico y de consultoría financiera profunda. Para que las PyMEs sobrevivan en el entorno actual, es imperativo diseñar estrategias de transición digital graduales y accesibles.

Impacto del control interno del inventario en la razonabilidad de la información contable en PYMES

mar, 09 jun 2026 12:27:57 +0000

El control interno del inventario constituye un elemento fundamental para garantizar la razonabilidad de la información contable en las pequeñas y medianas empresas, debido a su influencia en el registro, supervisión y verificación de las existencias. En este contexto, la presente investigación tuvo como objetivo analizar el impacto del control interno del inventario en la razonabilidad de la información contable en las PYMES. Se desarrolló un estudio con enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo con alcance correlacional y diseño no experimental transversal. La población estuvo conformada por profesionales Contadores Públicos Autorizados afiliados al Colegio de Contadores de El Oro, obteniéndose una muestra de 111 participantes mediante encuestas estructuradas. Los resultados evidenciaron que no existe un adecuado cumplimiento del control interno de los inventarios, principalmente por la ausencia de procedimientos formales de registro, supervisión y conciliación de existencias, situación que incrementa el riesgo de inconsistencias en la información financiera. Se concluye que un control interno eficiente del inventario fortalece la confiabilidad de la información contable y favorece la gestión operativa y la toma de decisiones en las PYMES.

El Contador Frente a la IA: Humanizando la Transformación Contable y Ética en América Latina

Cristian Fabian Niño Peña , Olga Liliana Gutiérrez Castaño — jue, 11 jun 2026 12:50:52 +0000

La presente investigación tuvo como objetivo, evaluar el impacto disruptivo de la inteligencia artificial (IA) dentro de la disciplina contable desde la perspectiva del contador latinoamericano, pasando de un modelo tecnicista, caracterizado por la transaccionalidad a uno enfocado en la estrategia y la predicción. El estudio se soportó en un enfoque cualitativo-descriptivo, utilizando la revisión sistemática de literatura para el periodo 2019-2025, desde el cual se exploraron dimensiones con mayor relevancia como la transformación disciplinar, auditoría inteligente, gestión fiscal y la seguridad financiera, en un entorno regional aterrizado en América Latina que cubrió estudios de países como Colombia, Chile, Brasil, México, Ecuador, Perú y Bolivia. Los resultados describen que herramientas como Machine Learning y la Automatización Robótica de Procesos (RPA), mejoran la toma de decisiones al reducir el error humano y posibilitar el monitoreo en tiempo real. Sin embargo, se identificaron barreras y tensiones ocasionadas por los currículos universitarios desactualizados o en discordancia con las nuevas tendencias; las disimilitudes en la infraestructura tecnológica regional y el riesgo de dependencia algorítmica. Se concluye que el nuevo perfil del contador latinoamericano debe centrarse en el juicio ético y humanizado; la alfabetización de datos y el aprendizaje autónomo de cara a los entornos cambiantes.

Evaluación técnico-funcional del reencarpetamiento asfáltico en vialidad urbana con alto flujo peatonal: estudio de caso, Tulancingo, Hidalgo, México.

Carlos Brandon Silva Félix , Luis Daimir López León — sáb, 30 may 2026 14:56:26 +0000

El presente estudio de caso tiene como objetivo evaluar las condiciones funcionales y estructurales de la vialidad ubicada en la calle Tulancingo, con la finalidad de justificar técnica y operativamente una propuesta de reencarpetamiento asfáltico orientada a mejorar la movilidad y la seguridad vial en una zona de alta afluencia vehicular y peatonal, particularmente por su proximidad a una institución educativa. La metodología implementada incluyó inspección visual de deterioros superficiales, levantamiento geométrico, análisis de tránsito vehicular mediante estimación del Tránsito Diario Promedio Anual (TDPA), identificación de mecanismos de falla y valoración del estado de servicio del pavimento. Asimismo, se analizaron las condiciones de operación de la vialidad y la influencia de las cargas repetitivas sobre la estructura existente. Los resultados obtenidos evidenciaron la presencia de deformaciones, fisuramientos y pérdida de capacidad funcional, atribuibles principalmente al envejecimiento de la carpeta asfáltica y al incremento progresivo del tránsito. Con base en el diagnóstico realizado, se determinó la viabilidad técnica del reencarpetamiento como estrategia de conservación, permitiendo restablecer las condiciones de servicio, incrementar la seguridad de los usuarios y prolongar la vida útil de la infraestructura vial.

Uso de lógica difusa para la determinación del índice de calidad del aire en la Ciudad de México mediante inferencia Mamdani

lun, 01 jun 2026 20:42:08 +0000

La evaluación de la calidad del aire en entornos urbanos representa un reto importante debido a la complejidad de los contaminantes atmosféricos y su impacto en la salud pública. En la Ciudad de México, el Índice Metropolitano de la Calidad del Aire (IMECA) proporciona información técnica que resulta difícil de interpretar para la población general. En este trabajo se presenta el diseño e implementación de un sistema basado en lógica difusa para determinar el nivel de riesgo asociado a la calidad del aire utilizando como variables de entrada las concentraciones de ozono (O₃) y monóxido de carbono (CO). El modelo utiliza funciones de pertenencia trapezoidales y un sistema de inferencia tipo Mamdani para generar una clasificación lingüística del riesgo ambiental. Los resultados obtenidos muestran que el sistema permite traducir valores cuantitativos en interpretaciones cualitativas comprensibles, facilitando la toma de decisiones relacionadas con actividades al aire libre. Este enfoque demuestra la viabilidad de la lógica difusa como herramienta de apoyo en sistemas inteligentes de monitoreo ambiental.

Evaluación de bioproductos comerciales en la biorremediación ex situ de suelos contaminados con diésel en Ecuador

Doménica Estefanía Silva Carrasco , Sonnya Patricia Mendoza Lombana — mié, 03 jun 2026 00:00:00 +0000

Ecuador, como país productor de petróleo, ha sido afectado por derrames de hidrocarburos que impactan negativamente la calidad de los suelos. El presente estudio evaluó la eficiencia de bioproductos comerciales basados en bacterias, hongo, enzimas bacterianas y la combinación de estos en la degradación de hidrocarburos totales de petróleo (TPH) en suelo limo-arcilloso contaminado con diésel, bajo condiciones ex situ. El experimento se desarrolló durante 50 días en microcosmos con condiciones controladas, utilizando un diseño experimental con cinco tratamientos y tres repeticiones, para un total de 15 unidades experimentales. La cuantificación del porcentaje de degradación de T´H se realizó mediante análisis espectrofotométrico. Los resultados mostraron diferencias en la eficiencia de los tratamientos, siendo el tratamiento con hongo el que presentó el mayor porcentaje de degradación (31.12%), seguido del tratamiento mixto (27.94%), enzimas bacterianas (26,08%) y bacterias (22,38%). Se registró el crecimiento microbiano del suelo, identificándose bacterias del genero Bacillus y el hongo Trichoderma sp. Los parámetros físico-químicos del suelo se mantuvieron estables durante el ensayo, mientras que la materia orgánica y el carbono orgánico disminuyeron como resultado de la actividad microbiana. Los resultados evidencian que los tratamientos biológicos ex situ representan una alternativa eficiente, sostenible y ambientalmente amigable para la remediación de suelos contaminados con diésel.

Estudio Experimental del Consumo Energético en Sistemas Mecánicos Desbalanceados, Mediante un Banco de Pruebas

Ariel Pablo Mamani Duran , Alejandro Martin Mayori Machica — mié, 03 jun 2026 00:00:00 +0000

El presente trabajo analiza el efecto del desbalance mecánico sobre el consumo energético en sistemas rotativos, a partir de ensayos realizados en un banco de pruebas bajo condiciones controladas. Para ello, se generaron distintos niveles de desbalance mediante la incorporación de masas en el rotor, registrándose variables como el consumo eléctrico, la velocidad de operación y los niveles de vibración. Se realizaron comparaciones entre el estado balanceado y diferentes condiciones de desbalance, con el fin de identificar variaciones en el comportamiento del sistema. Los resultados muestran una tendencia clara de aumento en el consumo energético a medida que se incrementa el desbalance, así como una relación directa con el crecimiento de las vibraciones. Asimismo, se evidenció que incluso pequeñas desviaciones en el balance pueden influir en la eficiencia del sistema. En este sentido, se resalta la importancia del control del desbalance como parte de las estrategias de mantenimiento orientadas a mejorar el rendimiento energético.

Uso del lirio Eichhornia crassipes para la creación de sustratos para micomateriales y otros biomateriales

Gastón Piedra Olvera — jue, 04 jun 2026 14:35:15 +0000

El lirio acuático (Eichhornia crassipes) del lago de Pátzcuaro comienza a utilizarse para la fabricación de micoladrillos como una alternativa ecológica y sustentable para mitigar el impacto ambiental de esta especie invasora. En este estudio, se llevó a cabo la formulación de sustratos utilizando fibra de lirio combinada con aserrín de encino (Quercus), raquis de maíz, y salvado de trigo. Posteriormente, se pusieron en contacto con micelios de los hongos Ganderma lucidum, Lentinula edodes y Pleurotus ostreatus en condiciones de fibra de lirio fresca y precompostada, utilizando diversos tamaños de partículas y contenedores bajo control de esterilidad. En la mayoría de los prototipos se presentó un desarrollo uniforme de micelio y se observó una estructura sólida apta para la biocontrucción, destacando que los géneros Ganoderma Y Pleurotus tuvieron un mejor desempeño en sustrato precompostado, mientras que Lentinula se desarrolló satisfactoriamente en fibra de lirio fresca. Estos resultados son de importancia ya que demuestran que la uniformidad en la colonización fúngica es crítica para la resistencia mecánica del micoladrillo y su estabilidad, así como el control de otros contaminantes fúngicos como Trichoderma spp. es vital para garantizar la integridad del micoladrillo.

Manejo del agua de riego en sustrato enarenado con enmienda retentiva de humedad en el cultivo de pimiento en invernadero

Luis Ramón Rázuri Ramírez , Javier Antonio Goicochea Ríos, Frank Romero Elías — jue, 04 jun 2026 19:24:18 +0000

La presente investigación tuvo como objetivo evaluar el manejo del riego deficitario en el cultivo de pimiento (Capsicum annuum) en invernadero, utilizando dos láminas de riego de 100 % y 80 % de la evapotranspiración real (L1 y L2), y tres niveles de enmienda retentiva de humedad de 0, 0.15 y 30 g (T, E1 y E2). El experimento se llevó a cabo bajo un diseño de bloques completamente al azar con arreglo de diseño de parcelas divididas, seis (6) tratamientos y tres (3) repeticiones. Los resultados mostraron que los mayores rendimientos del cultivo se obtuvieron con la lámina de 100 % de la Et en los tratamientos E1L1, E2L1 Y TL1 (38.9,39 y 39.2 kg) en comparación con los tratamientos de la lámina de 80 % que fueron E1L2, E2L2 Y TL2 (35.8; 37.7 y 32.4 kg) respectivamente. Sin embargo, estos resultados no fueron estadísticamente significativos Con respecto a la lámina de riego aplicada se obtuvo diferencia estadística en la variable diámetro de fruto, resultando L1 (85.6 mm) y L2 (82.4 mm). En cuanto a la eficiencia de uso del agua, los mayores resultados fueron los tratamientos con enmiendas de 15 y 30 g y con la lámina de 80 %, los cuales fueron 20.1 y 21.2 kg/m3, mientras que en los tratamientos E1L1, E2L1, TL1 y Tl2, se obtuvieron eficiencias de uso de agua de 18;18;18.1 y 18.1 respectivamente. Además, para la variable de eficiencia de uso de agua, no se encontró diferencia estadística en ninguno de los tratamientos. Finalmente, cabe mencionar que, para las demás variables evaluadas no se mostraron diferencias significativas entre sus tratamientos ni factores.

