La Convergencia entre la Educación Media y Superior en la Era Digital en Ecuador
Resumen
Tradicionalmente se visualiza a la educación superior como la herramienta para la formación de conocimientos, desarrollo de habilidades y competencias profesionalizantes que son necesarias dentro del mercado laboral. Sin embargo, pensar que es la educación universitaria o de tercer nivel, la única protagonista para lograr la incorporación de la persona en el ámbito laboral es un pensamiento reduccionista, puesto que la educación media e incluso la inicial, es la base para la formación de las estructuras psicocognitivas de las personas, que permitirán su correcta transición a la educación superior y al escenario laboral. La presente investigación tiene como objetivo identificar propuestas para la efectiva articulación educativa en la era digital, puntualizando que la articulación educativa es un concepto que se emplea para referirse a una estrategia se inicia desde la educación inicial, hasta llegar a la educación superior; que se inicia con la identificación de los requerimientos del sector productivo. Se trata de un artículo de revisión de la literatura que aborda esta temática, y mediante el análisis se llega a conclusiones que permiten identificar aspectos de la tecnología y sus aplicaciones que pueden procurar la convergencia educativa.
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