Habilidades Duras y Blandas en Estudios, Proyectos y Programas de Desarrollo
Resumen
Se esperó obtener de esta muestra, el conocimiento de la existencia de estas habilidades, el grado de importancia que le asignan y principalmente, destacar cuales consideran más importantes, poseer o desarrollar. Como parte de la metodología, se utilizó la revisión bibliográfica, determinando un entorno conceptual y contextual, herramienta importante para una investigación cuantitativa o cualitativa, identificando conceptos, teorías con enfoques en investigaciones pasadas, como métodos empíricos se aplicó la encuesta y el análisis estadístico, para recopilar datos cuantitativos, con preguntas estructuradas para medir la percepción y conocimiento del estudiante a analizarse posteriormente sobre las preferencias relacionadas con las habilidades duras y blandas. Este trabajo investigativo ha permitido conocer a grandes rasgos que las habilidades analíticas, las relaciones humanas, el manejo tecnológico y el trabajo en equipo son las habilidades que los estudiantes del INSTIPP consideran poseer, lo que conlleva a que reconozcan su importancia para su futuro desempeño como profesionales. El 59% de los estudiantes enfatizaron su acuerdo en que las habilidades y competencias adquiridas durante su educación académica influyen en su desarrollo profesional, con lo cual se determinó que comprenden la importancia de estas habilidades y su impacto positivo para el éxito en su futuro laboral y formación integral.
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