Análisis de la efectividad de la inteligencia artificial en la fiscalización electrónica frente a la seguridad jurídica del contribuyente en México

Jimena Monserrat Cervantes Zacarias , Eleazar Villegas Gonzalez — vie, 05 jun 2026 14:32:41 +0000

La implementación de la inteligencia artificial (IA) en la fiscalización electrónica en México representa uno de los avances tecnológicos más significativos dentro de la administración tributaria contemporánea. El Servicio de Administración Tributaria (SAT) ha incorporado herramientas basadas en analítica de datos, machine learning y automatización con el propósito de identificar inconsistencias fiscales, combatir la evasión y optimizar la recaudación tributaria. Sin embargo, el uso de estas tecnologías ha generado intensos debates relacionados con la seguridad jurídica del contribuyente, debido a posibles vulneraciones a principios como legalidad, certeza jurídica y debido proceso. La presente investigación documental analiza la efectividad de la inteligencia artificial aplicada a la fiscalización electrónica frente a la protección de los derechos del contribuyente en México. Se examinan los principales beneficios operativos de la IA, así como los riesgos legales derivados de su implementación automatizada. Los resultados muestran que la IA mejora sensiblemente la eficiencia fiscalizadora del SAT, aunque plantea desafíos críticos relacionados con la opacidad algorítmica y la restricción de derechos fundamentales. Finalmente, se concluye que el uso de inteligencia artificial debe desarrollarse bajo un marco normativo sólido que garantice el equilibrio entre eficiencia recaudatoria y seguridad jurídica.

Influencia de la Altitud y la Longitud en la Concentración y Variabilidad Temporal de la Precipitación Diaria en la Cuenca Chancay-Lambayeque, Perú

Jimmy Franz Trauco Campos — lun, 08 jun 2026 12:19:40 +0000

El presente estudio analiza la influencia de variables geográficas (altitud, longitud, latitud) y pluviométricas (precipitación media anual - PPmedia, número de días con lluvia) sobre los índices de concentración de precipitación diaria (CI1, GI1, PCI) en la cuenca Chancay-Lambayeque, comparando los resultados obtenidos de 22 estaciones del SENAMHI y del producto grillado PISCO para el periodo 1981-2016. Se aplicaron los coeficientes de correlación de Pearson, Spearman y Kendall para cuantificar las relaciones en ambas fuentes. Adicionalmente, se evaluó la variabilidad temporal de las series mediante el Índice de Irregularidad Temporal (S1) y el Coeficiente de Variación (CV) de la precipitación anual, también comparando ambas fuentes. Los resultados revelan una correlación negativa muy fuerte y estadísticamente significativa de CI1 y PCI con la altitud (Pearson r = -0.85 para SENAMHI; r = -0.78 para PISCO) y con la longitud (r = -0.77 para SENAMHI; r = -0.77 para PISCO), indicando que a medida que se asciende y se avanza hacia el este, la precipitación se vuelve más homogénea y menos concentrada. La latitud mostró correlación débil y no significativa en ambas fuentes. La variabilidad temporal es extremadamente alta en las estaciones costeras según SENAMHI (CV > 150%, S1 > 1.0), reflejando la influencia del ENSO, mientras que PISCO tiende a suavizar estos valores extremos, aunque mantiene el patrón general. En estaciones altoandinas, ambas fuentes coinciden en baja variabilidad (CV < 35%, S1 < 0.5). Se concluye que la altitud y la longitud son los principales predictores de la concentración de lluvias, con consistencia cualitativa entre fuentes, aunque PISCO subestima la magnitud de las relaciones. La variabilidad temporal marcadamente diferenciada impone desafíos de gestión hídrica específicos para cada zona.

Chatbots con IA en Salud: Revisión Narrativa del Impacto en la Experiencia del Paciente y la Eficiencia Administrativa en Colombia

lun, 08 jun 2026 12:40:28 +0000

El presente artículo es resultado de un trabajo de investigación del programa de Administración en salud de la UNIAJC ( Institucion Universitaria Antonio José Camacho) Cali, Valle del Cauca, Colombia el cual tiene como principal objeto presentar una revisión narrativa de evidencia científica y orientaciones internacionales sobre el uso de agentes conversacionales en el sector sanitario, con énfasis en implicaciones para el contexto colombiano. Los chatbots basados en inteligencia artificial (IA) se han consolidado como herramientas digitales para apoyar la interacción con pacientes y optimizar procesos administrativos en salud. Los hallazgos sugieren que los chatbots pueden mejorar el acceso percibido, la oportunidad de respuesta y la orientación al usuario en tareas informativas y administrativas de bajo riesgo (p. ej., preguntas frecuentes, asignación de citas y recordatorios) (CADTH, 2024; Milne-Ives et al., 2020). En el plano operativo, su contribución a la eficiencia depende de su integración con flujos rediseñados y con decisiones de gestión, más que de implementaciones aisladas (Davenport & Kalakota, 2019; Judson et al., 2020). Persisten desafíos con privacidad y seguridad de datos, transparencia sobre limitaciones del sistema, sesgos, “alucinaciones” en modelos generativos, seguridad comunicacional y necesidad de supervisión humana (World Health Organization [WHO], 2021, 2023, 2025). Para Colombia, la adopción responsable exige privacidad desde el diseño y cumplimiento de la normativa de la historia clínica, además de implementación gradual mediante pilotos monitoreados con protocolos de escalamiento. Se concluye con recomendaciones de gobernanza, evaluación y despliegue seguro orientadas a maximizar beneficios y minimizar riesgos éticos, legales y clínicos.

Packaging Systems for the Import and Export of Food Products: Technical Requirements, Customs Regulations in Mexico, and International Standards for Food Preservation: A Review

lun, 08 jun 2026 13:19:05 +0000

Food packages used to be considered just containers for transporting food products, but in recent years, they have evolved into multifunctional technologies that support safety, preservation, traceability, regulatory compliance, and international commercialization. This review analyzes packaging systems for the import and export of food products, with emphasis on Mexican customs procedures, technical requirements, regulatory frameworks, and international standards for food preservation. Analyze how active, intelligent, smart, and sustainable packaging systems contribute to shelf-life extension, quality maintenance, fungus and bacteria control, freshness monitoring, and environmental performance. In the Mexican context, where packaging functions through labeling, lot identification, sanitary information, origin declaration, and compliance with Mexican Official Standards, these were particularly established. Products such as beer, tequila, berries and avocado are discussed as representative cases of Mexico’s export activity, while imported commodities and animal-based products are considered in relation to bulk handling, sanitary control, and traceability requirements. The review highlights that packaging in international trade must integrate product specifications, preservation needs, sanitary verification, material performance, product-specific preservation needs, customs documentation, NOM compliance, and sustainability considerations.

Marco de Trabajo para la Integración de la Autorregulación del Aprendizaje en el Desarrollo del Pensamiento Computacional

Paulo César Coronado-Sánchez — lun, 08 jun 2026 13:33:21 +0000

El desarrollo del pensamiento computacional (PC) en estudiantes de primeros semestres de ingeniería sigue siendo limitado, en parte porque la autorregulación del aprendizaje (ARA) no se incorpora de manera intracurricular en la formación inicial en ciencias de la computación. A esto se suma la irrupción de la inteligencia artificial generativa, que permite producir artefactos técnicos sin que el estudiante transite por procesos de comprensión conceptual y seguimiento metacognitivo. En este artículo se reportan los aportes de una investigación doctoral que interpretó, desde una práctica educativa situada, las propiedades de una experiencia educativa en ciencias de la computación, que articula PC y ARA. El estudio se inscribió en el paradigma sociocrítico y adoptó la Investigación-Acción Educativa (IAE) con un diseño mixto CUALI-cuanti. Se desarrolló entre 2024 y 2025 en tres macrociclos semestrales subdivididos en seis microciclos, con tres docentes coinvestigadores y nueve grupos de estudiantes en una universidad pública colombiana. La triangulación se sostuvo en una red de catorce instrumentos cualitativos, sociotécnicos y cuantitativos. El aporte central es el marco SUA, modelo sociohistórico organizado en dieciséis dominios distribuidos en siete estratos epistemológicos y articulado en cuatro capas (servir, hacer, organizacional y motivación). El estudio documenta cuarenta transformaciones de la práctica educativa agrupadas en nueve categorías analíticas, que reconfiguran los operadores de mesogénesis, topogénesis, cronogénesis y contrato didáctico de la Teoría de la Acción Didáctica Conjunta. SUA se ofrece como una traza interpretativa apropiable mediante adaptación reflexiva, no como una prescripción transferible.

Sistema Automatizado para la Gestión y Control de Asistencia Institucional en la Junta Local Ejecutiva del estado de Guerrero

jue, 11 jun 2026 00:00:00 +0000

En el presente artículo se expone el proceso de diseño, desarrollo e implementación estratégica de una solución tecnológica integral. El objetivo primordial de este proyecto consiste en transformar y automatizar la gestión y el control de asistencia dentro de la Junta Local Ejecutiva del estado de Guerrero, sustituyendo procesos manuales por una arquitectura digital robusta. El problema central identificado en la institución radicaba en la obsolescencia de los métodos tradicionales, caracterizados por la falta de un mecanismo automatizado que permitiera el registro ágil de participantes y la generación de reportes estadísticos inmediatos durante las diversas asambleas institucionales de alta concurrencia. Para el desarrollo del software, se seleccionó una arquitectura robusta basada en el lenguaje de programación Python, utilizando el gestor de bases de datos relacionales MySQL para garantizar la integridad y persistencia de la información. Así mismo, se emplearon librerías especializadas como Tkinter para la creación de una interfaz de usuario intuitiva y ReportLab para la automatización de la salida de documentos en formato PDF. Como resultado tangible, se obtuvo una herramienta informática capaz de validar códigos de identidad de 9 dígitos mediante tecnología de escaneo, permitiendo monitorear el flujo de personas en tiempo real (entradas y salidas) y emitir reportes precisos para auditorías internas. La implementación de este sistema no solo reduce significativamente el margen de error humano asociado a la captura manual, sino que optimiza los tiempos administrativos y mejora la transparencia institucional en eventos gubernamentales, demostrando ser una solución escalable y eficiente para la administración pública moderna.

El uso del Code & Go Robot Mouse como herramienta didáctica para el desarrollo del pensamiento computacional y habilidades cognitivas en la infancia

jue, 11 jun 2026 00:00:00 +0000

Aunque el pensamiento computacional se identifica como una competencia clave en la educación de los jóvenes y niños, el abordaje de la misma en espacios periurbanos o rurales carentes de recursos tecnológicos asequibles sigue siendo un reto educacional, por lo que este trabajo se propone analizar la utilización del Code & Go Robot Mouse como una herramienta tangible, accesible y de bajo coste con la que poder implementar el pensamiento computacional, y así fortalecer habilidades cognitivas en estudiantes de 6 a 10 años. La investigación se llevó a cabo bajo un enfoque cualitativo y descriptivo, mediante la sistematización de una experiencia educativa aplicada a 20 estudiantes durante 10 sesiones de 45 minutos cada una. Las actividades se implementaron y se desarrollaron en 5 fases progresivas: exploración, secuenciación, resolución de problemas, depuración y finalmente técnica de consolidación. Para la recolección de información se utilizó observación directa, rúbrica de evaluación, registros fotográficos y audiovisuales, así como una bitácora de campo. Los resultados pusieron de manifiesto la mejora en la organización de instrucciones, la orientación espacial, la anticipación de resultados, la identificación y corrección de errores, la atención sostenida y el trabajo colaborativo. En conclusión, la programación tangible resulta ser una alternativa inclusiva y adecuada para implementar el pensamiento computacional en educación inicial y básica, principalmente en contextos limitados en cuanto a tecnología.

