¿Químicos Farmacéuticos o Licenciados en Farmacia? La Formación de los Profesionales Farmacéuticos en Centroamérica
Palabras clave:
farmacia, química, formación profesional, enseñanza superior, mercado de trabajo
Resumen
Este trabajo revisa los programas académicos de farmacia en Centroamérica en relación con las recomendaciones de buenas prácticas de educación de la Federación Internacional de Farmacéuticos, así como analiza los procesos que han influido para configurar el actual escenario educativo a nivel de Licenciatura para el Licenciado en Farmacia (LF) y Químico Farmacéutico (QF). De 25 programas académicos, 18 cumplen con los lineamientos y recomendaciones internacionales. Se observó discrepancias en la formación de los programas de QF, mientras la LF se caracteriza por la homologación de los planes de estudio en los países que la ofertan. Concluimos que el QF es un grado académico latinoamericano, el cual tiende a estar subregulado, como lo es el Químico Farmacobiólogo en México, al únicamente tener puntos de comparación regionales. Finalmente planteamos algunas recomendaciones.
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Publicado
2024-03-21
Cómo citar
González Pech, H. E., de Vries , W., & Tomas. (2024). ¿Químicos Farmacéuticos o Licenciados en Farmacia? La Formación de los Profesionales Farmacéuticos en Centroamérica. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(1), 7432-7460. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i1.10080
Número
Sección
Ciencias de la Salud
Derechos de autor 2024 Harim Ernesto González Pech, Wietse de Vries , Tomas
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
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