Estrategias Pedagógicas Basadas en los Estilos de Aprendizaje para el Mejoramiento del Rendimiento de los Estudiantes de Educación Media
Resumen
Dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje es importante considerar los estilos de aprendizajes que tiene los educandos y con ello adoptar estrategias que vayan en la misma dirección. Por ello, se busca comprender las estrategias pedagógicas que utilizan las docentes basadas en los estilos de aprendizajes para el fortalecimiento del rendimiento académico de los estudiantes de educación media en las instituciones públicas del municipio de San Carlos - Córdoba, Colombia. Ello fue posible gracias a un enfoque cualitativo con un método utilizado es el fenomenológico. Cómo participantes se focalizaron tres Instituciones públicas del municipio de San Carlos - Córdoba, Colombia. Desde el resultado se espera construir un marco teórico que permita comprender la relación entre los estilos de aprendizajes y el rendimiento académico. Del mismo modo, se concluye que dentro de la educación actual se requieren estrategias que sean coherentes con las necesidades e intereses de los educandos.
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