Valorización Agroindustrial del Pejelagarto (Atractosteus tropicus) Mediante el Desarrollo de Productos Alimenticios Sustentables

jue, 11 jun 2026 12:16:24 +0000

La presente investigación analiza la valorización agroindustrial del pejelagarto (Atractosteus tropicus) a travéz del desarrollo de productos alimenticios sustentables con potencial de innovación regional en el sureste mexicano. El objetivo del estudio es identificar la posibilidad alimentaria, comercial y sustentable del aprovechamiento del pejelagarto como proteína alternativa de alto valor nutricional, promoviendo simultáneamente el desarrollo económico local y el fortalecimiento de la identidad gastronómica regional. Metodológicamente, se empleó un enfoque descriptivo y documental, sustentado en el estudio de tendencias de consumo, modelos de negocio agroalimentarios, cadenas de valor y estrategias de sustentabilidad aplicadas al sector alimenticio. Asimismo, se integró información relacionada con procesos preliminares de transformación, conservación y comercialización de productos derivados del pejelagarto, incluyendo propuestas de hamburguesas, conservas y productos procesados con valor agregado. Los resultados preliminares evidencian que el pejelagarto representa una alternativa viable para el desarrollo de alimentos funcionales debido a su alto contenido proteico, bajo nivel de grasa y relevancia cultural en la región de Tabasco. Se concluye que la valorización de esta especie puede contribuir al impulso de modelos de producción sustentable, innovación alimentaria y aprovechamiento responsable de recursos regionales con potencial de crecimiento en mercados especializado.

Evaluación de las Propiedades Físico Mecánicas del Concreto Simulado a un Incendio Añadiendo Ceniza de Cáscara de Café en Chanchamayo, 2025

Yuri Yurico Zelaya Agurto, Rosario Sheyla Bernaola Campos — jue, 11 jun 2026 00:00:00 +0000

El presente estudio, tiene el propósito de analizar las propiedades físicas y mecánica del concreto simulado a un incendio de temperatura igual a quinientos grados celcius (T=500°C) añadiendo ceniza de cáscara de café (CCC) en la ciudad de Chanchamayo, 2025. Evaluando primero la influencia en el tiempo de absorción del calor para luego exponer a pruebas que aplican fuerzas en su eje axial y transversal. Este proyecto es de un enfoque aplicado, de grado explicativo y de diseño experimental con posprueba únicamente y grupo de control. Las muestras que se emplearán estarán conformadas por 36 probetas para medir la compresión y 12 briquetas para medir la flexión y 12 probetas para medir la permeabilidad. El estudio se justifica al reutilizar desechos del café que abundan en zonas cafetaleras como Chanchamayo, para potenciar la calidad del concreto utilizado en la construcción de viviendas rurales. Los hallazgos en este estudio demostraron optimizaciones significativas en la trabajabilidad y en la capacidad del material para resistir esfuerzos axiales y transversales, siendo estos incrementos respaldados mediante análisis estadísticos, lo que permite concluir que, al agregar ceniza de cáscara de café (CCC), el concreto gana una influencia significativa en su desempeño integral sometido a condiciones térmicas extremas.

Plataforma digital para la sostenibilidad de microemprendedores informales en Perote, Veracruz

jue, 11 jun 2026 00:00:00 +0000

El crecimiento del comercio digital informal en México ha generado un ecosistema de microemprendedores conocidos popularmente como nenis y bros que operan sin acceso sistemático a capacitación, herramientas de gestión ni mecanismos formales de comercialización. Esta investigación describe el diseño, implementación y resultados preliminares de una plataforma digital integral desarrollada en una institución pública de educación superior tecnológica en Veracruz, México. El proyecto adoptó un enfoque mixto exploratorio-descriptivo con un componente aplicado de desarrollo tecnológico, empleando el modelo ADDIE para los módulos de capacitación y la metodología Scrum para el desarrollo de la plataforma. La intervención atendió a microemprendedores de la región del Cofre de Perote y documentó las necesidades del ecosistema emprendedor local mediante triangulación de fuentes primarias y secundarias. Los resultados comprenden una plataforma funcional con seis módulos operativos: diagnóstico empresarial, formación, catálogo, red de valor, formalización y mentoría con inteligencia artificial, la capacitación de veinte estudiantes y tres académicos, así como la vinculación institucional con autoridades municipales y estatales en materia de desarrollo económico. El estudio aporta un modelo replicable de intervención tecnológica académica orientada al fortalecimiento del microemprendimiento informal en contextos municipales con alta informalidad.

Proyecto Neuro-Convivencia: gestión emocional y resolución de conflictos en la educación media superior

Arnold Enrique Taborda Trejos — sáb, 23 may 2026 13:50:15 +0000

El propósito de este trabajo fue diseñar un programa de intervención socioeducativa denominado Proyecto Neuro-Convivencia, orientado a mejorar la regulación emocional y mitigar el acoso en estudiantes de educación media superior. Ante la vulnerabilidad neurobiológica propia de la adolescencia, se formuló una arquitectura metodológica que integró el enfoque de habilidades cognitivas de la inteligencia afectiva y el modelo de competencias aplicadas, articulados bajo pautas internacionales de dirección de proyectos. Para la intervención, se estructuró una secuencia didáctica de tres módulos progresivos centrados en la autoconciencia, la autorregulación y la empatía. Durante el diseño, se establecieron dinámicas pedagógicas específicas orientadas a estimular respuestas neurobiológicas favorables, como la activación de la corteza prefrontal y la liberación de hormonas asociadas al bienestar social. Como resultado, se obtuvo un marco preventivo, estandarizado y evaluable mediante escalas métricas, sobre los estados anímicos del alumnado. Se concluyó que la convergencia entre las ciencias del cerebro, la alfabetización emocional y la administración formal proporcionó una base sólida y sostenible para transformar el clima de aprendizaje y reducir la violencia relacional en el aula.

Análisis espacial de la producción de leche bovina en México para identificar patrones de especialización regional (1993–2022)

lun, 25 may 2026 00:00:00 +0000

En México, la producción de leche bovina se mantiene por debajo del consumo nacional, con una diferencia del 30 % asociada con la heterogeneidad productiva y territorial. En este contexto, el objetivo es analizar la distribución espacial para identificar patrones de especialización regional durante 1993–2022. Utilizando datos estatales, se aplicó el Coeficiente de Localización (LQ) para identificar procesos de especialización regional y el Índice de Moran (IM) para evaluar la autocorrelación espacial y, se estimaron modelos de regresión espacial retardada (SLRM) para el inventario bovino y el precio rural de la leche. Los resultados evidencian que cinco estados dede la región centro-norte del país aportan más del 50 % de la producción nacional, y que, solo 12 entidades presentan especialización productiva (LQ > 1). El índice de Moran (IM) arrojó valores bajos (0.0473–0.0601) que indican la ausencia de autocorrelación espacial a nivel estatal. Los modelos SLRM mostraron que el inventario bovino explica el 84.4 % de la variabilidad productiva (R² = 0.844 en 2022), mientras que, el coeficiente de retardo espacial no fue significativo (ρ ≈ 0). Se concluye la dinámica productiva no responde a interacciones entre entidades vecinas sino a factores locales.

La responsabilidad social empresarial en las pymes mexicanas como factor de competitividad y sostenibilidad

lun, 25 may 2026 14:01:23 +0000

El presente estudio analiza la responsabilidad social empresarial en las pequeñas y medianas empresas mexicanas como un factor que influye en su competitividad y sostenibilidad, partiendo de la necesidad de comprender su aplicación real en un contexto donde su adopción aún es limitada. El objetivo fue examinar el papel que desempeñan las prácticas socialmente responsables en este tipo de organizaciones, identificando sus beneficios, desafíos e impacto en el desempeño empresarial.Se empleó un enfoque cualitativo de tipo descriptivo y analítico, basado en la revisión documental de fuentes académicas, informes institucionales y estudios previos relacionados con la temática. Los resultados evidencian que, aunque muchas pymes implementan acciones vinculadas a la responsabilidad social, estas suelen desarrollarse de manera aislada y sin una integración estratégica formal, lo que limita su alcance. No obstante, se identificó que aquellas empresas que incorporan estas prácticas de forma más estructurada logran mejorar su reputación, fortalecer la relación con sus grupos de interés y aumentar su capacidad de adaptación ante entornos cambiantes. En este sentido, se concluye que la responsabilidad social empresarial representa una herramienta viable para impulsar la competitividad y sostenibilidad de las pymes mexicanas, siempre que su implementación responda a un enfoque estratégico y contextualizado.

El efecto del COVID-19 en los impuestos de México

Javier Omar Lara Ruiz , Humberto Banda Ortiz — mar, 26 may 2026 00:00:00 +0000

El objetivo de la investigación fue determinar si se presentó un cambio estructural causado por el COVID-19 en la recaudación de los impuestos del IVA, IEPS e ISR de México. Para lo cual, se realizaron 21 de pruebas de análisis estructural con variables dicotómicas. Los resultados indican que en el caso del IVA se presentó un cambio estructural en el intercepto y en la pendiente; mientras que, en el IEPS también se presentó un cambio estructural, pero este fue solo en el intercepto diferencial; por último, en el caso del ISR se presentó un cambio estructural en el pendiente y en el intercepto. Estos resultados indican que el COVID-19 causó un cambio estructural en los tres impuestos examinados, sin embargo, este efecto no fue homogéneo, ya que en el IVA y en el ISR este causó un cambio en el intercepto y en la pendiente, pero en el IEPS, este efecto fue solo en el intercepto. Se debe agregar que, en el caso de los tres impuestos, los resultados indican que estos impactos señalados ocurrieron a lo largo del periodo analizado, es decir, de febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio y agosto. Es decir, por los siete meses examinados del año 2020. Lo cual, señala que estos tres meses sufrieron un impacto significativo y constante al largo del año 2020. Se concluye que se alcanzó el objetivo de la investigación. Algunas limitaciones son que no se examinaron otros impuestos y no se caracterizaron las medidas que afectaron a los impuestos.

Entre dependencia y autonomía: tensiones en el uso de inteligencia artificial en aprendizaje del inglés universitario

mar, 26 may 2026 19:45:13 +0000

El presente estudio analiza las tensiones existentes entre la dependencia y la autonomía en el uso de la inteligencia artificial (IA) en el aprendizaje del inglés en estudiantes universitarios, con el objetivo de comprender cómo estas tecnologías influyen en los procesos de adquisición lingüística y en el desarrollo de habilidades cognitivas superiores. Metodológicamente, se adoptó un enfoque cualitativo de corte interpretativo, basado en la aplicación de entrevistas semiestructuradas y un cuestionario diagnóstico a una muestra intencional de estudiantes de nivel superior, complementado con el análisis de prácticas digitales mediadas por herramientas de IA. Los resultados evidencian una dualidad significativa: por un lado, la IA facilita el acceso inmediato a recursos lingüísticos, promueve la retroalimentación instantánea y fortalece la confianza en la producción escrita; por otro, se identifican riesgos asociados a la sobredependencia tecnológica, la reducción del esfuerzo cognitivo y la limitada apropiación del conocimiento. Se concluye que el uso crítico y pedagógicamente orientado de la IA puede convertirse en un aliado estratégico para el aprendizaje autónomo, siempre que se implementen estrategias didácticas que equilibren su uso con el desarrollo de competencias metacognitivas y reflexivas en los estudiantes.

