Implementación de talleres extracurriculares enfocados en actividades recreativas para fomentar la convivencia social y la inclusión educativa
Resumen
El artículo explora la implementación de talleres extracurriculares orientados a actividades recreativas, cuyo objetivo es fomentar la convivencia social y la inclusión educativa. Mediante una metodología mixta, se evaluó la participación de docentes y estudiantes, y se analizaron los beneficios obtenidos en términos de desarrollo social, afectivo y académico. El estudio consideró diversas actividades recreativas diseñadas para mejorar la interacción y colaboración entre los participantes. Los resultados obtenidos indican una mejora significativa en la cohesión social y en las habilidades interpersonales de los estudiantes, así como un impacto positivo en su rendimiento académico y bienestar emocional. Esta investigación subraya la importancia de integrar actividades extracurriculares recreativas en el currículum escolar para promover un entorno educativo más inclusivo y participativo.
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