Gerencia Educativa: Estrategias Innovadoras con las IA en el Sistema Educativo de Ecuador

Resumen

La educación es un pilar fundamental en el desarrollo de cualquier sociedad, y en el contexto de Ecuador, la gerencia educativa juega un rol clave en la implementación de estrategias innovadoras que mejoren la calidad del sistema educativo. Para ello se propuso examinar el papel de la IA en la educación y su contribución a la innovación, desde la gerencia educativa en Ecuador. La metodología fue descriptivo, con un diseño no experimental-transversal, se utilizó un enfoque cuantitativo y un paradigma positivista. Los resultados mostraron que la mayoría de los participantes consideran a la IA como una herramienta útil y eficaz en la educación, con una alta calificación en términos de importancia, efectividad, facilidad de uso, accesibilidad y confiabilidad. Sin embargo, también se identificaron desafíos y riesgos asociados con el uso de la IA en la educación, como la falta de habilidades técnicas y conocimientos entre educadores y estudiantes, brechas digitales y sociales, y privacidad y seguridad de los datos de los estudiantes. La conclusión es que la IA tiene el potencial de transformar la educación, mejorando la personalización del aprendizaje, la eficiencia y la efectividad en la enseñanza y el aprendizaje, la accesibilidad y la inclusión, y creando nuevas oportunidades de aprendizaje. Sin embargo, se necesitan estrategias y políticas claras y efectivas para su implementación, así como programas de formación y capacitación para educadores y estudiantes sobre el uso de la IA en la educación, con el fin de garantizar una implementación ética, responsable y centrada en el estudiante.