Determinantes demográficos y comportamiento epidemiológico de la enterocolitis necrotizante en Ecuador: estudio retrospectivo 2017–2024

Diana Edith López Giler , María del Cisne Quizhpe Chiliquinga — mar, 26 may 2026 20:33:04 +0000

La enterocolitis necrotizante (ECN) es una de las principales emergencias gastrointestinales en la etapa neonatal, particularmente frecuente en recién nacidos prematuros y de muy bajo peso al nacer, su evolución clínica puede conllevar complicaciones severas e incluso la muerte. Objetivo: Analizar la incidencia y los determinantes demográficos de la enterocolitis necrotizante en Ecuador entre 2017 y 2024, utilizando registros de egresos hospitalarios y fuentes secundarias agregadas. Pacientes y Método: Estudio ecológico de cohorte retrospectiva, y analítico, para estimar su incidencia hospitalaria en Ecuador entre 2017 y 2024. Resultados: Se analizaron 2.375 egresos hospitalarios de neonatos en todas las provincias del país. La tasa de incidencia mostró una variabilidad interanual moderada, con un pico en 2019 (16,7%) y un mínimo en 2023 (8,3%). Las provincias de Guayas (42,8%) y Pichincha (21,8%) concentraron la mayoría de los casos. No hubo diferencias significativas en la estancia hospitalaria entre sexos, con una media de 10 días. Solo la pobreza por ingresos mostró una asociación significativa con la incidencia (RP = 0,98; IC95%: 0,96–1,00; p=0,038). Conclusiones: Los resultados sustentan que la relación demográfico- epidemiológico para el desarrollo de la ECN en el país, no son diferencias puramente socioeconómicas o demográficas, y se reconoce que podría estar más influenciada por determinantes de capacidad diagnóstica y cobertura neonatal, destacando la necesidad de fortalecer la vigilancia clínica y epidemiológica en regiones con menor acceso a servicios especializados.

Burnout: impacto en la Satisfacción Laboral de docentes universitarios en Yucatán

María Fernanda García Castelo , Mirta Margarita Flores Galaz — mar, 26 may 2026 20:50:43 +0000

Este artículo analiza el Burnout y su relación con la Satisfacción Laboral en docentes universitarios. Participaron 192 docentes seleccionados mediante un muestro probabilístico de una universidad pública de Yucatán. Se les administró el cuestionario para la evaluación del Burnout o Síndrome de quemarse por el trabajo (CESQT) de Gil-Monte y Olivares Faúndez (2011) y el instrumento para Satisfacción Laboral de Peiró (1989) versión corta (S10/12). En términos de resultados el Burnout se asoció a formas negativas de afrontar el trabajo, como insatisfacción laboral y bajo compromiso organizacional. Los hallazgos muestran la importancia del bienestar laboral, ya que los docentes representan un sector particular y vulnerable. Las demandas laborales actuales ejercen un incremento en la sobrecarga emocional y una mayor presión en las actividades de enseñanza, investigación y gestión. Es fundamental proporcionar los apoyos adecuados y fomentar un entorno propicio que contribuya a la evolución de la educación superior.

Estrategias gobierno corporativo y responsabilidad social en empresas de bebidas no alcohólicas Pichincha- Ecuador: Estudio cualitativo.

Nancy Soliz Aguayo — mié, 27 may 2026 11:14:09 +0000

Los inversores de hoy, al momento de colocar sus recursos optan por una filosofía de inversión sostenible y responsable, que integren los ámbitos ambientales, sociales, de buen gobierno corporativo, y no se centren solo en el aspecto económico, buscando generar impactos positivos en la sociedad. Es así que la responsabilidad social se presenta como un desafío pendiente de consolidar dentro de muchas organizaciones, que la conciben como una filosofía de gestión empresarial de carácter voluntario. La investigación tiene como objetivo analizar la cooperación del gobierno corporativo en la creación y aplicación de estrategias de responsabilidad social empresarial en las empresas de bebidas no alcohólicas de la provincia de Pichincha. Para el efecto, se aplicó una metodología en enfoque cualitativo, diseño descriptivo, utilizando los métodos análisis-síntesis, inducción- deducción, además de herramientas de recolección de datos como entrevistas semiestructuradas y revisión documental. La información resultante fue procesada por el programa analítico (Atlasti.25. El estudio demostró que el gobierno corporativo coadyuva en forma progresiva en la creación de valor compartido con sus grupos de interés, no obstante, aún están rezagadas las dimensiones comunidad y medio ambiente, lo que sugiere que aún existen retos en la consolidación de modelos de gestión orientados a la sostenibilidad.

Panorama de estrés laboral y calidad de sueño en enfermeros profesionales de la ciudad de Neiva (Huila)

mié, 27 may 2026 00:00:00 +0000

El estrés laboral y la calidad del sueño constituyen dimensiones relevantes para el bienestar y desempeño del personal de enfermería. El objetivo del estudio fue analizar el panorama de estrés laboral y la calidad del sueño en profesionales de enfermería de la ciudad de Neiva, Huila. Se desarrolló una investigación cuantitativa, descriptiva, observacional y transversal, con 102 profesionales de áreas asistenciales y administrativas. La información se recolectó mediante el Cuestionario para la Evaluación del Estrés – Tercera Versión y el Índice de Calidad del Sueño de Pittsburgh, versión colombiana. Los datos se analizaron con estadística descriptiva y análisis bivariado según área de desempeño. Los resultados evidenciaron predominio de niveles altos y muy altos de estrés laboral; las manifestaciones más frecuentes fueron fisiológicas e intelectuales-laborales, principalmente tensión muscular, cefalea, trastornos del sueño, sobrecarga y cansancio. En el PSQI predominó la categoría que requiere atención y tratamiento, seguida de la que requiere atención médica. No se identificaron asociaciones estadísticamente significativas entre área laboral y estrés o calidad del sueño. Se concluye que ambas variables representan problemáticas ocupacionales relevantes que requieren estrategias institucionales integrales de vigilancia, prevención y promoción del descanso adecuado.

Creatividad e innovación como capacidades organizacionales para el fortalecimiento de la competitividad empresarial sostenible

Antonia del Carmen Madrid George — sáb, 30 may 2026 12:41:08 +0000

El presente artículo analiza la creatividad y la innovación como capacidades organizacionales estratégicas que contribuyen al fortalecimiento de la competitividad empresarial sostenible. A partir de una investigación bibliográfica de enfoque cualitativo y alcance descriptivo analítico, se revisan los principales aportes teóricos clásicos y contemporáneos en el campo de la administración empresarial. El estudio parte de la premisa de que la creatividad ha dejado de concebirse exclusivamente como una habilidad individual para entenderse como un proceso sistémico influido por factores estructurales, culturales y de liderazgo dentro de la organización. Asimismo, la innovación se aborda como la materialización estratégica de la creatividad, vinculada a la capacidad de las empresas para reconfigurar recursos y adaptarse a entornos dinámicos y altamente competitivos. El análisis integra teorías sobre creatividad organizacional, capacidades dinámicas, estructura organizacional, cultura organizacional y liderazgo transformacional, evidenciando que la competitividad sostenible no depende de acciones aisladas, sino de la gestión articulada de variables organizacionales. Los resultados teóricos indican que estructuras flexibles, culturas orientadas al aprendizaje y estilos de liderazgo participativos favorecen el desarrollo de procesos innovadores sostenidos en el tiempo. En conclusión, el artículo propone una visión integradora donde creatividad e innovación se consolidan como capacidades estratégicas interdependientes, esenciales para la generación de ventajas competitivas difíciles de imitar. Se refuerza así la necesidad de gestionar estos constructos desde una perspectiva organizacional sistémica y alineada con la estrategia empresarial.

Estrés laboral y Síndrome de Burnout del profesional de Enfermería en el primer nivel de atención

lun, 01 jun 2026 11:25:25 +0000

El personal de enfermería es un grupo considerado de riesgo para el desarrollo de estrés y síndrome de Burnout, sin embargo, en ocasiones se le resta interés e inclusive se asume que algunas actitudes o falta de interés o empatía por el trabajo o inclusive el paciente son normales o propias del gremio, sin considerar que puede ser secundario al agotamiento y despersonalización que da como resultado la exposición al estrés o la presencia de síndrome de Burnout. Objetivo: Determinar el nivel de estrés laboral y síndrome de Burnout del personal de enfermería que labora en la Unidad de Medicina Familiar No. 56. Métodos: Se realizó un estudio transversal descriptivo, que incluyó a personal de enfermería de la Unidad de Medicina Familiar No. 56 en León, Gto; en el periodo de julio a septiembre 2025. Para determinar el nivel de estrés y de síndrome de Burnout se utilizó el instrumento NSS y el MBI-HSSMP. Resultados: El 53.1% de los participantes presentó nivele medios de estrés y el 42.9% niveles medios. Con respecto al burnout un 32.7% presentó burnout grave y 30.6% burnout leve. Conclusión: El nivel de estrés y burnout encontrado en nuestro estudio es similar a lo reportado en estudios realizados en segundo y tercer nivel de atención, lo que sugiere que solo el hecho de ser profesional de la salud es un factor de riesgo para estas manifestaciones, sin importar el nivel de atención.

Importancia de una cadena productiva para mujeres víctimas del conflicto en Rivera Huila

Mélida Cerquera Polo , Sandra Migdonia Tovar Trujillo — lun, 01 jun 2026 19:35:06 +0000

La presente investigación tuvo como objetivo analizar los alcances de una intervención orientada a fortalecer una cadena productiva turística liderada por mujeres víctimas del conflicto armado en el municipio de Rivera, Huila, como estrategia de empoderamiento económico y reconstrucción del tejido social. Se desarrolló un enfoque mixto, bajo un diseño no experimental aplicado. La muestra fue conformada por 20 mujeres registradas en el Registro Único de Víctimas. El proceso se ejecutó en dos fases, un diagnóstico participativo que permitió la caracterización socioeconómica, análisis de brechas y recuperación de memorias y en la segunda fase la formación técnica aplicada en estructura de costos, proyecciones financieras, construcción de marca y acceso a financiación. Se emplearon entrevistas semiestructuradas, talleres colaborativos, matriz de diagnóstico productivo y análisis DOFA, con triangulación metodológica. Los resultados evidencian que el 100 % adquirió competencias en costeo y fijación de precios, el 85 % estructuró propuestas preliminares de marca y el 40 % inició postulaciones a financiación; además, el 80 % manifestó interés en consolidar una preasociación turística femenina. En lo psicosocial se reportó fortalecimiento de autoestima, liderazgo y resignificación identitaria, confirmando potencial del turismo con enfoque de género como estrategia de reparación económica y simbólica.

Modelo de Cuidado Materno Infantil en la Calidad de Atención de Familias Usuarias de un Programa Social en el Perú

mar, 02 jun 2026 11:47:22 +0000

El presente artículo tuvo como finalidad analizar el modelo de cuidado materno infantil de familias usuarias que dejan al servicio del cuidado diurno para evaluar el nivel de calidad de atención prestado por el servicio de un programa social en el Perú. El enfoque fue cuantitativo, tipo básico, corte transversal, nivel explicativo que se aplicaron los instrumentos de investigación a 90 familias usuarias del programa social con una escala de Likert para analizar la gradualidad de la intervención social. Los resultados muestran un modelo de regresión con un p-valor=0.000 y una incidencia del cuidado materno infantil del 58.7% en la calidad de atención en las familias usuarias, en los componentes del modelo se obtuvo la protección infantil 21.2%, salud infantil 50.9%, nutrición infantil 29.9% y aprendizaje infantil 30.5% en la calidad de atención percibida de las familias usuarias beneficiarias del programa social. Se concluye que es significativo el modelo de cuidado materno infantil con un p-valor=0.000 y una incidencia del 58.7% en la calidad de atención de las familias usuarias del programa social.

Gestión Organizacional y Financiera de Proyectos de Captura de Carbono Forestal: Estudio de Caso del Proyecto Las Bayas en Durango, México

mar, 02 jun 2026 00:00:00 +0000

El objetivo de este artículo es analizar la gestión organizacional y financiera del Proyecto de Captura de Carbono Forestal Las Bayas, ubicado en Durango, México, como modelo de sostenibilidad y generación de valor en mercados voluntarios de carbono. El trabajo se deriva de una tesis doctoral y adopta un diseño de estudio de caso único embebido, con análisis documental, triangulación de fuentes y evaluación financiera de costos, ingresos, flujos netos y escenarios de sensibilidad. Los resultados muestran que el proyecto depende de una articulación organizacional entre propietario forestal, institución académica, estándar certificador, verificador independiente y mercado comprador. En el escenario individual, el proyecto considera 2,717.20 hectáreas de área de actividad, inversión inicial de $1,469,200 MXN y flujo neto positivo a partir del segundo año. El modelo agregado, proyectado a 25 predios y 17,949 hectáreas, reduce el costo unitario por hectárea en 75.8% y mejora la viabilidad económica. Se concluye que la sostenibilidad financiera no deriva solo del potencial ecológico, sino del diseño organizacional, la gobernanza y las economías de escala.

Caracterización Clínica de Pacientes con Litiasis Coraliforme en el Hospital General de Zona No. 20

María Fernanda Salazar Medina , Héctor Alvarez Mejía, Daniel Canaan Perez — mar, 02 jun 2026 12:57:51 +0000

En el presente estudio se compran los valores del hematocrito versus la estimación visual del sangrado como criterio diagnóstico de hemorragia obstétrica. Se realizó un estudio analítico, observacional, transversal, prospectivo en el servicio Ginecología y Obstetricia en el Hospital General de Zona No. 20, se analizaron los datos de la estimación visual del volumen del sangrado y los valores del hematocrito en el evento obstétrico, los cuales se expresaron con estadística analítica y prueba de T de Student. Los resultados muestran que el método de cuantificación visual del sangrado subestima el valor otorgado al sangrado por lo tanto también el número de pacientes que presentaron hemorragia obstétrica, siendo la determinación del hematocrito un método de mayor sensibilidad ya que permitió identificar un mayor número de mujeres con el diagnostico de hemorragia obstétrica (p=0.0001). Se encontró que la determinación de la disminución del hematocrito vs los estimados mediante método visual muestra una tendencia a la subestimación debido a diferentes factores que producen sesgo estadístico y por lo tanto un resultado que se traduce a una estimación del volumen de sangrado inadecuado. Al utilizar la estimación hemorragia obstétrica mediante el hematocrito, se obtiene un resultado de mayor presentación de dicho evento, aunque simultáneamente intervienen factores los cuales pueden modificar en el resultado final y a su vez sobrestimar o subestimar la cantidad de pérdida sanguínea.

Implementación de una farmacia viviente y el desarrollo de habilidades para la vida: revisión sistemática

mar, 02 jun 2026 18:39:10 +0000

Este estudio pretende explorar la relación entre la implementación de una farmacia viviente y el desarrollo de habilidades para la vida en estudiantes de secundaria, mediante de una revisión sistemática de la literatura, se indagan las investigaciones relevantes que abordan esta interacción, se analizan los principales descubrimientos y tendencias con el efecto de implementar una farmacia viviente en un contexto en entornos escolares.La revisión se desarrolló bajo el método PICOT y consideró estudios publicados entre 2019 y 2024 en las bases de datos ScienceDirect, Scopus, Web of Science y Google Académico, se establecieron criterios de inclusión y exclusión enfocados en investigaciones relacionadas con farmacias vivientes, habilidades para la vida y contextos educativos. Inicialmente se identificaron 101 artículos, de los cuales, tras un proceso de depuración metodológica y temática, se seleccionaron 16 estudios para el análisis final. Como conclusión se puede destacar que las investigaciones revisadas destacan la importancia de las plantas medicinales, la agroecología y los enfoques educativos constructivistas como estrategias que favorecen el aprendizaje significativo, la autoestima, la sostenibilidad y el fortalecimiento de habilidades sociales y emocionales. Asimismo, se identificó que prácticas relacionadas con la conservación ambiental, el trabajo colaborativo y el aprendizaje basado en experiencias fortalecen competencias como la empatía, la responsabilidad, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo. Sin embargo, uno de los principales resultados de esta revisión es la existencia de un vacío científico importante puesto que no se encontraron investigaciones que vinculen de manera directa la implementación de una farmacia viviente con el desarrollo de habilidades para la vida en estudiantes de secundaria, esto evidencia la necesidad de generar estudios interdisciplinarios que integren educación, salud y sostenibilidad ambiental en entornos escolares.

Del concepto calidad a su implementación. Gestión del riesgo para disminuir la sobrestancia hospitalaria

Ulises Trejo Amador , Montserrat Legorreta Rojas — mié, 03 jun 2026 11:55:59 +0000

Introducción: En los sistemas de salud, el liderazgo requiere de conocimiento y experiencia en el manejo de instrumentos de calidad como la gestión de riesgo, que constituye una herramienta que considera la probabilidad de ocurrencia de fenómenos que pongan en peligro los mecanismos de administración de instituciones en salud, las condiciones mismas de salud y su atención; con la idea de gestionar y dirigir los servicios en función de la ocurrencia de manera paliativa, e incluso a favor. Metodología implementación de herramientas de gestión del riesgo para disminuir la sobrestancia hospitalaria por insuficiencia renal crónica (IRC) en un hospital público elegido de manera aleatoria. Identificación empírica de causas y delimitación racional del tipo de cada una de ellas mediante la matriz de influencias para identificación de causas motrices. Se trabajó con el cuerpo de gobierno sobre la causalidad de la sobrestancia hospitalaria por IRC y la propuesta de acciones para su corrección. Se eligió estudiar IRC por ser el padecimiento que más días de estancia genera en el hospital elegido. Resultados: descripción de propuestas empíricas que realiza el cuerpo de gobierno para enfrentar las causas de sobrestancia y la clasificación de cada una de estas acciones propuestas. Discusión: se analizan las soluciones propuestas, la causalidad reportada, la generalizabilidad y la factibilidad de su aplicación en el entorno hospitalario. Asimismo, se presenta una discusión reflexiva sobre los resultados desde la perspectiva de la alta dirección y una propuesta general que permita reducir la sobrestancia hospitalaria y optimizar las prácticas de gestión administrativa.

Lectura y Ruralidad: Un Análisis de las Prácticas Pedagógicas en los Procesos de Lectura en las Escuelas Rurales del del Municipio de Titiribí, Centro Educativo Rural Los Micos, Antioquia- Colombia

Adriana María Arboleda Velásquez — mié, 03 jun 2026 00:00:00 +0000

El presente estudio tuvo como objetivo analizar las prácticas pedagógicas en los procesos de lectura de los maestros rurales en el C.E.R los Micos, en relación con las particularidades del contexto y las tenciones que inciden en su desarrollo. Esta investigación se llevo a cabo bajo un enfoque cualitativo y un paradigma interpretativo- hermenéutico con un estudio de caso de carácter interpretativo y descriptivo. Para obtener la información se utilizó la entrevista semiestructurada y grupo focal, dirigidas principalmente a docentes rurales, lo que permitió comprender las estrategias pedagógicas, experiencia y concepciones que los maestros del aula multigrado en el Centro Educativo Rural los Micos tienen frente a la promoción de la lectura. Los resultados demostraron que las prácticas lectoras en la ruralidad no se implementan de manera homogénea ni responden exclusivamente a políticas institucionales, sino que se configuran como practicas sociales mediadas por el territorio, la heterogeneidad del aula multigrado, las condiciones estructurales y el rol que desarrolla el maestro como mediador sociocultural. Como hallazgo significativo se encuentra que la lectura en la ruralidad adquiere una connotación particular pues lo pedagógico, social y comunitario se integran con las experiencias de vida, la oralidad y los saberes locales.

Caracterización de los Factores Psicosociales y Económicos que Impiden la Reconversión de Cultivos en Sombrerete Zacatecas

mié, 03 jun 2026 14:21:47 +0000

La reconversión de cultivos implica el cambio en el tipo de semilla utilizada al sembrar. En México, esta práctica se inició en la década de 1970 mediante diversas políticas públicas dirigidas a aumentar la producción agrícola. Las autoridades nacionales y estatales han considerado esta estrategia como un medio para mejorar las condiciones del campo y su economía; sin embargo, los resultados no han sido satisfactorios. Por tal motivo, es crucial identificar las razones que impiden una ejecución efectiva de la reconversión. Esta investigación aporta información relevante sobre los factores psicosociales y económicos que afectan a los agricultores en la región de Sombrerete, Zacatecas. A través de una encuesta aplicada a los campesinos, se identificó que el 34% de aquellos que decidieron cambiar su cultivo no han experimentado ganancias económicas significativas. Además, un 52% señaló que uno de los obstáculos para sembrar diferentes semillas es su falta de conocimiento sobre cómo cuidar otros tipos de cultivos; por otro lado, el 40% mencionó tener ingresos limitados lo cual dificulta su capacidad para invertir en herramientas agrícolas necesarias para innovar.

El “imperio globalizador” como un “Nuevo Orden Mundial”

José Alberto Vega Rosas — mié, 03 jun 2026 20:27:38 +0000

El presente artículo, hace una aproximación teórica al concepto de “imperio” (el cual es definido por Michael Hardt y Antonio Negri) y que tiene, como una de sus principales características, que es “globalizador”, es decir, que afecta a toda la humanidad actual. Así y al conjuntar ambas, se tiene que el “imperio globalizador” pareciera ya no importarle las fronteras geográficas de ningún país (aunque tiene buena parte de su poder en Estados Unidos). De esa manera, dicho “gran poder global” tiene como objetivo primordial el instaurarse permanentemente -mediante su propio “orden legal”, la “comunidad occidental” (u “Occidente colectivo”) y las ONG´s, entre otras estructuras-, sin tomar en cuenta a la opinión pública. Es a través de este estudio documental, como se pretende hacer hincapié en el poder de este “Nuevo Orden Mundial”.

Implementación de procedimiento para sumisión de declaraciones ambientales (CMRT, EMRT, REACH, RoHS, acero)

jue, 04 jun 2026 15:06:03 +0000

El presente trabajo tiene como objetivo reducir el tiempo que conlleva la recopilación de datos a través de la cadena de suministro que permitan declarar a clientes el cumplimiento a las regulaciones ambientales CMRT, EMRT, REACH, RoHS y origen de acero ruso, así como estandarizar las actividades que permitan esto de acuerdo con los requerimientos de cliente donde establecen un periodo de tiempo aceptable. Por lo que, se busca definir un proceso interno para la recepción de solicitud, recopilación, análisis, y sumisión de la información que optimicen el tiempo en cada una de sus fases. La hipótesis planteada declara “Es necesario reducir el tiempo de actividad en cada uno de los pasos que se realizan para enviar en el menor tiempo posible las declaraciones ambientales que requieren los clientes”. La investigación es de acción aplicada debido a su enfoque en la resolución de problemas prácticos y formular nuevos procedimientos que permita agilizar el proceso de emisión de declaraciones de cumplimiento. Con la implementación de este proyecto fue posible atender oportunamente los requerimientos de cumplimiento de los clientes mediante la disponibilidad de un 63% de información proveniente de proveedores, lo que permitió reducir hasta un 50% el tiempo de respuesta.

Control Gubernamental de la Ciberinteligencia

jue, 04 jun 2026 20:13:47 +0000

El presente trabajo explicar de qué manera el control gubernamental optimiza la ciberinteligencia, el estudio es de tipo básica o sustantiva, de enfoque cualitativo, el diseño de estudio es fenomenológico hermenéutico, La investigación se llevó a cabo en el contexto operativo del SIPOL, con la participación de analistas especializados en el desarrollo de recolección, análisis y difusión de información obtenida por Ciberinteligencia, la técnica e instrumento de recolección de datos para esta investigación se empleó la entrevista y la guía de entrevista semiestructurada. Se concluyó que el control gubernamental optimiza la ciberinteligencia al proporcionar un marco legal que regula y dirige las operaciones dentro de los límites éticos y eficientes. Los especialistas coinciden en que este control fortalece las capacidades de los operadores, permite una recolección oportuna de información y garantiza la adherencia a principios legales. No obstante, también surgen desafíos como la falta de normativas específicas y la burocracia que ralentiza la toma de decisiones. La mejora constante de las leyes y la capacitación del personal resultan cruciales para enfrentar las crecientes amenazas cibernéticas.

Determinantes demográficos y comportamiento epidemiológico de la enterocolitis necrotizante en Ecuador: estudio retrospectivo 2017–2024

Diana Edith López Giler , María del Cisne Quizhpe Chiliquinga — jue, 04 jun 2026 20:20:07 +0000

La enterocolitis necrotizante (ECN) es una de las principales emergencias gastrointestinales en la etapa neonatal, particularmente frecuente en recién nacidos prematuros y de muy bajo peso al nacer, su evolución clínica puede conllevar complicaciones severas e incluso la muerte. Objetivo: Analizar la incidencia y los determinantes demográficos de la enterocolitis necrotizante en Ecuador entre 2017 y 2024, utilizando registros de egresos hospitalarios y fuentes secundarias agregadas. Pacientes y Método: Estudio ecológico de cohorte retrospectiva, y analítico, para estimar su incidencia hospitalaria en Ecuador entre 2017 y 2024. Resultados: Se analizaron 2.375 egresos hospitalarios de neonatos en todas las provincias del país. La tasa de incidencia mostró una variabilidad interanual moderada, con un pico en 2019 (16,7%) y un mínimo en 2023 (8,3%). Las provincias de Guayas (42,8%) y Pichincha (21,8%) concentraron la mayoría de los casos. No hubo diferencias significativas en la estancia hospitalaria entre sexos, con una media de 10 días. Solo la pobreza por ingresos mostró una asociación significativa con la incidencia (RP = 0,98; IC95%: 0,96–1,00; p=0,038). Conclusiones: Los resultados sustentan que la relación demográfico- epidemiológico para el desarrollo de la ECN en el país, no son diferencias puramente socioeconómicas o demográficas, y se reconoce que podría estar más influenciada por determinantes de capacidad diagnóstica y cobertura neonatal, destacando la necesidad de fortalecer la vigilancia clínica y epidemiológica en regiones con menor acceso a servicios especializados.

Tejiendo historias de estudiantes Emberá en la universidad del Tolima Centro de Atención Tutorial Pereira

jue, 04 jun 2026 20:33:15 +0000

La educación intercultural reclama su espacio real al interior de las instituciones de educación superior por lo que la normativa educativa colombiana, pero también los estamentos internacionales, se pronuncian y legislan al respecto. El presente artículo se realiza con el fin de dar a conocer la realidad que enfrentan los estudiantes Emberá al incursionar en los programas universitarios ofrecidos por la Universidad del Tolima del Centro de Atención Tutorial (CAT) Pereira, en Colombia. Para ello se busca identificar las características, dificultades y sugerencias de estos estudiantes, a través de la implementación de una entrevista conversacional en la que mediante una metodología narrativa se recopilan los relatos de cinco estudiantes Emberá de diferentes programas. Desde allí, se hace un análisis categorial cualitativo (interpretativo) de las diferentes situaciones planteadas con la que se busca realizar un aporte a la universidad y con ello lograr una transformación de la vida estudiantil de la comunidad Emberá.

Percepción del cuidado humanizado en pacientes hospitalizados de Hidalgo, México

jue, 04 jun 2026 21:00:56 +0000

Introducción: El cuidado humanizado constituye un componente esencial de la práctica de enfermería, ya que favorece la atención integral, la dignidad y el bienestar del paciente durante su estancia hospitalaria. Desde la perspectiva de la teoría del cuidado humanizado de Jean Watson, el cuidado trasciende las acciones técnicas y se centra en la relación interpersonal, la empatía y el acompañamiento holístico del individuo. Objetivo identificar la percepción del cuidado humanizado en pacientes hospitalizados atendidos por el personal de enfermería en dos instituciones de salud del estado de Hidalgo, México. Materiales y método: Estudio cuantitativo, transversal y descriptivo. Muestra no probabilística por conveniencia conformada por 200 pacientes hospitalizados. Para evaluar la percepción del cuidado humanizado se utilizó el instrumento PCHE3 (α=0.96). Estudio en apego a la Ley General de Salud y la Declaración de Helsinki. Resultados: El 66.5% fueron mujeres, con edad media de 46.42 ± 17.99 años. El 98% de los pacientes hospitalizados considera siempre percibir el cuidado humanizado de enfermería. Conclusiones: Se destaca una percepción del cuidado humanizado siempre percibida entre los participantes de la investigación.

Factores asociados a los riesgos de accidentes en el hogar y el impacto de la incidencia en grupos vulnerables de la r/a sur 1ª. sección, Comalcalco, Tabasco

jue, 04 jun 2026 21:19:47 +0000

Los accidentes domésticos representan una de las principales causas de lesiones en poblaciones vulnerables, especialmente en la infancia temprana y en la vejez. Entre ellos, las caídas destacan por su frecuencia y por las repercusiones físicas, emocionales y sociales que generan en la calidad de vida. Organismos internacionales como la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) han señalado la prevención de caídas como un desafío prioritario, particularmente en comunidades rurales donde las condiciones estructurales y sociales incrementan la exposición al riesgo. Este estudio analizó los factores asociados a los accidentes en el hogar y su impacto en niños de 0 a 5 años y adultos mayores de 60 a 80 años en la R/A Sur, 1ª sección de Comalcalco, Tabasco. Se aplicó un diseño transversal y descriptivo con 21 participantes (10 menores y 11 adultos mayores). Para los niños se utilizó una ficha domiciliaria que permitió identificar datos sociodemográficos y antecedentes de accidentes; en los adultos se aplicó la prueba de Tinetti o Evaluación de Movilidad Orientada al Rendimiento (POMA). Los resultados mostraron que el 70% de los menores había sufrido caídas y más del 60% de los adultos mayores necesitó apoyo para mantenerse de pie. Se concluye que los accidentes en el hogar constituyen un problema de salud pública en contextos rurales, lo que refuerza la necesidad de talleres comunitarios, adaptación de viviendas y programas de prevención.

Estudio sobre barreras socioculturales en la atención prenatal en mujeres indígenas de Oaxaca, México

vie, 05 jun 2026 11:06:11 +0000

La salud reproductiva en las comunidades indígenas de Oaxaca integra cosmovisiones tradicionales con tensiones respecto al modelo biomédico dominante. Las mujeres se enfrentan a una triple discriminación (por motivos de género, etnia y pobreza), al racismo institucional, a la violencia obstétrica y a barreras lingüísticas que fomentan la desconfianza y el rechazo hacia los servicios formales, lo cual se ve agravado por la exclusión territorial y la falta de intérpretes calificados. El estudio de métodos mixtos en Papaloapan reveló diversidad lingüística, bajo nivel educativo rural y dinámicas patriarcales que limitan la autonomía y la alfabetización en salud. Aunque todas las mujeres iniciaron la atención prenatal, prevalecieron los retrasos, la discontinuidad y la falta de exámenes básicos, con barreras geográficas, mala comunicación e integración cultural limitada. La preferencia por las parteras tradicionales pone de relieve el desplazamiento del conocimiento ancestral, a pesar de su papel mediador clave. Los hallazgos concuerdan con los determinantes sociales de la OMS y las experiencias latinoamericanas y asiático-africanas, y abogan por modelos interculturales híbridos, capacitación en sensibilidad cultural, servicios lingüísticos y empoderamiento de las mujeres para reducir las desigualdades materno-perinatales y fortalecer la confianza en los sistemas de salud.

Resultados Visuales y Complicaciones de la Facoemulsificación en Cirugía de Catarata: Revisión Sistemática

vie, 05 jun 2026 00:00:00 +0000

Introducción: La catarata constituye una de las principales causas de discapacidad visual reversible a nivel mundial, y la facoemulsificación se ha consolidado como la técnica quirúrgica de referencia para su tratamiento debido a sus favorables resultados visuales y perfil de seguridad. El objetivo de esta revisión sistemática fue sintetizar la evidencia disponible sobre los resultados visuales y las complicaciones asociadas a la facoemulsificación en cirugía de catarata. Metodología: Se incluyeron revisiones sistemáticas, metaanálisis, estudios observacionales y cohortes relacionados con resultados visuales, seguridad quirúrgica y complicaciones intraoperatorias y postoperatorias de la facoemulsificación. La información fue organizada por categorías temáticas, incluyendo recuperación visual, complicaciones quirúrgicas y factores clínicos asociados. Resultados: La evidencia revisada mostró que la facoemulsificación proporciona mejoría significativa de la agudeza visual y recuperación funcional favorable en la mayoría de los pacientes operados [4,5,8]. Asimismo, los estudios comparativos sugieren resultados visuales comparables o superiores frente a técnicas convencionales como la extracción extracapsular [8]. Entre las principales complicaciones identificadas se encontraron ruptura de cápsula posterior, hipertensión ocular, desprendimiento de retina, endoftalmitis y hemorragia supracoroidea [7,9,16,21,23,24]. La presencia de diabetes mellitus, uveítis, catarata compleja y debilidad zonular se relacionó con mayor riesgo de resultados visuales subóptimos o complicaciones quirúrgicas [10,14,18,20,23]. Conclusiones: La facoemulsificación representa una técnica efectiva y segura para la cirugía de catarata, aunque los resultados visuales y el riesgo de complicaciones dependen de múltiples factores clínicos y quirúrgicos. Se requieren estudios prospectivos con desenlaces estandarizados para fortalecer la evidencia disponible.

Funcionalidad Familiar y su Rendimiento Académico en Alumnos de Secundaria de Piedras Negras, Coahuila

vie, 05 jun 2026 12:01:57 +0000

En México pocos estudios se han realizado sobre el efecto de la familia en el rendimiento escolar en alumnos de secundaria. Mediante un diseño transversal y correlacional que incluyó 1 038 alumnos con edades entre 12 y 15 años se analizó la relación entre el rendimiento escolar y funcionalidad de la familia, edad, sexo, grado escolar y tipo de escuela, en alumnos estudiados en dos escuelas públicas y dos privadas en la ciudad de Piedras Negras, Coahuila, México. La funcionalidad de la familia se evaluó con el cuestionario APGAR Familiar y el rendimiento escolar con los promedios de las calificaciones del ciclo escolar 2021-2022. Se aplicaron pruebas de independencia para evaluar la relación entre las variables. Las familias disfuncionales ascendieron a 45.8% y el promedio del rendimiento escolar fue de 7.8. Las pruebas de independencia entre el rendimiento escolar y las de la funcionalidad de la familia no fueron significativas. Los análisis de varianza y las pruebas post hoc mostraron diferencias significativas en el promedio de calificaciones entre las escuelas públicas y las privadas y entre los grados escolares. Las escuelas públicas tuvieron promedios de calificación significativamente mayores que las públicas y hubo diferencia en esos promedios entre grados escolares.

ISO 7101:2023 y la satisfacción del paciente: Evaluación de su relación e influencia en hospitales

vie, 05 jun 2026 12:19:19 +0000

La Arquitectura como estrategia para la mitigación del estrés laboral: Un análisis multidisciplinario del entorno de oficina contemporáneo

Jose Miguel Sanchez Boyzo — vie, 05 jun 2026 12:29:46 +0000

En la presente investigación se analiza la relación entre el diseño del espacio de trabajo y el bienestar físico-emocional de los usuarios, centrándose en la arquitectura como herramienta activa para la mitigación del estrés laboral. El objetivo es determinar cómo la configuración espacial, la Calidad del Ambiente Interior y el diseño basado en evidencia influyen en el bienestar psicológico y fisiológico en entornos de alta densidad ocupacional. La metodología empleada consiste en una investigación cualitativa y documental fundamentada en principios de neuro arquitectura, ergonomía cognitiva y diseño biofílico. Los resultados demuestran que variables como la iluminación natural circadiana, la acústica controlada, la calidad del aire y la vegetación no solo mejoran la estética del recinto, sino que reducen los niveles de cortisol y la fatiga mental, previniendo el Síndrome del Edificio Enfermo. Se plantea que el diseño arquitectónico contemporáneo debe trascender la funcionalidad operativa mediante un enfoque multidisciplinario, posicionando el bienestar laboral del individuo como el eje rector de la habitabilidad y la productividad corporativa.

Funcionalidad familiar y su rendimiento académico en alumnos de secundaria de Piedras Negras, Coahuila.

vie, 05 jun 2026 13:31:12 +0000

Sentido de vida en contextos rurales: revisión sistemática de interacciones socioemocionales y dinámicas culturales en la educación

Aenlly Gutiérrez Ceballos — vie, 05 jun 2026 15:11:04 +0000

Este artículo presenta una revisión sistemática de la literatura indexada en Scopus sobre la configuración del sentido de vida en estudiantes de contextos rurales y su relación con las interacciones socioemocionales y las dinámicas culturales en la educación. Se siguió la guía PRISMA para la identificación, cribado y selección de estudios, con una búsqueda de artículos en español e inglés publicados entre 2016 y 2026 en Estados Unidos, España, Francia, Italia, China, México y países de Suramérica. De 1.693 registros iniciales, tras aplicar criterios de inclusión y exclusión se seleccionaron 31 estudios para síntesis cualitativa agrupados en categorías temáticas. Los resultados muestran que el sentido de vida de niñas, niños y jóvenes rurales se configura en estrecha relación con el territorio, la familia y la comunidad, y se articula en torno a tres pilares: identidad territorial y cultural, continuidad de tradiciones y vínculos comunitarios, y proyección de aspiraciones vitales ligadas al trabajo y la familia. Asimismo, las interacciones socioemocionales positivas y el reconocimiento escolar de las dinámicas culturales locales fortalecen la resiliencia, el bienestar y los proyectos de vida, evidenciándose vacíos investigativos en Suramérica y, en particular, en Colombia

Representaciones Sociales de los Docentes del Tecnológico Campus Milpa Alta II con Respecto a su Quehacer Docente

José Antonio Aguirre Guzmán , Regina Cruz Jiménez, Rafael Zamudio Reyes — lun, 08 jun 2026 11:47:16 +0000

El artículo analiza las representaciones sociales que construyen los docentes del Tecnológico Campus Milpa Alta II sobre su práctica profesional, entendidas como sistemas de significados que integran conocimientos, creencias y actitudes. Se basa en la teoría de las representaciones sociales desde una perspectiva procesual, que explica cómo los docentes resignifican su experiencia a partir de la interacción social y el contexto institucional. La investigación adopta un enfoque cualitativo dentro del paradigma hermenéutico-procesual de Moscovici. Se emplearon grupos focales y entrevistas semiestructuradas para explorar temas como la planeación didáctica, evaluación, tutoría y estrategias de enseñanza. El análisis se realizó mediante categorías emergentes que reflejan construcciones simbólicas compartidas. Los resultados muestran que los docentes reconocen la complejidad de su labor, la importancia de la planificación pedagógica y la necesidad de fortalecer competencias en diseño didáctico, evaluación y manejo de grupos. La tutoría se percibe como clave en el acompañamiento académico y socioemocional. El estudio aporta elementos para comprender la docencia en educación superior tecnológica y resalta la importancia de la formación continua orientada a la reflexión crítica y mejora pedagógica.

“Prevalencia de la Prisión Preventiva en el Ecuador: Naturaleza Referencial del Parte Policial y su Inflexión como Prueba Anticipada”.

Mildred Lisbet Méndez Beltrán , David Cordero Heredia — lun, 08 jun 2026 15:04:45 +0000

La investigación analizó la aplicación de la prisión preventiva en el Ecuador y la incidencia del parte policial en su fundamentación dentro de las audiencias de flagrancia, con el propósito de determinar su impacto en los derechos de libertad y en el principio de presunción de inocencia. Se utilizó un enfoque cualitativo con diseño descriptivo analítico, mediante la revisión de normativa nacional e internacional, jurisprudencia constitucional, doctrina especializada, tres casos judiciales y entrevistas semiestructuradas a operadores del sistema penal. Los resultados evidenciaron que el marco jurídico establece a la prisión preventiva es una medida excepcional sujeta a criterios de necesidad, proporcionalidad y legalidad, en la práctica su aplicación es frecuente, especialmente en delitos flagrantes. Así mismo, se identificó que el parte policial, pese a su naturaleza referencial, adquiere un peso relevante en la fundamentación fiscal y en la valoración judicial inicial. Esto revela una brecha entre el modelo normativo garantista y su aplicación práctica, generando tensiones con los derechos fundamentales y el riesgo de convertir la medida cautelar en una forma de pena anticipada.

Panorama de la producción de papa en Pasca, Cundinamarca: revisión documental sobre retos económicos y alternativas para la sostenibilidad rural

mié, 10 jun 2026 12:11:13 +0000

El objetivo de este documento es revisar la literatura relacionada con el panorama de la sostenibilidad de la producción de papa, enfocándose en los retos económicos que enfrentan los productores debido a la volatilidad de precios, la intermediación comercial y la limitada adopción de estrategias de provisión, ahorro y planeación financiera. Además, se realiza una comparación literaria con el panorama de la producción de papa en el municipio de Pasca, Cundinamarca. Para tal fin, se empleó una metodología cualitativa de tipo documental, basada en la revisión de planes de desarrollo, investigaciones académicas, informes institucionales y documentos relacionados con el sector papero. Los principales resultados de la revisión permitieron evidenciar que la sostenibilidad económica de los papicultores se ve fragmentada por el bajo poder de negociación, el incremento de costos en la producción, y la alta dependencia de intermediarios para la comercialización del producto final.

Análisis Comparativo de la Acreditación en Ciencias Básicas ante la Transición Educativa Virtual-Presencial: Un Enfoque de Interpolación Numérica (2016-2024)

Gustavo Vera Reveles — mié, 10 jun 2026 14:22:00 +0000

Este estudio desarrolla y modela el porcentaje de acreditación en Cálculo Diferencial del periodo 2016-2024 en el ITSLP. La investigación analizó intencionalmente los semestres enero-junio para capturar el impacto de la pandemia por COVID-19. Los resultados demuestran que los años 2020, 2021 y 2022 registraron los índices de aprobación más altos comparados con periodos anteriores y posteriores. Mediante análisis numérico, se realizaron diversas interpolaciones de puntos para obtener curvas suaves ajustadas a polinomios de distintos grados. Específicamente, se utilizaron modelos cúbicos, de cuarto y quinto grado según el número de datos temporales analizados en fases incrementales. Posteriormente, se expandió el estudio a nueve años consecutivos, resultando en un ajuste polinomial de grado ocho. Un aporte fundamental fue la creación de un modelo polinomial que omite deliberadamente los picos de acreditación de 2020 a 2022. Utilizando cuatro datos iniciales (2016-2019) y dos finales (2023-2024), se generó mediante interpolación un modelo de grado ocho que simula la trayectoria académica como si la contingencia sanitaria y la educación virtual no hubieran ocurrido. Este modelado matemático permite distinguir las tendencias subyacentes de la asignatura frente a las distorsiones estadísticas provocadas por la emergencia sanitaria y sus efectos administrativos en la educación superior tecnológica mexicana.

Comunicación inclusiva y liderazgo participativo para el fortalecimiento del clima institucional: una experiencia de gestión educativa

mié, 10 jun 2026 15:08:41 +0000

El presente artículo expone cómo la comunicación inclusiva, la escucha activa y el liderazgo participativo influyen en el fortalecimiento del clima institucional, a partir de una experiencia de gestión educativa. La problematización parte de la constatación de la existencia de prácticas comunicativas exclusivamente verticales, escindidas y excluyentes que propician la fragilidad en las relaciones interpersonales, así como el deterioro de aquel. Se opta por una investigación de carácter cualitativo-descriptivo con diseño de sistematización de experiencia institucional, basada en el análisis documental, la reflexión profesional y la entrevista semiestructurada con una directiva educativa. Los resultados indican que las prácticas de comunicación inclusiva caracterizadas por el uso de un lenguaje claro, accesible y respetuoso favorecen la participación activa de los docentes, de los estudiantes, así como de las familias y del personal de apoyo. El liderazgo participativo orientado hacia la toma de decisiones compartidas y la corresponsabilidad se identificó como condición necesaria para poder construir acuerdos de carácter colectivo e introducir mejoras en las relaciones institucionales. La mediación de conflictos a partir de la escucha activa y del diálogo institucional contribuyó a reducir tensiones, así como a propiciar un sentido de pertenencia. Se concluye que la comunicación inclusiva debe institucionalizarse mediante protocolos, canales y mecanismos de seguimiento estables para que su sostenibilidad no dependa de la voluntad del equipo directivo únicamente.

Turismo Gastronómico y Consumo de Platillos Tradicionales como Estrategia de Posicionamiento Turístico de la Ciudad de Chetumal, Quintana Roo

Julio Antonio Chable — jue, 11 jun 2026 14:58:34 +0000

El presente artículo tuvo como objetivo determinar la relación entre el consumo de platillos tradicionales y la intención de recomendar a Chetumal, Quintana Roo, como destino gastronómico, a partir de la percepción de turistas y consumidores visitantes de establecimientos gastronómicos locales. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo - correlacional, con diseño no experimental, observacional y transversal. La muestra estuvo integrada por 384 participantes, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. La técnica de recolección de datos fue la encuesta estructurada, aplicada mediante un cuestionario con escala tipo Likert de cinco puntos, organizado en dimensiones de consumo gastronómico, autenticidad percibida, satisfacción, experiencia gastronómica e intención de recomendación. Los resultados evidenciaron valoraciones altas en satisfacción gastronómica, autenticidad percibida e intención de recomendación. Asimismo, se identificaron correlaciones positivas y significativas entre el consumo de platillos tradicionales, la autenticidad percibida, la satisfacción gastronómica y la intención de recomendar el destino. Se concluye que la gastronomía tradicional puede contribuir al posicionamiento turístico de Chetumal cuando se gestiona como una experiencia auténtica, satisfactoria y culturalmente significativa.

Taxonomía de la fauna representada en piezas arqueológicas del territorio de Caicedonia, Valle del Cauca, Colombia

vie, 12 jun 2026 12:08:31 +0000

El simbolismo en América ha estado presente a lo largo de la historia como expresión de lo cosmológico concreto, reflejando el pensamiento ancestral a través de animales representados en piezas arqueológicas. En Caicedonia -Valle del Cauca, este material constituye un indicador de la relación ecosistémica y cultural entre las comunidades prehispánicas y su entorno. Para tal efecto se desarrolló una investigación exploratoria, con el objetivo de identificar taxonómicamente las especies de animales representadas en piezas arqueológicas a través de mediciones de estructuras, guías y literatura especializada, lo que permitió establecer correspondencias con fauna actual, algunas en categoría de amenaza de acuerdo con listados nacionales. Se registraron trece piezas pertenecientes a los periodos Quimbaya Temprano I y Tardío II y III, con un total de cincuenta y ocho representaciones zoomorfas correspondientes a ranas, serpientes, aves y un lagarto.

Actividades plásticas y su incidencia en el desarrollo de las funciones ejecutivas en niños de Inicial II.

Karina Mariela Balda De La Rosa — vie, 12 jun 2026 13:33:02 +0000

La presente investigacion tuvo como objetivo determinar la incidencia de las técnicas grafo-plásticas en el desarrollo de las funciones ejecutivas en infantes del nivel Inicial II en Guayaquil. El estudio realizado acopló un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo-correlacional y diseño cuasi-experimental, con una muestra poblacional de 26 estudiantes de Inicial II evaluados durante siete meses, empezando en agosto de 2025 y culminando en febrero de 2026. La metodología empleo una lista de cotejo diagnóstica (pre-test) y final (post-test) centrada en cuatro dimensiones neuropsicológicas: pinza digital, pintura, precisión y relieve. Los resultados obtenidos demostraron una transición significativa, iniciando de un promedio general de logro del 15.38% y alcanzando un porcentaje del 88.46% en la evaluación final. Se destaca que las técnicas de relieve alcanzaron el mayor índice de éxito 92.31%, confirmando que la estimulación táctil concreta actúa como un catalizador del control inhibitorio, la memoria de trabajo y la planificación motriz. Se concluyó que la intervención sistemática con base en las actividades plásticas forma parte de una estrategia psicopedagógica eficiente para contrarrestar brechas de maduración neurocognitiva, causadas por los contextos socioeconómicos vulnerables.Las tecnicas empleadas fortalecen la arquitectura cerebral prefrontal imprecindibles para alcanzar un aprendizaje formal. Los hallazgos demuestran que las técnicas grafo-plásticas aplicadas en la intervencion estabilizan la autorregulación conductual en los niños, fortaleciendo el aprendizaje escolar.

Experiencias emocionales en la formación clínica hospitalaria de estudiantes de enfermería

vie, 12 jun 2026 14:29:15 +0000

La experiencia clínica del estudiante de enfermería es indispensable para su formación. Las experiencias emocionales son determinantes para el saber ser y hacer del estudiante durante el proceso de cuidado. Objetivo; analizar las experiencias emocionales de estudiantes de enfermería durante el periodo de prácticas clínicas. Metodología; estudio cualitativo fenomenológico, sustentado en el referente teórico filosófico de Martín Heidegger. El muestreo fue intencionado, la participación fue voluntaria bajo consentimiento informado. Participaron ocho estudiantes de licenciatura en enfermería del estado de Sinaloa, México. Resultados: 1. Vivencias afectivas positivas; se destacan una mezcla de emociones positivas y significativas para la formación del estudiante. 2. Ser de apertura a la experiencia vivida; el entusiasmo y expectativas de aprendizaje permiten afrontar las experiencias emocionales, aun cuando la ansiedad, incertidumbre y miedo se hacen presentes. 3. La experiencia ante el sufrimiento; en la cual se descubre un ser ahí ante el sufrimiento del otro. Conclusiones: Se mostró una perceptiva evolutiva desde una visión técnica a una más holística, donde la empatía y apoyo emocional son fundamentales. Las experiencias emocionales durante las prácticas clínicas fueron coherentes con los sucesos presentados, representando una oportunidad para moldear su identidad profesional aun cuando la combinación de emociones puede resultar abrumadora.

Carga tributaria y rentabilidad operativa en el sector manufacturero de alimentos: análisis ponderado de la presión fiscal en Venezuela durante el ejercicio fiscal 2024

sáb, 23 may 2026 13:22:04 +0000

El régimen tributario venezolano impone sobre el sector manufacturero de alimentos una carga de impuestos directos, indirectos y contribuciones parafiscales que compromete estructuralmente la rentabilidad de los sujetos pasivos especiales. Este estudio cuantitativo descriptivo analiza la incidencia financiera de los tributos nacionales y municipales vigentes en 2024 sobre los ingresos, egresos y utilidades operativas del sector. Los resultados demuestran que la presión tributaria total absorbe el 52,97% de la utilidad antes de impuestos, equivale al 15,89% de los ingresos operativos y representa el 22,70% de los egresos totales. El Impuesto Sobre la Renta registra la mayor incidencia con el 26,66% de la utilidad, seguido por el Impuesto sobre Actividades Económicas (10,00%) y las contribuciones a la Seguridad Social (6,60%). Las 229 obligaciones declarativas anuales equivalen al 90% de los días hábiles, evidenciando una onerosa carga administrativa. Articulados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible 8, 9 y 16 de la Agenda 2030, estos hallazgos señalan la urgencia de una reforma tributaria orientada a la armonización fiscal y la competitividad industrial. El análisis aporta un marco técnico para la contraloría financiera y la formulación de políticas públicas que equilibren la eficiencia recaudatoria con la sostenibilidad productiva nacional.

Problemas En La Elaboración Del Informe Policial Homologado En El Estado De Hidalgo

Yohana Castañeda Castañeda — mié, 27 may 2026 13:40:53 +0000

El presente artículo tiene como objetivo analizar las principales problemáticas que se presentan en la elaboración del Informe Policial Homologado en el Estado de Hidalgo y las consecuencias jurídicas que dichas deficiencias generan dentro del sistema penal acusatorio. El Informe Policial Homologado constituye uno de los actos de investigación más relevantes, debido a que permite documentar las circunstancias de tiempo, modo y lugar relacionadas con la posible comisión de un hecho delictivo, conforme a lo establecido en el Código Nacional de Procedimientos Penales (Código Nacional de Procedimientos Penales [CNPP], 2025)[1]. De acuerdo con Carbonell (2022)[2], la adecuada actuación policial representa un elemento fundamental para garantizar la legalidad y eficacia de la investigación criminal dentro del sistema acusatorio. Asimismo, Binder (2005) [3]sostiene que las deficiencias en los primeros actos de investigación pueden vulnerar derechos fundamentales y afectar el debido proceso. La investigación se desarrolló mediante una metodología cualitativa con enfoque documental y jurídico, a través del análisis de legislación, doctrina y criterios jurisprudenciales relacionados con la función policial y la integración del Informe Policial Homologado. Entre los principales hallazgos se identificó la existencia de errores recurrentes en la redacción de los informes, omisión de datos relevantes, inconsistencias narrativas y falta de capacitación especializada del personal policial, lo que repercute directamente en la eficacia probatoria y en la correcta conducción de las investigaciones penales. Finalmente, se concluye que resulta indispensable fortalecer los mecanismos de capacitación, supervisión y profesionalización policial, con el propósito de garantizar una adecuada integración del Informe Policial Homologado y contribuir al fortalecimiento del sistema de justicia penal en el Estado de Hidalgo.

[1] Código Nacional de Procedimientos Penales. (2025). Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión. https://mexico.justia.com/federales/codigos/codigo-nacional-de-procedimientos-penales/

[2] Carbonell, M. (2022). Sistema penal acusatorio. Centro de Estudios Jurídicos Carbonell. https://miguelcarbonell.me/producto/sistema-penal-acusatorio/

[3] Binder, A. M. (2005). Introducción al derecho procesal penal (2.ª ed.). Ad-Hoc. https://editorial.tirant.com/es/libro/introduccion-al-derecho-procesal-penal-9789508941855

La Figura del Asesor Jurídico en el Estado de Hidalgo en el Sistema Penal Acusatorio

Jessica Trejo Tejeda , Denitza López Téllez, Víctor Alfonzo Zertuche Cobos — mar, 02 jun 2026 14:57:26 +0000

Este artículo tiene como objetivo analizar al asesor jurídico en el sistema penal acusatorio en el Estado de Hidalgo, desde que se consideró al asesor jurídico como figura procesal se ha visto demasiadas inconsistencias en su modo de trabajo así como también que no se ha tomado como una figura importante en un proceso penal, debido a que por la ineficiencia de algunos profesionales del derecho se ha comprobado que dicha figura jurídica no debería de intervenir en un litigio tal y como lo menciona la Sentencia recaída del Amparo en Revisión 177/2024. Registro digital: 2030528. Y que se debe tener en consideración que partiendo en que la asesoría jurídica pública y privada, además que dicha personalidad jurídica deba de tener una ley orgánica tanto a nivel estatal por los profesionales en derecho particulares así como una ley orgánica y un reglamento que deberán respaldar al asesor jurídico público debido en que diversas instituciones públicas en donde se presta el servicio para la protección de los derechos de la víctima no son respaldados por las instituciones gubernamentales y es por ello que se llegue a revocar su personalidad en procesos de alto impacto.

Recaudación Indebida del Impuesto de Alumbrado Público en los Recibos de Energía Eléctrica: Análisis Jurídico y Financiero en Pachuca de Soto, Hidalgo, 2020–2025

Sergio Jared Velazquez Madrigal — mié, 03 jun 2026 19:10:31 +0000

El Impuesto de Alumbrado Público (IAP) constituye una de las contribuciones municipales más cuestionadas dentro del sistema fiscal mexicano, particularmente cuando su recaudación se efectúa a través de los recibos de energía eléctrica emitidos por la Comisión Federal de Electricidad (CFE). El presente artículo analiza la legalidad y pertinencia financiera del cobro del IAP en el municipio de Pachuca de Soto, Hidalgo, durante el periodo 2020–2025. Se adoptó un diseño metodológico mixto, no experimental y transversal, que combinó el análisis documental de legislación y jurisprudencia, la revisión de informes financieros municipales, entrevistas semiestructuradas a ciudadanos, funcionarios y especialistas, así como observación directa del estado del alumbrado público. Los resultados evidencian que las Leyes de Ingresos Municipales del periodo analizado presentan deficiencias normativas en la definición del IAP, al no establecer con claridad la base gravable, la metodología de cálculo ni el vínculo costo-servicio. La Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) ha sostenido reiteradamente que el cobro basado en el consumo eléctrico individual vulnera los principios de proporcionalidad y equidad tributaria. Desde la dimensión financiera, se constató opacidad en el destino de los recursos recaudados, sin correspondencia verificable con la mejora del servicio. La mayoría de los contribuyentes entrevistados desconoce el concepto del IAP y percibe el cobro como injustificado. Se concluye que el mecanismo de recaudación aplicado en Pachuca durante el periodo estudiado presenta irregularidades constitucionales y administrativas que demandan una reforma normativa urgente, acompañada de mecanismos efectivos de transparencia y rendición de cuentas.